吉林省普通高中学生综合素质评价平台助力学生全面发展

为贯彻落实《国家教育改革和发展纲要 (2010-2020年)》，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，吉林省教育部门依托先进信息技术，构建了“吉林省普通高中学生综合素质评价平台”（以下简称“平台”）。该平台旨在科学、全面地评价学生在德育、学业、体育、艺术、劳动等方面的综合表现，促进其个性化发展和健康成长。

吉林省普通高中学生综合素质评价平台助力学生全面发展

平台功能全面，评价体系科学

平台采用线上线下相结合的方式，建立了包括德育评价、学业评价、体育评价、艺术评价、劳动评价等五大模块的综合评价体系。各模块的评价内容具体涵盖了学生的基础品德、学习能力、身体素质、艺术素养、动手能力等多方面。通过平台，学生可以实时查看自己的评价数据，及时了解自身的优势和不足，从而有针对性地改进和提高。

促进学生全面发展，提升核心素养

平台的实施，有效促进了吉林省普通高中学生综合素质的提升。通过对学生的德育、学业、体育、艺术、劳动等方面的全面评价，平台帮助学生树立正确的价值观、培养良好的行为习惯、提升学习能力、增强身体素质、发展艺术素养、提高动手能力。这些核心素养的提升将为学生未来的发展打下坚实的基础，塑造其成为全面发展、适应时代需求的人才。

推动教育教学改革，促进育人理念转变

平台的应用，推动了吉林省普通高中教育教学改革的进程。学校和教师不再以单一的学业成绩作为评价学生的唯一标准，而是更加注重学生全面素质的培养。平台的实时评价反馈机制也促进了教师教学方式的转变，鼓励他们关注学生个性化发展和能力培养，为学生提供更加有针对性的指导和支持。

社会广泛认可，助力学生升学就业

吉林省普通高中学生综合素质评价平台得到了社会各界的广泛认可。平台评价结果已成为高校招生、企业招聘等方面的重要参考依据。平台的实施，为学生提供了展示综合素质、增加升学就业机会的平台，有效保障了学生的公平竞争和个性化发展。