课程论文评分标准(课程论文标准格式)

关于课程论文评分标准，课程论文标准格式这个很多人还不知道，今天小怡来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

课程论文评分标准(课程论文标准格式)

课程论文评分标准(课程论文标准格式)

1、5、毕业作业撰写具有很强的时间性，毕业生必须在指定时间内完成写作任务，未经批准，不按时完成作自动弃权论处。

2、毕业设计（论文）是教学中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的一个重要的实践性教学环节。

3、为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。

4、条 毕业设计（论文）的教学基本要求1．通过毕业设计（论文）巩固和拓展所学的基本理论和专业知识，培养学生综合应用、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。

5、2．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严谨的工作态度。

6、对文科专业还应注重培养学生运用主义基本原理和思想方法，分析解决、经济、文化等问题的能力。

7、3．使学生在方案设计、调查、查阅文献、资料搜集、工程绘图、计算、实验、数据处理、外文阅读、计算机和工具书使用、文字表达等基本技能和基本能力方面得到进一步的训练和提高。

8、第二条 毕业设计（论文）的选题原则和要求（一）选题原则1．从本专业培养目标出发，体现高级专门人才基本训练的内容，使选题具有综合性、先进性和一定的难度。

9、2．在满足教学基本要求的前提下，尽量结合工程科研、实践，使选题具有多样性、应用性和一定的特色。

10、3．促进学生积极思考和研究，培育学生的创新意识和创新精神，使选题具有新颖性、创造性和一定的创新之处。

11、（二）具体要求1．一般情况下，工科学生应以工程设计为主，参加设计的学生数应占60%以上；文、理科学生以论文为主，尽可能多地选择与经济建设相结合的实际应用题目，避免把文献综述、资料索引或实验数据的收集处理作为论文任务布置给学生。

12、2．毕业设计（论文）应对计算机编程、应用和阅读与选题相关的外文资料提出具体要求。

13、3．选题难度和份量要适当，要考虑完成设计（论文）所需经费和其它客观条件，使学生在规定时间内，经努力能按时完成。

14、4．选题要体现因材施教原则。

15、在保证教学要求的前提下，选题内容可因学生的基础、能力异而有所不同，充分发挥各类学生的主动性和积极性。

16、对于学有专长的学生，可允许自选课题，但应由个人提出申请，经指导教师同意、系主任批准。

17、5．对于一个课题由多人合作完成的项目，应有明确分工，各人有不同的小题目，内容有所侧重，注意使每个学生都能得到全面的综合训练。

18、6．选题需经系主任批准，报教务处备案。

19、选题一经确定，不得随意更改。

20、第三条 毕业设计（论文）指导教师职责指导教师由具有一定设计经验与科研能力、对该课题内容熟悉、具有讲师职称以上的教师承担。

21、一般情况下，助教不单独承担指导工作。

22、在外单位进行毕业设计的可以聘请外单位相当于讲师以上职称的工程科技人员或研究人员承担指导工作，并应有专人（讲师以上职称者）定期进行联系。

23、指导教师确定后，原则上不能随意更换。

24、指导教师在学生毕业设计期间不得随意出，确因公需出，须经系主任批准、教务处备案，时间不得超过一周，并委派相当水平的教师指导。

25、否则，按教学处理。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。