艺术高考乐理价格分析真题_高考艺考乐理考试内容

音乐艺术生统考的基本要求

2017年高考乐理判断题(三)

马上就到了艺术统考的时间了，那么艺术生们该如何备考呢?音乐艺术生需要准备些什么呢?统考有哪些要求。下面我为大家解答一下。

艺术高考乐理价格分析真题_高考艺考乐理考试内容

艺术高考乐理价格分析真题_高考艺考乐理考试内容

文学编导类考试科目：文学艺术常识、影视评论与创作，单科满分为150 分，总分满分为 300 分。

音乐艺术生要做好充分的心理准备 做好心理准备：唱高音首先你不要害怕高音，很多人一唱到高音部分就怕上不去，怕唱破，怕唱得不好听，在多虑的同时高音的品质也就大大降低。考生在演唱高音前要做好心理准备，至少是在歌词的一句话前，你就要想到这句有高音，不能到高音的时候才想起来，造成这个高音很可能被吓没。不要怕自己高音上不去，只要你的基本功扎实，就能唱得漂亮。

音乐艺术生的要求 一、科目和分值

声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。

若考生四门成绩合格，可报考音乐教育或音乐表演专业;若考生三门[声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳]成绩合格，只可报考音乐表演专业。

1、声乐演唱

(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。

(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。

(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。

考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱(五线谱)。

(1)考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

(2)考试要求：

① 键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

② 管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。

③ 民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏，考场也不提供伴奏)。

① 音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。

② 常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。

③ 节奏节拍(拍号、音值组合)。

⑤ 调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。

(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，音乐出版社。

(1)考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

①练耳笔试

a、听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质;

b、听辨柱式：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质;

c、听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写;

d、听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。

②视唱口试

一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。

徐州高考乐理辅导一对一的价格是多少？有朋友说薇羽琴乐乐理辅导更专业，有没有在那儿学过的？

28、e角调与e羽调是近关系调(Y)

一对一虽然可能贵了点，但能够一对一还是尽量一对一吧，每个孩子学习能力和练习程度不同，大家掌握程度不一，小班老师只能照顾整体，如果一对一完全能够按照学生情况随时调整和更加针对的辅导。

这个一般都是要考钢琴分组、音程， 的原位转位，调式调性的判别，自然和声旋律大小调式，民族五六七声调式大概就是这些了，单招乐理其实很简单，然后你要是考上海音乐学院的话，那个学校是单招，你可以看看今年该校的单招录取的文化分数是多少就行了

高考乐理用什么教材

乐理是没有太难的，不过既然你这么问了，那我就斗胆出一道我学过的基础乐理吧，水平有限，要是还觉得简单可别笑话我哦

《高考乐理课本》、《乐理复习辅导》等。乐理是4、相邻的琴键永远构成半音(Y)音乐理论的简称，包括相对简单的基础理论，读谱、音程、、节奏、节拍等，是音乐艺术生学习的知识，是需要参加高考的，学习的教材有《高考乐理课本》、《乐理复习辅导》等。

关于长笛高考艺术生

(2)内容与要求：

有两方面可以供你选择：1长笛水平很高，考到综合性大学的音乐系或者艺术系，但是由于你刚开始学，所以时间是个问题，肯定来不及，因为长笛不是速成的。我知道的一个杭州师范大学艺术学院，要求的水平可能低点，离你又近，可以去试试。但是问题是进入这样的大学还需要准备音乐理论，视唱练耳等等，会比较麻烦，而且将来毕业之后的出路太少，不是很。

2在长笛水平一般，文化课还可以的时候，可以去试试某些大学的艺术特长生，要求的长笛水平不是很高，但是文化课必须很棒，一般的学校遇到的学生可以加60分或者把分数降到一本线，但是这样的情况很少，一般加上十几二十几分就很不错了。现在很多大学都有乐团，可以去试试。但他们也不是什么样都要的，还得好好吹。这样的学生都是在综合性大学的普通的院系，比如物理系，生物系等等，将来毕业之后并不是靠长笛吃饭的，所以出路会大一点。

总结：第二种，要是文化课还可以的话，可以试试，不要搞长笛专业，也就是将来毕业不要用长笛吃饭，吃不饱。

长笛艺术生当然有，而且学长笛很沾光的，学长笛的人少，是个冷门

如果你好好学，很快的，我的老师有很多学生都是上了高二开始跟他学，考大学没问题，关键是你要找个好老师，很重要的。

艺考的时候去考，有的学校在别的城市都设有考点，如果没有你就要去那学校考

文化课只要过线就好，也就300分左右

专业你起码要去学乐理加视唱练耳，这是考音乐表演

如果是音乐可能比较简单，献丑了，大家互相交流学（音乐教育），就要再学声乐

学长笛或许可以考个好大学，出来最起码你可以教个学生，

要是考文化课，找工作也未必好找，还要选专业，太麻烦了

不过学艺术的，艺术理不占光，好多学校只招艺术文

呵呵，当然可以啦，长笛就属于器乐了，联考就是音乐联考，你可以问问你的学长音乐生之类的，就是你本省的联考了，不仅光是长笛也要考乐理，视唱练耳，文化课大概340就可以上二本吧，至于长笛肯定是水平越高越好了

高考艺术生怎么算分

3、乐理

艺术高考本科按照750分计算，按选择专业不同，总分等于考生的文化分乘以一定的比例再加上专业分乘以一定的比例；艺术专科以450分为满分计算，总分是文化分乘以一定的比例再加上专业分乘以一定的比例。

17、乐音体系中的各音是不带有倾向性的(Y)

一、本科艺术类

1、舞蹈、时装表演、影视表演类综合分等于考生总分X40%+专业分X7.5X 60%。

2、音乐、美术类综合分等于考生总分X 50%+专业分 X 7.5X 50%。

3、播音主持类综合分等于考生总分X 80%+专业分X 7.5X 20%。

二、专科艺术类

1、舞蹈、时装表演、影视表演类综合分等于考生总分X 40%+专业分X4.5X60%。

2、音乐、美术类综合分等于考生总分X50%+专业分X 4.5X 50%。

3、播音主持类综合分等于考生总分X80%+专业分X 4.5X 20%。

三、艺术生专业考试范围

1、器乐类

2、舞蹈类

形体素质测试；自备舞蹈小品表演，听音乐即兴表演；基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；舞蹈艺术常识测试；创意综合编舞等。

3、影视表演类

小品表演、朗诵 (台词) 、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体等)、命题表演、艺术特长展示、综合素质等。

4、摄影类

回答考官提问、摄影美术作品分析、现场拍摄一幅照片(静物)、摄影知识笔试等。

文艺常识考察(笔试或面试) 、影视作品分析 (写作)、5编写故事、才艺展示、面试等。

6、时装表演类

形体测量、形体观察、台步展示、才艺表演。

艺术生与本科生的区别：

艺术生需要参加专业的考试，也就是艺考，在1-3月份参加完艺考考试后，6月份再参加高考；普通生只需要参加一次6月份的高考即可。

2、填报志愿不同

普通生需要在高考成绩出来后，根据自己的分数再决定报考什么学校；艺术生则在半年前艺考时就已经决定要报考什么学校了，取得专业合格证就能直接填报该院校。

我是江苏省的明年高考是艺术生江苏省统考的乐理音乐常识怎么考范围是什么

主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱4、视唱练耳练耳、音乐知识、乐理、素质面试等。

艺术类的高考分数怎么算?

12、节拍与拍子是同一概念的不同称谓(N )

艺术生的高考分数的算法

2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%。

播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%。

摄制、编导类：综40、用来记录音的高低的符号叫音符(N )合分=考生总分×。

艺术生如何高效复习文化课

对于艺术生文化课的学习，不可盲目按照文化生的复习模式进行，文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式，盲目跟随不仅耗费时间和精力，且效果不佳。艺术生可选择有针对性地教材来进行系统的复习，将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。

艺术生一定要端正态度，合理的规划好自己的复习，脚踏实地执行，文化课取得好的分数，艺考录取中就多一份主动!

根据不同题型艺术生自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，艺术生考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则艺术生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。

专家指出，艺术生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在辅导老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且艺术生要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的错题，比如说哪些是艺术生自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是艺术生自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。

2017年高考乐理判断题怎么写

(3)评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%)，技术把握的准确性(40%)，给予综合评分，成绩评定采用百分制。

2017年乐理高考相信是每个考生最重视的事情了，大多数考生最害怕的就是判断题，担心自己判断失误而失分。下面就让我给大家介绍一下2017年高考乐理的判断题吧!

2017年高考乐理判断题(一)

1、音乐中只使用乐音，不使用噪音(N)

2、在音的分组中，组别越高的音则越低(N)

5、用来记录音的长短的五条平行直线叫 五线谱 (N )

6、用来固定乐音音高的名称叫音名(Y )

7、发音体全段振动所产生的音，叫泛音(N )

8、由变化音级构成的全音叫变化全音(N )

9、第二间是b，使用中音谱号(41、凡是自然音程，一定是协和音程(N )Y)

10、有多少种音符，就有多少种休止符(Y)

11、无论何种拍子，全小节休止都使用全休止符(Y)

13、7/8拍子是复拍子(N)

14、在乐曲中，先后出现的两种以上不同的拍子叫交错拍子(N )

15、连音符只可以由单纯音符构成(N)

2017年高考乐理判断题(二)

16、音数为0的音程只有纯一度(N )

18、在大小调中，只有主音上建立的大是稳定，其他音级上建立

的三都是不稳定的(Y)

19、同主音大小调是近关系调(N)

21、A大调的近关系调是f小调(N)

22、由五个正音向两端各取一律，可构成燕乐音阶(N)

23、由宫音向下相生两次的音分别是闰和清角(Y)

24、所有的三都是协和的，所有的七都是不协和的(N)

25、在中，根音与低音是同一概念(N)

29、在乐音体系中，级数与度数是同一概念的不同称谓(Y)

31、自然音程既可以在自然音级上构成，也可以在变化音级上构成(Y)

32、音程转位后其性质不变(Y)

33、一切增、减及倍增、倍减都是变化音程(N)

34、在同主音大小调中，属七是同一(Y)

35、在民族调式中，宫音与主音是同一概念(N)

36、将乐音体系中的音，按高低顺序排列起来的形式叫音阶(N)

37、5/8拍是单拍子(N)

38、转位后，根音还是根音(Y)

39、在自然小调中，有三个(Y )

42、拍号为“6/8拍”的拍子读作“八分之六拍” (N )

43、等音调的调号数目一定是相同的(N)

44、 简谱 只有首调唱名法而没有固定调唱名法(Y)

45、2/4拍与4/16拍都是单拍子(N )

高考乐理综合练习什么书好？

5、编导类

乐理一般课本是一定要买李重光编的《音乐理论基础》，主要一定要做题的，做题可以是《音乐高考理论训练》，湖南文艺出版社的。试唱也可以买那个湖南的，就是一套的。还有《单声部试唱》只有多练习就可以了。

黑龙江有个李恩惠的《乐理基础训练》挺好的，不过听说是内部教材，针对最基本的概念和解题思路

广3、音域是音区的一部分(N )西师范大学出版社的《高考乐理必备》也还可以，从基础到提高再到强化都有练习

基本乐理练习题集 [平装]

~ 蔡梦 (作者)

谁有近两年的高考乐理题，

艺术高考不是全国统一考试，每个地方甚至每个学校的题都不一样。不过总的来说，不会超过《基本乐理》这一本书，很少涉及到初级和声、复调之内的，除非个别专业要求。有些还要考一考音乐常识问题，粗浅的音乐史等等各科成绩满分各为100分。三门总分300分、四门总分400分。。

乐理，无非是音的关系、音的名称、音程、调、调式、，然后音乐术语，比如什么力度记号、速度之类的，还有简谱翻译成线谱，线谱翻译成简谱，节奏，节拍，节奏的时值组合。。。。

这些不多，总比考语文数学好太多了吧，理解加记忆，万变不离其中。

多复习就2、乐器演奏行了，河南省的考题估计只有河大招生办的有吧

音值组合是什么呢？

20、在和声形式下的同主音大小调只有一个音级是不同的(Y)

音值组合法指的是根据节拍把不同的、零散的音符组合成有节拍规律特点、具有典型节奏音型的方法。是艺术类高考乐理中必考的内容，是习乐者节奏能力和节奏意识的具体体现。要做好音值组合法这类题型，应考者必须掌握两个基本常识，即各种节拍和各种节奏音型。

注意：技巧1：就近原则凑音型—一般个音符不能动，根据所给节拍从后面挪用音符凑音型，所给的音符序列顺序不能变。

技巧2：拆分原则—当前者音符时值不够时，需要从后面的(1)考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。音符中挪取，此时会出现拆分现象，如果一个音符拆分，则需要有连音线相连，实际上就是将这一音符化整为零。技巧3：合并原则—有的音符序列已经用连线相连，而且可以成为一个节奏型时，需要合并，即做到化零为整。

技巧4：注意弱起—如果按照均分原则出现多余音符时，需要考虑是否是弱起情况技巧5：休止符—休止符在进行拆分时不用连音线。

技巧6：注意节拍的规范写法，每一个节拍都要有明显的单位拍，每拍之间要有间隔，八六拍子要写成3/8+3/8的形式。