高中生劳动技能学校(高中劳动教育学校)

衡阳的正规技校有哪些？

7>.就业4>.环境介绍：大学环境、运动场地★★★★★★★★★★

中考成绩不理想可以选择以下学校。

高中生劳动技能学校(高中劳动教育学校)

高中生劳动技能学校(高中劳动教育学校)

1.技术学校，也是不错的选择，可以学习一门技术，对自己未来也是很有帮助的。技术学校更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握相应的劳动技能，步入后就可以胜任劳动岗位了。例如山东蓝翔技术学校。

2.也可以去中专学校，主要是学习一些中等专业知识，也会学习一些文化课程，中专毕业生可以参加对口单招，被录取后和高中生一样的待遇。有高校负责人认为，随着进入工业化，人才概念必须更新，大学的不光是培养研究型人才、管理型人才，还要培养更多蓝领。

3.还有一个就是可以去五年一贯制学校，它是初中起点高职专科教育，招收参加中考的毕业生，录取后一贯制的培养，之后可以自主择业

中考完可以读的技术学校哪个好？

技校，就是技工学校，属门管理，属于中等职业教育范围。毕业可获相应的职业资格证书。和中专、职高、中专属于同一个层次，都是中等职业教育。读大专还是技校得看你自己的选择了，单从学历上大专要高一个层次，但中职主要是培养高素质劳动者和一线技术工人，主要着重技术培养。

中考完可以读的技术学校有很多，主要还是选个好的专业，且具有好的发展前景。你可以趁考完试的这段时间，多去尝试一些新鲜事物，然后根据自己的兴趣去选择专业。

第二，现在你还年轻，眼光要放长远，要想远点了，不能只顾眼前说学什么赚钱。要想到自己以后的长远目标，年轻人要有冲劲，要想到自己不会一辈子帮人打工要自己创业。

厨师就业前景可以从如下几点分析：

第四，选择的专业要具有核心能力。什么是核心能力呢？核心能力是指在以后的就业竞争过程中处于优势地位的强项，是其他竞争对手很难达到或无法具备的一种能力。因此可以选择类似于计算机、设计、汽修、护理等专业技术性较强的专业，切忌选择类似于高铁乘务、空乘等等的专业，说实话这些校企合作的专业90%都是噱头，不能说完全不能就业，但想找相关工作也是非常困难，而且可代替性非常高。

1、就业待遇好：餐饮行业还在发展，需要更多的厨师，综合待遇高于高于其他行业；

2、可以轻松创业：现在很多私房菜馆、家常菜馆老板都是厨师出身，对于客户的口味非常清楚，可以拥有很多的回头客，全年收入非常可观；

3、门槛低：无论你是初中生、高中生、或者是白领，无论你有没有经验，都可以来学习；

4、作简单易上手：厨师行业起步较低，能够很快入手，经过培训，可以短期内达到行业标准；

5、技能型人才：拥有一定职称厨师证的，被认定为技能人才，能够享受津贴等；

6、不用经受风吹雨打：厨师工作环境在室内，不受自然环境的影响。

现在的技术学校很多，建议找一些专业的有实训课程的学校。现在的新能源汽车维修就很不错，也是未来的大的发展方向。厨师行业也挺好，人终究是离不开衣食住行的。亲，这边建议你继续读完高中然后考个大学，哪怕专科都比技术学校要好，虽然没有特别的，但想要打工人家都本科及以上，技术学校出来只能自己创业或做一些低技术的工作，我还是希望你读完高中并上大学，望采纳

中考完可以想要读职校，可以选择一个好的学校学一门技术，以后可以靠技术吃饭，还可以就业的。现在汽车行业非常火爆，家家几乎都有汽车，汽车人才紧缺。可以来万通学汽车，毕业后拿大专学历，还直接工作，还可以开店创业。

对男生而言,可以选择学汽修，新能源汽车技术: (1)工作起点高,发展空间大,现在汽修行业人才缺口非常大,就业机会多;(2)薪资水平高,由于汽车行业的高速发展和人才的缺口巨大,汽车行业的普遍薪资都比较高；

您好！你可以考虑学习一门专业技能，现在是汽车时代了，热门的生活与的发展需要汽车来保障，从事汽车养护维修行业，学汽车美容维修技术，学会了时机成熟开这样的汽车养护店前景也不错的。

汽修肯定是有前途的，现在汽修、汽车养护美容需求量都非常大，专业汽车人才紧缺，但是你要想好，

，汽修这份工作到底是不是你喜欢的？有的人就是对机械感兴趣，喜欢研究发动机制动原理，若真是这样，你可以坚持下去

其二，是否能通过汽修获取除金钱之外的其他东西？若是能通过这份工作有所得，能够驾驭的问题越多，这样就不愁没有发展。当然，前提是你充分发挥主观主观能动性去学习；

其三，学成汽修后，后面的晋升和发展的可能性如何？你不可能一辈子是个汽修工，通过自己的努力争取，或走上专业岗，或在自身资金足够之后你能去自己经营一家店，这是两个可行的方向，你需要认真评估，通过自己的不懈努力，是否能达到这样的结果。

我们要先想明白一点，我们给孩子选择学校的根本目的是什么。是因为现在学历很作要，想要让孩子有个大学学历，未来好找工作？还是希望孩子能多学点东西？活在其他等原因。为什么先让各位读者思考这个问题，如果我们能将这个问题想清楚，那我觉得选择学校就不会有特别大的困扰，当然这里还有一个重要的参考因素就是孩子的中考成绩!!

1）高中学校

高中又可以分为重点高中、普通高中。如果孩子能去读重点高中肯定是要全力以赴地去支持孩子走高中、大学这条路。为什么呢？很多人认为大学是拓展人脉的关键时期，对以后发展启动至关重要的作用，其实不然，高中时期就已经是拓展人脉的重要时期。比如重点高中的学生基本上大部分学生都是能进入到本科或者重点大学，进行深造，他们的所处的层次要比普通专科层次的更高，未来所接触的事物也相对层次较高，可给予帮助也就更多。

如果重点高中读不了，能读普通高中也是一个不错的选择。但是有一部分学生家需要注意，那就是中考成绩在刚刚能被录取边缘的学生，这个时候还需要考虑孩子是否排斥文化课，如果孩子非常排斥文化课的情况下，那就需要慎重，因为高考在改革，高中阶段教学方式也在调整，有可能在高中阶段不再有固定班级，根据孩子选择的科目实施走班制教学，对孩子学习自律性要求就比较高了。这种情况下与其逼迫孩子去读普通高中，即使去了，孩子也会产生厌学、逃课等情况，与其这样不如给孩子选择一所适合的职业学校可能反而会更好，因为只要孩子想要大学学历，一样也可以获得全日制的大学学历。

受影响，部分时候孩子都是在家上网课，肯定会对学生的成绩有一定的影响，尤其是成绩处于中游的学生，自律性好的成绩或许在提升或者持平，自律性不好的学生成绩会出现大幅度下滑，那么导致今年的中考录取成绩也有可能会下调，但是幅度不会特别大，建议可以参考去年录取成绩，再次基础上可以下调10分作为录取参考。

2）职业学校

很多人对选择职业学校有一定的误解，认为职业学校就比高中层次低，同样的读中职的学生要比读高中的学生低人一等。其实不然，职业学校和高中同属于高中阶段教育，一个是培养技能型人才为主，一个是培养学术型人才为主，两者只是培养人才的方向不同而已，并没有高低之分。

如何选择职业学校呢？选择职业学校需要考虑三个方面因素：学校、专业以及孩子兴趣。

要看学校。一般大家普遍会认为中职学校教学和管理都是比较的，之所以会有这种想法，是因为存在很多中职学校应付式教学导致的，但也有部分中职学校的在当地非常不错，所以在选择学校的时候首先了解学校在当地的好坏，首先一定是较好的职业学校。

第二，关注学校的对口专业升学率。毕竟在这个时代学历还是非常重要，它是未来孩子找工作的门槛。

第三，技术类专业了解该专业是否开展校企合作。如车辆维修、数控、计算机等等的作性较强的专业，企业用人更标准是掌握扎实的企业核心技能，有大量的工作经验，到公司后可以直接上手工作，而这些是企业的强项恰恰是我们普通中职学校所欠缺的，普通中职学校强项是素质教育以及常规的理论教学，所以选择职校也要看是否开展校企合作，它直接决定了孩子是否能学到实用的技术。

选择汽修学校很重要，关系到学子以后的事业问题，和家人的支持问题，在选择汽修学校的时候务必要考虑一下一个方面：学校的教学设备、老师的教学方法、校园的环境问题、实训室的教学环境、毕业之后的就业问题等等，从以上几点基本上就能判断出一所汽修学校的好坏。

1、汽修行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。

2、汽修行业的工作与接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展

3、学习汽修入手比较快，学习难度不是很大。

4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空间也会很大的。

看品牌：起码得是正规的学校吧，有相关办学资质的，资金雄厚的，教学设备方面有保证。其实民办的院校比公办的有优势，民办学校的课程设计更贴近市场需求。

看管理：一所汽修学校的好与坏，除了看是否能学到技术以外，还要考虑能否提升个人素养，只有具备了良好的个人素养和精湛的技术后，在的工作中才会有长远的发展。

您好！你可以考虑学习一门专业技能，现在是汽车时代了，热门的生活与的发展需要汽车来保障，从事汽车养护维修行业，学汽车美容维修技术，学会了时机成熟开这样的汽车养护店前景也不错的。

汽修肯定是有前途的，现在汽修、汽车养护美容需求量都非常大，专业汽车人才紧缺，但是你要想好，

，汽修这份工作到底是不是你喜欢的？有的人就是对机械感兴趣，喜欢研究发动机制动原理，若真是这样，你可以坚持下去

其二，是否能通过汽修获取除金钱之外的其他东西？若是能通过这份工作有所得，能够驾驭的问题越多，这样就不愁没有发展。当然，前提是你充分发挥主观主观能动性去学习；

其三，学成汽修后，后面的晋升和发展的可能性如何？你不可能一辈子是个汽修工，通过自己的努力争取，或走上专业岗，或在自身资金足够之后你能去自己经营一家店，这是两个可行的方向，你需要认真评估，通过自己的不懈努力，是否能达到这样的结果。

如果因为中考没考好或者不喜欢文化课，想学一门技术，那么读技校其实还是一个不错的选择。很多家长选择让孩子读技校的原因是因为中考考得，这没什么，有的人天生更适合学技术，有的人更时候文化课，这本身没有对错之分，只有合适与不合适。我的建议是，不管孩子学习成绩有多，一定不要让孩子提前进入，他们基本上都是未成年状态，提前进入对他们的成长是不利的。如果想知道一所技术学校是否正规，可以在网上查资料，也可以线下实地咨询。考察的时候一定要弄清楚学校的师资规模、办学资质、硬件设备、专业设置、校园环境、就业情况等，弄清楚这些，才能让我们做出更好的决定，为孩子的未来负责。

有了心怡的学校之后，就要考虑专业的事情。有很多家长选择专业的时候，根本不考虑孩子的感受，只看专业是不是热门，这其实是一个很错误的想法。选专业一定要选择适合孩子的，或者是孩子感兴趣的，而不是盲目的随大流。但这也不意味着选择专业就只看孩子的意愿，作为成年人，需要学会主动与孩子们沟通，在孩子认同的前提下，选择一个比较符合市场发展规律的行业。如果不知道选择什么行业，可以考虑看看互联网，现代信息化时代背景下，互联网的发展前景与工作前途还是比较不错的。

选择职业中学的话主要是选择专业，现在餐业发展很红火学个厨师烹饪专业的话就业面广，就业环境好，就业岗位多，就业前景也是的，现在的学厨师也不在很难的，对于初中高中毕业的学生来讲也是可以学习的，是能学会的。选择中餐，西点西餐专业是不错的。

职业学校主要是实训为主，所以选择学校要选择实训环境好，师资强，实训项目先进的计算机职业学校。

中考结束后， 想学门技术，为了日后能够更好的就业，有个好的发展前景，可以到专业的烹饪技术学校，学习厨师技术，西餐，西点，中餐，都是热门专业，厨师也是热门职业，高

中考完可以读的技术学校有很多，主要还是选个好的专业，且具有好的发展前景。你可以趁考完试的这段时间，多去尝试一些新鲜事物，然后根据自己的兴趣去选择专业。

现在比较热门的是互联网行业，而且电脑、计算机也离不开人类的生活，像喜欢打游戏可以做专业，喜欢画画的学习设计专业，VR空间设计、动漫设计等等。而且学计算机以后就是职业白领~

高中生毕业了,考不好,想去学技术, 学什么比较好阿?有没有好的学校好的专业？

如果你对烹饪感兴趣，可以选择烹饪培训学校，在我国，“民以食为天”的饮食文化，使得厨师行业一直是热门行业。随着经济水平的发展，人们对于饮食的要求也越来越高，特别是在一二线城市餐饮水平高速发展，需要大量的行政总厨、厨师长等岗位，厨师成为市场紧缺的技能型人才，因此厨师无疑便成了当下热门的职业之一。

我个人认为学个厨师是不错的选择。

缺乏技术应用型人才，诚然是当前经济发展一线的呼声。为此，应加大发展职业技术等专项教育，而不是将现在的大学“技校化”，二者不能混为一谈。

现在人们生活水平高了，都追求高品质的生活。要住好，吃好，喝好。我国的住房已经足够多了可以说不缺什么建筑工人了。吃饭是每个人每天必须做的， 所以说，当个厨师是很好的，就在一个小乡下一个饭店厨师每个月还有5000元的工资呢！如果你学的好的话，你可以选择去一个大一点的城市，那么工资会更高。虽然说学厨师的时候很累，但是只要你坚持就会成功的。

可以学汽修啊以 到专业的汽修学校学习，我们学校有开设技能+学历服务的专业1、汽车检测与运营工程师（2年、大专）2、汽车维修与运营工程师（2年、中专）3、汽车商务与管理（3年、中专/大专）.正好适合你

我之前高中毕业没考上大学，也是想学个技术，但是不知道学什么技术比较好，听别人说学计算机专业的出来工资都挺高的，我就去网上找计算机学校，比对了好久，选择长沙一度教育学校去学习，老师都挺负责的，后来就业也挺不错。你也可以学习计算机技术，不过你要努力去学习，有不懂的要去问老师，不然学什么技术都学不好的。

目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

软件工程是计算机领域发展较快的学科分支之一，

非常重视软件行业的发展。

对软件工程师人才的培技校不属于中专学历。技校和中专是两种教育类型，但都属于中等职业技术教育。一般说技校是企业主办的，中专是行业主办，这是别所在。技校属于人力资源与保障局主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。养给予了非常优惠的政策。

在所有软件开发类人才的需求中对Ja工程师的需求达到全部需求量的60~70%。

应该说Ja软件工程师就业前景是非常好的。

- 城市里 有职业中专学校 - 里面应该有您想要的 - 学什么 也要看自己兴趣吧 - 忘采纳

当然是学自己感兴趣的啦，要是自己不感兴趣 专业再好也不好使 适合自己的就是的

希望能帮助你

亲自去看看就知道了，不要听别人讲，事物都是相对的，有说好的肯定也有说不好的，还是要自己去看，去感受了

有没有适合高中生学的技术？一个学校吧！

对女生而言,可以选择车商务专业， 毕业后可以去4S店上班，工作待遇好，环境轻松。如果可以帮到你，望采纳。

近几年汽车市场的汽车保有量大幅提升，已经成为世界第二大汽车消费国。汽车销售、检测、维修、美容、钣金、喷漆等已经成为时下热门行业，对汽修有兴趣的话可以考虑来南京这边的万通看看啊，学汽修技术还挺专初中生哦， 可以选2、技校：技工学校简称“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职校）一样，等同于高中层次学历。技校属于人力资源和劳动与保障部门主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才，值得一提中技属于于中等教育，而高技一般与等同于大专。择烹饪技工学校去学习哦 学校不仅传授厨艺 教导各种菜系的制作方法，磨炼厨师的基本功，平常都是实践教学，还会传授很多饭店管理经验哦 毕业也会就业 还可以提供（大专）学历服务，考证服务。 可以学习中餐 西餐 西点专业哦 选择这些行业就业率高哦：烹饪专业毕业的学生，在学校一般是理论和实相结合授课，实大于理论，在学校动手实践能力得到了提升，更适合的发展。2.随着餐饮行业的突飞猛进，对烹饪人才需求量日益增大，供不应求。3.人们的观念与意识进一步提升，在饮食方面都注重营养。4.厨师人人都需要，走哪都不开，人总是要吃饭的，所以不用担心会失业。业的，毕业以后学校是就业的

技校属于中专吗？

学习部:学习方法交流会(针对新班举办的，由高年级学员介绍学习方法)技术大讲堂(课本内知识的交流、学习，形式可以为研讨或者授课)组织项目类活动(比如：知识竞赛、作品展示、项目比赛)新技术交流(课外知识扩充)

不属于。

如果成绩好就上高中上本科用知识改变命运，如果是成绩不好的话就早点去学个技术。

目前现存的各类学历文凭区别如下：

中等职业教育（含普通中专、中专、各大校区校与南邵北大青鸟南邵校区合作，开办“学历教育”+“技能教育”二合一的特色教育。学员不可以获得承认的高等学历文凭，还掌握了实用的供暖工作技能，获得权威资格认证，使学员在职业教育方面达到或超过企业用人标准，帮助学员在未来的职场上具备强大的竞争力。【北大青鸟南邵各课程毕业后颁发证书样本展示】职业高中、技工学校、中等师范学校、教师进修学校）担负着培养现代化建设所需要的高素质劳动者和专门人才的重任。

1.中专、职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，只是管理部门不同。中专、职高统一属于主管，而技校属于人力资源和保障部主管。

办学形式：职高由当地门主办；技校由当地人力资源和保障部主管， 中专以行业办学为主。包括一些行业主管部门办学。

2.专业设立：主要包括旅游餐饮服务、机械加工、电子加工、计算机类、幼儿教育等。 三类学校基本相同。

培养目标：没有身份别。 现在中专、职中、技校都是为各行业、各企业培养一线的。

3.招生形式：只有少数学校还设置一定的录取分数线， 中专、职高、技校近年来都放宽了招生限制。大部分学校不再设置分数限制；

通俗的来讲：高职是大专，高中，职高中专技校都是高中阶段的，高中知识注重文化的学习，职高和技校注重技能的培养。高中主要是为了考大学，而其他的是为了赶快出来找工作的。

4.职高包含文化知识和专业技能，是一个两方面都重视的，技校是比较注重技术培养的，而中专更趋近于专业一点，以前是中专比较好，现在都一样，都可以在考大学，不过上的大学的专业会被限制。

技校不属于中专。职高、中专、技校三者的概念

职高、中专和技工学校都属于我国中等职业技术教育范畴，只是管理部门不同，中专、职高统一属于主管，而技工学校属于人力资源和保障部主管。

问：什么是职高？

答：职业高级中学是改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，往届生等，学制3年。职业高中毕业后可以通过对口高考、单招、普通高考继续升学。除了技能方面的课程，还会接受更多的文化课程。职高对于考大学来说，有更多的途径和机会。

问：什么是中专？

答：和高中一样的层次学历，招生列入统招。普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专，职业中专主要招收的就是初中毕业生，传统的培养目标是中级技术人员、管理人员等。

问：什么是技校？

答：技校一般指技工学校，招收的学生可以是初中生也可以是高中生。技工学校学习有1-5年之分，注重培养技术技能型专业人才。

技工院校可分为：普通技工学校、高级技工学校及学院等三个层次，技校系统大部分招收的也是全日制学生。

生源区别

从生源来看，职高以初中毕业生为主要生源，学制一般都在3年。中专除了招收初中毕业生外，也招收高中毕业生。

技校由于分为中级技工和高级技工，学制有1-5年不等，生源也由初中毕业生，高中毕业生为主，高中毕业生就读高级技工专业或者(学院)层次专业。还可以招收企业在职职工,失业人员以及一切有愿望参加学制学习和职业技术技能培训的各类人员等。

毕业发证区别

三者在学历等级上是一样的，同属于中等学历教育，但还是有细微区别的。

中专、职高毕业颁发门印制的中等专业学校书，技工学校毕业获得的是劳动部门印制的技校书。此外，如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试，可以获得初级或中级职业资格证书。

此外，三者在人才培养目标上也有明显的区别。技工学校更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才。职高要求知识性与技术性，而中专多为行业办学，则要求专业与就业并重。

不同层次的技工学校对于人才培养的侧重点也有所不同。四川科华高级技工学校的老师表示，“普通技工学校侧重培养中级工，高级技工学校和学院侧重培养高级工、预备以及等高技能人才。同时，根据技工院校办学层次，技工院校书分为技工学校书、高 级技工学校书和学院书三类。中级技工、高级技工、预备（或）毕业生分别按相当于中专学历、大专学历、本科学历，并落实相关待遇。”

职高、中专、技校的相同点

都是重视发展的职业教育 。

没有身份别。现在中专、职中、学院、技校都是为各行业、各企业培养一线的。

可参加全国的统一高考，都可以读大学。

都享受助学政策，可拿助学金。

都可通过大专学历后进行公和专升本考试，获得本科，与普高生待遇相同，同属一个大学毕业。

“中职学校”学校名称一般为“职业学校”“职业技术学校”或“职业高级中学”。中职学校等级还有、重点、省级、省级重点、市级重点学校等。

1技校与中专有什么区别

一、生源区别

二、性质区别

三、内容区别

2中专和技校哪个学历高

中专属于中等学历，技校分为中技和高技，中技相当于中等教育所以是中等学历，高技相当于高等教育,属于大专学历，所以如果是中技与中专相比，二者学历层次是一样的，如果是高技与中专相比，高技的学历层次比中专要高一个级别。

技校与中专有什么区别

一、生源区别

二、性质区别

三、内容区别

中等技工教育属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，而高级技工属于高等职业教育，培养高技技术工人，与大学专科同等层次。技工学校毕业颁人力资源和保障局(厅)印制的技工院校和职业技能等级证书。

技校与中专有什么区别

一、生源区别

二、性质区别

三、内容区别

2中专和技校哪个学历高

中专属于中等学历，技校分为中技和高技，中技相当于中等教育所以是中等学历，高技相当于高等教育,属于大专学历，所以如果是中技与中专相比，二者学历层次是一样的，如果是高技与中专相比，高技的学历层次比中专要高一个级别。

技校、中专都属于中等职业学校，性质是一样的，拿到的学历证书也是同等性质的。现在发力发展职业教育，毕业后去当兵也是优选对象。

技校、中专都属于中等职业学校，性质是一样的，拿到的学历证书也是同等性质的。现在发力发展职业教育，毕业后去当兵也是优选对象。

上技校和读高中有什么区别吗？

（2）高中毕业学影视动漫设计专业比较好。

就读普通高中和就读技工学校有很大的区别，学生们可根据自己未来想要发展的方向，决定自己是就读高中还是就读技校，因为高中和技工院校所培养的人才不同，因此学子们可根据自己未来的规划来选择，下面小匠老师从5个方面来分析，上高中和上技校有什么区别。

、学习的内容不同我们知道学生们就读普通高中三年，学习语文、数学、地理、物理、生物、化学等科目，而且这些学科的知识都偏向于应试化，大多不具有实际作性，都为书面知识，但对于就读技工学校的学生来说，他们学习的内容更多偏向于技术化，所学习的知识是为了能够培养自己的一技之长，比如有的学生学习的是汽修专业，有的学生只是学习美容美发专业。

第二、学习的目的不同就读高中三年和就读技校几年，毕业之后学生的能力和知识水平一般有较大的别，而且各自有不同的学习目的，我们知道就读三年高中，主要是为了应付高考，考上理想的大学，而就读技校是为了能够让自己毕业之后，凭借所学习到的技能找到合适的工作，因此就读高中大多数学子是为了追求更高的学历，而就读技校则是为了解决自己将来的就业问题，让自己能有一技之长，好谋生活。

第三、学习的年限不同我们一般在高中阶段只学习三年，三年之后参加高考，而就读技工学校要求的学习年限各有不同，有的学生学习两年就可以毕业了，而有的只能需要学习三年4年或5年，有不同的专业学制。

第四、领到的“证书”不同高中生和技工学校的学生毕业之后，所领到的证书也是不一样的，高中毕业生可领到高中，是由门颁发的学历文凭，而对于技工学校的学生毕业之后所领到的书是技工证和技工学校颁发的书以及职业资格证书，而且这些证书都不是由门颁发，另外技工学校所培养的人才也有高低之别，有高级技工，也有中等技术工人。

第五、招生不同就读于技工学校，能够遇见不同学历水平的学子，主要是因为技校招生的层次和高中的有所区别，技校招生包括高中毕业生以及初中毕业生，招生规模和范围更大，而高中学校主要招收的是初三毕业生。

综上所述，上高中和上技工学校两者之间的别还是非常大的，但总体上而言，上高中的学子要远远多于上技工学校的学子，人们有一种偏见，认为学习成绩的人才去就读技工学校，但是其实并非如此，在如今就业竞争压力较大的形势下，就读技工学校毕业出来甚至是比大专和本科的毕业生更具有竞争力，因此是上高中还是上技工学校，学生们需要根据自己的需求来选择。

那么你们认为上高中和上技校还有哪些区别呢？欢迎留言分享。

有区别，技术学校没有学历，相当于培训。大专是有学历的。从学生的角度来看，中专和职业学校主要是初中毕业生，而高中毕业生通常选择不上中专和职业学校。技工学校分为中级技术员和高级技术员，所以有些中学生毕业生。高中毕业生将以高级技能或技能水平入学。

技术学校：技术学校被称为“技术学校”。技术学校与中等职业学校（中等学校）和职业高中（职业学校）相同，等同于高中教育。技术学校属于人力资源和劳动与保障部门，其招生级别包括初中毕业生，高中毕业生和。技工学校旨在培养各种技术和技术人才，技术属于中等教育，高科技通常相当于大专。技术学校是技术学校，中产阶级和一种学术教育。

中专和职业学校由教育委员会管辖，技术学校由劳工局管辖。换句话说，连接的部门是不同的。此外，对中专和职业学校的研究是理论性的，而对中专学校的学习则更具作性，因此您需要学习更多。我认为技术学校可以更好地学习技术。中等职业学校与中等职业学校的区别在于，中等职业学校可以参加大学入学考试来获得一所高等职业学校，而中等学校则不能。但是，尽管职业学校拥有这样的权利，但进入职业学校的学生基本上没有入大学的能力，对高考没有限制，只能适用于高等职业学院，而不能适用于高等职业学院。第二本书。换句话说只能获得大学学位。另一个区别是，所有职业学校都是公立的，中专有私立的。

去区别在于

高中是学习文化课的，技校是学习专业的技能的

高中的话目的是考大学继续深造，技校的话目的是学个技术好就业。

现在互联网时代要不有学历要不有技能，所以高中和技校都是一样的，是不同的两个道路。所有艺结合自己的实际情况找到适合自己的。

高中和技校的学历不一样。高中学的理论上的知识比技校多，有分文科和理科，高中三年都要学语数外，可以高考，而且高考的学校范围很广。而技校虽然要学一点语数外，但是学的时间短，而且内容很浅，开设有专业课程，强调的是技能上的强化。有的技校也可以参加高考，但是局限性很大。要是读了高中出来就业，待遇不是很好，要是技校的毕业出来就业，由于有一技之长，要比一般的高中生待遇要好。高中主要抓的是学习，因此管的也比较严。技校相对来说就不是那么很好。

技工学校简称"技校"。 技工学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。

高中是高级中学和简称，我国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校i等，属于中等教育的范畴。

一学生来源不同，二所学知识不同，三未来发展方向不同，四学校有不同的教师和管理层，技工学校简称技校，树立人力资源与保障局，如关招生层次，包括初中毕业生，高中毕业生等。

技校：技工学校简称“技校”。 技工学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职校)一样，等同于高中层次学历。技校属于人力资源和劳动与保障部门主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技属于于中等教育,而高技一般与等同于大专。

能考上高考还是上高中，不过都要看你自己怎么选择；

上技校的学生可以提前了解专业知识，学习后可以很早就开始工作；上高中却不有的学生可能会认为高中会比较浪费时间，看你自己怎么想，如果成绩不错考上高中后努力可以考上好的大学就上高中。同，比技校的学生要多上几年学，高中三年过后可能还需要大学四年。

话是这样说3、师资力量。这也是很重要的一环，毕竟如果教师队伍的资源不够好的话，那么老师的实力就弱，到时候上课的质量就好不到哪里去。没错，但你也得考虑成绩方面的问题吧！回答： 你学技校可以但你有没有想过出来的有几个学好的又有里个出来是和去时那样纯洁，也许上高中你没考上但你肯定没有被带坏，在技校学一门技术还不抵去拿钱去拜师的。你要上我也没办法，男生被拉下水还可以混日子但你女孩子走错一不那就步步错很难有回得了头的追问： 我知道，这都是我叛逆的结果！现在高中已经不可以报名了，除非去那种私立的学校。所以我现在只能选择去技校了、说实话我也很想读高中的！但…有些事你是不知道的、…

从技术角度上讲是有一定区别的，技校偏向于动手能力，即技术方面，而高中偏向于综合文化课程，侧重理论。重点还是看个人学习及学校的教学和软硬件吧。

高中生心中的优质IT培训学校？

一、通过自我服务劳动，提高生活自理能力。

高中生心中的优质IT培训学校

不是。技校是劳动与保障部门批准设立的，以培训技能为办学目标的学校。中专则是由门批准设立的，兼具技能培训和学历教育的功能。两者之间的区别在于，中专要求入学考生必须具有初中学历，且拥有中专学历证书的考生可以继续参加高考或单招考试来提升学历。技校则无此要求。

高中生选择适合自己的IT培训学校会从以下几个方面作为参考，例如：

人类在征服自然的过程中，从原始人群的“刀耕火种”到今天的“电脑自动化办公”，劳动起了决定性作用。劳动不仅创造了，也创造了人类本身。热爱劳动是我们中华民族的优良传统，我们的祖先靠自己勤劳的双手，创造了灿烂夺目的华夏文明。今天我们面对的学生，明天他们就是的劳动者，是事业的接班人。培养他们热爱劳动，勤劳勇敢的优良品德不仅是学校德育工作首要任务，也是关心到我们富强，民族兴旺的大事。

1>.地理环境★★★★★

北大青鸟南邵南北两个校区步行需十分钟，步行至武昌繁华的步行街需五分钟，距离地铁2号线出口几步之遥，学生出行十分的便利。

北大青鸟南邵附近大学林立，华中科技大学、地质大学、、中南民族大学、南邵纺织大学等高校位于学校附近，给学生营造了一个良好的学习氛围。

校区距离我国中西部地区软件及服务外包产业园——软件园距离校区15分钟的车程，给学生参观就业企业、了解行业动态、参加就业实训提供了便利!

2>.青鸟学社★★★★★

2010年，南邵率先成立青鸟学社，如今青鸟学社成立至今已经成长为一个可以抵挡一面的学生团体，为南邵的发展做出了巨大的贡献。

2010年，北大青鸟总公司推出青鸟学社，青鸟学社是北大青鸟学校为了实现青鸟学员自我管理，让学员在实践中树立自信心，通过在青鸟学社的实践，使学员深刻地理解“教育改变生活”的青鸟理念;并且通过学员之间的互帮互助，培养学生团队合作，感恩分享的精神，增强学校的凝聚力而提出的一个学社的理念。

宣传部:组织校内宣传类活动(辩论赛，演讲比赛，征文比赛)新生文化一日游(带领新生熟悉环境，提高文化素养，形式可以为：到本城市免费博物馆参观、爬山等)组织校外公益类活动(社区免费修电脑、社区电脑知识普及培训、敬老院慰问、关爱学校支教等)建立帮困基金(公益捐赠等)。

文体部:迎新晚会(以单个班级为单位，表演节目加互动游戏)宿舍卫生评比(组织宿舍卫生评比，建立流动红旗制度)组织校内文体类活动(比如：我爱记歌词、你来比划我来猜、文化艺术节、棋类比赛、篮球联赛、拔河比赛)生日PARTY(为当月过生日的学员集体过生日，形式可以多样，校内或者校外均可。)舞会(校内组织舞会)组织校外联赛性文体活动(比如：篮球联赛)。

校友部:我爱记歌词(校园内生活丰富，展示学员业余才能);组织各种协会(比如：摄影协会、篮球协会、舞蹈协会、棋类协会等);组织校外联赛性文体活动(比如：篮球联赛);组织就业类讲座(就业明星讲座、企业人力资源讲座);组织就业相关活动(参观IT企业、模拟面试);组织与已就业学员联系类活动(校友联谊会、已就业学员同乡会).

学校定期会在班主任的带领下外出活动，森林公园烧烤、游东湖、参观省博物馆、游北大旨在加强师生之间、学员与学员之间的感情。PPT演讲大赛、辩论赛、篮球赛、项目大赛各种比赛强化了学生的演讲能力、团结合作能力以及丰富学员的在校生活。

青鸟学社给学生提供了一个良好的锻炼和展现自我的平台。学社设有学习部、宣传部、生活部有意向的学生可以通过竞选的方式参与其中，在结交更多朋友的同时更能提升自我能力。

3>.校区规模：“职业化教学环境”+“大学式教学环境”★★★★★

北大青鸟南邵拥有南北两个校区，“职业化教学环境”的北校区位于南邵省南邵市洪山区珞瑜路鲁巷数码港，“大学式教学环境”的南校区位于南邵省广播电视大学内。

校配备有五十多间机房与教室，大大满足了学员的上课需求。先后建立了项目组、IT试验田、安卓体验馆等多处真实项目实训基地，为学员的学习创造良好的校园环境。

目前南邵学校是有着大学校园环境的设备齐的校区，重要的是我校学生可以享受大学校园资源，不但拥有的篮球场和足球场地，也可以与大学生一同在校上课，我校的学生直接享受在大学校园内住宿的机会。这是与其他学校完不同的地方，而且学生出行非常方便，学校位于中心地，有南邵更大的图书城，以及世界的步行街，学生可以在求学之余，放松自己，享受生活的快乐!

5>.专业面★★★★★

北大青鸟南邵校区是北大青鸟APTECH计算机教育在南邵省设立的三甲校区，目前针对不同年龄层次和不同学历层次的人群开设有六大课程方向，A软件工程师、BENET网络工程师、学士后JAVA、学士后.NET、安卓开发以及网络营销专项课程，是目前南邵省产品校区，学员学习方向选择更多，能够支持多产品交互学习。

6>.学历证书★★★★★

南邵北大青鸟南邵校区为了不让高中生在大学校园缺席，除了学校是大学校园环境外，更与合作毕业后为学员颁发正规大学学历。

由北大青鸟APTECE根据学员学习的不同阶段及考试情况，颁发相应的认证证书。

2、劳动和部OSTA认证

劳动和部职业技能鉴定中心颁发OSTA职业技能鉴定。对应于相关课程不同阶段的认证，颁发职业技能鉴定证书。

南邵北大青鸟南邵校区毕业后的学员，可享受就业服务制度，从上海到区域，再到中心，所有的相关就业资源，都可以提供给学员。其已经发展成为涵盖IT职业教育、IT专业高校合作共建、软件外包服务、IT人才猎头培训服务、青少年科技教育等教育各业态的、具有较强竞争力、致力于“教育改变生活、成就你的梦想”的大型民营企业，业务覆盖南邵、上海等地，是专业教育培训和咨询服务供应商。

南邵北大青鸟南邵校区招生热线：,欢迎广大考生报考我校!

从初中毕业上技校和从高中上技校有什么区别吗？（技校是大专学历）

1、从生源来看，中专以初中毕业生为主要生源，一般高中毕业生就不会选择去读中专和职校了。

从初中毕业上技校和从高中上技校是有区别的，主要在以下几个方面：

技校和上高中的区别是。

中考成绩好上高中好好学习考大学，成绩好上好大学成绩不好上大专。

高中的可能性更多，是指好的高中。如果是中专，职高的话还不如技校，学习不行，技术也学的不行，所以这是两条路。

高中上大学有了文化好就业，技校学技术就中专：中等职业学校通常在完成九年义务教育后进行，并与高中水平相对应，但普通高中侧重于基础知识，毕业后通常会参加普通高考，为大学入学做准备。职业学校：职业技术学校被称为“职业学校”，是中等职业学校的一个领域。它是指专注于职业技能培训并提高劳动力就业水平的学校，这是具有特色的学校运营模式的产物。技术培训可以提高市场竞争力，通过技术评估合格后，即可获得职业资格证书和中学资格证书。它属于教育类别。业好了提升学历。

从初中毕业之后上技校，在技校毕业之后就相当于你是高中层次的学历，而从高中上技校毕业之后的话你就是大专的文凭

首先，技校毕业没有学历。

初中上技校，毕业没有学历，但发技工学校，一般有中级工技能。

高中上技校，也是没学历，发技校，一般有高级工技能。

只不过高级技工学校可以和高校合办大专培训班，有高中以上才能报，需要另外给培训费。

技校，就是技工学校，属于人社部门或劳动部门主管，毕业后颁发技工证和技工学校书。

一、技校是什么

技工学校简称“技校”。 技工学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。

技校属于中华人力资源和保障部主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中技属于中等教育,而高技属于较高等的职业教育，等同于大学专科。技校培养人才能注重专业技能的提高，培养的一般是实用型人才。

二、技校属于什么学历

初中毕业3年制的属于中技(中专)，高中毕业3年制和初中毕业5年制的属于高技(大专)。技工学校毕业颁人力资源和保障局(厅)印制的技工学校书和初级，中级或以上职业资格证书。

三、怎么选择技工学校

1、历史悠久。这个学校如果创立的时间很早，而且经历了这么多年的风风雨雨，依然屹立不倒的话，说明这个学校的实力还是可以的，值得我们考虑。

2、教学质量。如果学校的教学质量比较好，而且设置的课程很合理又全面的话，那么选择这样的学校起码能学到很多知识。

4、学习设备。这个也是很要紧的，毕竟你要去学校学习，如果各方面的硬件设备都不齐全，那你所能学到的知识就非常的有限了。

以上回答二、通过集体互助劳动，增加集体观念和互助意识。仅供参考。

有区别，高中考的专科，学校都比较好些，也能学会一些技术，用人单位也愿意要，初中上的五年制大专，好的专科基本没有，基本都是比较的，用人单位不愿意啊

有区别的，学习时间也不同，具体看你是想学技术还是提升学历了

中学生劳动技能有哪些

中考成绩不好上技校，然后好好学技术，技校提供学历，好好工作就业前景好提升学历。

问题一：有什么劳动，技能适合小学生 洗碗，扫地，拖地，擦窗户

1、中专：中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。

问题二：如何培养中学生的劳动能力 现在的孩子在家中是衣来伸手饭来张口。缺少劳动的机会。在教低年级这几年感触更深。教师在扫地，学生好的抬抬脚，有的学生必须老师说：某某抬抬脚来。她才懂得抬。所以作为低年级班主任培养学生热爱劳动、积极劳动的习惯也是日常工作的一部分。

首先要进行劳动技能的训练。可采取先辅导组长，再有教师监督，组长辅导组员的方法进行。其次进行劳动习惯的培养。培养学生劳动习惯主要从班级值日方面进行培养。学生的值日过去的一贯作法都是只让几个干部或者会劳动的同学轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，的仍然赶不上，并且部分学生体会不到劳动的快乐和辛苦，不懂得珍惜劳动果实。或许是老师的做法使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了培养学生良好的劳动习惯和劳动技能。在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全班学生分为5组轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值日生的那天。在当值日时，值日生要报告当天的清洁情况，这样每个学生都有工作机会，在值日中学会管理，培养学生劳动的能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和感。

问题三：中小学劳动技能教育内容是什么 找不到定论。

去百度看看。

问题四：中学生具备哪种职业技能 并拥有哪些职业资格证书? 现在选择一个好专业是很重要的建议选择电子商务，UI设计，VR虚拟现实等专业，就业前景广泛，工资高，人才需求量大 ，还有大专证拿。

问题五：中小学劳动技术教育开设哪些课程 中学劳动技术教育课的内容，包括工农业生产、服务性劳动及公益劳动等。有些内容可以与职业技术教育结合进行。

劳动技术教育课，要对学生进行劳动观点的教育，使他们认识到劳动是人类生存的个基本条件，劳动是物质文明和精神文明的创造者，从而把劳动看成是光荣的事，养成劳动习惯，热爱劳动，热爱劳动。同时还要教育学生增强集体观念，培养他们自觉地遵守纪律、爱护公共财物、珍惜劳动成果、勤劳俭朴、艰苦奋斗等优良品质。要教育学生严格遵守作规程，确保劳动安全。农村中学，还要进行热爱农村、建设家乡和农村政策的教育。

劳动技术教育课，还要对学生进行一定的基本生产技术知识和劳动技能的教育。各地学校从实际出发，可以有不同的要求，并应积极创造条件，逐步发展和提高。

（一）城市中学条件比较好的，应逐步做到按不同年级有地进行劳动技术教育。如各年级可结合有关课程的教学，开设植物栽培（花草、果树、蔬菜、菌藻、用植物的栽培管理）、动物饲养（家禽家畜、实验动物、观赏动物等的饲养管理）、木工（锯、刨、凿等基本技术）、金工（车、钳等）、电工（简单照明线路安装）、电技术、烹饪、缝纫、编织等劳动技术项目，使学生了解基本生产原理和工艺过程，初步学会使用一定的劳动工具。

目前没有条件需要了解学校的教学管理。平时是如何管理学生的，管理学生不是仅仅是封闭式管理，早上跑这些表面文章。可以到学生教室里面看看，观察教室的布置，比如教室里墙上是否有学生上课放手机的手机袋、教室的卫生工具是否摆放整齐等等这些细节的内容，才是真实反映学校日常管理是不是严格。“严师出高徒”这句话永远不会过时。有地进行劳动技术教育的学校，可以根据实际情况，或者利用校办工厂、农场（实验园地）进行一、两项劳动技术教育。

（二）农村中学一般以农业生产技术教育为主，如土壤、肥料、育种、作物及果树栽培，家禽家畜饲养等。有条件的，也可以进行一些为农村生产、生活服务的工业或服务性劳动技术教育，如农用机械维修、电机维修、电工、木工、泥瓦工、手工艺劳动、缝纫等。

（三）公益劳动（整修校园、植树造林和为服务的劳动等）对于培养学生工作不讲条件，劳动不计报酬，为集体服务的思想和风格有很好的作用，所有学校都要组织学生参加。当前不具备条件进行技术性劳动的学校，可以多安排一些公益劳动。

（四）为了使学生广泛接触，开阔眼界，学校应有、有目的地组织学生到工厂、农村参观或劳动，争取初、高中阶段每个学生各参加一次。使他们了解现代工业生产和农业生产发展状况，受到生动、实际的教育。农村中学要按规定放农忙，让学生回队参加劳动。还应要求学生参加一定的家务劳动。

问题六：谈谈劳动技术教育的主要任务有哪些 培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。1981年 4月，中华颁发的关于全日制六年制重点中学教学试行草案的说明指出：“中学阶段开设劳动技术课，进行劳动技术教育，使学生既能动脑；又能动手，手脑并用，全面发展。”劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于促进学生德智体等方面的全面发展，也为他们将来的就业准备一定的条件。

问题七：劳动技术教育对学生成长有哪些重要意义 劳动是人们生存的基本要求，热爱劳动是一种高尚的思想品德。通过劳动技术教育可以培养学生以下能力：

三、通过参与公益劳动，培养学生热爱，遵守公德。

四、通过参加生产实践劳动，培养学生爱岗敬业，遵守职业道德。

问题八：中学生为什么要积极参加家务劳动？中学生参加家务劳动有什么重要意义？________________________________ ①参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且能养成勤劳自立的习惯；②从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力；③在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。④一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，生活能力相对较强，会对生活充满信心，能面对生活和学习中遇到的种种困难。

问题九：职业院校学生管理的职业要包括哪些方面 职业院校教师的职业能力可分为专业能力、实践能力和教育教学能力。

一、专业能力。专业能力指具备从事职业活动所需要的专门技能和专业知识。包括以下几个方面：

1.具备组织教育和教学的能力。表现在善于制定教学，编写教案，组织教学，与家庭、配合等方面。

2.具备语言表达能力。教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力。

3.具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面。

4.具备自我调控能力，对于出现的新情况、新问题，教师能及时分析调整，使工作达到化的程度。

二、实践能力。职业院校的教师不但承担理论教学的任务，还必须同时承担实践性教学任务。目前，各职业院校在发展过程中都在加强校企合作，构建工学结合、校企合作的人才培养模式，努力开发理实一体化课程，这都要求教师应具有实践能力。一方面教师根据理实一体化课程教学的目标，能够从事实践性教学工作，即具备“双师”素质；另一方面教师应熟悉相关企业，和企业建立并保持良好的合作关系，了解企业的产品、工艺、生产加工过程等，能够承担企业要求的咨询和培训任务，能够进行课程开发中行动领域的调研分析，从而适应教学和校企合作的需要。 三、教育教学能力。职业院校教师不同于普通本科院校教师，职业院校教师所从事的不是学科式的教学活动，所讲授课程也不是完全知识体例的课程内容。职业院校教师必须掌握职业教育的教学规律，能够按照职业教育的特点进行课程开发和教学设计，能够按照职业教育的教学法实施教学活动。

教师要针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。比如，除常规方法外，还要求教师尽快掌握体现时代性特征的现代化教学手段和教学方式并运于教学过程之中。通过多媒体课件等现代化教学手段，或者是照片、、挂图等生动、形象且直观的教学手段，或者通过师生的讲述，把学生带入某种特定的情景之中，使学生有如身临其境。通过这种情感渲染和传达，使学生更容易接受对知识的诠释和理解，免去了生涩与呆板，达到使学生学会对知识活学活用的目的。

教师教学必须将群体教育与个别教育结合起来，这就要求在教学中要针对不同生活经历、性格气质、兴趣爱好的学生，进行多侧面、多样化的个别教育，以此来调动每一位学生的学习的积极性、主动性。同时，通过群体教育个人，给学生以温暖和信心，使集体成员间互相激励，促进个人的进步。

学职业技能去哪里好？

技工学校简称“技校”。 技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于人力资源和劳动与保障部门主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才。

现在很少有人选择去帮厨拜师学艺，除了在一些特定条件下。因为到餐馆去学厨师，耗费时间长，学习内容单一、片面，学习过程艰辛，能学到的烹饪技术有限，当然重要的自身的努力，无论什么行业都是离不开的。

看实训：学汽修技术，实训课程当然是重要的，光有理论，不会修车洗车打蜡，哪家企业会要你?所以实训是非常关键的，实训课程的比例要比理论课程高，但也不是说全部实训就是好的，只有将理论实训相结合，学习效果才能实现。

在厨师学校老师为人师表，专门传授学院烹饪技术，而且和学院没有利益上的竞争，技艺更加，而且作为培训机构，不存在什么高峰期、闲暇时期，每天都是学习时间，上午学，下午学，这样的学习，才能让学员的烹饪技术突飞猛进。

初中生知识面窄职高、中专、技校的区别。没有工作经验。年龄小，外出打工很难挣到钱。这时候学一门技术就显得非常重要。至于学什么技术，那要根据学生自己的兴趣爱好来选择，家长们可以帮助学生在选择专业的时候给予指导。目前比较热门的有厨师等行业，你可以以带着孩子去考察一下。

要看想学什么了

现在很多技术学校

还有培训班

然后想学什么

拿钱去报名就好了

学职业技能去哪里好

选择学校的时候自己亲身实地考察一下，看看学校环境，设施设备，师资水平。要学到技术，学校的硬件设施必须要过硬才行，只有作多了，熟能生巧，自然技术就学到了。重点是教学模式，实践课程多不多，技校着重在于多动手练习，理论知识也要跟得上。如果天天只讲理论知识，也学不到什么，的是实践和理论相结合，自己多了解一下就知道了

初高中生怎么选择职业学校

2、技校由于分为中级技工和高级技工，所以生源也由初中毕业生，高中毕业生为主，高中毕业生就读高级技工专业或者层次专业。

首先，技校教育与普通的高等教育不同，技校侧重点在动手实际作，一个技校是否具备项目实训中心可以反映出该校的教学水平。所以我们要考察的内容主要包括教学设备是否定期更新，是否具备项目实训中心，宿舍食堂是否卫生，周围环境等等。尤其是项目实训中习是考察的重点。

五看学费，是答否一次性收费，避免节外生枝多产出费用。

其次，老师的教学水平直接影响到学生的学习成果与就业能力，对教师的考察也是非常重要的，其中包括教师的资格证书、技术等级水平、教师的数量、人员分配等。这些都是一个合格学校的软实力。

因此选择专业时，一定要结合自身的素质。，但选择该专业首先要做好适应高强度工作的思想准备，切忌盲目跟风。还有某些特定的专业对学生的身高、形象等也有一定的要求，因此在选择专业时，一定要结合自身素质，从而让自己所学专业可以达到化，有效的利用。

先说他们的共同点，他们都是属于中等教育学校，而且是中等职业学校，也就是我们经常说的中职教育！不同点在于，中等专业学校就是中专，技工学校就是技校，职业高中就是职高。中专重点在于一个专，而且招收对象是应届初高中毕业生，而且主要是初中生。技校重点在于技术，招收对象不限应届毕业生，也可以是往届。职高重点在于高中，招收对象是应届初中毕业生，学生在校期间学习的课程除了职业技能之外还包括文化知识，例如：语数外，而且职高也会有普通班，就是和普通高中一样的班级，学习文化知识，然后参加高考。另外其他的专业班级可以报考对口的高职院校的高考。

一、职业学校很多。可以看自己的兴趣爱好来选择专业，再去选择对口的学校。

二、学IT前景不错

1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。

2、电脑行业4现在目前国内前景比较不错的专业是航空专业，专业，这些专业目前是比较好就业的，当然选择一所学院也要慎重考虑，比如选择一所公办院校就不错四川核工业学院就是这样的院校。的工作与接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。

3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。

4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择。

3.建议去一些比较专业的学校，这些学校从办学开始就一直专注于这个专业，这些学校教学底蕴深厚。

不管什么学历层次阶段，上职业技术学校跟你选择的专业有很大关系，选择专业看个人兴趣意向，就业前景这。其次每个学校都有自己比较好的专业，不要盲目选择，要多对比，上职业技术学校无非就是学个技术，但是现在大多数职业技术学校学出来的技术都不是很精专，所以首先我们要确定一个比较好的专业，现在比较热门的专业UI、软件开发、编程都还是不错的，然后再根据专业选择合适的学校，一定要选针对性的专业，比如学计算机，那你就选专业教计算机的学校，更专业，也学得更好。所以，定好专业职业方向再对比学校，然后实地考察了解，眼见为实。

一看资质，是抄否承认正规办学，大品牌才能保证教学质量，办学时间长才是好。

二看专业和袭就业，专业是否是热门专百业，是否就业。

三看提供的学历是否正规，正规的学历学信网可查、出国考研参军都可以用。

四看能否学得会，教问学方式方法很重要，0基础能学会才是好学校。

目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

就目前西餐的发展速度而言，西餐师的需求量越来越大，国内西餐师的人才缺口十分巨大，西餐师就业前景非常好，很多投资者抓住机遇开始了自己的西餐厅之梦。现在西餐厨师供不应求，不仅能轻松就业，工作环境还体面卫生，薪资待遇优厚，没有都市白领的生存压力，却能轻松享受加薪、升职的待遇。

此外，西餐行业作为餐饮业的一种，有投资小、回报大、风险低的巨大优势。所以，学西餐就是抓住商机，实现创业梦想，开个主题西餐厅已成为如今发展趋势。

学西餐发展前景还是很不错的呢~~

初高中生一般正处于学习的年纪，要有针对性的分析。有的学生适合学习文化课类的，可以选择高中大学。有的学生动手能力强，在学文化课方面稍微欠缺，对于这部分学生可以学习一项技能或技术水平。