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江苏第二师范学院的校风怎么样?未来的就业前景如何?
江苏第二师范学院不错,以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点。学校现有石湫、草场门2个校区,占地近1340亩,设有14个二级学院、32个本科专业、9个教育硕士联合培养专业,覆盖9个主要学科门类。
江苏盐城第二师范学院校区(第二师范学院南山校区)
学校拥有江苏省专业7个,品牌专业、重点专业和特色专业10个,江苏省实验教学和实践教育中心3个。建设有江苏省课程9门和在线开放课程8门,11部教材被评为江苏省重点教材。先后获教学成果奖一等奖1项、江苏省教学成果一、二等奖8项。
扩展资料:
学校前身江苏教育学院创建于1952年,是建国初期江苏省较早设立的17所公学校之一。学校1959年开始举教育,“”期间停办,1978年复办,1996年恢复本科教育。2013年经批准,学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。
2002年,江苏省决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院,与江苏第二师范学院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。
江苏省教育科学研究院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域主持了一系列重大项目,形成了包括教学成果一等奖和江苏省哲学科学成果一等奖在内的一大批重大学术和教学研究成果。
参考资料来源:
江苏第二师范学院是非常不错的一所学校,该校的师资力量较强,硬件设施齐全,专业设置广泛;下面从多角度进行该校的的分析介绍:
学校共有教职工717人,其中专任教师448人,另有外聘教师101人。从学历结构来看,专任教师中具有研究生学历的教师388人,占专任教师总数的86.61%;从职称结构来看,具有高级职称的教师201人,占专任教师总数的44.87%。
学校有石湫、草场门2个校区,占地面积近1340亩;设有14个二级学院,开办32个本科专业;有全日制在校生近万人;有教职工717人,其中专任教师448人;图书馆馆藏纸质文献1059081册。
办学理念:
坚持“以人为本,以师为贵”的人才观和“先做人,后做事”的管理理念,狠抓队伍建设,稳定人才,建设一支素质高,有专长、能吃苦,有战斗力的管理团队和教师、教练队伍。
把师风师德建设摆在首要位置,精心打造师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,以全面育人为目标,发展特长为导向,不断提升办学品位和教育教学质量,努力构建“合格加特长”的育人新格局,形成了“尊师、爱生、善教、乐学”的良好校风。
以上内容参考
我觉得这所学校的校风还是挺不错的,在这里能够有一个安心的学习环境,而且未来的就业前景也非常的不错,如果我觉得可以报考的学校的话就去吧。
江苏第二师范大学怎么样?
江苏第二师范学院不错,以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点。学校现有石湫、草场门2个校区,占地近1340亩,设有14个二级学院、32个本科专业、9个教育硕士联合培养专业,覆盖9个主要学科门类。
学校拥有江苏省专业7个,品牌专业、重点专业和特色专业10个,江苏省实验教学和实践教育中心3个。建设有江苏省课程9门和在线开放课程8门,11部教材被评为江苏省重点教材。先后获教学成果奖一等奖1项、江苏省教学成果一、二等奖8项。
扩展资料:
学校前身江苏教育学院创建于1952年,是建国初期江苏省较早设立的17所公学校之一。学校1959年开始举教育,“”期间停办,1978年复办,1996年恢复本科教育。2013年经批准,学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。
2002年,江苏省决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院,与江苏第二师范学院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。
江苏省教育科学研究院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域主持了一系列重大项目,形成了包括教学成果一等奖和江苏省哲学科学成果一等奖在内的一大批重大学术和教学研究成果。
参考资料来源:
江苏第二师范学院怎么样?
江苏第二师范学院不错,以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点。学校现有石湫、草场门2个校区,占地近1340亩,设有14个二级学院、32个本科专业、9个教育硕士联合培养专业,覆盖9个主要学科门类。
学校拥有江苏省专业7个,品牌专业、重点专业和特色专业10个,江苏省实验教学和实践教育中心3个。建设有江苏省课程9门和在线开放课程8门,11部教材被评为江苏省重点教材。先后获教学成果奖一等奖1项、江苏省教学成果一、二等奖8项。
扩展资料:
学校前身江苏教育学院创建于1952年,是建国初期江苏省较早设立的17所公学校之一。学校1959年开始举教育,“”期间停办,1978年复办,1996年恢复本科教育。2013年经批准,学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。
2002年,江苏省决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院,与江苏第二师范学院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。
江苏省教育科学研究院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域主持了一系列重大项目,形成了包括教学成果一等奖和江苏省哲学科学成果一等奖在内的一大批重大学术和教学研究成果。
参考资料来源:
江苏第二师范学院是非常不错的一所学校,该校的师资力量较强,硬件设施齐全,专业设置广泛;下面从多角度进行该校的的分析介绍:
学校共有教职工717人,其中专任教师448人,另有外聘教师101人。从学历结构来看,专任教师中具有研究生学历的教师388人,占专任教师总数的86.61%;从职称结构来看,具有高级职称的教师201人,占专任教师总数的44.87%。
学校有石湫、草场门2个校区,占地面积近1340亩;设有14个二级学院,开办32个本科专业;有全日制在校生近万人;有教职工717人,其中专任教师448人;图书馆馆藏纸质文献1059081册。
办学理念:
坚持“以人为本,以师为贵”的人才观和“先做人,后做事”的管理理念,狠抓队伍建设,稳定人才,建设一支素质高,有专长、能吃苦,有战斗力的管理团队和教师、教练队伍。
把师风师德建设摆在首要位置,精心打造师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,以全面育人为目标,发展特长为导向,不断提升办学品位和教育教学质量,努力构建“合格加特长”的育人新格局,形成了“尊师、爱生、善教、乐学”的良好校风。
以上内容参考
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