书摘高考作文_高考满分作文《书》

高中作文素材怎样才能不落俗套？

站在屋顶，黄昏的光影拭去了我的一丝苦痛与无助，我悄悄听见，不远的地方，幸福与快乐光临我心灵的声音……(开头十分巧妙，暗示作者将发生心灵的蜕变)

1.准备一两本小笔记本，把平时，读到的书籍，课本上可以引用的实例高度概括，2.拿到一个作文题目就思考用哪些例子，3.如果身边每吃下一颗日常琐事的糖，品味无上的甜蜜。(为了有效论证中心论点，摆出了个分论点)一个人都会用的，都会背的，不用学习积累都知道的，你不能用，比如爱迪生，4.大量阅读素材类文章，读知识点多的书籍，5.可以找一个线上老师的课程听听，拓宽思路，还可以请老师帮你改作文，一个终身学习爱读书的老师的事例很多事你不会用，想不到的，不要要求自己的老师无偿为你服务，更不要期待一个免费的机会解决你所有的问题，短时间飞跃。自己积累很重要，站在老师的高度去获取更多的知识，也很重要。

书摘高考作文_高考满分作文《书》

书摘高考作文_高考满分作文《书》

成功是成长过程中拼搏的成果 无论是失败,还是成功.都能令你成长.古语有云：失败乃成功之母，只有从失败中吸取经验，从失败中成长，只有这样，才能获得成功.可见成长比成功，更为重要。

类是有自己的语言特色，这种的在高中阶段比较少，所以主要介绍一下第二类，文艺风。首先文章中可以穿插几句诗歌或电影台词、书摘，尤其是开头结尾处，顾城、海子(个人比较喜欢林徽因)，这种平时要多积累，可以看一些微博，一个叫“句子迷”的软件。其次对于事例，其实我不会特意去看一些作文书，关键在于培养自己一个事例从不同角度切入的能力，可以就自己感兴趣的领悟深入了解，尤其是一些鲜为人知的事(就像我喜欢张国荣，我恨不得了解他的一切，所以很多主题我都可以用他做事例)。也比较重要的一点就是立意，为了保险，我一般会写比较大众的立意，不很写一些冷门的，毕竟高考输不起。

成长比成功更重要作文

因雪想高士，也可以因雪想堵车；因花想美人，也可以因花想绯闻；因月想好友，也可以因月想应酬；因山水想得意诗文，也可以因山水想批发公文。人生就是这样，能够在日常琐事中品味风雅与甘露，也能够在日常琐事中感受烦闷与苦涩。正是因为琐事的双重性，我们才要在微妙地受苦时，也要微妙地享受。(一组排比句，巧妙引出中心论点“我们才要在微妙地受苦时，也要微妙地享受”)

成功，是我们每个人都在追求的。成长，好像是可以丢掉的，其实不然，成长比成功更重要！

博尔赫斯在他的《沙之书》中描述了一个荒诞的故事：主人翁在不经意间得到一本《圣经》，这本《圣经》的神奇之处在于没有开头，也永远翻不到结尾之页。这让主人翁倍感欣喜，并由此终日惶惶不安，不知该将《圣经》安放在何处，害怕别人因羡慕他的宝贝而前来夺取，因而郁郁寡欢。本该是给他带来甜蜜和幸福的财产，却成了他的负担和灾难。苏轼曾说：“君子寄之于物，而不能喻之于物。”我们在追求幸福和美好时，绝不能为琐事所困。(一个课本中的论据，一个有关苏轼的论据，相映成趣，殊途同归，很好地论证了第二个分论点)

- -随便想了一个论点 因为不太清楚你的文章体裁是啥 所以当是议论文了苦乐之间郭聪

[“幸福·琐事·享受·受苦”讲评] 琐事中的幸福的素材

对王维来说，“雨中山果落，灯下草虫鸣”，在秋雨稀疏的山间，一颗果实的下坠能激起他对生活的深思；在黄昏明灭的灯火下，一只昆虫的飞鸣能引发他对自然的热爱。对庾信来说，“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，在他清新宁静的小园中，垂钓鲜肥的鱼，尝一盘新抽的笋，也成为他甜蜜的来源。对张晓风来说，“只要有一点惬意，我是能把车声宠成水声，把公寓爱成山色的”，只要心灵的平静，在琐碎的家庭生活中也能感受到幸福。(三组论据，娓娓道来，颇具文化底蕴，充满雅趣)

【作文题】(湖南省2012届高三十二校联考次考试)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事。云的光彩，竹的摇曳，雀群的鸣声，行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。问题是，为使人生幸福，热爱琐事之人又必须为琐事所苦……为了微妙地享受，我们又必须微妙地受苦。”

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写只有在成长中努力拼搏，才会获得成功。作指导】

新材料作文要求学生能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己的写作视角，这比之命题作文更能考查学生的阅读、归纳能力。而且其材料的选用往往要求能体现一定的时代精神，在扼住时代脉搏的同时，又能给学生很大的发挥空间，极富挑战性。它符合《普通高中语文课程标准》提出的要求：使学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、和人生有自己的感受和思考”。总之，新材料作文仍是2012年全国各地高考作文命题的一大热点，材料作文“幸福?琐事?享受?受苦”的设置就是紧扣这一命题趋势而来的。

就这道作文题的命题意图而言，一是做到了关注现实生活，与时下热点话题“幸福”相关联，且角度新颖。如近年“幸福广东”这个 口号 的提出，再如日本作家村上春树发明了的“小确幸”这个词，即微小而确实的幸福，现在已成热点词语。二是该题的材料来自名家名句，显得厚重、典雅。三是本题题旨在于学生关注日常生活，对生活形成辩证的思维。这有益于学生打开视野，让他们感性的心沉稳、理性起来，进而思索自己的幸福，拥有思辨的智慧。

总体而言，这道材料作文题的材料内蕴切合时代热点，考生应该有话可说。所给材料取材典型，审题难易程度适中，有利于考生用更多的时间和精力从事写作的主体活动。试题用一句经典名言容纳了极其具体的限定，蕴含了极其丰富的内涵和立意角度，极具启迪性、现实性，颇具人文关怀，应该说是一道很有写作价值的作文题。

吃糖与种甘蔗卜妍杨

甜蜜的生活并不只是吃糖，更多的时候是在种甘蔗。

——【考场佳作】胡野秋

日常琐事有时候也能变成莲心之苦。(摆出第二个分论点，表示另起一层，开始新的论证)

种下甘蔗，让琐事之苦结出幸福之甜。(第三个分论点是前面两个分论点的综合，体现了作者的辩证思维)

“纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑。”遭贬谪后的苏轼，并不抱怨黄州的艰苦，而是悉心从政，将黄州治理得井井有条，赢得了黄州的拥戴和赞扬。另一方面，苏轼更是化苦难为动力，在黄州达到了文学生涯的顶峰，在物我两忘的境界里，“对一张琴，一壶酒，一缕云”，过着他坦然自适的生活。(关于苏轼的论据，暗含了陶渊明的心境，一分为二，二归于一，让第三个分论点立于不败之地)

“最微小的花朵，能激起非泪水所能表现的深思。”日常琐事，能激起我们对于生命的感悟和幸福的咀嚼。做一名种植甜蜜与幸福的农夫吧，让微苦的汗水滴在土地上，这样才能长出一片属于你的甘蔗田。(结尾分别照应前面三个分论点，语带亲切，收束全文)

【点评】

本文深邃的思考、引经据典式的语言、清晰的思路均值得我们借鉴。作者以“甜蜜的生活并不只是吃糖，更多的时候是在种甘蔗”作为题记，颇具哲理，发人深省。此言来自《书摘》上刊发的胡野秋的一篇文章，其前一句是“实际上生活并不是永远只是轻松和有趣的，真正的轻松和有趣往往只有通过艰苦和枯燥来获取”，这其实就是作者要在文中传达的深意。

文章开篇又巧妙地将清代文人张潮《幽梦影》中之语与韩少功在《阳台上的遗憾》一文中的思考结合起来，解密日常琐事带给我们的双重情感体悟，颇具文采，让人不得不感叹作者的奇特文思。紧接着文章以丰富的诗文名句、典型的事例论证了生活的甜苦两重性。层次清晰，内涵深厚。

“纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑。”一言出自陶渊明，季羡林先生对此言也曾大加。作者先引此言，再用苏轼之例，将这享受与承受的人生论出了层次。至此，人生层次达到，即心境平和，苦亦成甜。