学校挂牌督导工作汇报_督导挂牌纪实

聘请督学的写作文本

1. 如何做一个合格的督学 不仅要有满腔的热情、热爱自己的本职工作以及不为名、不为利的思想境界，更重要的要把每一所学校当作自己的“家庭”，把每一位学生当作自己的“孩子”，到学校仔细观察、了解、诊断、督促和指导，保质保量完成教育督导任务，为办好每一所学校、教育好每一位孩子履职好。

学校挂牌督导工作汇报_督导挂牌纪实

学校挂牌督导工作汇报_督导挂牌纪实

只有具备了这样的心，区督学才能真正担负起自己的。 1、督学有没有感，感强与不强，是扎实有效开展督导、认真履行督学职责的前提。

目前，区督学行驶监督职能不强，缺少“尚方宝剑”，编制不合理，待遇较低，而工作的强度、难度、辛苦度等问题在一定程度上客观存在，督导学校办学行为等都是一些费力不讨好的事。这都成为我62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365633934们督学行驶督导职能的障碍。

2、督学工作政策性、专业性很强，涉及面也很广，需要的是一批学校管理专家、学科教学专家且督导业务精湛的督学才能担当此任。督学的专业水平直接决定着督导工作质量的高低，一个督学的知识面如何，对于提高认识教育现象和分析解决教育问题的能力至关重要。

3、督学过硬的工作作风是开展阳光督导、务实督导、有效督导的有力保障。如果区督学没有良好的形象，没有过硬的工作作风，不严于律己，督学区制度是做不长久的，甚至会干扰学校正常的教学秩序，起到负面作用。

特别是督学下到学校，与学校见了面之后，或许大家原本就是很好的师生、同学、同事、朋友关系，加之督学又是代表履行工作职责，平时见面机会不太多，热情接待似乎是情理之中的事。

不仅要有满腔的热情、热爱自己的本职工作以及不为名、不为利的思想境界，更重要的要把每一所学校当作自己的“家庭”，把每一位学生当作自己的“孩子”，到学校仔细观察、了解、诊断、督促和指导，保质保量完成教育督导任务，为办好每一所学校、教育好每一位孩子履职好。只有具备了这样的心，区督学才能真正担负起自己的。

1、督学有没有感，感强与不强，是扎实有效开展督导、认真履行督学职责的前提。目前，区督学行驶监督职能不强，缺少“尚方宝剑”，编制不合理，待遇较低，而工作的强度、难度、辛苦度等问题在一定程度上客观存在，督导学校办学行为等都是一些费力不讨好的事。这都成为我们督学行驶督导职能的障碍。

2、督学工作政策性、专业性很强，涉及面也很广，需要的是一批学校管理专家、学科教学专家且督导业务精湛的督学才能担当此任。督学的专业水平直接决定着督导工作质量的高低，一个督学的知识面如何，对于提高认识教育现象和分析解决教育问题的能力至关重要。

3、督学过硬的工作作风是开展阳光督导、务实督导、有效督导的有力保障。如果区督学没有良好的形象，没有过硬的工作作风，不严于律己，督学区制度是做不长久的，甚至会干扰学校正常的教学秩序，起到负面作用。特别是督学下到学校，与学校见了面之后，或许大家原本就是很好的师生、同学、同事、朋友关系，加之督学又是代表履行工作职责，平时见面机会不太多，热情接待似乎是情理之中的事。

荆州区督学随访督导检查记录示例

被督导为贯彻落实《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据省教育厅《中小学督学挂牌督导办法》和《省中小学督学挂牌督导评估细则》的具体要求，结合督导室对学校工作的督导情况，特制订我校落实督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方案。单位： 学校 年 月 日

情况

1、学生基本情况。

2、教师基本情况。

3、办学条件情况。

督导

纪实

通过察看校园（包括教室、教师办公室）、观看课间、查看资料（课程表、作息时间表等）、推门听课等方式对中学进行了督导，主要督导内容如下：

一、学校的常态管理以及教师队伍建设；

三、卫生、安全工作情况；

四、校园文化建设。

典型

经验

和做

（二）校园环境优美，各项工作井然有序。校园整洁，环境优美，书香气息、人文气息日渐浓厚。正值学校开展全面开放月活动和基建紧张施工之时，但学校教育教学工作并未受影响，各项工作按部就班，秩序井然。

（三）师生精神振奋，学校充满生机活力。学生文明有礼、阳光活泼，教师心无旁骛、埋头工作，形成了一种积极向上、奋发进取的良好氛围。

（四）重视校园安全，防范措施比较得力。严格执行3. 参与跨区域合作办学专项督导。出入校门登记制度、禁止机辆进入教学区域、将基建场地与教学生活区域隔离等措施，有效保障了校园安全。

存在

的问

题（一）共听课3节，2节，1节良好。体育课学生状态比较松散。课堂互动比较单一，教师组织课堂的能力有待进一步提高，教师在课堂上设计的一些教学形式，不能为本节课教学内容服务。

（二）校园文化建设比较简单，整体规划不足，不能完全体现学校的办学理念和办学特色。

（三）学校仍有不按总课表上课的情况，增加了语文、数学、英语的课时数，出现挤占课外活动时间上文化课的现象，不能切实保障在校学生每天1小时的锻炼时间。

整改

建议

学校要坚持走内涵发展之路，进一步增强优质办学的核心竞争力。

（一）进一步加强教师队伍建设，加快构筑教师人才高地。继续加大“青蓝工程”、名师工程的实施力度，促进青年教师、骨干教师的成长，特别是要努力造就一批在省内外、市内外有影响的领物，带动学校教育教学质量进一步提高。

（二）进一步推进学校文化建设，努力打造学校品牌特色。以学校文化建设为龙头，发挥学校现有办学优势，充分挖掘、利用校内外可利用的教育资源，努力打造富有学校个性的品牌特色，在全区的学校品牌建设中发挥辐射作用。

（三）进一步调动教师的积极性，在对本校学生的需求进行科学评估、充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，开发出旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的校本课程，真正落实“、地方、学校”课程管理，凸显学校的办学特色，提高学生的综合素质。

督学签名： 被督导单位负责人签名： 被督导单位盖章：

4. 督学挂牌督导

0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：风云无声1 督学挂牌督导报告督学 鹿芝2016年1月21日 督导室：按照《肥城市中小学挂牌督导工作》和有关要求，2016年1月15日对区学校进行督导。

一、重视程度高区内六处学校小学干部教师积极性高，认真落实上级文件精神，制定了落实“两全”方案与，教育教学工作稳步地推进。二、工作成效大（一）关于平安校园创建工作六处学校高度重视安全工作，物防技防到位，措施具体，落实到位，各时间段都能安排值班人员负责，记录较全面。

通过检查现场，学校安全指示牌规范齐全，全面签订安全目标书、护导值班表、值班记录、安全专题教育、安全疏散演练、安全隐患排查表等资料齐全，学校管理比较规范，对接送学生上下学的车辆进行了严格的管理，确保了无学校无。（二）关于教育教学工作六处学校重视教育教学工作，制度健全，重视核心价值观教育，作业有布置有检查，课程开全，课时开足。

学校基本重视教师队伍建设，加强了师德师能建设，定期对教师进行思想教育，杜绝有偿补课行为。教师教学积极性高涨，全身心投入到教书育人工作中去，为学生的成才打下了基础。

（三）学生学习情况六处学校由于重视了师德师能建设，教师的教学的积极性。

督学怎样进行跟进学校问题整改落实

六月：

一、小组

学校成立落实督学挂牌督导问题整改工作小组，由学校陈守祥同志任组长，副戎二荣同志为副组长，其余组成员为组员。

二、落实督学挂牌督导的意见

1、学校要积极配合区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

3、建议督导能够对学校工作进行全面的督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方面三月：及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。

4、在督学在对学校进行随访督导期间，所有小组成员不得请，要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，为督导组提供相关材料。

三、问题整改要求

1、对于督导组提出的问题，学校要召开组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由牵头，将具体问题细化。

2、将细化后的问题，到人，分包负责解决；对于疑难问题由组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3、对于学校安全方面的问题，由总务处负责整改，对于建和教师队伍方面的问题，由政办负责整改；对于德育工作方面的问题，由德育处负责整改；对于后勤及食方面的问题，由总务处负责整改；对于学校基础建设方面的问题，总务处负责二、课程落实及推进素质教育情况；整改；对于教育教学方面的问题，由教学管理处负责整改。

2017年小学督学挂牌督导工作见意怎么写

四、工作行事历

近日出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”：严禁中小法（一）办学目标明确，学校声誉不断提高。学校秉承“”的办学理念，以“”为教育目标，科学管理，积极创建“平安校园、绿色校园、书香校园、人文校园、和谐校园”，学校教育教学质量稳步提高，学校声誉日渐提升。学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

严禁中小学校为校外培训机构有偿补3. 如何填写督学区随机督导记录表课提供教育教学设施或学生信息；严禁在职中小学教师组织、和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长[微博]、家长委员会等组织的有偿补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

上半年督学区工作

2、学校工作每一个方面要求各相关负责及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。

2017上半年督学区工作一： 一、指导思想

5.制定、总结，每月撰写督导报告，整理材料上报督导室存档。

以为指导，以《教育督导条例》(第624号令)和《关于加强督学区建设的意见》等有关文件为依据，紧紧围绕市、区教育工作中心和重点，结合学校实际，开展扎实有效的督导工作，不断提升督导水平，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，促进学校健康有序发展。

二、督导内容

1.以创建“全国中小学校督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，进一步健全管理机制，不断完善督导工作制度，真正做到：制度办事，规范督导，科学管理，高效运作。

2.继续深化“约请式”督导模式，并在原有的基础上，进一步改革创新，不断提高督导的实效性，让学校真正受益。

3.组织区内学校积极创建“合肥市素质教育学校”和“合肥市素质教育学校”。

4.积极开展区督导活动。根据局“一月一主题”督导内容，开展经常性督导和专项督导，帮助学校进一步提升管理水平和办学品质，并一一形成督导报告。

三、督导措施

1.认真学习并落实《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和教育方针、政策的规定;监督与指导并重;实事求是，客观公正。

2.深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求。

3.参加学校的教育教学等活动，度了解学校。

4.每月对学校实施经常性的督导，开学初和学期结束开展专项督导。认真填写各种表册，做好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。

一月：

1.开展“百日整治”暨校园安全专项督导。

2.指导学校申报合肥市素质教育校并参与区级评估。

3.完成期末及年度工作总结，资料整理归档，制定2017年工作。

1.2017年春季开学专项督导。

2.继续做好“百日整治”工作专项督导。

3. 指导和帮助海棠花园小学和杏林小学完善申报合肥市素质教育校迎检工作。

1.做好“全国中小学校督学挂牌督导创新区”评估验收迎检工作。

2.开展“午餐工程”及“放心班工程”专项督导。

3.学校常规管理工作督导。

四月：

1.迎接“合肥市素质教育学校及素质学校”评估工作。

2.教育教学工作常规督导。

3.参与2016年度政干部履行教育职责督导考核工作。

五本次督导的主要任务：一是督查区小学安全教育和安全监督；二是查看了六处中小学教育教学常规管理工作；三是督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况。本次督导听取学校的汇报、召开教师座谈会、查阅档案资料、查看现场等方式进行。月：

1.开展校园文化建设暨少年宫建设常规督导。

2.组织或参与区内“约请式”督导活动。

1.开展校园安全专项督导。

2.做好学期督导工作总结，资料整理归档。

2017上半年督学区工作二：

2017年，督学区将紧紧围绕庐阳区教育工作的中心和重点，、以创建“全国中小学校督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，深入推进《庐阳区教育督导工作改革创新方案》，全面提升庐阳教育督导品位。按照庐阳教育督导的要求，重点是加大督学挂牌督导创新工作，真正做到：制度办事，规范督导，科学管理，高效运作。在 “约请式”督导模式的基础上，进一步改革创新，不断提高督导的实效性，全面打造庐阳教育督导品牌模式。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、提升教学质量的'中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无。

2、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作后勤保障等情况;注重发现、总结教育教学成果。

3、全力配合区教育督导办公室做好创建“全国中小学校督学挂牌督导创新区”的各项工作。

4、定期到区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

5、及时推介各园在督导过程中发现的典型经验，协助解决学校在发展程中出现的各种问题。定期向督导室反馈并报告，提出建议并督促实施。

6、秋季招生将会是各公办园疑难问题，需要统筹，认真做出预案。

6、做好区督导室安排的其他各项工作

三、工作措施

1、认真学习教育督导的各类政策法规，如《教育督导条例》、《中小学校督学挂牌督导规程》、《中小学校督学挂牌督导办法》等，正确理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

2、做好督导室及学区内组织的各项大型检查的督查、指导工作。认真落实对照相关细则加强督导。

3、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时沟通各类信息，收集教师对学校教学和管理的意见、建议等。

4、安全工作专项督导。采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。通过校园巡视加强对校舍安全及校园周边环境、消防、交通等安全工作的检查与督导，杜绝安全的发生，创建平安和谐校园。

中小学校督学挂牌督导办法

二月：

条 为落实《中小学校督学挂牌督导办法》，规范中小学校督学挂牌督导工作，依据《教育督导条例》制定本规程。

2. 如何做一个合格的督学

第二条 制定。督学应根据教育督导部门年度工作安排，针对教育领域存在的突出问题，结合所负责学校实际情况，制定月度、季度、年度工作，报教育督导部门审核备案。

第三条 确定方案。每次开展督导，督学应制定具体方案，明确督导任务和督导重点，填写学校督导备案表，包括督导学校、时间、目的和内容。

第四条 督导方式。督学可事先不通知被督导学校，随机实施经常性督导。也可根据督导需要，提前要求学校就有关事项进行准备，协助开展工作。

第五条 持证督导。督学实施督导，应出示督学证。

第六条 校园巡视。第九条 问卷调查。督学可依据督导事项设定调查问卷，以适当方式在一定范围开展调查，全面了解学校真实情况或师生诉求。督学应认真检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备，注意了解管理、使用、安全、卫生等情况，及时发现问题，排除安全隐患。

第七条 推门听课。督学可随机进入课堂听课，了解教学情况，包括教学内容、教学方法、授课方式、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录，课后与教师沟通，提出意见。听课不要影响正常教学秩序。

第八条 查阅资料。督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度，学校有关会议和活动记录、学生、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色，不宜公开的信息要严格保密。

第十条 座谈走访。督学可随时与、教师、员工、学生交流，召开教师、家长或学生座谈会，了解学校管理、教学和学生学习活动等情况；也可走进社区、学生家庭及相关单位，了解群众对学校工作的意见。必要时可通过暗访、单独访谈、相关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方式进行访谈。要保护走访调查对象隐私，鼓励说真话、讲实情。

第十一条 督导记录。督学在督导中，可通过记录、拍照、录音、文件等方式，对现状、问题、意见等进行记录。

第十二条 反馈意见。督学应针对发现的问题提出改进建议，形成反馈意见，及时和学校沟通交流。

第十三条 整改通知。督学在督导中发现的重大问题，应书面报告教育督导部门，提出整改意见，由教育督导部门向学校及相关部门发出《整改通知书》，明确提出整改要求和整改时限。

第十四条 督促整改。应根据《整改通知书》要求，督促学校或有关部门认真整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的，应及时报告督导部门负责人。

第十五条 总结汇报。督学每月应以书面形式向教育督导部门报告工作情况。每年应对督导工作进行总结，接受教育督导部门的检查和考核。

第十六条 撰写报告。督学应完成月度、季度、年度督导报告。督导报告应包括督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论以及督导建议等。报告应实事求是、观点鲜明、文字简练、言之有据。

第十七条 省级教育督导部门可根据本规程制定实施细则。

第十八条本规程自公布之日起施行。