学校英语老师对话 学校英语老师对话内容

学生和老师之间英语小对话

s:happy teachers day,my teacher

学校英语老师对话 学校英语老师对话内容

学校英语老师对话 学校英语老师对话内容

t:well,you surprised me .thank you !

s:thank s to your care to us and you are like our mother who teaches us knowledge and look after us carefully in the daily life .

s:i am glad you are a se(有询问别人的意思)须，可能nsible child

不知道你要的是用来干什么的。课堂小对话还是。。。。以后写清楚一点英语教师发言稿范文2 各位家长朋友们：大家也好 帮你呀

Oh, no.Oh, you're welcome.Oh, you're welcome. Keep up the good work.

求一组老师与学生的英语小对话，表示学生感谢老师的，

我非常羡慕你。

can i call you ？

Do you know what the main feature of teachers’day in France?

yes！

thank you

S: mrs Li ,thank you for your

T: It was my pleasure

关于校园英语对话常用语有哪些

all

在当下的环境下,英语课程在学校已经成为一个热门的课程。我精心收集了关于校园英语对话常用语，供大家欣赏学习!

关于校园英语对话常用语1

赞扬 Compliments(英汉对照)

1.You're so art.

你非常聪明。

2.I envy you very much.

3.Your wife is very charming.

你的妻子很有魅力。

4.You two make a lovely couple.

你们真是天生的一对。

5.What an adorable baby!

多么可爱的孩子。

6.Your son/daughter is so cute.

你的孩子很可爱。

7.You're looking sharp!

你看上去真精神。

8.I like the hairstyle.

我喜欢这发型。

9.Wow! You look so fantastic.

1O.What a wonderful painting!

这幅画真美!

11.Your hair looks very n.

12.Those are very n earrings you

你戴的耳环很好看。

13.That color suits you very well.

那个颜色很适合你。

14.What a n suit you're wearing today.

你今天穿的套装真好看。

15.You're really talented.

你很有天赋。

16.You look mce in that color.

17.You he a good taste.

你很有品位。

18.You look outstanding in the crowd.

人群中你很出色。

19.You look like a movie star.

你看上去帅呆了。

20.May I say how elegant. you look?

你真优雅。

21.You're looking rather art in that coat.

你穿那件衣服看上去很帅。

22.You're looking very glamorous tonight.

今天晚上你看起来很迷人。

23.You look great today.

你今天看上去很棒。

24.You look like a million dollars in your dress.

你穿上这件新衣服很迷人的。

25.If I may say so, your wedding gown is quite enchanting.

以我来看，你的婚纱很迷人。

关于校园英语对话常用语2

抱怨 Complaints(英汉对照)

1.This is most unsatisfactory.

这太不让人满意了。

2.I'm afraid your apology just isn't good enough.

恐怕光是道歉还不够。

3.My boss is hard to satisfy.

很难让我老板满意。

4.Just give it a rest!

别抱怨了!

5.My boss throws tantrums ry day.

我老板每天都乱发脾气。

6.Stop complaining!

别抱怨了!

7.My boss is arrogant and domineering.

我老板傲慢且盛气凌人。

8.Will you drop it already!

别抱怨了好吗?

9.I've just about had enough.

我真受够了。

lO.0kay，we get the point.

好了，我们知道了你穿那种颜色很好看。。

11.Look here! You can't go around looking like that.

12.Are you sure you want to lee?

你真的要走?

13.Honestly! You're always late.

说实在的!你总是迟到!

14.It's not that bad.

没那么吧!

15.Really! I'm fed up with our project leader.

真的，我受不了项目了。

16.Hey! You almost ran right into me.

哎!你点撞上我。

17.Do you mind?

你不介意吧。

18.I complain about your attendance record.

我说说你的的出勤记录。

19.My huand says I complain too much.

我丈夫说我抱怨太多了。

20.I will try to only complain when necessary.

我只在必要的时候才抱怨。

21.You can't sibly do that.

你不能做那个。

22.I wish you wouldn't use your cell phone.

我希望你不要打电话。

23.What will you do about the delayed work?

对耽搁的工作，你怎么办?

24.I'm sorry to say this, but the serv in this ho is absoluy unacceptable!

很抱歉这么说，不过这个宾馆的服务实在无法接受!

25.Some people complain all day and do nothing about it.

有些人成天抱怨，但无任何实际行动。

关于校园英语对话常用语3

感谢 Expressing Thanks(英汉对照)

1.That's very kind of you.Cheers!

你真是太好了。谢谢!

2.That seems all very clear. Many thanks.

好像很清楚了。多谢。

3.That was really n for you to come here.

非常感谢你今天能来。

4.You did a wonderful job. Thank you very much.

工作太棒了。非常感谢。

5. Thank you evcr so much.

非常感谢您。

6.Thank you most sincerely.

真诚地感谢您。

7.Thank you very much indeed.

确实感谢您。

8.Greatl You are so n!

太好了，你真好!

9.Thanks very much for all of your .

非常感谢你的所有帮助。

非常感谢你给我做饭。

11.Thanks amillion for your .

多谢你的帮助。

12. Thank you very much for being here.

非常感谢你能来。

13. Thank you very much for staying with me.

很感谢你能陪我。

14. Your is much appreciated.

很感谢你的帮助。

15. We thank you for your cooperation.

我们感谢你方的合作。

16.I'm really very grateful to you.

真的很感谢你。

17.I really appreciate your .

非常感谢你的帮助。

18.I really can't thank you enough.

我对你真的是感激不尽。

19.I should like to express my appreciation.

我谨表示我的谢意。

万分感谢，非常感谢。

21. It's very kind of you to me.

你能帮助我真是太好了。

22. Thank you and I appreciate it。

谢谢，非常感谢。

23. I'll appreciate if you pass me the pen.

若你把笔递给我，我感谢你。

24. Thank you very much from the bottom of my heart.

忠心感谢您。

25.Thank you for giving me such an opportunity.

谢谢给我这样的机会。

明天我要和一个外语学校的老师吃饭见面，那个老师对话都是用英语的，我们见面可以说什么？应该怎么说？

20.Thanks a million.I really appreciate it.

Hello, I'm ----(自己的名字）。

lO. Thanks a lot for cooking for me tonight.

N to meet you. 见到你很高兴。

My English is poor, maybe we can speak chinese.

我的英语不好，也许我们可以用汉语沟通。

以下话题供选择：

（2）和世界上的旅游圣地。places.

（3）如何学好外语。How to learn a foreign language.

（4）食品。food

（5）车子。car

初中英语对话大全

喂!你不能这样打扮到处走。

日常生活中，简单的英语对话，是我们初中生活的调剂品。下面是我给大家整理的初中英语对话，供大家参阅!

Teacher:No.I am your maths teacher.

上学路上初中英语对话

Bo-Bo:Hi!

你好!

Li-Li:Hi!

你好!

Bo-Bo:Are you going to school?

你上学去吗?

Li-Li:Yes.Let's go toger.

是的。我们一块儿走吧。

Bo-Bo:Shall we be late for school?

我们会迟到吗?

Li-Li:No,I don't think so.

不，我想不会。

Bo-Bo:The bus is coming.Hurry up!

赶快点儿，公共汽车来了。

Li-Li:Let's get on.

我们上车吧。

way

路，道路

school

上学;学业;学校

hi

嗨(表示问候或用以唤起注意)

shall

no

(用以表示否定的回答)不，不是

think

想，以为;考虑

so

这样地，如此地

hurry

赶紧;匆忙

get on

(使)上(车等)

在学校初中英语对话

Teacher:What grade are you in,little boy?

你上几年级，小朋友?

Bo-Bo:I am in grade 1.

我上一年级。

Teacher:What class are you in?

你在哪一个班呢?

Bo-Bo:I am in class 3.

我在(三)班。

Are you our English teacher?

您是我们的英语老师吗?

不，我是你们的数学老师。

Bo-Bo:I like maths.

我喜欢数学。

grade

学年;年级

little

幼小的;小得可爱的

class

班，班级;(一节)课

our

我们的

maths

数学

like

爱好，喜欢

一位新同学初中英语对话

Bo-Bo:Good morning,teacher.

老师，早上好。

Teacher:Good morning.Are you a new pupil?

早上好。你是位新同学吗?

Bo-Bo:Yes,I am.

是的。

Teacher:Welcome.What is your name?

欢迎你。你叫什么名字?

Bo-Bo:My name is Bo-Bo.

我叫波波。

Teacher:Where do you come from,Bo-Bo?

你是哪里人，波波?

Bo-Bo:I come from Shanghai.

我是上海人。

我多大了?

Bo-Bo:I'm six.

我六岁了。

new

新的

welcome

name

名字;姓名

come from

来自于……;出生于……

how

几何，多少

old

年岁的

在课堂上初中英语对话

Teacher:Class begins.Is anybody absent?

开始上课。有人缺席吗?

Bo-Bo;No.All are present.

没有。全都到齐了。

Teacher:Right,attention please.

好的，请注意。

Let's learn a new lesson.

我们来上新的一课。

Turn to Page 2.

翻开书第2页。

Please read after me:Apple.

请跟我读：苹果。

Bo-Bo:Apple.

苹果。

Teacher:That's all for today.See you tomorrow,class.

今天的课上到这里，同学们，再见。

Bo-Bo:Good-bye.

再见。

begin

开始

absent

缺席的，不在的

全部，都

present

出席的

attention

注意;专心

learn

学，学习

turn

翻，翻转

page

(书本中的)页

after

仿照;依照

over

结束;完了

See you tomorrow.

明天见。

在场上初中英语对话

Bo-Bo:Class is over.Let's go out to play,Li-Li.

下课了。我们出去玩吧，莉莉。

Li-Li:All right.

好。

Bo-Bo:Shall we go to play ping-pong?

我们去打乒乓球，好吗?

Li-Li:No.I don't like it at all.

不，我一点也不喜欢打乒乓球。

Bo-Bo:Do you like tennis?

你喜欢打网球吗?

Li-Li:Yes,I do.I like it a lot.

很喜欢。

But I am not very good player.

但是，我打得不太好。

playground

游乐场;运动场

ping-pong

乒乓球，桌球

like

喜欢

at all

全然

tennis

网球

a lot

很多

very

很，非常

player

游戏者，运动者

放学后初中英语对话

Bo-Bo:Mom,I'm back.

妈妈，我回来了。

Mom:Good boy.How's school?

好孩子。学校情况怎么样?

Bo-Bo;Great!We he Chinese,maths and English classes.

很好!我们上了语文课、数学课，还有英语课。

And I am friends with Li-Li.

而且我和莉莉是了。

Mom:Good!Is your homework finished?

太好了!你的作业做完了吗?

Bo-Bo:Yes.

做完了。

Mom:He a rest.I'm going to cook.

休息一下。我去做饭。

back

回原地;在……后面地

how

如何，怎样

Chinese

语文;汉语

be friends with...

和……成为朋友

homework

课外功课;家庭作业

finish

结束;完成

rest

休息;睡眠

he a rest

歇会儿，休息一下

cock

烹调，煮

做功课初中英语对话

Bo-Bo:Is Li-Li at home?

莉莉在家吗?

Li-Li:Yes,come in please.I'm expecting you.

在家，请进。我在等你呢。

Bo-Bo:Let's do our homework toger.

我们一起做功课吧。

Li-Li:All right.

好的。

Bo-Bo:Whose rubber is it on the table?

桌子上是谁的橡皮擦?

Li-Li;Mine.

我的。

Bo-Bo:May I use it?

我能用一下吗?

Li-Li:Of course.Here you are.

当然可以。给你。

Bo-Bo:Thanks.

谢谢。

期待，希望

do one's homework

做功课

whose

(疑问代词，who的所有格)谁的

mine

(I的所有格名词)我的

may

(可能)可以

use

使用，用，利用

当然，自然

Here you are.

(口语)喏，给你。

跟教师节的英语对话

expect

跟教师节有关的英语对话

教师节定为9月10日是第六届常委会第九次会议上确定的。下面是我分享的关于教师节的英语对话，欢迎大家阅读!

教师节 学生:

Miss Zhao, Happy Teachers’ Day!

赵老师，祝您教师节愉快!

老师:

Thank you! Our holiday is also your holiday!

谢谢!我们的节日就是你们的节日!

学生:

Why?We only celebrate the Children’s Day!

为什么呢?我们都过儿童节!

老师:

The teachers will he a half-day vacation, so the students can do less homework.

老师们放半天，你们也能少写点作业啦!

学生:

Oh cool!Our ctes are waiting for an Autumn Outing.

哦，太好了!我们同学们等着去秋游呢!

老师:

Good, take care yourselves! Don’t forget to study! He a n trip!

好的，路上小心!但是别忘了学习!玩得开心!

教师节的由来 大嘴:

Do you know how long we celebrate Teachers’Day?

知道今年的教师节是我国的第几个教师节吗?

Our teachers had their first festival in 1985.

1985年我国教师有了个属于自己的节日。

大嘴:

It is the 24th Teachers’s Day.

今年应该是第24个教师节。

What is the motif of this year?

知道今年教师节的.主题吗?

大嘴:

The future of nation and the mission of teachers .

祖国的未来与教师的使命。

Teachers mark the highest standings in public opinions .

教师在人心目中有着很崇高的地位啊。

法国的教师节 大嘴:

知道法国的教师节有什么特点吗?

No regular date.

没有一个固定的日期。

大嘴:

Yeah, the Christmas is also th脸盆:e date for teachers.

是的，圣诞节也是教师节。

Parents will bring some gifts to teachers on Christmas, 25th Dec is also the teachers’day.

圣诞节时，学生家长都要带一些礼物到教师家去慰问。这天实际上也成了教师节。

大嘴:

The French regard teachers as the angels of human ince.

在法国，法国人把教师看成是人类智慧的天使。

Teachers relate to the future of nations.

教师关乎民族的未来啊。

;

设计一段与外教老师的英文对话,一问一答10来句就好急求！！！

三年来，我们是全校一直坚持做着“每日英语”活动和学生的“值日汇报”活动的班级。不管是从知识的积累，还是学生英语口语能力的提高方面，都取得了明显的效果。而且学生们上台更加自信大胆、评价更加客观真诚、背诵更加快速熟练、所谈内容也从简单的兴趣爱好的介绍逐步扩展到生活的方方面面。就这件事情本身，孩子们能做到三年如一日的坚持，已经很了不起。“坚持就是胜利。”想要成功就从坚持做好一件小事开始。这样说的话，我们的这一举措便是很有意义了。

S:Hi Jack, do you he a second?

i'm , i had made a reservation with English teacher a few days ago

T: Yeah, what's up?

S:Um...recently i got some confution when i'm in your class.

T:Oh i'm sorry to hear that...l me what's going on?

S:i cannot follow most of what you said, you know, my reading and writing parts are perfect,but listening and speaking is really a headache for me..

T:I see...i've seen so many chinese guys who he the same issues like you. what you need to do is not frustrated any longer but take certain actions to improve the two parts.

S:Yeah, so what am i suped to do?

T:Listen more, speak often. i'll send you some meterials later, just promise me that you'll spend at least 2 hours per day on listening these meterials, also find more opportunities to practise your oral english, just like what are we doing now, ok?

S: Thanks so much,

英语教师发言稿

受欢迎的;欢迎

英语教师发言稿范文

Teacher, thank you for your to make my study more oothly.

在生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我精心整理的英语教师发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语教师发言稿范文1 各位家长：

下午好！

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一种象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。

每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。在课上我会用各种方法来学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

是写。五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，五年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的.意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢!

大家好!能与大家时隔两年再次相遇在美丽的乐学班教室里，这本身就是一种缘分。我们都应该珍惜这次面对面交流的机会。作为本班学生的英语老师，我准备谈论以下四点内容：

一、再次介绍教师团队

两年前给大家介绍过一次咱班的教师队伍。今天还要说的是，两年的时间足以让我们积累更多的教育教学经验、撷取和收集更多的与孩子们之间发生的点滴故事。而且，咱班同学足够幸运。三年里语数英老师和班主任都没有换过。这在四个班里是的。所以不必要出现不断适应新老师教学方式的情况。我们每一个老师都认真负责、严谨求实、团结和谐。有极大的信心带好这个毕业班。班主任强艳老师更是从一个刚毕业的新教师成长为倍受和同事认可的教师。她组织的每一次活动，包括歌咏比赛、体赛、或朗诵比赛，都能出其不意，与众不同，获得突出的成绩。这一点，贴在墙上的一张张奖状有说服力。大家把孩子交给我们，请你们放心。

二、说说本班学生的特点

咱班的孩子大都乖巧懂事、沉稳内敛、知恩懂礼。课堂上大多数都能认真听讲，积极思考问题。课后作业练习也都能按时完成。课余时间里，时常能听到孩子们的一声声问好。经常有帮老师打水或做值日的学生。他们跟老师的关系也相处和谐融洽。常以朋友的角色当面议论老师的穿着打扮，判断老师每日心情的阴晴。或跟老师谈论阅读感悟和他们喜欢的球星歌星等。那一刻定是把老师也当成和他们一般大的孩子了。以致我有一次上楼时，顺便搂着高霞同学的肩膀走上来。彼此竟都感到很正常。郭杨荣同学夸我衣服漂亮的同时手指头也跟上来要戳我裙子上的小洞。这些都充分说明我们之间关系的亲密。可一旦跟学习有关，必是严师与乖徒的角色。要说学生们存在的缺点的话，是他们普遍回答问题不够积极。只有少数同学积极举手，更多的学生则习惯于只是倾听和做笔记。这一点，很让我着急。

三、英语教学方面的情况

作为英语老师，我结合自身所教科目，给各位家长汇报一下学生们在英语学习方面的情况。

1、所做之事

2、考试成绩

本次英语考试成绩很令人失望。大部分同学甚至没有发挥出自己的真实水平。第二卷非选择题失分较多。究其原因，主要是我在平日教学过程中把学生们的常规练习没有抓严、抓细。只是讲过说过，学生是否记住、弄明白我并不清楚。在后半学期里，我会想方设法调动学生们学习的积极性、主动性和竞争意识。狠抓学生的常规练习。争取在期末考出好成绩，给家长一份满意的答卷。

四、对家长的一点建议

也许为了适应素质教育的要求，我们大多数人把更多的注意力投入到了孩子们的能力发展和素质提高上，使得教学成绩一度变得不那么重要。我也曾经这么认为。可是今天，我不那么想了。真正的素质教育并不避免对分数的追求。而且成绩才能体现终的价值。孩子们明年就要迎来人生中次重要的转折。作为他们的老师，我很担心我的学生明年是否再有学上。高中大门是否会为他们打开。如果孩子这一辈子的学习生涯在明年就要结束该怎么办?作为家长的你们更应该思考，更是焦虑吧?而决定这一切的是他们明年的中考成绩。也关乎我们对他们的与教导。

所以，从此刻起，教育自己的孩子先放下暂时的玩乐、轻松和美梦。先从学习知识、取得分数开始。家长们对他们学习的重视程度也能决定他们的学习效果。请从练习本上的一个签名开始。咱们教师、学生和家长心往一处想、劲往一处使。形成教育的合力才会产生良好的效果。期待明年的花开!

谢谢!

英语教师发言稿范文3 尊敬的各位家长：

晚上好!我是孩子们的英语老师，趁此机会和大家谈谈我们班的情况。

如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法要求记的不在少数的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过2年多学习，学生与学生之间已经拉开了距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，如秦博、陈文靖、朱顾瑞阳、丁旺、曹学伟等，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，开学时布置一项任务，将每单元课文背给小组长听，但是期中考试已经结束，很多同学一到四单元的课文还没有背完。上课默写时也曾发现有几个学生有作bi现象，到今天为止，我们已经默写了27次，换了第二本默写本，有个别学生基本都是100分，可也有些学生基本都是0—60分，从默写情况来看，当天学的内容回家读直到读熟的很少很少。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体别。尽管他们平时不需要老师太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。

老师自然是直接的知识传授者，有着不可推卸的。在此，也希望我们的家长配合学校，配合老师，共同帮助孩子学好英语，我们要和孩子共同成长。

重视良好的学习习惯的培养

(1)让孩子多听录音首先加强听力训练和说话训练，其次是读写能力的培养。听说能力，用英语进行交际的能力，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。

(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

因此，请各位家长督促孩子保质保量地完成作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子次说：我背不熟，我不会默;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!在工作中难免会出现一些不足之处，希望家长能及时的指出同时也能给予我一点理解和支持，让我们共同为孩子的发展和提高努力。

英语教师发言稿范文4 各位家长：

大家下午好!

我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师，很多家长也许是次见到我，大家彼此间可能比较陌生。首先，我想和各位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的，这两个礼拜，从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课，学生学习新知识的热情是高涨的。这说明，四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是，本班学生整体动作很慢，不容各位家长忽视，两周多的学习下来，只有xx、xx等5位同学，基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心，一笔一划地书写，在个礼拜，黑板上的词组抄写，我就发现，有很多同学在抄写词组的时候，喜欢看一个字母写一个字母，这样以来，10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上，动作慢，就是体现了某个知识点的不熟练性。

下面，说说在我的英语教学中，一些常规性的工作。

1、在英语作业本方面，基本是1号、2号、自备本。一般情况下，英语作业会记在当天所要做的那本本子上，自备本一般是回家默写本。

2、每个孩子准备一本《英语笔记本》，记录下每一个单元相关的重要知识，有些是语法点，有些是注意点，有些是常错误点。总之，英语笔记本的作用是相当大的，因为是刚开学，英语笔记本上，记得也不多。接下来的时间，我会充分利用好这本英语笔记本，也请家长留下这样一个概念：英语笔记本上的内容是精华部分，是重要知识点，是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制，但是要形成读、背的习惯。

3、4a英语书上、每个单元的a、e部分逐个到老师这里过关，我会在过关的部分做好记号，一目了然，家长可以随时看您的孩子，哪一课过关了，哪一课还不是很熟练，需要再加强读背的。

4、英语预习方面，听读课文磁带非常重要，预习时，整个单元的录音，至少听上三遍。a部分是短文;b部分是单词;c、d部分是本单元句型练习。e部分是小对话。r部分是语音。g部分是内容延伸。在预习英语时，a部分在预习时，可以翻译成中文，b部分熟读，c、d部分，按照提示的句型结构，试着先写写。预习工作，做得越扎实，也就越能保障在课堂中学习的效率。

总之，提高本班同学的作业速度，是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急，应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯，成为学习的主人，老师作为学习的者，家长作为督促者，真正让孩子相对地学的轻松，但是学得扎实、有效!

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向帮助过你的老师说声谢谢的英语情景对话

of course

,good morning sir,thanks to your ,i success.

你的头发看上去真好。

早上好老师,多亏您的帮助,我成功了.

yo welcome,its my duty.

别客气,这是我的职责

sir,you know, i cant deal with it if he no your ed.its own to you.

老师,您知道的,如果没有您的帮助我是无法处理好的.这都归功于您.

aha,you dont flatter me.

哈,你别拍我马屁了

not,i didnt.its the truth.i hope you can me again when i met some questions next time.

我没拍马屁,我只是实话实说.希望下次我碰到问题是能够再次得到您的帮助.

okay,no problem.

好的,没问题.

刚刚开学,一(1)班的同学们在教室等待英语老师来上课.根据这情景编一段老师与学生开始上课时的对话.

A：我去的，吃的好

Morning,

（1）天气。weather

ryone!

Glad

to

see

you!

In

this

term,

we'll

begin

anew

lesson:

English!

I'm

the

teacher,

also

your

freinds,

hope

we

can

he

an

time

toger.

Now,

let's

begin

our

class.

小朋友们好，很高兴认识你们！这一学期，我们又增加了一门新课：英语。我是你们的英语老师，也会是你们的朋友，希望我们在一起合作愉快！现在，课程开始了。

如何教小学英语的对话

哇!你看起来很漂亮。

A：Can you speak Chin很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是五年级的英语任课教师，我姓肖。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：ese

B：Yes

A：你今天吃了吗？

B：吃了，土豆炒萝卜，你呢？

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