为什么学校不能补课_不能补课的政策

禁止补课吗

我们都知道，很多，每个人都想有更多更好的物质享受，买了小房子想换大房子，有了小车子想换大车子。老师也是普通人，也想让自己的生活过得更好。无奈工薪阶层，只能刚刚够养家糊口。

禁止补课。

为什么学校不能补课_不能补课的政策

为什么学校不能补课_不能补课的政策

法律依据:

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补没有规定小学生不可以补课，但是有规定中小学校和在职中小学教师不可以有偿补课。课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

作为一种以为本位的公益性事业，教育不应该简单地等同于一般的商品，必须通过力量，建立学校制度并制定规范加以管理。一方面，作为承担教育职责的重要组织和职业，学校和教师职业也具有公共性。与一般的组织和职业相比，学校和教师的行为应受到一定的限制与监督。

保证教学质量、教育学生是学校和教师的基本职责，通过有偿补课再谋利益，违背了学校和教师职业公共性的要求。另一方面，教育的公共性要求主动干预，避免产生负的外部效应，公共机构应该介入，维护公共利益，而不能任由市场。

学校和在职教师实施的有偿补课，影响了教师形象，导致教师的声望下降，客观上已产生较大的负面效应，需要采取积极的治理措施。

不让补课为什么还有补课

校外补课很多，校外补课机构都没有正式的挂牌，在灯购，所以说不能避免所谓的校外补课的正确性与准确性，再说校外补课机构也并不是都说和正确的正规教材所挂钩的教育机构，也不排除在因为在校外补课就影响了学生在学校内的学习效率和学习成果

不让补课还有补课的原因是利益驱动、侥幸心理、条件所迫。

这些少数从事有偿补课的在职教师，也不是不知道此事违规，在组织学生补课的时候，也是提心吊胆的，也害怕有学生或家长，但是总觉得这些事情发生在其他地方，发生在其他老师身上，绝不会发生在自己身上。

3、条件所迫

严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定：

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

四、严禁在职中小学教师组织、(二)严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;和诱导学生参加校内外有偿补课。

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

已经不允许校外补课家长怎么还不愿意了呢？

2、充实正课教学内容：学校将注重课堂教学，通过提高教学质量和效果，满足学生的学习需求，减少学业负担。

学校不补不行啊，就像我们的父母，他们也不想叫我们去补习，可看到别人的孩子都补，而自己的孩子不补，以后那什么和别人竞争啊，所以就狠心了，学校补习是家长们暗中作的，用他们的话说是教育投资，投资嘛，肯定有风险的。你以为学校不怕啊？怕啊，但没办法。

(七)严肃治理校外培训机构各类违法违规行为。

为什么不让补课

在职教师要是可以在校外上课赚钱，可能在平常教学时就会不那么认真，在职教师利用寒暑时间上课赚钱的话，会给学生增加了负担。

当前的教育改革中，限制或禁止补课的政策出台主要有以下原因：

教育公平：第二条 任何单位和个人不得以任何理由占用节日、寒暑等课余时间组织学生补课或上新课，更不能搞有偿补课。补课现象普遍存在，但往往导致教育资源的不均衡分配，加大了学生之间的距。一些学生家庭条件较好能够接受高质量的补习教育，而另一些学生则无法承担或接触到这些资源，导致教育公平性的缺失。禁止补课能够减少家庭经济条件对学生教育机会的不平等影响，促进公平教育的实现。

补课真的会让孩子成绩提高吗

学习动机和态度：孩子对补课的积极性、学习态度和努力程度也会影响补课的效果。如果孩子缺乏兴趣或没有积极主动地参与学习，补课可能无法带来明显的提高。

为什么学校不让补课，但我还是一天补八科

---我的很多想法唐建峰老师已经说了。。为什么的还远不如一位老师更明白我们的想法。我相信有点思想的人都会明白怎么的决定才是真正对学生负责，才是真正为学生好的，

高考是独木桥，独木桥前面就是一个漏斗。无论千千万万的家庭有怎样千千万万种教育理念，还是殊途同归，要么人大附中，要么衡水中学，当然大多数人只能选择后一条。在学校要拼命读书，校外时间，就需要补课来填充。

补课在当下就是这么一个囚徒困境：如果大家都不去，对孩子对钱包，当然都是的。但现实中呢？不报补习班的家长可能会被认为是傻子或不负的父母。

升学压力之下，家长似乎并不买“禁补令”的账。江苏一家公办学校的老师因私自补课被后，家长们情绪激动地向管理部门表示：“你们敢动老师，我们就去投诉！”

在西方，补课又叫做“影子教育”，是指那些跟在学校教育后面的补习，主要作用是“补”；而在，补课的目的更多是“培优”。这也就意味着式补课只有起点，没有终点。对学生来说，补课没有点到为止，只有越多越好。

需要分情况来看。，学校作为义务教育机构为学生补课的，违反门规定；第二，非义务教育机构在周末为学生补课的，不违反门规定；第三，学生接受补课的，不论是义务教育机构还是经营性教育服务机构提供的补课服务，都不算违反门规定。但是，现在教育行政部门对课外补课是严管的。你不想补课，就打门的投诉电话，进行投诉，不去上课即可。

十月十五日后还能补课吗

第二条 (一)严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;

十月十五日后还能补课吗介绍如下：

2023年10月15日后就不能补课了。公共性是现代教育的基本属性，它是指教育涉及公众、公共财政以及资源的使用，影响成员共同的必要利益，其共同消费和利用的可能给全体成员，其结果为全体成员得以共享的性质。

一、不能补课规定：

根据规定，自2023年10月15日起，全国范围内禁止任何形式的补课活动。规定任何学校不得在周末、寒暑等组织学生补课。

同时也不得在法定节日、休息日以及正常教学时间以任何理由和借口组织学生补课，更不得以任何名义组织学生参加有偿补课，否则将依法依规进行严肃处理。

1、禁止所有形式的补课：包括但不限于课外培训班、补习班、家教等。学校和教职工不得参与有偿补课。

3、强化学校管理：学校要组织科学、合理的学习，确保教学进度，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育服务。

4、加强家校合作：家长应积极参与学校家委会和家长会活动，与学校共同关注学生的学习和身心健康问题，形成良好的家校合作氛围。

禁止补课的意义：

一、减轻学生负担：

长期以来，教育面临着许多挑战，其中之一就是学生的学业负担过重。许多学生为了获得更好的成绩和升学机会，报名参加各种补习班和辅导班，这不仅增加了他们的学习压力，也对校内教育造成了影响。因此，这项规定有助于减少学生的压力，并使他们更加重视校内教育。

二、有助于促进教育公平。

三、有助于提高学校教育质量。

过去，许多学生把过多的时间和精力投入到补习班和辅导班中，而忽略了学校教育的重要性。现在，学校教育将成为学生发展的关键因素之一，这有助于提高学校教育的质量。

为什么不给补课啊???

《中华义务教育法》第四条凡具有中华国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

严禁补课，为的是什么？

法律依据：《关于加强中小学校和在职中小学教师有偿补课长效治理工作的意见》

----的们~伸出你们的右手，手掌紧贴胸口，良心自问-严禁补课，为的到底是什么？担心损害到我们学生的利益？还是担心这会影响到自己的切身利益？或者害怕那些舆论会对你们门有不好的影响。。。

---~就是因为那么一篇文章就如此草率的做出了严禁补课的决定？不要拿什么规定来说，在没人发表意见时，我相信你们也不会不知道学校在补课，为什么那时就不进行制止？难道那时你们还不知道有“规定”？这门子事？

---整个中，你们是否真正的去深入了解过我们学生，家长的想法？你们是否调查过不补课时学生的游荡率，网吧的爆满率以及KTV的火暴情况。。。仅凭那些个人的说法，你们就让所有的学生都不许补课，个人有个人的想法，谁愿意补谁就补，就当是我们对学校的请求。

----只是希望你们能多听听我们学生的意见，想法，不要听风就是雨的。多从我们学生的角度去考虑问题。

---不要让我心里对干部的形象摧毁，也不要让我对海南的教育失去信心。

以后不给补课了吗

限制补课可以避免学生过分依赖补习班的教学，减少学校教学资源的浪费，提高学校教育的质量和效益。教育教学改革：补课行业的繁荣可能导致学校对教学内容和方法的依赖，降低了学校教育教学的自主性和创新性。禁止补课可以促使学校更加关注教育教学改革，推动教学质量的提升，培养学生的创新思维和实一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课。践能力。

截止2021年7月11日，不允许补课。

早在2017年的时候，印发了《关于做好中小学生暑期有关工作的通知》通知强调，要减轻学生过重暑学业负担。要学生参与实践活动，走进大自然，开展观察性、探究性学习。要家长不盲目给孩子报各类补习班，学生自主合理安排活动内容和活动时间。

中小学校要严格落实有关规定，禁止组织学生集体补课、有偿补课。各地教育行政部门要对学校违规补课现象进行坚决查处，对校外培训机构各类违规补课现象，要会同有关部门加强监管，依规严处。

法律依据：

学校为什么要补课？

二、新规定的具体内容：

其实补课也有它的好处.如果放的话,大家不一定能专心学习,但是在学校就可以有老师来监督你,并且可以辅导你啊!我想我们学校补都不行啊!

现在学习任务重，孩子们都在补课，有的学校不补就放给学校外面的来补课了。相对外面的效果可能还会好点

学校为了提高自己学校学生的学习能力，为了在高考中获佳绩。 但学校补课，特别是在暑补课，是不符合道德的。 应式教育就这样毒害人！

补课可以收钱啊有些老师在从事有偿补课的时候，慎之又慎，对家长和学生千叮咛万嘱咐不能透露出去。有些教师认为，自己并没有勉强学生来补课，家长和学生应该不会，但是却忘了有时候家长是表面上的愿意，内心却是抵触的。同时，家长和学生不，难保隔壁邻居不胜其扰而投诉。！

关于校外补课的政策

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

法律分析：一、寒暑是师生的法定休息日。各中小学校和教师在寒暑、法定日和双休日，不得组织学生收费上课和有偿补课。任何学校、年级组、班主任和教师不得参与动员、组织学生参加上面向小学、初中在校学生的各类文化复习班、补习班和培优班；不得租借校舍，用于举办各类文化补习班；严禁以上新课为名，组织学生带有强制性的集体收费补课；严禁学校与校外机构联合，在校内外举办各类补习班；严禁教师参与上非法培训班讲课；严禁以任何理由自办或参与举办各类复习班、补习班、提高班。学校在放前要做好学生的安全教育工作，布置好学生的期作业，指导学生合理安排好期时间，帮助学生度过一个愉快而又有意义的期。

二、各学校必须认真贯彻落实上级教育行政部门关于严禁利用期补课的文件精神，召开教师大会，层层落实制和追究制。在期期间，学校要加强对教师的管理，确保本校不得发生乱办班、乱补课和参与补课现象。

三、加强对学校的管理和监督。对违规作的学校，按照有关规定进行严肃处理，并限期整改，造成恶劣影响的将追究学校和直接人的；对违规作的教师，经群众，有关部门查实，根据情节，取消其各级评先评优资格，或调离原工作岗位，或给予纪律校外培训机构的出现，打破了这一平衡，一些家里有钱，但学习成绩不好的学生就可以选择校外辅导，通过校外补习，就可以进入高中，而那些家庭条件不太好的普通学生，由于没有钱找补课老师，他的上高中名额就会被抢掉。；对违规作的民办培训学校，将限期整改，直至吊消办学许可证。

法律依据：《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》

第三条 任何学校不能以任何名义出租教室补课，在职教师不得以任何名义到力量办学机构任教。