民办学校招生简章的备案 民办学校招生简章备案表

安徽合肥新站区2015年义务教育招生入学方案

1.合肥市第三十中学：泗水路以南、河东路以西、物流大道以北区域；物流大道以南、新蚌埠路以西区域；武里山路以东、物流大道以南、铜陵北路以西、颍河路以北区域。

凡户籍在新站区、年满6周岁（2009年8月31日及此日前出生）的适龄儿童，由其父母（或其他法定监护人）凭相关材料，于7月1日-2日,到居住地所在学区学校办理入学报名手续，7月10日办理补报名手续。小学适龄儿童办理入学报名时须出具以下材料：

民办学校招生简章的备案 民办学校招生简章备案表

民办学校招生简章的备案 民办学校招生简章备案表

1.合肥市五十头小学：三十头社区五十头村、三房岗村、卫岗村。

⒉户口簿；

⒊房产证；

⒋儿童出生医学证明；

⒌儿童预防接种证（须经接种地点查验盖章）。

以上材料，由招生学校直接审验。

民办学校招生

民办学校的招生、招生简章及招生广告须经区招生办公室审核备案，并在区事业局网站提前向公布。民办学校招生的报名时间为6月6日-7日，6月16日前完成录取工作。报名人数超过学校招生数时，学校应在区招生办公室的指导和监督下，于6月14日-15日采取电脑派位的方式录取新生。

⒈适龄残疾儿童少年入学。

区属学校按照确定的学区范围和招生接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读。区内的盲童和聋哑儿童少年可到合肥特殊教育中心就读；智障儿童少年在学区内就近随班就读。

⒉进城务工人员随迁子女入学。

进城务工人员随迁子女由其父母（或其他法定监护人）在规定时间内（全市进城务工人员随迁子女入学报名时间为7月13日-17日），携带相关证明到区招生办公室办理报名登记手续。符合条件的,由区招生办公室统筹安排到相对就近的区内进城务工人员随迁子女入学定点学校就读。进城务工人员随迁子女入学报名时须提供以下相关材料：

⑵暂住证或居住证：适龄儿童父母或法定监护人在我区的暂住证或居住证（其中一方须持证居住满1年，居住证时间和暂住证时间可以累计）；

⑶适龄儿童父母或法定监护人户口簿和。

⒊外籍、港澳台胞和侨居人员子女，先由市外侨办或台办验证并出具证明，由市审核并由相关县区教育主管部门统筹安排入学。

⒋合肥市引进的领才和高端人才子女，经市委组织部出具证明，由市审核并统筹相关县区教育主管部门安排入学。

⒌房产证和户口簿不统一的适龄儿童少年入学，须凭其父母（或其他法定监护人）的房产证并实际居住等相关材料，由区教育主管部门统筹安排入学。

⒍适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策：

⑴适龄儿童少年父母中一方户口不在我市市区，适龄儿童少年户口随另一方在本区内房产所在地并实际居住；

⑵适龄儿童少年父母离异，其子女户籍随法定监护人在本区内房产所在地并实际居住；

⑶适龄儿童少年父母均为现役（含）或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在本区内房产所在地并实际居住；

⑷在我市的现役（含）子女，在本区内实际居住；

⑸烈士子女。

区内小学毕业生，先由学校在规定时间内组织学生报名；然后以校为单位，于6月17日-24日到区招生办公室办理集体报名手续。在外地借读的小学毕业生回区内升学，于6月25日-26日到区招生办公室办理报名手续。每位毕业生报名时交一寸正面半身脱帽近期照片一张。

报名时须出具以下材料：

⒉户口簿；

⒊房产证；

⒋小学完成证书或学籍表（须学校盖章）。

7月1日办理小学升初中补报名手续。初中招生，由区招生办公室按照“划片、就近、免试”和“两个一致”的原则，统一审核，统筹安排。

新站区小学学区范围

2.合肥市三十头镇中心小学：三十头社区三十头社居委、方岗社居委、瓦岗社居委、罗巷社居委、李湾村，范冲村；站北社区横店社居委及杜大郢社居委东方大道以北区域，三元居委会前进村民组、高峰居委会过路塘村民组、大、小砖井村民组。

3.合肥市新店小学：大禹路以西、泗水路以北、新蚌埠路11公里处以南包括新店居委会和高峰居委会（不含大砖井、小砖井、过路塘村民组），三元社居委（不含前进村民组），北岗社居委；横店村以及杜大郢村两村东方大道以南区域。

5.合肥市星火小学：新蚌埠路以西、物流大道以北，天水路以南。

6.合肥市兴海苑小学：北二环路以北，物流大道以南、萧城路以西。

7.合肥市兴华苑小学：新蚌埠路以东、铜陵北路以西、扶苏路以北（不含71中学小学部学区）、泗水路以南。

8.合肥市七里塘小学：物流大道以南、新蚌埠路以西、北二环以北、萧城路以东区域。

10.合肥市竹溪小学：北二环路以北、武里山路以东、扶苏路以南、铜陵北路以西区域及巴黎春天和康城小区。

11.合肥市方桥小学：当涂北路以西、编组站路以南、铜陵北路以东、二十埠河以北区域、金城港湾小区。

13.合肥市新站区关井小学：桥以北、淮海大道以南、大众路以西、二十埠河以东。

14.合肥市庆平希望学校小学部：磨店社区王维、瓦庙、蔡岗、光明、富郢社居委及文忠苑小区的上述社居委居民区，少荃家园小区；于湾、会棚、和平居委会区域。

15.合肥市群治小学：磨店社区土地庙、群治，沿河自然村，漕方村陆岗、李岗自然村。

17.合肥市伦先小学：二十埠河以西、泗水路以北、大禹路以东、东方大道以南

2.合肥市第六十三中学：武里山路以东、颍河路以南（铜陵北路以东、物流大道以南）、二十埠河以西、北二环以北区域。

3.合肥市七十一中学：物流大道以南、新蚌埠路以东、武里山路以西、北二环以北区域。

4.合肥市第七十六中学：泗水路以北、前岭路以西区域。

5.合肥市第七十八中学：岱河路以南，北二环路以北，二十埠河以东。

6.合肥市庆平希望学校：岱河路以北、前岭路以东区域。4.合肥市淮合花园小学：天:水路以南、礼河路以北、萧城路以西、板桥河以东。

新站中学、中汇中学等民办学校按照文件规定，面向，自主招生。

怎样看待民办学校的管理

依法设立民办学校是民办学校规范发展的前提。合规管理的基本要求是：民办学校的举办者要符合法定条件；民办学校的开办资金、土地及建筑面积、设施设备、人员配置等要达到或地方规定的办学标准；民办学校应当获得地方教育行政部门颁发的《民办学校办学许可证》，并根据各自不同的情况到门、事业单位登记部门或工商行政管理部门进行法人登记。

第二， 民办学校的法人治理

规范民办学校的法人治理是民办学校依法办学、依规管理的重点内容，其涉及到的内容有民办学校的决策机构、监管机构、法定代表人、行政负责人（或园长）以及民办学校的章程和规章制度等，这里涉及的问题较多。

·民办学校决策机构、监督机构是否依法设立，两个机构的成员构成是否符合《民办教育促进法》和《民办教育⒈父母（或其他法定监护人）；促进法实施条例》的要求，机构的职责是否清晰？

·民办学校法定代表人和行政负责人（或园长），是否满足现行法律政策设定的法定条件和资格要求？

·民办学校的章程和规章制度是否完备，学校章程是否包含《民办教育促进法实施条例》第十九条规定的所有事项，学校章程的修订是否通过决策机构的审议并经相关部门核准备案？学校基本规章制度制定和修订是否向教职工征求意见并进行过公示？

第三， 民办学校的内部管理

民办学校的内部管理的合规管理可以从民办学校的宣传招生、课， 民办学校的设立程管理、劳动关系管理和安全管理几个方面考虑。

在宣传招生方面，则要求民办学校的宣传材料要真实，不能违背《广告法》的规定，招生简章要依法备案；民办学校的招生应该严格遵守和地方关于招生的规定，不能提前和超招生，义务教育阶段不能掐尖招生、不能组织文化课考试、不能跨区域招生等。

在课程管理方面，对于规定的课程要求民办学校开齐开足开好，义务教育阶段严禁使用国外课程和国外教材，学前教育阶段禁止课程小学化等。

关于劳动关系方面则要求民办学校所教师应具有相应的教师资格，民办学校应当与教师签订劳动合同，及时足额发放工资，足额缴纳社保，并为教师提供必要的师德教育和业务培训。

安全管理则要求民办学校内各类设施设备要达到规定的安全标准，学校要建立健全安全管理制度，定期对学生进行安全教育，要加强学生日常课堂学习、文体活动和生活服务的安全管理，要求学校要建立安全预案和安全救济渠道。

第四， 区内确定合肥市星火小学、新店小学、三十头小学、关井小学、合肥市第七十一中学小学部为进城务工农民随迁子女就读定点小学；合肥市第七十一中学中学部、合肥庆平希望学校、合肥市第七十六中学为进城务工农民随迁子女就读定点中学。民办学校的财务管理

民办学校的财务管理也是民办学校合规的重要内容之一，主要涉及的问题有民办学校会计制度的适用、民办学校财务管理制度和会计账簿的设置，落实民办学校的法人财产权，民办学校收费审批和费用使用管理，民办学校的关联交易等。

第五， 民办学校变更中的合规问题

民办学校在办学过程中可能会涉及到很多变更的问题，如举办者、法定代表人、办学场所、学校名称、办学层次等，这些问题虽然不是学校合规中的重点内容但也不容忽视，如果上述事项的变更不符合规范要求，容易导致这些变更不被主管或监管的职能部门认可，导致变更无效，也易产生不必要的麻烦和。

成都私立小学入学条件

⑴适龄儿童父母或法定监护人在我市经商营业执照或合法的务工劳动合同；

法律分析：1、嘉祥锦江报名条件：

品学兼优，综合素养高，具有创新思维和健康人格;或有一定艺体特长

嘉祥锦江非常看重数学，虽然报名条件里没有写，但是如果有获得数学方面的奖，对进入嘉祥非常有帮助。

2、嘉祥成华报名条件：1、身体健康的小学毕业生;2、品学兼优的小学毕业生;3、具有相关艺体特长。凡满足上述2个条件及以上者均可报名。

3、嘉祥郫县报名条件：应届小六毕业生，身体健康。

4、成都外国语学校报名要求：应届小学毕业生，思想品德好，学习成绩，身体健康，口齿清楚，有一定生活自理能力。附：成都外国语学校2017年小升初 艺术、体育及创新人才特长生招生办法符合我校小升初报名条件且对艺术、体育、科创、机器人等方面有浓厚的兴趣，并取得过一定的成绩，且有意愿继续发展的学生。

5、成都市实验外国语学校报名条件：省内外2017届小学毕业生，品行，热爱学习，身心健康，口齿清楚，有一定生活自理能力。

6、西川中学公办初中招生报名条件：的应届小学毕业生。

7、师大一中报名条件：2017年报读我校的学生必须同时具备以下条件：

(2)新站区中学学区范围品学兼优的学生。

法律依据：《中华民办教育促进法》第四十一条 民办学校的招生简章和广告，应当报审批机关备案。

《中华民办教育促进法实施条例》第二十七条 民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权，可以自主确定招生的范围、标准和方式；但是，招收接受高等学历教育的学生应当遵守有关规定。

民办初中怎么招生？

16.合肥市平和希望小学：磨店社区沿河村、漕坊村。

以汕尾市为例，民办初中招生采用摇号入学的方式进行。

根据《2021年汕尾市民办学校初中招生电脑随机摇号录取实施细则》的通告

本通告适用于面向全市招生的华南师范大学附属中学汕尾学校、汕尾新世界中英文学校、华中师范大学海丰附属学校、海丰县仁荣中学等4所民办学校。除以上4所面向全市招生的学校外，学生家长可以同时申请报读其他公、民办学校，报名方式请咨询各县（市、区）门或学校招生简章。

9.合肥市第七十一中小学部：北二环路以北、物流大道以南、新蚌埠路以东、武里山路以西的区域。报名要求

1、符合条件的申请人（即学生）家长须在报名时间内登录“粤省事”平台，在民办学校“小升初”摇号入学入口如实、准确、完整填写报名信息。学生号码是摇号录取的标识，请确保与学生姓名保持一致。

2、面向全市招生的民办学校共有4所，每个学生只能选择填报其中1所。

录取方式

1、报名人数少于升入初中的学生，报名时还应出示小学完成证书或经过学校盖章的学籍表。或等于招生数的，全部予以录取。

2、报名人数多于招生数的，将由录取学校所在地教。教育行政部门在2021年7月6日统一组织电脑摇号。电脑摇号结束后，市将会把相关数据导入“粤省事”平台以便家长查询。

注意事项：

1、学生及家长在填报前，务必要事先详细了解民办学校的收费情况、办学条件等相关信息，根据孩子个性、家庭经济状况等实际，理性选择填报。2021年6月30日24∶00以后，不能再修改报名信息。

2、报名申请应由学生家长办理，原则上学校不能代为申请。

3、已被面向全市招生的民办学校电脑随机摇号录取的学生不能再参加其他公办、民办学校派位。未被录取的学生将按学生志愿及入学条件参加其他公办、民办学校派位。

以上内容参考

2019郑州中招特长生民办学校其他学校招生政策

12.合肥市园上园小学：当涂北路以东、包公大道以北、三合社区、喻岗社区及以南区域、大众路以西区域。

具有体育、艺术（音乐、美术）特长的学生可报名参加具有特长生招生资格和招生的学校。市中招办体艺组统一组织体育尖子生、艺术团特长生的报名工作；其他艺术特长生由招生学校组织报名和专业测试。体育尖子生经专业初试、复试合格的考生和艺术特长生经专业测试合格的考生根据其学业考试成绩、专业测试成绩，择优录取，专业测试成绩不计入升学总分。各招生学校要在专业测试前，向考生公布特长生的录取原则和办法。

(1)规定的适龄学生。

★民办学校招生

民办普通高中的招生工作在郑州市中招办的监管之下进行。郑州市中招办对市区民办学校的招生工作进行统一管理，负责审查批准其招生方案，监督其对郑州市下达的招生的执行情况。各民办普通高中招生简章和招生方案应报市备案。民办普通高中原则上面向郑州市招生，在招生未完成的情况下，可以跨省辖市、省直管县（市）招生，但应经郑州市中招办和生源所在地的省辖市、省直管县（市）教育行政部门备案同意。民办普通高中不得自行录取无档案考生，不得擅自扩大招生，不得录取低于生源地控制分数线以下的学生，不得招收已被其他学校录取的学生。录取新生必须报郑州市中招办审批，否则，不予注册学籍。

★班、航空实验班、班的招生工作由招生学校按照河南省教育厅有关通知执行。

★校园足球实验班的招生。经省教4、已被面向全市招生的民办学校摇号录取的学生应于2021年7月9日前到录取学校完成注册缴费，逾期未注册缴费的视为自动放弃录取资格。育厅批准的郑州九中校园足球实验班，面向郑州市招生。

★天津南开中学的招生。按照郑州市和天津南开中学的合作协议，天津南开中学在郑州市招生40名学生，其招生工作由市组织报名，根据学生中招考试成绩，天津南开中学组织录取，在市区普通高中录取之前进行。

★天明基金资助生的招生。郑州四中、郑州101中学从按招生录取的学生中选择家庭经济条件困难符合资助条件的学生，享受天明基金的资助。