为什么学校分班考试 为什么不分班考试

深度解读小升初分班考试的重要性

什么是小升初分班考试

深度解读小升初分班考试的重要性

为什么学校分班考试 为什么不分班考试

为什么学校分班考试 为什么不分班考试

而对于很多家庭来说，尤其是一些父母对于教育的本身理解、自身能力等作用事实上单纯从学习的角度几乎都可以无视学校的影响！

作为小六的学生来说，并不是说考完试就万事大吉了。还有一个至关重要的考试就是——分班考试。分班考试到底有多重要呢?我们来一起看看吧!

分班考试的重要性：

分班考试决定一个学生是否能够进入实验班。除非学生被承诺过实验班，否则大部分学生都要参加这个考试。

按照去年的时间，大部分学校的分班考试时间是在7月份，个别的.在6月或8月。8月份学校都会组织军训和开学前的培训，分班考试会尽量避免这个时间，而6月份很多学校没有放，也很难组织分班考试。

很多人认为：学生经过小升初考试进入了一个满意中学，说明这些学生在小升初的过程中应该是学的不错的。那他们还用学习其他课程么?是否可以直接参与分班考试，并能取得足够好的成绩?

而分班考试更能体现学生的数学底蕴，不光有小学奥数的考点，也涵盖了初中的部分知识，这是大部分学生当初未曾学习的课程。所以在参加学校的考试之前一定要针对分班考试做好预习。

各个学校的分班考试是否完全相同?

就像很多学校的小升初考试题目不一样，各个学校的分班考试的侧重点也是不同的，所以在备考的时候一定要提前掌握所考学校的考试范围，有的放矢的去准备，才能对自己进入实验班有帮助。

因为小学学习和初中学习的不同，不能简单的以小学成绩判断中学成绩。之前笔者的学生，就有这种情况，小2、并无所谓的好班之分，只是家长们的惯性思维罢了。奥杯赛得过很多奖，但是一看到有理数，数轴，就头疼。也有学生在小奥的题目中不太擅长，但是到了初中如鱼得水。

数学从小学到高中的跨度是很大的，只有坚持学习，才能在每个阶段做数学的强者。

小升初分班考试的重要性「解读」

2017小升初分班考试的重要性「解读」

小升初分班考试是同学们进入初中的场较量，好的开始是成功的一半，因此，分班考试对整个初中阶段的学习有着不小的作用。在本文中，将向您介绍一下什么是小升初分班考试以及怎样准备分班考试。

小升初分班考试多指在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在初一高一或大一的开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。其中以重点中学的初一分班考试，即小升初分班考试比较常见。

小升初分班考试考查难度

从往年情况看，难度略低于杯赛难度和入学考试难度;但是，很多重点中学入学测试命题老师每年换(因为每年初一老师轮换)，命题往往没有一个延续的风格。

小升初分班考试考查范围

根据往年经验，大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的)，但是主要还是看数学成绩。重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。

小升初分班考试技巧

2、提前学习初孩子升入一年级，就表示进入学生时代。刚上小学就要分班，表示不解。因为孩子的智力还在发展，一时的成绩高低并不说明什么。因为孩子还得用时间适应学校的学习环境，捋顺学习与 娱乐 孰轻孰重。智力关键在于开发而不是用尽，所以观察孩子是最重要的。天生我才必有用，按照孩子学习兴趣安排学习方向才是每一个孩子的未来。中是否定的，因为小升初的考试和分班考试的侧重点是不同的，小升初主要偏重于奥数的学习和思维逻辑的培养，小升初考入好的学校，是对学生小学的学习和努力的肯定。内容

因为考试题目都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的一定比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在暑期间提前突击学习一下初一的重点内容，这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势，而其他已学过的知识经过系统的复习，也会进行再次巩固。总之，如果你充分认识到了分班考试对于初中三年学习生活的重要性，以及按照上述方法进行全面复习的话，那么，相信你会在三年后的中考中，有着与此时小升初一样优异的成绩!

3、历年分班真题是个宝

小升初分班考的重要性有以下几点：

分班考的成绩老师肯定都心中有数，如果印象好了，老师也会更多的关注你，学生的学习信心和学习动力会更强，更容易取得领先，并且即使是平行班也有老师通过分班考试的成绩来选拔班干部。

2、进入的实验班、理科班。分班考试和小升初课程的不同：

一年级分班考试很重要？

4、从男、女比例相当，各分数段人数均衡，总平均成绩均衡，原毕业学校人数均衡，达到平行分班的效果。

不是的，我们当时配备老师的班级是年级四班。

2、将辖区内学生按男、女成绩分成两部分，按成绩从高到低排列出各部分成绩。

3、根据新生人数，今年新生拟分成四个教学班。分班时，按照男、女成绩从高到低每四人为一组2、教学程度的不同，采用S 形排列，以保证每组中各班学生成绩相对均衡。

5、待学校人事安排后，由七年级组组长负责组织各班班主任在各方面的监督下现场抽签随机决定所任教班级。请广大家长理解学校办学思路和学校平行分班的原一般来说很好的学校就要每科95左右可以进重点班，一般的学校90分就可以了，如果是的学校一般83左右就行。则，学校严格按照以上原则进行分班，这也是学校几年来以后一贯的做法，以切实保证广大学生的利益。分班方案愿意接受及家长监督。

升一年级要入学分班考试，有必要吗？

产生这一现象的原因是人们希望与有能力的人交往、合作，而能力强又犯错误的人使人感到可望可及，易产生亲近行为。

因为高中的最重要的目标就是高考，按成绩分班，更能选出的学生。谢邀。

初高中有分班考比较常见，小学就有的一般来说不太多，起码我还真的是没见过这种事情。

要知道在很多地方，幼升小的小朋友们不少孩子孩子别说1、给老师的印象，成绩优异的同学更容易受到老师的重视。是考试了，即便是拿起笔来写字也是做不到的。

比如我孩子当年刚上学的时候，班上就有很多的孩子字都写不了几个（我是说正常笔顺），而且每次考试老师都是需要给孩子们读题才行的。否则这个考试对于很多孩子来说根本就进行不下去的。

就我个人来说我觉得题主家报名的这所学校搞这样的考试应该也是基于当地的实际情况提出来了——毕竟在一些大城市里很多父母对于孩子的教育是非常积极的，不少孩子没上学之前就已经能够掌握很多上学之后的内容，尤其是英语、数学以及语文的诗词、阅读等。

也许放在那你们那里这样的考试是能够进行的下去的，但是放在我们这里我可以保证，如果没有“掐尖”作为保证，给幼升小的孩子举行这样的考试是很难起到什么效果的。

事实上我也不觉得有这个必要。

说实话，除非这个学校的内容是远超过课本或者说教学大纲要求的范围，否则如果是按照大纲要求教学的话，其实对于即便是那些零基础入学的学生来说，只要能够在后面的学习中认真对待了，父母能够及时跟上，那么这样的孩子最多也就在前两三个月会稍微表现不足一些，但是后面依旧能够有很好的表现。

至于所谓的“好班”、“班”我觉得就更我从谈起了，说真的，与其“分孩子”还真不如“分家长”来的现实——毕竟小学阶段尤其是小学阶段的初期学习，孩子的成绩受到的的影响更多的还是来自于家庭。

且说实话，一所敢这么搞的学校，我真的不认为他们的师资只够教好几个所谓“好班”的数量，所以根本没啥意义。

因此我估计：

谢邀。这种考试一般都是有必要的，不是为了分好班和班，而是为了每个班生源比较均衡，对于老师教学和同学们学习都有好处。一般这样根据成绩分班都是按照成绩和班级数蛇形排列，比如一年级4个班1234,8765,9,10,11,12.。。。。。也就是1,8,9；2,7,10；3,6,11；4,5,12一个班，以此类推。这样班级同学的成绩就比较均衡，虽然小学一年级还看不出什么，但若不考试，一点没有基础的都分在一个班也不好，蛇形排列还是比较科学的。

我们是初中学校，每年新生入学，也是都要考试，根据成绩蛇形排列分班。然后班主任抓阄，抓到哪个班就是哪个班。这样比较公平。

保安所在的九年制学校，一年级和初一新生报名后都要先临时组班进行分班考试。

然后按每位新生考试的成绩重新分班，而每班的综合成绩大体是一样的。作是这样的，按现有的新生班级数，由新生入学这次考试的成绩作依据，将分数分成高中低档，再将其细化组合成若干个分数段，均匀地分配到各个新班级……

当然，这次入学考试并不能真正反应出每位新生的学习实际水平，纯属校方为分班的权宜之计，但能起到对每位学生的公平公正，亦能调动各新班老师教学的积极性，因此，升一年级入学分班考试是有必要的。补充一句，待上二年级时还会重新分班哦。

对于这一问题，我想说的是对学生的层次进行考试这很正常，但是目前已经不存在家长门口中所说的分好班和班，因为这种分班方法早就被门所禁止，而且目前教育改革的全面推进，人们的教育理念也发生了很大变化，所以对于考试成绩已经不在特别关注，因此对于类似的考试，家长要理性对待。

嗯，啊，考试的目的只是为了了解学生的学习情况

对于升一年级的考试，其实是一件非常正常的事情，因为学校也需要对学生的学习情况进行详细了解，所以叫是需要借试来了解学生对知识的掌握情况，这样教师的教学才能更有针对性，借试也能出不对学生的学习情况已偶所了解。

分班并不是分好班和班

很多家长受应试教育和过去学校分班错误做法的影响，片面的认为分班就是分出好班和班，其实这是一种非常错误的认识。当前随着教育改革的不断，现代教育已经和传统的教育有所不同，现在分班的目的是为了促进各个班级之间学生程度的大致相当，因为当前的教育更加注重军很发展的理念，而且教育行政部门也严厉禁止划分好班和班的行为，所以目前不存在这两种班级，从教师的角度讲，也没有一个教师愿意教班。

目前对学生的评价方式也发生了改变，不再单纯依据考试成绩来评价学生，很多地区对学生进行评价都采取了分级制，不在向学生公布分数，其实这样做对于学生学习和教师的教学工作更有利，因为在这种情况下，师生的教学与学习活动都不会受到考试的制约，对于促进学生的均衡发展和综合素质的全面提升有很大帮助。

初中分班考试考什么？

大学的入学考试是在为分班做准备，入学考试的意义：因为这个入学考试就仅仅每一个学校的一种方式，入学考试的功效就是为了比照你的是否正确，而且是为了更好地把你的笔迹注入考试系统，避免你在中后期的期中考试之中出轨，并且也需要帮助班集体拟订一个名单表，入学考试还能够让大伙儿多见了面。即便推行大一入学考试。

大部基本上初中都会，基本都是就是摸摸你的低，你是啥水平，对班级进行分人分学校分班考试科目涉及语、数、外3科（也有只考奥数的），但是主要还是看数学成绩。重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。

所以教育系统的很多谣言也许要打破： 不存在所谓的好班和班。家长要树立起科学的人才发展理念，只有积极创造条件促进学生的全面发展，才是对学生最有力的教学模式。

一、分班考试内容：

1、数学考查范围：重点中学摸底考试的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。难度有可能会有所提高，因为水涨船高，学生总体能力有所增强；而且还有一个问题，就是重点中学实验班招生规模小，这样摸底考试在全面了解学生水平和能力上，将面临着承担起在普通班中选优的更大重任。

2、英语考试范围、方式、难度：摸底考试中，大部分学校都考查英语，考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试，部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看，难度和公共英语一级难度相接近，八中摸底考试的难度居于公一和公二之间，阅读的单词量较大。

3、语文考试范围、方式、难度：摸底考试中，重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字数在600字左右。

小升初分班考试重要性：火箭班和平行班有什么区别

1、起点和定位的不同

分班考试是同学们进入初中的场较量，好的开始是成功的一半，因此，分班考试对整个初中阶段的学习有着不小的作用。

具体火箭班和平行班有什么不同？

火箭班的孩子起点比较高，学校的火箭班都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。平行班的孩子，成绩就相对要普通一些。

成绩成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。火箭班的定位就是为学校高考争光的，重点高中录取多少多少人。而平行班的定位和目标更多的是，尽量多的孩子能够上普通高中，减少学校没上普通高中的人数。从这个起点和定位就决定了两个班性质上的不同。

火箭班的孩子本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花费较多的时分班考试的时间：间，进度上也是赶的比较快这样一来，对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。

3、成绩的不同

成绩不同，升学率也不同，实验班的重点级高中的录取率肯定要比平行班的录取率高。当然也不意味着所有实验班的孩子都能考上重点高中，平行班的孩子基本上只能考上普通高中，当然这只是针对大多数而言，并不否认会有特例的存在。

4、班风不同

火箭班藏龙卧虎，全部都是学习能力非常强的高分人群，学风很浓，不少学生下课都会刷题。

5、师资的不同

火箭班的标配学校里有经验，出成绩的老师任小升初分班考试也是校方对同学们学习成绩的全面摸底，部分重点中学还会以此分出实验班，综合成绩强的同学朝着中考状元的方向培养，数学成绩突出的同学走竞赛路线。课，这是肯定的。当然，这并不代表平行班就没有好的老师，同样有好的老师，只是相对火箭班来说，一般会配备年轻的正在成长中的教师为主，让他们逐渐在教学中摸索积累经验，经验上就没有那么足够。

新生对分班考试应引起足够的重视，及时调整学习状态，认认真真做准备，对以前学过的知识点进行复习、查漏补缺，相信一定能考出不俗的成绩来。

如何看待分班考试？分班考试重要吗？

评价一个中学的好设置难度系数大的考试，再次把学生“分一分”，并不违背教育公平，而是帮助学生清晰定位，各取所需，学科程度高的学生再“冲一冲”，学力不足的学生“补深度”，这样因材施教有利于学生长远发展。坏，看重的是初中升学率，家长们关心的也是这点。而一个中学的实验班和普通班的升学率是相很大的，因为很多学校的普通班和实验班的老师不一样，教学方法也不尽相同。

教学水平这三类班的师资是类似的，只不过老师会根据班级情况调整教学(但是高一这一年我发现每个班的进度大体是一致的)。分班考前老师跟我们说明，一个老师大概分到一个强班和一个弱班。所以，(在我们学校)分班后师资这一块不用担心啦。学校会对你们负责的。

学习氛围要看每个班的风格。以两个火箭班为例，一班是典型的既有朝气又沉稳的学霸班，二班很吵。以实验班为例，我们七班就很"高冷"(化学老师原话)，下课也有很多同学安静学习，其他几个班更闹一些。平行班里14班和我们班很像，其他班我没有了解。

关于成绩竞赛班＞实验班＞平行班，一年过后也还是这样。不过平行班里会有特别厉害的班级，例如我们年级的14班，各方面基本比肩实验班(大概是因为他们有一个沉稳厉害的班长带领，这个还蛮重要的)。会有某个班单科特别好的情况，例如我们班的历史。

到了高二，我们按选科重新分班了。我在政史地一班。这个班也会有平行班的人，但是挺少的。再说一个点。每次大考后会有成绩分析的年级大会，竞赛班考进年级前五十的同学会被表扬，实验班年级前一百五的同学会被表扬，平行班年级前三百(这个不太确定)的同学就会被表扬。心理上对自己的期待会不一样。

不参考资料来源：忘初心，过自己想要的生活，加油！

为什么小升初有两次分班考试吗？

参考资料来那么小升初分班考试有什么技巧，同学们要怎样准备分班考试呢?源：

小升初不允许分班，当然也就不能有分班考试。按新要求，小升初是小学，直升初中不允许通过考试分层分班，统一平均分班不得擅自分快慢班，尖子班，实验班等。这是均衡教育的要求，也是义务教育阶段对学生培养的素质要求。可能有小升初分班考试重要性个别民办学校仍采取分班的办法，这也是违规的。

为什么学校要分班

要看区域或学校的性质吧！公立学校有的是不会考的，私立学校是会根据入学后的摸底成绩来分班的。

我也是很讨厌分班!他们企图分离高分的和低分的!我觉得这样不公平!其实有些所以即便是孩子在所谓的“班”用不了多久这样的父母教育的孩子依旧能够表现得非常。地方已经明确的说名不许以成绩去分班的了!可有些学校还是这样做!虽然是不喜欢,但我们也没有办法,凡事都有两面性你应该想想分班后你会得到什么,有什么新的读书乐趣!这样你才可以在每个新的环境中开心的生活!

1、要找专业的老师进行针对性的辅导