高考的指导教师是谁写的 高考报考指导教师

关于高考的指导教师是谁写的，高考报考指导教师这个很多人还不知道，今天小栢来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

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1、【 #高考# 导语】不管是中考语文还是高考语文，作文都是受人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。

2、 考 网整理了高考作文审题指导及范文供大家鉴赏。

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

4、(60分)高三，晚自习。

5、教学楼灯火通明，鸦雀无声。

6、突然停电！学生们或茫然，或笑闹；或于廊道“如实填写指导老师。

7、散步”，或倚栏而望星空……半小时后，来电。

8、教学楼鸦雀无声，灯火通明。

9、这似乎也是现代文明中，我们的生活写照：一切设定好了程序，高效而规律地运行。

10、突然间，没有电，没有网，高速堵车，飞机停航……这一刻我们偏离轨道，生活失序。

11、“片刻”之后，不管你是否愿意，一切终归常态。

12、生活的偏离、失序是一种意外的生命体验，并不能根本改变现有的生活方式，但短暂的偏离：或者唤起回忆，或者关注到忽略的美景，或者心生憧憬……或许你的生活也有意外“停电”的时候，如果可以选择，你想停留在那时那刻，还是回归正轨？请自选一个角度，自拟标题，写成作文，谈谈你的选择和思考，不少于800字。

13、22.【审题立意】命题者提供的解读：教学楼停电，打乱了学生学习的节奏，也带来意外的轻松和快乐；来电之后，一切恢复常态，重新进入有序而充实的生活。

14、以上作为引子，引出的方方面面：被迫、偶然、短暂的偏离、失序；然后意外消除，回归生活常态。

15、此题的是“停电”“失序”“正轨”“意外”等，能围绕这些词语着笔，更能准确把握题意。

16、题目要求“谈谈你的选择和思考”，因而写作态度要明朗，不宜模棱两可。

17、理由要充分，不可含糊其辞。

18、1.选择留在彼时彼地，立意为：失序和意外的“变”既然来了，就顺应“变”融入“变”，冷静接受它，好好招待它，尽量利用它，学会享受它，或许有意外的体验，这也是一种打破常态、越离正轨的勇气。

19、2.选择回归正轨，立意为：面对突如其来的意外，不管别人如何哄闹、喧腾或者茫然、盲从，我们能以从容应突变，以不变对突变，迅速抽身出来，恢复常态，回归正轨，这是一种自我调适与纠正。

20、【作文观点提炼】生活需要调味剂。

21、智能机器尚且需要检修、休憩，生物人更应张弛有度，“失序”是停顿，停顿不是浪费时间，是积攒更大的能量，是有意的调剂补充。

22、暂时的失序和改变，让程式化的生活变一变，让快节奏的生活慢一慢，让人们有机会有时间有心情，去体验不一样的生活之美。

23、暂时失序，是意外的变化，打破了常态，让人深思、自省，也能借此机会发现自我、挖掘潜能。

24、变，打破了常态，笔者的审题思考：塞翁失马，焉知非福，这也许是机遇，人们跳出既定的舒适地带，迎接挑战与机遇并存的契机。

25、面对“失序”“突变”，不迷茫，不盲从，不随波逐流，我的正轨（目标、理想、信仰、追求）不变。

26、面对“失序”“突变”，别人有夜色掩护，秩序混乱，我不为所动，行不变。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。