学校四个落实工作 学校四个落实工作总结

学校的四大育人工程

另外，为贯彻落实，我们编制并上报了学校住房三年发展规划，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。

学校的四大育人工程是“固本工程”“聚力工程”“工程”“发展工程”。

学校四个落实工作 学校四个落实工作总结

学校四个落实工作 学校四个落实工作总结

学校四个落实工作 学校四个落实工作总结

1、采取学院委中心组学习、支部活动、红色博客、主题班会、演讲比赛、课教育培训、周三教职工集中学习等多种形式学习和宣传精神,并结合基层组织建设年活动、保持的纯洁性教育、廉政风险防控工作，积极组织开展“学习宣传贯彻精神”研究。

一、“十四五”时期教育发展的基本思路

以立德树人为根本任务。在落实立德树人根本任务过程中，坚持“一个标准”，构建“两个体系”，深化“三全育人”，落实“五育并举”。

二、三全育人

以构建全员全过程全方位思政育人大格局为一条主线，从学校和院系纵横两个维度同时发力，统筹学校、、家庭三大育人阵地。

以四大工程“固本工程”“聚力工程”“工程”“发展工程”为着力点，整合政、专业教师、辅导员、管理、校外导师“五支育人队伍”协同育人。

以学生为圆心，以十育人为半径，推动校院两级、师生双方、课内课外、线上线下、学校小课堂和大课堂深度融合，构筑“三圈三全育人同心圆”。

复旦大学推进“三全育人”的改革措施：

一、画好综合改革路线图，“三全育人”工作统筹推进

印发《“三全育人”综合改革试点工作方案》，积极谋划新时代“三全育人”新体系、新格局、新思路、新办法，落实落细各项工作任务和清单，构建长效化育人体制机制。

以“三线联动”建育人、“六度空间”协同育人、“五维育德”思政育人三大工程为抓手，着力推进包括教师思政、课程思政、书院育人、科研育人等在内的10项重点任务。

打造“必修+拓展”的思政课程体系，将必修课建成为或上海市课程，并开设13门拓展型课程供全校学生选学。

开展课程思政攻坚行动，实施“三十百加一（医）”工程，着力建设3个专业、20门在线课程、200门以上专业课程以及4大系列50门课程的人文医学课程群，相关成果获教学成果一等奖、上海市特等奖。

巡视工作四个落实是什么

二、建强课堂教育主阵地，促进思政课程和课程思政提质创优

法律分析：（一）、落实的路线方针政策；（二）、落实重大决策部署情况；（三）、落实全面从严治战略部署情况；（四）、落实新时代的组织路线情况,落实巡视、审计、主题教育发现问题的整改情况。

2、制定了农业信息化专业学位硕士和计算机技术领域工程硕士的培养方案和培养；

法律依据：《中华宪法》

第三十三条 凡具有中华国籍的人都是中华公民。中华公民在法律面前一律平等。尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

第四十一条 中华公民对于任何机关和，有提出批评和建议的权利；对于任何机关和的违法失职行为，有向有关机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。由于机关和侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。

如何以四个全面战略步局指导教育工作

(二)落实干部联系教研组制度，进一步规范教研组活动。本学期各组围绕课堂改革进行的几次听评课活动都主动邀请联系参加，教学各项活动落到实处，卓有成效;绝大多数教师都能规范做好备课、上课、辅导、作业批改、考试等日常教学工作。

1、要将“四个全面”战略布局的总体要求细化落实到具体的教育工作当中。

2、要始终坚持将促进教育公平作为教育政策重要导向，将提高教育质量作为教育工作核心任务，进一步优化完善入学政策、均衡教育资源配置、深化教育教学改革，努力保障广大青少年学生入学机会公平、教育质量公平，使教育改革发展的成果惠及百万学子。

3、要结合全面深化改革的要求，加快推进招生考试改革，加快建立现代学校制度，增强学前教育公益性普惠性，提升职业教育服务经济发展能力，积极以信息化手段改造教育教学，以改革创新激发教育事业发展活力。

4、要结合全面依法治国的要求，全力推进依法行政、依法治校，建立健全行政决策工作机制，完善学校招生、教师、后勤服务、财务管理等各项制度，落实政务、校务公开要求，加快学校章程建设和学校法律顾问制度建设，推进各级4、全面推进卓越工程师的实施，创新人才培养模式，重点搞好周立功“3+1”创新教育实验班工作；各类学校健全完善内部管理制度，以健全完善的制度为教育事业持续健康发展保驾护航。

5、要结合全面从严治的要求，加强倡廉、机关作风和工作效能建设，落实“一岗双责”，狠抓工作落实，将各项工作部署细化，明确工作分工，制定推进，严格督查反馈，确保各项工作落实到位。

学校教务员工作总结5篇

学校教务员工作总结篇1

一、财产管理方面：加强校产管理、提高使用效率。

在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。特别在处理和报损校产工作中注意规范、公开、透明，淘汰的背投采取公开招标，电风扇登记造册进行处理等等。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务.

二、总务常规管理方面：学校是培养人的场所，是文明的象征。

要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、总务处人员定期对校舍及教学设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

三、东西两校区建设和改造齐头并进。

1、东校区建筑面积为32428.79平方米，学校克服人手少、手续复杂等因素，经过不断努力工程已经顺利开工，现在已经完成地基浇筑。

2、学校西校区拆除、绿化改造、校图书馆建设的行政审批手续已经完成，并进入具体实施之中，力争暑期完成各项任务。

1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：学校卫生虽有所改观但还需加强学校卫生工作的保持，通过制订人员岗位制，强化要求明确，到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

2、在安全管理上，还需加强工作，要定期或不定期地安检，保证学校的安全。

3、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。

以上是总务处本学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。

学校教务员工作总结篇2

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，前半学期较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、成立兴趣小组等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了作。我们通过随堂听课、听优质课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了 工作 ，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教

研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动。同时加大了对青年教师培养的力度，协助教科室组织了行政及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

6、重视考风考纪。本学期成功组织了双月考、期中考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

前半期发现的问题:

2、尖子生、后进生的培养还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很理想。

如果说前半期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。

学校教务员工作总结篇3

刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的下，积极组织实施学年工作，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。

一. 加强学习，锐意进取。

本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以""思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。

二.认真规范，抓好常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。

教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为进行教学调控提供必要的依据和条

件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。

针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。

三.课堂教改，注重效率。

本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教学过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。

这学年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。

2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。

3.开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，

4.严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。

5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况。

6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段工作，不定时对常规教学进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。

7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。

8、不断走对外学习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学年我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。

9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，规范我校教学工作和档案管理，优化教学思想，巩固和提高九年义务教育的水平。

四.积极实施“有效课堂”教学。

五.加强教研组队伍建设。

为进一步加强教师队伍建设，在室的下，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的c教学管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展教研组和备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。

六.以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。

我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校的重视和教导处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。

学校教务员工作总结篇4

在校的正确和指导下，总务处全体人员团结一心、同心同德，体现了良好的集体协作精神。敬业、爱岗、奉献，为教学一线服务的思想明确，主动服务意识好，快节奏、高效率、高质量，创造性地开展工作，为工作全面上新台阶迈出可喜的一步，地完成了各项工作。现将半学期工作总结如下：

3、鼓励教师参与有行业背景的公司项目的研发工作，外派了2位教师参与企业项目，加大了与企业的联系；1、 高效率地安置师生寝室

北校区学生宿舍楼改造之后于8月28日下午组织验收，学生入校时间为8月30日，近160套床需重新搬入学生宿舍楼，时间之紧、任务之重可想而知。但是我们没有退缩，组织工人加班加点地安装学生床铺，8月29日晚上加班至11点，到8月30日上午10：30之前，所有寝室床铺全部安装到位，没有影响开学工作。两校合并后，分南北两个校区，校内教师调动较多，我们组织人员冒雨在8月28、29两天将教师寝室安排搬家到位，新购一批床，满足了教师住宿的需求。面对困难，我们不等不靠，迎难而上，使师生都能正常入住。

2、 快节奏地步入后勤工作正轨

由于两校合并，食堂变动较大，我们自己解决困难。8月29日下午两校区食堂全部按时上班，为学生到校就餐做了充分的准备工作。开学一周之内分校区召开后勤会议，明确工作职责，强化劳动纪律，明确分工，食堂工作迅速步入正轨，受到师生的好评。同时，我们吸收两校过去好的经验，改变过去不合理的做法，力争创区级“放心食堂”。目前，学校后勤工作有条不紊。

3、 分校区建立公物登记账簿

为了加强合并后新校的财产管理，开学不久，我们分校区对财产进行登记，确保国有资产不流失，对各功能室的校产分类登记造册，到人，努力提高仪器、设备的使用效率，满足了教学工作的需要。

4根据县推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极实施“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新能力，促进学生整体素质的提高。构建、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培养学生的探索精神和创新能力。、 创设良好的学习和生活环境

在天气刚刚变凉时，我们对两校区破损的玻璃进行更换，将各办公室窗帘重新整理安装，添置了饮水机、电话机，使老师们能有一个好的办公环境，学生能有一个舒适的学习环境。同时，我们对北校区学生宿舍楼二至四层阳台进行封闭，每间寝室安装一大块平面镜，充分体现了以人为本的办学理念，深受学生及家长的好评。我们还及时更换了校园的路灯和厕所的照明灯，对教室、寝室的照明灯做到随时更换，消除安全隐患，创建平安校园。

5、 加强财务管理，规范办学行为

开学初，我们组织财务人员认真学习上级有关加强收费管理的文件，严格执行文件精神，对学生只收取生活费，并且做到按月收缴，一月一结账，一月一公示。同时我们还专门聘请学生餐质监员，接受监督。自觉规范办学行为，并且请区对合并前两校财务进行审计，审计结果为合格。食堂账目经办人、保管员、分管、学校多人签，严格把关，确保资金花在刀刃上。

6、 加强房屋鉴定，搞好小型维修

10月份，根据区校安办安排，聘请有关专家对我校所有房屋进行鉴定。根据鉴定情况，对南校区部分学生寝室进行维修，用较少的资金解决了安全这个大问题，确保学生人身安全。同时，大力宣传保险工作，使大多数学生和教师自觉自愿地参加保险，提高了风险防范能力。

总之，学校总务处在学校的指挥下，完成了大量的工作，但我们的工作任重而道远，在今后的工作中，我们将发扬成绩，再接再厉，努力开创我校后勤工作的新局面。

学校教务员工作总结篇5

本学期，教务处按照学校确立的各项目标，主要做了以下几方面的工作：

一、严格教学规范，狠抓过程管理。

(一)开学初组织中心教研组学习《____县教学常规管理规范》，要求各组将严格执行规范作为整个学期的工作重点教务处继续坚持“检查到位、记载准确、评价客观、处理及时”的原则，将日常检查、定期检查与不定期抽查结合起来，督促全体教师把教学各主要环节的工作做规范、做扎实、做精细。特别注意做好高中学生补考的组织工作，规范考试各个环节，补考不合格者不予毕业，对促进学风转变起了一定作用。

(三)严格师德规范，杜绝有偿家教、私订教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规行为。学校通过各种方式的检查，及时掌握情况，落实市提出的教师“五要”、“七不准”、“二统一”、“一严抓”要求，严杀“吃喝风”，严禁“玩乐风”，做到发现一起处理一起，提升了学校的整体形象。

二、优化教学模式，构建高效课堂

(一)学校成立以为组长、有关和教研组长为主要成员的小组，制定了《____县职业中学构建课堂教学改革新模式活动实施方案》，组织全体教师进行两次共4个学时的通识培训，各教研组此后进一步开展了多种形式的学习自修。学校先后委派教学主管和部分骨干教师到金昌市三中参观学习“杜郎口”教学模式、赴兰州参加杜郎口中学教学模式整体观摩研讨会并到杜郎口中学进行了为期10天的实地参观学习。通过上述活动，广大教师丰富了理论储备，为开展大讨论，统一思想，坚定信念，形成共识打下了良好的基础。

(三)围绕课堂实践，深入交流研讨。第七周前后，教务处安排15名教师开展新模式引路课观摩研讨活动，第14周前后又安排全校性的“课堂教学改革模式”公开课观摩活动，通过评课活动研究高效、实效课堂的特征，确定提高课堂效率的途径和策略。在认真学习、扎实培训、稳步实践、深入思考的基础上，寻找突破口，调整各学科新模式的方法和步骤，加强了实施过程的教学和指导。与此同时，开展以“优化课堂教学模式、提高课堂教学效益”为主题的交流研讨活动，撰写交流论文篇，并评选出论文12篇，教学案例8篇，现已结为专辑。

三、深化培训研修，加强队伍建设

(一)全员参与培训、提升专业水平。除参加学校的课堂教学改革新模式通识培训外，全体教师还按照《____职中校本培训》安排，采取“自学-研修-指导”和“师带徒”等形式，认真学习职业道德、教育法规、教育理论、教学基本功等，促使教师主动创设锻炼自己和不断总结提高的机会。学校有地选派9名教师参加、省级专业培训、10名教师外出考察，培养重点专业骨干教师，力求实现全员参训、全面提高的目标，以适应不断变化的课程要求。

(二)构建层级型名师队伍。一方面，学校启动名师工程，首批24名教师列入名优教师培养，通过参赛等各种方式增进交流，加强宣传，扩大影响，让那些德才兼备的教师的名字在上响亮起来培养教学骨干，建设一支作风过硬、素质优良的教师队伍。另一方面，充分发挥我校高级教师以及各级各类骨干教师、学科带头人、教师、教学能手的带头作用，通过讲座、课以及带教青年教师等形式交流课堂教学经验、展示教育教学技能，促使他们在师德修养和专业素养方面真正发挥、、辐射的作用。

(三)继续实施“青蓝工程”，严格实行“师带徒”制度。“师带徒”有培养、有听评课记载、有阶段性评价结果，充分发挥了老教师的导航、引路作用和骨干教师的、带头作用，组长定期主持开展课堂教学情况评议，帮助他们尽快适应学校要求，逐步走向成熟，形成个人风格，通过多形式的培养方式，促进了青年教师的快速健康成长。

四、抓紧抓好毕业年级工作，努力实现学校教学质量目标

(一)把握政策，认清形势，探索规律。认真学习市局关于改革高中招生考试的有关文件，分析考试规律，探讨命题方向，发挥集体备课优势，制定了作性强的备考和生、学困生的辅导，科学合理地安排好三轮复习，认真负责地做好两次摸底考试的监考和阅卷工作，保证了考试信息的准确性

(二)抓住重点，分类推进，全面突破，做好拔尖、培优、促中、转工作。班主任会同任课教师，将各等级学生排队摸底，具体到人，做到了心中有数，时常沟通(包括通过各种方式与家长沟通)，齐抓共管，在追求稳定的同时做好各等级学生上台阶的工作，全面了解学生的整体情况，切实掌握各学科知识点和能力层次方面的薄弱环节，针对考试重点、难点、疑点、热点、考点作通盘考虑，明确阶段目标，有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务、定时间、定对象，通过细致、扎实的工作谋求有效突破，使不同等级的学生都有一定的提高。

(三)转变观念，改进方法，向课堂教学要质量。毕业年级教师胸怀全局意识，发挥整体合力，从单打独斗、低效重复的老圈子中摆脱出来，通过“知识共享、智慧共享、资源共享、经验共享，方法共享”，向 教学设计 要效益;通过优化课堂教学、培养学生的学习主动性、实现“学”与“教”的整合。今年高中阶段招生考试除语文学科外均达到了预期目标，实现了理念和效益双赢的局面。

五、立足长远，着眼未来，实现学校平稳转型

(二)更新教学观念，培养实用型人才。积极学生学习本专业知识，组织学生参加本专业省市各级技能竞赛，鼓励和培养学生考取本专业有关专业技术等级证书，为学生的就业和考学做好准备。本学期我校参加市级技能竞赛的学生人数达305人，一等奖获得者37人，二等奖获得者73人，三等奖获得者125人;另有4名同学荣获省级技能竞赛二等奖。

(三)组建各类学生社团或兴趣小组。各组根据学科特点组建了社团或兴趣小组，落实专人指导，丰富了学生生活，促进学生全面发展。通过技能大赛、校园艺术月等素质教育系列活动，开辟第二课堂教学，提升了学生的综合素质。本学期学生参加各类活动获奖达255人，其中市级239人，省级16人。

六、存在的主要问题

(一)非教学活动过多，加之频繁，影响了教研活动的正常开展，对教学质量的提高也有程度不同的影响。

(二)教学设施，特别是职业班实训设施仍然不能满足教学需求，专业课教学受限，无法进一步提升教学层次，拓展学习空间。

(三)职业班学生整体素质每况愈下，教育教学困难多，阻力大，教师厌教，学生厌学，急需制定对策，强化管理。

合肥学院团委汪昱(青年团干事业的践行者)

(二)确定教学模式，开展专项课题研究。在深入剖析我校课堂教学中存在问题的基础上，各组借鉴县域内外课堂模式改革的典型范例，结合学校课程改革的经验成果，初步提出了符合学科实际的“课堂教学改革模式”总体框架，如初中数学组的“三二一”课堂教学新模式、初中英语组的“自学—合作—展示—反思”课堂教学新模式、物理组的“351物理高效课堂”教学模式、计算机专业理论课“五环节递进式”教学模式、高中数学组的“‘二三一’中职数学自主学习”模式、艺术组的“活动化综合课”模式、财经组的“边学边教、学做统一”教学模式。注重学、做合一，学、教结合、高中语文组的“三步式”课堂教学模式等。各组据此进行研讨和实验，并以“课题研究”的方式申报立项。其中县级课题4项(马永喜、王堃、赵继华、张骏)，市级课题3项(吴玉琴、李桃香、刘美盈)，省级课题1项(魏学琴)。

作为一名青年团干事，我一直坚信着“团结、务实、创新、奋斗”的团员标准，秉承着“为青年服务，为学生服务”的宗旨，始终在工作中以实际行动践行着这些理念。在此，我想分享一下我在团委工作中的一些经验和心得。

一、思想，坚定信念

在团委工作中，我们要时刻牢记自己的身份和职责，不断加强自身的思想。要时刻坚定自己的信念，把为青年服务、为学生服务作为自己的使命，始终保持一颗热爱青年、关心学生的心。

二、团队合作，协同作战

团委是一个集体，团队合作是我们工作的基础。在团队中，我们要相互协作、相互支持，共同完成工作任务。要保持良好的沟通和协调，做好分工和协作，确保工作的顺利进行。

三、落实工作，务实推进

在团委工作中，我们要坚持落实工作，务实推进。要把握好工作的重点和难点，制定详细的工作和方案，确保工作的顺利开展。要注重细节，做好每一个环节的工作，确保工作的质量和效果。

四、创新思维，勇于尝试

在团委工作中，我们要不断创新思维，勇于尝试。要善于发掘问题和需求，提出创新的解决方案，推动工作的创新和发展。要勇于尝试新的工作方式和方法，不断提高工作效率和质量。

五、奋斗精神，不断进取

在团委工作中，我们要始终保持奋斗精神，不断进取。要不断提高自身的素质和能力，不断学习和探索，不断拓展工作领域和深化工作四、工作反思内容，为青年服务、为学生服务做出更大的贡献。

学院工作总结

一、日常工作

不经意间，工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，来为这一年的工作写一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是我整理的关于学院工作总结，欢迎大家分享。

学院工作总结1

一、学生管理工作

1、视安全稳定为要务，继续加强安全网络建设，班子亲自负责。

经管学院学生多，生源层次多，为确保建设一个和谐稳定的局面，和亲自抓学生的安全工作，指导辅导员开展德育教育、心理健康教育和学生管理工作。建立了经管安全网络，即形成了以学生员、团总支学生会干部、寝室长、入积极分子为骨干的安全信息员制度，随时发现学生中的安全问题并及时反馈给辅导员，而辅导员要针对其中发现的安全隐患以报告的形式每月一次上报和。自20xx年3月实行信息员制度和月报告制度至今，作为全校的一个学生院部，经管学院实现了零，安全稳定，为学校大局的稳定做出了贡献。

2、五月份开展“心理健康教育活动周”活动、六月份开展“就业指导咨询周”活动。在这两项活动中，共举办心理健康教育讲座5次，就业讲座3次，制作宣传版面10块。

另外，充分利用心理咨询室，系和心理咨询教师规定每周二、周四下午轮流值班，积极开展旨在建立师生沟通的平台，真正发现并解决学生们关心的问题。

3、举办 “经管文化节”“周末文化广场“等系列活动。

4、继续举办“经管文化讲坛”，上半年共举办文化讲座8次。

5、做好毕业生就业指导工作，积极帮助毕业生就业，为毕业生就业提供各种方便，确保就业率达到90％以上。

6、坚持实行辅导员管理百分考核制，举办两次辅导员工作经验交流会。通过充分的经验交流和讨论、研究，形成了一整套更高效的辅导员管理、服务理念、方式、方法和制度，加强了辅导员管理工作。

7、加强校园文化建设，学院加强学生活动经费支持，给予适当奖励。充分发挥团总支学生会的作用，举办并积极参与各项学生活动，如学生宿舍文化建设、学校的四球联赛，运动会等，取得了优异的成绩。

8、认真做好奖学金、助学金的评选和发放工作。加强过程监督，实行公示制度。

二、常规教学及改革工作

1、积极参加学校组织的“名师评选和教学技能竞赛”，提高教师的专业技能和教学艺术水平。市场营销教研室的马玉玲同志在教务处和工会组织的教学技能大赛中勇夺一等奖。卢国红同志在全校名师评选中，当选为教学名师。

2、积极开展教学改革活动，年初启动学院第三届教学改革竞赛，半年来九个教改项目在大家一致努力下正在稳步推进，取得了阶段性成果。

3、继续抓好顶岗实习工作，加强顶岗实习的管理，强调顶岗实习的专业对口性。我院20xx年教师的教学能力，组织学生分专业开展专业技能竞赛活动，成绩突出。

20xx年学院重视提高青年教师的教学能力，多次选派多名青年教师外出培训、交流，成绩显著。在专业教师的带领下我院学生在20xx年的物流专业河南省技能竞赛、会计专业河南省技能大赛中分获奖。尤其是财政支持专业旅游专业，专业骨干教师卢静和姜红燕率队首次参加河南省导游模拟大赛，获三等奖两名，受到学校表彰。

三、科研工作

20xx年上半年，学院继续深化改革，锐意创新，提升各项科研工作水平，建立科学、高效的管理体系，充分发挥旅游研究中心、物流研究中心作用，结合地方经济特点，带领学院专业骨干教师进行科研活动。

1、充分发挥教学管理委员会的作用。

2、调动教研室主任和骨干教师的参与积极性。

3、物流研究所、旅游研究中心积极开展调研等研究活动。参与学校四大怀博物馆的建设。

四、行政管理工作

1、落实校维护稳定工作小组和治安综合治理小组的工作安排及工作条例，居安思危，增强防范意识，全面加强综合治理，确保学校稳定。

2、坚持政联席会议制度、校务公开制度，在学校的相关检查中多次受到好评。

3、学院经费向教学、学生管理一线倾斜。例行节约，开源节流，艰苦奋斗，建设节约型学校。财务情况向全体职工大会报告，定期公开财务情况，接受教工监督。

4、学院带班加强检查力度。按时值班，及时上报各种文字材料，认真反馈工作情况，畅通信息渠道。

5、落实生育政策，实行“一票否决”制。认真组织体检、建立生育档案。生育工作做到合格，配合计生办搞好生育工作。加强对育龄妇女计生工作的宣传教育。配合计生办做好孕检和奖品发放工作。

6、加强学院网站建设，积极搞好学院外宣传工作。

7、指导学生继续办好《经管文化报》，每月出一期，努力提高办刊质量，扩大其影响力。

8、开展教工系列文化健康活动、竞赛。认真做好分工会工作，加强对教职工健康教育，丰富教职工业余文化生活。

9、在教职工中开展太极拳、乒乓球、羽毛球等锻炼项目，营造健康养生的氛围加强和教工的联系，提高参与工会活动的待遇学院带头参加。

10、配合学校宣传、委做好学习和倡廉各项工作，积极进行相关宣传。

对宣传统战工作和倡廉工作均做到建立专盒，全年的学习有、有安排、有实效，专人负责记录学习笔记，全体教工按时提交学习笔记和心得。

20xx年上半年，在校委的正确下，经管学院班子成员团结一致、廉洁自律、分工负责、勤奋务实，能够踏踏实实干事敬业，带领广大员完成了务、教学、科研、学生管理、行政管理等各项任务。

学院工作总结2

生化学院以为指导，以“深化内涵建设、做强生化学院”为目标，推动学院又好又快发展。就本年度生化学院工作总结如下：

一、以为指导，扎实推进建和精神文明建设工作

2、开展创先争优和保持员纯洁性活动。通过设立员创先争优岗、员干部和支部实行公开承诺等方式，立足岗位，开展教书育人、爱岗敬业、创先争优活动，充分发挥基层组织战斗堡垒作用和广大员的先锋模范作用。

3、加强员发展。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的原则，全年发展员249名;举办3期课教育培训班，培训入积极分子327名和预备员184名。

4、切实加强风廉政建设。委班子成员定期召开生活会，结合廉政风险防控，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，完善规章制度，建立廉政建设长效机制。

5、加强班子建设。坚持政联席会制度和中心组学习制度，实行务和院务公开。全年组织中心组集中专题学习10次。坚持集中制，实行管理和规范管理。

6，认真组织学院委换届工作。经过认真筹备，顺利召开员大会，完成了换届选举工作。

7、认真组织选拔学院教学科研岗位科级干部，并举办系主任专题教育培训班。

二、加强教学管理，不断提高教育教学质量

1、认真落实、完成各项日常教学工作。20xx年我院共完成了224门次理论课程课堂教学;完成了38个班/次的课程设计，18个教学自然班的认识实习，18个教学自然班的生产实习，共计103门/次实践课程的教学任务;完成了七个专业722名(含机电学院)学生毕业设计、答辩及学位授予。

2、以质量工程项目建设为抓手，全面推进教育教学研究和改革。我院获省级批质量工程项目及奖励共8项，其中省级教学成果二等级1项、省级专业综合改革试点1项、省级校企合作实践教育基地1项、省级视频公开课程1项、省级资源共享课程1项，省级教研项目3项;获校级质量工程项目及奖励23项。

3、认真组织开展青年教师教学基本功竞赛、教学软件多媒体竞赛和教学奖评选工作。依据学院教学基本功竞赛评价指标体系，对青年教师教学基本功教学综合评比，首次设立了特别奖，以鼓励青年教师积极参与院青年基本功竞赛。在多媒体软件评奖活动中，获得省级二等奖、三等奖各一项。

4、认真开展毕业生(设计)管理督查工作，以提升(设计)的整体质量。学院先后下发了《关于20xx届毕业生(设计)工作安排的通知》、《关于进行20xx届毕业设计(论文)检查的通知》以及《关于进行20xx届毕业设计(论文)中期检查的通知》，制定了《生物与化学工程学院本科生毕业设计(论文)抽查成绩评分依据》。公布了毕业生(设计)工作流程、应完成的工作内容和相关负责人，并以时间形式对学生的毕业设计(论文)过程进行管理，并采用学院统一学号、随机抽查，加强对学生的监督。学院就课程设置的科学性与合理性、基础理论课效果、专业基础知识及知识面、实验与实践技能等16个方面制订了毕业班问卷调查表，在全体20xx届毕业生开展了问卷调查工作。

5、为加强教学过程的规范化和，学院率先成立院级教学教学督导组以强化教学管理，加强质量。通过听课、检查教学进度及教学执行情况，了解课堂教学、教学管理、学生出勤、授课效果等情况，并提出建设性的意见与要求，进一步提高了教师尤其是青年教师的意识和教学水平。

三、加强学科建设，推进科研水平上台阶

1、加强学科建设，大力提升科研水平。通过学科方向调整、项目整合等措施，突出了学科优势，目前学院拥有2个省级教学团队，为学院的学科建设和科学研究提供了良好的平台。20xx年度学院获批自然基金5项(面上项目和青年项目各2项，年度1项)，安徽省高等学校省级自然科学研究项目10项(其中，重点项目3项，产学研重点3项，一般项目4项)，两者均占全校同类项目总数的'1/3以上。项目申报立项达到50%，项目经费总额为252万元。本年度学术论文发表上再创历史新高，共发表论文140余篇，其中sci收录20篇，ei收录11篇。参编教材6部。

2、积极组织和教师参加各类科技创新活动。本年度学院组织“发明专利申请”专题辅导3次，参加辅导的教职员工达200人次。在学校首届专利创新比赛中，生化学院共获得发明专利特等奖2名，一等奖1名，三等奖3名和奖12名。在XX市首届专利创新大赛的拟获奖名单中，生化学院有6人榜上有名。学院启动本科生科研立项工作，本年度共有27项课题获本科生科研立项资助，其中重点课题7项，一般课题20项。另外有20份“挑战杯”作品被到学校参加比赛。

3、开展学术交流，努力营造良好的学术氛围。本年度邀请了美国马里兰大学dr. cheng lee，江学长江学者、生物工程学院堵国成等一批知名学者来学院讲学。鼓励教师参加性、全国性学术会议，了解相关学科动向，本年度共有11人次参加国内外学术交流。

4、研究生教育成果显著。20xx年生化学院共招生全日制硕士研究生43人，使我院全日制研究生在校人数首次突破百人，达101人。20xx年毕业研究生33人，本年度1位研究生获省博硕士论文。

四、以“三做”教育理念为指导，扎实做好学生工作

1、以员创先争优活动为先导，以“三做”教育理念为指导，通过主题班会、团日活动、博士等，积极开展创先争优主题教育活动和以核心价值体系为中心的主旋律教育，推进思想教育工作进宿舍、进课堂、进网络，提升大学生思想素质

2、探索新形势下学生教育管理方式，以学生宿舍为主体，建立宿舍目标管理制。通过学生工作网、生化园，qq群、飞讯、微博等各种形式，确保大学生的安全稳定工作落到实处。

3、坚持以学风建设为抓手，以稳固专业思想教育为重点，以扎实推行新生导师制工作为契机，以做好大学生生涯设计和班级建设规划为基础，全力抓好以班风、舍风和学风为主要内容的“三风建设”。

4、深入持久地做好毕业生就业工作。充分发挥教师参与就业积极性，建立就业信息网和毕业生就业档案，跟踪排查双困毕业生、举办考研动员、经验交流会，加强对选调生考前辅导，切实为毕业生排忧解难。全年举办专场会10多场。20xx年我院毕业生一次性就业率达到98%以上，研究生录取率达18.36%，选调生录取占全校1/3;20xx年研究生报考率达47%，再创新高。

5、积极开展丰富多彩的校园科技文化活动，提高学生的综合素质。组织学生参加校发明专利和创新大赛，并获得大赛设置的全部2个特等奖;组织参加全省“双百”科普创意创新大赛，共获得一等奖1项，三等奖1项，奖9项，学院获得组织奖，组织参加全国大学生创新创业大赛;举办校第三届化学实验技能竞赛，第十一届环保企划大赛，本科生科研立项，深入推进“蒲公英”帮扶，参加校“青春.理想”话剧大赛中喜获桂冠、安徽省三等奖，《学生手册》竞赛全校等等。

五、加强行政管理工作，提升管理和服务水平

1、20xx年学院对教学机构进行了优化重组，在原有7个专业教研室和1个实验中心的基础上，组建了5个专业系、1个研究所和1个基础教学部，基础教学部的成立将更加有利于基础课程的教学安排和学生实验动手能力的提高。

2、继续推进“博士化工程”，提高师资队伍水平。本年度共有4人获得博士学位，17人在职攻读博士学位,2人到知名高校进行访学。根据学校关于师资队伍建设的有关文件精神，结合学院实际，制定了学院师资队伍发展规划，组织开展青年教师职业规划系列活动。

学院工作总结3

时间过得很快，转眼我们在临床学院教学基地已经度过了一个学期。随着学期的结束，学习部这学期的工作也渐渐进入尾声。学习部作为学生会的一个重要分支，这一学期来在老师们和团的下，在其他部门的同学们的大力支持下，各项工作都顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间、精力和承认个人能力等各方面的因素的制约，学习部本学期的工作还存在诸多问题。现将本学期工作总结如下，以期在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

1、做好信息通讯工作。

在临床学院学习的过程中，班级内部的信息流通显得更加重要。对于日常的学习、活动安排、信息通知等及时下达是非常必要的。这项工作很有必要继续进行下去。

2、把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标

我们通过班级QQ群、飞信群、短信电话等可以畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其他好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难问题予以认真细致的解释解答。对于各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决，我们不能解决的，我们会向系反映，以求得的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。

3、学习部例行交流。

各学习小组负责人定期进行工作汇报，主要涉及各组同学的学习情况、工作进展，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的方面集思广益，争取把工作做得更好，为大家更好的服务。

二、积极准备的活动

为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立临床学院积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了届知识竞赛“Who are the kings？”。现对该项活动总结如下：

1、 本次活动的主题是：“Who are the kings？”

2、 本次活动的时间是：20xx．5．31

3、 本次活动的具体形式：

本次活动分为四个阶段：

阶段————锋芒初露，本轮为选拔赛：题型全部设置必答题，本环节结束后取前10名晋级下一阶段。

第二阶段————争分夺秒，本轮为必答题，由进入第二轮的十个小队一次抽取套题在指定时间内进行回答，本环节结束后取前六名进入下一环节。

第三阶段————心有灵犀，本轮为默契大考验，在指定的时间内各队伍通过表演形式进行答题，本环节结束后取前四名进入考验。

第四阶段————勇往直前，本轮为一个环节，通过抢答不同分值的题目将角逐出的冠亚季军及优胜奖各一组。

第二阶段后穿插互动问答环节，答对赠送小礼物。

4、 此次活动制定了活动奖励办法，活动结束后根据得分情况评出了四组优胜奖，并进行了表彰。

经过了本次活动，将我们临床学院学生的风采和学习热情充分得展示并营造了良好的氛围，同时，激发了同学们更加努力的热情。

三、不足之处

1、在信息获取方面还存在一定的缺陷，有时候不能及时获取有用及必要的消息，在以后的工作中要进行多方信息获取并确认，并及时通知同学们。

2、了解同学们的学习生活需求和困难还不够，以后要增加与同学们的沟通，增进同学们的关系和更好的进行工作。

3、活动组织方面需要创新，组织一些更加新颖的活动，以期激发同学们的学习热情，丰富同学们的学习生活。

4、本学期对教室值日安排及检查情况发现：教室的卫生状况略，同学们不能积极主动的按照值日安排表进行打扫，下学期会重新设置值日安排表及考查制度。下学期还将定期组织大扫除以维持良好的学习环境。

5、和其他部门有交流，但合作不是太密切，希望下学期能够合作更加和谐，部门间的活动相互帮助。

四、感谢

对于本部门举办的各项活动，首先感谢徐老师的帮助和支持，同时也感谢团和各个部门的同学我们的支持和帮助。感谢同学们积极参加学习部的活动。希望以后能够更加组织更好的活动，开展更好的工作。

学院工作总结4

20XX年，我院在校委的下，以落实学校“十一五”发展规划为目标，以教育教学为中心，认真开展了各项工作，现总结如下：

一、工作概况

（一）师资队伍建设

1、提高教师工程实践能力和双6、加强对我院学生就业信息、用人单位、毕业生信息反馈的管理，做到能及时查询；工作目标是：优良的教风和学风，良好的人才培养质量，高质量的就业率。语教学能力，安排6名教师到企业或国外进行培训提高；

2、建立了公开课制度、健全了多渠道反馈的教学质量监督机制；以传帮带形式提高青年教师的授课水平；

3、加大进人考核力度，对急需的10位师资人才进行了考核。

（二）教学及实验室工作

1、常规教学以教务管理规范建设、质量跟踪、教研工作为抓手，发布了试卷规范、特殊课程考核方式申请指南等一系列规章；

2、完成了本院两个专业定位论证、10版人才培养方案修订及课程教学大纲初稿；

3、按“每个学期每个方向一到两门课进行CDIO课程改革”原则，平稳推进教育教学一体化改革；探索必修课考核方式改革；

4、成功申报卓越工程师，在20XX级相关专业率先实施卓越培养工作；

5、启动计算机科学与技术特色专业建设工作，完成建设规划；重点在09级工程3+1创新实验班试点，调研总结充分后再全面铺开建设；

6、探索校企联合培养人才新机制，完成“工程实践教育中心申报”；

7、完善了实验室管理体系，实施按岗位职责管理和考核；加大实验室开放力度，全面开放4个实验室。

（三）科研及学科建设

1、重新整合了我院科研团队，制定了20XX-20XX年科研团队和平台建设规划；

2、鼓励教师进行各类项目申报，同时积极争取行业项目支持，我院次申请到了项目；

4、顺利完成学校下达的科研任务；

5、协助软件工程学院成功申报“气象信息共享与数据挖掘”省高校重点实验室；

6、聘请了日本香川大学和游戏行业专家来我院讲学；

7、成功申报了计算机科学与技术一级学科授权点和计算机技术领域工程硕士专业学位；

8、进行了学科方向论证，完成了学科“十二五”规划初稿。

（四）研究生管理

1、完成了各类研究生的复试及调剂工作，顺利完成招生；

3、完成了四个层次各类研究生的日常教学和管理；

4、制定了“研究生学位论文答辩的相关规定”及“导师遴选的相关规定”等文件。

（五）总支及学生工作

1、深入开展“创先争优”，充分发挥员先锋作用。我院涌现出一批教学科研的先进典型，教师们积极投入CDIO教育教学改革和卓越工程师工作中；

2、充分发挥二级教代会监督作用；

3、营造和谐工作氛围，加强辅导员队伍管理和团队建设；

4、以“创先争优”为契机推动素质教育，促进学风建设；分别在各年级开展了相应的学风建设特色活动；

5、以素质教育为主线，指导分团委创新活动载体，积极开展各种主题教育活动；

6、有地组织学生参加省级以上科技竞赛，今年我院学生获奖4项，省级奖7项；研究生省级以上获奖取得了零的突破；

7、在就业工作中加强对学生的指导、和服务，我院20XX届本科生就业率达到96.7%；

8、高度关注问题学生，决不轻易放弃任何一个学生，做到定期排查，心中有数。

（六）其他

1、完成学院“十二五”规划的讨论和制定；

2、参与财政支持地方高校发展专项资金等各类申报工作；

3、参与学校“智慧双流”建设草案的工作；

4、参与我校院服务成都市信息产业的专项调研工作；

5、协助外事办与美国底特律大学商议联合招收研究生项目并制定培养；

6、与川内外各高校加强了联系，同时，接待了宁波工程学院等兄弟院校的来访交流。

二、创新

1、转变了教学理念，重点关注学生能力和素质的提高，教学过程中以学生为中心；关注教学目标/标准的可测性和量化；

2、拓宽数字媒体新专业建设途径：联合宣统部、文化艺术学院进行专业建设；与企业共建“游戏开发信息专栏”，开设面向学生的“我有问题问企业”答疑通道；

3、开拓新的学生实训基地，引入竞争机制，让学生与各实训基地进行双向选择；

4、践行CDIO教育理念，广泛应用思维导图到新生入学教育和课堂教学中；

5、探索卓越企业学习阶段运行模式，暑期安排8名“3+1”学生赴周立功公司实训；

6、探索建立“课堂+课外”一体化的全方位素质教育的人才培养环境，构建“课堂教育、管理教育、典型教育、家庭教育、教育”五位一体的立体化学风建设特色体系；

7、设置了“计算机学院生活困难学生资助基金”，不让一名学生因经济困难而辍学。

三、不足

1、对教学、科研的激励制度有待合理完善；

2、师资队伍整体素质仍需加强，科研意识和能力还需进一步提高，教学科研团队建设有待进一步加强，工作潜力有待进一步整合和挖掘。

四、打算

1、进一步加强制度建设，提高制度的执行力；

2、加大进人力度，优化整合人员结构，加强教学科研团队建设；

3、深化教育教学一体化改革，大力建设特色专业；

5、加强与国内外相关科研院所、行业企业的交流与合作；

学校又快又好发展大讨论活动实施意见

(一)提升职教吸引力，不断扩大学校发展规模。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教理念，通过夯实基础、学习技能、学企结合等形式，结合职教发展形势、我县实情和市场需求，在做精以往形成的拳头专业的基础上，探索开设了汽车维修、旅游与酒店管理、幼师教育、种植、养殖等专业，逐步建成了相应的实训室，形成相对合理的专业结构，培养了学生的专业技能，提高学生的升学率、就业率。

学校又快又好发展大讨论活动实施意见

学校又快又好发展大讨论活动实施意见根据区委、委统一部署和要求，经学校总支研究，决定从月日开始，集中两个月的时间，在全校开展解放思想大讨论和思想作风建设活动。目的是进一步推动全校教干教师解放思想，更新观念，改进工作作风，提高工作效率。为切实加强对本次活动的组织，确保活动取得实效，特制定本意见。

一、指导思想以“”重要思想为指导，以为统领，以办让满意的教育为目标，以“加强思想作风建设，促进教育健康和谐，实现我校教育工作又好又快发展”为主题，全面加强和改进我校教干教师的思想作风建设，进一步提高科学发展能力，提升职业道德素养，规范从政、从教行为，抢抓机遇、凝心聚力、干事创业、争先进位，为强力推进全区教育事业又好又快发展做出贡献。二、重点解决的问题这次大讨论活动，要紧密结合我校教育工作实际，重点解决好以下五个方面的问题：(一)思想观念问题。主要是指主动学习、自觉学习的意识不强，对“”重要思想、和构建和谐理论实质理解不深，对教育改革发展的形势和趋势认识不清，对现代教育理论和现代管理艺术研究不透，眼界不宽、气魄不大，思路狭窄、自我封闭，懒于动脑、思想陈旧，创新意识不足，缺乏科学发展的思路和方法，缺乏推进教育教学改革的有效措施。要通过大讨论活动，进一步强化学习意识和创新意识，不断提高理论素养、决策能力和管理水平，增强用科学思维方法观察问题、分析问题和解决问题的能力，真正让“创业、创新、创优”成为教干教师的自觉行动。(二)精神状态问题。主要是指缺乏推进教育又好又快发展的危机感、感和紧迫感，尤其对打造教育现代化强区的新任务信心不足，工作目标定位不高，要求标准不严，方式方法落后，缺乏开拓创新、争先进位的勇气，找不出创新发展的突破口，培植不出创新发展的亮点。甚至思想慵懒、萎靡不振，混天聊日、无所事事，畏首畏尾、裹步不前。要通过大讨论活动，进一步增强加快发展的感和使命感，强化忧患意识，激发“不干则已、干必成功、誓争一、敢为人先”的热情和豪气，培养“只争朝夕、昂扬向上、奋勇拼搏、奋发有为”的精神状态，立加快发展之志，谋加快发展之策，鼓加快发展之劲，求加快发展之效。(三)工作作风问题。主要是指对区高标准、快节奏、求实务实抓落实的要求不适应、，或者慢条斯理、拖拖拉拉、被动应付;或者心浮气躁，不深入调查研究，不能全面了解具体的校情、教情、学情，搞得多，真抓实干做的少;或者工作不用心，精力不集中，理不出具体的.思路，想不出推进的措施，定不出激励的办法，工作效率不高，甚至对工作“等”“靠”“推”;或者服务意识不强，服务态度不好。要通过大讨论活动，把工作的重点和主要精力用在抓基层、抓落实上，脚踏实地，真抓实干，兢兢业业，无私奉献，进一步倡导“立说立行、马上就办、办就办好”的优良作风。(四)组织纪律问题。主要是指组织纪律淡漠、工作纪律松懈，不听指挥，不受约束，有令不行，有禁不止。或者对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。或者工作上不协调、，推过揽功，各行其是，各自为政。或者传播小道消息，制造耸人言论，影响大局和团结。要通过大讨论活动，严明组织纪律，促使全体教干教师讲、顾大局、识大体，令行禁止，率先垂范，增强凝聚力和战斗力，自觉维护教育的良好形象。，

学校又快又好发展大讨论活动实施意见

(五)廉洁意识问题。主要是指廉洁从教意识不强，存有特权思想和作风，以公谋私、、以教谋私，向激索要财物，要求激办私事。或者自身修养不够，言谈举只文明，穿着打扮不讲究，甚至生活不检点，在上交友不慎重，出入非正规场所，所为所行影响教育形象。或者违反工作日禁酒制度请客吃饭，甚至酗酒。或者节俭意识不够强，追求奢华，贪图安逸，铺张浪费。要通过大讨论活动，和教育教干教师进一步树立正确的人生观、价值观和利益观，严格遵守职业道德规范，做廉洁从教的模范。

三、活动内容

(一)召开好动员大会。学校定于月日组织召开“xx七中又好又快发展大讨论活动动员会”，进一步统一思想，提高认识，广泛发动，营造氛围，努力把教干教师的思想统一到实现教育又好又快发展上来。

(二)组织好辅导报告。学校要有针对性的选择电教片或者聘请专家做辅导报告，开阔教干教师的视野，增强对照先进找距、争先进位创的信心和勇气，具体时间为月日和月日。

(三)倡导好优良的工作作风。按照xx提出的八个方面良好风气的要求，围绕区委提出的作风建设要求，大力倡导“立说立行、马上就办”的工作作风。学校将设立“马上就办”电话，面向、向激公布电话，解决工作拖拉、效率低下的问题。

(四)开辟、参加好教育话题。学校也要充分利用校园网，并积极参加兰山教育信息网上开辟的“我为教育改革发展建一言”活动，面向激和学生开展建言献策活动。要在广泛动员参与的基础上，筛选出好的意见建议和要办的实事，落实，抓好落实。

(五)参加演讲比赛和征文活动。围绕推进教育又好又快发展和打造教育现代化强区这一目标任务，积极参加区举办的“建、和谐、发展”为主题的演讲比赛活动。同时，组织参加开展“文明和谐新校园”征文活动，以振奋精神、鼓舞士气、凝聚力量。

(六)召开好学、查、议、改的汇报会。结合全校教育半工作总结和下半工作打算，各科室、级汇报落实初工作情况和推进又好又快发展的思路、措施，学校并对科室工作、级工作进行督查评价。

四、方法步骤

这次大讨论活动总体上安排两个月的时间，分四个阶段进行。

(一)学习提高阶段。制定实施意见，建立机构，召开动员大会。学习《义务教育法》等教育法规政策，学习全国各地促进教育科学发展、和谐发展的经验做法，学习《章》及加强的作风建设的有关文章，学习荣辱观等有关内容。通过学习，把教干教师的思想统一到打造教育现代化强区的战略部署上来，把力量凝聚到求实、创新、争优的实际行动上来。

(二)摆查问题阶段。联系实际，认真摆查梳理制约我校教育工作又好又快发展的突出问题，针对问题和不足，查找根源，深刻剖析，深入反思。各科室、级要把今制定的各项工作目标放到全区、全市、乃至全省同等相关位置进行重新审视，对比检查，睁距，列出完成任务的保障措施，将摆查出的问题、措施和新目标定位及时上报，然后由学校汇总报，经局委大讨论活动1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。办公室审查批准后，转入下一阶段整改。

学校又快又好发展大讨论活动实施意见

(三)整改评议阶段。各科室、级对摆查出的突出问题，制定方案，落实，强化措施，进行集中限期整改。同时，学校还将整改方案及时报局委大讨论活动办公室，经审查把关后，在兰山教育信息网上公布，接受监督。根据群众建议，边整改边落实，对群众关心和反映的问题，做到项项有落实、件件有回音，直至群众满意。本阶段，学校将组织参加区的演讲比赛。

(四)总结验收阶段。各科室、级认真总结，并向总支大讨论活动办公室写出专题报告，每位教干教师结合自身实际，对整改的效果、下一步努力方向和落实措施作出承诺表态。同时，建立健全解放思想长效机制，创新和完善解放思想的方法途径，完善解放思想的保障措施。以迎接委对开展大讨论活动情况进行的严格检查、全面验收。

五、组织

各科室、级要提高认识，加强，精心组织，确保这次大讨论活动取得实效。一是加强。学校成立大讨论活动小组和办公室，确定联络员，严格按照局委的统一部署组织开展大讨论活动。二是精心组织。要以“六项活动”为主要内容，结合工作实际，广泛发动教干教师积极参与;要及时掌握活动开展的进度和教职工的思想反映，做好、启发工作，确保大讨论活动健康发展。三是强化宣传。要充分发挥媒体的舆论作用，为大讨论活动的开展营造浓厚氛围。四是务求实效。要坚持从实际出发，紧密联系思想和工作实际，突出重点，解决问题确保这次大讨论活动富有成效，达到预期目的。