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对学校老师意见或建议(对学校老师的意见建议意)

您好,今天小怡来为大家解答以上的问题。对学校老师意见或建议相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

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对学校老师意见或建议(对学校老师的意见建议意)


1、家长意见和建议怎么写学校的意见和建议范文1教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学习成绩得到了较大的提高。

2、一、关于生活健康:从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;二、关于课业家长对学校的意见和建议如下:负担:作业较多;控制作业量;作业能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;三、关于家校沟通:及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;四、关于因材施教、个性培养、教育方法:因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。

3、对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。

4、不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求,培养孩子的能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的。

5、多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;五、关于各科学习:多读课外书;高段年级集中教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;六、关于实践能力培养:全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近;通过学校的,让孩子加强生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对适应力的培养与教育。

6、七、其他:实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

7、感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!作为学生家长,我想向校方提一些建议。

8、这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

9、2、建立所有老师和家长及学校的簿,便于学校、老师、家长的联系。

10、4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

11、5、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。

12、6、让学生多实践学到的知识。

13、以上是我的建议,希望采纳!。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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