小班语言教案：我是小动物

活动目标： 认识常见的小动物及它们的叫声。 培养语言表达能力，学会用简单的肢体动作和语言描述小动物。

小班语言教案：我是小动物

活动准备： 动物图片或玩偶（猫、狗、小鸡、小鸭、兔子） 动物叫声录音

活动过程：

1. 出示图片，认识小动物 教师出示小动物的图片或玩偶，让幼儿观察并说出它们的名字。

2. 模仿动物叫声 教师播放动物叫声录音，让幼儿聆听并分辨出不同的叫声。引导幼儿模仿动物叫声，配上相应的肢体动作。

3. 描述小动物 教师引导幼儿观察小动物的外形特征，如毛色、大小、形状等。鼓励幼儿用语言描述小动物的特点，如“小猫毛茸茸的，有四条腿和尖耳朵”。

4. 小动物表演 教师组织幼儿选择自己喜欢的小动物，扮演不同的角色。引导幼儿根据动物的叫声和动作进行表演，如“小猫喵喵叫，走路时轻巧灵活”。

延伸活动： 教师带领幼儿进行“小动物大合唱”，鼓励幼儿模仿不同小动物的叫声。 组织幼儿外出观察小动物，丰富他们的感性经验。 引导幼儿创作小动物的故事或儿歌，培养他们的想象力和语言表达能力。