万圣节恶整小游戏（万圣节小游戏小学生）

本文目录一览：

• 1、万圣节主题的活动方案
• 2、2022年万圣夜讨糖怎么说 万圣节讨糖暗号
• 3、万圣节 小游戏
• 4、万圣夜活动方案
• 5、适合小朋友玩的万圣节游戏

万圣节主题的活动方案

万圣节 是西方的传统节日之一，在万圣节会有一些活动来庆祝节日的到来，那么你知道万圣节有什么游戏好玩的吗？下面是我整理的适合小朋友玩的万圣节游戏，欢迎大家阅读分享借鉴。

万圣节恶整小游戏（万圣节小游戏小学生）

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适合小朋友玩的万圣节游戏

“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备：

每队一个 乒乓球 (画成一只眼球)和一个汤匙。

游戏规则：

将幼儿分数相同的几队，每队的个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备：

画纸，彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则：

请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备：一个毛线球。

游戏规则：

请幼儿站成一个大圆圈，请一个幼儿手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备：

每一队一卷纸巾。

游戏规则：

每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则：

将幼儿分相同的几队，在起点排好队，请个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“”音游(Musical ghost)

游戏准备：

音乐“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼儿英语Book7P16)，用白布做的“”一个，糖果若干。

游戏规则：

用白布把糖果裹起来就成了“”的头，并画好“脸”。请幼儿坐成一圆圈，音乐开始就开始传“”，音乐停，手上抓着“”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备：

每队一个小南瓜。

游戏规则：

每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：

将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

9.咬糖果

将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来; 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。

Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。

10.南瓜沙包

用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞; 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包; 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。

11.箱

准备一个箱，里面可以放的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西; 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。记得准备擦手纸。

Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。

12.单词保龄球

将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。

Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。

13.亲子同乐化妆秀

家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小 魔术 师以及各种小卡通形象。

接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。

14.万圣节亲子手工制作

头饰、糖果包、造型各异的小魔都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。制作完成后可让幼儿带回家。

Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。

15.万圣节美术活动(南瓜灯)

前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的供幼儿及家长参考即可。幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

万圣节的传统习俗

1、万圣节前夜的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

2、在10月31日万圣节前夕这天，美国的大街上到处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和魂，及各种电影的放映。到了晚上，便赶紧将蜘蛛丝架起来，再帮负责吓人的演员上妆。屋的内容，则大多与电影主题有关，如：神传奇、星际传奇、 故事 。

3、在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。

万圣节吃什么食物

南瓜派

“万圣到，吃南瓜”，南瓜是万圣夜的节庆食品之一。因为没有合家团聚的晚宴，所以万圣节并没有像其他节日那样发展出类似整只的火鸡、肥嫩的牛排这样的“大菜”，而更多是精心设计各种各样的甜点。而南瓜派算得上是万圣节的“主菜”了。南瓜派，美国人最喜欢的食物之一，平常就有在吃，而到了万圣夜的前后，各大 蛋糕 店更是供不应求。

苹果

因为苹果的丰收期临近万圣夜，所以苹果也是万圣节期间不能缺少的应节食品。除了组织咬苹果的游戏之外，人们还会制作焦糖苹果，苹果的外面裹上一层糖衣，再沾上果仁、棉花糖等等小零食，它是从万圣节到 圣诞节 期间的节庆食品。另外，用苹果制成的热苹果酒也这个期间的饮品。

糖果

在西方，万圣节最不能缺少的就是糖果了，万圣节商店里售卖糖果有各种怪造型。万圣节的糖果一般会以橘为主，很多的糖果还会做成怪的样子，这也是为了给万圣节应景。到了万圣节的晚上，就会有小孩子打扮成各种怪的样子到亲戚邻居家敲门，这时候主人一定要拿出糖果送给孩子。

烘南瓜子

这可能是在西方传统万圣节中，不甜的零食。咸咸的口感，略带坚果的味道，西方人常喜欢用葡萄酒来搭配饮用。这种葡萄酒常带有热带水果的香气，充盈在鼻尖，但当它进入口中，香气又会变化成桃子、杏仁的味道。更有意思的是，出产这款葡萄酒的哈德逊河谷，就在美国的“无头谷”和的“无头养马人”附近。

米糖

米糖是在美国和加拿大的糖果，主要是在秋季的万圣节流行。米糖的制作 方法 较为古老，起源于何时已无从查考。糖果是模仿玉米粒，三种颜色，每片约3倍的一个玉米粒。糖果是主由糖，玉米糖浆，人工色素和粘合剂。传统米糖片是三种颜色：广泛年底，锥形橙色中心，白鳍尖。

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为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的2021万圣节主题的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

万圣节主题的活动方案1

在西方，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

一、活动时间

20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30

二、活动内容

部分：化装舞会。

午饭后，各班迅速带队室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到场各班级指定位置(课间位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。

第二部分：万圣节游戏。

同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。

疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。

第三部分：分糖果。

游戏环节结束后，由各班主任组织学生室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。

万圣节主题的活动方案2

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

（1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

（2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔、哥布林、不鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

（3）话连篇。

主持人讲述一段迷离的故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

（4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔服装……

（5）唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

（6）小品秀

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与的区别。

（7）活动结束后，观众可以和各种怪合照留影，给观众留下深刻印象。

（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

八、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，似火，燃烧魅力青春！

万圣节主题的活动方案3

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：

1、让孩子能初步知道的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：

20xx年10月31日，

活动场地安排：

大场：—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—

二楼大堂：大a—小、中e—小小a

三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

活动准备：

1、糖果、面具（吸血、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat》；

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo clokd…..”，当说到“teno clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop

老师站到最前面，孩子站到面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节主题的活动方案4

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的`快乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间： 10月31日下午1：40—4：00

三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体教师

四、活动场地： 场

五、活动流程：

1、广场（各班按升国旗队形站队）

2、入场—————服装秀

3、开幕—————讲话

4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Pleaseeat.）

按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果

7、小游戏：大南瓜小南瓜

（到此场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

六、注意事项：

1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。

万圣节主题的活动方案5

一．活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二．活动准备：

：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

环境准备：舞台及环境布置

有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

家长配合准备：

1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

2.糖果10枚（周四带到班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

3.苹果一个（周四带到班主任处）

4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

三．活动过程：

集体活动：

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风——狮王进行曲

3.最炫英语风

4.“魔走秀”

（有意愿参加“魔走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入班主任）。

5.神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找。

：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

活动一：打怪兽

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二：咬苹果

：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三：吹面粉

：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四：我吹我吹我吹吹

规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动：

Lucky大满贯：

以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动：

五彩幸运球：

无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节主题的活动方案6

一、活动时间： 10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点： xxxxx

三、活动内容： 浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

1、8点相约地点，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、圈圈舞，互不认识的们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6、结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

时间：XX年10月28日—10月31日

晚间：18：00至闭店

内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

分工：

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛面具、蜘蛛)

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

2022年万圣夜讨糖怎么说 万圣节讨糖暗号

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适合小朋友玩的万圣节游戏

“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备：

每队一个 乒乓球 (画成一只眼球)和一个汤匙。

游戏规则：

将幼儿分数相同的几队，每队的个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备：

画纸，彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则：

请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备：一个毛线球。

游戏规则：

请幼儿站成一个大圆圈，请一个幼儿手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备：

每一队一卷纸巾。

游戏规则：

每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则：

将幼儿分相同的几队，在起点排好队，请个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“”音游(Musical ghost)

游戏准备：

音乐“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼儿英语Book7P16)，用白布做的“”一个，糖果若干。

游戏规则：

用白布把糖果裹起来就成了“”的头，并画好“脸”。请幼儿坐成一圆圈，音乐开始就开始传“”，音乐停，手上抓着“”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备：

每队一个小南瓜。

游戏规则：

每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：

将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

9.咬糖果

将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来; 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。

Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。

10.南瓜沙包

用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞; 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包; 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。

11.箱

准备一个箱，里面可以放的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西; 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。记得准备擦手纸。

Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。

12.单词保龄球

将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。

Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。

13.亲子同乐化妆秀

家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小 魔术 师以及各种小卡通形象。

接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。

14.万圣节亲子手工制作

头饰、糖果包、造型各异的小魔都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。制作完成后可让幼儿带回家。

Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。

15.万圣节美术活动(南瓜灯)

前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的供幼儿及家长参考即可。幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

万圣节的传统习俗

1、万圣节前夜的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

2、在10月31日万圣节前夕这天，美国的大街上到处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和魂，及各种电影的放映。到了晚上，便赶紧将蜘蛛丝架起来，再帮负责吓人的演员上妆。屋的内容，则大多与电影主题有关，如：神传奇、星际传奇、 故事 。

3、在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。

万圣节吃什么食物

南瓜派

“万圣到，吃南瓜”，南瓜是万圣夜的节庆食品之一。因为没有合家团聚的晚宴，所以万圣节并没有像其他节日那样发展出类似整只的火鸡、肥嫩的牛排这样的“大菜”，而更多是精心设计各种各样的甜点。而南瓜派算得上是万圣节的“主菜”了。南瓜派，美国人最喜欢的食物之一，平常就有在吃，而到了万圣夜的前后，各大 蛋糕 店更是供不应求。

苹果

因为苹果的丰收期临近万圣夜，所以苹果也是万圣节期间不能缺少的应节食品。除了组织咬苹果的游戏之外，人们还会制作焦糖苹果，苹果的外面裹上一层糖衣，再沾上果仁、棉花糖等等小零食，它是从万圣节到 圣诞节 期间的节庆食品。另外，用苹果制成的热苹果酒也这个期间的饮品。

糖果

在西方，万圣节最不能缺少的就是糖果了，万圣节商店里售卖糖果有各种怪造型。万圣节的糖果一般会以橘为主，很多的糖果还会做成怪的样子，这也是为了给万圣节应景。到了万圣节的晚上，就会有小孩子打扮成各种怪的样子到亲戚邻居家敲门，这时候主人一定要拿出糖果送给孩子。

烘南瓜子

这可能是在西方传统万圣节中，不甜的零食。咸咸的口感，略带坚果的味道，西方人常喜欢用葡萄酒来搭配饮用。这种葡萄酒常带有热带水果的香气，充盈在鼻尖，但当它进入口中，香气又会变化成桃子、杏仁的味道。更有意思的是，出产这款葡萄酒的哈德逊河谷，就在美国的“无头谷”和的“无头养马人”附近。

米糖

米糖是在美国和加拿大的糖果，主要是在秋季的万圣节流行。米糖的制作 方法 较为古老，起源于何时已无从查考。糖果是模仿玉米粒，三种颜色，每片约3倍的一个玉米粒。糖果是主由糖，玉米糖浆，人工色素和粘合剂。传统米糖片是三种颜色：广泛年底，锥形橙色中心，白鳍尖。

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为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的2021万圣节主题的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

万圣节主题的活动方案1

在西方，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

一、活动时间

20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30

二、活动内容

部分：化装舞会。

午饭后，各班迅速带队室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到场各班级指定位置(课间位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。

第二部分：万圣节游戏。

同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。

疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。

第三部分：分糖果。

游戏环节结束后，由各班主任组织学生室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。

万圣节主题的活动方案2

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

（1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

（2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔、哥布林、不鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

（3）话连篇。

主持人讲述一段迷离的故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

（4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔服装……

（5）唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

（6）小品秀

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与的区别。

（7）活动结束后，观众可以和各种怪合照留影，给观众留下深刻印象。

（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

八、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，似火，燃烧魅力青春！

万圣节主题的活动方案3

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：

1、让孩子能初步知道的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：

20xx年10月31日，

活动场地安排：

大场：—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—

二楼大堂：大a—小、中e—小小a

三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

活动准备：

1、糖果、面具（吸血、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat》；

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo clokd…..”，当说到“teno clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop

老师站到最前面，孩子站到面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节主题的活动方案4

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的`快乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间： 10月31日下午1：40—4：00

三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体教师

四、活动场地： 场

五、活动流程：

1、广场（各班按升国旗队形站队）

2、入场—————服装秀

3、开幕—————讲话

4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Pleaseeat.）

按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果

7、小游戏：大南瓜小南瓜

（到此场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

六、注意事项：

1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。

万圣节主题的活动方案5

一．活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二．活动准备：

：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

环境准备：舞台及环境布置

有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

家长配合准备：

1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

2.糖果10枚（周四带到班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

3.苹果一个（周四带到班主任处）

4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

三．活动过程：

集体活动：

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风——狮王进行曲

3.最炫英语风

4.“魔走秀”

（有意愿参加“魔走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入班主任）。

5.神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找。

：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

活动一：打怪兽

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二：咬苹果

：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三：吹面粉

：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四：我吹我吹我吹吹

规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动：

Lucky大满贯：

以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动：

五彩幸运球：

无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节主题的活动方案6

一、活动时间： 10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点： xxxxx

三、活动内容： 浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

1、8点相约地点，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、圈圈舞，互不认识的们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6、结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

时间：XX年10月28日—10月31日

晚间：18：00至闭店

内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

分工：

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛面具、蜘蛛)

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的万圣夜活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

万圣夜活动方案1

一、活动背景：

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

二、活动目的：

使大家能够初步认识性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三、活动名称：

万圣节晚会

四、活动的时间.

地点和对象

时间：

地点：人文楼109(R109)

对象：全体英语协会的成员

五、活动内容

1.前期准备

①宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)

④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

会场布置

A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并他们到达指定的位置)

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动个环节。

(2分钟)

环节一：教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励10个糖果)(20分钟)

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。

(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)

(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

环节三：有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励(10颗糖)，回答错了给予参与奖(5颗糖)。

(注：对于回答的不需要和标准一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)

环节四：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(3分钟)

游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。

在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(10颗糖)，其他的人给予参与奖(5颗糖)，留下名，让其他人下去;再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。

，在让两个组的名进行PK，选出冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

环节五：会员讲故事

主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲故事，并有奖励的。(1分钟)

会员自愿上来讲故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。

对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯

(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内17咳嗽排几个人准备故事，到时上来讲，带动会员，以防冷硠17)(15分钟)

万圣夜活动方案2

一、环境布置

1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、模特、蜘蛛、骷髅头等。

2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、。

3、给来店顾客发放道具，例如各种脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。

4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有发送(下文介绍)。

二、前期宣传

POP宣传：提前一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

短信营销：利用短信通，给消费者群发活动短信。还可以将短信与技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就可以突破短信的限制，了解到更为详细的内容。例如：“吸血、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你究竟会是谁?Ktv万圣节大型party让我们一起释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。

DM：利用技术，在DM广告或者印上一个二维码，消费者通过手机扫描就可以进入手机网站，这样与短信营销形成整合，大大提高了的效果。

如果有PC端网站，提前做好本次活动的网站宣传页面。

三、活动内容

1、在活动开始前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样可以利用人们的好奇心，达到更好的活动效果。

2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。

3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客参与游戏。游戏内容要让参与者感受到紧张的氛围，能让观众大声尖叫。

4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等出，面狂欢，群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。

5、消费的顾客会获得大礼一份，所以参与的顾客都有一次抽奖机会。

整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!

万圣夜活动方案3

一、活动时间和地点

时间：20年10月31日晚(星期)

主会场：小区

其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。

二、活动内容

(一)准备工作

1、让孩子们了解“万圣节”的来历。

2、简单装扮下自家宝贝，可自制行头或者淘。

3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!

(二)活动安排

傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。

可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。

万圣夜活动方案4

活动主题：浪漫神奇飞扬之夜

舞会内容：

此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

入场时间：18：40—19：10

入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)

一、主持人致开幕词

二、开场节目：

闪耀街舞大亮相

三、主持人发言：

向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。

会场布置：

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

所需物品：

笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、，桌子椅子，面具、水、气球等。

舞会形式：

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

活动流程：(19：30—21：20)

一、寻找partner.(19：30—19：40)

二、开始环节的partner舞会(19：40—20：10)

1、支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的个小，主要是一种热身。

2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。

3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)

三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。

四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。

2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜

(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

五、主持人发表总结性讲话

六、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。

七、幸运观众抽奖：

由获奖者抽取幸运观众。

八、舞会结束：

可提议绅士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活动分工：

活动策划：学生会公关部

音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控

现场设计：学生会公关部

现场布置：学生会其他部门

现场指挥：2至3名主要负责现场流程

主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人

现场秩序维护：参加舞会的所有学生会成员

迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者

宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部

万圣夜活动方案5

一、活动背景

万圣节(AllHallow'sDay)是西方的节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或神，据说打扮成怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的怪。

二、活动宗旨：

了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.

三、活动目的.：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

四、活动内容：

1、主办单位：(待定)

2、活动时间和地点：(待定)

3、前期宣传：

海报宣传：

①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

②运用南瓜、幽灵等标志元素。

③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。

④活动时间地点明确

手机宣传：通知各个班级每一个同学

4、会场布置：

海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

5、活动流程：

①文艺节目：

以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为晚会确定节目表。

主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

②互动游戏：

A吃南瓜派比赛

分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。一名要喝掉这杯水。

B麦霸接龙

亦分为三组或四组，组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

C魔力南瓜

亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

4、积分规则：

班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。

内容是否积极向上10’

表演是否引人入胜10’

动作是否准确到位10’

舞台预期效果是否良好10’

是否符合万圣节主题10’

是否具有特色10’

注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述

②参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

③要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。

以上三项分数总和累积为班级得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。

万圣夜活动方案6

一、活动目的

1、维系会员关系，增强用户粘性。

2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。

3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。

二、活动场地

万源广场四层亲子中心

三、活动准备

1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。

2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

5、场地布置：前台装饰(万圣节主题树，前台签到处小型万圣节盆栽)/中心各处万圣节挂饰/主舞台区装饰/各游戏教室名称及装饰

6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“fingerprint people”:用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名

8、装扮主题派对糖果领取处。

四、活动流程

1、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间：约5分钟

2、环节设置

(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：

1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。

人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等

(2)万圣节搞怪服装秀

活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。

人员安排：老师组织家庭参与

地点：中心大厅

物料准备：背板、红地毯、追光灯等。

(3)不给糖吃就捣乱trick or treat

活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

人员安排：家长带领宝宝去敲门地点：整个中心教室

物料准备：每间门上贴怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

(4)制作南瓜灯

活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭

地点：艺术课教室

物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。

(4)快乐的木乃伊

活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)

地点：欢动课教室

物料准备：卷状白布(或卷纸)等

(5)小丑魔术表演

活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：、家庭、小丑魔术师等

地点：中心大厅

物料准备：魔术道具等。

7、游园通关游戏-领取奖品

时间：30-45分钟

1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

1、将做好的橘色气球南瓜灯参不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：what color is it?/do you like ? 教师注意幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶进洞(负责人待定)

1.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒

2.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔头装饰，魔张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

3.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“

五、活动照片

万圣节互动小游戏还蛮多的，比如说冰桶大挑战，兔子快跑，tom口红及挑战，超能视力考验等。

万圣节这一天最有意思的活动就是小孩子装扮成各种妖怪的样子，去敲门讨糖，既增加了节日的氛围，又拉动了互动，同时，糖果的甜蜜也代表着生活会越来越开心，所以万圣节的讨糖活动和游戏已经成为了这个节日的灵魂，我们在讨糖的时候要说些什么样的话，要做一些什么样的举动才能够得到糖果和祝福呢？

2022年万圣夜讨糖怎么说

敲门索要糖果是万圣节一年之中最有代表的一个活动，张办成各种奇奇怪怪形状的小孩是万圣节的化身。不给糖就捣乱，是万圣节最常用的一句口头语，这也代表着敲开门得到了糖果之后，户主就会有好运驱赶走了妖怪，而小孩的天真可爱又给这个节日增加了一些欢乐的气氛，小孩子的各种恶作剧也不会让人觉得讨厌，只增加了节日的欢乐。

万圣节讨糖暗号

万圣节当天除了不给糖就捣蛋的暗号以外，人们到了万圣节这一天也喜欢到处跑，敲不停的门，到处捣乱，一到万圣节，二使乱窜，三更不停歇，四处影现，五魄六魂寒，七上八难安，叫声，十分心颤颤;我做南瓜灯，万圣节的南瓜灯和驱魔游戏，都是希望能够送去祝福，带来快乐，幸福，平安的寓意。

万圣节的游戏

万圣节中有一个比较流行的小节日，叫做咬苹果，人们让苹果漂浮在装满水的盆中，让参与的人用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就胜利？这代表着节日的欢庆，给节日带来更多欢乐的氛围，在万圣节这一天，有各种各样特色的小活动，小游戏，爱尔兰有一种卜算游戏，就是蒙着眼睛选中自己想要的物品，寓意着财富运势和推测未来。

万圣节 小游戏

万圣节 是西方的传统节日之一，在万圣节会有一些活动来庆祝节日的到来，那么你知道万圣节有什么游戏好玩的吗？下面是我整理的适合小朋友玩的万圣节游戏，欢迎大家阅读分享借鉴。

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适合小朋友玩的万圣节游戏

“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备：

每队一个 乒乓球 (画成一只眼球)和一个汤匙。

游戏规则：

将幼儿分数相同的几队，每队的个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备：

画纸，彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则：

请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备：一个毛线球。

游戏规则：

请幼儿站成一个大圆圈，请一个幼儿手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备：

每一队一卷纸巾。

游戏规则：

每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则：

将幼儿分相同的几队，在起点排好队，请个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“”音游(Musical ghost)

游戏准备：

音乐“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼儿英语Book7P16)，用白布做的“”一个，糖果若干。

游戏规则：

用白布把糖果裹起来就成了“”的头，并画好“脸”。请幼儿坐成一圆圈，音乐开始就开始传“”，音乐停，手上抓着“”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备：

每队一个小南瓜。

游戏规则：

每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：

将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

9.咬糖果

将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来; 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。

Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。

10.南瓜沙包

用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞; 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包; 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。

11.箱

准备一个箱，里面可以放的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西; 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。记得准备擦手纸。

Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。

12.单词保龄球

将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。

Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。

13.亲子同乐化妆秀

家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小 魔术 师以及各种小卡通形象。

接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。

14.万圣节亲子手工制作

头饰、糖果包、造型各异的小魔都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。制作完成后可让幼儿带回家。

Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。

15.万圣节美术活动(南瓜灯)

前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的供幼儿及家长参考即可。幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

万圣节的传统习俗

1、万圣节前夜的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

2、在10月31日万圣节前夕这天，美国的大街上到处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和魂，及各种电影的放映。到了晚上，便赶紧将蜘蛛丝架起来，再帮负责吓人的演员上妆。屋的内容，则大多与电影主题有关，如：神传奇、星际传奇、 故事 。

3、在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。

万圣节吃什么食物

南瓜派

“万圣到，吃南瓜”，南瓜是万圣夜的节庆食品之一。因为没有合家团聚的晚宴，所以万圣节并没有像其他节日那样发展出类似整只的火鸡、肥嫩的牛排这样的“大菜”，而更多是精心设计各种各样的甜点。而南瓜派算得上是万圣节的“主菜”了。南瓜派，美国人最喜欢的食物之一，平常就有在吃，而到了万圣夜的前后，各大 蛋糕 店更是供不应求。

苹果

因为苹果的丰收期临近万圣夜，所以苹果也是万圣节期间不能缺少的应节食品。除了组织咬苹果的游戏之外，人们还会制作焦糖苹果，苹果的外面裹上一层糖衣，再沾上果仁、棉花糖等等小零食，它是从万圣节到 圣诞节 期间的节庆食品。另外，用苹果制成的热苹果酒也这个期间的饮品。

糖果

在西方，万圣节最不能缺少的就是糖果了，万圣节商店里售卖糖果有各种怪造型。万圣节的糖果一般会以橘为主，很多的糖果还会做成怪的样子，这也是为了给万圣节应景。到了万圣节的晚上，就会有小孩子打扮成各种怪的样子到亲戚邻居家敲门，这时候主人一定要拿出糖果送给孩子。

烘南瓜子

这可能是在西方传统万圣节中，不甜的零食。咸咸的口感，略带坚果的味道，西方人常喜欢用葡萄酒来搭配饮用。这种葡萄酒常带有热带水果的香气，充盈在鼻尖，但当它进入口中，香气又会变化成桃子、杏仁的味道。更有意思的是，出产这款葡萄酒的哈德逊河谷，就在美国的“无头谷”和的“无头养马人”附近。

米糖

米糖是在美国和加拿大的糖果，主要是在秋季的万圣节流行。米糖的制作 方法 较为古老，起源于何时已无从查考。糖果是模仿玉米粒，三种颜色，每片约3倍的一个玉米粒。糖果是主由糖，玉米糖浆，人工色素和粘合剂。传统米糖片是三种颜色：广泛年底，锥形橙色中心，白鳍尖。

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为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的2021万圣节主题的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

万圣节主题的活动方案1

在西方，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

一、活动时间

20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30

二、活动内容

部分：化装舞会。

午饭后，各班迅速带队室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到场各班级指定位置(课间位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。

第二部分：万圣节游戏。

同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。

疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。

第三部分：分糖果。

游戏环节结束后，由各班主任组织学生室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。

万圣节主题的活动方案2

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

（1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

（2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔、哥布林、不鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

（3）话连篇。

主持人讲述一段迷离的故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

（4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔服装……

（5）唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

（6）小品秀

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与的区别。

（7）活动结束后，观众可以和各种怪合照留影，给观众留下深刻印象。

（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

八、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，似火，燃烧魅力青春！

万圣节主题的活动方案3

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：

1、让孩子能初步知道的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：

20xx年10月31日，

活动场地安排：

大场：—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—

二楼大堂：大a—小、中e—小小a

三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

活动准备：

1、糖果、面具（吸血、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat》；

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo clokd…..”，当说到“teno clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop

老师站到最前面，孩子站到面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节主题的活动方案4

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的`快乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间： 10月31日下午1：40—4：00

三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体教师

四、活动场地： 场

五、活动流程：

1、广场（各班按升国旗队形站队）

2、入场—————服装秀

3、开幕—————讲话

4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Pleaseeat.）

按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果

7、小游戏：大南瓜小南瓜

（到此场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

六、注意事项：

1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。

万圣节主题的活动方案5

一．活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二．活动准备：

：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

环境准备：舞台及环境布置

有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

家长配合准备：

1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

2.糖果10枚（周四带到班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

3.苹果一个（周四带到班主任处）

4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

三．活动过程：

集体活动：

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风——狮王进行曲

3.最炫英语风

4.“魔走秀”

（有意愿参加“魔走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入班主任）。

5.神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找。

：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

活动一：打怪兽

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二：咬苹果

：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三：吹面粉

：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四：我吹我吹我吹吹

规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动：

Lucky大满贯：

以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动：

五彩幸运球：

无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节主题的活动方案6

一、活动时间： 10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点： xxxxx

三、活动内容： 浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

1、8点相约地点，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、圈圈舞，互不认识的们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6、结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

时间：XX年10月28日—10月31日

晚间：18：00至闭店

内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

分工：

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛面具、蜘蛛)

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的万圣夜活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

万圣夜活动方案1

一、活动背景：

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

二、活动目的：

使大家能够初步认识性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三、活动名称：

万圣节晚会

四、活动的时间.

地点和对象

时间：

地点：人文楼109(R109)

对象：全体英语协会的成员

五、活动内容

1.前期准备

①宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)

④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

会场布置

A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并他们到达指定的位置)

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动个环节。

(2分钟)

环节一：教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励10个糖果)(20分钟)

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。

(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)

(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

环节三：有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励(10颗糖)，回答错了给予参与奖(5颗糖)。

(注：对于回答的不需要和标准一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)

环节四：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(3分钟)

游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。

在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(10颗糖)，其他的人给予参与奖(5颗糖)，留下名，让其他人下去;再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。

，在让两个组的名进行PK，选出冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

环节五：会员讲故事

主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲故事，并有奖励的。(1分钟)

会员自愿上来讲故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。

对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯

(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内17咳嗽排几个人准备故事，到时上来讲，带动会员，以防冷硠17)(15分钟)

万圣夜活动方案2

一、环境布置

1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、模特、蜘蛛、骷髅头等。

2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、。

3、给来店顾客发放道具，例如各种脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。

4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有发送(下文介绍)。

二、前期宣传

POP宣传：提前一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

短信营销：利用短信通，给消费者群发活动短信。还可以将短信与技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就可以突破短信的限制，了解到更为详细的内容。例如：“吸血、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你究竟会是谁?Ktv万圣节大型party让我们一起释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。

DM：利用技术，在DM广告或者印上一个二维码，消费者通过手机扫描就可以进入手机网站，这样与短信营销形成整合，大大提高了的效果。

如果有PC端网站，提前做好本次活动的网站宣传页面。

三、活动内容

1、在活动开始前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样可以利用人们的好奇心，达到更好的活动效果。

2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。

3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客参与游戏。游戏内容要让参与者感受到紧张的氛围，能让观众大声尖叫。

4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等出，面狂欢，群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。

5、消费的顾客会获得大礼一份，所以参与的顾客都有一次抽奖机会。

整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!

万圣夜活动方案3

一、活动时间和地点

时间：20年10月31日晚(星期)

主会场：小区

其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。

二、活动内容

(一)准备工作

1、让孩子们了解“万圣节”的来历。

2、简单装扮下自家宝贝，可自制行头或者淘。

3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!

(二)活动安排

傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。

可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。

万圣夜活动方案4

活动主题：浪漫神奇飞扬之夜

舞会内容：

此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

入场时间：18：40—19：10

入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)

一、主持人致开幕词

二、开场节目：

闪耀街舞大亮相

三、主持人发言：

向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。

会场布置：

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

所需物品：

笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、，桌子椅子，面具、水、气球等。

舞会形式：

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

活动流程：(19：30—21：20)

一、寻找partner.(19：30—19：40)

二、开始环节的partner舞会(19：40—20：10)

1、支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的个小，主要是一种热身。

2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。

3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)

三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。

四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。

2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜

(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

五、主持人发表总结性讲话

六、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。

七、幸运观众抽奖：

由获奖者抽取幸运观众。

八、舞会结束：

可提议绅士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活动分工：

活动策划：学生会公关部

音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控

现场设计：学生会公关部

现场布置：学生会其他部门

现场指挥：2至3名主要负责现场流程

主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人

现场秩序维护：参加舞会的所有学生会成员

迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者

宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部

万圣夜活动方案5

一、活动背景

万圣节(AllHallow'sDay)是西方的节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或神，据说打扮成怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的怪。

二、活动宗旨：

了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.

三、活动目的.：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

四、活动内容：

1、主办单位：(待定)

2、活动时间和地点：(待定)

3、前期宣传：

海报宣传：

①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

②运用南瓜、幽灵等标志元素。

③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。

④活动时间地点明确

手机宣传：通知各个班级每一个同学

4、会场布置：

海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

5、活动流程：

①文艺节目：

以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为晚会确定节目表。

主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

②互动游戏：

A吃南瓜派比赛

分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。一名要喝掉这杯水。

B麦霸接龙

亦分为三组或四组，组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

C魔力南瓜

亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

4、积分规则：

班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。

内容是否积极向上10’

表演是否引人入胜10’

动作是否准确到位10’

舞台预期效果是否良好10’

是否符合万圣节主题10’

是否具有特色10’

注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述

②参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

③要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。

以上三项分数总和累积为班级得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。

万圣夜活动方案6

一、活动目的

1、维系会员关系，增强用户粘性。

2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。

3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。

二、活动场地

万源广场四层亲子中心

三、活动准备

1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。

2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

5、场地布置：前台装饰(万圣节主题树，前台签到处小型万圣节盆栽)/中心各处万圣节挂饰/主舞台区装饰/各游戏教室名称及装饰

6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“fingerprint people”:用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名

8、装扮主题派对糖果领取处。

四、活动流程

1、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间：约5分钟

2、环节设置

(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：

1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。

人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等

(2)万圣节搞怪服装秀

活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。

人员安排：老师组织家庭参与

地点：中心大厅

物料准备：背板、红地毯、追光灯等。

(3)不给糖吃就捣乱trick or treat

活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

人员安排：家长带领宝宝去敲门地点：整个中心教室

物料准备：每间门上贴怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

(4)制作南瓜灯

活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭

地点：艺术课教室

物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。

(4)快乐的木乃伊

活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)

地点：欢动课教室

物料准备：卷状白布(或卷纸)等

(5)小丑魔术表演

活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：、家庭、小丑魔术师等

地点：中心大厅

物料准备：魔术道具等。

7、游园通关游戏-领取奖品

时间：30-45分钟

1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

1、将做好的橘色气球南瓜灯参不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：what color is it?/do you like ? 教师注意幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶进洞(负责人待定)

1.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒

2.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔头装饰，魔张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

3.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“

五、活动照片

万圣节互动小游戏还蛮多的，比如说冰桶大挑战，兔子快跑，tom口红及挑战，超能视力考验等。

万圣夜活动方案

万圣节 是西方的传统节日之一，在万圣节会有一些活动来庆祝节日的到来，那么你知道万圣节有什么游戏好玩的吗？下面是我整理的适合小朋友玩的万圣节游戏，欢迎大家阅读分享借鉴。

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适合小朋友玩的万圣节游戏

“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备：

每队一个 乒乓球 (画成一只眼球)和一个汤匙。

游戏规则：

将幼儿分数相同的几队，每队的个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备：

画纸，彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则：

请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备：一个毛线球。

游戏规则：

请幼儿站成一个大圆圈，请一个幼儿手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备：

每一队一卷纸巾。

游戏规则：

每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则：

将幼儿分相同的几队，在起点排好队，请个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“”音游(Musical ghost)

游戏准备：

音乐“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼儿英语Book7P16)，用白布做的“”一个，糖果若干。

游戏规则：

用白布把糖果裹起来就成了“”的头，并画好“脸”。请幼儿坐成一圆圈，音乐开始就开始传“”，音乐停，手上抓着“”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备：

每队一个小南瓜。

游戏规则：

每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：

将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

9.咬糖果

将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来; 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。

Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。

10.南瓜沙包

用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞; 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包; 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。

11.箱

准备一个箱，里面可以放的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西; 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。记得准备擦手纸。

Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。

12.单词保龄球

将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。

Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。

13.亲子同乐化妆秀

家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小 魔术 师以及各种小卡通形象。

接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。

14.万圣节亲子手工制作

头饰、糖果包、造型各异的小魔都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。制作完成后可让幼儿带回家。

Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。

15.万圣节美术活动(南瓜灯)

前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的供幼儿及家长参考即可。幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

万圣节的传统习俗

1、万圣节前夜的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

2、在10月31日万圣节前夕这天，美国的大街上到处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和魂，及各种电影的放映。到了晚上，便赶紧将蜘蛛丝架起来，再帮负责吓人的演员上妆。屋的内容，则大多与电影主题有关，如：神传奇、星际传奇、 故事 。

3、在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。

万圣节吃什么食物

南瓜派

“万圣到，吃南瓜”，南瓜是万圣夜的节庆食品之一。因为没有合家团聚的晚宴，所以万圣节并没有像其他节日那样发展出类似整只的火鸡、肥嫩的牛排这样的“大菜”，而更多是精心设计各种各样的甜点。而南瓜派算得上是万圣节的“主菜”了。南瓜派，美国人最喜欢的食物之一，平常就有在吃，而到了万圣夜的前后，各大 蛋糕 店更是供不应求。

苹果

因为苹果的丰收期临近万圣夜，所以苹果也是万圣节期间不能缺少的应节食品。除了组织咬苹果的游戏之外，人们还会制作焦糖苹果，苹果的外面裹上一层糖衣，再沾上果仁、棉花糖等等小零食，它是从万圣节到 圣诞节 期间的节庆食品。另外，用苹果制成的热苹果酒也这个期间的饮品。

糖果

在西方，万圣节最不能缺少的就是糖果了，万圣节商店里售卖糖果有各种怪造型。万圣节的糖果一般会以橘为主，很多的糖果还会做成怪的样子，这也是为了给万圣节应景。到了万圣节的晚上，就会有小孩子打扮成各种怪的样子到亲戚邻居家敲门，这时候主人一定要拿出糖果送给孩子。

烘南瓜子

这可能是在西方传统万圣节中，不甜的零食。咸咸的口感，略带坚果的味道，西方人常喜欢用葡萄酒来搭配饮用。这种葡萄酒常带有热带水果的香气，充盈在鼻尖，但当它进入口中，香气又会变化成桃子、杏仁的味道。更有意思的是，出产这款葡萄酒的哈德逊河谷，就在美国的“无头谷”和的“无头养马人”附近。

米糖

米糖是在美国和加拿大的糖果，主要是在秋季的万圣节流行。米糖的制作 方法 较为古老，起源于何时已无从查考。糖果是模仿玉米粒，三种颜色，每片约3倍的一个玉米粒。糖果是主由糖，玉米糖浆，人工色素和粘合剂。传统米糖片是三种颜色：广泛年底，锥形橙色中心，白鳍尖。

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为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的2021万圣节主题的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

万圣节主题的活动方案1

在西方，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

一、活动时间

20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30

二、活动内容

部分：化装舞会。

午饭后，各班迅速带队室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到场各班级指定位置(课间位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。

第二部分：万圣节游戏。

同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。

疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。

第三部分：分糖果。

游戏环节结束后，由各班主任组织学生室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。

万圣节主题的活动方案2

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

（1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

（2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔、哥布林、不鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

（3）话连篇。

主持人讲述一段迷离的故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

（4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔服装……

（5）唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

（6）小品秀

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与的区别。

（7）活动结束后，观众可以和各种怪合照留影，给观众留下深刻印象。

（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

八、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，似火，燃烧魅力青春！

万圣节主题的活动方案3

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：

1、让孩子能初步知道的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：

20xx年10月31日，

活动场地安排：

大场：—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—

二楼大堂：大a—小、中e—小小a

三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

活动准备：

1、糖果、面具（吸血、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat》；

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo clokd…..”，当说到“teno clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop

老师站到最前面，孩子站到面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节主题的活动方案4

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的`快乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间： 10月31日下午1：40—4：00

三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体教师

四、活动场地： 场

五、活动流程：

1、广场（各班按升国旗队形站队）

2、入场—————服装秀

3、开幕—————讲话

4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Pleaseeat.）

按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果

7、小游戏：大南瓜小南瓜

（到此场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

六、注意事项：

1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。

万圣节主题的活动方案5

一．活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二．活动准备：

：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

环境准备：舞台及环境布置

有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

家长配合准备：

1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

2.糖果10枚（周四带到班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

3.苹果一个（周四带到班主任处）

4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

三．活动过程：

集体活动：

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风——狮王进行曲

3.最炫英语风

4.“魔走秀”

（有意愿参加“魔走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入班主任）。

5.神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找。

：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

活动一：打怪兽

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二：咬苹果

：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三：吹面粉

：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四：我吹我吹我吹吹

规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动：

Lucky大满贯：

以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动：

五彩幸运球：

无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节主题的活动方案6

一、活动时间： 10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点： xxxxx

三、活动内容： 浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

1、8点相约地点，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、圈圈舞，互不认识的们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6、结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

时间：XX年10月28日—10月31日

晚间：18：00至闭店

内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

分工：

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛面具、蜘蛛)

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的万圣夜活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

万圣夜活动方案1

一、活动背景：

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

二、活动目的：

使大家能够初步认识性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三、活动名称：

万圣节晚会

四、活动的时间.

地点和对象

时间：

地点：人文楼109(R109)

对象：全体英语协会的成员

五、活动内容

1.前期准备

①宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)

④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

会场布置

A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并他们到达指定的位置)

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动个环节。

(2分钟)

环节一：教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励10个糖果)(20分钟)

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。

(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)

(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

环节三：有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励(10颗糖)，回答错了给予参与奖(5颗糖)。

(注：对于回答的不需要和标准一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)

环节四：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(3分钟)

游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。

在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(10颗糖)，其他的人给予参与奖(5颗糖)，留下名，让其他人下去;再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。

，在让两个组的名进行PK，选出冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

环节五：会员讲故事

主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲故事，并有奖励的。(1分钟)

会员自愿上来讲故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。

对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯

(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内17咳嗽排几个人准备故事，到时上来讲，带动会员，以防冷硠17)(15分钟)

万圣夜活动方案2

一、环境布置

1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、模特、蜘蛛、骷髅头等。

2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、。

3、给来店顾客发放道具，例如各种脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。

4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有发送(下文介绍)。

二、前期宣传

POP宣传：提前一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

短信营销：利用短信通，给消费者群发活动短信。还可以将短信与技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就可以突破短信的限制，了解到更为详细的内容。例如：“吸血、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你究竟会是谁?Ktv万圣节大型party让我们一起释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。

DM：利用技术，在DM广告或者印上一个二维码，消费者通过手机扫描就可以进入手机网站，这样与短信营销形成整合，大大提高了的效果。

如果有PC端网站，提前做好本次活动的网站宣传页面。

三、活动内容

1、在活动开始前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样可以利用人们的好奇心，达到更好的活动效果。

2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。

3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客参与游戏。游戏内容要让参与者感受到紧张的氛围，能让观众大声尖叫。

4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等出，面狂欢，群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。

5、消费的顾客会获得大礼一份，所以参与的顾客都有一次抽奖机会。

整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!

万圣夜活动方案3

一、活动时间和地点

时间：20年10月31日晚(星期)

主会场：小区

其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。

二、活动内容

(一)准备工作

1、让孩子们了解“万圣节”的来历。

2、简单装扮下自家宝贝，可自制行头或者淘。

3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!

(二)活动安排

傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。

可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。

万圣夜活动方案4

活动主题：浪漫神奇飞扬之夜

舞会内容：

此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

入场时间：18：40—19：10

入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)

一、主持人致开幕词

二、开场节目：

闪耀街舞大亮相

三、主持人发言：

向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。

会场布置：

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

所需物品：

笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、，桌子椅子，面具、水、气球等。

舞会形式：

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

活动流程：(19：30—21：20)

一、寻找partner.(19：30—19：40)

二、开始环节的partner舞会(19：40—20：10)

1、支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的个小，主要是一种热身。

2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。

3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)

三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。

四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。

2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜

(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

五、主持人发表总结性讲话

六、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。

七、幸运观众抽奖：

由获奖者抽取幸运观众。

八、舞会结束：

可提议绅士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活动分工：

活动策划：学生会公关部

音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控

现场设计：学生会公关部

现场布置：学生会其他部门

现场指挥：2至3名主要负责现场流程

主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人

现场秩序维护：参加舞会的所有学生会成员

迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者

宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部

万圣夜活动方案5

一、活动背景

万圣节(AllHallow'sDay)是西方的节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或神，据说打扮成怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的怪。

二、活动宗旨：

了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.

三、活动目的.：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

四、活动内容：

1、主办单位：(待定)

2、活动时间和地点：(待定)

3、前期宣传：

海报宣传：

①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

②运用南瓜、幽灵等标志元素。

③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。

④活动时间地点明确

手机宣传：通知各个班级每一个同学

4、会场布置：

海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

5、活动流程：

①文艺节目：

以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为晚会确定节目表。

主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

②互动游戏：

A吃南瓜派比赛

分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。一名要喝掉这杯水。

B麦霸接龙

亦分为三组或四组，组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

C魔力南瓜

亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

4、积分规则：

班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。

内容是否积极向上10’

表演是否引人入胜10’

动作是否准确到位10’

舞台预期效果是否良好10’

是否符合万圣节主题10’

是否具有特色10’

注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述

②参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

③要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。

以上三项分数总和累积为班级得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。

万圣夜活动方案6

一、活动目的

1、维系会员关系，增强用户粘性。

2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。

3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。

二、活动场地

万源广场四层亲子中心

三、活动准备

1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。

2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

5、场地布置：前台装饰(万圣节主题树，前台签到处小型万圣节盆栽)/中心各处万圣节挂饰/主舞台区装饰/各游戏教室名称及装饰

6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“fingerprint people”:用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名

8、装扮主题派对糖果领取处。

四、活动流程

1、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间：约5分钟

2、环节设置

(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：

1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。

人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等

(2)万圣节搞怪服装秀

活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。

人员安排：老师组织家庭参与

地点：中心大厅

物料准备：背板、红地毯、追光灯等。

(3)不给糖吃就捣乱trick or treat

活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

人员安排：家长带领宝宝去敲门地点：整个中心教室

物料准备：每间门上贴怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

(4)制作南瓜灯

活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭

地点：艺术课教室

物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。

(4)快乐的木乃伊

活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)

地点：欢动课教室

物料准备：卷状白布(或卷纸)等

(5)小丑魔术表演

活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：、家庭、小丑魔术师等

地点：中心大厅

物料准备：魔术道具等。

7、游园通关游戏-领取奖品

时间：30-45分钟

1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

1、将做好的橘色气球南瓜灯参不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：what color is it?/do you like ? 教师注意幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶进洞(负责人待定)

1.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒

2.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔头装饰，魔张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

3.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“

五、活动照片

适合小朋友玩的万圣节游戏

万圣节 是西方的传统节日之一，在万圣节会有一些活动来庆祝节日的到来，那么你知道万圣节有什么游戏好玩的吗？下面是我整理的适合小朋友玩的万圣节游戏，欢迎大家阅读分享借鉴。

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关于万圣节的概述

万圣节活动作文5篇

万圣节的邀请函

万圣节演讲稿5篇650字

适合小朋友玩的万圣节游戏

“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备：

每队一个 乒乓球 (画成一只眼球)和一个汤匙。

游戏规则：

将幼儿分数相同的几队，每队的个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备：

画纸，彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则：

请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备：一个毛线球。

游戏规则：

请幼儿站成一个大圆圈，请一个幼儿手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备：

每一队一卷纸巾。

游戏规则：

每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则：

将幼儿分相同的几队，在起点排好队，请个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“”音游(Musical ghost)

游戏准备：

音乐“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼儿英语Book7P16)，用白布做的“”一个，糖果若干。

游戏规则：

用白布把糖果裹起来就成了“”的头，并画好“脸”。请幼儿坐成一圆圈，音乐开始就开始传“”，音乐停，手上抓着“”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备：

每队一个小南瓜。

游戏规则：

每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：

将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

9.咬糖果

将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来; 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。

Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。

10.南瓜沙包

用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞; 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包; 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。

11.箱

准备一个箱，里面可以放的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西; 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。记得准备擦手纸。

Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。

12.单词保龄球

将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。

Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。

13.亲子同乐化妆秀

家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小 魔术 师以及各种小卡通形象。

接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。

14.万圣节亲子手工制作

头饰、糖果包、造型各异的小魔都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。制作完成后可让幼儿带回家。

Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。

15.万圣节美术活动(南瓜灯)

前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的供幼儿及家长参考即可。幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

万圣节的传统习俗

1、万圣节前夜的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

2、在10月31日万圣节前夕这天，美国的大街上到处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和魂，及各种电影的放映。到了晚上，便赶紧将蜘蛛丝架起来，再帮负责吓人的演员上妆。屋的内容，则大多与电影主题有关，如：神传奇、星际传奇、 故事 。

3、在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。

万圣节吃什么食物

南瓜派

“万圣到，吃南瓜”，南瓜是万圣夜的节庆食品之一。因为没有合家团聚的晚宴，所以万圣节并没有像其他节日那样发展出类似整只的火鸡、肥嫩的牛排这样的“大菜”，而更多是精心设计各种各样的甜点。而南瓜派算得上是万圣节的“主菜”了。南瓜派，美国人最喜欢的食物之一，平常就有在吃，而到了万圣夜的前后，各大 蛋糕 店更是供不应求。

苹果

因为苹果的丰收期临近万圣夜，所以苹果也是万圣节期间不能缺少的应节食品。除了组织咬苹果的游戏之外，人们还会制作焦糖苹果，苹果的外面裹上一层糖衣，再沾上果仁、棉花糖等等小零食，它是从万圣节到 圣诞节 期间的节庆食品。另外，用苹果制成的热苹果酒也这个期间的饮品。

糖果

在西方，万圣节最不能缺少的就是糖果了，万圣节商店里售卖糖果有各种怪造型。万圣节的糖果一般会以橘为主，很多的糖果还会做成怪的样子，这也是为了给万圣节应景。到了万圣节的晚上，就会有小孩子打扮成各种怪的样子到亲戚邻居家敲门，这时候主人一定要拿出糖果送给孩子。

烘南瓜子

这可能是在西方传统万圣节中，不甜的零食。咸咸的口感，略带坚果的味道，西方人常喜欢用葡萄酒来搭配饮用。这种葡萄酒常带有热带水果的香气，充盈在鼻尖，但当它进入口中，香气又会变化成桃子、杏仁的味道。更有意思的是，出产这款葡萄酒的哈德逊河谷，就在美国的“无头谷”和的“无头养马人”附近。

米糖

米糖是在美国和加拿大的糖果，主要是在秋季的万圣节流行。米糖的制作 方法 较为古老，起源于何时已无从查考。糖果是模仿玉米粒，三种颜色，每片约3倍的一个玉米粒。糖果是主由糖，玉米糖浆，人工色素和粘合剂。传统米糖片是三种颜色：广泛年底，锥形橙色中心，白鳍尖。

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