中考作文与学校合作_中考作文与学校合作的作文

合作的作文六年级600字

合作，是一个永恒的话题。牵牛花和篱笆，前者，向世人展现了自己的美丽。后者，因前者的存在也成为了一道风景。合作，体现蓬勃活力。下面给大家分享一些合作的 作文 六年级600字，希望对大家有帮助。

中考作文与学校合作_中考作文与学校合作的作文

中考作文与学校合作_中考作文与学校合作的作文

合作的作文六年级600字1

“一，二，合作作文1一，二……”这是我和薛壹丹参加二人三足比赛了解了合作的力量。

首先，我们匹配成组，双腿合一。做好赛前准备。在我们的挑战组中，有最萌身高异，刘鑫与冯尧;还有不协调之组，生耀武与张博文煊。这样的一组组各有距，对我们来说，真是大大的有利!

在初步练习中，我与薛壹丹由于道具不适，未能达成一致，经过改良，实验成功，还能进行跑步技能。感觉合作浑然一体!

Relly!(准备)Go!(跑)我和薛壹丹如同离弦之箭，飞出起跑线，迈着统一的步伐，喊着统一的 口号 ，冲向转折点，有序转身。与此同时，其余几组才刚刚要到中间的转折点，但是我们早已领先一步，说时迟，那时快，我和薛壹丹又火速返回，仿佛安上了加速器，快了，快到了!就在不远处，我看到了胜利的旗帜已经在向我用力招手了。加油啊!竞争对手也有追赶劲头。加速!加速!在加速!我和薛壹丹冲进胜利的怀抱，夺得了桂冠!

再回头“远”望，那对不协调二人组，似乎与终点还有十万八千里，快马加鞭地向我们冲来。

游戏接近尾声，此时此刻，我觉得我与薛壹丹的默契与日俱增之尤为可嘉，正是这连体婴儿般的感觉，才使我们挣得了小小的胜利。

俗话说得好：人心齐，泰山移。生活中，只有大家团结一致，心心相连，才能有所成就。只有大家互帮互助，取长补短，才能使我们的更加富强!

让我们同学团结合作，团结合作，各民族团结合作，让这个世界变得更加美好!

合作的作文六年级600字2

“九”为老阳，是阳极数，两个阳极数重在一起，归一，一元肇始，万象更新。因此古人认为重阳是一个值得庆贺的吉祥日子。“九”为老阳，是一个阳光明媚的上午，在广场上响起了响亮的“一二一二”声，原来广场上进行着激烈的二人三足的活动，我与好友潘鑫瑜也身在其间。

随着前面一组组的队员结束比赛，我的心也随之紧张起来，心中好似有一头野兽，一刻不停地向心口上撞，还未开始，冷汗从手心中冒出来。潘鑫瑜也不比我轻松，她脸色如一个雪白的大馒头，全身也微微有些发抖，一只未缠住绳子的脚在一旁踢蹬着。

轮到我们了，裁判一吹哨，“都……”这个音好似一个催命符。开始时我们两人都把身子向前俯想向前冲，可能是因为想超越别的组合或是因为过度紧张而乱了节奏，那速度还不如一只老年蜗牛的爬行速度呢!见周围的同学一一超过我们，看到此情此景，我们俩人更慌了，步子也更乱了。顿时潘鑫瑜的脸上露出了焦急的神情，双手握拳，握得是那么紧啊，手上的青筋都清晰可见，汗水姑娘从头顶上顺着脸夹流了下来……阳极数，两个阳极数重在一起，归一，一元肇始，万象更新。因此古人认为重阳是一个值得庆贺的吉祥日子。

随着一声“啊”倒霉的事情又发生了，我们摔倒了，真是一波未平一波又起啊!可就在这时我想起了前几日练习时用的 方法 ，喊“一二一二”这一定能找回属于我们自己的节奏，我小声地告诉了潘鑫瑜，我们马上小声喊起了“一二一二”。我们低着头，盯着步子，小声喊“一二一二”。开始时心中还一心想追上别的组合，步伐还有些乱，默契必不好。渐渐地我们知道了焦急是无用的，只有找到节拍才行，我们都静下心来，专心致志随着节拍走，不一会就找回了属于我们自己的节奏，慢慢地，我们超越了前几组同学，看到别的同学的脸上露出着急的表情，我们的脸上不禁挂满了微笑，头也慢慢抬了起来，声音渐渐从小声变得大声，从微弱变得铿镪，看着后面一组组的同学乱了调，有的甚至还急得摔倒以至争吵了呢!心中不禁乐开了花……

最终，我们得了!

合作使友谊更深厚，能使朋友之间更加默契，合作使生活变得更加美好!

合作的作文六年级600字3

生活中许许多多的事，仅靠一个人的力量或许并不能完成它，但如果两个或更多的人在一起合作的话，那么或许每个人都会有收获，就会共赢。

三国时期的赤壁之战时，孙权与刘备合作一起对抗拥有号称八十万的曹，他们借来了东风，火烧了曹的战船，把曹打得落荒而逃，败走华容道。

这一仗的胜利，孙权保住了自己的江山，刘备也扩充了自己的和地盘。魏蜀吴形成了三国鼎立的局面。这蜀吴两家可谓是合作共赢，都获得了利益。

记得小时候，我的性格有一些内向，但是学习成绩一直都非常好。班里有一个成绩偏上同学，他有着许多的朋友，这一点令我很羡慕。

一天，他主动和我说话，笑着希望我能帮他补补课，我愉快地答应他。在以后和他相处的日子里，先是仅仅只谈学习，后来下了课他竟还拉上我去场和他的朋友玩游戏，我先是很局促，后来也能说上些，再后来，话变多了，令人一天下午，我在学校里和同学们玩两人三足的游戏，我感到了合作的快乐。上课的时候老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧！”同学们好奇地问：“什么游戏？”“玩两人三足的游戏。”说完老师拿来三条绳子，让我们分成三组。惊喜的是他的这些也渐渐成了我的。

想到这些，我自己都惊讶自己的转变，我由一个内向的，不多言语的孩子变成了一个能和同学打成一片，爱说爱笑的孩子。而我的这个小伙伴在我的帮助下，学习成绩也越来越好，慢慢的成了班上的尖子生。在我们两个人的”互补”过程中，我们二人实现了共赢。

如果人们在学习上互相合作，就会收获好的成绩;如果大家在性格上互相弥补，他们就会日趋完美;如果人们在生活上互相帮助，就会生活得更加的轻松;如果与间实现合作的话，那是群体性崛起。

合作的作文六年级600字4

十一学校是有自己独特风格的学校，在学校生活生活的每一天，你几乎每天都能发现新鲜的事物，当然，随之也会遇到许多的问题。这些问题有大有小，有学业上的，也有生活上的，有些问题我们自己无法解决。所以我认为，在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中，懂得合作是十一学子的品质。

所谓合作，就不是过于自我，特立独行;更不是损人利己，唯我独尊，而是要与他人结伴，各取所需，用当下一句时髦的话说——互利互惠，取长补短，共同进步。

一次数学诊断的一题难住了我。然而通过思考后我竟然题都读不懂。于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学，利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。说来也怪，我们用了不到半小时就把它研究出来了。这道难题融合了三个人的智慧，通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想，因为这种喜悦中，还夹杂着友谊。

合作不仅可以是学业上的，也可以是生活中的，社交中的。

一次，我们要以班级为单位完成入学 教育 的几个任务，单打独斗毕竟局限性太大，此时集体的智慧显得尤为重要，正所谓“众人拾柴火焰高”。于是他出一个点子，她想一个策略，他编一套流程方案，因合作让我们出色完成了任务。

史蒂芬乔布斯说过：“合作能使人进步的更快，更好。”他曾坦言，以他一人的能力无法在IT圈站住脚，于是他找来自己好的伙伴，起初是几个人的合作，紧接着变成一个团队的合作，再后来到每个层级、每个部门，组成了庞杂的合作网络，共同创立了苹果公司。进而与摩托罗拉、微软、索尼、皮克斯合作，最终不仅成为计算机的，还成了娱乐业界的大鳄!一个伟大的公司诞生的背后是合作，是交流，是强强联手的力量。

现实生活中有多种多样的合作。但为了紧跟时代的脚步，踏上时代这列快节奏的列车，我们更加需要它——合作。不管是对于个人、小的团体，还是在我们的学校这所几千人的大校，甚至大到一个，一个，合作就发生在人与人之间，它不只能使我们想要的结果变得完整，更能让它变得完美。所以，从现在开始学会合作，善于合作。这不仅能够升华自我，使我们离想要达到的目标更近一步，以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。

合作的作文六年级600字5

有一句古话，人心齐，泰山移。从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。

在学校，我们与老师同学合作完成学业，在我们与同事，，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。

合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又软又甜，得到了人们的一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居!邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果，我们在生活。一定要懂得精诚合作，合作之后才是集体的共享，不能只是我们一方。

其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。只有在中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。

所以生活中需要合作，让我们做一个会合作，懂合作，与他人一起合作的人吧。

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与同学合作作文

合作，就是两个或两个以上的人互相配合一起做共同的事。在我们的生活中处处离不开合作，这是那次种树失败后我悟出的道理。

无论是在学校还是在中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为作文呢？以下是我整理的与同学合作作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

与同学合作作文1

在小学里，同学之间互相合作是必要的，我印象最深刻的还是三年级时的次与同学合作。

那是“六一”节的前一天，老师叫我们4人一组，完成一份庆祝“六一”的小报。我和陈玉婷、游璐、吴芳4人一组，我负责材料，陈玉婷负责绘制刊头、图案设计，游璐准备用具，协助陈玉婷，吴芳负责抄写资料。分工完后，我们决定在游璐家里制作小报。=

第二天，大家带着各自准备的东西来到游璐家，我们便行动起来。游璐搬来小桌子，我把要抄写的东西交给吴芳，并对她说：“你看，这里要再加一点内容；这首庆祝‘六一’的诗要缩短一点。”吴芳边点头边说：“嗯，嗯，好，我这就改。”游璐拿出水彩笔、尺子、橡皮、三角板……陈玉婷把刊头、花边图案一一描画出来。大家看了，点点头。游璐说：“这花边真好看，如果在标题边加一只展翅欲飞的蝴蝶就更好看了。”陈玉婷马上修改。大家认可后，我用鲜艳的水彩笔上色。吴芳认真地把材料抄在小报上。就这样，大家花了不到两个小时的时间就完成了小报。

第三天，老师把所有的小报挂在墙上，我们看了看，有的偏离了主题，有的字迹潦草……只有我们的小报。老师问我们用什么办法把小报办得这么好，我们回答道：“是团队精神使我们团结一致，分工合作，取长补短，办好了小报。”我们4个次感受到团结协作的快乐。

与同学合作春天来了，学校团委组织我们年级几名团员去学校附近的居民区义务劳动种树。我这是有生以来次种树，感到很新鲜，便兴致勃勃地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简单的事，不就是挖完坑，再把树苗往坑里一插，填上土吗?便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组，我心里有一种莫名的高兴，觉得自己很伟大。可是，我很快发现自己错了：我拿起小树苗使劲往里一插，正当要填土的时候，小树苗又倒了。这时，王某和孙某种完树走过来了，王某看到我这样种树不禁笑了，孙某心平气和地对我说：“你一人怎么种树?你把树苗使劲往土里插就损伤了它的根部，还是我们三人一起种吧。”，在我们三人的共同努力下，终于把树种好了。作文2

我和同组的郑汉等三个同学商量了一会儿，决定我做茶壶，他们做壶盖、壶把子和茶杯。分配完后，我们就开始做了。我的任务最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来，揉啊揉，硬硬的泥团越揉越软，我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球，接着把大拇指按进泥球中，然后把泥的外沿凸起的部分往外张大、张大，再把它捏长些，在泥的一边捏出一个小壶嘴，这样，壶身就做好了。我仔细端详着这个壶身，我觉得它好像有一个大肚子，能装下很多茶呢！

我看了看别的同学，他们都特别认真，时而捏，时而切，时而拍，把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形状：有的像圆圆的盘子，有的像弯弯的枝条，有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来，仔仔细细地抹平每一处凸起的`地方。过了一会儿，我们都完成了自己的任务，要开始拼接了。

我把我做的壶身拿出来，跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼，正好相配，我们真是知心朋友啊！我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脱口而出：“真是团结力量大呀！”“对，团结力量大！”哈哈哈……

这件事，真让我难忘，因为这是我和同学的一次成功的合作。

与同学合作作文3

在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多。

终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。

“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。我们班以0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。

这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。

有关《合作》中考满分作文

今天是妈生日，我同爸爸商量要给妈妈一个惊喜。早上起床我与爸爸跟平常一样，不想让妈妈看出破绽。中午，妈同事找她，她说下午5.：30回来。机会来了，我与爸爸赶紧分工：我的任务是把家里装上彩带，爸爸的任务是打扫屋子，打电话订生日蛋糕和鲜花。没过多久，我与爸爸的任务都完成了，我们高兴的等待妈到来。

一个阳光明媚的(de)星期六，我(wǒ)和(hé)表妹商量着去书店借书看。三思后，我(wǒ)和(hé)表妹决定骑自行车去。由我(wǒ)当“先锋”，表妹当“后备”。就这样，我(wǒ)们一齐向“目标”前进。

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刚开始，我(wǒ)还悠闲地(de)骑着车看风景。可是表妹突然喊一声：“加快速度。”我(wǒ)就听从指挥，力度加大，自行车马上就像离弦的(de)箭一样飞了出去。可是表妹还是不(bù)满足，撅起嘴说：“不(bù)够快，不(bù)够快。”于是我(wǒ)又加大了力度。只听“咔擦”一声，自行车停止了前进，轮子也停止了转动。我(wǒ)和(hé)表妹见状连忙跳下车仔细检查车身。啊，原来是铁练掉了，这可怎么办呢？要知道，我(wǒ)和(hé)表妹从来没有修过车。

正当我(wǒ)准备打“退堂鼓”时，表妹却站了出来，说：“我(wǒ)们一起来修车吧！”我(wǒ)看着表妹坚定的(de)目光，想不(bù)到理由来拒绝她，只好答应了。

首先是把卡在车里的(de)铁链把拿出来。我(wǒ)和(hé)表妹费了九牛二虎之力才拉了出来。接着，要把铁链归位于齿轮上。这可就更麻烦了，因为我(wǒ)和(hé)表妹根本就不(bù)知道怎么弄啊！于是，我(wǒ)们围着自行车转起圈来，希望能找到修车的(de)办法。表妹一拍手，大声说：“我(wǒ)知道了，关键就是小齿轮，知道先套上小齿轮就OK了！”说着还瞟了我(wǒ)一眼，好像她很了不(bù)起似的(de)。于是我(wǒ)不(bù)服气地(de)说：“不(bù)一定能成功哦！”果然没有成功，铁链从小齿轮上掉了下来。这是我(wǒ)高兴地(de)说：“看，没成功吧！”这时表妹生气地(de)说：“你(nǐ)来试试吧！”我(wǒ)转念一想，关键不(bù)在小齿轮上，那就是大齿轮了，我(wǒ)试了一下也没成功。过了一会儿，我(wǒ)俩想一个好办法。表妹把铁链放在小齿轮附近，我(wǒ)呢，就用铁链套在大齿轮上，然后我(wǒ)在用踏脚板来回转动。终于，车子修好了。

通过这件事，我(wǒ)明白了有的(de)是只有多人合作才能达到目的(de)，单凭一人的(de)力量是不(bù)够的(de)！

合作高二作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的合作高二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作高二作文1

天时不如地利，地利不如人和。

——题记

什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在诸多的组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难年，巴丁和布拉顿合作发明了个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。

合作高二作文2

这个世界上有很多事情都需要靠团结协力一起合作完成的。有些人总想着觉得自己一个人办得好，但是其实不是这样的团结协力，其实我们可以做得更快，更好。

我们对新的寒作业非常好奇，所以我们都很想快点搬到寒作业，看看新的寒作业是什么样子。忽然发书的老师手上拿了一叠寒作业问谁先把这些寒作业搬走，我们看到了老师手上拿的那些寒作业。就一起冲了上去把手举得高高的说：“给我、给我、给我。”阿姨给了程笑，我们看着程笑那高兴的样子，自己心里越来越着急了。忽然老师说：“桌子上的你们自己去分吧，看你们这么着急的样子。”吴志敏往前一冲，双手张开扒到寒作业本上去了。卫心成指着吴志敏说：“嗯——你一个人拿这么多？。”吴志敏装作没听见一样，拿着许多本子就跑。我们也没去追他，可惜剩下的就这么点了，我们一人只能拿四五本了。走出这个房门看到吴志敏一个人拿那么多，心里很不过瘾。过了一会儿吴志敏一路走一路掉，他发现自己后面地上有那么多本寒作业，就一个个的捡，没想到越捡掉的就越多。吴志敏看到我们已经赶上了，就说：“帮帮我。”我们回答道，“谁让你刚刚一个人拿那么多，自找的，我们才不忙呢！”吴志敏说：“真是的，对不起、对不起帮帮我吗，我下次不拿那么多就不好了吗！”“好吧，就原谅你一次啊，下次你要再这样，我们可就不帮你了。”

就这样，我们放下自己手的寒作业本，大家一起来帮吴志明把作业本一本一本地捡起来，然后我们把它分成七份。吴志敏来发，每人不多有十几多本。我们这几个人一起同心协力地搬到了老师的课桌上，刚放下本子，吴志敏就拿手擦了一下自己的汗说：“同心协力，果然快多了，如果我一个人搬那么多，不知道搬到什么时候才能回来。”

果然团结的力量谁都比不了，所以无论干什么事，大家都要团结。

其实我们需要团结一起合作，这样看似是不是会更快一点呢？

合作高二作文3

这件事使我认识到了合作的'重要。不久，年级里组织了拔河比赛，使我尝到了合作的愉快。

经过几轮紧张的比赛，我们班进入了决赛，对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热烈的掌声，双方队员进入赛场，我定睛一看，五班同学个个体大膘肥，好像浑身是劲。

随着一声笛响，比赛开始了，五班很快就占了，胜利的旗帜在向他们招手。“同学们，不要放弃，只要大家团结合作，就一定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声，其他同学也在鼓励我们：“团结一心，精诚合作，打败对手!”对，只要我们好好合作就一定能取得的胜利。在这一瞬间;我们几个队员的心似乎也拧成了一股绳，浑身的劲往一处使。渐渐的，绳子往我们这边来了。

合作高二作文4

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。

那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息——明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

我两配合很默契，我管写字，各司其职。当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑。

“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急。我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！

经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界。

合作高二作文5

生活中，孤立的人是无法生存的。每个人都在生活中，每天都和别人进行着有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。合作在我们的生活中很重要。

蚂蚁是很弱小的一种动物，我们甚至不需特意用力，只随脚一踩便足以使一只蚂蚁失去生命。一只蚂蚁的体积极小，甚至都没有一颗米大，然而就是这样小小的生命却能够团结起来，合作将大于它们体积好几倍的东西搬回自己的家。由此可见，合作的力量十分强大，合作也确实很重要。

数学中常有这样的题目，问：“一人在某段时间中能完成多少事情，若又有几人帮助他合作完成这些事情，会节约多少时间”。又有题目会问“一人在完成了某些事情后用了多少时间，若在相同时间内有几人帮助他合作完成这些事情会多完成多少事情”。

类似这样的题目确实经常出现，我却在做题之余同样得出了“合作的力量十分强大，合作很重要”的结论。

在学校的一些实践课上，经常会有一些需要合作的活动，往往合作的好坏也决定了最终活动的结果。就连在体育课上的游戏，也同样证明了这一点，往往合作得的那一队星期二上午，我们照例来到陶艺室上课，陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具，我们可高兴了。便会成为游戏的赢家。

在运动会上，也时常看到合作的场景。拔河是一项需要集体合作的项目，当两队对垒时，合作的力量就体现了出来，往往合作得的那一队用力最均匀，后力也越大，，也往往就会取得胜利。50米接力赛也是一项需要集体合作的项目，只有默契的合作才能使比赛更为顺利，使队伍能够成为的胜利者。

我们每天都在不经意中，和各种各样的人合作着，合作无处不在。合作的力量十分强大，合作在我们的生活中很重要。

合作高二作文6

“合作”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能。它让我们中华民族数千年绵延不息。综上所述，我认为竞争，当然必不可少，但如果我们与对手化敌为友的话，那么是不是就少了许多无所谓的争端，是不是更有助于我们的成功，因此，合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。“合作”小到一一句话，“合作”大到与相连。可以说，每个人都曾参与过合作。都感受过合作的力量。我就是其中的一个。

学校要进行朗诵比赛，每个班都要选几名同学来参加朗诵比赛。我很荣幸地被老师选上了，心里自然像喝了蜜般甜。星期一，老师发给我们几个同学每人一张纸，上面写的是朗诵的内容——三字经。我们背熟后就开始排练了。刘老师要我们全部背一遍，但也检查出了不少毛病。刘老师给我们排好了动作，让我们练习一遍。开始了，首先是王天怡独自读一遍，老师给她提了意见，要她语速放慢，步子走快一点。王天怡照老师的意思，毛病也改了不少。当我们站成“扇”形时，男孩和女孩对视时总是笑场。这可怎么办呢？我们想了个办法：把对面的人看作老师。终于不笑了。当我们排成两排唱歌时，刘可怡就站在我旁边。我用余光看她时，她竟然没有把手反在后面。我想：这要是在比赛时出现这种情况，那就糟了，觉对会显得不统一。想到这里，我用手轻轻地捅捅她的手腕，希望她把手放好。刘可怡似乎查觉到了什么。马上把手放好，还对我会心地一笑，好像在对我道谢。

就这样，在互相关心，互相指出缺点的日子中，盼来了期盼已久的比赛。我们班的朗诵获得了名。我特别高兴。

当然，这次比赛的成功离不开我们几个同学的合作。要不是我们团结和作，哪来的这名呢？

“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，我吗早已明白。可现在我又明白了一个道理：如果离开了合作，人不能生存，也不能生活，更不能成长。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有和亚木经合组织，甚至没有足球、音乐和因特网……

合作高二作文7

如果梦能飞翔，对手就是我左半边翅膀。

在当今物欲纵流的市场竞争下，竞争与合作双赢已成为我们的立足之本，试看古今成大事者，无不取胜于竞争与合作之间。

赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详，正是因为孙刘联军的精诚合作精神，让他们抛弃以前的种种恩怨，联手抗曹最终取得了战斗的胜利。合作的精神是伟大的力量，能让我们合作的双方走向双赢，但有时，人们往往偏爱于竞争，而忽略了合作，也许是竞争能激发人的斗志与的缘故，就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。

竞争固然是好的，但如果手段不正，那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的“3q大战”已拉下帷幕，最终在电信部的调解下，两家企业才停止争端。唉!原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业，为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢?这不得不引起我们的深思，竞争，就是穷极一切手段去置对方于不利之地，然后自己取得成功吗?当然不是这样的，竞争，能激发人的斗志与，与对手一决高下，但必须是在正当手段的前提之下，所以，从更深远的意义上讲，竞争，合作也是双赢。

许多同学在学习中自我封闭，不愿去帮助他人，认为这样对方就会超过自己，对自己是不利的。其实这种想法是错误的，其结果只会毁了自己，如果能与对方合作起来，共同努力，共同进步也许就会取得意不到的效果，所谓不争之争，乃大争。

合作高二作文8

人类不断变化，不断进步，新技术，新发展层出不穷，这在很大程度上取决于一种善于合作的精神。有了合作，我们才能一路披荆斩棘勇往直前。

合作，为人们提供不断创造的动力。美国军事专家巴顿受任研究一种新型坦克，以备战时需要，为了使坦克尽可能完美，他请来了造专家舒马茨，每当他制造出一种坦克，舒马茨都会用威力强大的炸弹对其进行攻击，每次坦克都会有地方缺损，于是巴顿就进一步完善，终于，舒马茨的炸弹奈何不了巴顿的坦克，他研究出了世上最坚硬的坦克，成为美国侵占的得力助手。正是二人的精细合作，才使得成功之门向他们开启，巴顿和舒马茨登上成功的殿堂。

合作，时代进步的需要。随着科技的发展，各国之间的交流合作越来越频繁。世贸组织的成立为国与国之间提供了越来越多的经济往来机会，使各国经济联系逐步加强，文化的交流与合作使我们生活的环境更加丰富多彩。我们的生活在合作的大潮下更上一层楼。可是倘若没有与外界的合作，就像闭关锁国的清王朝，狂妄自大，在别国经济突飞猛进，火车轰鸣，蒸汽机冒出沸腾的白气时，古老的土地上还在响着纺车吱呀的声音，这最终导致了丧权辱国，财产大规模被掠的悲剧。可见，合作是时代进步的需要。有了合作，各阶层各部门才会共同发展，我们的生活才会奔向更美好的明天。

合作如果利用不当，还会危害世界。想当年同盟德、意、日在阴谋的野心下随意践踏的生命，给世界带来了不可估量的损失，给伤者心中留下了磨灭的阴影。因此，只有在为全人类利益着想时，合作才会得到人们的支持，才会发出耀眼的光芒。

懂得合作的人是睿智的；坚持合作的民族是有希望的，将合作进行到底，发扬光大的人类是不可战胜的。有了合作，成功的殿堂才属于你，我，他。

合作高二作文9

生活中处处离不开合作，搬东西时，大家一起搬，又快又方便；大扫除时，大家分工搭配，又快又不累……学习也不例外，自学习小组成立以来，我和组员们之间发生了不少的趣事。

清晨，我像往常一样背着书包去上学。到了教室，我匆匆地放下书包，检查已到组员的作业完成情况，并组织他们看课外书。不一会，老师就到了。早读课一下，数学老师就留了一道难题给大家：“这道题目比较难，大家可以和自己的组员一起讨论，下节课我来讲，看哪个小组讲的好，完成的好……”为了获得“小组”的称号，我们四个十分认真，老师话刚落音，大家就都奋笔疾书地写起来了。过了好久，我大喊一声：“好了！”作为一号，我是个完成的，二、三号也不甘示弱，也都纷纷完成了，唯独四号还迟迟做不出来，她急的满头大汗，我们安慰道：“没关系的，谁都有不会做的题目，有问题大家一起讨论怎么样？”她点了点头。可是我们三个的各不相同，谁对谁错压根分不出来，每个人都各抒己见，各有各的道理。就在我们三个争论不休的时候，四号说：“你们别吵了，你们的都不对，不信你们看！你这少个零，她那里少算了一个2倍……”听了四号的话我们停止了争吵，我们仔细分析了四号所发现的问题，最终找到了正确的。

很快，又到了数学课，老师笑眯眯地走了进来说：“大家都找到上节课题目的了吗？”有的同学大喊：“没有，题目太难了！”会的小组寥寥无几，老师又说：“那好，会的小组请举手。”我们组信心满满地举了手，“那好，就请十一号小组回答吧！”我们四个站了起来，我汇报，二、三、四号汇报解题思路，并向老师说明是我们组四号提出意见的。我们的老师十分满意，并夸了我们组的每一个人，重点夸奖四号，作为组长，我深感欣慰。

是啊！我们每个人都有功劳，四号的功劳，我们每个人缺一不可！合作是最重要的，合作的力量势不可挡！

合作高二作文10

一天，美术老师让我们当堂制作皮影并演出。课堂像炸开的锅，大家都觉得太难了。老师笑着说：“你们可以小组合作完成。”

我、胡旒、祁郁和陆锐洋就聚在一起讨论：“嘿，咱们演戏的题目到底叫什么？”“那还用说，当然是孙悟空的故事啦，最简单了！”“这个主意不错……”就这样，我们决定做《西游记》的人偶。

做皮影戏人偶时，大家各显神通：我最擅长画古典美女，女妖精非我莫属；祁郁属猪，爽快地选择画猪八戒；胡旒选择画孙悟空；陆锐洋画故事场景中的树。我三笔两笔就画好了女妖精，可是，怎么也扣不上各个关节的扣子。我很沮丧但不好意思求救，怕别人笑话我这么简单的活都干不了……正在我一筹莫展时，胡旒发话了：“哎，这个孙悟空怎么画？”我一听，立马来了劲，“我来教你！”我刚要落笔教他画，想到了自己的困难：“谁会把这个扣子扣上去？”“我来吧！”祁郁说，“胡旒，帮我把这个人偶剪下来吧，你剪得最精细了！”大家都在忙着帮别人，别提有多开心了！

演戏的时间快到了，又是一番讨论。我提议演“三打白骨精”。祁郁认为改编一下更能吸引人。大家把头凑在一起，一会儿就编出了大家满意的故事。

皮影戏开始了。一阵风吹来，陆锐洋画的“树”在风中摇摆，女妖精和猪八戒同时出现在白纸上面。我捏着鼻子细声细气地说：“哎呀，天气这么热，我走不动了！”祁郁演的猪八戒气喘吁吁地说：“，我背着您走！”孙悟空从天而降：“八戒！不好！那是个妖精！”猪八戒盯着美女，傻傻地说：“这怎么可能是妖精？是个弱女子！”悟空和女妖精打了一场混战……

我们小组完成得又快又好，得到了美术老师的表扬。我发现小组合作学习可以发挥集体的智慧，让个人看起来无法做到的事情变成现实。大胆地说出我不会，得到别人的帮助，这种感觉真好。当自己的想法被他人采用并成为现实时，学习变得更快乐了。

合作作文

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的合作作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

你有过合作的经历吗？我有过一次，下面我给你说说吧。

游戏开始了，老师先讲了游戏规则，我们都站在起跑线上后，老师说一声“预备—开始。”我们就跑了起来。我先伸右脚，王喆迈了左脚，我们动作没有配合好，结果落后了。

我们要求再来一次，这回我和王喆商量好了，我先伸左脚，王喆也伸左脚，照这个方法合作，我们果然胜了。

合作作文2

合作是生活中不可缺少的东西。我们都在朋友、家人、同学和老师之间进行合作。我也和别人一起工作，在合作的过程中，我也体验到了做事和使用大脑的乐趣和快乐。

填馅，握住手，用另一只手折起饺子皮，包好馅，来回捏两次，一个饺子就在我妈手里诞生了。我学会了妈样子，做了饺子！在妈妈和我的合作下，饺子皮不应该被我们“抹掉”。

合作作文3

记得有堂美术课，朱老师让我们做“材料妙用”，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神，要两到四人一起配合完成。

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我和徐哲宇、郑韬费尽心思，绞尽脑汁，“做什么呢？”突然，我灵机一动，拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人，主意一定，我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案，徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着，我们给机器人“合体”了，小一点儿的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了，我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下，一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

经过这堂美术课，我深切地体会到：合作是愉快的。

合作作文4

从前，有一只小花羊住在一片美丽的大草原上。一天，它来到一块长满嫩草的草地上吃草。

吃着吃着，一个小白羊来，它也来这儿吃草。这时，小花羊看见，说：“这是我的草原，谁也不许在我的草原上吃草，快滚开！”小白羊说：“凭什么说这是你的草原，这是大家的草原才对呀！”说着说着，它们俩还吵起来。后来还打起来，而且越打越厉害。

正在它俩吵得不可开交的'时候，被一只大灰狼看见。大灰狼想：这两只小羊真傻，竟然为吃草而吵起来。这真是鹬蚌相争渔翁得利呀！我这个当“渔翁”的可要好好享受一顿大餐。于是，它龇牙咧嘴的，向小羊一点一点地靠近。

忽然，小花羊高声叫道：“别吵，大灰狼比赛结束了，赢了，赢了，我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看，整个场也变成了欢乐的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时，心里真是无比的激动，因为这胜利正是靠同学们的合作得来的。回到教室，我把它小心翼翼地贴到墙壁上，让合作精神永远激励我们.要来吃我们！”说时迟，那是快，它俩马上低下头，用角朝大灰狼狠狠地冲去。大灰狼吓得转身就跑。

你们看，小白羊和小花羊为吃草而争吵起来，点被大灰狼吃。看来，团结合作是很重要的。

合作作文5

我最喜欢的日子就是过生日了。每年我生日的时候妈妈都会给我买新衣服、新鞋子，还会做一桌子的美味佳肴；爸爸会订一个漂亮的生日蛋糕，然后和、奶奶一起为我庆祝。

5.：30分，妈妈有脚步声传来，我们赶紧躲起来，妈妈进门看到家里这么干净、漂亮，嘴巴张成了O型，说：“你们出来吧！我已经发现你们了！”我捧着鲜花，爸爸端着点燃蜡烛的蛋糕一起走向妈妈。看到妈妈开心的样子，我的心里像吃了蜜糖一样甜。

这是我与爸爸的一次合作，我们都非常仔细的完成自己的任务，我与爸爸合作得好吗？

合作作文6

合作的好处有很多，但合作也要技术。

下课了我和同学们一起跳大绳，首先，摇绳的两个同学摇的方向、速度、节奏要一致。还有跳绳的同学要看节奏、速度、和跳的方向要看清楚。比如说：有一节体育课我们是专门跳大绳的。但是我怎样也跳不过去，尤其是绳老缠住脚，于是，我就很生气，我去找老师，老师对我说：“要听绳的节奏，你才能跳过去的！”

刚好，我的章范霖也不会跳我就跟他说：“我给你数1、2、3、跳！你给我数1、2、3、跳！”于是我们两个人达成协议，双方都同意就好。

第三节课下了以后，我们又开始练大绳了，我们两个人开始做我们的协议，上课以后，我们觉得协议很有效，所以，我们现在都能连跳10个了。

这就是合作的力量。

合作作文7

在我们班，我是出名的小作家，每次黑板报编辑都会找我，让我为他提供一些小短文，而我也乐此不疲，当然我的语文成绩也是班里的。

我的同桌是班里最不擅言谈的人，但是班里的人却没有一个人小瞧他，因为我们私下里都称他是数学王子，像我这样的一个人与他同桌，可真是冤家路宰了，我爱说话，但是却没有人可说，因为一天他还不说上几句话。

当然慢慢的我也就习惯了，直到有一天他开口主动对我说话，他说:你的数学成绩那么，我可以帮你提高数学成绩，但是你也得帮我一些写作方面的技巧，我想了一下就同意了。

就这样，我们之间的话多了起来，但是最多的还是学习方面的，慢慢的我也发现了自己的数学成绩在提高，而他的作文分数也破天荒的突破了五十分。我们放学后小小的庆祝了一下，当然以后还得继续努力。

合作作文8

在我们生活中，我们并不是作为一个单独的个体出现的，我们要学会在我们生活的环境中与人合作，这样的话，我们才会取得更大的进步和成功。

上一周，学校要检查每个班的黑板报的情况，老师就把任务交给了我们，于是我们小组的成员就开始分工合作了。有的人负责规划整个黑板上的布局结构，有的人负责查找相关的资料，而有的人则负责在黑板上板书，我呢，则是负责的时候，在黑板报上润色画画。

任务布置下去以后，我们就开始分头行动了，{作文}，每个人都有各自的任务，但是具体到每一项上的时候，大家的完成工作的效率还是挺高的，我们小组老师布置了任务以后的第三天就完成了全部的工作。

经过这件事情以后，我意识到了合作的做的重要性，合作真的是一种生活的艺术和生存的技能，我们一定要在生活中处处意识到合作的重要性。

合作作文9

今天，我和爸爸妈妈一起包饺子。

妈妈擀饺子皮，我和爸爸包饺子。饺子包完后，爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝，在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下，一顿香甜可口的饭就做好了。

通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验，就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们，请他们一起去我家包饺子，让他们也一起尝一尝我家包的饺子，也可以吸取一下他们的经验，也让他们提一提意见，他们提一个意见，我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样，我们家的饺子就越包越好，越包越香了。

另外，什么都要像包饺子一样，取长补短。如果我一直像这样的话，以后什么都能越干越好了。

合作作文10

今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足，老师宣布游戏规则：将相邻的两条腿紧紧绑在一起，这样两个人的腿就变成了三条腿。这就是“二人三足”。

轮比赛开始了，老师找了两个个子比较矮的男生和女生比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟的时间讨论先迈哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论好了吗?”他们说：“好了。”老师说：“预备开始。”他们有的先迈两边的腿，有的先迈中间绑着的两条腿，不慌不忙地从起跑线走到终点。轮比赛是平局。

第二轮比赛，老师找了两个个子比较高男生和女生，老师说开始，两个男生没配合好，中途一点摔倒。这一局女生赢了。

今天真开心，这个游戏主要是靠同学之间的合作，如果你走你的，我走我的，这就会寸步难行，只能摔倒。合作可以让我们学会团结，合作中我们也可以感受到许多乐趣!

合作作文11

这件事虽然过去很久了，但是它时而在我的脑海中飘荡，它给了我很大的启示，使我明白一个深刻的道理。

开始的我是一个爱通过这次合作，我知道了做什么事都要合作，它会让我们胜利。独自做战，不与伙伴合作的人。就拿我打篮球来说吧，我接过球就直接往对方内线进攻，对方卡我一人太容易了，当然只有输了，一场下来，全队因为我落个大败。

但是一次偶然，使我明白了合作的可贵。当时，学校举行了拔海比赛，我也在其中。一局比赛一开始，对方就“一二，一二”地吼起来，我不知道那有什么用，只知道自己把绳子使劲拽，接果别人不小心踩了我一脚，我斥责了他然而就在我张口的一刹那对方就把绳子拉了过去。我想了又想，为什么会输了？终于我想出了。第二局开始，我也带头大吼，这样力量一致，很容易就赢了对方。第三局也是采用同样的办法取胜。我们以“三局两胜”赢得了比赛，我从中深深地体会到“合作”二字的含义。

从比赛看出，合作是可贵的，只完美的合作才会成功，成功离不开完美的合作。

合作作文12

这件事虽然过去很久了，但是它时而在我的脑海中飘荡，它给了我很大的启示，使我明白一个深刻的道理。

开始的我是一个爱独自做战，不与伙伴合作的人。就拿我打篮球来说吧，我接过球就直接往对方内线进攻，对方卡我一人太容易了，当然只有输了，一场下来，全队因为我落个大败。

但是一次偶然，使我明白了合作的可贵。当时，学校举行了拔海比赛，我也在其中。一局比赛一开始，对方就“一二，一二”地吼起来，我不知道那有什么用，只知道自己把绳子使劲拽，接果别人不小心踩了我一脚，我斥责了他然而就在我张口的一刹那对方就把绳子拉了过去。我想了又想，为什么会输了？终于我想出了。第二局开始，我也带头大吼，这样力量一致，很容易就赢了对方。第三局也是采用同样的办法取胜。我们以“三局两胜”赢得了比赛，我从中深深地体会到“合作”二字的含义。

从比赛看出，合作是可贵的，只完美的合作才会成功，成功离不开完美的合作。

中考关于与你同行的作文

在我的工作和我的母亲。那一次，我和妈妈在包饺子一起。妈妈准备了：筷子，抑郁症，饺子皮。我们愿意为这些事情就开始包饺子。我次拿起饺子皮，饺子的用筷子，轻轻地在皮肤上。我知道我的母亲，他们把饺子皮的方式，轻轻地挤在一起。也许只是放太多馅给皮肤被撕裂。妈妈见了说：“我教你。”妈妈包饺子用筷子把一点点

在人生的道路上，与每一个人一路相伴左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师。下面我给大家带来中考关于与你同行的作文，希望大家喜欢!

我想这就是合作双赢吧，虽然彼此都有私心，但是，我们都在进步。

中考关于与你同行的作文1

佛说：五百年的回眸，才换来今生的擦肩而过，今世的与你同行，要多少次回眸呢?一起为母女那是成千上万的回眸。人生就要彼此的搀扶，才能换来美好的日子，人生就要一起眺望，才能展现未来，人生就要与你同行，才能度过人生中最困难的关卡。

“砰，砰砰”，我跳起来接球，这是手指感觉到刺痛，可是我并没有因我而停止比赛，我依然是那么地坚强继续用左手打，比赛结束后，我以为这是小伤，没有太在意，我眼看校医的神情不是那么地对劲，她打电话给我的家长。

我在校门等了一会，妈妈却是脸色苍白地坐着的士过来，看着她那乱蓬蓬的头发，和衣服简单的装饰，就知道她并没有顾自己的仪态，她把我街上车以后，不停地追问我的伤势。我看着路边的行人，他们是要我坚强，我看着随风飘落的秋叶，它们要我坚持，转眼看着妈妈那焦急的样子更是要我度过难关。到了医院，妈妈一路上搀扶着我，用左手扶这我肩膀，用右手托着我的小手，爸爸也从远方赶到这医院，晚上由于爸爸要回去工作，只能让妈妈来照顾我。

在晚上，妈妈只能租那种又硬有小的床，妈要不好，也只能凑合地睡，晚上隔壁床的小孩一直在哭，我的眼睛却是看着窗外，妈妈得知我睡不着，马上让我穿上衣服，与她一起到医院的小花园散步，我们看着天上皎洁的月光，妈妈总是让我不要担心明天的手术，看着小路旁的小树在微微颤动，妈妈就搂着我，让我不在害怕，不知不觉到了第二天的早上我们昨晚是在一个光秃秃的小花园度过，我也坚强地面对第二天的手术。

我在病床那换好手术的衣服，就与妈妈一起到手术室门口等候，医生过来了，我换上手术室门口的鞋子，走到手术床前，躺在床上，忽然，有一个刺眼的灯打开了，表示着手术的开始，我开始有点害怕，在里面穿来一声鼓励的声音，是妈妈，是妈妈在跟我说，我打了麻醉后，我在也不害怕，不害怕的原因是完全没有疼痛感，更多的是妈妈在外面给予我心灵的鼓励。

我出院以后，妈妈每天给我补身体。在我受伤时，是妈妈带我去医院，在我生病时，是妈妈给我喂，在我摔倒时，是妈妈鼓舞我站起来，在我落泪时，是妈妈给我擦眼泪。

有这样的好妈妈，那是多少次的回眸呢?是上帝赐给我一份无价之宝。在这段我经历的人生中，是我一直和妈妈与你同行，不畏惧困难地打败世界上一切困难。

中考关于与你同行的作文2

小时候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在书桌前拿着笔杆挥洒自如的样子，那动作就像是可爱的音符在跳动。虽然我不懂哥哥在写什么，但我知道我已经对他笔下的东西深深的迷住了，所以我也就不去打扰哥哥写东西，只是坐在椅子上，托着腮帮子，呆呆地傻看，听着哥哥读着、背着那些我听不懂的句子，虽然我不懂，但我对那些莫名其妙的、咒语似的句子，我痴迷了、陶醉了，我知道我已经爱上那些笔下的“精灵”，嘴里的“咒语”。

可能就是由于我对你的专注、痴迷，上了学之后我俩很快便达成了“互利共生”，你也从没有让我失望过。因为你，我受了无数老师的表扬、同学的爱戴;因为与你同行，我从会写自己的名字到写长长的文章，能力得到了升华;也因为与你同行，让我博览群书，与世界上很多伟大的人物进行心灵的交流，学习他们身上的闪光点，“取人之长，补己之短”。

在你的帮助下，我读了篇童话故事——《灰姑娘》，读了一半时，我为灰姑娘受到不公平待遇义愤填膺，而此时我也开始幻想起来，我真想变成巫师，把灰姑两个姐姐和继母变成一只只丑陋无比的癞_。紧蹙眉头，愤怒之火在心中熊熊燃烧。但读到后文，灰姑娘从小鸟那里得到光彩夺目、金灿灿的衣服，又与英俊的王子共舞时，我的羡慕之情又油然而生。

读完后，在我心里你已经充满了神秘之感，跟着你，我又读完了第二篇、第三篇……

忘不了，忘不了十多年来你伴我漫游“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的暖春;步入“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏;走进“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的金秋;度过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的隆冬。

忘不了，忘不了十多年来你伴随我的分分秒秒。因为你，我树立了“天生我材必有用”的自信;因为你，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的珍惜;因为你，我领悟了“纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行”的哲理。

我的生活因你而精彩，我的人生因你而丰富，世界因你而绚烂!

语文，我今生的最终!与你同行，我将孤独!

中考关于与你同行的作文3

我一直很珍惜，很想念，很期待与你同行的日子。

记忆中，小时候的我总喜欢黏着你。也许是天秤座女生都有着的恋父情结，小时候的我依赖你，胜过依赖妈妈。我总是喜欢跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。你总是拗不过我，我一撒娇，也只好把我也带去公司。我最喜欢坐在妈妈常坐的副驾驶，你总是仔细帮我系好安全带，然后叮嘱一句“坐好了”。我也总是看着你一丝不苟开车的表情，小小的眼睛中只有你的模样。到了公司，你把我放在办公室的沙发上，然后对我微微一笑，开始工作。日暮渐晚，夕阳西下，你把躺在沙发上装睡的我抱起来，然后闭着眼睛感受着你抱着我轻轻走下楼梯的感觉。有时候我也会从你的怀抱中挣脱出来，用小小的手握住你的一根指头，在夕阳下，与你同行……

到了要上学的年纪了。可满脑袋装着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牵着我走进校门，穿过人群，在一间教室前停下了脚步。你把我的手交给了一个面目和善的老师，然后恋恋不舍的离开了学校。但是在学校里呆了不到半天，我就开始哭闹，看不到你，心里总是有种莫名的奇怪感觉。无奈，老师只得让你把我领回家。回家的路上你却没有怪我，依然是微微的笑着。

慢慢的我学会了一个人准备早餐，一个人去上学，一个人放学回家。而我们之间的感情，仿佛也被无形的时间流逝冲淡了。我们之间的交流越来越少，越来越贫乏。每天早上天还没亮的`时候，你仍然因为工作的疲倦沉沉睡去时，我已背着沉甸甸的书包，拿着速食的早餐走去学校。放学回来我便一直呆在房间里认真写着作业，妈妈在厨房做着三人的晚饭，却总是将一人份放进冰箱，等着重新进入微波炉。当你下班回来的时候，我又已经在小床上进入梦乡。

这样一日复一日，你的脾气变得暴躁起来，白发也多了许多，而我也养成了沉默寡言的习惯，对着谁都一副冷漠的表情，也包括了我深爱着的你。终于有一天，一家三口饭后在路灯下散步，仍然与你同行，可我突然发现，我已经长大，不再需要你牵着我的手，穿越拥挤的人潮。我们俩之间的沉默仿佛一堵墙，谁也逾越不了。

第二天起床，手机下面压着一张小纸条，你的字迹依然如此清秀，“最近学习怎么样了?不要累坏自己了，爸爸永远跟你在一起。”这样简单普通的一段话，却让我心头充满了暖意，我知道，无论再忙的学习，再少的见面，感情也会也会永远在我们心间，爸爸，与你同行，我很幸福。

中考关于与你同行的作文4

站在青春的路口，回望成长的足迹，竟发现让人开心，使人感动的事却不少。一分一秒，一点一滴，都在心头荡漾。

儿时的我爱在街头乱跑，不愿回家。父母总是让我去做买东西等事情，等我回来后给了我一颗糖。每当我接过糖，心里总会窃喜好一阵。

母亲又要给远方的亲戚送一封信，便把正院子里抓蚂蚁的我叫来，而且还用糖在我眼前晃了一下。我便一溜烟跑出门。

事情办得很顺利，我立刻往家跑。转眼间来到家门那条川流不息的马路边上。不知怎么了，平常总爱跨几个大步就过去的我竟然怕了。而家就在马路的另一边。此时，原本只有几米宽的马路在我眼里去成了深不见底的深渊，仿佛一瞬间一切都变了。母亲那摇着糖的手又出现在我眼前，我伸出手，想拿，可是够不着。近在咫尺的家，甚至是触手可及的，可我们却隔着一条“银河”，远远的，只能看着。飞快奔驰而过的汽车迷惑了我的眼睛，扰乱了我的视线。当时的我竟然感到欲哭无泪的感觉。

这时，一只充满了老茧，全是凹凸不平，甚至是龟裂的手抓住了我。我仰起头，却只发现了一双充满了鼓励的眼睛。他蹲下身，帮我擦去了眼角的晶莹的泪珠，便拉着我向前走。不知道为什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下来，随即一辆车呼啸地从眼前闪过。他望了一下车远去的方向，皱了一下眉头，把我的手握的更紧了。

穿过了马路，他便给了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，转身走了。回到了家，妈妈也给我一颗糖，比原来的大的多，也更香甜。可我却感到那粒糖的重量，格外的压手。

青春代表了长大的喜悦，足迹代表了曾经的拥有，而这一切代表你是幸福的。

中考关于与你同行的作文5

闲暇时光，自己独自一人庭院，手捧一本书籍，端一杯茗茶，细细品味。不知不觉间，我又想起了你——我的奶奶，想起了那段与你同行的时光。

犹记得，小时候在老家看你摆弄着晒茶叶的情景。夏日的风带着一丝炙热，穿过充满茶叶香的院子，祖孙之间的感情在空中慢慢地酝酿。年幼的我懵懂而无知，总是缠着你陪我玩，你舒展开脸上的皱纹，笑着对我说，“孩子，你要学会静下心来，不要整天都想着玩，帮我晒晒茶叶吧!”我哪里肯同意，于是不但没把茶叶摆弄好，而且还把你摆得整整齐齐的茶叶弄得乱得一塌糊涂。你非但没有责怪我，反而仍然面挂笑容，那笑容里满满的都是对我的爱。

长大以后，我搬到城市里居住，我们一个星期才能见一次，我开始怀念过去的日子，我开始怀念那曾经每天都能闻到的茶叶香，所以每逢周末，就是我最盼望、最开心的日子。一次周末，你来到我家。刚进门，我一眼便看见你手里拿着一罐茶叶，一把夺到手中，迫不及待地拆下盖子，放置嘴边，贪婪地嗅着其中浓郁的茶香，还嚷嚷着要你给我泡茶。你无奈道：“你还是没能静下来，心是那样的浮躁。”

茶香缭绕，芬芳四溢。不一会儿，你就端着一个青瓷茶杯向我走来，你步伐缓慢，双目紧紧地注视着茶杯，两只手小心翼翼地捧着。我仔细地观察杯中的茶水。水面汩汩地往外冒着热气。茶叶在水中不停地打着旋儿，展现优美的舞姿。待到它吸“饱”了水，舒展开叶表面的细小绒毛后，就渐渐地向下沉，沉向那深邃的杯底，初呷一口，即是苦，而后清淡，继而竟生出丝丝甜意来。

我静静地凝望这茶，又好似在思索些什么。

原来不善言辞的你早已把你所想表达的人生道理用一杯茶展现出来了。生活就像这平淡无味的白开水，我们都是其中的茶叶。有的人吸足了水分，沉下心来，沉入杯底;而有的人却一直浮躁不安，浮在水面上想被别人所看见。只有沉下心来的人生才会像茶一般浓郁、香醇。

请以“合作”为题写一篇文章,不少于700字,高中水平

奶奶，在我的成长路上，与你同行，我收获的不仅仅是你给予我的爱，更是你用一生得来的人生智慧与经验啊!是你告诉我，人生不应该浮躁，只有安安静静、认认真真做好每一件事，生活才会变得更加充实更有意义。

抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸，呆呆地站着，可没有一个人来理我们。对了，卖报纸就要吆喝嘛！可是谁来吆喝呢？这时，叶叶说：“你不是挺能说吗？平时你说起话来滔滔不绝；发起言来口若悬河；与人辩论起来妙语连珠。今天你就吆喝几句嘛！”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢？我终于鼓足勇气，大声吆喝起来：“《泸州晚报》，事事知道！快来买《泸州晚报》啊！五毛钱一份儿！”……在我的带动下，叶叶也跟着吆喝起来。不一会儿，有很多人都围过来，争着说：“我来两份儿！”“我来一份儿！”我们立刻分工：叶叶收钱，我拿报。整整一个上午，我们都忙得不亦乐乎。快到11点的时候，我们的报纸已经所剩无几了。我们数了数赚来的钱，不但本钱还上了，还另赚了一些钱。这时，我们的心情像吃了蜜糖一样甜。

团结合作在如今的现实生活中，有着格外重要的分量。我们在今天，更要有着团结合作的只有互相合作，互相帮助，才能互相帮助，共同生活，共同相处。精神，它是对现代生活不断向上的需求。所以，团结合作是现代生活蒸蒸日上的主要调剂，不能忽视！