考研如何进行院校分析报告_考研择校分析哪些数据

想考研怎样查询学校和专业

引言：我国经历改革开放后，经济水平有较大的提高，且人们的消费观念和消费方式正逐步发生改变。其中，网上购物这一新型消费方式和购物观念正在逐步深入人心，它既让消费者得到实惠和方便等许多好处，同时也带给消费者一种全新的体验和感受，所以能很快被众多网民所接受，特别是受到了年轻大学生的喜爱，因为大学生的文化素质高，对互联网的了解相对较多，而且他们很容易接受新事物，并大胆的尝试，但随之而来的，也出现了一系列问题需要得以正确的解决。

1、专业范围选择

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（1）考研可选择“本专业”。如：本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，该一级学科下有“区域经济学”“产业经济学”等10个专业。对于该考生而言，这10个专业均为考研可选择的“本专业”。

（2）考研可选择“相近专业”。如：本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，与该一级学科平行的一级学科为“理论经济学”，“理论经济学”一级学科之下有“经济学”“经济思想史”等6个专业。对于该考生而言，这6个专业均为考研可选择的“相近专业”。

（3）考研可选择“跨专业”。不属于本科就读专业所属学科门类的学术型硕士和专业硕士，则为考研可选择的“跨专业”。

3、意向地区选择

（1）就业原则：未来打算在哪儿就业，就选择在哪个城市读研。这是读研选择地区的原则。一线城市(、上海、广州、杭州等)学校较报告题目 执笔人多，同理每年的各学历层次的应届毕业生较多，工作竞争相对激烈。

（2）安家原则：未来打算在哪儿买房子、组建家庭，就选择在哪个城市读研。这是读研选择地区不得不考虑的现实问题。

4、学校选择

选择选哪一个学校最重要的是看它是不是适合自己。而不是它是不是，是不是排名靠前。另外还要看自己能够考上的可能性。如果你基础很好，又能抽出时间来复习，应该考重点学校;反之则是一般的学校。再有报考是否方便也是要考虑的。一般地说，还是就近报考、学习比较好。

5、自我竞争力分析个人的能力。考研目标院校的选择一定要量力而行，要确保有机会考上，如果选择的学校很好，但考取的概率几乎等于零，这就没有意义。

建议你到研究生招生信息网，这是的网站，有硕士目录，所有学校所有方向都收入在里面，招收多少人，初试科目名称都标识清楚的。再根据初试科目到学校的研究生招生网或者考研等看看，每年的科目考试大纲会说明考试科目的考试范围，参考书目和历年真题回忆等等。

如何确定最终考研的目标院校？

目前考研大军的规模一年比一年壮大，2014年全国报考人数为172万，2015年为168万，2016年为177万，2017年陡然上升到240万，一举突破200万大关，2018年为238万，其中有100万左右是往届生，这部分人中有人是二战甚至是三战，可见考研竞争逐渐白热化，随着报考人数不断增加以及2020年线的提高，经济发展萎靡就业压力大，未来的考研应该呈竞争不断加剧的趋势。

如何平衡自身兴趣，实力，院校排名和地区等因素，来确定最终考研目标院校？

02、意向专业选择：根据自己的意愿，确定自己想考的专业，确定是否跨专业考试。1

03

05

考研学长拖鞋哥 微信公众号 【考研学长拖鞋哥】 ID：XZtuoxiege

考研如何确定自己的目标院校？

其实说到适合自己，就得看你觉得什么是适合你的，首先需要对自己有一个总结和了解，如果自己都不了解自己，那就更不用选择了。还是建议先了解清楚自己的状况，考研是自己的事情，想想自己今后想做什么，往哪方面发展。想了解热门专业院校，这种信息网上有很多，如果想考研报班也有很多，重点是自己决定了考研的话，那就行动去起来吧。

首先选好专业，专业选择好了之后才能选学校。

确定专业之后可以看一下自己想去哪个城市，有没有自己特别感兴趣的地方。

之后考虑自己喜欢的几个地方中，这个专业实力比较好的学校。

当然，选择院校也要结合自身复习情况。

首先是结合自己的职业发展规划和需求来选择专业或者是院校

然后是结合自己的综合实力，来评估下是否能达到对应的院校专业的录取条件

是不断提高自己的应试水平，来提高录取的概率

您好。选择自己最喜欢的城市的学校，以及看看这个学校有没有自己喜欢的专业，心怡的导师～

，先确定自己想学什么专业。

第二，蒐集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。筛选自己想去哪些城市读书。

第三，在所定的城市里找学校。

第四，了解待定目标学校的教学水平和教学设施等硬件条件。

第五，选出一个自己最心水的学校报名考研。

大学研究报告怎么写?

你去看看他有啥格式

论文研究报告怎么写？？

一、调查报告的含义

论文研究报告多少字的呢，格式有要求吗？

大学生调查报告怎么写

不同类型的实践报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

实践报告的写作方法亥一是熟悉实践报告的结构特点；二要把握实践报告的写作程序。

一般来说，实践报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的实践报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

大学生对考研看法调查报告摘要怎么写

考研的学历为大专，不管是通过上大学或者通过自学或者其他的教育等方式拿到学历都可以。当然，楼主还是得努力去接受高等教育哦。你看看下面表格就知道各种学历的报考研究生的要求了：学历报考要求大学本科承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。大学生获得承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。高考 毕业生高校大专毕业生承认学历的大专毕业生

大学的实践日志和报告要怎么写啊？？

实践报告的写法

调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。

因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是

因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某

一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析

后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一

种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告

体裁。

二、调查报告的特点

1.真实性。真实性是调查报告首要的、的特点。所谓

真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员

虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要

可靠，对工作具有指导意义的调查报告。

2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具

有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别

是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织

进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而

进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作

上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所

获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和

对策。

3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实

在总结经验和反映典型的典型调查中表现的尤为突出。

4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出

的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待

清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为

这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印

象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过

程中，事无钜细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写

出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道

理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、调查报告的类型

从内容性质分，调查报告有以下六种：

1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行

较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出

来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研

究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，

或者对策，或是建议。

为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入

和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综

合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰

图。”

3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报

告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大

多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查

所获得的材料及有关的建议。

5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行

调查而形成的调查报告。它......

关于走进大学生的调查报告怎么写？？？

关于“大学生网上消费情况与存在问题”的调查报告大纲

摘要：伴随互联网用户数量的增多，个人网上消费亦呈现快速增长趋势，开始形成规模经济。大学生上网不仅仅是为了聊天、玩游戏，还会去进行网上购物。不同年级之间，男女同学之间，网上消费水平、网上消费结构都存在着异。为此，对大学生网上的具体消费情况做深入调查，发现优点和弊端，并与国外上网情况做细致对比，从而提出相关建议，大学生在网上理性消费。

：大学生 网上消费 购物

一、我国大学生网上消费的具体情况

1、消费产品种类及比例： 女生的消费多在于化妆品、衣服饰品等方面，部分女生在化妆品、服饰的投入剧增是因为对品牌和消费品的盲目追求。而男生在网上主要是购买游戏卡等。

2、消费支付方式：网上银行，如支付宝，财富通等

二、国外网上消费与国内网上消费情况

2、国内网上消费：在我国有17．9％的网民在半年内有过网络购物经历，在浏览过购物网站的网民中，有29．6％的人在半年内有过网络购物经历，有过网络购物经历的被访者中有超过90％的人今后会继续进行网络购物；有63．7％没有购物经历的网民表示今后会尝试网络购物。这些数据表明我国网上购物市场有巨大的潜力。

三、网上购物的优点

1、网络的无限性，给大学生提供了广阔的选择空间。同时，获得较大量的商品信息，可以买到当地没有的商品。

2、方便快捷、效率高。大学生可以在家“逛商店”。只要输入所需商品的名称就会出现相应的商品。网上支付较传统拿支付更加安全，可避免丢失或遭到。订货不受时间的限制。

4、价格便宜。由于网上商品省去租店面、召雇员及储存保管等一系列费用，总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。

四、网上购物的弊端：

1、质量不能保障。拍摄所出售商品的照片与实际物品在颜色，尺寸，质地等方面都会显现出异，往往买回来的东西达不到要求。

2、售后服务无法保证。网上购物的售后服务较，有时商品出了问题经营者能推则推，就算有售后服务也只是表面应付一下，许多问题根本得不到实质解决。

3、快递途中容易发生问题，大学生网上交易的物品主要是通过邮局、EMS等，一些玻璃制品等在运输过程中很容易被损坏。

五、提出的建议：

1、大学生应理性进行网上消费，在大学生网上消费问题上，应关注大学生网上消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。

1）消除不良网上消费。大学生要加强自身修养， 畸形消费，消除不良消费。

2......

《我理想中的大学》的研究性学习报告要怎么写

班级：…级…班 填表时间：…年…月…日

课题名称

组员 组长 指导老师

报告摘要

正文提纲

（可附页）

主要参考文献

附录资料（要求提交原始记录）包括：

活动记录表： 份 访谈记录： 份 实验记录： 份

调查表： 份 测量数据记录： 份 其他，如：

指导老师意见

指导老师签名 年 月 日

如何做一个合格的大学生的调查报告怎么写？？？

大学调课报告怎么写

撰写研究

摘要总结报告的一项研究总结报告“收官”阶段的研究，以及对展示和推广研究成果的质量水平的影响。本文介绍的格式和要求，采取报告的标题，并提出几点注意事项：首先，要讲究科学性，真实性和新颖性，二是定量与定性相结合，三是长度合适的长度。

【】研究性学习;总结报告;格式;注意事项

研究报告是用于科研和研究文章，描述其技术的发展，经济发展和进步发挥了作用。对于高中生而言，经过一段时间的刻苦学习后，取得了手材料，研究报告的写作，这是一个重要的组成部分。由于该研究是您的想法明确的形式。在一方面，通过撰写调研报告，可以系统地整理思绪表达;在另一方面，我们可以通过你做了什么工作来支持你的观点的报告学习。对决策的研究成果格式

研究报告。研究的结果，由于不同的学科，不同的主题，不同的属性，方法和实验步骤，逻辑推理和不同的表现效果因人而异。然而，研究结果大不相同笔者也有一个共同的模式，即“称号，签名，前言，正文，结语。”对于高中学生来说，更可能是小的纸张类型的研究。

1，总结的一般格式共同的研究报告一般有实验报告，读书报告，调查和设计报告四种形式。但基本格式是相似的，写作的具体时间的一般格式包括以下部分：

（1）名称

标题是研究报告的高度概括，是研究的一个集中体现结果，往往是一个动宾短语来表达，基本要求是准确，简洁，醒目，避免重复。这项研究的题目，可直接显示参数，也可以突出讨论的范围。标题是可用来判断句，陈述，疑问也可以。标题一般不超过15个字符，标题过长要分开字幕。占题的想法是非常重要的，一个好的标题可以是迷人的，让人抓住核心问题研究报告。

（2）签署

签名的目的有三：，表明有偿劳动辛苦的成本;二是负责对文章的作者;三是有利于同行联系作者或读者。签署的文章，文章的实际作者是否应该签署。个人文字，个人姓名的部门;是集体的结果，该部门的总称，可以在集体小组个别参加者的姓名名称。

单位，包括笔者，笔者的产地和单位的邮政编码位置的单位。在标有括号下一格的签名，作者写在括号内的单位，整个写作者的籍贯，然后写在单元邮政编码的位置每一个字，一个词。

（4）

总结报告总结的基本思想的缩影就是简要介绍了研究的是集中的情报资料，目的是对全 别人 - 一个大致的了解。

（5）

关键字引用的文章，最关键和决定性的话。这是文章的内容，并与其他方面和类的提示，意见，问题的征兆。据中的的文章内容的数量的物品需要更多或更少，通常为3-8个月内是适当的。

（6）

前言前言称为引进，介绍，序言，或引入顺序理论是开放之初的研究。其主要内容是提出问题，澄清一个明确的中心论点或研究的原因，目的，方法，或演示，范围和意义的背景下，这样其他人讨论的项内容有一个大概的了解。

（7），也称为文本

这一理论的主体，即研究，这是扩大参数的分析和评价专题的核心部分，表达的核心部分您的见解和研究，会计研究报告的广阔空间。文字内容一般包括实验方法，理论基础，实验结果的分析和讨论。 ？报告主张只有想法是远远不够的，必须经过严格的科学论证，以确认意见的合法性和真实性，以使他人信服。因此，报告的主题的部分是极其重要的。

（8）

该研究的结论，得出结论认为，年底部分，这就是问题的一部分，它起著画龙点睛的作用，是由于整份研究报告。但它不是实验结果的简单重复，但经过各种数据材料连贯，思维判断，逻辑推理，整体论证，形成了全面的分析。结论是去粗存精，由表及里，抽象出法律的共同的本质，它是紧密衔接与......

考研应该如何选择学校和专业

医学考研如何选择院校如下：

首先，我们先聊一下自己在决定考研后，几种确定目标院校的方法：

根据自己报考专业的1、国外网上消费：由于担心个人信息被盗和泄露隐私，可能有多达58％的美国消费者在期旺季减少在网上购物，这一比率明显高于去年的49％。学校排名来确定自己的目标院校；

自己的学长、学姐都考上了那个不错的学校，而且学校里面也有大把的人正扎堆报考这个目标院校；

根据自己的学习能力和个人情况选择目标院校，比如自己家乡的大学、好大学的强势专业、普通大学的强势专业等等；

自己喜欢一座城市，并且将来想在那里定居，就报考了那个城市一个不错的大学；

首先，我们先聊一下自己在决定考研后，几种确定目标院校的方法：

根据自己报考专业的学校排名来确定自己的目标院校；

自己的学长、学姐都考上了那个不错的学校，而且学校里面也有大把的人正扎堆报考这个目标院校；

根据自己的学习能力和个人情况选择目标院校，比如自己家乡的大学、好大学的强势专业、普通大学的强势专业等等；

自己喜欢一座城市，并且将来想在那里定居，就报考了那个城市一个不错的大学；

考研如何选择专业和学校呢？

这个问题需要考虑各种因素。在选择研究生院校材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点和专业时，你准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实首先应该考虑你自身的兴趣和发展方向。如果你对某个专业特别感兴趣，那么应该优先选择该专业，因为这能够提高你在该领域学习和发展的动力和积极性。

然而，如果你考虑到你未来的就业和职业规划，或者想要在某一个领域里找到更好的工作机会，那么你可能需要更加关注该领域的热门专业。这些专业通常招收的人数较多，竞争较为激烈，但将来的就业机会和职业前途也会更好。

此外，学校的选择也是非常重要的。如果你有机会去一所名校，即便你选择了一个相对冷门的专业，你的就业前景也会更有保障。因此，在选择学校和专业之间，需要做好平衡和取舍，综合考虑自己的兴趣、职业规划和学校名气等因素。

2015考研：会计学考研院校专业特色及就业分析？

会计学考研的热度一直很高，因为它的就业前景比较好，需求也很大。下面猎考考研为广大考生解析一些会计学院必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，抛弃"大空"的校的专业特色以及就业去向，希望能够对大家确定自己的考研目（3）经济原则：相比较而言，在一线城市(、上海、广州、深圳、杭州等)读研需要承担更大的经济压力，固比其他省会城市对于家庭经济状况的要求更高。例如，在、上海读研的学费、生活费、其他开销，将远远大于在武汉、成都等其他城市。标有所帮助。大学

考研如何确定自己的目标院校？

学长那些不接受校外调剂的学校或者先进行校内调剂后，缺额专业再进行校外调剂。这样的话就算你一志愿没上岸，学校会进行校内调剂，这样会增加你的上岸成功主要是看写哪方面论文了。率。例如：四川大学、华中科技大学、吉林大学、暨学、广州医科大学等等。

先确定自己考什么专业

然后在9月份的时候可以做一套题

看一下自己的复习情况

根据自己的复习情况选择合适的院校

在具体院校选择上，大家首先在一些比较好的院校里选，把每个学校按照所在的城市，院校影响力，专业等级，以及自身对于专业课的熟悉程度等因素，列成表格，在其中选择自己愿意去并且比较有把握的学校。

考研如何选择适合自己的专业和院校？

2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况

考研选择专业和院校需要考虑以下因素：1.个人兴趣和优势：选专业时要结合自己的兴趣和优势，避免盲目从众。2.职业规划：考虑选择与未来职业规划相关的专业和院校。3.实力：考虑自己的实力，包括学术基础、研究经验和英语水平等。4.院校排名和信誉：选择排名高、学术声誉好、教学质量优异的院校优先考虑。5.导师资源：找到有导师资源的院校和专业，这对未来科研和职业发展都非常有帮助。6.地理位置和经济条件：考虑就读院校的地理位置和学费等因素。总之，考研选择专业和院校需要考虑个人兴趣和优势，职业规划，实力，院校排名和信誉，导师资源，地理位置和经济条件等因素。

（3）单位