丹江小浪花艺术舞蹈学校_丹江口市浪河小学扩建工程

求一篇学生舞蹈学期学习的书范文，不要教案，要学生用的，急需，度娘不到啊！

8、《八只小鹅》

三年级上学期的时候，我们转了个新学校。我们的教学楼在的一栋楼房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上体育课的时候，看到了几个大姐姐在台上跳舞，舞姿优美，而且跳的非常好看，从那开始，我就喜欢上了跳舞。终于到了暑，我请求妈妈让我学跳舞，妈妈很快就答应了，我高兴得不得了。第二天，妈妈帮我找了一家舞蹈班，这家舞蹈班的名字是伊之舞。

丹江小浪花艺术舞蹈学校_丹江口市浪河小学扩建工程

丹江小浪花艺术舞蹈学校_丹江口市浪河小学扩建工程

丹江小浪花艺术舞蹈学校_丹江口市浪河小学扩建工程

今天，我先到那里去试习，刚开始老师对我很好，对我很温柔，可是压腿的时候，让我们三个人组成一组，右边的人先压，一个人扳腿，另一个人压住另一条腿，压20下。下面就该中间的，我很害怕，因为我就是中间的。我怕疼，就不让她没压。老师来到我跟前，对我说：“没关系的，多压几下就不疼了。”我听了老师的话，虽然心里松了口气。但是还有一点紧张。次压下去很疼，可是压着压着就不疼了。该左边的同学了，她的感觉和我一样。接下来就开始下腰了。但是，我还不会下小腰，何况还是下大腰。老师让我们一排一排地下腰。我给老师说：“我大腰不会下，小腰也不会下。”老师说：“那你现在练撑腰吧。”我说：“嗯。”

该我们这一排的时候，我就努力地在练撑腰。现在又该练跳舞了，刚开始我跳的不怎么样，但是，过了一会我就进入了境界，跳的还不错。“叮铃铃”下课了，妈妈来接我的时候，问我还行吗？我说：“还不错”。就高高兴兴的回家了。看，虽然练得很辛苦，但是有苦才有甜！

福州市城门中心小学的特色

6、小袋鼠（跳跃舞蹈考级是艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的舞蹈水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及艺术教育、提高国民素的一种重要手段。练习）

四级舞蹈雨是北舞还是舞协的

9、爱的人间（再见曲）

北舞和舞协含金量都高。一般说来艺考，学校如果认可舞蹈考级证书，就都认了，不承认就不认。但要说专业的，还是北舞的更被认可，因为北舞的考级证书比舞蹈协会的考级更难。

北舞和舞协哪个含金量比较高

舞协和北舞的证书含金量一样高。

1.两种含金量相同。一般艺考的话，学校如果认可舞蹈考级证书，就都会认，不认可的话就不认，但要说专业化还是北舞的考级证书，比较难考。北舞的考级证书偏专业，舞协的证书是偏兴趣化的。

2.一般学校用的都是舞蹈学院的，部分艺术团用的是舞协。个人知道的舞蹈学院的比较普及一些，包括考艺术学校，似乎都是有优惠条件的。两者含金量相同，一般说来艺考，学校如果认可舞蹈考级证书，就都认了，不承认就不认。但要说专业的，还是北舞的更被认可，因为北舞的考级证书比舞蹈协会的考级更难。

3.北舞与舞蹈协会证书的区别：等级制度不同；北舞有13个等级，舞协只有10个等级。两人设立的时间也不一样，北舞先于舞协建立，所以北舞在知名度上更胜一筹。等级内容各不相同：两人都有自己的教材，北舞的等级内容较为完整、系统，而舞蹈协会的内容更加注重趣味性，所包含的舞蹈种类较多，且具有娱乐性。

北舞和舞协哪个有权威

舞协和北舞的证书两个都具有规范性。舞协的教材相对更注重表演性，舞种也比较丰富多彩，执教起来也不会显得乏味。各有各的长处。两种考级各有特点，北舞的舞考级规范性强，普及性高。而舞协的民族民舞蹈考级则偏重趣味性、民族舞蹈风格风俗的普及。

两个都具有规范性，说谁更权威，并不好对比。舞协的教材相对更注重表演性，舞种也比较丰富多彩，执教起来也不会显得乏味。各有各的长处。

要说哪个更有说服力，毕竟两个都很权威，两种教材都用来教过孩子，北舞除了一级比较趣味性，二级以后感觉孩子们学起来就比不上学舞协的兴趣浓。

两种考级各有特点，北舞的舞考级规范性强，普及性高。而舞协的民族民舞蹈考级则偏重趣味性、民族舞蹈风格风俗的普及。如果在教学中将二者灵活运用，对于学生是个很好的锻炼。

所以谁更权威一些，实在不好比较，只能随个人喜好而定。

舞蹈家协会考级是第2版的，我们舞蹈团就是舞蹈家协会考级的。而舞蹈学院考级是第1版的，而且偏难

舞蹈家协会舞蹈考级第四级

1、小浪花 （腿的练习）

2、吹泡泡 （手位练习）

3、游泳 （腰背练习）

4、小帆船 （三拍节奏练习）

5、颜色歌 （跳踢步练习）

6、蝴蝶 （波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌 （跳跃和胯的练习）

8、积木乐园 （蒙族）

9、小姑娘 （在我跳舞的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在、在小荷艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。）

应该是北舞吧！

求一篇学生舞蹈学期学习的书范文，不要教案，要学生用的，急需，度娘不到啊！

舞蹈考级第六级教材：

三年级上学期的时候，我们转了个新学校。我们的教学楼在的一栋楼房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上体育课的时候，看到了几个大姐姐在台上跳舞，舞姿优美，而且跳的非常好看，从那开始，我就喜欢上了跳舞。终于到了暑，我请求妈妈让我学跳舞，妈妈很快就答应了，我高兴得不得了。第二天，妈妈帮我找了一家舞蹈班，这家舞蹈班的名字是伊之舞。

舞蹈，让我学会了坚持，坚持做好每一件事；舞蹈，让我学会了用心，用心去感受这世间美好的一切；舞蹈，让我得到了快乐，让我永远快乐的舞蹈，快乐的生活，快乐的成长！

该我们这一排的时候，我就努力地在练撑腰。现在又该练跳舞了，刚开始我跳的不怎么样，但是，过了一会我就进入了境界，跳的还不错。“叮铃铃”下课了，妈妈来接我的时候，问我还行吗？我说：“还不错”。就高高兴兴的回家了。看，虽然练得很辛苦，但是有苦才有甜！

四级舞蹈雨是北舞还是舞协的

考级适用舞种有：北舞和标准舞是以古典舞和民族民间舞为主的两种，但随着发展缓慢，现在已经涵盖了芭蕾舞和标准舞，舞协的适用舞种比北舞更为全面。

北舞和7、《识字歌》舞协含金量都高。一般说来艺考，学校如果认可舞蹈考级证书，就都认了，不承认就不认。但要说专业的，还是北舞的更被认可，因为北舞的考级证书比舞蹈协会的考级更难。

北舞和舞协哪个含金量比较高

舞协和北舞的证书含金量一样高。

1.两种含金量相同。一般艺考的话，学校如果认可舞蹈考级证书，就都会认，不认可的话就不认，但要说专业化还是北舞的考级证书，比较难考。北舞的考级证书偏专业，舞协的证书是偏兴趣化的。

2.一般学校用的都是舞蹈学院的，部分艺术团用的是舞协。个人知道的舞蹈学院的比较普及一些，包括考艺术学校，似乎都是有优惠条件的。两者含金量相同，一般说来艺考，学校如果认可舞蹈考级证书，就都认了，不承认就不认。但要说专业的，还是北舞的更被认可，因为北舞的考级证书比舞蹈协会的考级更难。

3.北舞与舞蹈协会证书的区别：等级制度不同；北舞有13个等级，舞协只有10个等级。两人设立的时间也不一样，北舞先于舞协建立，所以北舞在知名度上更胜一筹。等级内容各不相同：两人都有自己的教材，北舞的等级内容较为完整、系统，而舞蹈协会的内容更加注重趣味性，所包含的舞蹈种类较多，且具有娱乐性。

北舞和舞协哪个有权威

舞协和北舞的证书两个都具有规范性。舞协的教材相对更注重表演性，舞种也比较丰富多彩，执教起来也不会显得乏味。各有各的长处。两种考级各有特点，北舞的舞考级规范性强，普及性高。而舞协的民族民舞蹈考级则偏重趣味性、民族舞蹈风格风俗的普及。

两个都具有规范性，说谁更权威，并不好对比。舞协的教材相对更注重表演性，舞种也比较丰富多彩，执教起来也不会显得乏味。各有各的长处。

要说哪个更有说服力，毕竟两个都很权威，两种教材都用来教过孩子，北舞除了一级比较趣味性，二级以后感觉孩子们学起来就比不上学舞协的兴趣浓。

两种考级各有特点，北舞的舞考级规范性强，普及性高。而舞协的民族民舞蹈考级则偏重趣味性、民族舞蹈风格风俗的普及。如果在教学中将二者灵活运用，对于学生是个很好的锻炼。

所以谁更权威一些，实在不好比较，只能随个人喜好而定。

舞蹈家协会考级是第2版的，我们舞蹈团就是舞蹈家协会考级的。而舞蹈学院考级是第1版的，而且偏难

舞蹈家协会舞蹈考级第四级

1、小浪花 （腿的练习）

2、吹泡泡 （手位练习）

3、游泳 （腰背练习）

4、小帆船 （三拍节奏练习）

5、颜色歌 （跳踢步练习）

6、蝴蝶 （波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌 （跳跃和胯的练习）

8、积木乐园 （蒙族）

9、小姑娘 （）

应该是北舞吧！

安徽省幼儿舞蹈考级四到六级所有曲目

5、《火鸡》

四级

2、吹泡泡（手位练习）

3、游泳（腰背练习）

5、颜色歌（跳踢步练习）

6、蝴蝶（波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌（跳跃和胯的练习）

8、积木乐园蒙族）

五级

1、我和小鸟来唱歌（腿和腰的练习）

2、寻胡隐君（手位练习）

3、花摇篮（胸腰练习）

4、波比换牙（肩的练习）

5、火鸡（踢腿练习）

7、西班牙蝴蝶（重拍练习）

8、小阿哥（苗族）

六级

1、长相思（腿的柔韧练习）

4、萤火虫小夜曲（三拍舞步练习）

5、牵牛花象喇叭（东北秧歌）

6、侗乡小歌台（侗族）

7、小花帽（）

8、八只小鹅（芭蕾手位练习）

拓展资料

幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义。

通过舞蹈练习实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

幼儿舞蹈的音乐首先要注意曲调明朗、简单、形象化且节奏感强，歌词也应顺口、押韵，富有感染力，让孩子们听后能展开想象，有想跳、爱跳的欲望。只有音乐与舞蹈相辅相成，才能保障舞蹈的艺术性。

幼儿舞蹈用的歌词能为舞蹈提供鲜明的文学形象,具有儿童特点和趣味的歌词能启发幼儿对“景”的理解,并且歌词的节奏对幼儿的舞蹈动作的表现力、协调感的培养十分有利。

如大家熟悉的幼儿歌曲《拔萝卜》对幼小的孩子特别有吸引力，重复的段落中包含变化的形象，这样的歌曲很容易激起孩子参与的热情，引起孩子们不自觉的动作。

亦可选用日常为幼儿所熟悉的儿歌或唐诗,通过改编节律使幼儿在充分体会到自己创作乐趣的同时,发展舞蹈能力,从而掌握身体语言的运用规律。

舞考级四级曲目：

1、《小浪花》

2、《吹泡泡》

3、1、小浪花（腿的练习）《游泳》

4、《小帆船》

5、《颜色歌》

6、《蝴蝶》

8、《积木乐园》

9、《姑娘》

五级曲目：

1、《我和小鸟来唱歌》

2、《寻胡隐君》

3、《花摇篮》

6、《小袋鼠》

7、《西班牙蝴蝶》

8、《小阿哥》

9、《上学路上》

六级曲目：

1、《长相思》

2、《村居》

3、《小骑手》

4、《萤火虫小夜曲》

5、《牵牛花象喇叭》

7、《小花帽》

9、《爱的人间》

扩展资料

舞蹈考级本身也是一个很好的学习过程，是舞蹈教育的又一种形式，是对考级者的一种肯定和鼓励，可以起到以考促学、以考促教的目的。考级是手段而不是目的，千万不能为了应付考级或拿到一个级别证书只注重短期效果，忽视了对艺术基本规律的把握。一定要扎扎实实地练好基本功，要让素质教育的成果在自己的人生中开出绚烂的花朵，从而不断提高自身的综合素质和在未来世界的竞争力。

2、吹泡泡（手位练习）

3、游泳（腰背练习）

5、颜色歌（跳踢步练习）

6、蝴蝶（波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌（跳跃和胯的练习）

8、积木乐园蒙族）

舞蹈考级第五级教材：

1、我和小鸟来唱歌（腿和腰的练习）

2、寻胡隐君（手位练习）

3、花摇篮（胸腰练习）

4、波比换牙（肩的练习）

5、火鸡（踢腿练习）

7、西班牙蝴蝶（重拍练习）

8、小阿哥（苗族）

1、长相思（腿的柔韧练习）

4、萤火虫小夜曲（三拍舞步练习）

5、牵牛花象喇叭（东北秧歌）

6、侗乡小歌台（侗族）

7、小花帽（）

8、八只小鹅（芭蕾手位练习）

扩展资料：

孙光言

(1935生-2015卒)

1950年毕业于华北大学三部戏剧系舞蹈科，同年任戏剧学院舞蹈团演员。

1954年在舞蹈教师训练班学习结业后调入舞蹈学校(1978年升格为舞蹈学院)任古典舞教师。是我国代古典教师及舞蹈学院古典舞系统训练的创建人之一。现为舞蹈家协会教学委员会委员及儿童舞蹈委员会委员。

集舞蹈的训练性、娱乐性和舞蹈的知识性为一体，注意学员情趣和训练的科学性、系统性、全面性及舞蹈的特色，有利于促进他们身心的健康发展。

参考资料：

2、吹泡泡（手位练习）

3、游泳（腰背练习）

5、颜色歌（跳踢步练习）

6、蝴蝶（波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌（跳跃和胯的练习）

8、积木乐园蒙族）

舞蹈考级第五级教材：

1、我和小鸟来唱歌（腿和腰的练习）

2、寻胡隐君（手位练习）

3、花摇篮（胸腰练习）

4、波比换牙（肩的练习）

5、火鸡（踢腿练习）

7、西班牙蝴蝶（重拍练习）

8、小阿哥（苗族）

1、长相思（腿的柔韧练习）

4、萤火虫小夜曲（三拍舞步练习）

5、牵牛花象喇叭（东北秧歌）

6、侗乡小歌台（侗族）

7、小花帽（）

8、八只小鹅（芭蕾手位练习）

资料拓展：

舞蹈等级教材，是我国套为在幼儿、儿童、少年和青少年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材，也是目前批准的全国性的舞蹈考级教材。它把古典舞和民族舞中一些基本舞姿、动作和舞步，按不同年龄的生理和心理特征划分为13个等级 。

舞蹈学院编写的"舞等级教材"是面向广大幼儿、儿童、少年及青年，推行国民素质教育的舞蹈课程。

这套系列教材自1993年首次出版以来，已受到广大儿童及青少年的欢迎，在经过多年教学实践和信息反馈后，为了使这套教材更符合幼儿，儿童及青少年不民年龄段的生理、心理特征，及其学习时数所能容纳的教材量，同时也为了使这套教材在陶治情和美育身体的同时普及基础舞，"舞蹈学院舞考级编委会"对首版教材做了全面系统的修订。

新版教材共十，至第十级为普及型课程，供4至13岁的幼儿、儿童和少年学习，第十一至第十为半专业型课程，供14岁以上的青少年学习，本教材是舞蹈学院舞训练体系的一部分，第十级课程接近舞院附中二年级水准，第十一至十是舞蹈学院附中课程的简化和通俗化。

资料来源：

生活里的小浪花读了短文,你有什么感受?

美国发明家爱迪生，在小时候被看作“弱智”，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。他虽然很穷很“傻”，但是他从不气馁，一直搞着实验。当他说想发明一种东西照亮人们的生活时，别人都笑话他说：“喂，你的神经到底有没有错乱？”爱迪生听了，并不消沉，而是把别人嘲笑化为动力，加紧实验，他一生孜孜不倦，他成功了，有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、放映机等一千多项发明。爱迪生是一个的典型的例子。

活着就是高兴的,幸福的.表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉.不要麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所拥有的东西,我熟视无睹的事物,也有它的独特之处.

近年来，学校被评为福建省农村小学，福州市文明校，全国书法艺术教育实验学校，全国中小学图书馆先进集体，福州市素质教育先进学校，批市级中华诵·经典诵读行动试点工作单位，仓山区教学管理先进单位，仓山区艺术教育先进单位，仓山区教育科研先进单位。学校全面实施素质教育，重视课程改革，多年来坚持以“打造书香校园，建设精神家园”的育人思想为办学宗旨，积极营造儒雅高洁的书香校园，读经诵典，传承中华文化，陶冶学生品格，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行，切实提高学生的道德素养；博观而约取，厚积而薄发，积淀国学文化，丰厚学生的人文底蕴。

我的感受是美好的事物不应该只让自己欣赏，要让更多的人去欣赏，赞美,

福州市城门中心小学的特色

2、村居（舞达.芬奇的事例证实了我国古代荀子所说的：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”这句名言。由此，我又联想到了我自己。现在每学一首古筝曲，从刚学弹到老师认可，往往要练一个多月。每次刚学时，我都很认真，可等练熟了以后，老师都要我自己挑细微的毛病，从节奏到感情各方面都严格要求，精雕细琢以后，我就没有耐心了，练习往往应付了事，不肯钻研，一丝不苟地改正自己的点滴不足之处，以至于每首曲子老师总是说我学得快，但弹得不够精，做不到精益求精。看来，我就是缺乏小水滴那种锲而不舍的精神。姿练习）

清远市新北江小学是贵族学校吗

刚开始老师教的动作简单，很容易就学会了，我感觉学舞蹈真轻松，怪不得舞蹈家能跳得这么好！慢慢地，我们学习的动作有了难度，比如横叉，倒立，下腰，探海……一个动作练了好几次也做不好，腰酸脚疼，有的同学疼的直掉眼泪，我也一样，还真有点想打退堂鼓，不学算了。老师看出了我的心思，便鼓励我说：“不着急，不着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会学好的！”在老师的指导和鼓励下，我恢复了信心，不管是横叉，倒立，下腰，探海过程中有多苦多疼，都按老师教的方法去加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作也越来越好，基本功有了很大的进步，有幸参加了个旧市60大庆的文艺汇演，看到了更多的老前辈们在舞蹈中得到的快乐，记得那时乍暧还寒，但表演的热情一浪高过一浪，获得了成功的表演，看着那张灿烂如花的群体演员的相片，当时我们是多么的快乐。

清远市新北江小学并不是贵族学校，他是清远的一个公办学校。但它是一个很棒的公办学校，属于省一级学校。

一直都不是。

不是，我课余的爱好就是跳舞。是普通的公办小学

不是，只是一所一级学校