本学期,在学校领导的正确指导下,我认真贯彻新课标,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为指导,围绕“面向全体学生,促进学生全面发展”这一目标,积极开展语文教学工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
七下语文教学工作总结:贯彻新课标,提升语文素养
一、狠抓基础,提高学生的语文素养
本学期,我注重汉字教学,狠抓基础知识的巩固,通过生字词语的听写、默写等形式,加强学生的字词积累。同时,重视学生的朗读和背诵能力,要求学生每天坚持诵读课文,加强语感训练,提高学生的语言表达能力。
二、重视阅读,培养学生的阅读习惯
在阅读教学方面,我注重文本解读和阅读策略的指导。通过精读、略读、泛读等多种阅读方式,引导学生深入理解文本内容,感悟文章的思想情感。同时,注重培养学生的课外阅读习惯,要求学生阅读课外书,拓展知识面,提高阅读能力。
三、注重写作,提高学生的写作水平
在写作教学中,我强调学生写作的规范性和条理性,对学生的习作进行一对一批阅,耐心指导,帮助学生修改和提高。同时,注重写作素材的积累,引导学生观察生活,积累写作素材,提高学生的写作能力。
四、加强口语交际,培养学生的语言表达能力
在口语交际教学中,我注重创设真实的交际情境,让学生在轻松愉悦的氛围中进行语言交流。通过小组讨论、角色扮演、辩论等形式,锻炼学生的语言表达能力,培养学生的自信心。
五、运用信息技术,丰富教学手段
在教学过程中,我积极运用多媒体教学手段,通过网络资源、动画、视频等形式,丰富课堂教学内容,提高学生的学习兴趣,增强教学效果。
六、加强学习,提高自身的教学水平
本学期,我积极参加学校组织的教研活动,认真学习先进的教学理念和方法,不断更新自己的教学知识。同时,虚心向其他老师学习,取长补短,提高自身的教学水平。
七、存在问题及改进措施
本学期教学工作也存在一些问题,如个别学生书写不够规范,阅读理解能力还有待提高,写作能力仍需加强。针对这些问题,下学期我将加强书写指导,提高学生阅读理解能力,注重写作技巧的训练,不断完善教学方法,提高教学效果。
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