全健排舞教学_全健排舞教学视频大长今

适合零基础女生跳的舞有哪些？

2、活动内容与形式：整个大课间活动为上午30分钟。集体做广播体、《青春活力》、《阳光校园》，学校自编，环节集结队伍：学生在《号》等音乐中，队伍整齐，情绪饱满的走向指定的班级活动区域，在节奏伴随下，轻松的律动中调整队列，准备下一个环节的活动。

适合零基础女生跳的舞有街舞、机械舞、爵士舞、民族舞。

全健排舞教学_全健排舞教学视频大长今

全健排舞教学_全健排舞教学视频大长今

第二环节广播、自编：《时代在召唤》《青春活力》，全校整齐划一，表现我们羊亭学校锻炼身体，放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。

电视里面的街舞大赛节目吸引了很多人去看，街舞不仅跳起来帅帅的，而且还能锻炼全身的小肌肉群，很好地弥补了其它健身项目的局限，让我们身体的每一个部分都参与到锻炼中来，而且街舞不需要有多少功底，就算是零基础的女生只要肯付出就可以挑好，曾经看到电视上一位60多岁的奶奶跳的很棒，她就是从退休之后开始学的。

2、机械舞

机械舞也属于街舞的一种，只不过由于它现在比较火，所以人们喜欢直接把它分出来而已，闪耀的舞台灯光搭配上有节奏的音乐，舞者的每一个动作都牵动着我们的心。机械舞可以很好的锻炼肩膀、胸部、手臂、腿部等等，讲究的是美感及力道感，如果有舞蹈基础的话学起会快些，如果没基础的话，就要多多练习身体的柔韧度和灵活性了。

3、爵士舞

充满愉快、活泼、有生气的爵士舞很受大家欢迎，特别是在一些聚会上，一首曲子想起，大家都会欢快的跳起来，它的难点就是跟随节拍和记住舞步，没有基础的同学只要平时多听一些爵士曲子，熟悉节奏感，然后把各种舞步练熟悉就好，很简单的。

4、民族舞

有些女生从小就练习民族舞，不仅身材很好，也很有气质，其实民族舞不用有功底也可以练好的，还是那句话，没有勤奋解决不了的事情。

适合零基础女生跳的舞有：芭蕾舞、拉丁舞、街舞等。

1、芭蕾：欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。任何年龄段都可以跳芭蕾舞，重要的是感受到舞蹈的乐趣，不论男女、老少高矮、胖瘦、软硬，几乎所有人都能参加，只要准备好一双合脚的舞鞋（软鞋）就可以开始上课了。

2、拉丁舞：拉丁舞是以肩部运动，腹部，腰部，臀部为主的一种舞蹈艺术。参加运动的包括腹直肌，腹内斜肌，腹外斜肌，竖脊肌，背阔肌等上百块肌肉。 有五个舞种：伦巴，恰恰，桑巴舞，牛仔舞，斗牛舞。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。

3、街舞：欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。一种难度较高的舞步，大体上可以分为两种类型：用手、头、身体在地上旋转，称为大地板；用肢体在地上踩出复杂变化的脚步动作，加上刁钻的倒立，称为小地板。

适合零基础女生可以跳舞有，街舞、芭蕾舞、民族舞、爵士舞、俄舞、步舞、手势舞、等。

街舞训练是小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，同时由于它的动作多出现在音乐的弱拍上，使动作的韵律更富于变化，强度更易于减肥健身，提高协调能力。

2、芭蕾舞

芭蕾舞多有Partner Dance，学员多有机会尝试合作，编排及舞出组合，增加沟通能力，增强学习气氛，可使性格开朗，芭蕾舞优雅可以练一身的气质，在舞蹈方面也可以自由的排舞，不难学，穿什么衣服都显得好看。

3、民族舞

民族民间舞是一个多层次的概念和可伸缩的界面，它可以包容各种程度的加工。民族舞是一个民族的标志物，是一个的灵魂。它需要艺术家进行高度的再创造，从民间来又回到民间去，练习民族舞好处有如下3点：1、 有较强趣味性 2、 培养舞者气质 3、 让人心情愉悦。

4、步舞

曳步舞，又称墨尔本Melbourne Shuffle（Dance），起源于澳大利亚墨尔本。它属于一种力量型舞蹈，是一种拖着脚走的舞步，动作快速有力，音乐强悍有震撼力（主要是电子舞曲，多为Trance， hardstyle，house， ），舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。

曳步舞有很多种风格，各风格的性质不一样，有些人只知道曳步舞是飘起走的其实不是。曳步舞的主要风格有：硬派、MAS、AUS、BASS、MARK、自由风等（因国籍与地域不同，很多相同风格的叫法略有不同），

5、俄舞

俄舞原名叫“cuttingshape”或“houseshuffle”（house是一种舞蹈，shuffle是步舞），据他们说，houseshuffle是house舞蹈和shuffle的舞蹈的结合，属于步舞的一种特殊风格。当然也有人说它不属于步舞。

适合零基础女生跳的舞有街舞、爵士舞。

女生舞蹈零基础如何入门。首先学会数八拍，舞蹈动作编排有规律有重复，每组动作几八拍，转换动作在哪一拍上都很明确。所以大家要学会和习惯数八拍,老师在教学的时候会明确告诉你这组动作有几八拍，变动作时在哪拍变。注意，尤其在音乐鼓点和节奏不明确的时候，数拍子能够让你不会乱了阵脚。

二是从步伐开始记动作。新的舞蹈动作一定要看老师步伐,结合上数拍子，老师的时候给老师数，自己模仿的时候给自己数,但是要心里默数哦。

三是记手位姿态。说白了手位姿态完全是为步伐服务的，就是不学手位姿态，您移动步伐的时候，手臂也会随行就市的摆动，所以，不要在学习新舞蹈动作的时候把太多精力放在手位姿势上。等后期有时间的时候可以再注意和调整手位姿势。

五是课堂外苦下功夫。如果你每周一学习新舞蹈,那么之后六天，每天抽出五分钟看一下老师或者关于这个舞蹈的视频,看很重要。看，其实也是研究的过程，发现自己的不足，看到别人的长处。

1.看喜欢什么风格，如果想学拉丁的话要看韧带，如果很紧的话打基础的时候会比较累，芭蕾的话也是有身体条件要求，韧带紧的真的会很累，街舞的话爵士，和wacking，wacking现在女生喜欢的相对多一些，属于比较带气质的类型

2.你喜欢拉丁呢，还是民族呢，还是街舞呢。对身材好，练气质，那芭蕾不错！芭蕾，可你现在应该不算年龄太小吧，芭蕾从小学不多，其实，舞蹈都可以提升自己的气质，拉丁舞近年来很热，可是，拉丁舞有时候会练得大腿肌肉，大腿粗，大。国标也行。民族舞个人感觉还是有点，我个人比较喜欢街舞，你可以试着接触一下爵士。

其实，最主要看你自己，你喜欢哪个跳哪个，跳舞肯定是运动，运动肯定能锻炼出身材，看你怎么练了。气质方面。平时注意自己走路姿势。你发现没，走在大街上，你一眼看过去，有气质的有三个特点，身材好，个子如果高，感觉更好（脸蛋不一定漂亮），走路姿势好，穿着打扮好。就这个三个。这是给人感觉的气质，要是让人和你接触觉得你很有气质的话，那你就要丰富自己的内心世界，用知识充实自己，大众场合言谈举止要注意。

朋友你好，我在上大学之前也没接触过任何舞蹈训练，然后抱着和你一样的想法，加入了街舞团，练习了两个月的基本功。之后又进入学院的艺术团舞蹈部，负责编舞排练。根据我的经验我建议你，没有舞蹈基础可以学，所以你首先需要接受一些专业系统的舞蹈培训。其次，舞蹈种类选街舞，这是目前在年轻人中普遍的舞种。街舞分为霹雳舞，机械舞，爵士舞。霹雳舞（breaking）动作比较讲究力量和技巧，某些动作难度较大的比较危险；机械舞（popin）靠肌肉震动和关节定位来表现；爵士舞（jazz）动作走性感路线，一般是女孩子跳。呢就是舞蹈是一项能让你出众的才艺，它可以让你在舞台上展现你自己----前提是你投入精力和时间，将这个爱好坚持下来

简单律动，适合零基础舞者

适合零基础女生跳的舞有：1、芭蕾舞，可以自由的排舞，不难学，穿什么衣服都显得好看；2、街舞，学起来还是很简单的，也是很帅气的；3、步舞，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。

看喜欢什么风格，如果想学拉丁的话要看韧带，如果很紧的话打基础的时候会比较累，芭蕾的话也是有身体条件要求，韧带紧的真的会很累，街舞的话爵士，和wacking，wacking现在女生喜欢的相对多一些，属于比较带气质的类型。

2023年学校体育工作总结

1、街舞

2023年学校体育工作总结5篇

2023年学校体育工作总结【篇2】

上体育课的教师，本着“健康，安全”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。下面是我为大家整理的2023年学校体育工作总结，希望能够帮助到大家!

2023年学校体育工作总结【篇1】

体育工作是信大附小工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一。多年来，信大附小在上级主管部门的关心、支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、思想上高度重视，认真落实政策、法规和条例

首先，我校成立了以某某为组长的小组，组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

二、行动上不折不扣，认真贯彻教学大纲和工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学、单元和课时，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。每年定期举行澄心让学体育课堂教学评比、体育学科澄心让学案评比、体育学科课堂观察课等一系列措施促进学校体育教学发展。学校为提高学生体质健康特制定体育学科期末质量考核，认真分析统计并总结，找出不足之处，提出改进措施不断改进来增强学生体质健康。

三、特色上精益求精，认真抓好课间和课外体育活动

大课间是学校体育工作的重要组成部分，信大附小克服人均面积小难题创造出自己的大课间特色，学校每年都举行大课间评比活动。利用大课间活动学校根据季节变化进行以长跑、长绳、短绳、踢毽子、立定跳远、足球、篮球、啦啦等项目锻炼，定期轮换项目来全方位培养学生的.运动技能和健康水平，确保体育活动课的正常开展，保证学生每天都有一小时体育活动时间。学校认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，每年定期举办田径运动会、冬季运动会、篮球、足球、校园定向等大型比赛。同时本学期也成功创建了南京市阳光体育学校，积极开展校园足球项目迎接南京市校园足球特色学校验收。

四、成绩上硕果累累，认真抓好队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年训炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间。经过刻苦的训练，今年学校运动队取得的成绩硕果累累。参加省定向比赛获团体一等奖；代表六合区参加南京市二十一届运动会篮球比赛男女组别均获亚军、女子排球比赛获季军、与九龙小学联合队女子足球获季军，田径比赛获多项获奖得到114分；参加市校园篮球联赛获小学女子组冠军、男子第七名，参加市校园排球联赛获小学组团体一等奖，参加市校园啦啦赛获小学团体一等奖；参加区中小学生田径运动会获得团体总分名，区啦啦赛团体名，区排球比赛女子冠军。本学期成功创建南京市后青奥阳光体育特色学校称号。20__年学校输送3名体育人才至市体校。

网球体育学校成立以来，以“体教结合，全面发展”为办学理念，与____外国语初中部建立长期合作的联合办学模式，通过引进体能康复专业教练及高水平技术教练，认真积极备战参加省、市及全国一系列赛事，获得多项冠军，为____争得了荣誉。

20__年工作情况总结如下：

1、从年初参加20__年NIKE全国青少年网球赛广州站站开始，全体教练员、队员刻苦训练，积极备战，参加4站分站赛获得U12组男子单打冠军3项，男子双打冠军2项，其中U12全国总积分排名有4名队员进入前10。在20__年南京站总决赛中，我校共有7名队员入围年终总决赛（U12年龄组6人，U14年龄组1人），其中我校队员____荣获U12男子单打第三，____/____、____获U12男子双打第三，____荣获U12女子双打第三，____荣获U14男子单打第五，双打第五。

2、组队代表____区参加20__年____市第九届市运会网球比赛，包揽男子甲组、乙组团体及单打四项冠军，并获得团体总分名。

3、与____外国语学校初中部合作建立长期合作关系和联合办学的模式，为网校搭建体教结合的平台。以“体教结合，全面发展”为核心理念，整合优质教育资源，使文化教育与训练有机结合，加强意志锤炼和人格熏陶，做到青少年德智体全面发展。

4、根据网校设立相关规定及实际需求，网校成立后的首要工作就是充实壮大教练队伍，上半年，我校制订了教练员方案，面向全国网球教学人才，从引进体能康复知名教练及高水平技术教练，将技术与体能训练高度结合，为队员提供最科学系统的教学方式

5、举办20__年____区中小学生系列校园网球赛，并在____区各中小学进行校园网球推广普及，

6、建立建全教练员岗位职责、研究制订参赛激励机制及队员培养输送机制等一系列相关制度。

20__年，我校将继续在校园网球普及推广、青少年专业网球赛事组织、培训等方面加大力度，进一步完善我区青少年竞赛、训练体系，在遵循世界职业网球发展基本规律和特点的基础上，结合我校办学理念，不断实现管理创新、训练创新、保障创新，力争把网球项目打造成____的`品牌项目。

具体工作如下：

1、充实教练团队，增强核心竞争力，扩大运动员队伍，提升

球队整体水平。20__年聘请具有丰富执教经验的中外教练及专业人才组建高水平训练保障团队，构成更加符合培养高水平运动员的保障体系，将国外先进的训练理念、训练方法手段应用到我校运动员的培养之中。根据网球工作实际需求，面向全国高水平网球专业人才，通过不断吸收引进教练员，保障网校具备充足的师资力量的同时，逐步扩大队员招生范围。

2、加大校园网球推广和普及力度，增加我区青少年网球人口。20__年将在全区中小学开展校园网球推广，与____区螺岭小学建立网球特色学校，并举办一系列中小学生网球赛及校际团体赛。

3、统筹参加全国各项网球赛事，为市、区合办联合备战下届省运会，与市体工队做好合作沟通工作，尽快物色选拔适龄队员。

4、“走出去，引进来”，真正与接轨，学习先进的教学方式。保证一定的时间在国外高水平俱乐部开展训练与交流。积极参加国内外的高水平赛事，创造与高手同场竞技的机会，在实战中，不断增强实力。参加全国12岁及14岁青少年网球赛不少于六站。参赛目的主要是锻炼队员实战能力，丰富比赛经验。其次是通过各项比赛物色有潜力的适龄队员，为充实运动员队伍做准备。

5、逐步完善网球学校各项规章制度和运作机制。

2023年学校体育工作总结【篇3】

本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康，安全”的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康，安全”的指导思想，切实抓好体育教学工作

体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康，安全”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学和身体伤害发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习，进行有目的、有的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖，学校给予高度的评价，并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，及时研讨，统一思想认识，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二”

有序开展学校“两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播做质量，做到出快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领”和班级“领”相结合，不断改进广播动作质量，树立各班领员榜样模范作用。成立大队干部督导小组，定人定班定时间，督促两活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做质量，积极准备校学生广播体赛。并于12月7日举行了广播体赛，通过比赛极大地提高了广播体做的质量及组织纪律性。

三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。

本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的.教学口号。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。

四、重视场地器材建设

根据《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，积极学习有关测试的理论知识，为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。转眼之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，体育组将根据学校工作的总体安排，下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满意教育”，为学校的发展添砖加瓦。

为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为我校一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了良好的活动效果。

一、转变观念、提高认识“大课间体育活动”是对传统课间的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。

通过“大课间体育活动”使我们大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家转变以往的观念，统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。

二、科学设计，具体实施。

大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动准备、设计创编阶段，教师、班主任走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正实现了把快乐与健康送给学生。由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。

1、设计创编原则：体育与艺术融合的原则；锻炼与休闲相结合，张驰有度原则；传统与现代完美统一原则。

第三环节下午第三节课后班级文体活动：播放节奏轻快的乐曲。各班自主选择跳绳、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、剑术、棍术、游戏、各类素质练习等。学生在自己最喜欢的自主游戏中进行快乐地动起来。学生在热情奔放的乐曲中健身，这个环节多侧面地表现了天真的童趣，张扬了孩子们的个性，体现了强烈团队合作精神和集体感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个。

第四环节放松整理：在舒缓优美的乐曲中，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，使学生生理心理机制得到充分的调整。，在轻音乐中，聆听老师温馨提示，有序地离开场，以良好的状态投入课堂学习。

三、群策群力，强化管理

我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化、的轨道，离不开学校大课间小组细致的工作。组组长由刘担任，组员有各班班主任和跟班教师，这就为该项工作在人员、时间上提供了保障。另外，学校每天由学校体育教师对各班出勤、活动、姿、队列情况进行监督，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。

四、持之以恒、逐步提高

目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为我校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展提高。

第三，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。

丰富多彩的大课间体育活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。

2023年学校体育工作总结【篇5】

本学期对我们体育组来说应该是比较忙碌的学期，也是值得记忆的学期。本学期的工作应该是紧张而有序的，学生与教师参加市级比赛的项目较多。现将本学期体育组的工作简单总结一下：

一、亮点（取得成绩）：

本学期的工作基本按照开学初制定的有序的进行，并且能以较完美的成绩来完成。

x月份，成功举办__市外国语学校第x届体育节暨第x届田径运动会；

x月份，校教工篮球队参加__市教工篮球赛获得第x名，同时__老师荣获运动员称号；同月下旬，由__老师带训的校小学生篮球队参加__市小学生篮球赛获得第x名；我校还承办了历时x天的__市青年体育教师学习会，其中__老师做了备课指导，__老师还开出了一堂题为《小篮球》的`课，受到与会人员的一致好评；__、__、__三位老师参加校优质课评比分别获得一、一、二等奖；由__老师带训的__、__、__三位同学参加__省首届体育大会普及组“三人”比赛获得第二名；

x月份，由__老师带训校乒乓球队参加__市小学生乒乓球比赛获得团体冠军，__同学获得个人第x名，__老师获得教练员称号；

x月份，我校小学生乒乓球队代表__市参加__市小学生乒乓球比赛获得团体第x名的好成绩。本组全体成员还积极配合学校各科室布置的任务；全组成员在没有特殊情况下基本都能按时上下班、准时上下课，按时开展各项活动（如：学生早锻炼、课间、大课间、兴趣小组、训练队等），每位老师都没按时积极参加教研活动，每位教师都能按照学校的要求进行有效的教学常规工作。全组教师团结协作、相互学习、相互尊重。

二、下学期的工作重点：

1、由林信安老师负责，全组成员协助，全力以赴把初三体育中考。

2、由__老师负责，把20__年的市中学生健美赛作为重点，争取全胜成绩。

三、不足与问题：

1、本组教师还没有高级职称教师，向这一方向努力。

2、本组教师缺乏必要的理论知识体系，特别是在论文、课题研究方面还需加强。

哪些曲子适合跳健美，求

x月份，我校运动健儿们在__与__两位老师的带领下参加__市初中生田径运动会，团体成绩虽然没有取得前x名，但个人成绩较为突出，如：男子4X100米获得第x名，__同学获得男子200米第x名，__获得男子110米栏第x名，__获得女子实心球第x名，__获得男子跳远第x名，__获得男子400米第x名，__获得女子跳高第x名；由__老师带训的排舞队获得__市首届排舞比赛金奖；

《宝贝对不起》

《宝贝对不起》是一首耳熟能详脍炙人口的歌曲，编舞专家把它编成排舞，只有两个八拍，非常容易上手。该舞的特点是虽然简单，但是很好看，极为适合大规模人群搞活动做垫场舞、造气氛、互动等等使用。啤酒篮球队就用它作队舞，每当颁奖或搞活动，都会跳这首《宝贝对不起》，气氛那是相当的活跃。你单位要是搞活动，用这首互动，人人都能上场。

《咫尺天涯》

《咫尺天涯》是这一期听的，歌曲有余音绕梁三日不断之感，排舞总部的老师们都改用它做了。你也可以检验检验。编舞也非常棒，在第七期全国班汇报表演片子里，你可以欣赏到由高级教练余丽娜老师带领部分山员演绎这首排舞，很漂亮的。更有意思的是，开的时候，众口一词，一致同意2010年全国万人健美大赛排舞比赛把它列为中青年组曲目。

《易兄弟》

1986年脱颖而出的《易兄弟》更是陪伴许多6人走过青涩岁月的解压歌曲，这首歌实在是太有名了，以至于被50多种语言翻唱过。以后的两年中，歌手凭着优雅的声演唱和清新的舞曲节拍红遍了整个世界，事业达到了顶峰。这首曾在70-80年代风靡，歌厅舞厅必放的舞曲。很多人一听都会说“啊?这个听过，很好听的”。那时候的舞迷，现在都成为中老年了，因此2010年全国万人健美大赛把它列为中老年组曲目，让夕阳红们在回忆中快乐吧。

《胜利在望》

《胜利在望》是《贫民窟的百万富翁》里的插曲，这部影片获得了第81届奥斯卡金像。影片的音乐也获得多项大，插曲那的节奏，震撼的鼓声，印巴风格特有的旋律都随着影片的上映也火遍全球。当然Linedance的编舞们是不会放过这么好听的歌曲的。其中全世界排舞编舞玛姬·盖勒弗再次领衔编舞这部作品，这是她继编舞《之魂》之后，又一部享誉全球的级作品，相信这部排舞作品经过全健排舞的介绍，也一定会成为排舞爱好者们的所爱，成为四是舞蹈技巧。技巧全凭课下练习，恰当地运用舞蹈技巧,可以使舞蹈作品在呈现的过程中产生妙不可言的效果。晚会表演的新宠。

《月下凝望》

《月下凝望》是英国歌唱家约翰埃尔顿的作品。他曾经是已故王妃戴安娜的生前好友，在戴安娜葬礼上，他在全世界数亿观众的面前，弹着钢琴，演唱他专为悼念戴安娜作词作曲的那首歌曲《风中的玫瑰》，其情其景了全世界的戴妃迷们。这首《月下凝望》排舞编舞也是上非常的编舞，大开大合的舞码都让人体会到音乐中那优美爱情的流淌。当然是大制作，整个音乐气势磅礴，非一般歌曲所比。这首排舞非常适合男女双人表演，希望不久我们会看到国内排舞表演的演绎。

《迷人之地》

《迷人之地》非常优美抒情，歌曲讲述主人公遇到了一位可爱的女士，如何一起看日落等美景的情境，Wewatchthesunset......，英文歌词写的非常的优美，懂英文的朋友可以仔细听听歌词。歌曲缓慢的节奏，简单的舞码，很适合中老年人和表演。

芭蕾舞的起源

同信大附小积极承办和开展各类各项活动，服从上级部门安排，成功举办了区排球比赛，承办区教研活动，承办市足球办与国米青少年俱乐部推广活动，举办市校园篮球联盟篮球嘉年华活动，承办区体育新教师考核，区体育学科青优课堂考核。每次活动在体育组长带领下认真总结和反思，相信今后信大附小体育工作更上一层楼。时，形式多样的活动还是在强健体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。

芭蕾”起源于意大利，兴盛于法国，“芭蕾”一词本是法语“ballet”的音译，意为“跳”或“跳舞”。芭蕾最初是欧洲的一种群众自娱或广场表演的舞蹈，在发展进程中形成了严格的规范和结构形式、其主要特征是女演员要穿上特制的足尖鞋立起脚尖起舞。作为一门综合性的舞台艺术，芭蕾17世纪在法国宫廷形成。1661年，法国国王十四下令在巴黎创办了世界所皇家舞蹈学校，确立了芭蕾的五个基本脚位和七个手位，使芭蕾有了一套完整的动作和体系。这五个基本脚位一直沿用至今。

芭蕾舞是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。意指：①一种舞台舞蹈形式,即欧洲古典舞蹈,通称芭蕾舞。这是在欧洲各地民间舞蹈的基础上,经过几个世纪不断加工、丰富、发展而形成的,具有严格规范和结构形式的欧洲传统舞蹈艺术。19世纪以后,技术上的一个重要特征是女演员要穿特制的脚尖舞鞋用脚趾尖端跳舞,所以也有人称之为脚尖舞。②舞剧,最初专指以欧洲古典舞蹈为主要表现手段,综合音乐、哑剧、舞台美术、文学于一体,用以表现一个故事或一段情节的戏剧艺术,称古典芭蕾(或古典舞剧)。20世纪出现了现代舞以后,以现代舞结合古典舞蹈技术为主要表现手段来表现故事内容或情节的称现代芭蕾。逐渐地,芭蕾一词也用来泛指用其他各种舞蹈为主要表现手段的舞剧作品,尽管在舞蹈风格、结构特征、表现手法等方面均不同于古典芭蕾或现代芭蕾。③在现代编导创作的舞蹈作品中,有相当一部分没有故事内容,也没有情节,编导运用欧洲古典舞蹈或现代舞蹈,或使两者相结合,用以表现某种情绪、意境,或表现作者对某个音乐作品的理解等等,这些也称为芭蕾。

起、源

起：芭蕾舞起意大利

源：古希腊

欧洲戏剧都是源于古希腊和古罗马（宗教、、焦点）是，哑剧、喜剧、话剧、歌剧舞剧等表演剧的源头。随着历史演变逐渐分离发展细化产生各个剧种。

起：芭蕾舞起意大利发展法国因为14兴盛于。

欧洲所有剧种相通，因为声与动源于欧洲文化非常接近，文化相近因为联姻与宗教。艺术形式受到宫廷与教廷的影响。所以芭蕾舞起与源是欧洲艺术根、杆、枝的关系。

芭蕾舞（意大利语：balletto；法语、英语：ballet），是一种欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。

巴黎，芭蕾。因为谐音

舞蹈教师就业前景怎样

排舞具有锻炼的价值排舞具有体育锻炼的价值，经常进行排舞练习，心血管和呼吸系统都能得到良好的锻炼，改善心肺功能，加速新陈代谢过程，促进消化，消除大脑疲劳和精神紧张，从而达到增强体质，增进健康，延缓衰退，提高人体的活动能力等良好的健身作用。

随着我们文化艺术事业的发展，舞蹈教师已经出现缺乏的情况，应该说，舞蹈教师就业的总体前景是看好的。但是，这不是说所有的舞蹈师范生都会就业很好，实力非常重要，以前是这样，以后也是这样。无论是学历的舞蹈教育，还是业余的舞蹈教育，总是有经验、有水平的老师就业更好。

爱丁堡大学

舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科！舞蹈学专业学生主要学习主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。舞蹈学专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。

前途一片光明。

英国舞蹈专业留学可以选择哪些学校

一、明确岗位职责，加强岗位管理

英国的艺术类专业也是非常的，其中最值得申请的，就是舞蹈类专业，拥有非常不错的成就。和来看看英国舞蹈专业留学可以选想要成为一名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。择哪些学校？

专业概述

英国舞蹈专业历史悠久，享誉，伦敦西区（west end）是与纽约百老汇齐名的世界两大戏剧表演艺术中心之一，其中，伦敦孔雀剧院（Peacock Theatre）和莎德勒威尔斯剧院（Sadler＇s Wells）更是汇集了“舞”林高手的精彩表演。

根据《英国卫报》显示，英国大学开设的舞蹈专业是深受热爱舞蹈和音乐的英国留学生青睐的专业。英国一直是艺术学生的天堂，独特的文化底蕴和内涵塑造了一批批的才俊，舞蹈专业作为英国独具特色的专业，在世界艺术殿堂上留下浓重的一笔。舞蹈作为艺术的一种表现形式，每年都吸引着越来越多的学生前去英国深造。

专业方向

1、表演（戏剧表演）

对于一名舞者而言的舞蹈技能和灵活的步伐是非常重要，但想要成为一名舞蹈表演艺术家或以演艺为职业生涯的舞者除了出众的外形和精湛的技艺之外，丰富的面部表情、感情的投入与流露等表演技巧更为重要。

2、舞蹈编导

舞蹈编排字面上理解就是编舞排舞。该专业如何用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体，是艺术创作创新的环节。从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而会跳舞并不是成为一名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。专业的培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。

3、舞蹈教育

4、舞蹈治疗

舞蹈治疗又称作舞蹈疗法、动作治疗，和心理学属于交叉学科。是利用舞蹈或即兴动作的方式治疗，情感，认知以及身体方面的障碍以及增强个人意识，改善人们的心智。目前在国内舞蹈领域和心理学领域还是很罕见的。

下面我们就根据不同的研究方向具体谈谈英国舞蹈专业留学的名校。

院校

英国舞蹈专业研究方向一：舞蹈学习，代表学校：萨里大学、罗汉普顿大学

1、萨里大学

萨里大学舞蹈学专业分科较细，有偏重全面学习的舞蹈专业也有偏重舞蹈文化学习的专业。萨里大学位于英格兰东南，虽然校史不到40年，但其教学质量与研究水平已达到相当高的标准。萨里大学极为重视相关性研究、创新性研究及教学课程，与商业及工业界建立广泛的联系，与世界各国的研究机构保持交流合作，使该大学获得了性大学的声誉。

罗汉普顿大学的舞蹈专业是偏重于实践的，综合排名不高，但专业上非常具有优势。罗汉普顿大学位于英格兰伦敦市，是一所友好、现代的公立大学，致力于提供学习与研究的环境。罗汉普顿大学所处的地理位置非常独特，既靠近都市的中心，又远离喧嚣坐落在一片美丽、静谧的绿野之上。学生既可以领略大都市的繁荣，又可以在安静、安全的环境中完成学业。与许多大都市相同伦敦充满了各种工作机会。

英国舞蹈专业研究方向二：舞蹈表演，代表学校：伦敦舞蹈与戏剧艺术学院、三一拉邦艺术学院

1、伦敦舞蹈与戏剧艺术学院

伦敦舞蹈与戏剧艺术学院是英国排名的艺术类院校之一，事实上是八所专业学校的联合体，包括了：布里斯托老威克剧院学校、皇家戏剧艺术学校、拉伯特芭蕾和现代舞学校、杂技空间学校、伦敦音乐和表演艺术学校、芭蕾学校、北方现代舞学校、芭蕾学校。

2、三一拉邦艺术学院

这是一所公立院校，由格林威治音乐学院（前身是“三一音乐学院”）和德普福德舞蹈学院（前身是“拉邦中心”）组成。三一拉邦艺术学院称得上是全球的音乐舞蹈教育中心，学校以创新的课程、精彩的表演和突破式的教育让舞蹈艺术教学水平领先世界。

英国舞蹈专业研究方向三：舞蹈教育，代表院校：爱丁堡大学

爱丁堡大学综合排名较高，舞蹈学偏重教育。创建于1583年。是大不列颠六所最古老、的大学之一。爱丁堡位于苏格兰北部边境靠海的海滨，是苏格兰首府。爱丁堡大学则位于爱丁堡市中心，是公认的欧洲最富吸引力的城市之一，也是英国主要的社交、文化中心。

英国舞蹈专业研究方向四：编舞，代表院校：大学

大学

大学位于英格兰东部，被誉为英国最现代化和最吸引人的校园之一。大学坐落于英国历史名城市中心。市位于英格兰东部，是英国最美丽、最古老的城市之一。她拥有2000多年的悠久历史和丰厚的文化底蕴，雄伟壮观的大教堂和古城堡闻名于世。

学校巾帼文明岗事迹材料

3、尽快确定新组长，衔接好学校的体育工作（特别是下学期的工作特色）。

学校巾帼文明岗事迹材料

在学习、工作乃至生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以起到良好风气、推动工作、激励后进的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是我为大家收集的学校巾帼文明岗事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校巾帼文明岗事迹材料1 妇女能顶大半边天，在女教师占大多数的xx县第六小学，有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目，那就是xx六小的全体“娘子军”。她们本着对“教书育人”的孜孜不倦，呕心沥血，与时俱进，勇担重任，风雨同舟。她们用心呵护着幼苗的成长，让家长放心，让学生安心，用飒飒英姿去谱写着属于六小的美丽华章。

一、重视业务培训，不断提高教育教学水平

xx县第六小学成立于2013年，虽然建校时间不长，但学校积极进行各方面建设，建校两年多，成绩喜人。学校积极组织教师参加各种业务培训和学习，参与各级各类优质课比赛、说课比赛、教育教学论文等评选活动。在付林元同志的带领下，部分教师参加了由教育学会《未来教育家》杂志社主办的“教育家成长联盟”成立大会暨首届全国区域教育家成长报告会。并把会议精神带回学校，利用这个平台，积极加入“教育家成长联盟”，成为教育学会的单位会员，且通过其提供的各种形式的服务来促进教师专业水平的提高、提升学校的办学品位。在2015年的“一师一优课”录相课评比活动中，学校余静芳、叶浪花、张春晓、杨玉珍、余战芳、张梦林、付晶莹、郭晓芬、董长梅、这九位女教师的录相课被评为县优课已报送市优评选，其中董长梅和郭晓芬老师的录相课已被推选为省级优课；张春晓老师在全县小学教导主任赛课活动中获得特等奖；特别是刘晓英老师获得江西省特级教师和搜狐教育变格力的老师两项殊荣。

二、加强师德师风学习，树立良好教师形象

为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立一切为了学生，为了学生的一切的思想。学校开展了“讲、守、树、爱”大讨论活动，广大教师讲正气、守纪律、树形象、爱xx的工作作风得到了极大的转变和提升。借此活动为契机，学校同时开展了“精业务、树形象、鼓干劲”为主题的大讨论活动。教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生现象，学校良好的教风、学风已然形成。

三、投身教育教学一线，女教师撑起六小的一片天

在班级建设创建中，涌现出一大批“最美教师”，他们用心育人、精心管理，耐心做事，将个人的业务水平做到精细化、优质化。邹媛、周艳荣、潘隆芳、张钰三位女老师，积极配合班主任做好班务工作，任劳任怨、默默无闻，特别是张钰老师，面临退休，在学校繁重的事务前，没有低头、没有抱怨，用真心、爱心做好、做精、做美教书育人工作。李玉琴、董长梅两位女老师，在我校班主任队伍中，年龄算偏大的.，但她们的工作却从不比别人，对工作充满热情、充满，她们身上充满正能量。李媛媛、罗春、张玉兰、叶浪花等年轻富有活力的一代女教师，在教育的行知路上一路欢歌，用“最美”两字写在教育的记录本上。特别是李媛媛老师，开拓六小语文、班队活动课教育教学研讨课之路，成为名副其实的“人”！她的身上集艺术性、创新性为一体，是一名响当当的的教育先锋。

四、健全组织，丰富活动，形成妇女工作特色

学习重视妇委会班子建设，成立了妇委会组织，制定了妇委会的职责并积极发挥妇委会的职能，促使管理科学化、化，努力提高全体女职工的创新意识、法制意识和意识，形成了学校妇委工作特色。同时，学校发扬传统，利用相关节日和日组织活动：“三八”绿色行动、春天登山春游、冬季健康跑、排球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等，精心组织女老师排练节目，积极参加上级妇联组织的活动。妇委会着力抓好家长学校建设，完善制度，坚持授课，2015年家长学校被评为“九江市家长学校”。

五、发掘女性魅力，展示服务特色

女人的细心、爱心、没有私心等品质是一种难能可贵的资源。六小是全封闭管理制度，学生中午在教室用中餐，女教师们就放下粉笔拿起饭勺为学生打饭，为学生打完饭后，又放下饭碗起拖把、抹布打扫卫生。无偿、无私为学生服务，方便学生、方便家长，就是不方便自己的家人，这种顾大家舍自家的情怀为学校赢来了家长的赞赏、的好评！

xx六小，一个团结务实、廉洁创新的女性群体正在以饱满的热情，高昂的斗志，朝“四有”教师前进。她们爱国、她们敬业、她们诚信、她们友善；她们热情、她们奉献、她们创优；她们有理想信念、她们有道德情、她们有扎实学识、她们有仁爱之心。她们将用心、用情、用爱去做一群“让家长放心、让学生开心、让满意”的好老师！

学校巾帼文明岗事迹材料2 xx建园于1997年，现有二所，共有教学班16个，幼儿550名，教职工56名，女性52名，可谓是清一色的娘子军，就是这样一支娘子军用自己辛勤的付出，创造了常德市学前教育的辉煌，使xx在2008年被评为常德市市级。xx是常德市对外展示学前教育发展水平的窗口。也正是这样一支娘子军，创造了“五十几个女人一台戏”的奇迹，转变了人们“三个女人一台戏”的世俗观念，在她们的共同努力下，xx先后被评为区级卫生先进单位、武陵区、食品卫生量化考核a级单位、家庭教育先进集体；市级平安模范校园、区巾帼文明岗、文明单位窗口，由于工作突出，2010年被评为全国民办教育先进集体。回顾办园过程，有很多经验与大家分享：

一、重视，组织健全，到人

在创建活动中，园内成立了创建小组，由园长亲自挂帅负责创建活动的开展，为使创建工作落到实处，年初制定具体的创建，并将该项工作明确在岗位目标制内，各负责人和成员定期检查及相关措施的落实情况，及时反馈，切实将各项创建措施与中心工作有机结合。

二、强化队伍建设，创优质服务

注重教师思想道德建设。园内定期召开思想道德建设研讨会，以公德、家庭美德，为师之德为中心，以师德论文交流、师德演讲、教师事迹为基本形式，要求每位教师争做好公民、好媳妇、好妻子、好母亲、好教师。结合实际开展“双爱双评”、“创双优”活动，大力宣传教师爱园、爱幼的典型事迹，发挥典型和榜样激励作用。

重视发挥团员队伍的模范作用。在团支部的组织下，全体团员利用休息时间布置环境、刷洗玩具，自制教具，在全区的义务劳动中积极报名，在各种捐助活动中，员团员总是抢在先，在这些先进分子的努力下，园支部多次荣获“先进基层组织”、“五个好支部”等称号。

强化业务管理，提高教师队伍专业素质。借助观摩课、优质课等形式，开展研讨活动，以弹、唱、说、跳、画为内容，组织教师苦练教学基本功。先后开展了学前教育研究会“十五”课题《提高3—6岁幼儿绘画活动兴趣的研究》、常德市教育科学“十五”规划课题《幼儿合作学习行动研究》、《家庭，教育一体化行动研究》工作。通过教科研工作，教师撰写的论文64篇分别获省级、区级、市级一、二、三等奖；制作的56个多媒体课件获区级一、二、三等奖。

三、以人为本，完善管理体制

实施目标管理，加强制度管理。组织机构健全，政工密切配合，分工明确，到人，奖罚分明。整理汇编的《xx各项规章制度及岗位职责》、《xx卫生保健制度》、《xx安全预案与制度汇编》书籍为全区学前教育管理工作提供了依据。

以创建“和谐校园”为平台，实施人文管理。我园52名女职工，她们思想感情细腻，对教职工的心声、艰辛、难事做到多听、多问候、多体谅、多鼓励、多解决。坚持每年为教职工体检，邀请专业人士进行妇女卫生保健常识培训，为园内在读大专和本科教师进行奖励两万元，在汶川中教职工、幼儿为灾民捐款捐物，为敬老院老人捐款近万元，为和谐常德的建设发挥着娘子军不可忽视的作用。

建立帮扶激励机制，为每一位教师提供展示特长的平台。全园形成了员团员帮带群众、区市县骨干教师互帮互学、和谐共进的良好氛围。以《0——3岁幼儿早期教育指导》课题研究为载体，组织教师深入社区、家庭，提供家庭教育指导，为社区的文化宣传活动选派教师、提供场地，协助社区做好幼儿保险投保工作，密切与社区、家庭之间的联系，构建家、园、社三位一体教育网络，不断提高服务质量。

四、积极发挥性的作用

积极承担区、市、县大型教学观摩活动和教师培训活动，每年选派骨干教师为民办送课，积极创造机会满足兄弟园所提出的观摩要求，得到区、市、县有关部门和的好评。

学校巾帼文明岗事迹材料3 在精河县妇联、场妇联和学校支部及学校工会的、悉心关怀和大力支持下，我校巾帼文明岗一贯坚持以理论和的基本路线及为指导，围绕学校和工会的中心工作，在提高岗位成员参与学校各个岗位的管理决策水平，提高岗位成员的自身素质，优化岗位成员工作学校生活环境，提高岗位成员的生活质量，维护岗位成员的特殊权力和合法权益，加强女工队伍建设，尽努力保护好、发挥好岗位成员的积极性、创造性等方面，发挥了极大的作用。大家团结一致，齐心协心，锐意改革，勇于创新，在学校教育教学迅猛发展的今天，学校“巾帼文明岗”犹如一坛美丽的奇葩正吐露香蕊，展示着育人的诱人风采。

深入开展“巾帼文明岗”创建工作，是激励女教师弘扬“自尊、自爱、自立、自强”四自精神的一个载体，开展岗位建功活动是积极提高教师队伍整体素质的有效途径。学校非常重视“巾帼文明岗”工作的建设，由亲自挂帅，担任小组组长，学校工会担任副组长，女工主任担任具体的岗位负责人，协助负责各项活动的日常组织、管理工作。

二、加强队伍建设，提高成员素质。

1、加强岗位成员的理论学习。根据拟定的工作，配合支部，组织岗位成员认真学习有关教育理论，岗位成员在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，增强岗位成员的“四自”能力，提高了自身素质。

2、强化岗位成员师德师风建设。组织岗位成员深入学习《教师文明礼仪》，《教师法》、《义务教育法》，充分认识在新形势下教育的先导性，基础性地位。在岗位成员中倡导解放思想，更新观点，增强竞争意识，培养创新能力，更新教学内容和教育手段，提高岗位成员敬业爱岗，科学育人的水平，坚持以人为本，深入开展 “巾帼文明岗”活动，限度地调动和发挥广大岗位成员的积极性、主动性和创造性，为我校作出新贡献。一年来，全体教师的职业道德水准有了明显提高。教职工形成了爱校敬业，一切为了学生的高尚师德，涌现出“全国百名初中班主任之星”凌莉华老师，“县级母亲”郑萍老师等一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人。

3、倡导岗位成员事业家庭兼顾。

限度地调动女教师的积极性和创造性，提高女教师的综合素质，也是我们“巾帼文明岗”的一大课程。“事业家庭兼顾型”教师活动，意在让广大岗位成员在素质、业务水平、敬业精神等方面为人师表，更能模范地遵守教师职业道德和公民道德过犯，做到家庭文明，邻里团结，展现新时期教师的光辉形象。

三、结合教育改革，提升专业素质。

1、继续组织岗位培训。

随着素质教育的全面推进和教育改革的不断深化，学校巾帼岗必须充分展示女教师创业建功与无私奉献风采。在教学业务上，女教师们个个不甘人后，积极争做 “智慧”女性和“创新”女性。为此，我们围绕建设一支高素质的女教师队伍，以发展优质教育，以结合我校的实际，女教师转变教育观念，更新教育内容和教学手段，不断增强创新意识，增大知识储备。我们主要通过师徒结对、、学科培训、班主任培训等内容鼓励女教师参加培训和进修，提高岗位成员学历层次和业务水平。

2、教研结合、岗位建功。

要成为一名受人尊敬的好老师，不仅要具备良好的师德素养，更要有广博的专业基础知识和扎实的教育教学技能。为此，我们加大教研研讨的力度，人人开设公开课，人人参与听课评课，对公开课的评课情况进行记录，要求其他听课老师在肯定有点的同时多多提出不足之处及改进的方法。通过研讨，课的质量逐年提高。

随着教育现代化的进一步发展，教育面貌的日新月异给我们提供良好机遇的同时，也给我们带来了巨大挑战，新世纪需要的是复合型的`人才，我们教师也要顺应时代的发展，实行从“传授型”教师向“科研型”教师的转轨。我们学校更是走在科研的前列为广大教师搭建了科研的舞台。岗位成员都积极投身教学科研改革这一行列。走教研科研相结合之路，取得了一定的成绩。近年来，科研工作捷报频传，硕果累累：以凌莉华老师、胡乐梅老师、范俊平老师为课题组长的县级、州级课题已结题。多个校级课题组也正着手结题。

岗位成员们在繁重的教育教学工作之余认真学习现代化教育理论，结合各自在课堂教学的实践经验，积极撰写教学论文，并已取得了可喜成绩。一大批论文、案例获得上级部门的嘉奖。

3、创设平台，促使成才。

（1）开展“师徒结对”活动

（2）开展“青年教师专题培训”活动

青年教师是我们学校未来的希望。为了加快青年教师的成长步伐，学校充分利用本校人才资源，发挥名优教师的作用，组成学科指导小组，悉心指导青年教师的教学。活动从现场说课培训、评课理论学习，上课、听课、评课实践活动等进行开展，促进我校青年教师队伍专业知识的丰富和群体素质的提高。

系列活动的开展，促进教师们学榜样、树新风、讲奉献、比贡献，极大地培养了教师们竞争、进取，为教育事业努力拼搏，无私奉献的精神，增强了对教育事业的感和使命感。现在，学校已有区名师1名，区学科带头人2名，区骨干教师10名，师资力量逐年强大、丰富。

四、以活动为载体，关心成员身心健康。

“健康工程”愉悦教师身心。

为更好地关注女性健康，努力打造一支“健康、快乐、美丽、奋进”的精英女教师队伍，我们认真配合学校工会开展“健康、快乐工程”，积极倡导“我健康、我快乐、我美丽”的生活理念。我们精心组织了教工趣味运动会、春季放风筝、工会小组趣味活动、（骑慢车、下棋子、拔河比赛等）学校教职工个人、教职工联欢等活动。我们组织岗位成员学习“排舞”，既健身又健心。

“健康快乐工程”的开展，使教师们深刻认识到“行走在健康和智慧中的女人最美丽”。现在的女教师们身兼多职，只有健康的身体才能做好工作，管好家庭。关爱自身的健康，也是关爱家庭与。从关爱自身做起，拥有健康的身体，幸福美满的家庭，才能促进的和谐。

五、以真情感人，深入实施爱心工程。

“献爱心，送温暖”是巾帼文明岗凝聚人心的优良传统和行之有效的工作方法，我们一直把岗位成员的生活、家庭、身体等方面的情况放在心上，尽可能地帮助他们解决实际问题，全力关心岗位成员。我们慰问了生病的李雪梅、胡贵琴、杨秀丽、徐燕、贾强的妻子、等教师，向她们送去了组织的关爱。

我们巾帼文明岗工作之一是鼓励岗位成员团结友爱，互帮互助，积极参加公益活动，献爱心，讲奉献，形成积极向上的良好精神风貌。全体岗位成员积极响应我们的倡议，继续踊跃参与“爱心一元捐”活动，20xx年11月，积极全校师生为叶儿波尔同学捐款一万多元，这一举动，深受各界好评。

六、认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。加强女工组织建设

1、加强女工组织的建设。继续组织女工委员理论学习，研究女工做，学校女工工作有，求实效。

2、继续发挥女工组织作用，健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动，切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育中的积极作用。

通过“巾帼建功”活动的开展，我校岗位成员立足岗位，努力工作，勤奋学习，为学校赢得了一项又一项的荣誉：精河县卫生红旗单位，精河县“五个好” 学校支部，精河县两基巩固提高迎国检工作先进集体，精河县德育达标校，精河县“法制教育先进集体”，自治区级精神文明单位等。这些成绩的取得，它将成为我们巾帼文明岗继续努力奋斗的新起点。我们将一如既往，用自己的行动展示新风采，为巾帼文明岗再建新功！

;

印度制造属于什么风格的排舞

舞蹈教育专业包含了一定的编舞技能，知道有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。毕业后可以选择培训学校、社区中心、私立学校、高等院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。

印度制造属于民族风格的排舞。

以下是排舞的相关介绍：

排舞属于全球化健身运动类别的一个分支，英文叫Line dance。Line就是排和线的意思， dance是舞蹈。翻译过来就是排成排跳的舞蹈。它起源于美国70年代的Western Country Dance（西部乡村舞蹈）。排舞既可以集体共舞，又可以个人独享，形式多样，丰富多彩。

全健排舞在全国产业职工中推广取得的成功，对其他系统人群形成了典型的作用。全国院校师生、社区以及部分群文系统的老师都融入了全健排舞的推广大潮。各地排舞发展呈星火燎原之势，排舞比赛、表演、展示的群众学校女教师中，都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。李媛媛、王早君、叶千秋、张春晓等一批中青年女教师勇敢担起课改的重任。她们边学习、边实践、边研究，把学校课堂改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验。她们与新课堂一同成长，青年女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人，李媛媛、叶千秋、王早君、张春晓、汪月圆、钟微等20多位女老师多次代表学校参加市、县教学大赛和教学研讨活动，均取得了优异成绩；女教师李媛媛、叶千秋参与的校本课程获得省一等奖，以李媛媛为组长的三年级语文备课组荣获市一等奖。性活动更是此起彼伏。

以上资料参考

舞蹈生男生最吃香的专业 哪些舞蹈专业比较好

舞蹈生男生最吃香的专业有哪些？我整理了相关内容，来看一下吧！

舞蹈生男生最吃香的专业

1.舞蹈表演专业

一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。

适合工作：舞蹈表演专业毕业形象身材和专业素质都很好的学生，他们不必担心找不到工作。一般情况下都能进入歌舞团和较好的艺术团体当演员。

2.2、罗汉普顿大学舞蹈学专业

舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。

舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3个主要部分。

舞蹈学比较适合当舞蹈教师，舞蹈教师的就业面很宽。由于工作本身的特点，舞蹈教师也需要具备一定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。无论是与人相处还是不同的舞蹈，都是工作中必备的技能。

适合工作：舞蹈教师可以进入各级院校从事教育工作，或选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。成为舞蹈老师、幼儿教师、早教老师、亲子教师、英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、教师、音乐教师等。

3.学校坚持全面育人的原则，既注重学生全面发展，又积极发展学生特长。女教师作教练组建了学生鼓号队、合唱队、田径队、舞蹈、书画、电脑等兴趣活动小组，坚持经常活动，提高了学生的艺术素养。在xx县第三届青少年艺术节6个单项比赛中，获得3个一等奖，2个二等奖，1个三等奖，勇摘全县小学组团体总分名。成功举办开幕式，并选送3个节目参加闭幕式，女教师自编自创的舞蹈《西海恋歌》在闭幕式汇演，获得县的一致好评。在xx县中岩杯书画比赛中，我校喜摘近三分之一的奖项和奖金，广大女教师为学校素质教育撑起了一片蓝天。舞蹈编导专业

舞蹈编导字面上理解就是编舞排舞。

用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体，是艺术创作创新的环节。从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。

有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。

舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。

专业培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。

适合工作：能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

舞动排舞联赛含金量

根据名师工程，制定青年教师分层培养目标，为他们确定指导教师，进行“传帮带”活动，使新教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作，并开展一系列的带徒策略；师徒互相听课、评课，自荐公开课等。

舞动排舞联赛在排舞界有着极高的含金量，是一个高起点的设计赛事盛会。该联赛的举办不仅促进了不同城市文化之间的交流，还提高了高水平的排舞竞技水平。

2023年学校体育工作总结【篇4】

除此之外，舞动排舞联赛作为一个全民健身运动，也拥有着多元文化的魅力。在比赛过程中，参赛者需要展现出拉丁舞的热情奔放和国标舞的优雅舞姿，这使得它成为一项集舞蹈、体育、艺术于一体的运动。

总的来说，舞动排舞联赛在排舞界具有很高的地位和影响力。