随着教育信息化的不断发展，教师教育技术能力成为影响教育质量的重要因素。为此，加强中小学教师教育技术能力培训势在必行。
新时代中小学教师教育技术能力培训
培训目标
提高教师对教育技术基本概念和原理的理解。 培养教师运用教育技术辅助教学的能力。 提升教师运用教育技术促进学生学习的能力。 促进教师在教育技术领域的持续学习和发展。
培训内容
培训内容应覆盖以下方面：
教育技术基础理论 教育技术工具应用 教育资源开发和利用 教育技术评价和研究方法 教育技术伦理与政策
培训模式
培训模式应采用混合式学习模式，包括在线学习、面授培训、实践指导和项目实践。
在线学习：提供理论知识和基础技能的学习，可通过在线课程或自学平台实现。 面授培训：进行实践指导、案例分享和专家答疑，以提升教师的动手能力和解决问题的能力。 实践指导：提供教师在实际教学中运用教育技术的指导和支持，以促进教师技能的迁移。 项目实践：要求教师设计并实施教育技术应用项目，以检验和提升其教育技术能力。
培训评估
培训评估应采用过程性评估与终结性评估相结合的方式：
过程性评估：监测学员的学习进度、参与情况和反馈，及时调整培训内容和方法。 终结性评估：通过技能考核、项目实践和论文评审等形式，全面评估学员的教育技术能力掌握情况。
培训效益
加强教师教育技术能力培训可带来以下效益：
提高教学效率和质量 培养学生学习兴趣和主动性 提升学校教育信息化水平 促进教师专业发展和终身学习
结论
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