技工院校师资字能力 技工院校教师职业能力

大家好我是小乐，技工院校师资字能力，关于技工院校教师职业能力很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

技工院校师资字能力 技工院校教师职业能力

技工院校师资字能力 技工院校教师职业能力

1、中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力面试考试科目分类：技工院校教师职称不能设置正高级职称是错误的。

2、07 轻纺食品类：纺织技术及营销、粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术。

3、职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

4、就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

5、职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

6、 其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、生育、校教师系列（专业）设5个级别。

7、高校教师、、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

8、“正高”职称主要包括：级高工、研究员、主任医师、、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。

9、在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称往往具有很大的权重。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。