大庆高考英语小班课本 大庆高中英语教材版本

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1、肯定会有没见过的关于“高考外语改革对中学教学的影响”的调研报告在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

2、那么报告应该怎么写才合适呢？以下是我整理的“高考外语改革对中学教学的影响”的调研报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、“高考外语改革对中学教学的影响”的调研报告 篇1 最近流传的2014年将推出的高考改革总体制度中，外语改革尤其突出，也最引人注目，同时引起了广泛议论，无论是外语教师，即将面临高考外语改革的学生，还是已经经历过现有高考制度的学生，他们对高考英语有着不同的见解和想法。

4、针对这一情况，XX实践队成员于7月26日到8月5日对石家庄、邢台、保定涞源、张家口张北等地中学的教师和同学们进行了访谈和问卷调查，详细询问了他们对高考外语改革的看法和建议。

5、对于的每一位学生和家庭而言，高考的重要性不言而喻，任何有关高考改革的消息几乎都能够在上引起巨大反响。

6、2013年10月21日公布了中高考英语改革方案，高考英语改革引起了人们的广泛关注。

7、据现有消息，不难看出目前高考英语改革主要分为三个方向：一是不再考英语，如英语考试将在江苏省退出高考舞台;三是降低英语分值，如在高考中，英语考试总分将自2016年被调低，由150分下降到100分。

8、在河北省即将推出的关于高考外语改革具体内容为：2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以成绩为准;在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分。

9、彩虹堂实践队的成员在不同的地区针对高考外语改革对中学教学的影响进行调研，在活动开始的前几天，大家集中讨论了活动进行的形式及内容，7月26日至7月29日，大家通过讨论确定了访谈内容和问卷调查表，大家制定的问卷调查表主要是围绕以下问题：1、英语在教师、同学心中的地位及重要性。

10、2、高考英语改革对外语教学产生了怎样的影响。

11、3、高考英语如果取消听力会有哪些积极作用和消极作用。

12、4、高考英语分数降低对英语教学会产生哪些影响。

13、5、教师对现在英语教学模式的看法。

14、6、XX省高考英语改革的必要性。

15、7、教师及同学对此次英语改革的看法及意见，建议。

16、8、其他科目的教师对于此次高考英语改革的想法。

17、我们还针对在问卷调查及访谈过程中可能出现的情况进行了讨论，在具体实施过程中，大家调研的学校不同，教师及同学情况不同，根据不同的情况灵活调整调研方式及访谈问题和问卷调查。

18、7月30日到8月5日，XX成员在各自所在的家乡，对当地学校进行了调研，并根据对不同地区的教师同学们的访谈及问卷调查情况进行了整理和总结。

19、在采访交流中大多数老师认为高考英语改革对教学工作的影响有以下几方面:一、影响教学方式英语降低分值，英语课时肯定会减少，而且听力比重增加，肯定会在英语总课时中增加听力课程，也有可能是专门的听力课。

20、对于此次中高考英语改革，老师们都觉得肯定会对英语目前的教学方式有很大的冲击，我们现在一堂英语课，包括很多内容，听、说、读、写基本都包含了。

21、高考英语改革后，这样的教育方式肯定会相应的做出改变。

22、高考改革，英语实行一年多考化考试，并不是意味着不用学英语了，而是要回归英语语言的本质，基本要求就是要会应用，会表达，改变一下“学习十几年张不开嘴”的弊端。

23、化考试不代表不考试，英语学习就是来应用的，以后不上学，去工作，英语也是必备的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。