呼风唤雨的世纪ppt 呼风唤雨的世纪PPT课件免费

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1、主要内容：这篇课文讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。

2、呼风唤雨在课文中借用这个形象化的说法来表明（20世纪科学技术的迅猛发展，从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。

3、）扩展没有科学技术，人类只能顺从自然。

4、人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕”，只能在神话中“寄托自己的美好愿望”；但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。

5、资料：一、《呼风唤雨的世纪》课文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

6、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

7、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

8、在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

9、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

10、1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

11、”现在，这句话依然适用。

12、回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

13、在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

14、部分(第1自然段)：25.熟读课文，勾出不懂的词句。

15、0世纪是呼风唤雨的世纪。

16、三、课文简析《呼风唤雨的世纪》课文中，作者介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

17、启示我们要热爱科学、学习科学和探索科学。

18、 只有真正热爱科学，才有可能在这一领域有所收获并进一步取得突破。

19、 保持好奇意识，从而唤起自己的创新意识;科学的发现始于疑问，而发现问题，正是创新的开端。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。