学校组织老师体检讨论 学校组织教师体检

体检都是体检什么啊，怎么办

组长：林家保

1、考试对象 所有申请、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和教师资格考试。改革之后非师范专业、师范专业申请都必须参加教师资。并且改革政策每年都在更新，目前部分省市已经限制非师范专业的报考，预计后期将会逐渐限制报考专业。 2、基本条件 申请认定教师资格的人员应是未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的公民。 3、学历要求 小学教师：中等师范学校毕业或以上学历幼儿教师：幼儿师范毕业或以上学历中学教师：高等师范院校及其他大学本科学历 4、专业要求 目前，大部分省市对专业没有限制，但是陕西省、江苏省已经明确规定报考专业需满足师范专业或者与所考专业相近的专业才能报考。随着政策的变化，对老师的要求越来越高，2019年下半年预计将会限制非师范专业报考，考生需抓紧时间报考，提前进行报名备案。

学校组织老师体检讨论 学校组织教师体检

学校组织老师体检讨论 学校组织教师体检

七、健康检查结果反馈与档案1、加强青年教师培养。本学期，学校着力培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质青年教师队伍。这学期学校来了四名新教师，为使这些年轻教师很快融入到学生之中，使他们快速成长起来，我们学校以“青蓝工程”为依托，采用“师傅带徒弟”的新老传承的办法去做年轻教师的培养工作，由工作作风扎实，教学业务能力强的教师做师傅，积极传授自己在理论和实践中的经验，而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。要求新教师必须跟随老教师全程听课，参与备课、诊断和教学，然后老教师提出提高和改进意见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步，从而达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。同时，学校坚持学习典型师德事迹，树立校内师德标兵，激励这些刚上岗青年教师，扎根特教事业。经过一学期的实践，这些刚上岗的青年教师，每天都穿梭于学生之中，她们利用自己住校的优先条件，每天早晚深入学生宿舍，早晨学生没有醒来，他们已经早早地醒来，轻轻地走进学生宿舍，为学生的早起做准备，晚上，他们也总是等到孩子们入睡以后，才悄悄离去，年纪小一点的孩子刚入校，不懂规矩，她们 就一点一滴的教，学生拉裤子尿裤子的事时有发生，她们也丝毫没有嫌弃，在孩子们需要她们的时候，我们总会看见这些年轻教师深情的脸庞。在老教师的带动下，她们角色进入得非常快，深受学生的喜爱，赢得家长的好评。特殊教育学校的特殊性使这些投入到特教工作的年轻人，无悔地付出了自己的青春。管理

请问教师资格认定体检需要检查哪些方面？

电话接听时间为期间工作日的工作时间。

教资体检需要检查以下项目：

1.普检：内科、外科、眼科、耳、鼻、喉、身高、体重、血压这些基本检查。

2.抽血检查：有血常规、肝功能、肾功能这些项目，需要空腹抽血。

3.心电图：要穿宽松的衣裤，需要露出胸口和手踝、脚踝；做之前可以休息一会，放松心情，爬楼梯、走路太快或者紧张的话会影响心率。

4.尿常规：事先拿好杯子和管子，取中段尿，即先尿一点再接尿。

5.胸部拍片：不要戴项链，女生不要穿戴钢圈的内衣，孕妇不能做，要和医生说明情况。

6.妇科检查：幼儿教资认定需要，其他不用。

教师B. 肺活量（深吸气）深呼气；资格证申报要求：

凡报名当年年底未达到法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的公民，均可申请并依法认定、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级老师肯定要体检、标准》二级乙等及以上标准。

2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

山西临汾市直属学校2021年公开教师体检考察公告

一、体检目的

一、体检、考察原则

按照德才兼备的标准和岗位的要求，坚持公平、公正、竞争、择优的原则，坚持统一政策、统一组织、统一程序的原则，坚持保密、回避、监督的原则。

二、体检、考察对象

根据考生总成绩由高分到低分的顺序排名，按照拟人数1:1比例及公告规定的方案，确定体检考察人选（详见附件）。

三、体检

（一）体检时间、地点及注意事项

1.参加体检人员须持有效期内的二代居民（与报名时一致）和1张近期一寸红底免冠彩照，于2021年11月11日上午早7:30在临汾市第三小学（尧都区向阳路铁中巷19号）校门口，根据安排前往体检医院。

2.体检项目参照教师资格认定指导中心《关于调整申请认定教师资格人员体检标准的通知》（教资字〔2010〕15号）和《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》（晋教人字〔2005〕19号）标准执行。

3.体检安排在单位指定的具有体检资质的县级以上综合性医院进行。应聘人员对体检结果有异议的，本人可在体检结果公布后3个工作日内申请复查，经单位同意后，应安排在具有体检资质的同一级别或上一级别的另一家医院进行。单位、参加体检人员对复检结果仍有疑义的，承担复检的医院应组织相关专家进行会诊，做出终结论。对因怀孕不能全部完成体检项目的，按相关政策执行。

4.体检期间实行封闭管理，体检人员应严格遵守组织纪律，接受的统一回顾一学期的工作，我们始终坚持以的精神为指引，牢固树立和全面落实，与时俱进，开拓创新，以迎“提高普九”检查为契机，全面提高教育教学质量，以坚持建设规范化、现代化的优质特殊教育学校为目标，着力增强学校的教育合力，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：管理。体检期间禁止携带手机等通讯工具，不得以任何方式与外界联系，如携带至地点的，应时间关机（关闭闹钟功能）后上交给；体检人员不得向医务人员透露本人姓名、报考岗位等信息，违者取消聘用资格。

6.不按规定时间、地点参加体检的人员，视为自动放弃。体检不合格的，取消应聘资格。

7.体检费用自理，时须携带足额及若干零钱。

（二）防控要求

1.体检人员要严格遵守省市防控有关规定，做好自身健康管理，减少外出和不必要的聚集。

2.体检人员报到时须主动出示健康码、行程码，主动接受体温测量，经现场卫生专业人员确认有可疑症状的（体温37.3℃及以上，出现持续干咳、乏力、呼吸困难等症状），立即就近到发热门诊或定点医院进一步诊疗。

3.体检人员要做好个人防护，自备一次性医用口罩或医用外科口罩，除核验身份按要求摘戴口罩外，其余时间应当全程佩戴口罩。

4.请体检人员近期注意做好自我健康管理，以免影响体检。凡违反省市常态化防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等防控重点信息的，一经查实不予聘用，造成后果的将依法依规追究。

四、考察

主要对应聘者的思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习及工作表现以及需要回避的情况等进行考察。

应届毕业生主要考察应聘者在校期间的学习情况、平时思想表现等，原则上以学校毕业鉴定等证明材料为准。已就业的毕业生，可由所在单位出具应聘者的思想表现、业务能力、工作实绩等材料。未就业的应聘者由所在社区或村委会出具其遵纪守法、思想表现等证明材料。对证明材料有疑义的，可以电话回访、函件征询或派人到应聘者所在毕业院校、社区、村委会进行实地调查。同时要对应聘者提供报考信息的真实性和档案进行复审、审核，对考生的应聘资格进行再次确认。不按规定时间、地点参加考察并提供个人完整档案的人员，视为自动放弃。

考察不合格者，取消其聘用资格。体检、考察不合格等原因造成的岗位空缺，可按综合成绩顺次递补。

根据笔试、面试、体检、考察结果，确定拟聘用人员，拟聘用人员名单在临汾市网站公示7个工作日。

公示期满无异议的，按规定程序办理聘用手续。对反映有影响聘用的问题并查实的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，待查清后再决定是否聘用。由此造成的岗位空缺不再进行递补。

六、

咨询电话：

临汾市第三小学：赵老师0357-3336058

临汾市第二：高老师0357-3339306

临汾市特殊教育学校：马老师15303479658学生防疫活动总结3 学校卫生工作是学校教育不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。我校牢固树立了“健康”的思想与观念，积极做好预防传染病的宣传工作，加强学校公共卫生教育，坚持不断的提高学生的健康水平。

监督电话：0357-2683232（）

0357-2682775（人事）

临汾市直属学校2021年公开教师体检考察人员名单.xls

学生防疫活动总结

二、采取有效的防控工作措施

学生防疫活动总结（精选5篇）

我校作为xxxx市的特教中心，本身辐射的下面各农村小学随班就读的指导工作，学校一直以来坚持走下去，到各基层学校中，全面了解随班就读的学生在各普通学校的就读情况，让这些随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。在了解中，我们也认识到尤其是农村学校随班就读的工作力度越来越大，生源越来越多，这也为我们今后的教育工作提供了新的契机，也为广大特教教师深化理论知识和研究特殊教育提供了新的课题，也丰富学校的文化内涵。

在一个有趣的活动结束后，这段经历可以丰富我们的生活，这时候，关键的活动总结怎么能落下。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我精心整理的学生防疫活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

4、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

学生防疫活动总结1 为认真贯彻上级文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生的发生，切实保障广生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康思想”。现将我校相关工作情况汇报如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确。

卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作，它事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校发展的大事。我校历年来十分重视该项工作，专门成立了以为组长、副为副组长、全体中层为成员的卫生防疫与食品安全工作小组，全面学校卫生防疫与食品安全工作，并形成畅同无阻的工作网络，合理搭配，及时调整，做到分工明确，到人。

为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》、《春季传染病突发预案》、《水污染应急预案》、“六病”防治措施等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保

障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处臵的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、秩序的稳定。

开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作》，做到“期初有，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。同时学校专门配备一名心理教师，制定详细教学，按时开展教学、咨询活动，确保学生心理健康。为了使心理健康教育更好开展，学校正筹建心理健康活动室。

另外，学校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行为，活动的.开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

学生防疫活动总结2 根据太湖县局组及某教育总支要求，我校支部积极响应、切实落实防控各项措施，具体情况如下：

一、提高站位。

组织、配合学校做好防控方案，落实各项防控措施。争当防控志愿者、宣传员。值班值守走在线，我校七位员同志轮流到校值班值守。压实值班员，要求到岗及时，在岗签名，分工明确，到人。

二、积极组织捐款

在接到某教育总支倡议后，员同志纷纷解囊相助，我校共有37名员捐款，合计7700元整，还有非员同志捐款5800元整。

三、做好模范表率

在防控期间，我校部分员同志，舍小家为大家，克服困难，迎难而上。值班值守期间，没有安排后勤人员就吃方便面，工作方面不讲价钱，生活方面不讲困难。

四、做好开学准备

正式开学后，又是一个重要防控，配合学校做好开学预案，为师生到校做好充足准备。

一、晨午检制度的落实

为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨午检制度，对在校学生实施晨午检。

二、健康教育常规化

学校每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校宣传栏、各班级黑板报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼等等。

1、增强传染病防病意识与观念

学校利用校广播、宣传画等，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

1)每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

2)利用宣传画向学生宣传传染病的有关知识。

2、积极开展活动，提高健康意识

学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动。

1)积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，例如教室里开窗通风等。

2)加强体育锻炼，隔离重号病人等。要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施;要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留等。

三、传染病的控制与处理

的控制与处理方法是：

1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。

2、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。

3、复学时一定要经查诊，确已康复，方可进教室上课。

四、认真做好本年度学生体检分析

通过对比上学年体检报告分析：我们还要加强卫生宣传的力度，使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质，鼓励学生坚持户外运动，适度进行长跑训练，增强心肺功能。

今后我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安、健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园。

学生防疫活动总结4 为确保20xx秋季学期开学平稳有序，切实保障全校师生的身体健康和生命安全，维护返校后校园正常的学习生活秩序，根据上级文件精神，结合学校实际，学校做好各项开学前防疫准备工作，现总结如下：

1、开学前对全校师生做了健康申报表排查工作，并上交健康申报表存档。通过教师培训和学生微信宣传进行防疫知识的宣讲，做到各项预案人人知晓，流程人人熟知。

2、全校卫生工作为重点，教室，卫生间，食堂，保健室卫生每天进行消毒，并做好记录，到人。

3、学校成立了小组，对全校师生进行了模拟演练，拍摄了相关视频。

4、医务室配备了充足的防御物资，校门口设置了临时隔离点。

5、校园实行封闭式管理，学生入校门分为两通道，间隔一米，测温+绿码才可进入校园内。

6、食堂每日进行消毒，到人，学生按班级，按固定位置进行就餐。

7、学校做了防控预案，公共突发预案，门卫管理制度预案，防控通风消毒制度，因病缺课登记制度

8、心理健康方面，学校设立了心理健康辅导站和配有专门的心理辅导教师。

9、近视防控方面，学校和街道社区卫生服务中心落实了每学期一次的健康检查工作。

学生防疫活动总结5 我校的卫生防疫工作在区卫生局，区疾控中心和区相关部门的指导下，在学校的正确下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了相关规定，落实了相关任务。有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。现将我校的卫生防疫工作汇报如下：

一、加强认识，组织保障。

1、加强认识。

无论是在每次的教师全会上，还是在班主任工作会议上，孙无不提出卫生防疫工作的重要性。通过解读政策，学习文件，举出实例，提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。

2、组织保障。

学校成立了卫生防疫安全小组，由任组长，副任副组长，各班班主任任组员。并成立了由后勤部和学生发展部组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

3、制度建设。

为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。我校卫生防疫小组多次开会讨论，并征询学校健康老师的意见，形成了以下制度：

《xxxx小学传染病防控预案》《xxxx小学因病缺课制度》《xxxx小学课间、眼保健制度》《xxxx小学返校上报制度》《xxxx小学健康体检制度》《xxxx小学消毒隔离制度》《xxx小学预防接种证查验制度》

《xxxx小学传染病报告制度》

二、宣传教育、形式多样。

认真开展健康教育，卫生防疫宣传工作，营造人人讲卫生，人人懂防疫的良好氛围。

1、经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。

2、利用国旗下讲话，校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传，加深认识。

3、要求班主任每学期召开不少于两次的卫生防疫主题队会。

4、通过学校门口的电子屏，飞信，对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。

5、严格开展健康教育课程，邀请专家经行讲座，培养学生的防护意识和能力。

三、常规工作，坚持不懈。

1、制定，有序开展。

每学期开始，学校卫生防疫小组都会商议本学期防疫工作任务和重点，形成，发给每位班主任并在校园网上公布。每次活动之前，召开班主任会议，细致要求，周密布置。

2、校园卫生 常抓不谢。

学校卫生安全实行班主任岗位制，值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视， 各班学生做好本班教室的日常保洁工作， 保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作，认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生检查评比，评比结果在次周一进行公布。

3、一日两检 坚持执行

新学期伊始，在全校教师会上，即要求班主任严格执行一日两检，并将检查结果汇报给学校报告人。报告人经行登记汇总。并且强调，谁不报，出现问题谁负责。

从开学至今两个月来看，老师们一直能够坚持并及时汇报。有效地预防了传染病在班级的大面积感染。

4、一日两、提高素质。

5、常见病防治，多管齐下。

每学期制定常见病防治。并专项针对某些病情开展工作。

比如本学期，通过健康教育课，加强预防近视的教育。通过配合疾控中心，做好窝沟封闭工作，有效预防龋齿。

6、积极配合相关部门做好工作。

对疾控中心，相关部门下发的文件、通知，我们认真学习。对于布置的任务，我们认真完成。对于发现的情况，我们积极汇报。

7、组织体检，确保健康。

学校组织老师和学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有疾病的师生，及时下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。确保所有师生健康快乐投入到工作和学习中。

8、健全档案，科学管理。

健全学校卫生防疫工作档案，做到系统化、 经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

四、狠抓落实，效果显著。

在老师们的积极负责的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了积极的进展和成果：

(1)20xx学年度，一年级新生免疫查验率和补种率全部达到。

宣传及入学查验到位，班主任督促及时。

(2)编订健康教育校本教材。

结合乐和校本课程开发，已编订《健康我做主》传染病防控专题校本教材。正在编订心理健康的校本教材已做前期调查工作。

(3)、积极做好卫生文明创建工作。

(4)、配合区疾控中心积极做好二年级学生窝沟封闭工作。

全年级参与率90%，实施窝沟封闭的达到75%。

(5)多管齐下，严防H7N9禽流感和春季呼吸道传染病。

1、高度重视，成立小组，制定预案。

2、拓宽相关知识的宣传渠道。

3、探索晨午检上报方式，实现方便、及时、节约。

4、感谢疾控中心和中医院防疫门诊给予技术上的支持。

(6)积极开展爱国卫生月相关活动。

围绕“倡导健康生活 打造乐和校园”的主题开展多种形式的活动，倡导文明健康的生活方式，打造优美和谐的工作学习环境。

(7)严格按照细则要求及时收集并规范整理相关资料。，

按年份分类整理。其中健康教育一项单列，一年一盒资料。

卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，抓长效管理，促长期效应。

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学生健康体检的实施方案

(十二)色育、色弱，申请教师和特殊教育教师资格青，

篇一：中小学生健康体检实施方案

五、健康检查结果处理

曲疾控字[20xx]19号

曲阜市疾病预防控制中心

关于开展全市中小学生健康体检工作的

实 施 方 案

为进一步规范中小学生健康体检工作，完成综合考核指标各项任务，贯彻落实《中小学生健康体检管理办法》、《山东省中小学生健康体检管理实施办法》及各种文件精神，结合我市实际，就学生健康体检工作，制定如下方案。

一、健康体检基本要求

（一）学生每年进行一次常规健康体检，新生入学应建立健康档案。

（二）健康体检人员由市疾控中心组织，体检地点在学校校区内，体检场所由学校提供。

（三）学生健康体检时间由市教体局和市疾控中心统一安排。

二、体检项目及所需人员

1.内科常规检查 2.眼科检查 3.视力检查

4.色觉（中学入学新生） 5.口腔科检查 6.外科检查 7.耳鼻咽喉科检查 8.形体指标检查

9.生理功能指标检查（血压、脉搏） 10.实验室检查：

结核菌素试验（小学、初中入学新生必做项目） 11、计算机 必要时检查项目

1.肝功能：谷丙转氨酶、胆红素（寄宿制学生）。

2.血常规检查：血红蛋白、红细胞、白细胞、血小板计数。 3.血型（小学入学新生）。

三、体检人员要求

严格按照《山东省中小学生健康体检管理实施办法》规定要求，做好全市中小学生健康体检工作。

1.体检岗位设置合理，管理职责明确。

2.有足够的与学生健康体检项目相适应的管理、技术、质量控制和统计人员；按体检项目确定从事健康体检的人员。

3.具有与学生健康检查工作和学生常见病防治有关的知识和经验。

4.专业技术负责人应熟悉本专业业务，技术人员的专业与学生健康检查的项目相符合。

四、时间安排

3月中旬与市教体局协商学生健康体检有关事宜。3月下旬至5月份进行乡镇一中一小学校学生健康体检，其他学校学生健康体检工作仍由各乡镇卫生院负责； 9月至11月进行市直学校学生健康体检，根据市教体局提供的数据制定具体时间表。

使用学生健康体检管理系统，将体检数据进行个体和群体的统计、分析、评价，并出具体检报告，提出健康指导意见。个体报告单于健康检查后两周内反馈给学生；学校综合体检报告单应于检查后一个月内反馈给学校；各学校综合体检报告单于检查后两个月内反馈给教育行政部门。

六、经费来源及收费标准

小学、初中一年级新生每生每年13元（含结核菌素试验5元），其他年级学生每生每年8元。

寄宿制学生必要时增加检查谷丙转氨酶（4元）、胆红素（4元）。

高中阶段学生健康体检体检费在学生学费中支出。 必要时检查项目按项目情况另行收费，由学生个人交纳。 附：1、全市中小学生健康体检工作小组 2、全市中小学健康体检工作须知 3、乡镇中小学健康体检时间安排表

4、山东省EXCEL信息导入模板标准版及说明。

附件1：

曲阜市疾病预防控制中心 全市中小学生健康体检工作小组

组 长：颜副组长：侯爱平成 员：孔祥杰 军孙博艳 殷建明孔凡苓

篇二：学生健康体检工作方案

旬阳县职业中等专业学校

学生健康体检工作方案

全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况，及早发现和消除影响学生身体健康与生长发育的问题，促进全体学生健康成长，促进学校卫生工作整体水平不断提升。

二、组织

学校成立学生健康体检工作小组

成员：吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强

小组下设学生健康体检工作办公室，负责学生健康体检工作的日常事务。办公室设在学生处，由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任，成员由学生处、教务处、总务处和班主任组成。

三、体检对象

全校所有在校学生

四、健康体检时间、机构、方式安排

1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。

2、在校学生每年进行1次常规健康体检，体检时间在每年的下半年。

3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。

4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。

五、学生健康体检的流程安排

1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作；学生体检的组织、体检时的秩序维护工作；同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。

2、总务处负责为学生健康体检提供场所，包括体检场所、医务人员休息室、学生体检后的观察室等；同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后勤服务工作；

3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。

六、健康体检项目

（一）病史询问。

（二）体检项目。

1.内科常规检查：心、肺、肝、脾；

2.眼科检查：视力、色觉、沙眼、结膜炎；

3.口腔科检查：牙齿、牙周；

4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；

5.形体指标检查：身高、体重、胸围、营养评价；

7.实验室检查：

（1）血红蛋白

（3）肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。

1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果。

2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议；

3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见；

4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的'措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。

八、健康体检经费及管理

学生健康体检费用标准和解决办法，依照上级文件精神执行。

篇三：学生体检工作实施方案

学生体检工作实施方案

我乡20xx年学生体检工作将于20xx年9月15日开始。学生体检是工作的重要一环，我们必须认真对待。要发扬我乡优良的传统，充分重视、严密组织、精心安排、认真动员、做好体检、强调安全。同时，我们应将体检过程做为检验各校校风的过程，做为展示各校良好精神风貌的过程，保证此项工作完成。

丙麻乡各中小学、学生总数4000余人，我乡决定组织医护人员对学校送检到校。各校应做好体检场地的准备工作。 具体体检工作意见及体检时间安排如下：

一、体检组织工作安排及工作职责

1、乡体检工作小组：

组 长: 我校连续多年获得合肥市文明单位，合肥市卫生先进单位。荣获安徽省绿色学校。郭海云

副组长： 尹 有

成 员：李春晖 王显荣 陈建东 赵德伟 段凡静 宋春艳

董会祖

工作职责：

(1)传达市卫生局、市、区疾控、20xx年学生体检工作意见。

(2)制定我乡学生体检工作实施意见及各项细则。

(3)召开各校、教务主任会议，安排布置体检工作。

(4)挑选培训体检医护人员、主检医生。

(5)检查体检仪器设备、体检现场环境布置情况。

二、具体要求如下

1、各校应建立以分管为组长的体检工作小组，统筹安排好各校的体检工作，并制定各校体检工作。

2、重视对学生进行体检前教育，包括对学生进行体检纪律教育、体检常规教育、体检常识教育。

3、认真做好体检前的预检工作,预检结论应与学生见面,以便体检时对照。

6、今年体检仍实行考核，评比制度。市、区疾控中心将对我乡学生体检工作进行督查，卫生院还将详细记录。

7、各校在组织学生体检的往返路上注意交通安全，教育学生体检结束及时回家。

三、学生体检须知

1、按时参加体检，遵守体检纪律，不得在医院内大声喧哗。

3、近视眼须将随身带去医院，以便矫正视力。戴的同学须在体检前一小时除去片，由医院提供矫正镜片。

4、注意医生的体检结论，如发现错误，须及时提出以便更正，否则不予复查。

5、进行嗅觉、听觉检查时不要紧张，静下心来仔细辨别和倾听。

6、进行视力检查时，正确使用眼睛盖，如检查右眼时，不要使劲压左眼，以防换眼检查时视力模糊。

7、所有项目检查完后，在主检室外等候片刻，待主检医生核查无疑方可离开医院回家或回学校。

四、体检带队教师须知

1、按时到岗，并将所带检的学生集中点名。

2、按体检表的项目逐一将学生带到每一体检科室。

3、体检结束之前须将所带学生体检表逐一检查一遍，防止漏检或医生漏填结论。

4、如一切正常，请将体检表交主检室，待主检医生审核无疑后，方可解散体检考生。

5、遵守体检纪律。

五、体检医生须知

1、有高度的心、严守体检纪律，认真学习体检标准;体检中不得弄虚作，体检结论必须书写工整，不得错写、漏写。

2、按时到岗，不得迟到早退。

3、对体检学生态度和蔼，有爱心、耐心，及时将体检结论告诉学生。

4、对所检项目必须事先检查、矫验好仪器设备，该消毒的用具必须严格消毒。

5、体检时须佩带工作证，身穿工作服。

丙麻中心卫生院

篇四：学生健康体检实施方案

汉中市新民中学学生健康体检实施方案

接上级通知，为进一步及时准确掌握学生体质健康的发展动

态，改善我校学生体质健康状况，提高我校学生体质健康水平，确保本次汉台区中小学生健康体检工作顺利进行，结合我校实际，特制订此具体实施方案细则：

一、成立专门健康体检工作小组：

组长：吴波涛（负责本次体检全面工作）

组员：贺群（负责本次体检后勤保障工作）

刘勇（负责本次体检学生安排工作）

李明（负责本次体检安全保卫工作）

王力（负责本次体组织学生、）

二、时间、地点安排：

本次体检预计安排2天时间。（具体时间按上级安排时间为准） 地点：本校进行，具体地点：内科在综合楼生物实验室

三、体检项目：

1、身高、体重、胸围、肺活量、视力、血压、口腔、五官、内科、1、3、5年级血红蛋白。

四、注意事项

1、体检表格填写要求：内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

2、体检纪律要求：体检保持安静、有序，（体检时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速，各楼层设）。

3、11日下午请濮家六（1）班学生将体检时桌椅搬好。（合唱室六张、音乐教室各四张、四楼四张、一楼四张、门厅四张）结束时请放回原处。12日下午请万家六（1）学生将桌椅搬好具体会通知，结束请搬回。

5、低段学生做好体检前的作培训。教会学生如何测身高、体重、肺活量（深吸气）深呼气、测视力（尤其一年级学生要逐项教会）。

6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

7、体检到的班级请班主任和当堂任课教师带队（注意跨堂要做好交接，课冲突尽量调好。

8、体检时注意保持安静、注意安全。

8、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。（若有情况视学校体检安排，提前或推迟体检）

8、体检时综合科老师注意在班级授课。（让出专用教室）。

9、体检期间，每天有近25位体检医生+协助复测医生2位，中午在学校用餐，请总务安排。

五、体检位置安排

濮家 一楼 英语角（检查肺活量）; 图书室旁边（身高、体重）。

二楼. 楼会议室（检查内科）;

报告厅 (检查视力) ;

三楼 合唱教室 (血检)

舞蹈教室（外科 血压）

电子琴教室 (口腔 五官)

四楼 运动场馆 (卡痕)

万家 一楼（检查肺活量）;（身高、体重）;

二、三、四搂美术

门上均有标明。

六、体检反馈：

有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

体检注意事项；

1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

2、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

3、体检纪律要求：班主任和副班主任带队(有课尽量调出)体检保持安静、有序，（体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速）。

A. 测身高、体重、（衣服尽量少穿，轻轻站上仪器上，身体挺直，两眼平视）； 年濮小学生体检注意事项

C. 测视力（先右眼再左眼）

6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

7、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。

8、有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

濮小学生体检注意事项

体检注意事项；

1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

2、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

3、体检纪律要求：班主任和副班主任带队(有课尽量调出)体检保持安静、有序，（体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速）。

A. 测身高、体重、（衣服尽量少穿，轻轻站上仪器上，身体挺直，两眼平视）；

C. 测视力（先右眼再左眼）

6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

7、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。

8、有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

学校卫生保健室

中小学生健康体检工作方案

为保障我区广大中小学生身体健康，根据市卫生局、、物价局、财政局《中小学生健康体检实施方案》的有关精神，结合我区实际将20xx年全区中小学生健康体检工作方案制订如下。

1．全面了解和准确掌握中小学生生长发育与健康状况，为研究制订我区学校卫生发展规划提供科学依据；

2．客观评价学校卫生工作的针对性和有效性，促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升；

3．学校针对学生整体体检报告反映出的问题提出具体改进措施，并落实；对问题学生协助家长进行跟踪监测，有效改善学生的健康状况，促进广大学生健康成长。

二、体检对象

全区所有小学、初中、职业中专学校在校学生（含驻区市直学校）。

三、健康体检项目

（一）必检项目

1．病史询问

2．内科常规检查：心、肺、肝、脾；

3．眼科检查：视力、沙眼、结膜炎、色觉（中学新入学学生）；

4．口腔科检查：牙齿、牙周；

5. 外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；

7．形体指标检查：身高、体重、胸围、肺活量检测；

9.实验室检查：结核菌素试验（此项为小、初入学新生必检）

（二）必要时检查项目：（由学校根据在校学生情况确定）

1．肝功能：谷丙转氨酶、胆红素（寄宿制学生）

2．血常规检查；

3．血型：小学入学新生；

根据文件规定，义务教育阶段学生体检费用纳入学校公用经费开支，不得向学生收取。各级各类学校必检项目，城市小学、初中一年级新生每生每年10元；农村（含县镇）学校分别为8元。寄宿制学生必要时增加检查肝功能（谷丙转氨酶4元、胆红素4元）

高中阶段学生健康体检参考义务教育阶段学生体检项目、执行标准，体检费在学生学费中支出。

五、组织实施

（一）组织

1．区卫生局会同等部门成立区中小学生健康体检质量小组 ，具体负责全体中小学生体检工作的组织协调、检查督促和质量考核。

2. 各中小学校要严格按照全区统一部署，加强组织，落实专人具体负责此项工作的组织实施，严格认真做好学生健康体检工作，建立健全学生健康档案，在校生建档率达到100℅，保障我区每位学生健康成长。

（二）任务分工

1.区卫生局要与共同指定辖区内符合条件的医疗机构承担学生体检工作。

2.承担学生体检工作的医疗机构必须持有有效的《医疗机构执业许可证》。体检机构要在区教育、卫生行政部门的下，按照学生健康体检的要求，健全管理制度和工作程序，配备并提供相关学生体检结果评价软件，统一制定和印发我区学生健康体检表，精心组织与实施学生体检工作。门要组织体检人员的业务培训考核、技术指导和数据统计分析工作，要切实增强体检人员的服务意识，落实精干力量，确保体检质量。体检人员必须持证上岗，体检结束后使用学

生健康体检管理系统将数据进行个体和群体的统计、分析、评价，并出具体检报告，提出健康指导意见，协助学校建立学生健康档案。

3.各中小学要配合健康体检机构按规范要求落实体检场所，按照体检流程完成学生体检工作。体检结束后在体检机构的帮助下做好学生体检表的建档工作，建档率应为。

（三）时间安排

20xx年学生健康体检工作从20xx年9月中旬启动，分3个阶段实施：

阶段：9月中旬为准备阶段：1.落实健康体检机构。2.各学校落实体检场所（准备两间空教室）、体检流程、体检日期。

第二阶段：9月下旬至11月下旬为学生体检阶段（具体安排详见附表）。

第三阶段：20xx年 12月30日前为总结上报阶段，健康检查机构及时反馈体检结果、完成数据录入、统计分析和汇总上报工作。

（四）信息反馈

健康体检机构应在体检结束后2周内，以个体评价报告单形式通过学校向受检学生反馈体检结果，1个月内按学校为单位以汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果，并针对主要存在问题提出健康指导意见；全区学校汇总报告单于查体结束后2个月内（放寒前）反馈给区卫生局、区。体检表由学校按班级、级部有序归档。

（五）质量控制

1.学生进行体检所用的医疗设备须经具有法定检测资质的机构检测，并使用合格的一次性医疗用品。

2.为保证全区学生健康体检工作质量，学生健康体检质量小组将组织人员在体检期间进行巡回督导检查，各学区也要在体检期间对学区内各学校体检情况进行督查，以便及时发现问题及时解决。

（六）学校需注意事项：

1. 从20xx年起，济南市体检办为全市中小学生统一印制《济南市中小学生健康体检表》，体检表根据小学6年，初中3年将检查日期分为9年，因此，校方要妥善保管体检表，并将此作为的一部分，在学生转学及升学时将体检表转入新校。校方要对学生个体的体检情况予以保密，未经学生及家长同意，不得公布。体检表要按照医学文书的要求填写，实用黑色签字笔，字体清晰，不得涂改。

（注明：封面、第三页表格上方由学校负责规范填写）。

2.学校积极配合体检部门工作，安全有序组织学生体检，保障医疗机构顺利进行体检。

① 提前为体检工作准备提供合适的场所（两间教室，清晰表明所查项

目）；

② 一年级新生体检表提前填写所需部分；

③ 注意强调学生体检时的个人卫生和组织纪律，做到：学生衣着干净

整洁、体检时安静有序、文明有礼貌（主动问好）。

④ 学校卫生分管、卫生老师和学生班主任（课任老师）跟班组织。 ⑤ 节约时间、保持体检队伍连贯性。

高考之前的体检，学校将会如何组织？

4、做好带队教师的组织工作,开好体检带队教师会议。要求带队教师提前到达，认真清点考生人数，熟悉体检场地，熟悉体检项目。防止漏验，对体检项目要逐一检查，防止漏验(漏签名)现象发生。

学校将会集体组织学生进行全身的体检，或者是在学校直接开展，或者（2）结核菌素试验；是集体组织去医院。

统一发放体检表格xxxx年对于我们特殊教育学校来说是值得纪念的一年，取得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时，我们也要清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还有不少问题和困惑，学校的内涵建设、办学特色建设还需要深入研究，对于这些问题，我们仍要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为创建xxxx市特教中心而不懈努力！，由学校组织车辆去相关医院体检，老师全程陪着。

学校组织考生提前参观考场，熟悉考试的过程，如何安检和自己的考试座位。

事业单位的教师定期体检必须去吗？

5、对送检到校的学校，要做好体检场地的安排工作，如视力检查室、量血压室、男外、女外各一间、内科室一间并设两张床、听力、嗅觉检查室要达到长度或宽度五米以上。

也不是必须去2、体检前注意搞好个人卫生，如洗澡、洗发、剪指甲。，但是去。定期体检是单位对员工的关怀和负责，也是自己对自己身体的负责。

事业单位的教师定期体检必须去，因为作为教师岗，需要健康体检证明，而且必须是正规三甲医院进行的体检和开具的证明，方可上岗执教。所以，事业单位教师的定期体检必须去。

教师定期体检应该去，体检是为自己的健康负责，教师工作辛苦定期体检会让自己及时了解身体状况，让自己更根据《中小学生健康体检管理办法》规定，我省义务教育阶段学生体检费用，纳入学校公用经费开支，不得向学生收取。各级各类学校必检项目，城市小学、初中一年级新生每生每年15元（含结核菌素试验5元），其他年级学生每生每年10元；农村（含县镇）安心工作

还是应当去的，对自己，对学生，对工作都有好处，应该负的去面对。

学校组织体检，收费如下：老师3元，女生2元，男生1元。已知老师和女生的人数比为2：9，女生和男生的人数比

为切实加强学校卫生工作，保障全体学生身体健康，依据上级文件精神，结合我校实际，制订本方案。

女生为1 老师人数为2/9 男生人数为7/3

五、公示

2女生+2/96．耳鼻咽喉科检查：耳、鼻、扁桃体；3女生+7/31女生=945

女生人数=945/5=189

老师人数=1892/9=42

为什么学校教课老师不体检？

四5.体检前12个小时内应注意禁食、禁水、保持空腹。、强化安全管理，确保学校正常的教学秩序。

为什么学校教师代课的老师不体检？我觉得你可能是有四、经费来源及收费标准误会了，现在每一个开学的年级学校，包括在内，所有教职工全部都要经过体检才能进入学校的，不知道，你说你们学校老师没有体检是有什么依据吗？如果真的有这种情况发生，你完全可以投诉。

民办学校有义务给教师体检吗

篇五：中小学生健康体检工作方案 (1)

有下列疾病或生理缺陷者，为体检不合恪:

(一)先天性心病(经手术治愈者除外)、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病及其他器质性心病，

二)血压超过1866/12kpa(14090毫米汞柱)，低于11.46/7.46kpa(86/56毫米汞柱)。单项收缩压超过21.33kpa(160毫米表柱)，低于10.66kpa(80毫米录柱)，舒张压超过12kpa(90毫米聚

E)，低于6.66Kpa(50毫米汞柱)。

(三)站核病，除下列情况，均为体检不合格;

1、原发型肺结恼，浸润型肺结核，已硬结稳走。结核性胸膜炎已治愈，或治融后遗有胸脱肥厚者。

2、一切肺外结核(骨结核、骨结核、腹膜结核等)、血行播散型肺结核，治愈后两年以上未复发，经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者。

3、淋巴腺结核已临床治应无症状者，

(四)支气管扩张病，未治愈者。

(五慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)。

肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性申请教师盗格者。

(六)各种恶性肿瘤。各种结缔组织疾病(胶原疾病)。内分泌系统疾病(如糖尿病、尿康症、肢端肥大症等)。血液病(单纯缺铁性贫血除外)。

(t)慢性肾炎。急性肾炎治愈不足两年。

(八)有痴病病史、史、瘴病史、夜游症，

九)肺切除超过一叶,肺不张一叶以上，

(十)类风湿脊柱强直。慢性骨髓炎3.各级各类学校各专业毕业生在教师资笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。。

(十-)青光眼;视网膜、视神经疾病(陈旧性或稳定性眼底病除外)。

(十三)两耳听力均在2米以内者，或佩带助听器两耳听力均低于5米者。

(十四)仪表仪容，有下列情况害均为体检不合格。

1、四肢。两上肢或两下肢不能运动者;四肢残缺变形，行路步态跛行，上肢(特别是右手)残缺影响板书写字青。

2、体型。身体畸形，如明显鸡胸、驼背、脊柱侧弯外曲超过3厘米，

3、五言。五言不端正，面6.机能指标检查：肺活量、脉搏、血压；部有较大面积(3x3厘米海痕、血管瘤或白瘟风、黑色素痣者，

(十五口吃，吐字不清，声音晰哑，声带病变，慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨碍发音影响教学者。

特殊教育学校工作总结

5、低段学生做好体检前的作培训。

特殊教育学校工作总结范文

一、注重内涵提升，全面提高师德建设。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，学校注重全员德育意识的培养，开展全员德育培训，在全体教职员工中进行德育思想的讨论和交流，以提高全体教师的思想内涵。一直以来，学校坚持要求教师在工作中扮演好“四个角色”：照顾孩子的保育员、肢残孩子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、孩子健康成长的专业教师；要有“三心”：爱心、耐心、恒心。

2、加强班主任工作管理。学校班主任工作是学校的中坚力量，由于学生住校，给班主任的工作加大了难度，学校通过召开每月一次的班主任例会，加强对班主任的业务培训，尤其是新班主任的培训，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想，使班主任的职责比以前更加明确，现在，学校班主任的队伍非常的年轻化，在九月份，学校带领这些年轻的班主任进行了一次xxxx市班主任培训活动，这支年轻的队伍在工作中逐渐显现出任劳任怨，以身作则的品格，在学校的各项活动中都发挥出色。班主任刘清华老师是我校多年的师德典型，今年教师节，她又荣获大连市教育系统“仁爱之师”的荣誉称号，并被邀到沙河口区教育系统进行经验交流。梁晓军老师参加的“莲城人讲莲成故事”比赛，荣获三等奖。

二、以校为本，全面提升教育教学质量。

1、以“提高普九”为契机，加强学校档案管理。

今年是“提高普九”检查的关键一年，学校重视、全员参与保质保量地迎接 “提高普九”检查，虽然学校在硬件设备距离普九检查要求的标准还有一定的距，但由于学校面临搬迁改造，本着节约成本的原则，学校没有过多进行这方面的投入，学校着力加强学校软环境的建设，并以此为契机，加强学校档案建设，全面提升教育教学质量。中旬，省督导团来我校进行普九检查，对我校给予很高的评价。

2、重视校本研训指导，提升教师的教育理念。

开学初，学校制订了学期教研，做到三个保证：保证时间、保证人数、保证质量。两个提高：教师做课能力提高，理论水平得到提高。重点组织全体教师学习了《纲要解读》、各科《聋校语文课程标准》《聋校数学课程标准》及《标准解读》，并组织全体教师进行了参与式的讨论，做到边讨论边研究。使我校的课堂教学有了一个根本地改观。学校通过教学反思交流，读书笔记交流等形式的校本培训，挖掘出了我们青年教师的学习及研究的潜力，用我们自己的经验，探索后的思考来打动我们全体教师，收到了良好的效果，我们的教师在学科专业知识和教育等方面有了较大的进步，这也是教师专业成长的起步。

3、营造教育科研氛围，提升教师的专业素养。

当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。学校教师根据科研成果，整理成学校校本课程，如《数学与生活》、《语文与生活》、《实践与生活》、《艺术与生活》等校本课程正如火如荼地展开，教师教研氛围浓厚。今年省科研课题总结，我校关军教师的校本课《皮口的海》获得省内课，此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，吕艳《帖进特殊孩子，保护乡土特色》荣获省论文。

4、活化课堂教学，提高七、请德育室协助安排体检楼层值日教师教学质量。

每学期，学校要求每位教师上一节组内交流课，全组集体评议，在学期末学校根据学科和年龄段教学的重点 ，指派三名教师上一次观摩课。组织全校教师课下立即进行评议，这样即上即评，大家直言不讳，互相学习互相促进，通过看课和听评议，课堂教学都能得到提高。

平日里学校要求教师将学生带出课堂，走进生活，对学生实践能力指导。把对学生的教育舞台从课堂向课外延伸，从学校向拓展，让学生在各种实践的平台上增长知识、锻炼技能、陶冶情，为学生能够很好的步入，适应生活打基础。此外，学校要求教师每周要出外上一节实践课，将在课堂学的知识来指导学生的生活实际，学以致用。

5、开展教师基本功竞赛，提升教师的业务能力。

学校每学期都开展基本功大赛活动，今年，学校组织教师开展演讲比赛、手语比赛、粉笔字大赛，以竞赛的形式促进教师业务能力的提升，我校年轻教师进步很快。10月xxxx市信息技术说课大赛，我校选送梁晓军、张义鹏为参赛选手，终梁晓军获得大赛的一等奖，张义鹏获得大赛奖。张义鹏教师参加全国聋教育专业信息技术大赛，荣获三等奖，这是我们辽宁地区获奖的教师。

6、加强随班就读指导，丰富学校文化内涵。

三、挖掘校园资源，丰富校园文化。

1、加强德育教育，促进残障孩子健全人格的形成。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和感。低年级训练学生生活常规和卫生习惯，中高年级培养学生公德意识，合作意识，自我服务意识及为服务意识，养成劳动习惯，克服懒惰的心理。今年我们还开展了节水、节电、节粮竞赛，让学生互相监督，养成良好习惯。我们的教育目标，是通过培养一批具有良好道德认识的残疾人，让他们在上受到理解和尊重。今年的重阳节，学校组织一些高年级的大学生到社区孤寡老人家中帮助清扫卫生，力求学生在奉献自我的同时，将的关爱传递给更多需要帮助的人，具有一颗感恩的心。

2、以赛促练，促进学生全面发展。

这学期，学校在组织学生开展了丰富多彩的竞赛活动，8.生理功能指标检查：血压；来促进学生发展。为提高学生练字的积极性,培养学生良好的写字习惯,十一月举行了写字比赛，端正学生学习的态度；十二月举行了作业本展，展示了学生的日记本、手抄报，以及各学科的作业本，督促学生平时认真完成作业，这样以比赛形式促动学生学习的积极性，学校学生学习氛围很浓。

3、丰富学生的文体活动，促进学生身心的健康发展。

为使学生们的身心得到健康的'发展，学校开展了一系列的文体活动。体育方面，本学期，学校制定周密的，在9月份举行了趣味运动会，10月份举行了广播体队列展示，11月份举行了跳绳比赛，12月份举行了丢沙包对抗赛，学生在体育活动中，不但锻炼了体质，还促进学生多方面的发展，此外学校还定期开展体检，10月份学校组织学校全体教师对学生进行了一次体检，检测学生的视力，身高、体重、脉搏等，并对体重超标的学生提出加强运动，吃饭定量等要求。文艺方面，基本上每天下午冷老师都带领舞蹈队学生进行舞蹈基本功的训练，学校吕丽婷同学在今年的3月份被选送到残疾艺术团，并于9月份参加了残奥会的开闭幕式的表演，这对其他的小舞蹈演员来说也是一个鼓舞，也是我校的骄傲。星玛电梯员工每月来我校同师生一起联欢，学生的舞蹈展示，也给这些员工留下深刻的印象。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周会、学生例会、班队会、宣传窗、观看vcd等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作书，以做到落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、学生住宿安全、锅炉等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。

五、学校面临主要问题：

1、智障孩子住校后，管理的成本提高，管理难度加大（城市的培智学校不住宿）。入学很长一段时间，生活行为习惯较（不讲个人卫生，随地大，不爱惜公物），年龄稍大生理成熟，自控能力较。这些靠说教很难奏效，只能依赖教师细致的跟踪和看护（我们新建学校就提到教学区域和生活区域的隔离）。在校学生生病需要及时送医院，教师需要随时到位，工作没有具体的时间界限。

2、特殊教育中心的功能，是让xxxx市所有残障儿童受到必要的教育，使他们将来更好的发展。目前我们随班就读的孩子分布在全市农村各地，要完成对他们必要的跟踪指导任务，除了时间，还要一定的人力和财力的保证。

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