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家庭趣事作文三百字上我和爸爸比赛唱歌爸唱歌唱了个跑调十八弯

校园生活四年级作文9

洗衣服我按照妈妈说的说的一步步进行着.先把衣服放到洗衣机里面,再把电源插上,把管子接在水龙头上,然后到入一些洗衣粉,把盖子盖上,再选择时间.干完这一切后,我已经累的气喘吁吁.过了一会,洗衣机响了.我打开盖子,用衣架把衣服凉了起来.干活真快乐,劳动真光荣今天风很大.早上,妈妈叫我和爸爸把一些要洗的衣服拿来.我和爸爸一下子忙起来了,赶紧把要洗的衣服找来.我把要洗的衣服抱到洗衣机旁的桌子上,妈妈笑了笑对我说：“你可以玩会了.”“妈妈,我想帮您洗衣服.我长大了,应该做一些力所能及的事了.”我对妈妈说.

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在午间活动时间里，我们几个女孩三五成群的在一起踢毽子。我先踢，我右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，我曲着腿，稳稳地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起发出的“”声很有节奏，犹如一首鼓励曲似的。“一个、两个、三个······五十五个”现在轮到程栋睿踢了，她踢了没一会儿，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回程栋睿可没救喽。谁知程栋睿向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了程栋睿的脚上，程栋睿越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩，她踢了67个。虽然没有踢过她，但是毕竟“友谊，比赛第二。”

快乐的校园生活作文400字

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的快乐的校园生活作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的校园生活作文400字1

我有许多愿望，想成为一名宇航员在宇宙中漫步；想成为一名潜水员，在深不可测的海洋与鲨鱼比赛……不过，我的愿望就是能够在这样一所学校里快乐地学习。

我们的学校面积挺大的，可是却只有几棵孤零零的小树，场上光秃秃的赤土路，风一刮，就漫天黄沙；雨一下，便是泥泞不堪，经常搞得我们灰头土脸的。

我希望中的校园是这样的：在教学楼的左侧有一片树林；正有几个花坛，里面有各种各样的花儿；在教学楼右侧，有一个生物角；还有同学们的实验田。生物角里有许多小鸡和兔子；实验田里种了许多蔬菜，有西红柿、蘑菇……

左侧有一片树林，树林里长有茂密树，是同学们亲手辛辛苦苦种下的。大家以小组为单位细心地照看着这些小树，它们与我们一起成长。

上学了，没有一个人背着大大的书包，取而代之的是一个U盘或储存卡。所有的课本、作业都在里面。同学们走进教室，每一张桌上都有带键盘的手写板。老师不用在黑板上辛苦地写着字，而是在一块大屏幕上放和课程有关的动画给我们看。如果想回答问题，只要按桌面上的“抢答”键，一节生动的课很快过去了，同学们听得津津有味。

不知不觉到了下课时间了，老师只布置了少些作业，老师讲的知识同学们都懂了，作业很快就能做完。

同学们每天都有丰富多彩的课外活动，大家有的喂小兔、有的画画、有的唱歌，玩得好开心！

真希望能够在这样快乐的校园里学习啊！

快乐的校园生活作文400字2

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

对于校园，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的！我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧！

每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！

校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机……

同学们，跟我这样回忆一下，是不是感觉校园生活很快乐呢！

快乐的校园生活作文400字3

在新学期里，午间时间里不再为作业而牵绊，而是到校园的各个角落嬉戏，这样的话让我的'校园生活更加多姿多彩。

跳竹竿舞也是我最喜欢的。跳竹竿舞，顾名思议，就是把两根粗一些的竹竿放在两边，由六个人拿着竹竿，随着开开合合的节奏敲起来。跳竹竿的人要机智灵活，随着节奏“开开”时跳过去，不被夹着就代表成功！我次跳时，还有些生疏，脚一不小心就被夹住了。但慢慢的，我熟练起来，越跳越好。

午间活动既好玩又有趣。让我越来越喜欢自己的学校了。

快乐的校园生活作文400字4

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏大树上的时候；当美丽的花朵在空中飞舞的时候，我们正在享受着那快乐的校园生活。

上课时，我们踊跃发言，各抒己见，大胆表达自己的观点。为了伙伴们的喝彩，为了老师赞许的微笑，为了爸爸妈妈殷切的期盼，更为了自己人生中有趣的事情有很多，你印象最深刻的是哪一件呢？下面是我为大家带来的趣事作文，欢迎阅读。能够学到真正的本领……我们都在努力着。

下课时，同学们有的在品味园里聊天，增进彼此的友谊，增添那宝贵的心灵财富；有的一起学习，让自己拥有更多智慧，拥有更多知识；有的聚集在亭子里，谈笑风生，分享各自的喜悦；有的坐在长凳子上，沐浴阳光，享受着美好的金色年华。我们喜欢那可以让我们自由挥洒的课余十分钟。

午休时，我们在教室里安静地阅读，享受着畅游书海给我们带来的无穷乐趣。陶笛乐响起，我们开始练字了，大家都做到了“三个一”。这时，三十六个班的同学认真练字的场景成了四联小学一道亮丽的风景线。

下午，同学们在第二课堂里尽情地发挥自己的才能。听，那是从陶笛兴趣班传来的优美乐曲；那是从合唱班飘来的美妙歌声。看，篮球队的同学正在球场上挥洒汗水，版画班的同学正在小心翼翼的刻画着……

如诗如画的四联小学，您是我们快乐的天地，您是我们成长的摇篮。我们在您的怀抱中享受童年是美好的，童年是快乐的，童年是令人难以忘怀的。在我的童年里发生过一个又一个像繁星一样多的趣事，它们时时珍藏在我的记忆里，每当想起它们，脸上就会不由自主地浮现出笑容。着学习的快乐，体会到了成长的喜悦。

快乐的校园生活作文400字5

美丽的校园犹如孩子们心中的五彩世界，而快乐，又是校园生活中不可缺少的一部分。现代化的教学设备和高等级的教学质量，使我们的校园生活更丰富，让我们的校园生活更有趣……

音乐课上，悦耳的歌声伴着美妙的琴声，是那么婉转动听。任何人听到我们的演唱相信都会驻足倾听，从而陶醉于婉转的乐声里。

听，什么声音？哦，那是击打电脑键盘的声音！微机课上，我们正在微机室里熟练地作，如果我们一旦住手，宽大的教室即使掉了一根针，我们也能听得一清二楚。在宽敞明亮的网络教师里，同学们可以自制课件；也可以上网查阅有关资料；在语文、数学的某个章节，我们还可以利用网络共享的资源优势来自学课程。

“啊，打中了，太棒了！”体育课上，只见同学们在高声欢呼，那劲头一浪高过一浪，绿茵茵的场上，我们正在尽情地玩着“”的游戏。你瞧，他们的主力队员被打下了台，这边顿时欢呼雀跃，呐喊助威；那边马上垂头丧气，一言不发！

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须努力，又长知识，这就是校园生活的乐趣。

趣事作文600字

通过这次“家庭汉字听写大会”，我深深领悟了我们母语的博大精深和文化内涵，我一定要努力正确理解和使用我们的汉字，提升读写基本功，广泛阅读经典，享受文字所带来的快乐!

篇一：足球班的趣事

新学期开学了，每天早上6：30—7：20这段时间，市直五小的场上，都会出现一道亮丽的风景线：一些同学在那里跑步、压腿、踢足球，那就是我们的第二课堂——足球班。别看只有短短的五十分钟，发生的趣事还真不少呢！

周三早上，我们做完了热身练习，教练翟老师把我们分成两组，让我们面对面站着，练习迎面传球。只见球像一个听话的孩子，在同学们的脚下不停穿梭着，不一会儿就该代知言接球了，只见高手李正一以迅雷不及掩耳之势，飞起一脚，球就像燕子一样飞向代知言，擦着他的裤脚跑了出去，这时，他不知在想什么，竟然没有注意到球已经飞过去了，我们都等着他去捡球，他还站在那等着接球呢！我喊了一声：“快去捡球啊！”他才反应过来，一溜小跑追回了球。看来干什么事情都不能三心二意呀！

还有一次我们练习完迎面传球，紧接着练习抢球，我和郭博洋、代知言、贾靖垚一组，对手是谢子豪、王辰阳、李正一和张恒奕。开始了， 只见谢子豪一马当先的抢到了球，我们队的大将郭博洋也不甘示弱，冲了过去，谢子豪一看大事不妙，连忙把球传给了李正一，我队的贾靖垚想断掉李正一的球，谁知李正一一个长传球向王辰阳奔去，说时迟那时快，代知言在半路把球截了下来，顺势传给了郭博洋，郭博洋又迅速把球传给了我，我正准备把球传出去，只见对方的四员大将把我围的水泄不通，我腹背受敌，左右为难，这时，只听郭博洋在外面大喊：“苟家豪，快点，怎么踢都行，”我一听，心想：“不管怎么样，也不能束手待擒，白白把球送给对手，”我也顾不得那么多了，眼一闭，不管三七二十一，先踢出去再说，我飞起一脚，只见球像一只离弦的箭一样，直飞界外，失败了。

上足球班，虽然早上起得早，不能睡懒觉了。但是能提高我的球技，还可以锻炼我的身体，使我养成早睡早起的好习惯，还发生这么多有趣的事，这真是一举三的呀！

篇二：儿时的小趣事

每当我看见窗台花架上挂着的那一个布满灰尘的纸杯时，我总是会“咯咯”直笑，你想知道这是为什么吗？

记得7岁那一年，在窗前的阳台上，妈妈种了各种各样的植物，把阳台装点成了一片“小绿洲”。但美中不足的是浇水可麻烦了，自来水管在厨房那边阳台上也没有安上自来水管，再加上阳台到厨房又有一点点远，我想想个办法帮帮妈妈，但想了大半天，一点头绪都没有，本来想出去玩，可外面下着雨出不去，我只能一个人闷闷不乐地去看电视了。电视里正放映着关于环保创意的动画片，我看了看窗外正下个不停的大雨，又看了看阳台上的花朵，不一会儿，一丝灵感出现在了我的脑袋里，我暗暗地说：“有了！”

我找来上次过生日时剩下的一截红丝带，又把家里不管大大小小所有的纸杯都找了出来，还翻箱倒柜的找出了几根针，然后爬上阳台，开始了我的“工作”。我用最粗的针在纸杯底下打了几个洞，又在纸杯两旁再打了几个洞，用细长细长的红丝带从小洞中穿过去。就这样连续做了十几个，再用红丝带一串，挂在阳台的栏杆上，每个纸杯都对准一个花盆，当纸杯装的时候，水就会顺着纸杯底的洞顺流而下时就可以浇花了。就这样，我的创意革新版“自动浇水杯”也就大功告成了。

从那以后，只要我一看见那个纸杯，就会想起这件趣事，自己也会忍俊不禁。

篇三：大军鼓队里趣事多

“听说咱们大军鼓每周一下午训练！”“什么？太棒了！终于能摸到鼓啦！”一条喜讯突然传来，我们大军鼓队周一班会训练。可把我们这群等得心里长草的小子们乐坏了。

终于到了星期一，我们早早地来到音乐教室。老师用手指了指旁边的一间房子，说：“那些大箱子里面就是大军鼓，把它们搬出来。”这里简直是乐器的海洋，小军鼓、小号，把整个屋子给填满了。我们两个人小心翼翼地从架子上搬下一面大军鼓，打开看，白色的鼓面，红布包着的鼓槌，简直太威风了！我们刚要去搬第二面大军鼓，上课铃打响了。敲小军鼓的女生们一股脑的涌进了乐器室。我们还没反应过来，那三十多位女生每人随便拿一个小军鼓，把外面的包装盒扔在地上，头也不回地跑出乐器室。一阵“旋风”过后，再看地上，简直成了包装盒堆成的小山坡，道路堵塞。我们苦笑着看着音乐老师，到底怎么出去呢？

终于历经“重重磨难”，清出一条路，把8面大军鼓给搬了出来。再我的衣服，一身黑色现在变成了一身灰色。为了敲大军鼓，拼了！我们把军鼓抬到楼下，一人一面。老师告诉我们，只要把背带套在脖子里，转一下鼓面，用肚子顶住鼓边，让鼓面向侧边，就可以了。凭着我这一身膘，背起这个20斤的鼓还不成问题。但那几个稍微瘦一些的就不少说了。看这位“瘦哥”，把鼓放在地上，把背带套上脖子。他想直起身来，背带把他勒得穿不过气，脸颊通红，瞪大了眼睛，紧咬牙关。大吼一声，像猛虎一样，呼一下把鼓背在身上。看来，胖点并不是没有好处的哦！

8位同学都背好了鼓，一手拎着鼓槌，准备开始训练。大家都已经把谱子背的滚瓜烂熟，但毕竟还是次拿鼓，都有些紧张。老师一声令下，开始打鼓。“咚咚咚……”震耳欲聋的鼓声下校园里回荡。我拿着用红布绑着的鼓槌，庄严地敲着鼓，甭提多自豪了！可才敲了两个小节，我就发出了一声的`哀号：“啊！——”大家都不约而同地停了下来。仔细一看，我的手指在急速下降中和鼓边亲密接触。由于用力过猛，直接掉了一块皮，鲜血流淌不止，血染大鼓……

篇四：英语辅导班趣事

“星球拼”

“小翻译”英语课外辅导班的主要特点是大家能够在玩中学，在学中玩。课堂上，有的学员们摇头晃脑记单词，还有的打着拍子读句子。

那天更是有趣，为了活跃课堂气氛，为了激发学员们的兴趣和上进心，郝老师把同学们分成两组，以中间过道为界，东半部分称作“地球人”，西半部分叫成“火星人”，PK什么呢？两队队友争做郝老师的“小翻译”。比赛规则是：郝老师用汉语读出近来学过课文中的句子，同学们迅速举手用英语抢答，谁抢答又快又好，那么自己所在小组就得到一颗“”；如果翻译失败，不仅得不到奖励，还要倒扣一颗“”。，哪组多，哪组就是赢家。集体的荣誉会让全组学员个个收益。

这下，抢答赛现场可热闹了。学员们一个个盯紧老师的嘴巴，生怕漏听掉老师读出的一个字。每次老师话音刚落，学员们就齐刷刷地举起手，一等老师挑住了哪个学员，地下立刻一片唏嘘声，都感叹着自己不能为小组争光的失落。紧接着，学员们立刻又竖起耳朵一边听译文的对错，一边期待下一次提问。

轮到我了，“昨天，斯玛特先生中午饭做了面条。汤姆帮助了他。妈妈和奶奶打了电话。萨姆和艾米看电视了。”虽然这句话的英文我背的很熟，但我还是唯恐答错，站起来翻译时心里“砰砰”直跳，手心都捏出汗来了。“yesterday，Mr art cooked noodles foy lunch，Tom helded him，Mum phoned Grandma。Sam and Amy watched TV。”我翻译对了，总算心里一块石头落了地。

你很想知道那次PK的结果吧，我们“地球人”当然是赢家了。怎么样，有趣吧。

“擂台赛”

检验学员们英语课文是否背熟，那就要在“擂台赛”上见分晓了。每学完一篇课文，老师都要让学员们排着队背课文，一个一个过关，并且分“好、中、”，级别直接关系着奖品的多少。

我当然想拥有更多的奖品啦。可目标定的不小，努力却做的不够。有一次，我课文背的不太熟，就一直犹豫随着唱歌，小吃也都上来了。两桶爆米花可够我们这群小馋猫吃的。一边往嘴里塞着爆米花，一边还在大唱歌。这才真正吃了个够。端上来一瓶瓶饮料，大家拧开盖子，咕嘟咕嘟一灌，把瓶子一甩，吃喝的甭提多开心了。着没去排队。只剩下四五个同学了，我才来到老师旁边。好紧张，我心里就像揣了个调皮的小兔子一样七上八下。看到我紧张的样子，郝老师笑了，“功夫没下到，后悔了吧。”

虽然我还是把课文背了下来，但我心里仍为自己的偷懒而不安。

真是一份耕耘一份收获呀。

让人欢喜让人忧——我的英语课外辅导班。

篇五：练歌房里趣事多

今天晚上，同学过生日，请我们哥几个到练歌房里“飙歌”。真是一次不寻常的生日聚会。

我们在家长的陪同下走进练歌房，一间中等房子。有一条长长的沙发，沙发前面是一台茶几。墙上架着几个射灯和一台大彩电。茶几旁边还有个近似于苹果电脑的点歌台。

我们在沙发上坐好，打开了电视和点歌台。关好了门退了出去。我们冲向点歌台，开始点歌。可是谁都知道点歌，但没人知道怎么点。有个同学胸有成竹地说：“我来，简单的很！”他的手在点歌台上敲来敲去，半天也没点一首歌，大家七手八脚地按着点歌屏幕，总算摸到了点门道，找到了搜歌页面。可是我们都是电脑一族，用电脑用习惯了，以为双击就能打开歌。结果点了半天也打不开，我们以为手劲太小，就不停地按。可点歌台好像卡机了，怎么也没反应。我们换了几首歌，每个人都有自己的意见。不知道谁眼那么尖，发现屏幕下方有个“已点”。点开一看，哇！重复的歌，我们竟然点了80多首，直得一个个慢慢删吧！

忙活了半天终于点了几首大家中意的歌曲，可是歌曲开始播放了，每一个人都不敢发声音，有点儿羞涩的感觉，屋里只有歌曲的伴奏在回响。后来我们一商量，干脆点个大家都会唱的，也好让大家敢唱。想了半天，这里的歌没几首会唱的。无奈之下，随便点了一个《最炫民族风》。我们把声音调到，几个人伙用一个话筒，才开始了今天的唱歌。“你是我天边最美的云彩……”每个人都使出了自己的嗓音，随着话筒吼，那声音足足能比上几架飞机起飞。每个人都唱出了兴致。虽说我们的调不好听，但是，伴着有力的节奏，大家都忘记了自我。几个女生受不了，都赶紧捂着耳朵跑了出去。一曲结束，大家都捂着嘴咳嗽，但谁都不尽兴，开始了活跃的唱歌。每当，大家都放出了自己的音量，那声音，只能用哭狼嚎来形容了。

我们在练歌房里闹了三个多小时，每个人都拖着沙哑的嗓子躺在沙发上不想动了，我们只好恋恋不舍地离开了练歌房。现在回想起练个房里情景，还禁不住会扑哧一声笑出来呢！

六年级趣事作文

无论是在学校还是在中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的六年级趣事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

六年级趣事作文 篇1

因为超爱看的一档汉字听写教育类电视节目——《汉字听写大会》，从而激发了我对汉字书写的关注，为了将我的这种关注转化为学习汉字的热情，并累积形成更加强烈的学习动力，心动不如行动——妈妈决定在我们家庭内部也进行一次“汉字听写大会”!

考虑到才三年级的我识字量有限，所以由爸爸和妈妈作为参赛双方选手，而我则担当考官和裁判的角色，比赛规则是由考官我准确大声朗读出一些易读错、易写错、易理解错的常用字词，并给出基本释义和相关例句，选手必须以规范的字体工整书写。

在担任“考官”的过程中，我明白了原来“择菜”不读成“ze cai”，而应该读成“zhai cai”;形容对某人某事处理不当，留下了无法根除的祸害是“贻害无穷”，而非“遗害无穷”;“zhui zhui bu an”应写成“惴惴不安”，不可误写为“揣揣不安”;“社稷”一词的释义，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，后用以借指，即为“社稷”……

六年级趣事作文 篇2

今年的暑，其实作业并不多，可是因为我的成绩考不好，妈妈又给我加了两样作业，抄数学题，把四年级上下册的英语抄两遍，这堆积如山的作业快把我压塌了，但了明年能考一个好成绩，我忍了。

在下面喊我下去玩，我却不行，因为作业实在不能耽搁，耽误了就做不完了。

为了早日重获自由，我拼命的写，有时候写到9点钟，有时候4点就完成了，一个月后，我终于写完了，又可以和朋友们嬉戏打闹了，我别提有多高兴了，总觉得自己这一个月的努力没白费。

仔细想想，不能出去玩，要留在家里写作业其实也不是妈妈布置太多作业的错，错在我的身上，那天，我总是得意洋洋，暗中瞧不起其他同学，认为自己什么题都会，当老师把卷子发下来时，我只是瞟了一眼试卷上的题目，根本没把这些题放在心上，我发现这些题我都会，就提笔写了起来，时间100分钟，我只用了40分钟就把整张卷子写完了，草草的看了一遍就交卷了。

卷子发下来的时候，我心里拔凉拔凉的，试卷上用红笔写的89分在这时格外显眼，仿佛在嘲笑我：哈哈哈！你可真笨，这么简单的卷子都能做错！我当时心里立马麻木了，还好妈妈只是让我在努力努力，没有打我，也没有骂我。

我想，下学期一定要好好学习，争取拿个好成绩，用来表达我对妈歉意，让妈妈高兴。

六年级我迫不及待的给妈妈打电话让她快回来看，妈妈疑惑极了，回到家后，看见家中狼藉的样子，又看见阳台上挂着的一个个小杯子，哭笑不得，连忙问我怎么回事，待我向妈妈介绍了我的创意后，妈妈却说：“真是一个小傻瓜，阳台顶上有一个雨棚，雨水进得来吗？”“啊！那我岂不是前功尽弃了？”妈妈摇摇头：“其实你的创意很好，方法也很科学、新颖，但是在实施的过程中有一点小问题，你太小了，要多读书就会明白啦！”我点了点头，似乎明白了很多，和妈妈一起把纸杯拆了下来，但还是在阳台上特意留了一个。我相信我将来会成功的。趣事作文 篇3

奶奶家前面有一大片田野，到了冬天，稻谷都收了，只剩下枯黄的稻草。这时田野虽然没有春天的生机，没有夏天的活力，没有秋天的喜悦，但有我们的欢笑。

天气晴朗的时候，这里就成了我们的乐园，我们在这里玩一个叫“烧菜”的游戏。我向奶奶要了一个废弃的锅和铲子，把砌墙剩余的砖搬来，在最近的田地中间搭了一个坚固但不太精美的灶，我们又找来一些当引火的纸，把奶奶收集的柴火搬来一些。一切准备就绪，“烧菜”游戏马上就开始了，我们先把火烧起来，再把锅放上去。当锅热起来的时候，我们立刻把之前四处捡来的树叶当菜投入锅里，再放入一瓢水。每个人都忙活着，大家的脸上都布满了忙碌的汗水，但我们都非常开心。树叶被烧得通红，我像大厨一样把菜乘在一块木板上，道菜“炒树叶”就做好了。

杨紫燕也想试试身手，她准备做一道“水煮稻草”。我们立刻分散帮她到田野里拔稻草，淘气地乱40分钟的班会课过去了，我们恋恋不舍地放下了大鼓，走回了教室。你说，我们大鼓队里的趣事多不多？抓一气，即使手受伤了，我们还是很快乐。“水热了！水热了！”杨紫燕大声喊道，我们好像听到了回巢的号角，一窝蜂跑回来把稻草放入水中。不一会儿有一道菜做好了。我们开心地欢呼起来，心中充满了小小的激动。

之后，我们又做了第三道，第四道……所有的“美食”全部到位了，我们高兴得手舞足蹈。这些菜虽然不能吃，但都是我们的努力付出，菜上冒着白色的热气，都充满了我们的快乐。太阳快下山了，夕阳红通通的，霞光照得我们的脸像涂抹一层胭脂。

晚饭后，我们用搭灶的砖在田里重新搭了一个圆圈，中间竖起几根大木头，我们准备“篝火晚会”了。火烧起来了，火光跳跃着，我们围着火堆也跳跃着，唱歌，跳舞，说着笑话，一切都是那么欢快，一切都是那么美好，我永远都不会忘记。

夜静下来了，我甜甜地睡在床上，梦里我们又来到了这片田野，爽朗的笑声一直在田野上空回荡，真美！

六年级趣事作文 篇4

在时光的沙漏中，我找到了“从前”。有几张照片，让我再次回想起往事……

别看我现在不怎么胖，小时候那可是重量级的人物。不信？喏，有好几张照片可以证明：我坐在我的婴儿床上，好像一尊小佛坐在那儿，我的小手小脚都推挤出印来了！瞧瞧这张，胖乎乎的小样那么快乐，那么无忧无虑，乐得有些“缺心眼儿”，小嘴咧大了，小手张开了……

还有张照片是我稍大一点儿的时候在饭桌上，两眼直直地盯着……盯着什么呢？看看紧接着它的下一张照片，你就会恍然大悟：我的目标终于到手啦！我啃着一只大鸡腿，吃得是狼吞虎咽、津津有味，几乎拼尽全身力气来掑咬它，而且我的两只小手还紧握着，生怕不赶快把它“消灭”完，它就会消失掉，全然不顾及淑女形象。

据说，我小时候脾气挺大。我大大说，我小时候爱咬人，要是我一动不动地盯上谁了，谁马上就会挨我的咬了。可我没有小时候咬人的`印象呀！我只有一张照片说明我小时候爱。看，这张照片里的我撅着小嘴，右手举起来，还皱着眉头，正要冲着镜头打呢！

说我小时候会摆臭相。这张照片是我在玩气垫时摆的“臭相”。我撇着嘴，“硬”摆出了一个跌倒的POSS。别说，做得还挺自然，也许是有着当的天赋吧？嘻嘻。

这就是我照片里的童年趣事。我仔细地把它们过滤了一遍，仿佛又回到了从前……

六年级趣事作文 篇5

记得那是我两岁时的一天，小小的我跟着爸爸妈妈从超市购物回来，和往常一样，爸爸妈妈进厨房摆放从超市里买回来的东西，我则钻进玩具堆里玩了起来。当我正玩得开心时，突然听见妈妈让爸爸把刚买回来的鸡蛋从购物袋里拿出来放到篮子里去，我急忙放下手里的玩具“蹬蹬蹬”跑进厨房，自告奋勇地要提出要帮忙，顺便“捞”点儿好处。妈妈见我主动来帮忙，脸上顿时笑成了一朵花，毫不犹豫地答应了，还不忘叮嘱我：“鸡蛋是易碎品，一定要小心拿呀!”我点头如捣蒜表示明白了，我来到鸡蛋跟前蹲下来，嘴里不停念叨着妈话，小心翼翼地用手捧起一只小鸡蛋，举到眼前左看右看，耶，没碎!我兴奋得忘乎所以，随手将鸡蛋往身边的篮子里一扔，便向第二个鸡蛋发起了进攻，不在一会儿，袋子就见底了。任务完成了，我迫不及待地将妈妈喊过来验收成果，期待“好处”早点到手。谁知妈妈走了过来，先是一愣，接着尖叫了起来，“你，你，你都干了些什么呀!”我一脸无辜疑惑的表情说：“我帮你拿鸡蛋啊!”妈妈指了指着地上一滩正在迅速流淌的蛋液，我一看顿时哭了出来：“妈妈，刚才我拿到手上的时候鸡蛋真的没有碎，怎么到了篮子里就碎了呢?”就这一句话让一旁的爸爸妈妈哭笑不得。虽然我的次帮忙成了“帮倒忙”，但我还是得到了大大的奖励。

虽然这件趣事经常会被爸爸妈妈拿来津津乐道，但对我来说却是“糗事”一桩，不过通过这件事让幼小的我懂得了：鸡蛋不仅要轻拿，也要轻放啊。嘻嘻!

六年级趣事作文 篇6

星期六的下午，我拿着那两把心爱的电动手（shou）枪，到姥姥家玩儿。这时，我的弟弟回来了，我们在一起快快乐乐的玩了起来。

我们先玩儿水枪大战，我俩一人一把枪。我把弟弟的背心脱下来，就用水枪喷他，弟弟一边躲，一边反击我。一阵工夫，我就被浇成了落汤鸡。我俩又玩儿挖陷阱，弟弟从屋里拿来了一把小铲子，铲子下面粘了一个砖头，铲子的舌头上装满土。我故意一踩，土扬了我可身。

这个仇我不得不报。我想了想，有了，我自制了15个。我挖了一个深5分米，宽4分米的洞。我把悄悄放进去——这种一踩就爆，只会吓唬人，不会造成任何杀伤力。我又在机关上铺了一大片叶子。弟弟没有在意，一脚踩下去，只听砰地一声，弟弟就掉到了坑里。又听轰轰的15声响，弟弟被吓哆嗦了。我在一旁偷偷的乐。

玩累了，我和弟弟每人吃一大半西瓜。我把整整一大半西瓜吃没了，我又把西瓜皮扣在脑瓜上说：看，新型安全帽。逗得姥姥哈哈大笑。

六年级趣事作文 篇7

我的脑海宛如那一片波澜壮阔的汪洋大海，里面的趣事就像海里数不清的珊瑚石，有大的，有小的，还有奇形怪状的等等。那我现在就挑一个大而美的珊瑚石给你欣赏吧！

这颗“珊瑚石”记载着一件令我记忆犹新的事。

那一年我才五岁，好奇心特别强，于是，我什么都敢玩，什么都敢碰，根本不知道“害怕”两个字是怎么写的。虽说如此，偏偏有个东西被我爸妈说的很悬，那就是火！柴！盒！妈妈说玩火柴盒会尿床的，说的我毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一地。但，在好奇心的驱使下，我一定要剥根问底的弄个明白。

“幸福”来得太突然，妈妈终于外出了。我疾风电驰般地跑到厨房，以一个迅雷不及掩耳之势，拿起火柴盒就跑到旷地。然后，小心翼翼地捏出一根火柴，瞄准盒子的侧面，轻轻一擦，“哧”......“小男孩”怒的火冒三丈，我赶紧用嘴一吹，扔下火柴盒拔腿便跑，心里既高兴又后悔。

转眼已到了晚上十点，妈妈看我心不在焉，就问：“你怎么了，为什么还不睡觉？”我结结巴巴地说了事情的经过。“妈，我不会真的尿床吧？？？”我可怜兮兮地问道。妈妈先是一愣，继而“哈哈哈”地大声笑了出来，一边捂着肚子，一边对我说“傻孩子，这是爸妈不得已说的“善意”的谎言，想让你明白火的危险性而已......”

笑声还在持续，而我也明白了父母的良苦用心。正因为这一件件年少无知的傻事，才让我在想起童年的时候，觉得它是如此的美丽难忘！

校园生活四年级作文

我学“小翻译”英语辅导班已有三年之久了，在这三年里，有趣的事数不清，可我感觉最有趣，最难忘的还是——

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的校园生活四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园生活四年级作文1

开学天，我的心情非常紧张和激动，因为我是一个转学生，由原来的白泽小学转到了现在的朝阳小学，我对这里的一切都很陌生，不熟悉这里的环境老师和同学。

我怀着忐忑的心情走进了402班我的新教室，坐在了第二位，在那里等待新老师的到来。我四处一看，哇！好多新的同学呀！我后面坐着的是一位很漂亮的女生，我想和她交朋友，但是我有点害怕，我还是不由自主地问了她一句：“你叫什么名字呀？”她回答我：“我叫李晴依。”我心里记住了这个名字。

上课了，老师走进了这个教室，对我们说：“我姓王，叫王季初，你们可以叫我王老师，我网名叫如初。”我心里想老师好幽默呀。这时又进来了一位女老师，她说：“我教最热闹的要数课外活动了。每年一度的运动会即将到来，选中的小将们早已开始埋头苦练：长跑、短跑、跳远、跳高……我们的运动小将们无所不能，无技不通，各显神通。可别小瞧他们，在去年的春季运动会里，男子接力赛四年级名也是非我们莫属。你们英语和数学。”老师开始发书了，老生有书，新生没有，幸好我在原来的学校领了书，看着同学们领了书后兴高采烈的样子，我的心里也很高兴。

下课后，我和李晴依交了，我们玩了小兔菲菲和心心相连。我很快爱上这所学校老师和同学们，我一定会好好学习的。

校园生活四年级作文2

有人曾因为学校的学习生活苦不想上学，甚至有的厌恶学习而逃学去网吧而荒废人生。我可不这么认为，我从心底里热爱校园生活，校园生活是快乐的，是充满阳光，尤其是，参加五。三班毕业典礼晚会后，更使我认识到校园生活是多么的快乐。

五．三班毕业典礼晚会在一群活波可爱的小妹妹的翩翩起舞中拉开了序幕，诗朗诵、梅花舞、葵花舞，看得我眼花缭乱，目不暇接，更让我惊讶的是“人鸦”童话剧，讲的是，一群乌鸦，自由自在的在深林里生活，突然有一天，乌鸦首领被人类打伤了，聪明的小乌鸦把大首领交给人类去医治，反而被同伴误解，被赶出了乌鸦群体，小乌鸦好孤单，它多么线变鸦，这时，大首领回来了，小乌鸦就问大首领，有没有一条能让我变类的路。大首领说：“朝着嘴巴的方向飞，不要回头，就能达到想要的目标”。

是的，做任何事情都不是一帆风顺的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。学习也不例外，不勤奋，不刻苦，不努力，不钻研，是不会学有所成，更不会成为品学兼优的好学生。

在我眼中，学校是祖国的花园，是知识的海洋，是探索知识的宝库。我热爱我的学校，在老师的细心呵护下，我会快乐的成长！

校园生活四年级作文3

时间过得真快呀，转眼间就开学了。我在朝阳路小学上四年级，在学校里我们的生活丰富多彩。

今天我们在班上选班长，老师说，要当班长的举手。大家都争先恐后地举起手来，我也举起了手。老师让我们投票选班长。

方子航先上台，他说：“如果大家都选我，我会把大家的成绩提上去，谢谢大家。大家一定要选我。”余有鑫上去了，他说：“大家一定要选我，因为我可以帮助大家所有的难题，大家一定要选我，谢谢大家。”

我走上台了，大声对大家说：“我可以把你们成绩提升，还可以帮助大家解决生活中的难题。”

老师征求大家的意见，问：“你们选谁？”投票结果出来了，方子航10票，余有鑫8票，我是7票。

选小组长了，老师问：“你们选谁当小组长。”组有4个人选邹帅当小组长，第二组都选汪晟当；第三组选一个新同学当组长，一组是唐海轩当组长。”

选课代表了，语文课代表是卓宇洁，数学课代表是汪晟，英语课代表是新同学。

这样新的一学期校园生活又开始了。听了这些你会感到很有趣吗？这只是我校园生活中的微小插曲，以后有什么校园生活的趣事再和大家分享。

校园生活四年级作文4

我们生活在一个幸福、美好的校园里，那里有芬芳迷人的鲜花，最有趣的要算下课那欢声笑语。下课了，校园热闹极了！同学们有的在玩跳绳，就像几只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，还有的在玩小鸟飞飞的游戏……各种各样的游戏多得说不完。我和同学玩的游戏是大鱼吃小鱼，就是几个人当大鱼，几个人当小鱼，捉到谁，谁就是大鱼，怎么样？是不是很好玩！

上课了，校园里静悄悄的。只能听见同学们朗朗的读书声，那声音好听极了！这时候，小树不摇了，小鸟不叫了，风儿不吹了，好像都在听同学们美妙的读书声。

时间一分一秒的过去了，叮铃铃，放学响了，一群群排着整齐队伍的同学从校门口走出来，脸上挂着幸福、灿烂的笑容，像一个孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

一天的校园生活结束了。这就是我们快乐的课余生活，让我们感到幸福美好的课余生活，你喜欢我们的校园吗？喜欢的话就快来和我们一起玩吧！相信你也会喜欢我们的校园和快乐的课余生活！

校园生活四年级作文5

学校的生活是丰富多彩的。上课时，同学们认真听讲；下课后，同学们做游戏。接下来，我给大家讲讲我的校园生活。

电铃响起来，上课了，同学们像箭一样跑进教室，把上课用的东西一一摆放在桌子上，安静地等待老师。老师进来后，温和地和同学们打招呼后，接着开始认真地给我们讲解书上的知识。

电铃响起来，下课了，同学们像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打篮球、玩老鹰捉小鸡……

其中，我最喜欢玩老鹰捉小鸡。我们分好角色玩起来。一开始“老鹰”根本捉不住“小鸡”，玩了一会后，当鸡妈女生累得筋疲力尽，而“老鹰”是男同学，比女同学的体力好，“老鹰”抓住这个机会，一下子抓到了一只“小鸡”。正当我们要开始第二轮游戏时，电铃又响了，同学们又飞快地跑室……

我的校园生活是这样的快乐有序，你们觉得有趣吗？

校园生活四年级作文6

早读课上，A君因与英语老师之间有摩擦，所以，为了报复英语老师，A君装问英语老师问题，每当英语老师走到讲台时，坐在后面的A君就举起手提问题，英语老师见状，赶紧走过来满脸笑意（A君以前从不提问），为A君解答了问题，英语老师刚到讲台A君在次举起手。就这样，一连举了好几次，英语老师终于不耐凡，索性干脆站在A君身旁，吓的A君一身冷汗。 第二部：午饭时，向来以搞笑而出名的B 君，向我班以老实人素称的C君发起攻击，在C君的汤里加了自来水，哪知今天C君感冒，一向与C君玩好的班长来关心C君，见C君碗里的不冒烟，以为汤凉了，就用自己的汤换C君的汤，B君见了，怕被揭穿，连忙用自己的汤和班长换，才避免被班长揭穿的可能，只好当着班长的面喝了冷汤。整个下午B君都显的没精神。 第三部：晚上，在宿舍里，热情豪方的D君，在宿舍里唱歌，正唱的精彩的时候，年级主任来了，他一点也不懂得艺术欣赏，严厉大声的说：“你在嚎什么，还不快睡觉。”D君被吓的腿直哆嗦。

校园的生活就是有趣。

校园生活四年级作文7

校园生活是多么的快乐，多么的美好啊！

春天，在校园里的草坪上长出了许多的花儿，它们随着风翩翩起舞，迎来了许多的白色小蝴蝶，偶尔也飞过几只彩色的小蝴蝶。美丽极了，我们从那跑过去，蝴蝶们就飞过来了，真的是太美丽，太漂亮了。

夏天，我和小伙伴们一起在花坛里的小树下乘凉。我们一边做游戏，一边乘凉，玩得特别开心。

秋天到了，我和同学一起在草地上玩耍。在树叶变黄了，落了下来，我们拾起来，把形状怪异的收藏起来做标本；把剩下的贴在纸上，做成各种各样的图画，贴在教室里，使教室里显得更加地漂亮。

在冬天下雪的时候，我们特别地高兴。我们一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣赏着雪儿纷纷飘落下来的美丽景象，所以，我特别喜欢冬天。

校园是多么的多姿多彩啊！春夏秋冬这四个不同的季节，用不同的东西点缀着我们美丽的校园，使我们的校园又了多姿多彩的景象，使我们的校园生活变得更加的丰富多彩，所以，我热爱我的校园，我更加喜爱我的校园生活！

校园生活四年级作文8

校园生活乐趣真多！我喜欢跟同学开心地玩耍，认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。

又到周三小午了，天气晴朗，同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了，有的参加踢足球，有的参加花花，还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的.课，因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当，上课铃响了，同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室，件事就是把上次写的作业拿出来，等待老师的到来。我们的书法老师是，她拿着书，慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候，还会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。又一次，我写出了非常好看的字，表扬了我，鼓励了我，这是，我心里乐滋滋的，心想：以后我还要写出更漂亮的字。

校园的生活乐趣真多呀！我最喜欢写硬笔书法了！

我的校园生活丰富多彩，快乐无比。

早晨，我高高兴兴地背着书包上学，到了学校，交上作业，紧张的学习开始了，虽然上语文、数学、英语很枯燥，但老师讲课生动有趣，我们听得津津有味，老师还经常和我们一起做游戏，逗得我们哄堂大笑。

“叮零零，叮零零”的下课把校园的安静打破了，欢笑声、嬉闹声立刻传遍校园，同学们飞一样地冲出教室，有的跳绳；有的踢毽子；有的做游戏；还有的在看书、学习。

音乐课开始了，同学们认真地唱着歌，优美的歌声在教室中回荡。

下午上体育课，到了场，首先跑一圈，活动活动身体，接下来是广播体，同学们姿势优美，动作整齐，时间过得好快，转眼就下课了。

一节是活动课，同学们根据自己的爱好选择，我学国画，在老师的指导下，我细心地画着，不一会儿，一幅漂亮的画就跃然纸上。

放学了，我恋恋不舍地离开了学校，在快乐的学校生活中，我一天天地成长，每一天都能学到许多知识。

校园生活四年级作文10

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来了许多快乐，它使我有了自信心，它让我结识了许许多多的朋友。

我记得刚来报到的时候，我得知被分到了一班，听起来好像不是一个的班级，当然心情也不是很好，来到老师这报到的时候，老师问我最擅长哪方面，我便回答道：“我喜欢语文。”没想到老师让我当语文课代表，我当时又激动又紧张，支支吾吾地竟没有应声，老师问道：”怎么不同意吗？你若不想当语文课代表，随时都可以换别人。”我听完便对老师说：“不是，我很愿意当语文课代表，我一定不会辜负你对我的希望。“老师听后微笑着点点头走了。

老师走后我还在想，我一定要努力学习，带动身边的所有人。

时光如白驹过隙，很快就到了期末了，没想到我们班考了年级的名老师在全班同学面前表扬了我。

因此，我自己也下定决心要做一个大大方方，诚实守信的好孩子。

校园生活四年级作文11

我们的校园生活丰富多彩，我们过着快乐的校园生活。

一进校门一座高大的教学楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆，旗杆上面飘扬着一面。

“叮铃铃、叮铃铃”下课了！同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书，她一会露出笑容，一会露出伤心的表情，她读书是多么认真啊！这时有三个同学走了过来，他们抱着一盆仙人掌。其中有一个男同学说：“仙人掌真奇怪！为什么它的身上总是长一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的样子，多想一个大学者。有的同学在金色的阳光下跳大绳，其中有一个同学满头大汗，可是他并没有停下来休息，而是继续跳绳，还有一些同学在旁边喊：“加油！加油！”。树荫下还有两个同学坐在长椅谈天，你猜他们在谈什么？当然是学习了！就这样你一句我一句谈了半个多小时！

这时上课铃响了，同学们火速赶回了教室，高高兴兴的准备上下一节课。这是一个最快乐的校园，我最喜欢这欢乐的校园，你喜欢吗？

校园生活四年级作文12

自从我在20xx年9月1日这一天踏入了永兴小学的大门，我便和这个美丽的校园结下了不解之缘。

在五彩斑斓的校园生活中，我不但学会了丰富的知识，还懂得了做人的道理。那么这些道理是从哪里来的呢？这还要多亏了我那些，朋友。

如果要说我最喜欢的朋友，那便是寿梓臣了身上还有着一股类似江湖大侠的义气，或者说他是“反求诸其身”的君子！；他还有在平凡的事物中发现不平凡的“美”的本事。不过，他最让我敬佩的是为人宽容，不会为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得有一次，陈星宇在玩游戏的时候，一不小心把寿梓臣的头撞在了雨衣架上，还把他的表给弄坏了。因此，在课外活动时，我们本不打算叫陈星宇一起踢球，可寿梓臣却说：“不要，让他来。”……

我们班里像这样的同学还有很多，比如楼胡，比如袁梓奥……这就是四（1）班。我相信，在不久的将来，四（1）班将会在鲜草芬芳的校园里展现出异样的光彩！

校园生活四年级作文13

你在校园的生活是一般的吗？是高兴的吗？还是伤心的呢？在小学里，转眼间，四年已经过去了，我现在已经是四年级的学生了。在这四年的时光里，最让我难忘的是就是那次参加古诗诵读的活动。

在那时候，我们经历了艰苦的排练，眼看就要到表演的时间了，我们又加紧了排练，用掉了大量的时间，终于，我们要到戚城表演了。

我们是一个节目，当我们上台表演的时候，我感到格外的紧张，但也格外的高兴，因为在我们表演的时候，会上电视。在表演古诗诵读的时候，我都把自己的一面展示出来，那时的我，不知道有多么高兴。下面的观众也鼓起了热烈的掌声，在下面的也在说我们表演的很精彩。我们终于表演完了，我也松了一口气，老师也松了一口气，我们向下面的观众挥手，跟观众告别。

回到家之后，我看了我们表演的录像，虽然我只露了一次头，但是这一件事情使我终身难忘。虽然我只露了一次头，但是这也可以让爸爸妈妈、奶奶高兴，让所有认识我的人为我感动骄傲。

我热爱学校组织的这些活动，但是我更热爱我可爱的校园，我爱我的学校。

校园生活四年级作文14

两个月前，春光明媚的一天，当美丽的鲜花开满校园时，我和季辰阳、张涵闵三个一起接受了一项特殊的任务：主持一场关于茶叶知识的班队课。

为了完成这个光荣的任务，我们三个商量着把全班同学分成了八个小组，分别介绍茶的用处、味道、茶的制作过程等相关知识。我们让所有同学们分别提前准备，而我和另两位同学则进行了分工：张涵闵负责写台词，季辰阳负责分组，我负责打印台词。班会正式开始前，我们还进行了好几次排练呢！

不管心里再怎么紧张，举行班会的那个星期五还是来了。那天下午，上课响了，我的心就像有一只小兔子钻在里面，紧张地扑扑直跳。班队课正式开始了，我们走上讲台，教室里安静极了。首先，黄昭衍他们那组精神抖擞地讲起了茶叶用处的知识；随后，陈奕霏带领的小组成员介绍了茶的味道，他们的介绍让我们知道了茶叶泡在水中是如何的香甜；接着郑子心为我们讲述了九曲红梅茶的故事……精彩的故事一个接着一个，同学们出色的表现，赢得了大家的阵阵掌声

通过这次班队课，我不仅学到了很多茶叶的知识，而且还让我懂得了完成一件任务需要团结合作的道理。

校园生活四年级作文15

时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已经四年级了，时间像流水一样哗哗地流着，我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生，从一年级的爱胡闹的孩子，成了一个能判断是非的人，在我的身边也有了许多，发生了许多快乐又有趣的事，回忆起我们班一次去摘草莓，真是让人难忘。

记得那一天下午，我们做着大客车去草莓园，在路上车里传来了我们的欢声笑语，大约过了一个半小时，终于到了。我们都准备随时大显身手，我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚，便开始摘了，我迅速的向下望去，从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓，便变快速地摘了起来，怕别人在我面前找到得更好，可是，因为只向下看着，不一会儿，头就撞了几下，是因为空间小，一抬起头，就撞住了，但是，为了找到更红的，只有牺牲一下头了，过了很长时间，终于摘了满满一篮，又和队友炫耀了一下。，称了一下重量，买了我们摘得草莓，便于大家上车，向回去的路前进了。

这就是我们的校园生活，充实而又快乐，开心而又难忘，我希望我以后的校园生活，会更加快乐，更加五彩缤纷。