要求全面加强校园安全工作,将采取哪些具体措施?
网站建设和维护:学生会网站的建设和维护是我部一项长期性的基础工作。现阶段的工作重点在于完善网络板块划分,充实网站内容,贯注学院文化,提高网站点击率,建立网站维护制度。应该加强保安的管理,并且应该加强,每天24小时都有专人调查,这样就可以,就可以保护孩子们的身体健康。1. 公司任何个人或部门非经允许不得销毁公司档案资料。
学校部门工作交接制度_大学部门交接仪式发言稿
学校部门工作交接制度_大学部门交接仪式发言稿
1,强化外来人员登记和车辆。2,确保重点时段学校门口“见警察、见警车、见”。3,提高校园安全意识,提高学生法制观念,养成自觉守法的自觉性。4,学校安全教育与家庭、形成合力。
要求增加学校保安轮流值守,并在校园内不断巡视检查,其实现在学校的保安一般都年龄偏大,而且都守在门口,可以收录一些年轻些的退伍。
学校进校书刊监督检查工作制度和工作情况记录
4、做网站编辑并不是所有的都要自己一个字一个字的去敲打出来,更多的时候是去把别人的东西变成自己的,所以我们必须要具有综合能力,有自己的想法。大哥 ,百度不会啊?服了你咯 份: 史志、书刊资料管理制度一、本机关所保管的史志资料指南昌(含所辖县区)地方史志各类资料,书刊资料指根据工作需要、交流的各种书籍、杂志等。
二、史志、书刊资料的管理按有关档案和图书管理的规定执行,分门别类,整理编目,造册登记,做到完整、有序、安全。
三、资料档案室实行专人管理,非管理人员未经允许不得入内。保持库房清洁卫生,严禁在库房内吸烟。
四、因工作需要借阅史志、书刊资料,须办理有关手续。不得将资料带出机关,用后立即归还。不得将资料擅自转借给外单位人员使用。一般每周一、三、五下午为史志、书刊资料借阅时间。
五、外单位人员查阅、复印史志、书刊资料,须持所在单位出具的介绍信,并注明查阅人身份及查阅内容,经室批准。
六、任何人不得在史志、书刊资料上涂改、圈点、折叠、撕页等,不得丢失所借阅的资料;否则,按有关档案管理法规严肃追究或按书刊资料价格的两倍进行罚赔。管理人员对归还的资料应及时、认真地做好检查验收工作。
七、经常对资料保管情况进行检查,做到防火、防水、防霉、防尘、防鼠、防虫、防盗,发现问题及时报告,并采取处理措施。
八、管理人员每季度对所保管的史志、书刊资料进行一次清点、核对;发现短缺情况,须及时报告,并由管理人员负责。管理人员调动工作,须做好交接工作。
九、机关调动工作,在正式办理调动手续之前,须对所借阅的史志、书刊资料进行清理,如数归还,并由资料管理人员签署有关意见。 第二份09秋奇石初中进校书刊监督检查工作制度
根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理检查的通知》精神, 建立健全中小学进校书刊监督检查工作机制,加强对我校进校书刊的管理督查,特制定此制度3、摄影培训,如何拍摄具有意义的瞬间或者镜头。 :
1、是教学用书征订工作人,学校教学用书征订工作由学校教务部门具体负责,在自治区教育厅公布的中小学教学用书目录中向合法的发行部门征订。
2、严格按照自治区教育厅向公布的《中小学教学用书目录》进行征订书籍。实行教学用书目录与征订单合一。严格在《目录与征订单》范围内选用教材,未经和自治区教育行政部门审定的书刊一律不得进入学校。
3、严格控制进入学校的教辅材料的品种、数量、来源、采购方式。
4、任何教师和个人不得向学生推销各种违规书刊,不得使用违规教材。坚决杜绝强制学生统一购买及加重学生负担的情况。
5、严禁任何部门、单位或者个人到校推销各种违规书刊.
6、定期或不定期检查是否有违规进校书刊,一经发现,严格查处。 奇石初中 百度还有,恕我不能一一奉上啦~~呵呵
部门文件档案管理制度
3、通知部员学生会近期的活动安排,组织学生会的工作。学校编辑部工作范文档 案 管 理 制 度
首先就是要严格把控安全问题,而且不允许陌生人随便进入学校,然后也要加大安保力量,多选择一些保安。一、 为规范公司档案管理,增强公司档案的实用性和有效性,特制定本制度。
二、 归档范围:公司的规划、会议记录、决定、委托书、协议、合同、项目方案、通知等具有参考价值的文件资料。
三、 档案的职责:
1.贯彻执行和关于档案工作的方针、政策。严格遵守《档案管理法》。
2.积极参加档案工作的对外协作活动。
3.集中统一管理公司各类档案资料,努力学习档案专业知识,不断提
案管理水平。
4.定期检查档案,做到档案无霉变、褪色、尘污、破损及虫蛀,无失、泄密。
5.做好借阅和利用效果登记;做好检查、借阅、回收、整理归档工作;做好分类和综合工作。
6. 保证公司及各部门的原始资料及单据齐全完整、和使用方便。
四、 档案的借阅
1.因工作需要,公司员工需借阅档案时,由部门核批。
2. 公司档案的借阅必须由或分管副批准。因公外出时可委托副或办公室主任审批。
3.档案借阅者必须做到:
① 爱护档案,保持整洁,严禁涂改。
② 注意,严禁擅自翻印、抄录、转借、遗失。
五、档案的销毁
2. 当某些档案到了销毁期时,由档案填写《公司档案资料销毁审批表》交办公室主任审核经批准后执行。
3. 凡属于密级的档案资料必须由批准方可销毁;一般的档案资料,由办公室主任批准后方可销毁。
4. 经批准销毁的公司档案,档案须认真核对,将批准的《公司档案资料销毁审批表》和将要销毁的档案资料做好登记并归档。登记表保存。
5. 在销毁公司档案资料时,必须由或分管副或办公室主任指定专人监督销毁。
档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。我们的档案内容包括:档案收集、档案整理、档案录入、档案数字化、档案系统、档案培训、档案软件定制、档案智能化管理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用、档案销毁。
这些工作的划分只是相对稳定而不是的,也有分为 8个环节的,也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统,故也有按多层次进行划分的方法。其层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统,各子系统又下分若干层次小系统。
档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节;档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分,信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成,信息输出由提供阅览、、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。
长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案
2、 全面接手网站,权限交接长治市关于进一步推进义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案
为深入贯彻落实、省、市关于开展中小学生课后服务的部署,进一步健全课后服务工作机制,强化制度保障和监管措施,实现有需求的学生都能享受高质量的课后服务,依据办公厅、办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(〔2021〕40号),以及市《关于做好中小学生课后服务工作的通知》(长教办字〔2017〕182号)、《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》(长教办字〔2019〕156号)等文件精神,结合2017年以来我市开展课后服务工作的经验,特制定本实施方案。
一、总体思路
关于“双减”工作的各项部署和“五项管理”要求,抓好校内主阵地,推进课后服务支撑,切实解决中小学生“放学早、接送难、无人管”的问题,减少家庭教育支出和家长相应精力负担,实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖,满足学生个性化、多样化需求,增强教育服务能力,提高学校教育教学质量。
在“毕业生”学期,毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友,忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首,感怀大学路”毕业生感言、宣传院会其他部门毕业生的关活动,以新的宣传方式、新的工作体制,展我院08届毕业生惜别之情,打造我院浓厚的欢送氛围。二、 基本原则
(一)坚持公益属性。课后服务坚持公益导向,不得营利。可采取财政补贴、家长合理分担运行成本予以保障。课后服务收费标准未出台之前,学校不得向学生收取课后。
(二)坚持公开透明。学校要公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等事项,主动接受学生、家长和监督。
(三)坚持学生自愿。课后服务坚持学生家长自愿原则,由学生家长自主选择、自愿申报。严禁强制或变相强制学生参加,严禁拒绝有需求的学生参加。
(四)坚持全面覆盖。做到义务教育阶段课后服务公办学校全覆盖,学生愿留尽留全覆盖,工作日全覆盖,教师应教尽教、学生学足学好。
三、服务内容与方式
(一)服务对象
本方案所指义务教育阶段公办学校包括的小学、初中学校,九年一贯制学校,完全中学、十二年一贯制学校的小学部和初中部,以及实施义务教育的其他公办学校。
服务对象为在义务教育阶段公办学校正常放学后自愿申请参加课后服务的学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和小学生等亟需服务群体。提倡对个别学有困难或学有特长的学生进行辅导帮助。
(二)服务时间
全市各义务教育阶段公办学校开展“5+2+1”课后服务模式。即5天工作日均开展课后服务,原则上每天不少于2小时,双休日中的1天用于开展课后服务。具体服务时间由各校结合实际弹性确定,结束时间一般不早于当地正常下班时间,可根据需求提供不同时长的课后服务供学生和家长选择。对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务。
初中学校可探索在工作日晚上开设自习班,但不得讲授新课,不得分配到学科,原则上结束时间不晚于20:30。村小学(教学点)课后服务工作纳入乡镇中心学校统筹安排,寄宿制学校由各县区统筹安排。
义务教育阶段公办学校在“5+2+1”基础上,实行寒开放1周、暑开放3周的开放校园制度。
(三)服务内容
课后服务采取“菜单式双选”和“校级统筹”管理方式。“菜单式双选”指学校列出服务“菜单”内容,每学期开学前向学生及家长公布,供学生及家长自主选教师、选内容。
课后服务坚持“校级统筹”,打破年级、班级限制,学校统筹组织实行走班制、大班制、跨班制、跨年级制等灵活多样的形式,不搞一刀切;学校根据学生所选“菜单”,组织相应学生参与课后服务项目,实行“选单走班”,满足学生对课后服务的不同需求。
学校要将课后服务活动(课程)研究开发与校本特色课程开发紧密结合,充分挖掘校内外资源与教师潜力,切实增强课后服务的吸引力和有效性,确保学生在校内学足学好。
严禁利用课后服务时间开展影响学生身心健康的活动,严禁开展商业推广性质的活动,不得组织开展危险性较高的活动,不得补课和上新课。
(四) 服务形式
各义务教育阶段学校应充分利用校内师资、场所、设施设备等资源开展课后服务,多形式多渠道拓展课后服务形式,从学生多样化、个性化需求出发,排出课表,提前公示,“一校一案”,形成特色。
1.丰富校内课后服务样式。 课后服务应主要由本校教师组织实施,充分发挥教师专业特长,提升课后服务能力。一是作业辅导,小学生利用课后服务时间基本完成书面作业,小学一二年级学生不留书面家庭作业;初中学生利用课后服务时间至少完成80%书面作业。二是课业辅导,开展名师课堂、名师讲座、答疑解惑、培优辅等知识辅导,适当安排预习及复习活动,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间。三是开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、兴趣小组、特长培养及社团活动;四是安排学生在阅览室、图书馆等区域开展自主阅读或读书交流活动。
2.拓宽校外课后服务渠道。一是结合实际条件组织劳动实践、研学旅行等校外跨学科综合实践活动。二是充分利用少年宫、青少年活动中心、图书馆、体育馆、博物馆、科技馆等资源为学生提供教育服务。三是充分发挥热心人士、退休教师、具备资质的专业人员、特别是家长的作用,请有一定专长的志愿者或家长到校戏曲、剪纸、书法、雕塑等特色课程。四是积极协调宣传、文化和旅游、工业和信息化、自然资源等部门,科协、工会、团委、妇联、关工委等组织,以及村(居)社区委员会等,充分利用各类教育资源,组织专业力量,参与和支持学校开展公益性课后服务。
四、服务要求
(一) 建立健全制度
义务教育阶段公办学校要建立健全课后服务工作相关制度,结合实际制定课后服务实施方案,明确服务时间、服务内容、服务组织、分工、工作要求、保障措施、教职工激励办法等内容,细化课后服务工作流程,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。
学校以学期为单位根据学段编制课后服务,提前告知家长课程安排及家校,学生积极参与,但不准学生参加。 应允许学生中途参与或退出课后服务,并根据需求及时调整活动(课程)。学校要建立意见征集反馈机制,及时听取家长关于课后服务的意见建议。
学校可统筹安排参与课后服务的教师“弹性上下班”,对参加课后服务的教师按照相关规定给予相应补助,在工作量计算、评先评优、职称评聘中予以倾斜。
完善课后服务安全管理制度,强化人防、技防、物防措施,定期开展安全排查,防范安全风险。学校要与家长签订安全协议,约定双方与权利。
教研部门及时研究课后服务的内容与形式,结合课堂教学改革与教学质量提升,提高课后服务质量。
(二)强化督导考核
各县区要建立前期规划、中期检查、年度考核的监管机制,加强对课后服务的督导、检查和考评,确保课后服务规范化、制度化、常态化进行。通过专项督查、集体视导和常规检查等多种方式,进一步加强对学校落实课后服务的指导检查力度。
县级教育督导部门应对学校课后服务覆盖保障、质量内容、学生及家长满意度等情况进行评价,把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系,评价结果作为学校评先树优和职级评价的重要依据。
(三)营造良好氛围
通过多种方式向广泛宣传课后服务的目的、意义、方法、措施和成效,营造良好的舆论环境,推动形成全关心、支持、理解中小学生课后服务工作的共识。各学校要建立健全“家校协同”育人机制,密切家校联系,形成教育合力。
编辑部2023工作5篇
3.做优免费线上学习服务。利用“空中云课堂”(微课、重难点突破课、实验视频课、中小学网络云平台和教育电视台“空中课堂”、线上“名师答疑解惑”)实现线上服务新突破。编辑部2023工作篇1
一、工作方向:
1、及时将我院的动态信息传送到同学当中,使学生对能够全面及时的了解我院学习生活情况。
2、将同学的意见与建议反馈到老师手里,以便老师及时的针对同学中间出现的问题采取及时有效的措施,出现的亮点给予鼓励,以便使其能够良好的发展。
3、关注、关心其他学院建设,为取长补短、共同发展、建设优质的校园氛围做出贡献。
二、部门建设:
(一)、召开例会,每周一次(特殊情况灵活变动)。
会议规定:
如果因事请或者晚到,要事先说明。我们将建立严格的部门考核制度,对例会制度量化考核:对于一个学期未事先说明而迟到四次以上者,劝其自动退出部门;未请而缺席者,三次以上即劝其自动退出部门;一个学期不能请超过四次。
会议目标:
一个部门要发展,必须要团结,为了达到部门内部成员和而不同的目的,我们要加强内部人员的认识和合作。所以,内部的沟通交流应摆在首要位置:
1、每次会议结束后进行部门成员总结,可以谈近期工作上的发现和收获,也可以聊学习情况,更可以是对于部门内部建设的提议。大家可以畅所欲言、热情讨论。
2、鼓励成员多交流报纸的编辑、排版工作,营造好的部门文化气氛。
(二)、我们的部门提事素质,根据我部的职能,现在暂定以下培训:
1、写作培训,主要是策划、会议记录、 工作总结 等培训。
2、写作培训,主要是通讯、采访、评论的写作。
(三)、记者团建设,努力将记者团建设成为我们学院学生和老师的眼睛,每人配发,做到证不离身,有有访必采,不知拘泥于学校,学院,学生。
随时注意加强编辑队伍和作者队伍建设。
(四)、门文化。一个的部门必然有着的部门文化,而这样的文化在我们部门内部尚未形成,在以后的工作中,我们会寻找新的方案和出路,形成自己独特的文化模式和特色活动。
三、部门活动
1、联合其他部门合作组织学生活动。时间、主题因时而异。
2、举办征文比赛。主题应富有时代气息,易于,乐于为学生所接受。
3、采访工作,将采访内容在系刊刊登。主要针对系、老师、学生会干部等,指导大学形成正确的人生观、价值观。
四、报纸板块的设计
1、增添教师记者站的管理:记者站作为我部宣传工作的重要团体,主要完成我院重大的采集、重要活动的宣传工作。通过其及时、有效的平面宣传,竭力展示我院多彩风貌,营造我院积极向上氛围。部门在建立合理的制度下对记者站实行有效管理,通过多种形式全面提高小记者综合素质及记者站工作效率。风采板块。
2、学院近期教育工作动态。
3、增加摘登国内外有关教育教学的消息。
4、为学生课外阅读服务,摘登近期报纸杂志上适合学生阅读的精美、故事、散文、诗歌、面向广大学生,使他们增加阅读量,提高写作能力,培养文学爱好的兴趣。
5、选登学生作文,为广大学生提供发表作文的园地,鼓励、调动学生写作文的积极性,培养学生的文学兴趣,锻炼学生的写作和工作能力。
6、在文章内容积极健康的原则上,版面形式由干事自主创新。
四、创新设计
1、充分利用现代信息网络优势,在校园网上创办特色数据库,拟建三刊电子化期刊共数据库,方便作者查询有关的信息资源。
2、设立学报作者奖、稿件奖、编辑奖。学校编辑部 工作 范文
五、结束语
编辑部是联系书院与学生的纽带和强梁。在这个使命的前提下,我们部门的工作相对比较琐碎,但是我们会合理安排,争取不落下一个活动的。编辑部的人员有和梦想,现在是我们上演绚丽青春的时候,我们一定会努力,不管会面对怎样的困难。而继承优良传统,寻求新的发展高度势在必行!我们在行动!
编辑部2023工作篇2
来到公司也有一年时间了,在和同事的帮助下,我成长了,也收获了很多,不仅是工作能力的提升,行业的熟悉,知识的积累等,还有一群可爱的同事,与他们在一起工作很开心,就算是加班都是充满欢声笑语的。可以说选择网站编辑这一职业是误打误撞的,在没进入这一行时我对网站编辑没有一个很全的概念,以为网站编辑就是做的就是粘贴。当我加入这个大家庭后,随着对自己工作的加深,我觉的网站编辑与自己想的相隔万里,它不是局限于粘贴,而是需要具备各方面丰富海量的知识,超强的信息资源整合、写稿评论、组织策划能力等。
通过在这半年的工作,让我对网站编辑有了一个全面的了解,下面我概述一下自己在这半年中对网站编辑这一职位的认识,只有对这一职位有一个很好的认识,才能把自己的工作做的更好,才会有自己想要努力的方向。
1、做网站编辑这一行我们大部分做的是文字内容的工作,首先细心是很必要的,细到一个标点符号都要注意。在心理上也要战胜自己,不要小瞧他们。
2、其次是要对信息的扑捉能力,把自己所发的与热点、热点词结合起来。
3、标题要新颖有特色,能够吸引眼球。
5、做网站编辑这一行或多或少要接触一些,有时甚至要学会做一些比较简单的,所以在设计处理这一方面必须加强,多学习一些设计软件。
6、要想把网站做的更出色提高网站的权重,专题是必不可少的,所以作为网站编辑的我们必须懂得了一些简单代码。
7、网站编辑真的是一种高素质复合型人才,有时我们还会接触一些视频,这就需要我们懂的一些基本的视频剪切技能。
8、还有一点很重要,就是团队精神,与推广及微博等要相互配合,相互合作。加强与个部分及部门的每个人沟通。
9、策划能力,想提高网站的知名度及美誉度,策划是不能避免的,这方面的能力也是举足轻重。
以上就是我对网站编辑的这一认识,我也将会从这些方面加强自己锻炼,提高自己的能力。我知道所认识的仅仅是冰山一角,所以我希望通过以后的努力,能够更深层次的挖掘它,把自己的工作做的更好。
编辑部2023工作篇3
一、部门:
网络编辑部作为商学院学生会对外宣传的窗口,主要负责学院的网站建设 及记者站的组织管理工作。以网络建设为载体,发挥记者站文笔优势,对学院及学生会的相关工作进行及时、有效的网络宣传,对学院青年学子进行真实、有力的采访,增强学院宣传工作的吸引力和感召力,展现学生会工作风貌,展现学院学子风采,为同学和学院搭建网络交流的平台。
二、 部门职责:
对内宣传:以学院及学生会网站为平台,及时上传学院动态、重要通知、经典活动等,做到把握动态、及时、有效宣传。
对外宣传:负责将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学校青年聚焦、基层信息等网站。同时,协助各部门及有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。
部门组织文化建设:紧密围绕学校和学院工作重点,以思想教育为主线,紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的现文化氛围下,积极创新工作思路,创建经典品牌活动,进一步夯实部门基础,建设全面发展的部门。
服务广大同学:利用网络媒体,对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息,使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动。同时,通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建和学生会的交流互动平台,方面学生会了解同学想法, 采纳合理建议。
三、本学期主要工作内容:
针对上学期宣传工作中重大题材把握不到位、具有重大影响力的曝光率不足的问题,考虑到网编部成立、发展时间尚浅,结合本学期我院毕业生工作这一主旋律,本学期,网遍部工作主要围绕院重点工作宣传、部门品牌活动打造、毕业生专题系列宣传三方面展开。
同时,部门也将继续开展日常性工作,如青年学子风采展、网站建设维护、日常通讯采集上传等,并且积极创新工作思路,丰富活动形式,力争把工作做精、做细、做好。
重点采集工作:
上学期,我部成功实行我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期,记者站自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向政团风建设、心理健康教育、实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院的性、影响性,加强与学校、媒体的联系,“走出去,拿进来”,正确把握舆论导向。
部门品牌活动打造:
本学期,在充分发挥部门网络技术和记者站的优势,举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动,一方面提高全院学生的综合技能,加强学院学生思想文化建设,另一方面加强部门成员筹划、组织能力,考验其团队合作、协调能力,选拔、吸收网络人才,提升部门综合实力水平。
毕业生专题系列宣传:
网站建设和维护:
本学期,在继续实行上学期副按周轮流值日制度的基础上,全面接手网站。并试进行网站权限的交接,着力培养网络技术人员,提高他们对网站认识了解及作的熟练程度,为日后网站改版做准备。
记者站的进一步成熟:
通过上学期两个多月的练笔实践,记者站基本完成小记者收发修改稿件、文笔运用、电脑作能力的培养。本学期,进一步落实好小记者访谈、交流活动,尝试建立记者站信箱、创建院报院刊,真正做到“传播学院文化,丰富学生生活”。
学生生活指导:
通过网络传播,指导全院学生学习生活,适时进行三学期、暑期安全常识等日常指导活动。
四、工作与时间表:
时间
小记者站工作
其他
三月
1、整理院会网站
共2页,当前第1页12
2、 寒实践获奖作品选登
1、 寒实践活动
2、青年学子风采专题活动启动
3、制定本学期院重大会议、方案
1、新学期工作
2、记者站选拔组织建设
四月
1、毕业生网页建设
2、 五一节安全宣传
1、大毕业生专题—“走访校友,忆母校情”系列专访活动
2、青年学子风采四月专题
1、宣传院会其他部门毕业生的关活动
五月
1、更新,维护,管理
2、毕业生专题网页完善
1、 校运动会
2、“再回首,感怀大学路”毕业生感言刊登
1、“走访校友+毕业生”展出
2、试建立记者信箱,拟定院刊院报初步方案
六月
1、更新,维护,管理
2. 夏季生活指导
3. 备考
1、暑期实践预备
1、工作总结
2、工作制度修正
3. 工作交接
编辑部2023工作篇4
编辑编辑部主要负责学生会各项工作的宣传工作,以便于广生了解我院学生会各部的各项活动,捕捉、整理信息并及时向校内各媒体单位汇报我院工作情况,加大我院的宣传力度,增强我院的知名度。
一、工作目的
编辑编辑部是学生会的重要组成部分,在学院分团委和学生会团的下,积极开展各项工作,协助其他兄弟部门,服务于广大同学。本部开展的各种宣传工作,力求体现出我院和同学们作风严谨、积极向上的精神风貌,展现学院风采,为我院和广大同学树立良好的形象。
二、工作
(1)我们首先要做好编辑编辑部的基本工作,充当好电信学院向外展现自我风貌的平台和外界了解我院的窗口,对我院和学生会的动态做出及时的。
(2)加强各位成员对编辑部的认识,将我部门发展成一个团结向上、不断创新、不断进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻、开阔的思考方式,全力实现共同的抱负。所以,要加强各成员思想认识,建立学习性组织,不断提高个成员的写作水平,提高发稿量。
(3)编辑部争取与《校报》和广播站沟通交流,积极向《校报》、广播站、航标灯投稿,力求加大我院的发稿量,更好的展现我院风采;加强与本市各大报社、网站、广播台和电视台的联系,对有价值的编辑将向xx市各大报社发送稿件,并邀请电视台前来进行编辑,加强我院与的联系,促进双向沟通与了解。
(4)除去文字编辑外,我们部还将会每次活动的资料进行留档保存,建立一个完整的资料库,将文字与资料分类整理保存,尽量做到对每项活动都有、有存档,以便于老师和同学们阅览、使用,力求使编辑部成为我院学生会的信息库和资料库。
(5)我们要继续保持学工在线网站的更新及维护,对网站存在的问题尽量找专业人士解决,及时向我校及我院同学展现我院的风采,让更多的同学了解我们电信学院,热爱电信学院。
(6)如果条件允许的话,我们编辑部决定结合本部特色,开始筹划创办院刊。这是我们的一个新尝试,新挑战。我们要周全考虑创办过程中可能遇到的各种问题,多向老师们和学生会其他的同学沟通和请教,在同学中进行调查,了解他们的想法和意见,不急于求成,尽力做好前期准备工作。争取将其发展成全校都能接受的刊物,以曾强我院的影响力。
(7)努力协调好各个成员之间以及工作上的关系,公平分配各项任务,努力做到让各个成员都有事可做,让各项任务都有人负责。这样不仅能增强各个成员的感,也能让他们更深入了解本部门的各项工作,更好地为广大同学服务。
三、完善部门制度
(1)每次按照规定时间召开列会,并认真做好会议记录。
(2)编辑部对各部员的考察和评定,将统一按照学生会拟定的标准实施,如每次例会的到会情况、工作手册的记录情况、工作态度(如是否积极肯干,是否在工作过程中积极思考、富于创新精神等)级工作水平的情况,都将准确地记录在册,在年终评优时作为参考。
总结:对编辑部,我将以认真负责的态度,做好本职工作;根据实际情况,协调与其他部的工作,从实际出发,加强部门间的合作,开展特色工作,使工作效率达到。我将在实际工作中根据具体情况对作进一步的调整和改进,以期更好的立足本院,放眼全校。力争更好的服务同学,开展高效优质的具有本学院特色的活动,将学生会工作与学院成长紧密结合,迎合信息时代的主旋律,作一支e时代的先锋!
编辑部2023工作篇5
秋天,一个美丽丰收的季节,新学期又在这样的季节里开始了新的进展。回首过去的日子,编辑部这个集体在成功中奋进,在挫折中成熟,在失败中成长,而我也从一个部员变成了一名。我深知做为一名的艰辛与不易,但我绝不会退缩,我会脚踏实地得工作,也会开拓创新。在上学期编辑部工作成绩得基础上,这一学期我们机遇与挑战并存。因此,我们只有在分析上学期得失、经验和教训得同时,弄清现状,并作好较好的规划加以实践,才能让我们编辑部有更好得发展。
本学期编辑部的工作如下:
一、在9月15日进行的纳新大会上,纳取四名部员,重点培养部员,使他们进一步了解学生会,了解编辑部的工作,要求每个成员都应明确自己的职责,各司其责,积极主动,提高意识,不断加强内部凝聚力,并培养其工作能力、实践能力和创新能力。
二、编辑部两周召开一次会议,初步定于单周周日晚上8:00,以保证由足够得时间进行交流、沟通。使广大同学的意见和需求及时反映到学生会和团委。
三、对上一学期的编辑工作进行全面总结,取长补短,并深入到广大同学中去,听取同学们的意见、建议。
四、在本学期的比较大的活动中,协助各个部门作好工作,做好稿件的征集和编辑工作,尤其在本学院的演讲大赛中帮助学习部做好 演讲稿 的筛选工作,发挥编辑部的重大作用。
五、坚持三步走战略。即征稿、审稿、出书,首先在学院发放征稿启事,并把征收的文章出版在我们的《阳光语录——展理学院风采》上,供广大读者品读。
六、配合社里及各部多拉赞助,补充经费,为我们开展工作创造更好的条件,鼓励同学们多写稿,多投稿,奖励小作者。
七、听从校编辑部的安排,积极配合和支持校编辑部的各种活动,为校编辑部即将出版的半月内刊,贡献自己的一份力量。
编辑部是一个年轻的部门,我希望通过自己不断的学习和努力,在自己的手里把编辑部做成一个能承胜任绝大部分文字工作的部门。我相信在我的努力下,编辑部的工作一定会处理的有条不紊。编辑部会积极努力完成本学期的工作,相信我,相信我们编辑部,相信编辑部的明天会更加美好。
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