中学学校招生海报 高中招生海报

艺术培训中心如何做好招生宣传工作？

认真做好细致的前期准备工作。

中学学校招生海报 高中招生海报

中学学校招生海报 高中招生海报

1、成立招生宣传小组，确保招生宣传工作的顺利开展。小组成员中有经验丰富、知识渊博的老，也有年富力强、富有开拓精神的从事教学的青年教师、从事学生教育管理、教务工作的年轻干部。

2、认真参加招生宣传前期培训，掌握有关招生政策，熟悉招生业务及宣传技巧。积极参加招生办组织的有关培训，对因公未能参加培训的招生宣传小组成员，事后专门抽时间予以认真培训，确保招生宣传工作的质量。

3、积极查找浏阳市相关中学的资料，确保招生宣传工作有的放矢地顺利铺开。

4、根据学校的总体部署及要求，因地制宜制定与实际相结合的招生宣传工作方案，确保招生宣传工作按顺利实施。

5、事前主动与浏阳市取得联系，获取教育主管部门的支持，从机构上保证招生宣传工作顺利进行。

展示培训学校的艺术生高考成绩与平时各种竞赛所获得的各种荣誉证书，并派人到密集处巡回宣传。

招生前期宣传工作总结

今年由我院浏阳市地区的高考招生宣传工作。现将工作情况总结汇报如下：

一、认真做好细致的前期准备工作。

1、成立招生宣传小组，确保招生宣传工作的顺利开展。小组成员中有经验丰富、知识渊博的老，也有年富力强、富有开拓精神的从事教学的青年教师、从事学生教育管理、教务工作的年轻干部。

2、认真参加招生宣传前期培训，掌握有关招生政策，熟悉招生业务及宣传技巧。积极参加招生办组织的有关培训，对因公未能参加培训的招生宣传小组成员，事后专门抽时间予以认真培训，确保招生宣传工作的质量。

3、积极查找浏阳市相关中学的资料，确保招生宣传工作有的放矢地顺利铺开。

4、根据学校的总体部署及要求，因地制宜制定与实际相结合的招生宣传工作方案，确保招生宣传工作按顺利实施。

5、事前主动与浏阳市取得联系，获取教育主管部门的支持，从机构上保证招生宣传工作顺利进行。

二、抓住黄金宣传时机，大力做好宣传工作，为提高湖学的声誉、获得3.8：所有资料的归总：组长负责回收所有资料，命名，压包，发送。生源行动:任劳任怨地辛勤工作。

1、工作日程安排紧奏，不辞劳苦，不畏艰难，辗转奔波于各中学积极开展招生宣传、咨询工作。

6月27日上午，不顾长途跋涉艰辛，直奔浏阳市，参加该局组织的有关各中学高考志愿填报工作会议，会上将我们的工作、内容向各中学做了通报。

6月28日上午兵分两路分赴浏阳市区的省重点中学——浏阳一中、浏阳田家炳中学；下午赶赴远离市区的富有特色的股份制民办补习学校——该校云集浏阳市约八分之一的高考学生，该校上本科线的考生占浏阳市上本科线总人数的四分之一强。

6月29日，赶赴家乡所在地的——文家市镇的浏阳十一中。

6月30日，赶赴古港镇的长沙师范性中学——浏阳三中。

7月1日赶回长沙，顾不上休整，立马奔赴工作岗位。

2、认真接待考生及家长的来电、来访，细致耐心地回复他们的提问，根据考生实际情况予以分类指导，不哗众取宠，不沽名钓誉。

三、招生宣传工作的成效：

1、对浏阳市2011年高考情况有了一个较全面的了解。

浏阳市今年参加高考的学生人数为8862人，其中文科3595人，理科4902人，其他365人；浏阳市考生上湖南省公布的一般本科线的总人数为2139人，上重点本科线的总人数为612人，其中文科114人，理科498人；文科考生分为671分，理科考生分为683分。

2、获取了主要中学的基本情况，为建立生源基地做好前期准备工作（见附表1）。

3、收集了一部分考生的基本信息（见附表2）。

四、存在的问题及难点：

1、考生填报志愿时的宣传工作必不可少，但真正要想获得潜在的考生，对生源市场的争夺战从时间上讲与考生面对面的交流还要提前（考前2-3个月）。

对大多数考生而言，志愿的形成不是在短时间内促成的，而是在获取大量高校信息的基础上，经过认真比较、深思熟虑而形成的，虽然学校在招生宣传的途径、手段、形式等方面动了许多脑筋，也做得有成效，但传统的与考生面对面地交流仍然是考生喜闻乐见的形式，在主观上对考生有较深刻的影响。

2、与中学的交流还要更细、更人文化。

中学是我校获得生源的基础环节，中学教师对学生志愿形成的影响有着潜移默化的作用。我院在本次招生宣传工作中，因时间仓促，难以与中学进行认真细致的交流，而此阶段也正是各中学繁忙的时候，难以腾出人力接待，甚至一些中学带着公章在学校与市之间奔波，导致一些中学调查表盖不上中学公章，一些中学不全（分赴一些中学时已错过其考生集中填报志愿的时间，经与部分中学交流答应将志愿报考湖学的发过来，但事后以种种理由未与办理，导致不足。

在与中学的交流上还大有文章可做，为保证与中学的交流更顺畅、更便利，可指定各院系对各地区中学分片包干，加强情感联络。

3、在招生宣传培训中还要加上专业介绍这一重要内容。这对考生进行招生咨询时非常重要，如果招生宣传不能以半专家的水平满足考生对专业的咨询需求，将对我校花费大量人力、物力、财力的

如何给孩子选择初中学校

4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”；

小升初择校，应该看什么，是家长们都很关注的，如果把“择校”比作谈恋爱，就知道找个标准有多难，甚至不可能。现将小升初择校时，一些经验准则分享给大家参考。

一、首先需要了解小升初的招生政策

总原则：

一是坚持“划片免试就近入学”的原则；

二是没有，只有更好，适合自己孩子的学校就是的学校。

二、了解家底和认清孩子

1、经济实力，也就是你家的财政收入多少，因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。

2、人脉关系，这点不用多说，关系就是实力，亲戚朋友就是的生产力。

3、认清孩子的实力，要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校，让孩子全面发展。

三、备考小升初

1、根据家情孩情制定梯级目标学校。

2、考虑是否接受寄宿学校。

3、证书：华杯赛、素质杯等杯赛获奖证书、各类英语、作文、书法、绘画、舞蹈、钢琴电子琴获奖证书。

1.一定要事先收集好各校的考试及招生信息；准备好孩子的；

2.随时关注学校的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子考试机会；

3.切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；

4.鼓励孩子心态平稳，才发挥正常，取得好成绩。

从应试的角度可以参考以下10个择校标准：

一看：学校管理。

学校管理的好，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个奇葩的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

二看：理念。

这可别大了，有些是公校退体的`，有些是公校体系内的，有些是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

三看：校风学风。

校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。简单的方式，是问一问上届家长·寒招主题：。

中专学校如何招生？

招生宣传是整个招生工作的基础。今年我校的招生宣传工作将是围绕着宣传理工大学工程硕士的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生及各界全面了解理工大学工程硕士，吸引更多的生源报考我校。为此特作如下工作安排：

招生10年了，我说个关键的环节，邀约看学校。

如何邀约家长来看学校？

我们打通了电话，直接邀约家长来看学校可以吗？

不可以。

家长每天接到的电话，句话几乎是我是xx学校的老师，然后开始介绍学校。

第二步几乎是，家长什么时候上来看学校。

有些招生老师，甚至直接问什么时候上来报名？

这是很唐突的。

这样能招到生吗？

能，运气成分比较大而已，也就是靠天吃饭了。

与家长的互动中，几乎所有人都会遇到不回消息，没有互动。

是因为家长非常反感你了。

这时候再来挽救这个生源，难度非常大，需要更多的时间精力。

这就是唐突造成的结果。

再次总结，推销属性太强，容易导致别人的反感。

邀约建立在有互动的基础之上，且试探性的发出邀约信号，且要有一个邀约的理由。

这个是很容易判断的，家长对你有点耐心，家长对你有些客气度的时候，开始邀约。

举个例子。

家长呀，是这样的，马上就到招生的高峰期了，有些专业每年只招100人，有些专业是200人，可能你们有意向的专业满了，那就要换专业了。

我建议，是时候一下，来看看学校了。

注意这就是一个简单的框架。

家长会说，我们还没有想好什么专业。

或者家长就会说，我们近在了解xx专业。

咱们进一步，这个专业挺好的，昨天报名了30人，名额还很多，我给你盯着。

快满的时候，我会给你发消息通知你。

这一步可以加上微信。

接下来这几天，你知道怎么互动了吧？

家长我给你说一下xx专业名额的情况，你们就是选择这个专业对吧？

如此一来家长就比较容易回复你的消息。

你可以说今天又报名了xx人，还剩下xx名额，放心我都给你盯着，然后发一个学校报名很热闹的场景的视频。

如果家长对这个专业比较喜欢，你他就会问，能不能帮他预留名额，对不对？

这时候咱们可以确定时间了。

是这样的家长，你们，现在先确定一下上来的时间，然后告诉我，我再去帮你预约一下。

不过很大程度上啊，名额预留，都是以交了学费为主。

还是要尽快上来才行。

这就是一种催单方式，不算唐突吧？

举例子，实践录招生四部曲。

第1部曲，身份重塑

你学会了身份重塑，你说的话，家长、学生才愿意听。

第2部曲，攻心聊天

你学会了使用情绪语言，传递情绪，取得了家长、学生的信任。

只会夸学校，发简章，聊天是没有温度的，能成交吗？

能，就是有偶然性，运气成分比较大，就是靠天吃饭了。

第3部曲、九步锁客。

你学会了锁客（抢学生），你的学生、家长找你报名，你的同行再也挖不走。

因为，每一个学生、家长都会被同行盯上，本质上我们招的每一个学生都是往同行那里挖来的。

招生500人，等于抢学生500人，招生1000人，等于抢学生1000人。

第4部曲、转介绍。

你学会了裂变，让学生转介绍学生，让学生去说服学生。

对你有启发吗？点个赞，继续更新：实践录招生四部曲的具体细节！

实践录招生四部曲

招生10年，给你11条建议。

1、一个生源渠道，咱知道干啥。N个生源渠道，咱就不知道该干啥了。

2、当你学会了专注，也就领悟了所谓的呀，专家呀不过如此，不过是他们把一件事儿重复的次数比你多了很多而已。

为什么他们比你强啊？

为什么你不行啊？

不(4)特殊招生、录取的情况。知道大家想通了没有。

3、竞争直接的表现，跟了很久的家长，跟了很久的学生突然不回消息了。

4、、招生的绝学，就是抢学生的绝学，悟透了这个点，可以少奋斗几年。

5、大家的关键问题，还是生源渠道太多，多了就不聚焦了，要把一招练一万遍，简能通神。

关于邀约设计，我几乎不讲如何介绍学校。

我讲实践录招生四部曲：

2攻心聊天

3九步锁客

4裂变。

7、真正要点的动作不多，就是重复要点动作，奇迹来自对关键点的无限重复。

8、主要这几个问题，每天要求牢记。

1、这个生源有多少同行在跟进

2、今天有没有同行，加入竞争这个生源（线上线下）

3、这个生源的选择标准

4、这个生源是否主动加上同行

9、人的一生，就是不断重复的一生，关键在你重复什么。

10、跟进学生、家长，除了介绍学校，发简章，我们还能聊点什么？这就是我们的竞争力。

11、招生就是抢学生。

找到生源之前，是生源渠道的竞争。

找到生源之后，是成交话术系统的竞争。

如果对你有启发，点个赞，改天继续更新：实践录招生四部曲。

一、种种途径拿到初中毕业生家长

我们经常会接到这些招生员的招生宣传电话，许多家长非常好奇，自己的电话到底怎么泄露的，他们到底是如何拿到这些电话的呢？这些招生员会通过初中校、初三班主任、孩子参加保险的保险公司，甚至是相关部门，总之是无所不用其极，通过金钱，通过种种途径获取初中毕业生家长或者孩子的。

你知道中专（职）学校是如何招生的吗？为何人人都乐此不疲的招生

二、暑工进行地毯式电话拨打

拿到手的初中毕业生的家长或者孩子的后，他们会以快的时间和速度进行疯狂轰炸拨打，拨打电话的人当然不会是招生员本人，他们会以很低的人力成本（基本工资可能就一千）去聘请一些暑大学生，让她们做暑工，工作内容就是根据进行逐一的拨打电话，在拨打电话前这些招生员会对她们进行短时间的培训，然后只要家长和孩子去了学校，这个拨打电话的暑工和招生员就会一起来接待，把家长和孩子搞定。如果孩子在这个学校报了名，这个打电话的暑工就能拿到一点很少的提成，其余的全部招生费就被招生员拿取了。

你知道中专（职）学校是如何招生的吗？为何人人都乐此不疲的招生

三、从周边亲戚朋友熟人的小孩先下手，招

有的招生员往往是从周边的亲戚朋友或者熟人的小孩下手，他们首先会把周边的人全部排查一遍，只要你家有初中毕业的孩子，他们便会立马上门，进行招生宣传，一般情况下，他们会把你吃定，你小孩不报名，他们绝不放弃。有的会在每个村子招一个招生，让去招，然后按照分成，共同分这笔招生费。

你知道中专（职）学校是如何招生的吗？为何人人都乐此不疲的招生

四、利用家长和学生的不了解以及读书心切进行劝说

以上讲的更多的是招生方式，但在招生宣传介绍过程中，这些招生员会在和家长或者孩子接触中，利用家长或者孩子没考上高中、读书心切的心理特点，以及对中专（职）学校的不了解实际情况，然后进行攻心，让家长和孩子认为：得必须立马去他们学校报名，不然没学校读书了。进而报名他们所宣介的中专（职）学校，也就达到了他们的目的。

你知道中专（职）学校是如何招生的吗？为何人人都乐此不疲的招生

综述：希望家中有孩子读书的家长能够认认真真读读本文，因为所有的招生费、所有通过招生发家致富的人以及那些不规范的中专（职）学校，所吸的血终都是家长和学生的，希望大家能够有基本的常识及辨别意识，不要误入歧途。

中专目前有两种入学方法：种是初中应届毕业生通过中考，报考中等职业学校，这是主流的方法；第二种是目前有部分省，如四川，，少数中技学校也招收高考落榜生，这主要是这些年劳动市场对技工需求量很大，高考落榜生通过这个渠道进行学习后，也是促进就业的办法。

中专怎么报名

中等专业学校简称中专，其招生列入统招，毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续。学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校（高等专科和本科）专业知识是承接、递进关系。

中专怎么报名

中专有公办与民办之分，有普通中专和中专之分。普通中专是区别于职业中专、中专的称谓，普通中专也不同于职业高中和技工学校等

中专学校招生相对难一些，大部分学生家长会优先考虑高中学校，心理上认为考大学是人生的重要出路。

中专招生可以从学生的实际情况出发，侧重于成绩弱一些的，强调中专专业选择、以后职业规划的方向，学生。

正确的职业价值观对大学生的就业观念、择业行为、职业目标、择业手段以及将来职业发展都具有重要影响，它能够大学生不断完善自己的知识结构，培养良好的职业素质以适应时代的发展和的需要；能大学生的择业行为，帮助大学生树立良好的职业道德；能促进大学生适应复杂多变的环境，激励他们在任何职业领域都爱岗敬业。这需要我们从以下七个方面进行：1、促进大学生树立正确的职业理想，确定合理的职业期望值。2、促进大学生树立正确的职业价值取向。3、提高大学生自我认知和职业认知能力，确立正确职业价值目标。4、促进大学生增强自主择业和竞争择业意识，树立新的就业观。5、培养大学生合理知识结构和能力水平，提高适应能力。6、促进大学生培养良好的职业道德，不断提升职业素养。7、促进大学生个人的全面发展。

找到目标学校的切入点，找到适合做外联的负责人，进行有效公关，为以后的招生工作提供方便。

长沙市北大新世纪恒定中学是民办学校还是公办学校？

1.7：寒招前统计：统计到每所学校的寒招人数，决定交通方案，地点，时间，人员分组：摆摊组，宿舍组，课室组，宣讲组。

是民办的，作为一所“北大”品牌中学，长沙北大新世纪恒定中学在兴建之初就备受关注。7月22日，这所新兴民办高中“拍了拍”广大家长，用校园开放日活动的形式揭开神秘面纱。

从北门拾级而上，家长们顺着校园建筑群一路向南参观全新的校园。沉稳大气的教学楼、宽阔漂亮的篮球场、温馨舒适的宿舍区……学校与家长们边走边聊，答疑解惑，高规格高标准的硬件条件呈现在众人眼前，一位家长拍拍宿舍的全实木床，笑着说，“床板很厚，跟自己家一样。”

长沙北大新世纪恒定中学是经长沙市批准筹设，由北大新世纪教育与湖南恒定教育科技有限公司联合创立的民办高级中学。学校总投资7.9亿元，建筑面积12.4万平方米，设普通高中部、高考复读部，办学总规模预计达5000人。

开放日当天，学校在招生大厅用宣传册、图文海报等形式，向家长们全面展示了学校的办学理念、招生政策及师资力量等。学生家长许女士通过朋友介绍获悉了开放日信息，今天特意前来参观，她说，“学校师资力量强，对校园的环境也很满意。”

对于一所新建学校，除了教学培养、师资力量，还有一个更为现实的问题牵动家长的心——如何保证各项设施设备和用品达到环保标准，确保学生健康？校方介绍，恒定中学从建设之初就做好了环境评价与规划，测量学校用地的氡气含量、监测周边环境噪声等，在设计源头上也严格选材，施工、装饰过程中都坚持少用油漆、少用石材、不用含甲醛的复合板材，开学前学校还将对宿舍、教室等场所进行室内气体监测，确保达到开学标准。

据悉，学校一期建筑8万平方米将于本月底交付使用，今年秋季正式开学，将招收高一新生13个班650人，其中9个文化班，4个艺术班，另招收400复读生。

当天上午，恒定中学组织了高一专2．象棋社团的管理要做的再细、再认真一些。业特长生招生考试，音乐、舞蹈、美术、书法、体育、传媒等科目共吸引了两百多名考生报名参考。记者了解，学校根据学生的特长情况，将通过编排特长班级、成立培训机构、设计培训课程、安排培训时间等方式进行艺术人才培养。

长沙北大新世纪恒定中学是经长沙市批准筹设，由北大新世纪教育与湖南恒定教育科技有限公司联合创立而成。学校总投资约9.7亿元，办学类型为普高、部、补习部，办学规模约5000人。学校将建成一所集生态化、现代化、智慧化、人文化为一体的具有浓厚文化氛围的高起点、高规格的民办普通高中。

梅县北大附属实验小学不挂网公布此类信息。

如有合法需要，

可直接询问学校办公室、教务处。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你好运。

长沙市北大新世纪恒定是民办学校。

长沙市北大新世纪恒定中学是公办学校

中小学社团活动总结

经历了有意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的收获，你会有什么样的总结呢？那要怎么写好活动总结呢？下面是我帮大家整理的中小学社团活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中小学社团活动总结 篇1

这次社团活动在xx日在我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。

首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上浪费了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧张，这是因为事前没有估算好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前准备好，不会出现以上的情况。

其次，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。

但还这次活动还是有很过的可取之处的。

在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读到的时候，我让大家评选出人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近。

在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了锻炼，得到了欢乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，能力得到锻炼，友情得到发展。

中小学社团活动总结 篇2

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。

通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。

而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的。

玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。

篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益也就是说，咱在邀约之前，要保证有一定的互动基础。于我校多名体育教师地辛勤付出。

中小学社团活动总结 篇3

一、培养了学生的对美术的兴趣：

有参加社团的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团。特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在社团学习中不但培养了学生的兴趣爱好，而且更重要的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于素描社团不室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年很多市级的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广生校友的好评。更重要的一点就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加了他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

中小学社团活动总结 篇4

一、总体情况：

在本学期的跳绳过程中，程序组织较好，所有学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。通过一段时间花式跳短绳的社团活动，全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与作用。学生认真学习，坚持不懈地练习，所以完成了本学期的所有课程，我们还积极编排了具有我们学校特色的南京路初级中学花样跳绳八节，跳大绳以及多种花样跳法等。

二、八节的内容及花样跳绳的内容：

我们精心编制的南京路初级中学八节的具体内容如下：节：左右甩绳；第二节：前后左右跳；第三节：左右前后开合跳；第四节：前后打地；第五节：交叉十字跳；第六节：左右甩绳接直摇；第七节：手臂缠绕；第八节：前交叉接弹踢腿跳.学生们练成熟的花样跳绳有：蹲下腕花，前二摇，后二摇，双人钻绕，前后腕花跳，绳缠绕跳等等，花样繁多，技术熟练。

三、主要优点：

1、所有学生在课前都做了充分的准备，每人都准备好了适合自己的跳绳，在课上也能做到认真听老师的口令和指导，按照要求活动。

2、所有学生都很有组织，有纪律，遵守跳绳的规则和要领。同学之间互相帮助，又互相竞赛，共同合作，共同进步。

3、在跳绳活动的展示过程中，学生参与人数多，做到有秩序，尽自己的努力，并取得了全校师生的好评。

四、存在问题：

1、学生能力提高了，现有的跳绳不够专业，我们需要选够一些专业的“速度绳”和“节拍绳”。

2、有个别学生对跳绳的掌握还是不够熟练，希望在下学期的活动中能够继续锻炼跳绳的技巧。

中小学社团活动总结 篇5

一、充分发挥象棋能发展学生抽象思维的特点：

培养学生的自学能力及思维能力，象棋社团的学习主要以学生的自主练习、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维做基础的。正是由于棋类活动的这一特点，我首先将象棋社团分为35个小组，每小组4人，通过对弈，再把他们分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组，学棋时间短的学生为一组，这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学，基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱，残局初步知识和实战为主，学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜负和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会、老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动：

三、本学期社团活动中存在的不足：

1．我自身的理论水平还要进一步提高和加强，教育教学的方法也有待提高。

2．象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算：

1．继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。

总之，本期的象棋社团教学基本完成了任务，但在星期教学中还有一定的问题，希望以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，在来年的象棋教学中做的更好。希望我们在新的学期共同进步！共同努力!

中小学社团活动总结 篇6

我们合唱社团是去年九月份组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱社团共有学生50人。每周二、三、五进行训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

二、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们在全县校歌比赛中演唱的《华杰之歌》获得了好评。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

中小学社团活动总结 篇7

在学校学生的各项工作顺利结束之时，本学期的兴趣小组活动也得以告终。秉着贯彻教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们低年级兴趣小组得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教育：培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情，成为全面发展的人才。为了这一目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式。

本学期是低年级剪纸兴趣小组开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心，让他们学到知识，本学期我采用了分段剪纸教学法。阶段，从容易的对折剪纸开始，（即对称纹样或两个一样的纹样。）第二阶段，剪二方连续。第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。这种既普遍，但由浅入深的剪纸方法，每一个学生基本能接受，。经过一期的培训，他们克服了畏难的情绪，基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中，我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会，如：看看民间剪纸艺人的作品。学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我的教学中还存在很多不尽人意的地方，自己的剪纸艺术还待加强。这学期活动的开展，有的学生征途缺席，有的有始但不能善终。由于其他活动的参与，我的要求也不太严格。写进中的定期美术比赛也没有进行。我期待着今后的工作能得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力，使学生的个性，素质能更好地发挥和提高。

中小学社团活动总结 篇8

通过这个学期剪纸制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意剪纸社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对剪纸的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做剪纸只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

二、培养学生的.知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了剪纸的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

理念：

让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台；让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。

行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持2)做好活动期间各种节目程序的策划，避免出乱子。积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。

社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，根据教师的辅导意向，初步安排社团的辅导老师。学校社要求教师在暑按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材。

行动三：加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。学校隆重举行系列社团自主招生现场会。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据社团一学期的活动情况及目标达成度，开展“剪纸”等评比活动。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做剪纸比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

吉林大学招生宣传工作实施方案的工作规划

中专学校招生的方式有很多，但是如何选择中专学校是个值得思考的问题，还是选好就业的开设传统行业的中专

招生宣传是整个招生工作的基础。今年该校的招生宣传工作将是围绕着宣传吉林大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及各界全面了解吉林大学，吸引更多的生源报考该校。为此特作如下工作安排：

招生宣传工作是一项十分艰苦义的工作，而招生宣传工作的好坏，直接关系到我校招生的生源质量。各有关单位务必要提高认识，加大对此项工作的投入，采取切实可行措施，充分调动招生宣传人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。要坚决杜绝流于形式、走马观花、敷衍了事的思想和行为，把招生宣传工作做到实处。学校教务处将竭力对招生宣传工作提供各方面的支持，争取有关部门给予政策倾斜，提高招生宣传人员的待遇，完成今年的招生工作目标。

无锡职高学校有哪些招收初中生

2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。

嗨，学姐来啦！

听说你想知道无锡职高学校有哪些招收初中生的方式呢？那让我来给你详细解答一下吧！

首先，无锡职高学校是一所非常的职业教育机构，在这里可以学到各种实用且有用的职业技能。而对于初中生们来说，可以选择的招生方式也是非常多样化的。

一般来说，无锡职高学校会通过多种途径进行招生，包括校内宣传、报名网站、招生等。对于初中生来说，常见的招生方式应该就是校内宣传和报名网站了。

学校会通过发放宣传材料、参加招生展览、在校园内张贴海报等方式来吸引有兴趣的初中生报名。此外，学校还会在招生季节开通报名网站，方便学生在线报名。

当然，如果你有特别突出的优点或成就，也可以选择通过招生的方式来进入无锡职高学校。招生主要是针对一些具有特殊技能或经验的学生，例如某项运动比赛的冠军、某个领域的获奖者等。如果你符合招生的条件，那么就可以直接与学校联系进行申请。

总之，无论是通过校内宣传、报名网站还是招生，无锡职高学校都欢迎6、如果邀约一个学生要10天，不可能这10天都给学生介绍学校，因为介绍学校部分的内容太少了。的初中生前来报名。希望我的回答对你有所帮助，如果还有其他问题，随时都可以问我哦！

学校(班级)可以创意这些新节日

二、活动目的：

[红顺视点]:学校(班级)可以创意这些新节日

人事安排：办公室

1、家长节

校级(班级)家长委员会筹办家长节。家委会主任代表家长委员会向全体家长作上学年年度工作总结及新学年年度工作报告;听取(班主任)学校(班级)年度工作总结及新学期工作报告:征集家长对二个合理化建议;对在亲子共读、亲子沟通、书香家庭建设、新家风、新家训培育、家长学校学习、学校义工、教师、家本课程实施、自己干事创业为孩子做榜样等方面涌献出先进典型进行隆重表彰;分享家庭教育、家校共育方面做法。

创意家长节目的，旨在充分发挥家委会在家校协作、家校共育方面作用，改变家长教育观、学习观、就业观，提升全体家长的思想境界和综合素养。

2、价值观讨论日

举办一年一度的团队价值观日。围绕下列问题进行调查、讨论、分享:我在学习、工作、为人处事等方面信奉、践行团队价值观表现如何？我期望团队遵循的价值观有哪些？在践行价值观的时候我遇到了什么问题？ 我/我们可以做些什么去持续践行我们想要的价值观？我们需要什么样的权利和规则去保障价值观得到践行？每个人都会被邀请重新审视组织的宗旨，价值观与基本准则，同时探询个人与团队如何实践;提出自己在工作场合遇到的价值观践行问题或建议修改内部的权力和规定。

3、学生课程节

可推出为期一个月的”一生一课程”的学生课程节的创意和策划。

一生一课程:指的是学生在家长、教师协助下找到自己在才艺、绝活、特长等诸方面能露一手内容，开发成自己传授给同伴的“课程”。

一生一课程”的学生课程节基本流程:温习、熟悉自己露一手的技艺；将相关技艺整理、编写成“教材“；精心制作招生海报；现场展示收徒；约时间授艺；徒弟技艺分享会；依据收徒人数及徒弟技艺分享结果，评选学生课程，颁发证书奖金。

创设学生课程节的好处:一是丰富了校园学生的课余生活;“互为师徒、相互授艺，互相欣赏”融洽了同伴之间亦师亦友关系。二是创设了人人都能行，让每个孩子都有机会站在学校机会，真可谓校园星光灿烂;”羡慕你、成为你、超过你”成为校园的新时尚。三是体现了学生也是重要课程资源的课程观;制作海报、编写教材、收徒授艺等拓展项目学习，是落实核心素养的有效载体。

4、(走麦城)反思日

建立让人脸红的案例档案，设立学校反思日。

可围绕如下类型建立负面案例档案:媒体对学校的；家长对学校怨言；人员到教育主管部门的投诉;决策不当造成的重大失误；管理不善出现的教学；重大安全追责;教师多次反映迟迟没解决等。

对每个案例要从发生背景、原因分析、处理应对方案、事后方案负面评估、补救措施、追究、处理决定及告知相关人处罚决书定、单位、负的书面检查等让人脸红的系列完整的文字、图像资料。

同时可以把一次发生日期定为下学年学校“反思日”。

建立学校负面档案，设立反思日至少有如下作用:让与教职工有了危机与意识；每到“反思日”，把这些案例拿出来晒一晒，曝曝光，起到了警钟长鸣作用，同时也起到了“前车之辙，引以为戒”的效果；学期开学培训时，以此作为真实鲜活例子，解剖给新入职及刚提拨中层，定能产生震慑作用，让其不犯、少犯前任同类，同时也让其明自，否则也会收入到负面案例库，成为反面教材。

5、年级、班级自创节日

依据学生年龄、心理及班级实际可以设立各种颇具特色的班级节日，比如特长展示日、班级无批评日、交换使用作业日、夸奖同桌日、女孩节、天使节、白雪节等。

6、设立职业理解相关的系列节日

l)职业分享日

在职业分享日，学校有邀请律师、医生、推销员、警察、医生、护士、美容师、作家、模特、、计算机程序员等各类职业成功人一士为学生分享职业性质、特点及工作乐趣。

2)职业摸拟日

带领小学生到职业体验馆多元体验不同职业，多元体验，学生才能对自已感兴趣职业有初步感知、判断。

3 )父母职业体验日(带孩子上班日)

可以立法，每年某日为父母职业体验日，各单位单设单位、职业介绍专教师岗，有懂教育专业人员孩子参观、考察，并回答孩子感兴趣问题;让孩子全程陪伴、体验父母工作一日流程，感悟职业艰辛与幸福。

4 )职业分析、规划日

分期分批对中学生进行职业心理分析，提供专业职业兴趣分析报告，并建议将来要学习的课程及现在应该多从事什么类型实践活动、项目。

5 )职业影子见习日

学校联系单位，让孩子到自己将要从事的职业单位里，做一天义工，像尾巴一样跟在师傅后面观察、体验，这为孩子的职业定向、提供学习动力都非常有帮助。

职业规划、职业理解从三学段抓起，选我所能，选我所爱!

7、学生角色体验日

学生每学期可让教师选择一天开展学生角色体验日活动，教师从早、早晚自习、大课间、上下午正课、一日三餐全流程体验学生一日生活流程，并写出自己感悟在年级组分享。

招生广告怎么写

1身份重塑

一、目的

为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的高考补习班，结合老师免费试讲、学生免费试听活动，组织此次宣传招生活动。

二、目标对象

普通中学、少量重点高中学习中上游的学生。

三、形式

1、请名师进行免费试讲；

2、组织学生免费试听；

3、以问卷调查的形式进行宣传、招生；

5、跟进学院招生宣传工作小组的主要任务：招生报名。

四、具体实施方案

1、公司组织“免费试听活动”。

2、组织实施问卷调查，进行宣传招生。

3、跟进招生报名。

《老庄招生秘籍》更多招生策略

本人现招补课生一二年级的