我们学校的道德风气如何(我们学校的道德风气如何培养)

关于我们学校的道德风气如何，我们学校的道德风气如何培养这个很多人还不知道，今天小蚪来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

我们学校的道德风气如何(我们学校的道德风气如何培养)

我们学校的道德风气如何(我们学校的道德风气如何培养)

1、在学习了汶川中教师群体的先进事迹,让我明白了许多事情,我看到了教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的。

2、通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

3、” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。

4、爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。

5、“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

6、怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

7、 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。

8、学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。

9、他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。

10、事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。

11、要把“学生当来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。

12、师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。

13、我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，转换观念，建立、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。

14、作为一名教师，应具有较好思想好，有远大理想和志向，上进心强，道德素质高，学习成绩。

15、在“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法”方面事迹突出和感人。

16、有较高的遵德守法日常行为规范。

17、能团结同学，互助互爱、诚实守信，讲文明，懂礼貌，爱学习，善思考，学习好。

18、并能影响和带动本班本校学生向上。

19、在家庭、学校和树立遵德守法文明榜样。

20、学校、教师、同学评价。

21、的职业道德修养，正确认清和对待教师，提高意识、能力。

22、歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。

23、”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对有用的人才。

24、对此，我们的在于教育和，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。

25、为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为满意的教育，我认为要从以下几个方面做好服务：首先是为学生的校园生活服务。

26、家长信任学校，把自己的孩子托付给我们，我们就得从学生的校园生活、安全、健康着手，实施相应的，关注学校内的过激的，确保学生有一种安全和谐的校园环境。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。