中等专业学校发展工作思路?
就业单位:青岛市南软件园、青岛高校信息、青岛有线电视台、中投科技、青岛新志维业、青岛航天信息等一 关于职业教育发展方向的几点思考
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思考如下:
一、努力创新办学思路
1、扩大办学规模,追求规模效益
我国现有的中等职业规模普遍偏小,规模效益低下,通过原地扩建,撤并、联合办学等形式,组建职教,实现资源共享,优势互补,增强学校的吸引力,提高学校的市场竞争力,促进学生多元化发展,进而把职业教育做大做强。
2、加强骨干专业的现代化创新
专业特色是办好职业教育的关键。即围绕市场设置专业,依据市场需求培养学生,实现专业设置与市场的良好对接。从经济结构调整、生产技术进步和产品更新换代对劳动者素质的要求中,从对缺少一技之长的下岗失业人员再就业培训中,找到中职教育新的着力点和增长点,才能使中职教育的层次结构、类型结构和人才培养模式与人力资源的需求结构相适应,不断增强专业的吸引力和生命力。同时,面对就业市场的严峻形势,整合专业劳动中介机构介入毕业生安置工作,实行市场运作,一是可以减轻学校毕业生安置的压力,二是更加拓宽毕业生就业渠道,从而使学生招得进、留得住、学得好、推得出。
3、改革办学体制
二、大力提8、研究制订我县职业学校专业教师能力要求。本学期我们将会同人事科共同拟订我县职业学校专业教师能力要求,并组织各校讨论,征集意见。高办学效益
1、走出应试教育的误区
教学质量是办好职业教育的核心。因此必须调整质量目标,深化教学改革。当前,重要的是要使职教走出应试教育的误区,把应用教育放在首位,严格按照职业技术资格标准办学,对学生所学的技术技能进行强化训练,以培养学生的实践能力和创新能力为重点。
2、培养学生的职业能力
中等职校应主动按照规定的训练标准去培养学生的技术创新能力,满足学生就业、创业和个性发展的需要,培养学生以专业理论、技能和实践科目为主的综合职业能力,打造全面建设所迫切需要的高素质的队伍。
总之职业学校要树立“大教育观”,要以需求为导向,针对职业教育的发展目标、发展环境、发展动力、发展战略和新变化,注重科学管理,切实抓住机遇,与时俱进,不断拓宽办学渠道,创造性地开展工作,为职业技术教育的发展贡献力量。
二 为中等职业学校的改革发展献计献策
为推动职业教育的发展,深化教育教学改革,提高教学质量,培养符合需求的人才。启动了中等职业教育改革发展学校的认定工作,并对认定的学校给予经费上的大力支持,目前已公布了三批中等职业教育改革发展学校。中等职业教育改革发展学校一般学校规模较大,实验实训设施较好,办学有特色,教学质量较高,是中等职业学校的骨干龙头学校。
三 中等职业学校职业指导工作
我觉得中等职业学校职业指导工作,你可以去找你的班主任老师去商量。
四 中等职业中学职业指导工作方案
一、指导思想:
以和促进和谐建设为指导,认真贯彻落实和省市关于职业教育的文件精神,贯彻落实《xx省职业学校教学管理规范》、《xx省职业教育课程改革行动》和《如东县中等职业学校教学管理实施意见》等文件精神,提升学校教学管理水平,强化职业教育教学研究,推进职教课程改革,提高教师教学水平,全面提升我县中等职教教学质量。
二、工作要点:
1、狠抓教学管理,提升管理水平。
进一步贯彻落实《xx省职业学校教学管理规范》和《如东县中等职业学校教学管理实施意见》,加强教学、教学过程、教学研究、教师业务等方面的管理;组织学习并落实颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》,切实加强在外实习学生的管理工作,提高学生实习质量,维护学生合法权益,防范违法犯罪和安全的发生。全面提升我县职业教育管理水平。
2、推进课程改革,改革课堂教学。
组织全县职业学校广大教师学习《xx省职业教育课程改革行动》,领会课改精神,加强教师培训,营造课改氛围,选择重点和特色专业实施课改试点,形成并总结经验,为全面、深入推进全县职教课程改革提供或参考;进一步推进课堂教学改革,更新教师观念,改变教学行为,优化教学过程,有效提高课堂教学效益。
3、抓实教研科研,促进教师发展。
进一步增强全县职业学校的教科研意识和氛围,切实开展教学研究和课题研究,努力做到教研科研一体化,教研科研服务教学需求,通过教研科研活动的开展,提高课堂教学效益,提升教师水平,促进教师专业化发展。
组织开展学生技能竞赛,促进学生职业技能的提高;开展养成教育、法制教育、心理健康教育、企业(行业)文化教育等活动,强化学生行为习惯的养成,增强学生敬业爱岗意识;开展多种课外兴趣小组活动(或开设相关选修课),丰富学生业余生活,陶冶学生情,促进学生个性发展;组织各类实践活动,培养学生实践能力和能力,增强学生感。通过丰富多彩、形式多样的活动,努力促进学生全面能力的发展。
三、主要措施:
1、组织教学督查。县局将定期或不定期地组织教学督导和检查工作,了解全县各职业学校贯彻执行《xx省职业学校教学管理规范》和《如东县中等职业学校教学管理实施意见》情况,并将在一定范围内通报各校教学常规执行情况,提出整改建议。
2、做好全县各职业学校外出实习学生情况的跟踪调查,并落实学生外出实习管理。按照《中等职业学校学生实习管理办法》要求,加强在外实习学生的管理工作。本学期首先做好全县所有的在外实习学生情况的跟踪调查,按人头填写跟踪情况登记表。各校要落实学生外出实习管理,同时要安排相关教师定期到学生实习单位了解学生实习情况,提高学生实习质量,维护学生合法权益,防范违法犯罪和安全的发生。
3、组织职教课程改革教师培训和沙龙活动。本学期将围绕职教课程改革分层、分学科(大类)组织课程改革培训和课改沙龙活动,以提高广大教师职教课改意识和能力。
4、选择相关学校和专业实施课程改革试点。将于学期初选定1-2所学校3-4个专业作为全县课改试点学校和试点专业,按照《xx省职业教育课程改革行动》的相关要求,建立健全课改组织,按照工作过程导向课程观开发课程,初步构建“三以一化”课程体系,到XX年底形成初步成果——课程改革实施方案、专业指导方案(初稿)、部分课程标准(初稿)。
5、组织全县职教课程改革现场推进会。拟定于12年1月份在一所试点学校召开全县职教课程改革现场推进会,现场观摩、交流试点学校(专业)课改情况、部署12年全县职教课程改革总体任务和要求。
6、组织教学公开课、课评比、集体备课等常规性教研活动和职教论文评选。本学期将正常举行县公开课、市县课评比活动;学期末还将组织职教论文评选,论文送市职教学会参评;同时将抓好集体备课,因为目前新的县中心教研组还没有建立,所以本学期集体备课以学校为单位组织进行。
7、组织职教课题研究及相关培训。本学期将组织各校教科研管理人员和部分骨干教师参加课题研究的培训;同时组织教师申报县级职教教研课题,并做好课题申报和审批工作,鼓励教师结合教学实践开展课题研究,以研究促进职教教学改革、以研究促进教师专业化发展。
10、组织开展主题性学生实践活动和群体性学生文体活动(竞赛)。拟分别于10月份和11月份分别组织开展主题性学生实践活动和群体性学生文体活动(竞赛),实践活动的主题暂定为“孝敬老人”,文体活动初定为学校广播赛。
五 如何有效开展中等职业学校政工工作
中等职业学校教育在我国的教育体系中的地位也许并非主流,但不可否认的是这样一种教育体系在我国的经济发展进程中同样占有着举足轻重的地位。尤其是就我国目前的基本国情来分析,中等职业学校的教育工作具有基础性的作用和战略性的功能。为了适度扩大和稳健中等职业学校的教育规模,需要我们加强中等职业学校的政工工作,因为只有继续坚持有效的思想工作的开展,发挥思想观念的正确指引,我们才能在良好的基础工作上求得更具意义的发展。
一、认识中等职业学校的政工工作
强化中等职业学校的政工工作,首先需要达到的是教育机构以及全体师生对学校政工工作开的必要性的一致认识。
1.1 政工工作的开展过程正在面对的障碍
结合当前中等职业学校政工工作开展的状况来看,不难分析出其中存在的一些问题。是群体大众对政工工作不够重视。随着时代的飞速发展,当今对于学习、工作速度与效率有着高度的要求。很多人开始放松对于思想观念教育和提高的要求,认为实用性的科学、技术等的教育和掌握相比而言更加重要。其实不然,纵观我们的史来看,一切重要工作的有效开展无一能够离开正确思想的方向指导,因此我们必须加强对政工工作重要性的认识。做好了政工工作等于为我们一切后续教育的开展奠定了良好的工作基础,有利于避免今后工作中出现更多棘手的问题。第二是政工工作开展形式的单调乏味。在新的发展形式下,政工工作的施教者、面向的对象、所处的环境、采用的工具等时刻都在发生着新的改变。在这种情况下,思想教学的形式无疑也是需要与时俱进的。
1.2 提高政工工作实施效率的有效性措施
在了解到我国中等职业学校政工工作实施中所面对的障碍之后,为努力清除这些障碍而积极思考、探索与归纳成为迫在眉睫的任务。首先我们要从政工工作的既定目的出发,通过有效的数据调查与分析,得出政工工作实施过程中分别应该给予改进和强化的部分。例如学校方面,在大学招生如火如荼的主流冲击下,应该更加认识到自身存在的机遇与挑战,在加强自然科学和科学教育工作开展的同时,也应加强德育方面软实力的提升工作,争先打造政工工作先进单位的形象;教师方面,一方面,每位教师有必要注重自身素质的提高,积极参加培训、会议等,用实力证明自身工作不可忽视的重要作用。另一方面,在对学生的教育工作上,应根据面对对象的特点,做出灵活的工作调整,以时尚先进的教育姿态赢得学生的青睐;还有学生方面,学习专业知识固然是重中之重,然而还应该对德育教育抱有正确的态度,这一项的素质培养并非可有可无、形同虚设,它其实是厚积薄发的一种基本培养。一个人的思想素质体现于他方方面面的活动之中,学生应为拥有健康向上的价值观抱有一份积极进取之心。其次,从中等职业学校政工工作的背景现状加以分析,本课程在课程设置上应取得改进。一方面,科教工具已经陆续进入各门课程教学当中,并取得值得鼓励的效果,政工工作的展开也并不是只能继续停留在传统讲授模式之中了,先进信息技术的引进成为政工工作者工作开展的重要一步;另一方面,德育教育不应该继续停留在理论层面而已。既然它是对我们的工作和生活具有不可否认的帮助的,我们就应该努力探索,使这种时效性体现出来。思想的力量是巨大的,开展各种形式的活动不失为一种值得实验的形式。,政工工作的目标是否终能达到,政工工作的内容是否终能体现,要依赖于靠完备的应对系统来作保证。对于可预知与不可预知的变化,政工工作者应建立强大的防御系统,来保证这项工作在稳健的发展中取得突破性成功。
二、中等职业学校人才培养的特点和优势
中等职业学校的创立具有建设性意义。从改革开放至今,经历过三十多的考验与变革。中等职业学校源源不断地位我国现代化建设提供了大批量技能型的专业人才。如今已经成为群体中数量庞大的一批批建设人才。然而中也不免存在一些瑕疵与不足,例如由于对此还未完全形成良好的认识,常常刻意将其与大众教学分别而论。然而生产本来就需要有分工,人才的作用价值并不以受教育形式而划分的,因此,大众应越来越对此积极地接受。另外,中等职业学校本身与其它教育制度的学校一样,也存在着需要改进的部分。
三、中等职业学校人才培养进度与政工工作成效的紧密关系
纵观中等职业学校的发展,就其政工工作水平的发展方面而言,与其整体教育水平的关系相对来说是很明显的。一个名列前茅的中等职业学校必然拥有良好的思想风气,学校整体的思想素质都是处于一个值得向其看齐的状态。强化政工工作的展开,有利于学校专业教育工作的有效实施。它可以弥补生源初始思想观念的缺少和不足,也可以对整体教学过程中存在的问题提供一个及时、公正的处理规则,这对于中等职业学校教育来说正是当下十分需要的部分。
总之,强化中等职业学校的政工工作十分重要,如何实施是我们努力的方向。
参考文献:
[1] 彭波. 我国中等职业教育发展策略之选择[J]. 当代教育. 2014(01)
[2] 白艳. 新形势下的林业类中等职业学校教育发展探讨[J]. 园艺与种苗. 2015(03)
[3] 朱海燕. 中等职业教育发展中的 行为研究[D]. 南京理工大学 2010
六 昌邑市职业中等专业学校的学校发展
学校立来足山东、服务全国,坚源持改革,开放办学,先后与省内外20多个地区建立了稳固的招生和人才培养关系,并与广东、海南、深圳、济南、青岛、烟台、威海等10多个省市建立了广泛的毕业生就业安置联系网,指导学生科学就业。学校还与青岛海尔、青岛海信、青岛澳柯玛、潍坊昌进织造有限公司、华学文化教育咨询有限公司等各大企业进行“招工招生一体化”的联合办学,学生毕业后可直接入厂就业。到目前,2003届毕业生在实习期间,就有200多名经学校介绍找到了称心如意的工作。近年来,学校以中专教育为基础,积极创造条件,开展多种形式办学,为培养了一大批多类专业技术人才。学校还与省内外五所大学联合举办函授大专、大本班,使更多的学生拿到高层次的文凭;学校积极组织毕业生报考高等院校,在2001年、2002年高考中,高考升学率都高达97.5%以上,圆了许多职校生的大学之梦。
七 珠海市中等职业学校的发展思路
学校因办学综合实力强,办学特色显著,办学效益好,多次受到、省、市级表彰,先后向本地和湛江、普宁、博罗、陆丰、云浮等地区以及广西等地输出我校富有特色的专业建设、课程改革、学分制改革、产教结合、校企合作、实训管理、学生管理等经验,充分发挥了重点职业学校的、辐射作用。随着学校的发展建设,学校正朝着一个管理水平强、教师队伍强、学生素质强、教学质量强、办学效益强、现代化程度高、化程度高的珠海市龙头中职学校和面向港澳及地区的窗口中职学校方向发展。
八 中等专业学校的发展趋势
中专、职高、中技统称三校生,可以参加高职高考,高职高考每个省份政策以及叫法不一样,所以高职高考又称3+证书、对口升学、三校生高考。通过参加高职高考被录取后与普通高中生待遇一样为统招普通大学生,、学籍一致。报名高职高考所需材料、户口簿、、书(未拿到书的凭毕业相关证明报考)、本省教育厅盖章专业课程证书或全国计算机等级证书或全国英语证书,所以打算参加高职高考的同学应在一年半前准备。
在中等职业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生都属于中专学历,等同于高中学历,有的学历不一定受承认例如技校的高技,根据现有政策,中专生毕业也可以参加高考,就读中专前建议咨询清楚,不要盲目。
知识经济的时代,信息化的,促使终身教育理念和建立学习型等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。
首先是表现在过程性目标,为和经济的发展培养输送线的劳动者,满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的基本的需求。
第二,按照的全面发展理论,教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地,尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育,不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来的基础知识和竞争能力。
只有两者相统一,才能充分发挥中等职业学校为经济和发展服务的职能,也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能,激发学校办学活力。
学校在发展过程中,不断深化教育改革,力争与市场需求接轨,发展现代化职业教育体系。回2000 年被答命名为重点普通中专学校, 2002 年被评为省文明标兵学校, 2003 年被授予全国职业技术学校职业指导工作先进单位, 2004 年、 2005 年连续被评为河南省教学管理先进单位, 2006 年被评为河南省职业学校德育工作先进单位, 2007 年教师节被省教育厅表彰为河南省教育集体。万国栋被评为省级劳动模范。
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名、湘潭市工业贸易中等专业学校
重点中职学校、省性中职学校。学校建有学前教育、数控、机电、汽修、旅游、计算机中心六个校内专业实训基地,实训实习场所70余个,分别在德国社福乐湘潭有限公司、中冶京城湘潭重工设备有限公司、海信、华银酒店等名优企业建有校外实训实习基地15个。
第二名、湖南省湘技能方向:风电场机电设备运行与维护潭生物机电学校
重点中职学校、省性中职学校学校目前有中高级职称的教师占85%,研究生文凭的教师占35%,双师型教师29人。并且学校采用学中做,做中学教学模式,先后与华银绿色生态科技有限公司、湖南桑顿新能源科技有限公司等多家实力雄厚的。公司进行校企合作
第三名、湘潭县职业技术学校
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第五名、湘乡市职业中等专业学校
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就业单位:市南软件园、星光风电设备、安华新源风电设备等等企业工作。
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职业教育的目标应该随着形势变化而变化。职业学校体制改革应面对各种层次的学生灵活办学,推广学分制和弹性学制。要改变过去传统职业教育统一培养规格、统一课程、统一管理的状况,给学生自主,有的善动手,让他们多学些技能,理论课程可适当降低要求;有的学生有意自主创业,就给他们提供创业教育;有的人准备升学,就提供相关条件;有的学生愿意先工作或创业,积累实践经验或取得一定收入后再继续学习,学校可允许暂停学习,这样适应了学生的个体异对教育选择的需求,有利于学生更加主动学习,提高学习兴趣。临沂长城职业中等专业学校是临沂一家挖掘机、装载机、叉车专业培训基地。随着现在全球金融危机的影响,我国各个城市都在拉动内需,大搞基础建设,所以本专业现在的就业前景非常看好,而且工资也相对比较高些,如果你拦的业务多些工资可高达四千元/月以上。
为了让学员更好学习这一专业,我校专门聘请了具有多年实践经验的老师给上课,根据学员的不同需求制教学主案,学习中教练手把手的教,直到学员学会并熟练作每一个动作。
为了让学员充分、全面掌握这一技能,设置为实用的课程,挖掘机专业主要练习挖掘机的行走、挖掘、平整、挖沟、甩方、装卸、回填、上下拖车、爬坡、刷坡、吊装、工作原理、维修、保养、安全作规程、仿真作等技术。
装载机专业主要学习装载机驾驶、行走、铲料、装料、运料、卸料、堆料、撒料、装车、平整场地、上坡装车、作原理、保养、维修、安全作规程、仿真作等技术;叉车专业主要学习叉车驾驶、行走、叉货、装车、卸货、保养、维修、安全驾驶。
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移动临沂分公司、联想电脑售后服务中心、松下、浪潮、LG、TCL等效益好、信誉高的企业签订了“订单式”培养协议。
江门一职,江门学院,江门工贸这3家那个好?
学校就业说明江门市职业技术学校(江门市职业高级中学)创办于1980年,是一所公办的重点中等职业学校。校园占地面积为136.3亩,全校学生近8000人。 江门市职业技术学校是首批中等职业教育改革发展学校。学校现有胜利北、雅图仕、理工三个校区组成,胜利北校区为主校区,学校现为江门五邑地区的中等职业学校之一。 学校校舍建筑面积达6.44万平方米。校内建有教学大楼、实训大楼、图书馆、体育馆、学生公寓、饭堂综合楼、行政楼,环形塑胶跑道的田径运动场、标准足球场、网球场、羽毛球馆、乒乓球场、灯光篮球场等。 学校主动适应江门市产业结构转型升级,以服务区域经济为宗旨,以促进就业为导向,深化专业内涵建设,开设了计算机、电子、电工、数控、模具、汽车运用与维修、物流、电子商务、设计、会计、烹饪、旅游、商务英语等20多个专业。计算机及应用是专业,软件与信息服务、电子技术应用、会计、工艺美术等四个专业为广东省重点建设专业。教职工共365人,其中专任教师285人,研究生69人,“双师型”教师占95%。近几年来,毕业生就业势头良好,初次就业率在99%以上。 校内建有综合实训中心,实训建筑面积2.57万平方米,校内外实习实训基地35个,学校实训场室60个,总工位数2884个,满足各专业部实习实训教学工作的需要。学校每年除接受外校师生和企业员工到校培训外,学校还积极开展管理输出,帮助新会区、鹤山市、恩平市等学校建设专业实训室,进一步带动辐射本地其他同类实训中心建设。 自2002年以来,学校依托行业和企业,着力创新人才培养,深化“产教融合”、“工学结合”等办学模式,先后与广东海信电子(宽带)有限公司、亿都半导体有限公司、江门市敬记塑胶厂有限公司、江门信誉尚愉物业管理公司、新会龙泉酒店有限公司等近30家企业合作建立了稳定的校外实习实训基地。2010年与雅图仕印刷有限公司强强联合,创办了江门雅图仕职业技术学校。 学校先后被确定为广东省中等职业教育实训中心、广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心、财政支持的职业教育实训基地。先后获得“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国群众体育先进单位”、4、丰富学生活动,促进能力培养。“全国教育系统先进集体”、“广东省职业教育先进单位”、“广东省教育科研先导型学校”、“广东省绿色学校”、“广东省依法治校校”、“江门市先进集体”、“江门市文明单位”等光荣称号。
高中没有学好想学技术询问下 汽车修理店一年能赚多少?
比如说汽车美容。
汽车美容店需要投入的资金主要由开店规模大小来决定。
1.确定受众
2.营销策略
营业期间,能配合多种营销手段,开业宣、服务项目宣、开业促销用品、会员卡、贵宾卡等各种促销方案。并且可运营O2O,自媒体,地推广等多种推广方式,使线上线下一体化营销。制定一些列的营销策略,将自己的汽车美容店宣传出去。
开汽车美容店就是要赚钱的,而店铺主要的利润来源就是客户的消费。想让客户消费,就一定要有一定的客流量,给客户想要的服务和产品。汽车美容不是一次性消费,所以需要维护与客户之间的关系,提高复购率等。重点要以客户为核心。
洗车身、打蜡、抛光、清洁车内卫生;半年后,汽车美容学徒一般要学三月到初级。中级,连把内饰塑料件、座椅,做到清洗,打蜡保养;一年以后,高级,包括底盘装甲、发动机的清洗(喷油嘴、火花塞等内部件)变速箱及后桥。同时,汽车美容需要强大的设备支持,有条件的现场完成学业。 汽车美容是行业。和美容美发一样:投资不大,首先确实有前途。利润高。而且各大城市紧缺汽车美容方面的人才。汽车美容分为:打蜡,抛光,封釉,镀膜,修复等。如去汽车美容店当学徒学,以上几种至少要二年,还不包括汽车装潢,因为大部分时间都在洗车。个人建议去找专业的汽车美容学院学习,费用也不高,半年就够了 而且随着机械方面的幼稚话,以后的车肯定是以私家车为主。汽车的机械故障基本7a64e58685e5aeb931333332643337上很少了也就是说,如果这个汽车经常性的颐养的话,一般不会出现大的毛病。所以以后汽车的利润方面主要就是颐养和美容及钣金这块儿,可就业单位:青岛特种设备协会、青岛奥的斯电梯、青岛西门子电梯、青岛鲁菱电梯、青岛特锐德电气、青岛海尔业、青岛丰合电气、青岛世泽电力等等企业工作。以说前景很好。上手的话要看你想达到什么样的水平了如果只是想学会洗车、擦车、打蜡。那估计有几个月就可以了如果你还想把美容里的技术—抛光学会的话,就不好说了当学徒的话怎么也得有个1年左右吧,因为现在美容学徒很多都是让你洗车啊洗车的抛光什么的不可能随便让你上手。打蜡、镀膜、封釉,一样一样的慢慢来。
先到正规学校系统全面地学习技术: 1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑. 学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往度擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。 2.首先,考虑好自己确定受众包含两个层面,一个是创业想要做项目的受众群体,是车主、中档车主、还是低端车主。另外一个就是当地市场是否允许创业者做理想的项目,这就要综合考虑到当地的消费水平、目标群体和汽车保有量、车主对汽车美容认识程度等等因素。的爱好,...
2021-11-22 回答者: 湖南万通技工学校 3个回答
初三成绩想学技术想了解下 汽车修理店一年能赚...
答:汽修这个专业前景不错 1、汽修行业现在需求量很大,工作很好找,而且工作环境也不错。 2、汽修行业的工作与接触都比较紧密,紧跟潮流,所以见识和思想都会比较开放,也有利于以后自己发展。 3、学习汽修入手比较快,学习难度不是很大,只要...
2021-11-26 回答者: 8023杰儿 3个回答
学习汽修一年能挣多少钱,我不太明白
答:你想过没有,如果从18岁起学汽修技术,30岁时你的生活会是什么样? 状态一:工作第1-2年,平均月薪5000,年收入6万 你肯定会疑问,一个18岁的毛头嫩青,毕业就能拿到5000的薪资,怎么可能。那么小万来给你分析一下,汽车产业作为我国目前的支柱...
2020-11-24 回答者: 石家庄万通汽车学校 10个回答 8
高中没考好,学个汽车修理技术怎么样啊?
答:高中没考好,学个汽车修理技术,也是很不错的,汽车修理这个工作现在比较吃香的,而且工资也是比较高的,的需求也是很大的。
2021-08-17 回答者: 出门钓乌龟 14个回答
现在学汽修出来后一个月能挣多少钱?
答:北方汽修学生边上学边实习,实习工资3500+,毕业过后可达上万都有,因人而异!由于汽车维修工是一个对技术要求非常高的工种,而很多想要从事这一职业的人员恰好缺少这方面的技术,所以有不少人选择成为一名汽修学徒工。学徒在各行业领域代表初学...
汽车与我们的生活紧密相关,现在买车的人是越来越多,相关行业的运作发展也都相当不错,比如汽车美容就深得大众的喜爱。不少人会考虑去学习汽车美容技术,那么一般汽车美容学徒要学多久出师?关于汽车美容学习有哪些需要了解呢?来看看这些相关的事项介绍说明吧。
汽车美容学徒多久出师?要说汽车美容学习的时间,主要看技术的难度情况。汽车美容相关的内容和技术比较多,具体还是要看个人的学习情况和领悟能力,包括学习技术的难度、学习的内容以及个人能力等。俗话说,师傅领进门,修行看个人。还要看大家在学习上是否有天赋,是否肯下功夫,如果能吃苦,好好钻研技术、多多练习,那么学习掌握就会更快一些,也能够早点出师。
波仕卡专业换油养护中心高薪猎聘宝马、奥迪等汽车4S店高级,组成波仕卡专业服务团队。能在时间给予加盟商技术指导和解决方案,迅速解决加盟商在门店经营过程中所遇到的任何问题,定期派督导全国巡店,针对技术性问题作专业指导教学。
波仕卡联合大型专业汽修院校建立人才输出机制,实现校企无缝对接,为汽车养护加盟商输送人才。商学院师资力量雄厚,拥有业内多名深耕终端的实战型汽修讲师,为加盟商及学员提供系统专业的培训,全程实战实训,保障加盟商及学员熟练掌握专业知识和换油技术。
你赚多少钱在于你能干什么,工作量多少,你能力比别人强,工时比别人长,肯定挣得更多,多劳多得,不劳不得
潍坊科技职业技术学院是公办还是民办
九 漯河市中等专业学校的学校发展潍坊科技职业技术学院是民办
潍坊科技学院(Weifang Un9、组织学生技能竞赛和学生作品展示。初定于XX年12月份组织第五届全县职业学校学生技能竞赛,具体方案待后拟定。同时拟举办学生作品展示,特别是学生创新作品的展示。iversity of Science and Technology)位于山东省寿光市,是一所由山东晨鸣纸业股份有限公司投资举办,并经中华批准设立的民办全日制应用型普通本科高校,是潍坊职业教育创新发展试验区试点院校、定向培养直招士官试点高校、卓越农林人才教育培养改革试点高校。
学校始建于1984年的寿光县中等专业学校,先后有寿光师范学校、寿光市教师进修学校、潍坊广播电视大学寿光分校、齐鲁经济学院等多所学校合并;2001年组建潍坊科技职业学院,2008年4月升格为全日制普通本科高校,更名为潍坊科技学院。
截至2023年5月,学校校园占地2400亩;设有14个二级学院、开设63个本专科招生专业;有在校生3.5万余人,教职工2400余人。
师资力量:
截至2023年5月,学校有教职工2400余人,副高级及以上教师达623人,硕士及以上1585人,其家级人才6人、泰山系列人才3人、山东省有突出贡献中青年专家1人、省教学名师1人、齐鲁名师2人、山东省首席3人、鸢都学者4人,博士366人;3个省级青创团队,2个省级黄大年式教学团队。
政学产研
截至2016年5月,学校组建了山东飞翔软件产业,与中科院、海信、海尔等合作,办冠名班,建立校外实习基地80个。
交流
学校坚持开放办学,加强交流与合作。先后与印、德、荷、日、韩、英等国高校合作,与德国巴特洪堡应用技术大学合作举办市场营销专业本科教育项目,与韩国开展博士培养项目,访学研修,讲学授课,为师生搭建了全球视野学术交流平台。
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