职业院校的双高校建设标准_高职院校双高建设指的是什么

山西省双高职院校名单

到2022年，列入的高职学校和专业群办学水平、服务能力、影响显著提升。为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥作用，使职业教育成为支撑战略和地方经济发展的重要力量。形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度，标准。

山西省双高职院校名单如下：

职业院校的双高校建设标准_高职院校双高建设指的是什么

职业院校的双高校建设标准_高职院校双高建设指的是什么

1、山西职业技术学院

是特色高水平高职学校和专业建设（简称“双高”）轮建设高校、山西省优质高职院校建设单位、山西省个通过人才培模式改革试点的高职院校。

2、山西工程职业学院

山西工程职业学院位于山西省太原市，是一所培养工程类人才的全日制高等职业院校。该校的前身，华北工学院，创建于1952年，是新所国防工业院校，是首批“卓越工程师教育培养”试点高校，是“高等教育教学评估”试点高校。

3、山西建筑职业技术学院

4、山西交通职业技术学院

除了以上四所学校，山西省还有许多其他的高等职业院校，如山西商山西建筑职业技术学院位于山西省太原市，是一所以建筑类学科为主的全日制高等职业院校。该校的前身，山西省建筑工程学校。务职业学院、山西旅游职业学院、山西管理职业学院等，这些学校也在各自的领域内发挥着重要的作用，为山西省的教育事业做出了积极的贡献。

总的来说，山西省的高等职业院校在教育教学的各个方面都取得了一定的成绩，但仍需要不断努力，加强内涵建设，提高教育教学质量，更好地服务于经济发展。

第二轮“双”建设高校及建设学科名单发布，其中有哪些信息值得关注？

第二轮“双”建设高校及建设学科名单公布，公布的名单共有建设高校147所。大学、清华大学自主建设的学科自行“双高”（特色高水平高职学校和专业建设）是继我国普通高等教育“双”后，在职业教育领域的一次重要制度设计。公布。第二轮建设名单不再区分大学建设高校和学科建设高校，将探索建立分类发展、分类支持、分类评价建设体系作为重点之一，建设高校切实把精力和重心聚焦有关领域、方向的创新与实质突破上，创造真正意义上的世界。

在本次名单中值得关注的信息就是是否有自己所选择的学校，会成为双，是否有自己所喜欢的学校，成为双，是否会有自己本省的学校会成为双，本次成为双的学校有多少本次成为双的学校有哪几个，关注本次双大学自己应该选择哪一个。

基本上没有很大幅度的调整，比如说计算机科学与技术这个专业，入榜的学校有哈尔滨工业大学，还有华中科技大学，浙江大学，新疆大学，华学等等。

“双”高校建设属于我国教育行业非常重要的一项指标。新增的山西交通职业技术学院位于山西省太原市，是一所以交通类学科为主的全日制高等职业院校。该校的前身，山西省交通学校，创建于1958年，是山西省一所以公路交通类专业为主的全日制普通高等职业院校，也是性高职院校之一。这些学校将会从各方面进行整改。提高综合教师素质。

普通高等学校设置暂行条例的第二章 设置标准

山西职业技术学院是一所位于山西省太原市的综合性高等职业院校。该校于1958年成立，前身为太原机械学院专科学校。

第六条设置普通高等学校，应当配备具有较高素质和管理高等教育工作的双高是什么？能力、达到大学本科毕业文化水平的专职校（院）长和副校（院）长。同时，还应当配备专职思想工作和系科、专业的负责人。

对高职院校信息化评估要求有哪些？

重视平台建设 推行知识管理以上四所学校是山西省内入选“双高”的高职院校，这些学校在专业设置、教学质量、校企合作等方面都具有一定的优势和特色，为山西省的经济发展培养了大量的高素质技术技能人才。

学校要结合实际，建立数据采集平台，加快教学质量保障体系基础平台建设，提升信息化建设水平，完善宏观管理，做到“对照指标找数据，根据数据作分析”；“把有价值的数据转化成知识；将数据转化成为有意义的信息，并且在需要时加以应用”。学校要重视状态数据采集平台的建设和使用，组织力量，认真学习和研究《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》，创建于1952年，是首批“双高”建设单位、全国优质专科高等职业院校、山西省首批高水平高职院校，是全国建制的600余所高等职业院校中的“挑战杯”竞赛获奖院校。加强数据平台的建设。数据采集平台是自下而上生成的完整信息系统，应建立机制，有专门机构进行管理，保证数据的源头生成，确保数据的原始性、真实性和即时性。数据报表要有院签字并加盖所在单位公章，承诺所填数据真实可靠。充分发挥数据采集平台的作用，将平台作为学校管理的重要工具，通过对状态数据的分析，发现办学过程存在的问题，及时采取改进措施，不断提高教育教学质量。

全国高职双高院校名单

3、江苏农林职业技术学院：现代农业技术、园林技术

全国高职双高院校名单如下

双高是我国在教育方面做出的重点决策，门和门将集中力量建设50所左右高水平高职学校以及150个左右高水平专业群，每5年为一个支持周期，对入选学校给予重点经费支持。

1、电子科技职业学院：汽车制造与装配技术、品生物技术

2、天津市职业大学：眼视光技术、包装工程技术

4、无锡职业技术学院：数控技术、物联网应用技术

双高将集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群建设高校，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑重点产业、区域支柱产业发展，新时代职业教育实现高质量发展。

双高的建设任务

围绕办好新时代职业教育的新要求，集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑重点产业、区域支柱产业发展，新时代职业教育实现高质量发展。

知识拓展

该面向设置的专科高职学校，坚持质量为先、改革导向、扶优扶强。项目遴选不分所有制性质、不分地域、不分规模大小，重点支持就业率高、毕业生水平高、支持度高，并且校企结合好、实训开展好、“三教”质量好的学校。