学校接力舞蹈视频大全教学(学校接力比赛活动方案)

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1、 甜美舞步打造纤手 儿童 舞蹈,特别是在创作领域,往往都不尽如人意。

2、儿童舞蹈化、技艺化的倾向愈来愈。

3、存在这种现象,不外乎有两方面的原因:其一是,大多编导懒得思考或不善于表现儿童独特的个性。

4、下面是我为大家整理的儿童舞蹈教学视频，供大家参考!儿童舞蹈教学视频少儿舞蹈的注意事项在儿童舞蹈教学中应注意的几个问题1、激发学习的积极性，教师们要选择生动趣味性强的舞蹈来吸引孩子们，激发他们学习的积极性。

5、2、抓住舞蹈的关键特性要善于抓住各种舞蹈风格的特性，讲解要简明、生动形象，使儿童能够准确掌握舞蹈语汇的表达内涵。

6、例如：蒙古族舞蹈典型特征是热情勇猛、强健有力，最典型动作有马步、硬肩等。

7、3、鼓励创造美让孩子们将生活中的所见所闻，巧妙地运用舞蹈语汇表达出来。

8、从而提高儿培训 - 转移到培养训练肢体的协调，等等，教师根据自己的编排班级学生情况童的观察力，激发创作灵感和表演。

9、少儿舞蹈教程的 方法 技巧主动拉伸与被动怀拉伸练习法必须相互兼顾。

10、主动的动力拉伸练习是依靠自身的力量，将肌肉、肌腱、韧带等软组织拉长，提高其伸展性的方法。

11、如：踢腿练习，可采用负重和不负重的拉伸练习。

12、被动的动力拉伸练习是依靠老师或同伴的助力拉长韧带、肌肉的练习。

13、如：依靠同伴的助力帮助逐渐提高后踢腿或前踢腿的动作幅度。

14、而被动的静力拉伸练习是由外力来保持固定姿势的练习。

15、如：依靠同伴的力量来保持高举腿的幅度。

16、被动性拉伸练习的效果要比主动拉伸练习小一些，但它可达到更大的被动柔性性指标。

17、而被动柔韧性的指标又决定主动柔韧性的指标，因此在训练过程中两者必须兼而有之，不可偏废。

18、如：舞者在地毯上纵叉很好，可是在做劈叉跳时却达不到理想效果，很说明两者的关系。

19、以舞蹈基本功、节奏训练、身体的律动、模仿以及多种游戏、舞蹈组合及成品舞蹈为主。

20、它包括：1、 芭蕾舞 ：芭蕾手位、脚位、让孩子们养成开绷直立的正确体态以及学会舞蹈特有的发力方式。

21、2、舞：运用古典舞简单的 “身韵”及律动练习，锻炼手动眼随、身体律动、气息控制，培养孩子们对舞蹈的兴趣，训练孩子的肢体运动智能，这更有利于孩子身、心的全面发展。

22、3、舞蹈基本功：从软开度、平衡、协调能力，力量等方面全面提高孩子的身体素质。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。