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学校项目库怎么建立(项目库如何建立)

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1、五、组织总结是指团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此,让我们写一份总结吧。

2、那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我整理的科研年度工作总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

3、奖品(设立一、二、三等奖各一,其余为参与奖)科研年度工作总结 篇1本年度,学校教科研工作本着“科研兴校,科研兴教”理念,严格上级教育科研工作和要求,积极探索和创新,取得一定成绩。

4、 1、高度重视,促进学校教育科研可持续发展。

5、学校十分重视学校教育科研工作,在财、物、人上给予了大力支持,凡事只要有对教师专业发展的学习机会,不惜代价外派教师外出学习,本年度各类外出培训多达200多人次;只要是对教师专业发展的教育教学活动极力争取,比如:上半年初中、化学毕业研讨会,高中、数学“生本高效课堂展示活动”;下半年初中“减负提质暨初中教学质量分析会”在我校顺利召开,极大地推进了学校教师的专业发展。

6、 2、强化常规教研活动,促进教师业务能力的提高。

7、(1)主题教研会。

8、每学期开学召开各教研组组长会议,突出“以质量为先”的思路,强调常规教研活动要求、内容,并指导常规教研活动的实践作程序(要确定活动的主题、专题发言人、活动记录要详实),并派专人考核,周前会在大会上公示,确保常规教研活动的落实有效。

9、在上级教研月活动要求的基础上,以“县133生本课堂模式”理念,细化学校的教研月活动方案。

10、要求各教研组拟定作性较强的教研月活动,活动期间学校不定时检查指导,优质课、公开课、合格课“三课”要求:课题明确,作适当,启发性较强,有一定的推广价值。

11、春学期开展“高中部校级生本高效课堂展示活动”,秋学期开展“初中部校级生本高效课堂展示活动”并积极参加“县级生本高效课堂展示活动”取得可喜成绩:高中获得一等奖1项,二等奖12项,三等奖5项。

12、(3)听课交流活动。

13、教研组要求教师严格按学校教研常规指标听课,推门听课,不定时检查并集中点评分析,指导教师任何听课,真正落实听课交流、取长补短,提升业务能力。

14、(4)新教师合格课认定视图之间保留连接字段作为主要索引。

15、学校严格按照上级文件精神,积极开展新教师合格课认定工作。

16、活动中,拟定详细活动方案,聘请相应教研组学科高级教师或骨干教师担任评委,相应学科干部担任组长,教师自己意向“跟师”或学校指派教师帮助新教师成长。

17、本年度共完成32位新教师的合格课认定,促进了教师业务的有效成长。

18、教育科研是学校发展之本。

19、学校注重课题研究,以践行新课程改革理念,帮助教师不断健康成长。

20、本年学校加强市级课改专项立项课题《农村高中教师专业发展策略研究》的实验与探索,已完成研究报告初稿;努力开展重庆市“十二五”教育科研重点立项课题“重庆名校史志研究”一级子课题《重庆市巫山大昌中学校史志研究》,探索学校优质发展理念,已完成校志初稿并得到总课题组的修改指导。

21、学校共立项校本小课题15项,共收到结题申请12项,结题申报“县教育科研成果评奖”8项。

22、积极指导教师撰写教改经验论文,提高业务水平。

23、本年度全校教师在《师资建设》、《读写算》、《科学咨询》等杂志公开发表文章22篇。

24、 4、强化校本培训,注重学习和宣传,推动学校健康发展校本培训是教师学习业务的有效途径之一,学校强化校本培训,帮助教师成长。

25、聘请学校和骨干教师对新教师进行了“教师职业道德、课改新理念和教育教学常规”等内容的岗前培训;亲自做了“提高校本教研实效,促进教师专业发展”的讲座,举办了“学校教育科研实践基础”、“生本高效课堂实践探索”、“教育教学常规基本技能”等专题讲座;自办《昌中教研》一期,自发简报6篇,网络宣传交流文章20余篇,重庆法制报做了“质量促发展,特色树品牌”的专题,有力的推进了学校的发展。

26、科研年度工作总结 篇2 一.主要指标完成情况1、发明专利申请。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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