智多星培训学校朱老师_智多星早教中心怎么样

班中“智多星”作文

一头蓬松的乌发，跑起路来一起一伏，像个顽皮的小孩子跳着舞，瘦瘦的瓜子脸上永远洋溢着笑容。他就是我们班的“智多星”——陈高哲。

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的班中“智多星”作文，欢迎阅读与收藏。

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咦，为什么他叫“智多星”呢？那我这就带你找找原因吧！

“叮铃铃”这上课就像是吸尘器一般吸走了学校中的一片喧闹。一上课一只手不断举起。那人是谁呢？近了！近了！越来越近了！哦，原来是我们班的`“智多星”啊！老师一提出问题，班中寂静无声。这时，“我！”“智多星”举起一双手全班人都以惊讶的目光看着他。我双眼瞪得像大铜铃，嘴巴张成了“O”形，大得能塞下一个苹果。只见“智多星”缓缓站起，井井有条地回答了问题，还完好无缺、一字不。教室中顿时掌声一片哈哈，孰能论道解惑，唯有我班“智多星”，如若不信，且来应战！。

这位“智多星”不仅学习上胜人一筹，而且做起事来“点子”层出不穷。

时光流转到那一天。

瞧瞧这位“智多星”陈同学，得意洋洋地坐在讲台上，满脸堆着笑容统计着分数。多难办的事的事到了他手上那都是小菜一碟。

吴用是智多星原因

“来，陈高哲，下课后由你来统计一下每位同学考试分数，记住上课前统计完毕交给我。”说完，老师将班级名单递给他，便转身离开教室。教室中顿时炸开了锅，有的讨论着题目，有的聊着家常，还有的玩着游戏。这下陈同学可就麻烦了呀！谁知，他眼珠子骨碌碌一转，推了推，不紧不慢地走上讲台，教鞭一敲，“赶紧安静！现在我开始统计分数，依次按学号报来，不报的同学请到办公室去领。”教室中顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。紧接着，“按学号报分数，开始！”一声令下。“1号，93”，“3号，95”“4号，93”......

1、依据《水浒传》中的说法，吴用被称作智多星主要是有两层面的缘故。一方面，吴用出生于书香门第，其爸爸是那时候赫赫有名的大才俊，但却一直没有获得名利，因此爸爸就将自身的期望寄予在吴用身上。吴用自十分的聪明，通读四书五经，熟练诗词名句。在科举考试之时，吴用道别爸爸，独自一人赶考。吴用所写的文章内容深得监考官的赏析，觉得他是一个有能够的人。

2、那时候原本有希望得到状元郎之职的吴用却由于自身姓名的音译为“没用”的原因，被皇上下旨绝不录取。但吴用并不清楚是由于这一原因，只觉得自身实力不足才致使了落选。时间匆匆忙忙，四年以后，吴用再度回京考科举考试。吴用在赴考中途碰到一个老翁，这老翁熟练周易及其战法，因此吴用就舍弃赴考，跟随老翁学习培“智多星”吴用，与托塔天王晁盖等人----智取生辰纲，并占踞水泊梁山，是梁山的创始人之一。训。三年后，吴用学成回家。

3、吴用回家后，结交了晁盖，并变成东溪村的教书先生。每到有些人碰到困难不能处理时，便会来找吴用，吴用凭着自身的才智为居民们一一处理难点，因此群众们就称吴用为智多星。智多星这一叫法也就这一广为流传了出来。

4、另一方面，在吴用缜密的设计下，晁盖刘唐等人智取生辰纲，被那时候的老所夸赞。而献计献策的恰好是吴用，因此那时候的老为了更好地表明钦佩就称吴用为智多星了。

“智多星”是谁，他与大伙儿好汉在“黄泥冈上巧施工”，干的一件大事是？

吴用

智取生辰纲

意思是说从来都没有去实践。

“一直准备，从未开始"，怎么理解？是智多星老师说的吗？

如果你想学游泳吴用 智取生辰纲，却一直没有下水，又怎么能学会游泳呢？我们觉得一直要等一切准备好了才开始，却不然这样是永吴用，智取生辰纲远不会开始的，要有迭代思维的，不管怎么样，先开始，才不断的优化和完善，先完整再完善。谁说不重要，能帮助你就行。

难道是说你别光说不练把式啊