2016上海高考单科要求 2016年上海高考政策

在上海高考需要什么条件

上海的综合无论文总还是理综都是包括，历史，地理，化学，物理，生物。文综偏向文三门，理综偏向理三门。就是说文科考文科难一些，理科考理科难一些，但6门分值是不多的

外地人在上海高考需要的条件如下： 1、户籍条件：外地考生需要在上海市具有合法的户籍。通常要求考生在上海市有本人或父母的合法常住户口，或者有在上海市工作的父母的合法常住户口。

2016上海高考单科要求 2016年上海高考政策

2016上海高考单科要求 2016年上海高考政策

自信满满走进考场，坚信我就是的赢家。面对高考的那一张张试卷，那一道道试题，安之若素，淡然做之，要坚信自己不会的别人也不会。切忌贪婪，因为贪婪会使迷失，迷失在难题上，从而使较易试题在笔尖悄悄溜走。考试结束不比不攀。

2、学籍条件：外地考生需要在上海市的学校就读，并且具有在上海市的学籍谈弯旁。这意味着考生需要在上海的学校注册并接受教育，具备正式的学籍。 3、居住条件：外地考生需要在上海市有合法的居住证明。通常要求考生在上海市有租房合同或居住证明，以证明其在上海有稳定的居住地。

4、考生本人条件：外地考生需要具备符合高考报名条件的个人条件，包括年龄要求、学历要求等。具体的条件可以根据当年上海市教育考试院的要求而有所不同。 高考的意义

1、教育公平与机会平等：高考是实现教育公平和机会平等的重要手段。通过高考，不论学生的家庭背景和地位，都有机闹渗会通过公平的选拔考试，获得进入高等教育的机会。 2、学业能力评估：高考评估了学生在多个学科领域的学业能力。高考考试的科目涵盖了语言、数学、外语等多个学科，可以客观地评估学生的学习水平和综合能力，为学生提供进一步深造的机会。

3、高等教育选拔与分流：高考作为高等教育的选拔机制，可以根据考生的成绩和志愿选择，将的学生分流到适合他们的大学和专含橡业。这有助于保障高等教育的质量，让学生在更适合他们兴趣和能力的领域深入学习。 4“2”指的是：考生从化学、生物、地理和四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。、认可与就业竞争力：高考成绩是学生的学术成就的重要体现，也是进入高等院校和争取就业机会的重要参考依据。

上海高考理科综合包括什么科目

高考综合科目考试策略

根据2014年9月19日公布的《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，2017年起上海高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目（即选考科目）成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。

明确对于2018年秋季入学的高一新生将实行“3+1+2”的模式，学生拥有了更多的选择机会。其次，“专业+院校”和“院校专业组”的录取模式，让考生有更多的选择空间和填报方案。

即上海高考没有了理综，是从政史地，理化生中任选三门进行考试。2017年起，上海高考成绩总分满分660分，其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目总分210分，每门满分70分，约占高考总成绩的32%。

扩展资料：

这就要求考生发了试卷之后，先浏览，做到心中有数，明确考题的难易度，知己知彼，才能更好安排时间。综合考试最遗憾的是试题会答，但时间没了，答题卷一片空白。

答题时，尤其是中等生，要秉承先易后难的做题原则，先做选择题、填空题及大题的问。对于压轴题，浏览之后，一筹莫展的，别勉强自己，果断放弃。

理科综合包括物理、化学、生物、、历史、地理文理总共六门课。一张理科综合卷共150分，并以20%的分值计入高考总分。在理综卷中物理、化学、生物分值较多，这三门分值占卷面总分的65%——70%左右，剩余的是、历史、地理三门。

理科综合包括文理选科的所有科目，文（，历史，地理）理（物理，生物，化学）

不过理科综合偏理，理科的内容更多这种选拔方式具有很强的科学性，有助于高校挖掘到有潜质的学生。其次，综合素质评价和学业水平考试更加成熟。由于新高考制度将综合素质评价和学业水平考试作为学生考学的重要依据，因此出台相关政策，要求学校将综合素质评价包括的五项内容予以记录，同时高校扩大综合素质评价的试用范围。

生物，化学，物理，地理，，历史

上海高考是多少分？

综合科目要统筹规划，合理分配时间。综合不是考物理（），也不是考化学（历史），更不是考生物（地理），考的是有效性。150分钟的考试时间，既要，也要有速度。

上海高考总分是660分。其中语文、数学、外语分别为150分，另外3门选考科目每门满分70分。

二、“3+3”新高考模式总分750分：个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分

新高考总分需要根据高考模式而定，具上海等地尝试取消一本、二本的录取批次，从以往按照一、二、三分批填报志愿、分批录取，变成按考生的成绩填报志愿、分段录取。鼓励学生可以按照自己的喜好、能力特长来选择喜欢的专业，不因高校的批次和身份名声而放弃自己的喜好。体的高考模式如下：

一、“3+1+2”新高考模式总分750分：“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩。

“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩;

三、上海新高考总分660分：上海新高考总分660分满分。语文、数学、外语每门满分150分，上海选考科目单科满分70分。选考科目有、历史、地理、物理、化学、生物，任选3门，每门70分，共210分。

新高考特点：

1、公平性。

新高考改进招生分配制度，保障入学公平。首先，新高考制度多种措施同时并行，大力推进支援中部、西部地区的招生，提高东部地区高校招收中西部地区考生的比例，将更多招生名额投向中部和西部。同时，关注像河南、山东这样因人口众多而导致入学机会偏低的省份。

其次，新高考制度关注农村考生，实施农村和地区定向招生以及重点大学农村学生单独招生，定向招收边远地区的农村学生，提高重点大学录取农村学生的比例，让边远山村的学生能走出大山，用知识脱贫致富。

，新高考制度规范高考加分政策。为改变加分项目过多、分值过高以及造加分资格等问题，出台相关政策，规定取消多项加分项目，保留少部分补偿性加分项目，同时对加分项目的分值进行明确规定。

2、科学性。

新高考改革考试评价方式，人才选拔更加科学。首先，除了统一高考外，新高考制度采用多元评价的录取方式，改变了以前的“一考定终生”。在上海很多高校采用“高考成绩60%+面试成绩30%+高中学业水平合格性考试成绩10%”的计分比例。在浙江，将高考成绩、学业水平测试、综合素质评价三部分融合成一个成绩，择优录取。

要求学业水平考试用等级的形式呈现，同时高校可提出选考科目要求。，高考自主招生更加顺畅。针对自主招生考试中出现的问题，2014年出台政策规定，要求自主招生控制在2%以内、控制考核内容、强化招生监管、学校改为学生自荐。同时，调整自主招生考核时间。

3、自主性。

新高考改革招生录取方式，赋予学生和高校更多的自主性。首先，考试科目组合选择和考试次数增加。上海、浙江为新高考制度的先行试点，上海市实行“3+3”的模式，选考科目“6选3”。浙江也实行“3+3”的模式，但选考科目为“7选3”。

选考科目组合多达20—30种，同时学生有2次参加学业水平考试的机会。该模式自2014年开始实行，2017年突破文理分科限制的考生已经达到了78%。而作为全国第三批高考改革试点的河北、辽宁、江苏、湖北、广东、重庆、福建、湖南等8个省市。

这种填报方式突出了新高考以专业为主导，尊重考生个性发展的要求。，招生录取方式更加多样。除了普通高校统一招生外，还有自主招生、定向招生、免试等多种选择。高职院校的通道也更加宽广，为人才发展提供了更多机会，扩大了考生的选择权，使考生能程度地考上心仪的院校。