2018年高考语文传记_高考语文卷2018

2018年高中语文好句子摘抄

高中语文记叙文写作要求

高中语文好句子摘抄

2018年高考语文传记_高考语文卷2018

2018年高考语文传记_高考语文卷2018

1.本来无望的事，大胆尝试，往往4.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。能成功。——莎士比亚

4.千万人的失败，都有是失败在做事不;往往做到离成功尚一步就终止不做了。——莎士比亚

5.成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。——戴尔·

6.经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。——查尔斯·巴克斯顿

7.一个获得成功的人，作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

8.只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

9.“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果

10.天下不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——

11.我认为克服恐惧的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——罗斯福

12.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

13.世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

14.如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳

15.理论，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。——邹韬奋

19.当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发，并且替自己找寻机会的人，更可以的获得胜利。——

20.发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。——贝弗里奇

21.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利

22.与朋友之间不要有金钱来往，不要借钱给朋友，要是你借钱给人家，就象胡适先生一样，我借了，就不要求还。人与人之间可有金钱来往，使我们人人际关系比较成功。——三毛

23.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。——贝弗里奇

24.执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废;不分析，便容易一条道走到天黑。——佚名

25.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

26.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

30.我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳

高中语文好句子摘抄精选

2.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

3.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

6.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

7.未遭拒绝的成必考题合计占总分125分：现代文阅读1篇，题量3道，占分10分；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。功决不会长久。

8.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

9.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

10.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

1、记叙文的文体特点及其分类

记叙文是通过记述人物、来表明作者思想感情的一种文体。一般说来，记叙文分简单记叙文和复杂记叙文两种。前者只记一人一事，篇幅比较短小;后者所记的人物或不限于一个或一件，写作方法也比较复杂。记叙文是包含面很广的文体，童话、故事、散文、游记、通讯、人物传记、回忆录，甚至短篇、长篇都属于记叙文的范畴。记叙文是一种基本文体，有了熟练的写作记叙文的能力，就有了写作议论文、说明文与应用文的基础。

2、记叙文的基本表现手段

叙述是记叙文中表现人物活动与经过的最主要的表现手段。

(1)六要素。所谓“六要素”，就是人物，时间，地点，发生的原因、经过、结果。任何一篇完整的记叙文，都不能缺少其中的任何一项。否则，叙述中就会出现疑窦，出现悬念;或者有头无尾，线索中断;或者来路不明，无中生有。

(2)选择合理的叙述方式。①顺叙，就是按照事情发展的先后顺序进行叙述。这是记叙文中最常用的叙述方式。②倒叙，就是把的结果或发展过程中的某一环节提前叙述，然后再用顺叙的方式从头叙述的整个过程。这种叙述方法能够造成悬念，使所叙述的更显得曲折动人。③插叙，就是在顺叙过程中暂时停下原来的叙述，另一段叙述，以对刚才所叙的某一事物作必要的说明或补充。

(3)人称要通篇一致。人称是记叙文中进行叙述的“基准点”，叙述中的主体都要有人称来表示。在记叙文中，基本上只有两种人称，即人称与第三人称。前者用“我”来作为叙述的主体，后者用“他”来作为叙述的主体。用人称使叙述显得真切，而且便于表达叙述的感情。用第三人称则便于超越时空限制，叙述发生在不同的时间与不同地点的事情。我们一般要求人真事，即写自己亲见亲闻或亲历的事情。这样采用人称是最为恰当的。这有利于我们训练写实的基本功，有利于我们自如地表达内心感受。为了使人称贯彻到底，写作时应牢记住“我”是叙述的主体，使所写的、人物都在“我”的视野之内，直到文章，也不要忘r由“我”的见闻或感受来结束。

(4)详略适当。详叙，即对人物或的叙述比较具体、详尽，使人读后能对所叙事物有细致、具体的了解。略叙，即对人物或作简略的叙述，使人读后对事物有个简单的轮廓式的了解。

(5)描写。描写，是使叙述形象化的一种写作方法。由于它是和叙述结合在一起的不可分割的，所以也把它称为形象化的叙述。例如：“太阳从东方升起”，这是叙述，因为它仅仅说明了一件事实;而“鲜红的太阳从东方、冉冉升起”，这句话就不仅说明了事实，而且还说明了这事实是“怎么样”的，它使这种事实在人们头脑中不再是概念的，而是有一定形象的，这就是描写。

从方法上来分，描写可以分为细描与白描两种。细描，就是运用较多的修饰词语，对事物进行较细致的描写。白描，就是用较少的修饰词语，抓住事物特征进行简略的描写。从内容上来分，描写又可以分为人物描写、环境描写两种。人物描写，就是描写人物的肖像、语言、动作、心理活动等。通过这些描写，可以使文章中的人物有血有肉，栩栩如生。环境描写包括生活场景描写与自然景物描写两种。这些描写不仅仅是为了形象地表现环境本身，而且还能衬托文章中的人物形象，渲染气氛，抒发作者的情感。因此，在游记及一些抒情散文中，这些描写往往是文中的主要内容。

描写，首先要明确目的。描写只起修饰作用，文章写得好坏，关键在于材料和立意。因此，我们不能为描写而描写，不能因为内容空洞为增加字数而描写。其次，描写时应善于抓住人物的特点，即抓住该人该事物与一般人和事物的不同之处。再次，描写时应善于抓住事物的特征，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，发挥想象力。

高考语文题目透露哪些新趋势

1、考查内容：一、语言应用（20分）；二、文言文阅读（35分）；三、现代文阅读（35分）；四、作文（60分）。

高考语文题目透露新趋势如下：

5.那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

首先，新时代的语文教育注重培根铸魂，厚植家国情怀。这一趋势体现了语文教育的功能和价值观。传统文化的传承与发扬成为教育的重1.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。要任务，我们需要通过教育让学生深入了解中华传统文化的精髓，并将其融入到自己的思想和行为中。只有通过对家国情怀的培养，我们才能培养出热爱祖国、有感和担当精神的新一代。

，新时代的语文教育折射出深入思考，提倡真实表达的趋势。在这个网络发达的时代，学生们容易被快速获取的信息和表面的言语所迷惑，表达的真实性和深度也面临挑战。

因此，语文教育应该学生深入思考问题，通过深度思考和真实表达，培养学生对于问题的洞察力和真实感受的表达能力。只有真实的表达才能打动人心，只有深入思考才能产生有深度的作品。

在新时代的语文教育中，我们应该给予学生更多的自，鼓励他们发展个性和创造力。语文教育不应仅仅是知识的灌输和应试的训练，更应该培养学生的综合素养和人文精神。通过探索新的教育方法和手段，我们可以更好地学生在语文学习中发展自身的潜能，实现全面的人格培养。

高考语文评分标准及评分细则

2.凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

高考语文评分标准及评分细则：

总而言之，新时代的语文教育呈现出主题突出、注重逻辑思维和思辨能力，以及深入思考、提倡真实表达的趋势。在这样的语文教育下，我们相信学生们能够成为有感、有创造力、有真实感受表达能力的新一代。让我们共同努力，推动语文教育朝着更加积极、有意义的方向发展。谢谢！

高考语文题型及分值是有四道大题，道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。

其余省市语文150分满分。目前高考大部分地区使用全国卷，个别地区自主命题，但无论怎样，除江苏外，其余30个省市高考语文满分都是150分。下为语文题型及分值:

高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20- -23题左右。

必考题:合计占分125分: 现代文阅读1篇，3题，占分10分， 以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围;文言文阅读1篇，4题，占分20分;古代诗歌阅读1篇，2题，占分10分;名句名篇默写，5题，占分5分;语言文字运用，4题，占分20分;写作，1题，占分60分。

选考题:合计占分25分: 文学类文本阅读1篇，4题，占分25分， 以中、外文学作品鉴赏、、散3.成功的个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。大仲马文、诗歌、戏剧为文本考查范围;实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

怎么做到高考语文从80分涨到110分，有啥答题技巧吗？

。我国部笔记体集是南朝宋代家刘义庆写作的《世说新语》。我国部编年体史书是《春秋》，我国部叙事较详细的编年体史书是《左传》(又名《春秋左氏传》《左氏春秋》)，相传为鲁国史官左丘明所作。

多阅读积累。可以提高作文分数，作文分数占比大，通过阅读积累案例素材，可以提高写作为能力。

高考语文分为必考题和选考题。

语文成绩是很难提高的，一般到了高考后期最现实的就是去提高英语成绩。但也不是没有可能，首先分析自己的弱项，然后专项攻克它，不要胡子眉毛一把抓。

可其次，新时代的语文教育强调逻辑思维，提高思辨能力。在信息时代的背景下，学生们面临着海量信息的冲击和碎片化的知识传播。因此，培养学生的逻辑思维和思辨能力显得尤为重要。我们需要通过语文教育，学生学会分析问题、思考问题，形成批判性思维和创新思维，从而能够正确理解和运用知识，拥有思考的能力。以的，那就是提升你的阅读水平，首先把阅读题分数拿上去，然后再提升写作。

高考文言文主要考传记还是

17.立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

1. 高考语文都考什么 全国卷高考语文一共有四道大题，道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。

考生在考试答题中，遇到简单的题目时，过度高兴，精神亢奋，心跳加快，大脑过度活跃，没有保持一颗平常心，影响大脑正常运作，很容易因为这样的急于求成心里导致错题。

高考文言文除了考纲确定的64篇，还要考其他的课外文言文，而且文言文阅读一项中的文言文都是来自课外的，涉及人物传记的尤其多。

对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。作文，毫无疑问，一般是根据材料进行拟题，一般写成议论文比较好写。

而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等。

高中的语文学习，扩大阅读量，强化阅读能力，注重积累，注重实际运用。

在阅读中，提高对信息筛选加工能力和认识水平

扩展资料

高考文言文翻译的方法：

1、文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

2、直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

3、意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译高考语文考两项最核心的素养——阅读素养和表达素养。的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

4、掌握文言文翻译的三条标准。将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠实于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。

5、所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。

高考语文考什么

广东春季高考语文必考知识点如下：

高考语文都考内容如下：

2、语言应用（20分）：主要考查：词语、成语、熟语（3分）；病句（3分）；句子排序（3分）；句子表达联贯得体（5分）；语段的压缩和扩充、图文转换等（6分）

3、文言文阅读（35分）：主要考查：文言文断句（3分）；古代常见的文化常识（3分）；对整篇文章内容的理解（3分）；文言文翻译28.一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿（10分，两道小题，各5分）；古诗文理解性默写（5分，5个空，每空1分）；诗歌鉴赏（11分，两道小题，分别为写作手法5分，情感分析6分）；

4、现代文阅读（35分）：主要考查：社科文阅读（9分，三道选择题，每道题3分，是高考的门学科的道题）；文学类文本的阅读（或散文，14分，三道小题，分别为3、5、6分）；实用类文本阅读（或传记，12分，三道小题，分别为3、4、5分）；

5、作文（60分）：考查方向：给材料作文或是任务驱动型作文。给材料作文，一般是给出一段或是几段材料，让学生针对所给材料进行论述或是结合（任选）几段材料进行论述。任务驱动作文，一般是给出三段既相互关联又相对的三段材料，要求学生针对某一段材料或是全部材料进行论述。

6、卷面布局：一、社科文阅读；二、文学类文本阅读；三、实用类文本阅读；四、文言文阅读；五、诗词鉴赏；六、古诗文默写；七、语言应用；八、作文。

7、语文学科重在积累和练习，而且是工具类学科，所以学生不要在本学科中掉以轻心，一定要高度重视，才能学好本学科和其它学科。

广东高考语文必背知识点是什么？

18.命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助

马克吐温是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家，代表作有长篇《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》，短篇《竞选州长》。

如今年的卷，多文本阅读（科技文阅读）第4题要求考生推断时间，需要从两则材料中筛选出相关信息，进行综合分析，才能得出结论。

庄子是我国战国时期道家学派的代表人物，1、守住自己的基础代表作是《逍遥游》。

屈原是我国位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，他的出现标志着我国文人创作诗歌的开始，他创造了一种新诗体叫楚辞，又叫骚体诗。他用这种诗体创作了我国首长篇抒情诗《离骚》，另有代表作《九歌》《九章》《天问》。农历五月初五是他的纪念日。

我国战国时代儒家学派的代表人物、教育家是荀子，原名荀况，代表作是《劝学》

我国部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》，全书共130篇。分本纪、世家、列传、表、书等八种体例，记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间约两千多年的历史，既是一部伟大的史学巨著，又是一部伟大的文学著作，因此鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《战国策》是西汉文学家刘向编订的国别体断代史。我国部纪传体断代史是由东汉史学家班固撰写的《汉书》。《出师表》《隆中对》的作者是三国时期家、军事家诸葛亮。

“三曹”是指东汉建安时期的父子诗人曹、曹丕、曹植，曹的代表作有《观沧海》《龟虽寿》，曹丕的代表作有《燕歌行》，曹植的代表作有《七步诗》《白马篇》。我国位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明，自称五柳先生，世称靖节先生，代表作散文有《桃花源记》，诗歌有《归园田居》《饮酒》

我国部词典是《尔雅》，部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。“初唐四杰”指王勃、杨迥、卢照邻、骆宾王。王勃的代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》。

唐诗《回乡偶书》《登鹳雀楼》《凉州词》《春晓》《送元二使安西》的作者分别是贺知章、王之涣、王之焕、孟浩然、王维。16.李白号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《静夜思》《望天门山》《行路难》《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》。

唐宋八大家指的是唐代的韩愈和柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙，王安石、欧阳修、曾巩，其中韩愈为首。

杜甫号少陵野老，世称杜少陵、杜工部，唐代现实主义大诗人，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，代表作有“三吏(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)”

高考语文的分数分布

29.登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。——爱迪生

高考语文的分数分布：必考题占125分，选考题占25分。

选考题合计占总分25分：文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作高考语文学习方法品鉴赏、、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

因为从高三进入备考以来，大家其实一直在做这个工作，但是越到临考的时候，因为后来的难题包括作文上来以后，大家可能会在一定的程度上忽视对基础知识的把握。但是基础知识因为分值每一个分值也都不小，所以应该个很重要的应该说要守住这个基础。

2、背书

不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词27.要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。——屠格涅夫、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考，背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。

3、勤做读书笔记

不动笔墨不读书。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄，摘录，做卡片，写读后感等。

4、语文作文

高中语文考试的重点一个是阅读，一个是作文，高考的时候语文作文是60分，是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、的文章、积累一些作文素材，提高作文的得分。

5、课外阅读

课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。高中生学习时间比较紧张，大量阅读可能有点困难，高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看，比如名著、时事等，不仅能提高语文成绩，还对学习其他科目也有帮助。

6、思考

学而不思则罔，思而不学则殆，思考是掌握知识的中心环节。养成思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的，引起思考的办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。

高考语文多少分满分?

其余省市语文150分满分。目前高考大部分地区使用全国卷，个别地区自主命题，但无论怎样，除江苏这就要求考生在平时的学习考试当中，锻炼出一种平常心的良好心理状态，力求做到不急不躁，不骄不傲、认真慎重。外，其余30个省市高考语文满分都是150分。

江苏文科语文160分，理科语文120分。

必考题合计占分125分：现代文阅读1篇，题量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。

选考题合计占分25分：文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

高16.立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥考语文答题注意事项

语文的考点相对而言是很广很泛的，因此考题有难度，考验学生的知识点掌握程度之外，还考验学生的心理素质，考生看到题目时，不能急于做出的选择，要淡定、沉着应对。看两遍题目，打开相关知识点的脑门，用辩证的解题方法，确保的准确性。

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