学校教室广播时间 学校教室广播喇叭线电压是多少

一个要通知208个教师怎样通知快每通知一个教室一分钟

四、大课间具体内容和时间安排

要想快速地通知208个教师，需要制定合理的通知，借助现代通讯工具、学生传递和广播设备等方式，以快的速度将通知传达到每个教室。

学校教室广播时间 学校教室广播喇叭线电压是多少

学校教室广播时间 学校教室广播喇叭线电压是多少

1、制定通知。将所有教师按照教室分组，制定通知，确保每个教室的教师都能在短时间内收到通知。

2、借助现代通讯工具。利用现代通讯工具如短信、微信群、电话1~3年级室内活动（雨天）：扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入a：我是播音员篓、会议等方式，可以更快速地通知所有教师，缩短通知时间。

3、借助学生传递。在教学时间段内，可以利用学生帮忙传递通知，将通知时间缩短到短。

4、利用广播设备。在学校内部安装广播设备，可以快速地将通知传达到每个教室，缩短通知时间。

大学一般几点开始上课？

3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。

大学一般都是早上八点开始，到十一点四十左右下课去吃，下午一点半上课，五点多下课，一般大一都会有晚自习，大二才开始没有晚自习，晚自习一般是两个小时，晚上一般也是11点熄灯。

4.定时广播(无人值守自动广播)

课程安排，有的时候是全天八节课，有的时候一天就两节课或四节课，一周平均下来每天要上六节课，专业课一般都会安排的上午。

大一不光有晚自习，一般早上还要出什么的，反正挺烦的，上了大二才爽呢 。

至于说作业到是不太重要啦，作业一般就一点吧，应付学校检查的，没什么实质性的作用，考试的成绩主要取决于你平时的出勤情况和试卷分数，60分及格，如果考了50多，一般老师也会放你一。

其实重要的还是要看你所报的哪个学校的，因为有的大学采取半军事化管理，很严，令人很纠结，不过这样的学校不多，很少 。如果想在学校期间过得很轻松，报考时就要注意。

扩展资料：

普遍的课程表是上午两节课、下午两节课、一节课是一1.必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。个半小时的时间。两节课之间一般是二十分钟的休息时间。早晨的具体上课时间是需要看学校的，不同的学校上课时间不同。

但是学生并不是每天都是像在高中一样，天天在教室上课。是需要根据学校对于专业课程的具体安排进行的。

在每学期开学之前，学校都会完成每个专业的课程设置和上课时间和地点的安排。学生登陆校网的学生系统进行查询就可以。按照课程表的安排进行上课即可。

学生的课程表上的课程安排一般都是根据科目对于学分的要求来设置的。修读的学分越高对应的课程就越多。

因为课程的设置需要结合全校所有学生的课程要求以及教室的需求等多种因素，有时候会出现一上午没课或者是一天就一节课的情况，但是某一天却是全天都是课。

在学生没课的时候，可以自由安排时间。也可以根据参加的学生会或者是社团的情况参与活动。自主安排就可以了。

校园广播系统要有哪些功能

ane校园广播系统功能

定时播放背景音乐

数字广播终端具有IP地址，可以单独接收的个性化定时播放节目。教师将需要使用的教材或课件存储在硬盘上，并使用专门软件编制播放，系统将按任务实现全自动播出。无人值守定时播放背景音乐，根据用户实际需求按：周、月、日的模式循环工作，整套系统控制方式既可人工也可自动；

教学手机点播、自由点播

教师通过遥控器控制分布在每个教室的数字广播终端完成音频中数据库的任意点播。作简单方便。可“摒弃上外语课带录音机到教室的教学方法”，教师只需要用遥控器选择相应的课程内容，按一下播放即可！无需倒带、换面等繁琐的作。

语音实时采播

将外接音频（卡座、CD、收音机、话筒等）接入音频实时压缩成高音质数据流，并通过校园网络发送广播数据，安装在不同教室的数字广播终端可实时接收并通过自带音箱进行播放。

多套节目同时播放

每个终端可以同一时间播放不同节目，真正实现了校园听力考试的需求。

消防报警联动

系统可接入消防报警信号，实现消防联动，并支持邻层报警。终端带强切功能，可控制三线制音控器。

寻呼对讲

通过IP网络寻呼话筒或网上的任意一台计算机，能指定全部、局部或单个终端，实现广播寻呼。工作站软件还支持跨越Internet的远程寻呼。

广播会议

IP对讲终端寻呼多台IP对讲终端时，被寻呼的终端可以通过按键方式实现：申请讲 话/停止讲话，发起寻呼的终端可以收回讲话权。

电话广播控制

网络远程全区广播，分区广播，点对点广播多种呼叫模式；具有电话挂机检测，信号接收、发送、放大功能，抗干扰能力强。

领3、长跑活动导远程讲话

通过校园网上的任意一台计算机，接上话筒，即能实现广播讲话，可指定全体广播或局部广播，支持通过Internet远程广播。

场远程控制

升国旗的时候，可以在场通过IP遥控器，任意时间控制播放国歌，也可以任意选择播放其他曲目，简单快捷。

远程管理

通过Internet网，总校区可以控制分校区的作息时间，实现远程管理。

快速呼叫中心

寻呼话筒与终端之间，终端与终端之间可以实现双向对讲功能。用于日常联络和应急通讯。

权限设置

主控室具有优先权，其次为定时音源，以上信号均优于背景音乐。

系统扩展性

调整通信规模简便，增加终端就可完成系统扩容。

教室广播

每一个教室可以分一个区，也可以任意一个教室组合成一个区。

IP广播终端具有定压备份模块，在建设IP广播的同时，负责建立一条备份线路到IP广播 终端的备份模块接口，与IP网络广播系统相结合，实现备份定压广播系统。符合教委重 要考试有备用广播系统，双路同时工作的要求。备份广播与IP广播的切换是自动完成的。在网络不通或其他故障情况下，采用备份定压广播直接对广播点进行广播。在中考 与高考英语听力考试中形成双保险。

群组通话和广播

将多个IP广播终端按区域或功能划分为一个群组，设置一个群组通话编码。在IP对讲终 端输入群组通话编码，可以实现快速与指定的群组进行通话和广播，也可以同时与多个群组通话和广播。

系统扩展容易

只要有网络的地方，接入IP广播校园广播稿开头语6终端与喇叭就青春的歌谣动听。可以跟IP广播系统结合起来。

传输距离与覆盖地域不受限制

IP广播系统基于数字IP网络传输，其信号既不会随着传输距离的延长而衰减，也不会受 传输环境的电气特性所干扰，整个传输过程都能够保证无损进行。依托现有的IP网络覆 盖环境和网络带宽质量，IP广播系统的覆盖范围已经可以轻松打破传统广播系统的地域 限制。城域网、广域网都可以成为IP网络广播系统的传输载体。

校园广播系统功能主要有:广播通知、上下课广播、普通话广播、外语广播、还有一种外语听力考试用的音频广播。

这要根据每个学校的实际情况以及需求而定。一般功能有：定时打玲，（定时上下课打玲）课间背景音乐播放。广播通知播报。紧急广播功能等等 。

学校课间活动方案

a：本期播音到此结束，感谢您的收听。

为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的关于学校课间活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

学校课间活动方案1

一、指导 思想

为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。激发兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。

二、目标和原则

（一）目标

1、落实“健康”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。

2、让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。

4、丰富校园文化生活，促进学校传统项目跳绳和踢毽运动的发展，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。

5、充分利用大课间活动时间，组织学生练习体质健康测试内容，为检查做好准备，争取优异成绩。

（二）原则

1、改进学校大课间活动，优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展。

3、因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。

三、实施措施

1、室统筹管理，大队部具体组织实施，体育组、各班主任及配班教师作好相关安全工作，确保活动有效有序开展。

2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，体育组做好大课间场地指挥。

四、组织机构

小组

组长：许建锋（）副组长：姜耀清（副分管体育）

活动协调组：

成员：顾习军、蒋振华、蒋红其

五、活动形式

（一）时间：每天上午节课后（8：40—9：10）下午节课后（2：00---2：15）

（二）活动形式：

1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。

2、以班级为单位，也可以年段为组织，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。

3、安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。

（三）活动项目：

分常规项目和自选项目两类。常规项目必须人人学会。

规项目：跳长绳、短绳、踢毽子

1.自选项目：

4~6年级室内活动（雨天）：拾子、棋类游戏、游戏棒、叫号起立。

1~3年级室外活动：跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手游戏、、角力游戏、老鹰抓小鸡。体质测试项目：坐位体前屈、立定跳远、50米。

4~6年级室外活动：羽毛球、板羽球、小篮球、乒乓球、小排球

体质测试项目:立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳。

以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师可以集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。所需活动器材请正、副班主任及早安排。

六、分散活动场地安排

一年级：1、2号楼间东面天井；

二年级：1、2号楼间西面天井（包含小篮球场）

三年级：2、3号楼间天井；

四年级：（1）班和（2）班校门大通道，（3）（4）班在场活动

五、六年级：场。

七、管理措施

（一）加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广播和红小报等形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质，开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

（二）完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。（督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间评比制）。

（三）重视全面，安全监督

为了使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外处置预案；必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流，并征求值日教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验大课间活动给学生带来乐趣。

学校课间活动方案2

一、指导思想：

贯彻（关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

二、实施措施

（一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展

1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早包含在大课间活动里，早结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。

2、制度保障

为使大课间活动有章有序，杜决活动开展随意性，要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进行。

3、人力、物力保障

要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的'保护者，师生共活动，这既体现了所提倡的身心全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分，另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。

4、安全保障

每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域内活动，防止出现活动区域不明确而乱现向，要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

5、组织保障

动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。

（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

1、实考核激励

2、鼓励活动创新

大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

三、大课间体育活动内容

1、队形队列

2、两和体育趣味活动

四、注意五、活动组织事顶

1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。

2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

学校课间活动方案3

一、指导思想：

为贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

二、活动时间：

每周一至周五第二节课后

三、活动内容：

1、晴天室外项目：

上午课间活动项目为广播体（七彩阳光）和自编活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

2、雨天a：像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息室内项目：

棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

四、活动程序：

上午课间25分钟活动：

1、组织分工：

政教处：负责统筹安排，组织评价。

教科室：负责对大课间活动项目的开发。

体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。

班主任：班级活动人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。

副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。

2、组织形式：

以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体、指定项目或者自选项目的活动。

3、组织要求：

（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。

（2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。

（3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。

（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

六、活动管理

1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好整队。

2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带室。点名记录一周后上交到政教处。

3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。

4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定。

5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。

七、评价

评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。

学校课间活动方案4

一、指导思想

根据新课程标准提出的“健康”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动的目标

1、改革学校课间单一做的模式，提高课间的锻炼实效，优化课间的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据初中生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。

三、组织机构

组长：

成员：

活动指导：

四、活动安排和活动时间

五、场地安排

1、田径场：篮球场；教学楼前后；

2、各年级场地安排：

七年级：教学楼前后；八年级：田径场；九年级：篮球场

学校课间活动方案5

一、指导思想

为贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

二、实施措施

(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展

1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9:40~10：40这段时间，广播包含在大课间活动里，广播结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。

2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责，建立督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

5.组织保障。学校要加强该项活动的,成立大课间活动小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。

(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

1.实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。

2.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

三、大课间体育活动内容及场地安排

1.校园广播

2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

3.滚铁环

4.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

5.乒乓球

6.篮球、排球

7.足球、羽毛球

8.自创课间游戏(自编校本教材)

备注：阴雨天气改在室内进行(如：棋类活动、智力游戏等)。

1. 配音乐《运动员进行曲》)

2.校园广播

4.整理

5.室

五、注意事项

2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育，学生安全、文明、有序的参加活动。

重庆青年职业技术学院的作息时间是什么样子

组长成员：吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、：宋碧辉副组长：王国新

作息时间是指每个人在一天的时间中安排的各项生活活动的时间。作为重庆青年职业技术学院的一名大三学长，关于重庆青年职业技术学院的作息时间，我来介绍一下。

听到起床广播（7:00）后，全体学生应按时起床，按军训要求和寝室评比标准整理内务。大一学生每天7:10进行集体早，时长通常为20分钟，下雨除外；大二、大三学生每天7:30集中上早自习，时常为40分钟。节日期间由学生自行安排在院内进行晨练或早读。

学校安排的学习包括课堂教学、实习、实验、课程设计、军训、公益劳动实践、会议、参观等，未明确规定学时的，一律按一天6学时计。学生自行选择自习场所（如教室、图书馆、计算机室、宿舍等），但必须自觉遵守自习场所有关规定，保持良好秩序。

晚上10:30按时归寝，寝室室长应督促寝室其他人员迅速做好就寝准备。23:30分要求熄灯就寝，保持安静程序一：入场（5分钟）——各班整队（1分钟）——自编（4分钟）——广播（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色（4分钟）——各班整队（1分钟）——退场（5分钟）。确需加班学习的学生，在不影响他人休息的前提下，可适当延长熄灯时间，但晚不得超过24:00。

总的来说，重庆青年职业技术学院的作息时间是经过科学规划和合理安排的，能够让学生充分利用时间，保证学习效率的同时，也能够让学生在丰富多彩的人文环境中享受自己的校园生活。

怎么控制学校教室音响广播

3.班级自由体育活动大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。时间配校园歌曲

一般功放上都有单独控制音响开关的啊 要是没有电子市场上有卖电位器的 很小的一个东西 按上就可以了 你要是只控制音响的开关简单的办法就是买个闭火开关按上也行

校园广播稿开头语9

装一个电位器

做学校校园广播，目前，学校各个教室喇叭已有，配置定时播放上课下课，并要求话筒讲话，如何选择

4、放松活动

配一个定时播放器，也叫智能控制中心，前级设备，功放。有线麦克。功放根据所有喇叭功率的总和加上线材消耗功率。才能配置处出功放的功率大小。还有需要分区的话还的配分区器。为了安全。还可以配报警寻呼

备份定压广播

哦 你应该是要选择那种校园智能广播编程器

1、TimingLaba 定甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩。时播放软件

2、时方校园定时广播系统

校园广播稿开头语

4.安全保障。各校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

青春是云，自由自在，

校园广播稿开头语3

青春是风，轻快张扬，

青春像马，勇往直前，

青春像航船，乘风破浪，

青春，是童年远去的丽影，

青春，是花季雨季下的热情奔放，

青春，有着五彩的随想，

梧桐中学广播站就是释放青春火力的地方。

各位老师，各位同学：大家好！欢迎大家准时收听“校园之声”广播站的节目，我是XXX，我是XXX。

校园广播稿开头语2

1、童年是花，绚丽多彩；童年是云，自由自在；童年是风，轻快张扬，；童年像马，勇往直前；童年，是一张亮丽的照片；童年，一张涂满色彩的画板。

各位老师，各位同学：大家好！欢迎大家准时收听平悦初中“校园之声”广播站的节目，我是XXX，我是XXX。

2、各位老师各位同学大家好。又到了我们校园广播的时间了，今天我们带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。我就不卖关子了，就让我们一起走进今天节目中吧

3、心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来让我给大家带来一则小故事吧。

4、让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！把快乐注入身体，让烦恼远离自己。

亲爱的同学们，（又是温暖明媚的一天），我们校园站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，（都在这美好的天气里）有一份很好的心情去对待一天的工作和学习

5、在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学美的地方。。。大家好，校园广播站又跟您见面了……

6、有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮心情积蓄味道几何、让我们一起来品味文章的乐趣吧。

亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

开心小喇叭又和您见面了，现在是健康小天地时间，我是六年级的葛慧琳。

小朋友们，我发现有好多小伙伴上学都带酸奶，可能是爸爸妈妈担心我们饿肚子，其实学校食堂每天都给我们准备了可口的饭菜，每个教室都有纯净水，大家不必每天都带酸奶，现在天气变冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、呕吐，了还要去医院，所以带一点水果就行，不用每天都带酸奶。

校园广播稿开头语4

甲：快乐无处不在

乙：快乐无处不有

甲：什么是快乐呢？同学们在什么时候快乐？小记者为此做出采访问：请问你在什么时候快乐？

同学甲：在一家人幸福是快乐。

同学乙：再出去旅游放松心情时快乐。

同学丙：在获奖时快乐。

同学丁：在看书时快乐。

小男孩：在劳动时快乐。

校园广播稿开头语5

合：校园红领巾广播站，现在开始播音

A：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。

B：这里有飞扬的梦想

A；这里有温馨的

合：欢迎您走近新晓红领巾广播站！

B：敬爱的老师们，

A；亲爱的同学们，

合：大家下午好！

B：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了！

甲：尊敬的老师们

乙：亲爱的同B：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。学们

合：大家好！本周的红领巾广播开始啦！

甲：我是三（5）中队的xx

乙：我是三（5）中队的`xx

甲：一寸光阴一寸金

乙：时间老人脚步勤

甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，我们刚刚度过了20xx年的元旦。

乙：那我们就来考考大家对元旦的了解有多少。

校园广播稿开头语7

a：掀开20xx年的一页

b：轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子

a：20xx年悄悄地离我们远去

b：20xx年正向我们阔步走来

a：新的一年，新的开始

b：这般年轻，这般俊逸

b：像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐与鼓舞

a：每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起

b：每一年，都有一个新的希冀变为现实

a：在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国

b：祝福我们亲爱的父母

a：祝福我们敬爱的老师

b：祝福我们可爱的同学

a：祝福我们真诚的朋友

b：祝大家新年快乐，万事如意

a：新年快乐，我们伟大的祖国

校园广播稿开头语8

甲：我是主持人四（5）中队的居欣雨。

乙：我是四（5）中队的周熠恺。

甲：今天红领巾广播的主题是《喜迎元旦》。

乙：听，金钟朗朗，这是元旦动人的旋律。

甲：又是一个瑞雪飘飞的季节，我们每到这时总会欢聚一堂！

乙：又是一个除旧迎新的节日，我们每到这时总会心潮澎湃！

甲：新年的钟声即将敲响。

乙：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

甲：伴随着冬日里温暖的阳光。

乙：满怀着激动喜悦的心情。让我们共同期待崭新的一年！

甲：在这辞旧迎新之际，我们衷心的祝福全体师生：

合：身体健康，万事如意，元旦快乐！

乙：年年岁岁花相似。甲：岁岁年年人不同。

乙：回首20xx年，我们骄傲！

甲：回首20xx年，我们自豪！

乙：回顾过去，我们热情洋溢！

甲：展望未来，我们斗志昂扬！

女：给你的天空划一道绚丽的亮色。

男：给你的世界奏一曲动听的欢歌。

女：这里是海河初级中学心灵驿站广播站

男：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好！

女：伴随着这熟悉的乐曲，

男：聆听着这动人的旋律，

合：“心灵驿站”又如期和您见面了！

女：我是播音员杨玲玲，

男：我是播音员许杰。下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。

播放歌曲《唱的幸福落满坡》

校园广播稿开头语10

A：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

B：让我为你采撷（xie）一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。

A：在这瓜果飘香的秋季。

B：在这硕果累累的季节。

合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！

教师节校园广播稿

2020教师节校园广播稿1 一：开场白

男：红领巾广播又与大家见面了，欢迎同学们的收听!

女：度过了一个愉快的暑，我们又回到了这美丽的校园。

男：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!

一、男：首先我们先来收听一周校园时事

二、女：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

男：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。你知道为什么把教师节定在9月10日吗?

女：不知道。

男：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给教师教好，学生学好创造良好的气氛。所以从20xx年9月10日起，便恢复建立了个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。

女：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?

男：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，我们认识世界，认识人生。

合：在第二十六个教师节来临之际，祝愿我们新区二小每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!

女：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

男：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

女：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

男：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

女：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

男：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

女：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

男：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

男：下面，我向同学们祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。

1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

3.自己制作一个贺卡，送给老师。

4.早上见到老师时送上一声亲切的问候;

5.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;

女：

6.当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;

7.一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;

8.以全班同学的名义，在老师上课时说一声：老师，节日快乐!

9.给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;

10.给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。

男：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们值得尊敬的人，在这里让我代表新区二小的全体同学向老师们问声好：老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!

女：今天给大家讲的成语故事《程门立雪》

男：宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。程门立雪便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

女：杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的`学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

男：有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

女：天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他浑身发抖。他仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。

男：这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。

女：杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。

三：结束

男：每当走过您的窗前，

总有您疲惫的身影，

女：每当走过您的窗前，

总有您辛勤的身影，

男：人生路途上，

是您为我们指路，

女：知识的海洋，

是您教我们如何遨游，

男：我们的成功有您一份

女：我们的荣誉有您一份

男：因为，没有您的谆谆教导，

就不可能有我们的成功，

女：因为，没有您的谆谆教导，

就不可能有我们的荣誉，

男：在今天您的节日里，

我对您表示衷心的祝福

合：老师，祝您节日快乐!

女：下面请听《每当走过您的窗前》，献给所有辛勤工作、播撒知识的老师们。

男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

男：再见!

2020教师节校园广播稿2

A：敬爱的老师们

B:亲爱的同学们

合：大家中午好!

A：九月，如期而至。世界因此灿烂。

A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

B：九月，是只情满四溢的杯子，

A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，

B：请您，我敬爱的老师，干杯!

A：九月的乐章已经奏响，

B：请接受我们九月的献礼吧!

合：老师，节日快乐!

A：班级的和班级的，将以和诵的方式，献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了!》

★★赞美老师：★★

老师，辛苦了

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们教给我们丰富的知识?

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老师

老师您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮校园广播稿开头语1 青春是花，绚丽多彩，吸着细雨茁长成长。

老师您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯;

老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

B：我们大队部低碳环教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语，通过广播的形式送给敬爱的老师们。

(播出祝福语)

A：因为有您，莘莘学子才能成才。

B：因为有您，世界文明的脚步迈进的更快。

A：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

B：有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

A：敬爱的老师，让我大声地告诉您：我爱您!

2020教师节校园广播稿3

a：敬爱的老师

b：亲爱的同学们

a：3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!

b：我是播音员

b：度过了一个快乐的暑，我们又回到了这美丽的校园。

a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

b：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

b：是啊，教师多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

a：在第XX个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

b：同学们，我们身边的每一位老师都是可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

a：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;

b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，离开学校的总是老师那疲惫的身影

a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

b：在此，我们特地选编了一首小诗《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐!

a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

b：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，

合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?

a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

b：下课后，a：放学了，向老师招招手，说一声老师再见，这依然是感恩;

b：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的回报，也是老师的欣慰，快乐的满足。

a：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

b：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!

a：节目，让我们一起走进知识百宝箱，今天给大家介绍的是甲型流感的预防知识：

b：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。

2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。

3尽量少去聚集的地方

4睡眠充足，适度锻炼。

5出现流感样症状应及时就医。