学校文体节怎么拍(校园文体活动方案策划)

音乐节拍的分类

3、主题好。

音乐节拍的分类

学校文体节怎么拍(校园文体活动方案策划)

学校文体节怎么拍(校园文体活动方案策划)

学校文体节怎么拍(校园文体活动方案策划)

音乐节拍是指强拍和弱拍的组合规律，具体是指在乐谱中每一小节的音符总长度，下面我为你介绍音乐节拍的分类，欢迎参考！

分类

1/4拍：1/4拍是4分音符为一拍，每小节1拍。

2/4拍：2/4拍是4分音符为一拍，每小节2拍，可以有2个4分音符。强、弱。

3/4拍：3/4拍是4分音符为一拍，每小节3拍，可以有3个4分音符。强、弱、弱。

4/4拍：4/4拍是4分音符为一拍，每小节4拍，可以有4个4分音符。强、弱、次强、弱。

还有罕见的8/8、8/12拍，前者是以8分音符为一拍，后者则是以12分音符为一拍。

(3/4拍子的多数是圆舞曲形式，2/4拍的特点是节奏强弱交替，快速时多表现欢快的场面4/4拍是四二拍的复合而把第二个重拍淡化，从而使歌曲更富有抒情性)

在实际记谱中，有的拍子也用记号来标记，如4/4拍子用C来标记，2/4拍子用CC来标记等。

拍53、插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。子

在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫做一个“拍子”或 称一拍。拍子的时值是以音符的时值来表示的，一拍的时值可以是四分音符(即以四分音符为一拍)，也可以是二分音符(以二分音符为一拍)或八分音符(以八分音符为一拍)。拍子的时值是一个相对的时间概念，比如当乐曲的规定速度为每分钟 60 拍时，每拍占用的时间是一秒，半拍是二分之一 秒;当规定速度为每分钟 120 拍时，每拍的时间是半秒，半拍就是四分之一 秒，依此类推。拍子的基本时值确定之后，各种时值的音符就与拍子联系在一起。例如，当以四分音符为一拍时，一个全音符相当于四拍，一个二分音符相当于两拍， 八分音符相当于半拍，十六分音符相当于四分之一拍;如果以八分音符做为 一拍，则全音符相当于八拍，二分音符是四拍，四分音符是两拍，十六分音 符是半拍。

拍号

拍号是一个分数，写在乐曲开始的地方(行谱表的左端，跟在谱号 之后，如果有调号，则顺序为谱号→调号→拍号)。分母表示拍子的基本时值，也就是说以几分音符做为一拍，分子表示每小节中有几拍。例如：2/4 表示以四分音符为一拍，每小节有两拍;3/4 表示以四分音符为一拍，每小 节有三拍;3/8 表示以八分音符为一拍，每小节有三拍。拍号的分母部分只有 2、4、8 三种，也就是说，用二分音符、四分音符和八分音符作为拍子的 基本时值。 拍号之所以写成分数，是因为在五线谱中将全音符作为整数、即时值分 割的基础单位看待。全音符的标记是 C，设 C 等于 1，二分音符的时值自然是1/2，当一小节中有两拍(两个二分音符)时，其时值为 1/2+1/2，得出分数 形式的拍号 2/2 ;当一小节中有三拍(三个二分音符)时，时值为 1/2+1/2+1/2，分数形式的拍号为 3/2。同样道理，四分音符的时值是 1/4， 每小节有两拍(两个四分音符)时拍号写为 2/4，有三拍(三个四分音符号) 即写做 3/4，依此类推。在谱表上写拍号时，用三线(即中间的那一条线) 代替表示分数的横线，不必另写。如果乐曲中途不改变拍子的话，只在开始 的地方写一次就可以了，若中途变化拍子，则需标记新的拍号。

小节

音乐总是由强拍和弱拍交替进行的，这种交替不能杂乱无章、任意安排， 而是按照一定的规律构成最小的节拍组织一小节，然后以此为基础循环往 复。比如，当两个强拍之间只有一个弱拍时称作“二拍子”，2/4 节拍就是 这种类型;当两个强拍之间有二个弱拍时称作“三拍子”，象 3/4 和 3/8; 两个强拍之间有三个弱拍称“四拍子”，常见的是 4/4。两个小节之间用“小节线”隔开。小节线是一条与谱表垂直的细线，上顶五线，下接一线，正好将谱表切断，无论上、下加线离开谱表多么远，小 节线都不能超出谱表之外。作品的一个小节画两条小节线，并且右面的 一条较粗一些，表示一部作品或一个段落的结束。 小节线后面的那一拍一定是强拍，并且，每个小节只有一个强拍，其余 均为弱拍。

单拍子和复拍子

上面提到的、每小节只有一个强拍的称为“单拍子”。所有的二拍子和 三拍子都属于这一类，如 2/2(强—弱)、2/4(强—弱)、3/4(强—弱— 弱)、3/8(强—弱—弱)等。如果一小节中包含两个以上同种类的单拍子， 出现两个以上的重音，就称为“复合拍子”或“复拍子”。这时，小节线后 面的那一拍当然是重音，仍然叫做强拍，第二个重音位置在力度上稍弱一些， 称为“次强拍”。最常见的复拍子是 4/4(2/4+2/4)，其节奏感觉是强—弱—次强—弱;余者如 6/8(3/8+3/8)是强—弱—弱—次强—弱—弱，6/4(3/4+3/4)亦为强—弱—弱—次强—弱—弱。复拍子中还有九拍子和十二拍 子，值得注意的是，除了四拍子(如 4/4)之外，复拍子的重音位置都是以 三拍子为基础的，即每隔两个弱拍出现一个强拍。

儿童寻找音乐节拍的学习方法

发现和寻找节奏

边听音乐边打节拍

如果要想让孩子们自己感受音乐，那么，最简单的方法，就是让孩子们自己将听到的音乐，通过打节拍的形式表达出来，这是让孩子们自己感受音乐的关键，并且，还可以检验孩子们的音乐节奏感，家长们也可以和孩子们一起参与其中，检验下孩子们的音乐节奏感是不是准确。

多种方式感受节拍

，家长们可以将孩子们置身音乐节拍的世界中，带给孩子们的.音乐节拍感受，孩子们感受音乐的美好，同时，还可以激发孩子们的创造力。所以，家长们可以给孩子们置办一些小的打击乐器，孩子们通过打击乐器的训练，自己感受音乐的魅力。

音乐节拍的强弱规律

1/【二拍子】

在二拍子的乐曲中，强弱规律是一强一弱交替地出现，这种规律更容易表现出音乐的律动感，强弱的对比较强，能产生较强的动感，所以常用在进行曲或欢快的乐曲之中，特别是在快速的乐曲中，更能得到充分的展现。

二拍子的特点就是单一、对称和方整。我们在演奏、演唱二拍子的音乐时，要准确地把握住它的基本强弱规律，要突出它的拍强拍，并要注意第二拍的弱拍，让这两拍有明显的对比，才能使人在听觉上感受到二拍子的律动。如果将这二者的强弱关系弄反了，就可能使整个乐曲面目全非、贻笑大方。

2/【三拍子】

在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二弱，强拍每隔两拍才出现一次，与二拍子相比就显得不是那么紧张、急促了，但三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，并且具有强烈的不平衡感，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点。我们在演奏、演唱三拍子的音乐时，要依照它的基本强弱规律来进行演奏、演唱，突出它的拍强拍和后两拍在弱拍，体现出三拍子乐曲的摇曳性特征。正是这种摇曳的律动才形成了与二拍子相对应的两种基本的节拍类型。

在一些音乐中常会出现二拍子与三拍子先后出现在同一首乐曲的现象，在这里我们就可以仔细来感受不同的单拍子类型之间的区别和不同的情趣。

3/【四拍子】

在四拍子的乐曲中，其强弱规律是强、弱、次强、弱，其中的次强拍是很有意思的，它相对于强拍来说是弱拍，而相对于弱拍来说又是强拍，但总体来说，次强拍在整个小节中仍然是处于的弱拍地位，所以在四拍子中也可以说是一强三弱。在四拍子的乐曲中，强拍每隔三拍才出现一次，律动周期加长，它与二拍子、三拍子相比就更加舒展、宽广，动力性减弱，而抒情性增强。

但同时四拍子是由两个二拍子相加而形成的拍子复拍子，它必然会带有二拍子的某些特征，像二拍子的对称性、方整性，以及二拍子的基本律动，即每两拍之间的强弱对比关系。这种四拍子与二拍子的多重特点重合，就使得四拍子的强弱的层次更加丰富和细腻，当速度较快、力度较大时有很明显的二拍子特点;而演奏舒缓的乐曲时又显露出它的抒情性特征。

4/【六拍子】

在六拍子的乐曲中，其强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱，就像四拍子的强弱规律一样，六拍子中的次强拍也可以看作是弱拍，那么它的强弱规律就是一强五弱，强拍每隔五拍才出现一次，它的抒情性就更明显。但同时它又是两个三拍子的相加，于是六拍子的律动又具备了三拍子的特点，当六拍子乐曲速度较快时，就更富有圆舞曲的特点，并且同时它也具有二拍子的特点：可以将每三拍看作是二拍子中的三连音(一拍)，就如同将二拍子速度的放慢，每一拍都是三连音所组成的，三连音中的每个音就是六拍子中的一拍。

由此可见，在节拍中的强弱规律是十分复杂和有趣的，我们在学习的过程中准确地把握住每种节拍的强弱规律是很有必要的。只有依照基本的强弱规律来演奏乐曲才能达到应有的效果。

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学校工会文体活动简报

2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。

在学习、工作、生活中，简报的使用频率逐渐增多，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么什么样的简报才是好的简报呢？以下是我收集整理的学校工会文体活动简报（精选7篇），欢迎大家分享。

学校工会文体活动简报1

为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，20xx年，我校各项文体活动蓬勃开展。主要活动有：

一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

1、结合庆祝建国xx重大纪念日，组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得成功，民族之声久荡在同学们的心中。

2、以校学生艺术节为平台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。20xx年12月31日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的作风，激励学生在学习、生活中大力弘扬的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，杜乐泉老师获20xx年全区人防知识教育先进个人。

4、大力支持、动员学生参加全市第九届中会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争得荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。20xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等12人的动感啦啦在首届学生健康活力大赛暨健美锦标赛中荣获一等奖、广西赛区名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛广西分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获20xx年广西青少年游泳锦标赛1米蛙泳全能二项名，黄星灿获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

二、教工文体活动其乐融融

1、在20xx年教工运动会上，近百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

4、大力支持教工参加各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市解放日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。

学校工会文体活动简报2

为深入实施长兴县中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级的高度赞扬和各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下；

一、加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。

我校专门成立了一个强有力的文体活动核心，成立文体工作小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作中，都有对文体教育的具体要求;学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。

我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队、乒乓球训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、射击、篮球等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组足球队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天大课间，体育课1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。

在组织和制度建设的基础上，学校学生成立了美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、声乐、科技、电脑绘画、阅览、航模、射击等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的`兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，300米塑胶跑道、篮球尝排球尝乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。

另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《擒敌拳》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学习兴趣，进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到。

学校工会文体活动简报3

工会工作是全校教师工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教师文体活动，既是广大教师康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教师中的核心作用，在上级主管部门和学校政的正确和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教师生活。现将我校20年工会开展教师文体活动情况总结汇报如下：

xx年，我校以“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位和广大教师的大力支持和参与下全面展开。

一、高度重视并积极参与区举办的教师排球赛。通过学校内部教师乒乓球赛的进行，决出男女前六名代表学校，认真训练准备，积极参加区赛。

二、继成功举办了教师趣味运动会。活动方案出台后，广大教师踊跃报名，全员参与，积极为参赛做准备。5月9日下午，全体教职员工汇聚在田径场，简短的开幕式后，运动会在女教师精彩的广场舞表演中开始。本次比赛项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚;参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教师的共同努力下，结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教师们体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了教师们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。

三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教师的团体精神和集体凝聚力。

四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教师文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日，都能做好活动安排。

新的一年，新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教师组织好、团结好，继续开展丰富多彩的

各项文体活动，为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献!

学校工会文体活动简报4

在室的关心和支持下，经过全体师生的共同配合，为时一天的文体活动周比赛取得了成功;现将相关情况总结如下：

1、学生活动参与热情高，面广，22项比赛参与人数累计1497人次;报名人数最多的班级有10(3)、10(4)、10(8)、10(1)。

2、大多数班主任高度重视，积极动员，加强训练，认真准备，确保了活动质量。

3、活动组织井然有序，老师之间配合融洽活动从筹划、组织到监考、改卷结分，每一环节都能做到分工负责，彼此配合，确保活动流程有条不紊，秩序井然。

4、比赛项目精彩纷呈，活动主题鲜明，大型项目首尾呼应，营造了良好的观赏效果。像诗歌朗诵、模仿秀、卓越圈、过关斩将、英语口令谁出错、跳绳等项目深受学生喜爱。

5、本次活动团体项目累计总分前三名分别为10(4)、10(1)、11(8)，根据获奖情况、报名人数及有无缺考现象等综合考虑，10(4)、10(1)班获组织奖。

，感谢为本次活动付出心血的各位同仁，尤其是像戴小凤、邬飞虹、忻巧波、李玲、周乖杰几位组长，为本次活动的成功做出了突出贡献。另外，谢项杰、徐红、江明国、顾培达、易湘红等老师牺牲课余时间，配合完成监考任务，更是体现了我校同心同德、齐心协力、务实尽责的优良传统和工作作风。

当然，也有不足之处，那就是个别班主任对本班学生参赛情况不够关心，对赛事重视程度不够，导致个别赛事项目出现缺考现象。有些项目还需更加完善、更需注重吸引学生的参与兴趣。这些都有待以后加强改进。

学校工会文体活动简报5

本次活动共有8项内容。

在项活动：齐唱团歌。那焕发青春的歌声响入心扉，渗入了每一位同学的血液，在教室的上空不能散去。这时同学们的开始一点点的被调动起来。

第二项是：主题演讲敬廉崇洁，诚信守纪。上台演讲的同学声音洪亮，感情浓厚。在这位同学投入的言语、感人真实的事例中，在座的同学就把敬廉崇洁，诚信守纪这8个字深深印入了脑海之中。这时主题班会初见成效。

接着下面一项就是主持人向大家朗诵了一些敬廉崇洁，诚信守纪的格言。听着这些过来人的精粹的语言、深刻的见解，同学们都陷入了沉思。个人发展观心得体会现在不都提倡松紧劳逸相结合嘛，这不为了缓解刚刚有些沉闷的气氛，我们开始了

第四项活动：同学们自编自导的小品诚信。看到这个小品真的不得不说我们7、8班真的是能人辈出。这不在演员们诙谐幽默又不失教育意义的表演中，同学们时而开怀大笑时而皱眉思考，完全融入了小品之中。小品在大家最热烈的掌声中完美结束了。

轻松之后主持人又带来了不少， 三、活动意义、目的经典的发人深省的名言名句。还叫起了几位同学分享了他们的人生格言，真是做到了全民互动。进行了这么长时间的活动，有些同学不免有点腰酸背痛。可以说我们的策划人真是考虑周到，这时正好迎来了我们本次活动的的一个游戏水果游戏。现在想起这个游戏都不免要发笑，真的其中的乐趣要体会过就会永远的记住。

主持人出色的表现、演员们真实的表演和同学们积极的配合共同带来了一场比较完美的团组织生活。不仅放松了同学们紧张的精神，还使大家得到教育。

学校工会文体活动简报6

随着新年的临近，由我们文艺部与其他各部共同举办的“迎新年联欢会”也已经结束。

“迎新年联欢会”是我系本学期比较大的一次活动。我们共花了近一个月的时间对其惊醒筹办，节目进行了两次审核，晚会的整个过程共了三次。本次活动的到了系的大力支持，并在其他各部的帮助下于16日下午在包头市工人文化宫顺利举行。在本次活动中，所有的学生会成员可谓拧成一股绳，共同努力，站在各自的岗位上不辞辛苦，为了给同学们一台新颖的晚会，毫无怨言的工作着，更加体现了我系学生会成员的团结。在本次活中上演的节目新颖独特，在以往的相声、现代舞和流行歌曲的基础上，我们还加入了拉丁舞和手风琴独奏的一些节目，这为明年的送毕业生晚会也做了一些铺垫。

随着联欢会的结束，文艺部本学期的工作也已经画上了一个句号。从这次联欢会的组织开展中，虽然还是存在着一些问题，如：我们几个都是直接提拔上来的，在这方面还是经验不够，对于某些问题还是欠考虑，不能够站在全局的角度成熟的看问题，在这方面，我们还要接着锻炼自己。但是我们相信，在我们文艺部每个人的共同努力下，这样的晚会一定会越办越好的！

学校工会文体活动简报7

新学期新成员的加入，带给计算机系蓬勃的生机，这一学期文艺部的工作主体也非他们莫属。

紧接着是为院文艺汇演做准备，经过将近两个月的辛苦训练，由大一（2）班的冀方同学演唱，李xx、宋xx等6人参加伴舞的节目《春暖花开》，在12月12日这是在一宫上演，节目的编排是由文艺部段xx和副是xx亲自指导的，伴舞人员中有两个也是文艺部的成员，有付出就有回报，有汗水就有掌声，但是我们的付出并不是期待什么回报而是无私的，当然这次文艺演出能够获得成功也离不开系的支持和各个文艺部成员的共同努力。

虽然已经进入了十分紧张的复习阶段，但是一年一度的现代舞大赛有一次的拉开了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六个人参加，她们在不耽误学习的情况下，又一次的进入了练习阶段。在这次比赛中，我们系的参赛队伍虽然没有取得十分优异的成绩，但是经过这次的磨练，我们今后将在这方面变得更加成熟，相信在下一次的比赛中，我们将一显计算机系的风采。

忙碌了一学期的文艺部也成长了不少，我们将携手共建我们系文艺部更加美好的明天！

音乐的节拍有多少种,谁能举例有哪些用手势分别怎么打拍?

5、健美活动小组：

节拍具体在乐谱中指的是每一小节的音符总长度，常见的有2/4,3/4,4/4,6/8拍。每小节的长度是固定的，比如3/4拍是4分音符为一拍，每小节3拍，也就是说可以有3个4分音符，或者6个8分音符。一首乐曲的节拍是作曲时就固定的，不会改变。

以下为参考资料：

节拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强弱变化，例如：每隔一个弱拍，出现一个强拍时，这是一种节拍，而每当有两个弱拍或有三个弱拍再出现一个强拍时，这些又是另外的一些节拍，它运用了小节线和拍子号标记出来，看起来很具体。在有强有弱，一定长度相同的时间内按着一定的长短次序，由小节线划分，反复的有规律的重复，形成了有规律的强弱变化，这就是节拍的作用。

“强”与“弱”看似简单，但是人们可以根据这些简单的“强”与“弱”变化出很多种拍子来，从而形成各种情绪，各种不同风格的乐曲来。因此“节拍”是时长：100分钟非常重要的，它等于是音乐大厦的基石，必须是有规律并且是有秩序的。

学校有什么文体活动？

85、放飞艺术梦想，享受生命情趣；展示知识才华，创建特色学校。

文体活动分为文艺活动和体育活动，其中文艺活动有读书活动、绘画比赛、演讲比赛等，而体育活动则有乒乓器比赛、拔河比赛、跳绳比赛等，文体活动是学校活跃校园气氛重要方式之一，也是社团、社区等维系感情的纽带。

赞助单位：

文体活动的类型

1、文艺活动

文体活动分为文艺活动和体育活动，文艺活动范围非常广泛，活动方式方式也比较简单，比较常见的文艺活动有读书活动、绘画比赛、演讲比赛、书法比赛、舞会等。

2、体育活动

体育活动几乎所有体育项目都可以包含，而且是校园中最常见的活动方式，其中比较常见的体育活动有拔河比赛、跳绳比赛、长跑比赛、武术健身以及所有的球类运动比赛。

3、活动意义

文体活动在校园、社团、社区、公司中都具有重要的意义，在一定程度上培养人的体育、文艺细胞，有利于强身健体，另外对文化氛围、人与人之间的相处联系等方面具有巨大的促进作用。

学校文体活动标语

首先是十月中旬的迎新生文艺晚会是由文艺部主办，其它部协办的一台晚会，地点在餐饮中心二楼，参加人员有系和全体学生。晚会由大一新生冯静、杨飞等四人主持，晚会节目丰富多彩，有独唱、小品、小合唱、乐器演奏等等，节目中还穿插了成语接龙等游戏，使晚会气氛相当活跃，尤其文艺部的成员积极参与节目，调动起了大家的积极性，使晚会能够十分的顺利的进行。

1、我参与，我运动，我健康，我快乐。

2、踏上艺术之舟，共享成功人生。

3、人类需要体育，世界向往和平。

4、以体育德，以体益智，以体健美。

5、放飞理想翅膀，展现你我风采。

6、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧。

7、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

8、运动，无处不在；挑战，永无失败。

9、生命在于运动，运动改变生活。

10、用点燃我们的体育风采，让奥运的气息吹进我们的校园。

11、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。

12、做阳光少年，展自我风采。

13、年轻健儿显身手，时代学子竞。

14、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

15、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

16、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。

17、人人关心体育，体育造福人人。

18、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

19、增强学生身心素质，展示学校文明风采。

20、体育无处不在，赛场无处不在。

21、体育无处不在，运动无限精彩。

22、在合作中开花，在竞争中结果。

23、展乾州健儿英姿，扬中华栋梁风采。

24、自强不息，体现风采，展示自我，超越极限。

25、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。

26、同一个艺术，同一个梦想。

27、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。

28、赛场见证每个人的拼搏，蓝田见证每个人的微笑。

29、为班级争光，为艺术节争辉。

30、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

31、再现，燃烧岁第二板块“夏的火热”月，扬我运动风采。

32、青春洋溢校园，活力舞动奇迹。

33、跑道上洒下汗水，奖台上收获喜悦。

34、体育节欢迎你，在太阳下分享呼吸，在一中实验刷新成绩。

35、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。

36、生命在于运动，健康源于运动。

37、成功在于努力，艺术在于创。

38、办佳节诚迎八方宾朋，谈合作谋求发展共赢。

39、强身健体，与时俱进，团结奋进，自强不息。

40、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

41、展示你我风采，力争完美舞台。

43、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

44、用点燃梦想，用青春舞动生命。

45、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

46、我运动，我快乐；我拼搏，我收获。

47、我们的奥运，我们的梦想。

48、让点燃赛场的舞台，让梦想点缀青春的长途。

50、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

51、生命无止境，运动无极限。

52、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

54、展示新文化，塑造新未来。

55、丰富校园艺术文化生活，促进校园和谐健康发展。

56、在场上，在阳光下，在大自然中。

57、鸣奏青春旋律，抒写运动快意。

58、让我们用青春浇灌体育节，扬起友谊的主旋律。

59、同一个梦想，成就同一片辉煌；同一个学校，发出不同的光芒。

60、强身健体、立志成材，顽强拼搏、超越极限。

61、三国文化渲染异域风情，民族特色彰显艺术华章。

62、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。

63、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里。

64、强身健体，力争上游；顽强拼搏，挑战自我。

65、丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。

66、玩转P。E舞台，旋风时代。

67、同一片天空下，我们放飞梦想。

68、生命因运动而精彩，人生因健康而美丽。

69、生命在于运动，运动源于健康。

70、运动健康，青春挥舞激昂。

71、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。

72、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。

73、让青春的梦想飞扬在竞技场上。

74、运动是快乐的主旋律，运动是健康的奠基石。运动是生命的源泉。

75、助威呐喊，坚持到底，人人共享，运动快乐。

76、没有不绽放的花苞，没有不精彩的运动。

79、心系X班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

80、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

81、青春没有失败，运动展我风采。

82、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

83、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

86、生命因运动精彩，体育让梦想成真。

87、生命在于运动，运动精彩生命。

89、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

90、同一个世界，不同的梦想！有梦想，就有奇迹。

、用汗水点燃，用努力创造奇迹。

92、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

93、我们的力量，我们的风采。

94、全力推进教育现代化，努力打造教育名城。

95、让运动成为习惯，让生命更加精彩。

96、飘扬的是青春，奔跑的是热情。

97、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机。

98、挑战运动极限，演绎健美人生。

99、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采。

100、拥抱健康，面向未来。

101、运动奏响生命，运动点燃我们的。

102、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

103、挑战极限，超越自我，青春无悔，无限。

104、闪亮师生艺术风采，创建艺术特色学校。

105、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

106、大力开展文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

107、赛场展英姿，你强我也强。

学校庆六一文艺汇演活动总结

学校庆六一文艺汇演活动总结（精选5篇）

快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，可以把这些感想记录在活动总结。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我为大家收集的学校庆六一文艺汇演活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。

学校庆六一文艺汇演活动总结1 “六一”儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。

本次活动顺利的开展与园的重视和全园教师的努力分不开。

一、重视

我园高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。

二、准备充足

在活动筹备期间，所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

三、密切配合

另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

1、形式新。

今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。

有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》；有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱；更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》；精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等；其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。

2、质量高。

各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师的肯定。

通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。

四、家园合作

此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。

虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足：

1、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞。

2、道具准备不充分，有各别班级由于疏忽，临上场时道具都没准备好，导致节目效果不尽如人意。

3、音响设备。由于的音响设备有限，导致两个本应大放异彩的童话居《月亮的味道》、《小红帽》舞台效果不佳。

这是从本次活动中看到的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。

活动结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在__这个大家庭里开心、快乐的成长。

在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。

学校庆六一文艺汇演活动总结2 这次活动，我们部门做得较好的有以下几点：

1、前期的准备工作组织有序，安排得当，大家分工合作，准备得都较为顺利；

2、活动前期的会场布置工作也准备充分，为活动的顺利进行提供了有利条件；

3、此次活动的舞台背景、队旗、以及横幅都设计得不错；

4、活动的节目安排恰当，小品、舞蹈与游戏排序合理，整个活动下来内容也丰富有趣；

5、节目的内容较为贴近启智小朋友的生活，特别是潮汕童谣，与他们的互动游戏以及的喜洋洋大合唱，这些都能够投其所好，调动起小朋友们的兴致。

活动进展中出现的不足与建议：

1、在人员到场的安排可稍微提前一点，这样既有利于演员先适应和熟悉会场，同时也能先休息下来，做好表演的准备。

2、后勤工作不太足。活动所需的物品的带拿，我们内部几个女生干起来还是有点辛苦的，因为之前就已经忙过布置会场。如果可以安排多两三个人来帮忙后勤工作的话，那么大家的负担能够减轻一点。

3、活动流程时间的开始部分有些混乱。就是演员刚到场时，会场气氛显得混乱，有些慌忙。部分原因是离演出时间较紧、天气较热，也有部分原因是事先的流程安排，特别是细节部分还是不够细心、充分。

4、辅导员、老师的到来招呼工作有点欠缺。这也与活动开始前的一些细节工作未能先准备好有点关联。

学校庆六一文艺汇演活动总结3 六一儿童节是属于全世界孩子的节日，为了孩子们的身心健康和快乐成长，我校举办了丰富多彩的六一活动，让孩子们在学习之余能放松身心，过一个属于自己的快乐节日。

一、重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境

提前做好谋划，是“六一”儿童节活动顺利开展的基础。今年高里小学把六一展演变为艺体展演周，利用一周的时间全面展示学生的节目。高里中心小学校园艺体周汇报演出分学段进行，从周一到周四依次由小学三个学段和分别展演。展演的同时，学校安排评委老师现场打分，评出一二三等奖，并选出的节目参加庆祝六一儿童节文艺汇演。这次活动，学校老师积极投入，和同学们一起精心编排了文体节目共44个；学校高度重视，在校园内专门搭建了舞台，购置了大功率音响设备，为此次活动营造了浓浓的氛围。

二、讲一讲心中最感动的故事：

整个活动期间，我们发现了很多令人感动的画面，下面一一细说。

1、5月28日下午一二年级节目演出，眼看马上就要到时间了，舞台还没有搭建起来。虽然当时天气很热但后勤人员一丝不苟的忙碌着。赵邦海带领部分办公室人员也一起参与搭建舞台。为了孩子们能过一个欢快的节日，老师和们不怕流汗劳累，辛苦付出。

2、音响作人员沈富清、庄立府不辞辛劳，音响很沉重，每天早上搬出来，上午搬进去，从没耽误。

3、节目的评委老师是一道靓丽的风景线。四天的酷暑，没有人缺席。认真负责的态度令人感动。

4、5月31日，6月1日正式演出。都是最热的时候，老师与同学们的表现大都点赞。特别台前的班级，虽然天很热，时间很长，但坐姿虽不太标准，但也不错了。展示了我校学生的文明习惯和精神风貌。

5、会议期间台侧的服务老师李世珍、孙佰琪、李伟华等老师表现很好，表现出强的组织能力。确保会议顺利进行。

5、几个节目璀璨耀眼，如：民族舞《彩云之南》《月光下的凤尾竹》《吉祥谣》，特色鲜明，表现在服饰和动作上。《柔力球》《啦啦》《吉祥年》，显示出不俗的专业功力。其他的节目也各具特色。

6、演出结束后，几个班级同学们8、五月的花海系列文化活动（4、5月）在老师带领下迅速把会场打扫干净。为这些学生和老师点赞！

今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过一个愉快、难忘的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

当然在整个活动中也有不尽人意的地方：时间的确有些长了，有些同学后半部分实在忍不住了到处跑，买东西吃、喝。孩子们自己的`节日，鲜艳的红岭巾应当飘扬在胸前，但不少同学红领巾不戴带的不标准等等。有的班级的孩子的确纪律不好，后来一想今天是个特殊的日子，孩子们今天应该是最兴奋的，要不就别压抑他们了吧，等其它的活动时在好好强调常规，加强秩序的要求。

人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！

学校庆六一文艺汇演活动总结4 把“六一”节的快乐还给孩子，让孩子们有一个美好的童年印记。我园师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上，使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我园活动开展情况总结汇报如下：

一、重视，精心组织。

二、活动内容丰富。

本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、相声和独唱表演。由大二班表演的舞蹈《猪八戒吃西瓜》在优美的的歌曲伴奏下，展现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的个性。大一班罗苏迪、尚丹妮用洋溢的诗歌朗诵，向所有人呼吁爱护环境、保护地球，共建美好家园。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《模特走秀》、《最炫民族风》、《我最棒》、《荷塘月色》和《小城故事》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、大一班幼儿的手语表演《妈妈，我想对你说》，传达了孩子们对母亲的感谢。四、活动在欢乐的歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。

孩子和家长们积极参加六一活动，我们倍受感动，我园专门安排了五年级的学生进行主持，真正把六一还给了孩子们，在孩子们激动、愉快的表情感染下，我们也像回到了童年。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！

学校庆六一文艺汇演活动总结5 20xx年六一儿童节，我校围绕“在我心中，童心向”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

一、重视，精心组织。

我校高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，形人参与的局面。

在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有：传声势和影响，积极争取各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、幕布等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、丰富多彩的文艺表演

全校共有27个节目，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的诗歌朗诵，有豪迈的红歌大合唱。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。

同学们极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”儿童节取得了的成功，充分展示了我校全体师生的风采。

人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日！

活动结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在河北屯镇亢家庄中心小学（及）这个大家庭里开心、快乐的成长。

在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。

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唱歌怎么找准节拍

77、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

给你介绍几种唱歌练习方法：

高音问题---首先，教你一个简单易学的，飙高音的技巧：嘴角夹个牙签唱歌，不要掉，很容易唱高音。 (也就是常说的开内口）

颤音---主要是通过气息的控制，让气流像波浪一样经过嗓子，就产生了颤音，有些人是通过嗓子来控制气流，这种唱法很过时，叫震喉音，振幅很大，不自然。

每个人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要练习的，（但要注意，不能过分疲劳，会把嗓子唱坏，）

其实你不必太追求音高，找一些适合自己音域的歌曲练习，或者稍微一点点吃力，但还是可以唱上去的高音。

唱歌前是要开声的，喝点开水有助于把声音打开。声音打开后，就嗓子不会难受了。

其实，唱歌好不好主要是音准、节奏。

这两点有了只能算会唱，然而感情才是境界。

艺无止境，为情是岸。

音准很多时候是耳朵，在你唱歌的时候，其实耳朵更重要，

我们往往在演唱时忽略了用耳，要认真的听自己唱出来本声，

才可把握音准42、展校园新风新貌，促学生和谐友谊。和情感(一定听过，带着耳机唱歌的人，音乐声盖过自己的声音，所以跑调）。

再就是要多听原唱，也要用耳朵认真听演唱者的声音，人耳天生就有分辨能力，

你要从音乐中分辨出伴奏和人声，将来甚至到每一层乐器.....

先练耳朵，再去谈别的.....

多听听各种曲子，先从鼓点强的曲子开始，慢慢就有感觉了！不过，话说回来，或许太直白，但是也是为你好。这个。。。完全是。。。基因问题。。。如果你连曲子的主旋律都听不出来的话，就不要强求自己了。。。。

其实最简单的就是数拍子，跟伴奏数拍子就是最简单的办法了，如果你有歌谱就更简单了，直接看的谱子数。会更准确。

大学生文体趣味活动策划书

2、接受单位或个人的赞助；

不经意间，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你会写策划书吗？下面是我帮大家整理的大学生文体趣味活动策划书，欢迎大家分享。

大学生文体趣味活动策划书 篇1

一、活动主题：

"挥洒青春释放潜能"文体趣味活动

二、活动目的：

1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势，从而在锻炼中更好的提升自己；

2、增强同学之间的团结和协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力；

3、提高同学们的综合素质，当代大学生不止要学习知识，更需要强健的体魄。

三、活动策划：

兰州大学草地农业科技学院团委

四、活动时间：

xx年5月30日本周天14：00———18：00

五、活动地点：

1、图书馆前（选择队长和安全，设计队名、队标、和口号）

2、西区篮球场（趣味答题和投篮）

3、榆中校区校园（校园寻宝）

4、翠英山（定向越野）

六、活动参赛队伍：

07级（基地、草业、农林）；08级（基地、草业、农林）；09级（草业、农林），以每班5人为1个参赛队伍，，共8个参赛队伍

七、活动具体安排：

1、下午2；00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧（军训时的空地），在规定30分钟的时间内确定队长及安全并完成队名、队标以及口号的设计，并进行展示这是作为参赛下一项目的基础。

2、设计好的队伍列队走向篮球场，期间队长必须组织至少喊一次口号；

3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题，每组不放回的选抽5道题，每题2分，共10分；

4、答完题后的参赛队伍再一名队员进入场地内进行投篮，罚球线上投10次，进1球得1分，共10分；三分线外设置五个点投篮五次，进一球得2分，共10分。整个投篮环节不计时，总分共20分。

5、完成投篮后的'所有参赛队伍在篮球场门口，经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点，参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。

6、收集到5个录条的队伍后进行定向越野，目标是翠英山顶（视时间再定）。

7、另每班还需派出一名同学作为裁判，配合此次活动。

八、评比办法：

各参赛队伍在每个环节的得分总和及为最终得分，按总分次序决定前三名。并在其他未获奖的六个参赛队伍中评出一个"团队奖"

九、奖励办法：

名：颁发奖状，团队赠送一支刻有"草科院文体趣味赛冠军"字样的大毛笔，附带一些零食。

第二名：颁发奖状，团队赠送一支刻有"草科院文体趣味赛亚军"字样的中毛笔，附带一些零食。

第三名：颁发奖状，团队赠送一支刻有"草科院文体趣味赛季军"字样的小毛笔，附带一些零食。

团队奖成员，团队赠送一支刻有"草科院文体趣味赛团队"字样的大毛笔，附带一些零食。

裁判一名，颁发证书。

其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支。

十：经费预算：

状4张，证书一张，学院提供

名一支大毛笔，10元/支，共10元

第二名一支中毛笔，7元/支，共7元

第三名一支中毛笔，5元/支，共5元

团队一支大毛笔，10元/支共10元

所有队员每人获赠一支棒棒糖，45支，0。5元/支共22。5元

刻字经费（不确定）共20元

零食经费共50元

检录条答题纸经费共10元

条幅共40元

经费总计：36+10+7+5+10+22。5+20=174。5（元）

大学生文体趣味活动策划书 篇2

为了丰富学生课余文化知识，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请各班认真贯彻执行。

一、组织机构

为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展，学校成立课外活动指导小组

二、活动组织与要求：

1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普实验。

2、各小组组长：

①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：

②足球联赛组组长：

③蓝球联赛组组长：

④跳绳踢毽子组组长：

⑤阅读、写作与演讲组组长：

⑥音乐、艺术组组长：

⑦科普实验组组长：

3、要求：

①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表。

②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参加到活动中。

③各辅导教师按时到位，班主任按时把学生带到活动场。

三、活动目的

1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态。

2、培养健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。

四、活动要求

1、班主任为班级活动的人。负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与安全保护，科任教师为班级学生课外活动的协助者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理制。

4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。

5、每周活动结束后，都必须认真总结，写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础。

五、安全管理

1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保安全为零。

2、活动前认真组织学生对活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作着，防止意外发生。

3、每个组认真检查活动器材，？所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。

4、各活动组制定好意外发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。

大学生文体趣味活动策划书 篇3

一、活动时间：

二、活动人员：

三、活动的内容：

1、篮球活动小组：

组长：许华东

地点：篮球场

2、羽毛球活动小组：

组长：88、在运动中快乐、自信、坚强。朱绪玲

地点：南场

3、乒乓球活动小组：

组长：童德超

地点：教职工活动室

4、舞蹈活动小组：

组长：满月芝教练：刘珊

地点：舞蹈房

组长：朱清教练：赵芮

地点：西场

6、太极拳活动小组：

组长：孔德龙教练：孙景凤

地点：北场

四、活动的注意事项

1、自由选项：根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。

2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。

3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。

五、活动的具体措施

1、加强组织。学校成立教职工课余文体活动小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。

2、学校每学期评比一次活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量，规划方案《学校文体活动方案》。

3、学校适时举行单项比赛，评选出活动积极人员，进行奖励。

4、活动口号：我运动，我健康，我快乐！

暑你最文明照片怎么拍

拟邀请10位左右校友中的院士、长江学者、国外科研机构知名专家，举行学术报告会，也可结合学校名家进行。

要拍摄一张文明照片，首先要确保你的行为是文明的。然后，你可以考虑以下几个方面的拍摄技巧：

我园园长高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到人，形人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取村委的支持。

1. 场景选择：选择一个能够反映文明主题的场景，比如公共场所、学校、公园等。

2. 人物动作：确保人物的动作是文明的，比如排队、帮助他人、遵守交通规则等。

3. 表情和姿态：人物的表情和姿态要自然、自信、友好，表现出文明的态度和行为。

4. 光线和构图：注意光线和构图，让照片更加生动、清晰、有感染力。

5. 主题突出：在照片中突出文明的主题，可以通过拍摄细节来表达，比如拍摄人物正在做文明行为的瞬间。

总之，拍摄一张文明照片需要选择合适的场景、人物动作、表情和姿态，注意光线和构图，突出主题，并尽可能捕捉人物的文明行为瞬间。