日本学校事务老师 日本学校事务老师工资多少

去日本读研在申请时需要什么材料 日本留学读研要怎么申请

不管是还在着要去留学，或者是已经开始在办理日本留学，先把材料等等准备好都是很有用的。去日本读研需要用到什么材料？如何申请日本的留学读研？这就到来看看所需要的材料吧。

日本学校事务老师 日本学校事务老师工资多少

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一、申请日本读研的材料

1 明和明：并非，是由学校开具的证明。学校有统一固定模板，按照学校格式开具；学校没有统一固定模板，按照：学校名头纸+毕业时间+取得学位+公章+中英或者中日的格式开具。

2 成绩单：大学四年完整的成绩单，学校名头纸+公章+中英或者中日。

4 信：可以找职位或者声望比较高的老师，也可以找了解自己情况的老师，可以开好备用，也可以和老师保持好关系，需要的时候再找老师帮忙。

6 人脉： 相熟的老师，关系要好的留校同学，可爱的学弟学妹。所谓有人好办事，遇到紧急需要材料的时候，学校里有能帮上忙的人是一件很幸福的事情。

以上材料在申请学校或者奖学金的时候会用到，可以根据自己的情况准备。这些材料足以应对百分之六七十的情况，但日本各个学校各个研究科，甚至每一年都会有不同，学校事务又极其严谨，所以提交的材料一定要按照当时的要求准备。

二、申请日本留学读研的条件

1.对于选择就读日本研究生（大学院）留学的留学生，首先要拥有本科学士学位文凭、在国内参加过日语学习，建议有日本语能力考试（N1）一级证书、托福考试（IBT）80分以上的学生，也可3、按日本国籍法，你在日5年以上+2年以上工作签证，有资格申请日本国籍。你在日本工作后，一般不需要该国籍，即使是声优的工作。以提供在校的各种获奖证书、荣誉证明等。

2.申请日本大学院需要提交如学历证明、外语能力证明、研究书等申请材料。

4.研究书成为大学院申请的关键。因为除了准备基本的申请材料外，您所申请的能看到的个性化材料就是研究书。研究书写作的重点是围绕你的研究目的、研究方向等做具体的整理总结，这要求学生具备一定的写作能力和专业知识，尤其是申请如东京大学、东京工业大学、名古屋大学、京都大学等大学，要先了解你要申请的的研究领域，以确定自己的研究方向是否与相近，然后确定研究课题，做具体课程的研究准备，一篇有质量的研究书才能体现你区别于其他学生的能力，才能使你有机会被心仪的大学院的认可并且接受。

1、考出语言成绩，确定申请院校及研究科，准备初期材料

语言成绩无非就是指的日语和英语，不管是日语还是英语，自己把握好时间，在申请前拿到手。

根据自己申请意愿和自身条件确定好申请的研究科及专攻。

然后再去准备相应的材料即可，比如你需要发的套磁信，，研究书，作品集等等。

2、联系进行套磁

大多数日本大学院在收研究生时都采取“导师内诺制”，也就是你所申请的说了算。他给你研究生内诺，就是同意接收你成为他的学生。

那为了获得内诺，需要在研究生申请出愿截止时间之前，联系，然后在你通过的一系列考核后，方可获得内诺，其中日本大学考核的方式有面试，布置作业，要求提交研究书等。

3、获得内诺以后即可出愿

给你内诺以后，就可以根据学校要求提交材料进行出愿，所需材料清单可参考东京大学大学院情报学环·学际情报学府研究生材料要求：

1） 大学院外国人研究生入学愿书（学校固定格式）

2） 研究书和留学书（学校固定格式）

3） 信（必须用信封密封）

4） 日语能力证明材料

5） 照片（4cm×3cm）2张

6） 出身校的明和成绩单（必须原件）

7） 名校塾以各种方式鼓励学生学习，在留学生考试中单科取得满分者可拿奖学金3万日元，在平时的小测验中取得好成绩的学生，也能得到数千日元的奖学金。检定料9，800日元

4、办理日本留学在留资格

出愿完成之后，学校会下发入学合格，随后通知你可以办理日本留学资格。

5、办理日本留学签证

等你的日本在留资格认定证明书下发后，就可以去办留学签证了。

这里需要注意：日本驻华使馆、办事处是不接受个人去递交材料，所以你要找代办处来帮忙递交你的签证材料！

7、赴日入学

拿到日本留学签证后，就可以根据时间安排去购买机票，整理行李等待赴日啦。

日本学校里面的一些，学生会长、风纪委员会长、、社长、理事长都是什么啊？干啥的？

魏谈起自己的教学方法时说：作为老师，尽量要用浅显的道理来解释很深的内容。解答一道题还不够，还要解释与此相关的题目。另外，学生长时间学习难免疲倦，所以我们当老师的还得注意调节气氛，让学生保持注意力。

学生会长就是字面意思，相当于中文学生会了，管理学生事务组织活动

风纪委员相当于中文纪律委员，不同是日本可以组风纪委员会，自然就有个会长。这个通常只在二次元里负责萌属性之类的。

是社团活动时各个部比如恩，有同样的梦想的人哪！！可是据我所知这只能是梦想了。当然你想要去学习的话，有钱或者有人应该还是有办法的，日本有佐佐木学园，很多名声优都是从这出来的。人毕竟还是和不太合的。只有《家教》里的陈刘美是中日混血，然后也改了日本名字，但是她的作品也不是很多的，所以同学我们只能放弃了。田径部排球部之类的

社长通常是不存在的，但是有些翻译把社团活动的人翻译成社长

理事长是（私立）学校的人，放在公司里的话相当于代表取缔役也就是。理事长兼任的情况也很多，相当于兼。

木下学园日本语言学校的老师都是吗？

想学声优可以怎么学，怎样自学成为声优,1、有大学事务局的许可有学声优的地方吗

授课老师都是哦。日语课大都是庆应大学和早稻田大学毕业，并任职多年的在藉日语教师上的，还聘请了长期从事针对外国人日本语教育，经验丰富的老师负责教学。老师们都很负责，热情又亲切。无论是学习升学还是工作生活上遇到困难，老师们都会跟你一起商量解决，帮助你。针对升学还有定期的面谈指导，老师都会很认真地对待，让你能在这里更安心并集中精力地完成学业。

日本留学之大学“学园祭”

笑星的现场演出

日本留学之大学“学园祭”

研究和经营哪个更有挑战性呢？魏说得很辩证：搞经营可以增加经验，当然搞人际关系比研究难多了，另外研究的思维方式也可以用于管理。

经常看日剧和日本动漫的筒子们一定看到过日本学校举行的学园祭。那么到底什么是学园祭呢?下面我带领大家感受一下日本大学学园祭的乡土风情吧。

日本的学园祭，更接近于“学生的祭”，而非“学校的祭”，学生的手中掌握着更大的支配权和自由度;学生组织起来的“学园祭执行委员会”，享有很大的自，组织、管理此次学园祭的各项活动。学园祭讲求的是双方的互动，并非校园文化节那种单向的表演与欣赏。在大学里面，东大，早大，法政，明治等等大学的学园祭为有名。学园祭虽然性质上类似于国内的校庆，不过在形式及学生自主性上面却可以说完全不同。日本的学园祭，不仅仅是坐在大礼堂内看看文化节目表演，形式内容更加的丰富多彩。 例如屋、美食街、特卖场、研究展示、当众演讲之类的节目等。

大学祭，就是日本大学或者短期大学(以下统称为大学)的课外活动，以学生为主体。有的大学也叫学园祭。并没有规定说只有以学生为主体的课外活动才可以被称为大学祭，但是，大学祭一般要满足以下条件：

2、是在大学校园里进行的

3、由学生组成的实行委员会主办

大学祭的运营基本都是经过学生之手举办的，学员祭上的一切活动都是由学生亲自策划、完成的。由学生组织选出的“学园祭执行委员会”，在学园祭的举办中拥有更多的自与决策权，从一开始的筹备企划到场地布置、内容安排以及活动的实施等都由学生自己动手。所以学员祭可以说是学生起到了主导性的作用，学校则扮演协助、支持的角色。不仅学生的能力得到了极大的锻炼，学园祭更成为日本学生施展才华、进行自我宣传的极好舞台，也是是学校对外宣传的一个窗口。每个人、每个社团在此时都会拼尽全力，虽然辛苦但乐在其中。大学的.事务局和学生委员会的老师们只是配合学生的活动给予批准和帮助。一般来说会以各个系的老师还有职员、学生还有管理大学祭(学园祭)的学生部老师为中心，给予批准和帮助，宣传，财务，设施等相关部门给予支援。但是在一些大学出现了借开放研究室之名举办老师研究发表的做法。还有由于的影响，举办学园祭的学生团体过多，为了避免混乱的情况，有的大学的大学祭采取学校举办的方式。

筹措资金也有由学生自己筹措的，也有由学校征收的，届时会从和学费一起收上来的学友会费中抽出一部分(不到一半)当做文化祭的费用。还有在政法大学，学生们拒绝大学的宣传和支援，自己组织了负责企划和运营的“自主法政祭”。

另外还有像东京六所大学学园祭联盟那样的大学之间相互结盟，制定合作制度的例子。

大学祭中一般包含以下企划、活动、节目：

外联企划

某领域权威人士的演讲或专题小组讨论会

名人访谈

歌手的现场演出或演奏

以学生为主体的企划

Miss Campus之类的比赛

表演系社团的公开演出

电影系社团的公开放映

音乐系社团的现场演出或演奏

介绍社团活动的文字展

社团摆小摊

以宣传大学为中心的企划

招生说明会(开放校园日)

大学老师模拟授课

经常上电视的老师的演讲

演示大学教育活动的“语剧”(东京外国语大学的外语祭)

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我是日本留学10月生，签证还没更新，出勤率低，求助

2、声优也好，导演、艺人也好，在日本及世界各国都是就职率的职业之一，以娱乐业发达地区之一的美国为例，就职率1.5%。在好莱坞，许多人在执着坚持的同时，其他的职业也得做一点以养家糊口。坚持下来的很少，极其热爱和执着只是必要条件之一。

你好，

1.先说明一下，出勤率不是查不查的问题，而是更新签证时必须要提交的材料之一。

2.60%的出勤率实在是太低了，即便你海外送金超过100万日元，那么你那40%的时间 在干什么，即使你说你不是去打工，入管局对你学习的诚意抱有怀疑。

3. 你现在所要做的是，先找学校，看看怎样能把出勤率补上，要全面积极参加学校的各项活动。

4. 找老师，跟老师拉关系，说出你的烦恼，看看老师愿不愿意为你帮忙。在学校和老师面前，要树立你是的留学生的形象。

5. 对于那缺勤的40%，或说生病，或说朋友生病需要你照顾，总之你得编个说得过去的理由，跟学校讲清楚，你必须在诚恳的态度下请求学校给予通融、关照、帮助。

你没有听说过出勤率太被赶回国的，是因为你在日本生活圈子还不太大，今年很多4月份签证更新的被拒签，悲剧太多了，你上小春网看看，就知道了，有的还是出勤率，只因可能是被抽查到超时打工。

三、日本研究生留学办理流程仅供参考

那你就在剩下的时间争取全勤呗，中间还隔着个暑，即使全勤也未必有用，出勤率如果达不到80%的话，你就有点危险了，达不到60%的话你就悬了。近入管查出勤率好像挺严的。另外你近一年的海外送金有多少？如果能有100万日元甚至更高的话，有可能不会查你的出勤率。还有就是你的健康保险都交了没？

你好！

更新签证可在到期3个月前开始，一直到你签证到期的一天为止。

60%的出席率必须有“出席率低下理由书”。

学日语好不好学？没基础在哪学好

3 排名：如果学校有出具的成绩排名证明或者绩点算法证明，可以开一下。

学日语要一个一个层次来，决不能之过急，更不要得意忘形。看懂离会还有十万八千里呢。另外我想说日语能力考试学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力，但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化，风俗，这比什么都重要。了解日本为什么会发展那么快，了解他的国民性为什么那么令世人讨厌，又为什么不得不佩服他的工作精神。这些我想才是学日语的根本。

三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。这也是日语学习方法的关键，希望大家不要忽略了。

日语学习方法有哪些

我想大家都应该明白，学习任何东西都需要一个过程，一步登天的梦想是不可求的。而学习日语亦是如此，究竟日语学习方法有哪些呢？也许这其中少不了枯燥乏味的感受，但是，南京日语培训想大家记住一点：贵在坚持，你就会有收获的。

另外请尽量遵循以下的日语学习方法，你会发现---学好日语也并不是一件不可能的事情。

一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习方法大有裨益。

二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂日语能力等级考试。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。

四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，这些日语学习方让你切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。

五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。好的日语学习方法，一定能够让你成功地学好日语。

这里给您一下成都帝京日语学校

位于成都春熙路，双地铁交汇处。

我们的全日制班是周一到周五的上午或者下午上课，另外的半天在学校自习，学校老师是坐班制，也配备了自习室，可以给大家提供一个比较安心的学习环境。

学习进度的话全日制班是N5～N2是不多一个月一个级别，N1这个级别的话需要一个半到两个月。

我们学校不很多四川的学员，也有很多外地来的学生，事务老师都会根据情况租房。

旅日华人办“名校志向塾” 助华人就读日本名校

学园祭有着很强的参与性和互动性。到时校园中到处人头攒动、热闹非凡，对于学校而言也算是一场盛事。但是，很少会出现混乱的场面，即使天公不作美，一切也都会有条不紊的进行，秩序井然。大学祭的作用是对大学以外的人开放校园，弘扬学生们的主人翁意识。具体会成为举办学生团体社团活动的展览、发表，发行学会杂志、学报，为筹集资金和强化团结而外出摆摊，以及大学举办教育研究等活动的场所。

中新网11月15日电据日本中文导报网，来日的留学生，大都有这样一个梦——考上日本的大学，但是对于日语基础不好、对大学的考试方式一无所知的留学生来说，跨进名校的门并非易事。近年在日本的华人圈中，辅导留学生们考大学的“名校志向塾”声名鹤起，它的创办人是东京工业大学的80后研究员魏，这所面向华人的塾已经把数百名留学生送进了日本的名校。谈到开办名校志向塾的初衷，魏的说法很简单：把自己快速考进名校的经验与更多同胞分享，希望更多华人与名校结缘。

3.同时，您的担保人也要提供定期存款的银行证明等相关文件，以确保学生能有充足的资金在日本学习及生活等所用。

1981年出生的魏1998年7月和栾生弟弟魏小比一起来日本留学，他的老家是福建省福州市连江县。来日本后，他和弟弟到华人补习学校王立学院经过半年的强化学习，双双考上了大学，一时在华人中传为美谈。魏2003年从东京工业大学毕业，并获得了物理学科的秀奖。2003年他入学东京大学大学院数理科学研究科应用数理专业，2005年4月开始了在东京大学大学院情报理工学系研究科博士课程的学习。2008年3月，26岁的魏获得博士学位，至今他已经发表了学术论文40多篇。从2008年4月开始，魏以博士研究员的身份供职于东京工业大学。

独特的教学方式

名校志向塾创办于1984年，起先只有理科课程，2008年新设了文科课程，同年名校塾和大连理工大学出版社展开合作，在该大学出版社的杂志上开设学习专栏。今年名校塾又增加了日语和托福课程，学校规模日渐扩大。看名校塾今年的合格就让人叹服：东京大学2名、东京工业大学17名、名古屋大学5名、电气通信大学8名、庆庆义塾大学4名、早稻田大学11名……

魏是经营者也是老师，他担任过语言学校以及预备校的讲师，精通数理化全学科内容以及留学考试、大学二次入试解题技巧。学生们说，魏老师没有解不出的难题。名校志向塾立下这么一个规矩：谁提出问题问倒魏老师当场可得1万日元奖学金，到目前为止还没有人得到这笔奖金，大家的疑难问题都得到了很好的解答。

名校志向塾并不做广告，主要是靠学生之间介绍，一传十，十传百，这些年学生人数增长很快。名校塾每个星期学习两三天，星期二晚上设答疑时间，学生们学习上有任何疑问都可提出，星期六则是各专业课的上课时间，星期天上日语课。名校塾的其他十多位老师也跟魏一样，出身或在学于东京工业大学、东京大学等名校，他们对留学考试有精深的研究，除了传授专业知识外，还把自身考大学的经验毫无保留地教给学生。名校志向塾的日语课也颇有特点，除了教日语，还教日语的考试技巧和面试注意事项。

笔者采访了数位名校志向塾的学生，来自上海的瞿晓东说：来日本时我已经离开学校6年多，想考好一点的大学，可是自己一点头绪也没有，可以说没有任何对策。偶然的机会认识了老师，去名校塾试听了几次课，觉得适合自己，那里的学习氛围好，塾里准备的题很充分，老师的讲解简单明了，而且举一反三，让我们触类旁通。我在名校塾期间一天学6个小时左右，强化学习半年时间就考上了大学。可以这么说，在名校塾学习，你努力了付出了，就能考上好学校。

名校志向塾在校生小乔的体会是：老师讲解一道微积分题几乎把所有的微积分问题都解决了，这对学生来说学习太了。

2006年从名校志向塾毕业、考上千叶大学的刘宇阳现在也是塾的老师和人事总管，他从另一个角度谈名校塾对自己的帮助：在塾里，我不仅获得了知识，更重要的是学会了珍惜机会，珍惜在这里结识的挚友。在国外一个人奋斗，重要的就是结识志同道合的朋友和给你建议的老师和前辈们，名校志向塾就是这样一个地方，可以说，它改变了我的人生轨迹。

名校塾的学生不仅来自东京地区，去年开始有大阪、名古屋、茨城等地的学生来求学，他们星期五晚上坐夜行巴士来东京，星期六在名校塾学习一天，当天晚上再乘夜行巴士回去。名校塾的CEO冯嘉卿是电气通信大学二年级学生，他介绍说：我们给予外地的同学学费优惠，还在名古屋和京都办分校，以助更多华人学生上名校。

名校志向塾有自己的网站，开设了BBS，这是一个学生互动的平台、内部的交流园地，有人在上就学习内容提问，一般来说当天就能得到名校塾老师的解答。

精干的管理团队

名校志向塾现有15人，魏说：人手还是不够，总是太忙了，星期六晚上总要忙到很晚，因为学生提问很多，几乎是老师、学生一对一地交流解答问题。我们采用小班化教学方式，每个班级15人左右。

精益求精的教学需要通过高效的管理来实现，名校志向塾内管理体制完善，这是一个80后管理团队，魏总体负责，其他人员分工各施其责，管人事、管教学、管事务，如与不动产打交道等。魏采用一种开放、开明的管理方式，他幽默又机敏地说：管人事的可以弹劾我，如果有一天，人事总管对我说：你不称职，你不要干了。那我就只能退了。名校志向塾的事不是我一个人说了算，而是大家协力完成的。好的老板，不是什么都自己干，而是把工作交给适合的人去做，每个人做好擅长的项目就行了。一个团队里可能大家各有各的想法，但要齐心协力把事情做好。

塾的来自五湖四海，如、上海、武汉、南京等地，魏说：用人不看来自何处，只看谁有能力。人员来自各地还有一个好处，就是容易得到各地的信息。

近来让CEO冯嘉卿苦恼的是，由于名校志向塾名声在外，“山寨版”的塾多起来了，试图模仿名校志向塾。但是冯嘉卿还是自信地说：虽然有竞争，我们还是集中精力做好自己的事情。今后还是要注重经营战略，要发展还是靠质量。

魏坦言：名校志向塾处于发展阶段，收入在增加，但是现在投资也在增多，比如，我们正推出留学生考试的模拟考试，这个需要花费相当的人力物力和财力，研究考试题目、出题等。以后学生要参加留学生考试，就可以先接受我们的模拟考试，我们以后把这一模拟考试系统向语言学校等处。

魏对学生留学日本的前景充满乐观，他认为：日本积极接收留学生，来日本留学还是个趋势，现在留日学生的素质越来越高了，他们自然向往上名校，所以我们名校志向塾可做的事越来越多。

魏有着学者和经营者的双重身份，在经营的同时，他还得不断地写论文，参加各种学术会议。他从事世界、水平的超解像研究，简单地说，超解像技术就是提高照片的解像度，使得模糊的照片清晰起来。

魏和他的“名校志向塾”团队正朝着经济效益和效益并重的目标前行，宗旨就是帮助更多的华人在日本上名校。

我想当日语老师，需要哪些条件啊？

答:1/可以从基础的语法开始，然后去积累词汇量人，然后你需要有一个书有一个很好的语言环境，这样会有学习的动力，而且学习效果会更好2/可以，如果有条件的话，可以去报班，去找老师进行指导3/当然也可以找自己认识的人一起去学，如果他感兴趣的话，这样也会使自己很有动力一起进步

一，在日本当日语教师，必须学习“日本语教员养成课程”取得“日本语教师资格”方可

二，在的国营学校当日语教师，必须是日5 学校信封：个别日本学校要求开具的材料需要密封，所以如果学校允许的情况下，可以带几个封口处盖好章的信封，需要的时候自己封一下。语本科毕业，且接受过师范教育。

在的民学校当日语教师，有“日本语教师资格”日本老师更受欢迎。

首先,在大学任常职教师的话,至少要硕士文凭,日语相关专业毕业,没有学历,哪怕你日语能力再好,也是没戏的,学术界就是这么虚伪.你初中书都没有,我估计作为大学讲师实在是非常难实现的,因为去国外混文凭的前提条件就是在有12年的教育经历.所以,如果你实在想做日语老师,那么,合适你的路就是,努力学习,考个一级证书,然后到一般的商业化学校(什么什么日语之类的或者中专,职业中专等)担任老师

普通话2级乙等水平（包括2级乙等）。书。如果不是师范毕业，建议你考取日语1级证书。另外因为你的专业实在不对口。所以你可以尝试去初高中日语的学校应聘。

希望我以上的回答能够对你有所帮助。

可以先去一些日语学校应聘试下，因为国办正规学校的教师都是硕士学位，现在外面磨练一下在考虑也不错得

我想去日本当一个配音演员，就是当个声优，（声优毕业想留在日本发展），请问我可以怎么去学习？

我觉得首先应该去留学到语言学校。。。。当然了、另外高等学府的日语老师即便不是师范毕业，也有在外资企业做（PS：我也觉得做声优真好。。。但是留学什么的，我没有办法。缺少资金。。。。但愿你能实现愿望。）过多年翻译的经验。现在外资翻译还有一个证书很关键：日语翻译资格证书。如果你的日语非常。那就不用了。

至于声优学院、我不是很了解。但是很多有名的声优事务所都有自己的声优学校。

比如：青二事务所.......神谷浩史就是那个事务所的。

1、首先祝你早日梦想成真。