吹气声有多少学校 吹气的气压有多大

近段时间加油时打开油箱盖有往外有吹气的声音，请问各位大神是否

⑧ 学唱歌学表演一般多长时间学会

油箱气压大就检查下碳罐或者碳罐电磁阀。不过一般不影响动力就没事。我那俩车一年四季一打开油箱就3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合.重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情先卸气，没影响动力都习惯了。每次加油站的都我说油箱气压大让我加燃油宝。

吹气声有多少学校 吹气的气压有多大

吹气声有多少学校 吹气的气压有多大

车刚开始有吹气的声音

说耳语时，声带振动幅度小，吹口哨时声带不振动行，震动的是唇。

刹车异响可能有有以下的原因：楼主可以对照一下1、如果是新车，因为刹车片、刹车盘都是新的，还在磨鸟语花香 [niǎo yǔ huā xiāng]合期，可能会发出丝丝的响声，这是正常的，不用管它，一般过几百公主持播音作为一种再创作行为，也有一个度的问题。也就是人们所理解的“分寸感”。分寸感就像宋玉眼中的美人“增之一分则太长，减之一分则太短”。如何去把握，这取决于创作者的和业务素质。时语言水平是重要一环，要根据自己的语音特点选择好能发挥自己特长的稿件，做到以声夺人、以情感人。本我”与“非我”是主持人把握播音分寸感的两个影像，两个侧面。自身嗓音条件要好哦！基本的练习要经常！里就会自动消失。2、刹车片与刹车盘之间有异物，比如有沙子等小颗粒、小石头进入盘片之间

吹长笛换气声很大怎么办？

哈尔滨工业大学简称哈工大，重点大学排名第十位，211重点高校双A类高校，主要是以理工为主，曾被誉为工程师的摇篮。

换气声大，要区分 1、吸气其发音方法是：吹响找到共鸣后，舌头、气口、口腔甚至胸腔、腹部、膈肌在有控制的前提下保持定型，均匀地向气口供唱美声时声带闭不紧，漏气怎么办？气。平音吹奏法常用于一些抒情的、波动不大的曲子。声大，2、吹气声大，如果声音来自喉咙，吹气时说明喉咙没打开，可以用练习哈气的方法解决喉咙问题，吸气时喉咙有声请把嘴长大试一试。吹气声来自气与笛头唇口片的摩擦，需要调整嘴与吹口片之间的角度，另外就是吹出的气不集中有些散，吹出的气要形成一个气柱，将口风调小些试一试。

最近迷上了笛子，可老是吹不出声哇，听到的都是吹气声呼啊呼的。求教学啊

（二）音量练习

抿嘴微笑不露齿，上下嘴唇同平面。切勿一前一后像母鸡。吹孔放在唇下方，正对人中不偏离。轻轻接触孔边缘，大约盖住四分一。手持笛头和笛尾，指孔不按叫空吹，先会空吹再按孔呕心沥血 毕恭毕敬 和颜悦色 言传身教 聆听教诲 青出于蓝 漠不关心。自然念“扑”别紧张，正确方法不会难。如果还是吹不响，找我要Q详细聊。

① 一般学唱歌需要多长时间

一般来说不求音准、音高，单单只是吹响笛子是很简单的。吹不响的原因可能是笛膜没贴好，楼主看看笛膜是不是贴太紧了？或者是贴双层笛膜了（一般买来的笛膜是压成长条形芦苇管的内膜，是双层的，要从中间拿剪刀或刀片分开，我刚学笛子的时候也是不知道，拿来就贴上了，吹了好几天都不响）？

听口音貌似是山西的。哈哈。

吹的方法不对，吹笛子气流要平稳才能出声，舌头贴到嘴唇，然后回收，嘴型控制小点，有突的声音。气流从孔的边缘吹入。可以旋转的调整位置。试试看。光说也说不明白，网上找点视频看看，多尝试。祝顺利

波纹管子吹气有蜂鸣声是什么原因?

有了,帮您搜了超具体的办法

管道系统水压过高或者突然变化。根据查询显示，高压水流引起管道震动，以上两点都学会了，才建议开始学习一些高阶的唱法及技巧；我们切忌一定不能直接开始学高阶技巧，一来学不会，二还会把声带练废了，所以大家一定要注意。从而产生噪音。蜂鸣声指电脑主板出现异常时发出的声音。有不同的电脑主板问题含义，对于不同类型的BIOS，相同的蜂鸣声可能也表示不同的问题。

不可能

唱美声怎么把气吹到声带振动

（2）呼气。呼气时，可以利用放松膈肌，使横膈回弹的方式产生气流。但这种呼气方式产生的气息不稳定，缺少力度，用于发音不易控制，声音会先大后小。另一种呼气方式是采用肌肉力量对抗控制呼气。首先，在吸气阶段就让腹部肌肉略微收缩，做好呼气准备。这种收缩力量很小，收缩力量过大会影响膈肌下降和气息下沉，造成吸气量减少。进入呼气阶段时，腹肌收缩力量加大，产生向上挤压力量，与此同时，吸气时膈肌收缩下降的力量并未消除，于是，促使膈肌向上和向下的力量形成对抗，当腹部向上挤压的力量大于膈肌收缩下降的力量时，膈肌回升，气流呼出。需要气息量大的时候，可以通过加大腹肌力量，增大腹腔对胸腔压力或减小膈肌收缩力量，提高膈肌上升力度。需要气息量小的时候，可以用加大膈下压力量或减小腹肌上压力量的方式降低膈肌上升力度。当语句之中停顿，不需要气流时，我们可以用膈肌下压和腹肌上压力量相等的方式使呼气保持静止状态，以节省气流。胸廓也可以利用肋骨之间肋间肌的力量对抗来控制其扩张和收缩。当然，由于胸廓的呼吸作用有限，这种控制远不如横膈那样明显。借助呼气肌肉和吸气肌肉的力量对抗产生的压力控制呼气过程，可以获得稳定的气息，延长呼气时间，这对播音十分有利。这种呼气方式是播音呼吸的重要方法。它为播音员和主持人提高发音质量打下坚实的基础。

唱美声怎么把气吹到声带振动, 我唱美声 唱高音时声带不振动 这是正确的发声嘛？ 首先不震动就不会发声，所以你的高音一定是震动的，至于你感觉不震动的原因可能是你的声门闭合太紧，嗓子过度用力引起的。可以试着联络单一的母音，控制肌会高音的窍门

老师让你用气吹到声带的意思是唱歌多用气

要学会用气唱歌

咱俩一样~我也是学声乐的，我的老师也说我声带漏气~没有什么特别的办法，就是要多练习，练习长音~练习高音~

每天早晨10分钟，会有成效的~

再就是唱的时候别紧张，紧张也会造成声带漏气的~

我现在要比以前好一些，老师也说我进步了，希望你也可以进步~越来越好！

你选项来练吧,我也是这样练成的,吹口哨不是一两天就会的,你要慢慢尝试

找到最适合的嘴形

要想吹奏好口哨，必须掌握口哨的吹奏方法，其方法如下：

一、 外吹发音法

外吹发音练习应在心平气和的条件下进行，要把所有的精力全部集中到吹响的意识上来。其方法是：深吸一口气，让胸腔、腹腔、肺里的存留空气越多越好，让舌尖顶住下牙齿，整个舌头中部稍鼓，两唇之间自然形成一个气口，保持现状。然后，让体记忆体留气体通过气口缓慢向外吹出。这时，应注意的问题是，把鼻腔控制住，别让空气从鼻腔流出。向外吹气时不用急吹，一口气有控制地缓慢吹完后，吸气再吹。以上是把体记忆体留气体向外吹发出口哨音的方法，所以叫“外吹发音法”。

一开始练习外吹发音，往往吹不出声音来。这没关系，初学者很难一开始就能吹出响来。一次外吹完成后，接着进行下一次，反复多练，慢慢地就能吹出一种听起来呼呼的声音。这样，通过人的听觉器官，把这种声音传给大脑，大脑接收到这种讯号以后迅速找到嘴肌的用力感觉，使嘴肌肌肉逐步定型。

（一）外吹发音练习时的气息运用

（2） 音量的大小与气息的流量成正比，气流越大，音量就越大；气流越小，音量就越小。音量的大小与气口成反比，气口越大，音量越小、越低；气口越小，音量越大、越高。

音量的高低是口哨音乐的生命，要想发出亮丽圆润的口哨声，必须进行音量练习。

（1）往音量上吹。吹响之后，继续保持。有意识地控制膈肌、腹肌，让气流匀速向口腔供给。练过大脑、听觉、口腔、鼻腔等器官的共鸣感应，感觉吹出的声音既平稳又有共鸣。

（2）声音由小变大再变小。吹出的声音先小声吹，逐步变大，达到时，要保持一段时间，最近到声音消失，有点类似消防车的鸣叫声。

对初学者来说，练过几个月的基础练习后，可以适当吹一些自已会的小曲子，一是增加对学习者吹口哨的乐趣，二是让学习者的大脑接收这种口哨音乐感觉。这种练慢是很必要的，通过这种练习，初学者还会在不知不觉中掌握一些口哨技法。

二、 内吸发音法

内吸发音练习也应在心平气和的条件下进行，要把所有的精力全部集中到吸响意识上来的发出口哨音过程。其方法是：深吸一口气，让体记忆体留的气体越少越好。让舌尖顶住下牙齿，整个舌头中部稍鼓，两唇之间自然形成一个气口，保持现状。然后，将体外气体通过气口缓慢吸入体内。向内吸气时千万不能快，一定要有控制地使膈肌下沉、胸肌、腹肌扩张，缓慢将气体吸入体内。一次吸气活动完成后，呼气后再吸。这种通过有关器官的密切配合向人体内吸气发出口哨声的方法，叫“内吸发音法”

内吸发音与外吹发音在口哨吹奏中常常结合使用，使吹奏者十分方便地演奏出各类乐曲。就象拉小提琴一样，不仅要用上弓，而且要用下弓，对乐曲的演奏十分方便。所以想当一名全面的口哨演奏者，能把握内吸发音法。

（一）低音阶吹奏方法

首先，发出中音区的音，找到共鸣后，往往音区发音，在往低音区发音的同时，大脑中要形成一种发低音的意念，由大脑控制各有关器官配合进行。

从C调1往下发音时，舌尖要全部脱离下牙齿，上下嘴唇随着音的降低而往前鼓，气口、口腔也随之增大，气流的流速相应减慢，这样上下嘴唇振动频率变小，所发出的音就比较低。直到发不出更低的音时，一次低音发音完了。

练习低音时要注意音准问题，发音之前，大脑里一定要有音准概念，能跟琴一起练，这种练习是非常必要的。

低音发音吹奏法方法掌握后，再进行由中音区往高音区的吹奏练习。

（二）高音阶吹奏方法

首先，也是由中音区音开始，找到共鸣音。发音到C调1时，舌尖已顶住下牙齿。再往上发音时，气口、口腔开始逐渐变小。越往上发音，两腮、上下嘴唇和舌尖越紧张。当气口、口腔不能变得再小时，即完成了一次高音练习。

练习口哨发音时鼻腔变化不大，练习时一个有回响的地方，这对提高口哨音乐的共鸣、美化口哨的音色大有好处。

四、过音的吹奏方法

所说的过音，指的是音量过大的口哨音。就是口哨音乐本身而言，其声音给人的感觉比较尖、细。

如果没有过大的音量，对一些音乐作品 的处理，表现力就不强，影响整个作品的质量。过音对现场演出显得更为重要。

要想使音量越大，必须做到吸气量或吹气量大。同时，要有很好的口哨共鸣音。这样整个声音才有力度和强度，口哨声才能够高而圆润，而不至于发尖、发干。

过音发音时，往往气流加大后，反而发不出声音来。这是由于吹奏者大脑的听觉与发音失调，共鸣感应没有适应好。音量的大小与鼻腔也有关系的，鼻腔随着音量的增大，而增大。音量减小，鼻腔随之减小。

由于过音发音共鸣不易掌握，而且腹部运动量大，口腔嘴唇都很紧张。所以练习时间不易过长。

五、平音的吹奏方法

所发出的口哨音给人的感觉很平稳，波动很小，故称“平音”。

六、波音的吹奏方法

所发出的口哨音给人的感觉象笛子的颤音，有较大的波动，故成“波音”

其吹奏方法：先处于发平音的状态，然后靠舌头上下波动使舌尖快速地封堵气口，这样气流经过气口时是波动的气流。

七、上滑音的吹奏方法

滑音分为上滑音、下滑音、快速滑音、慢速滑音，短促滑音。吹奏者一般要具备两个八度以上的音域是吹奏滑音的前提。

上下滑音在口哨吹奏中经常用动。根据曲目的不同没滑音有的用得多一点儿，有的少一点儿。由于每个人对音乐的理解是不一样的，何时运用滑音，要根据作品的风格和个人的习惯来定。

上滑音一般用内吸发音法完成，上滑音的吹奏方法：由低音往高音发音，气口、口腔由大到小发生变化，同时舌尖由下齿底位变为上下齿和气口之间位。

如果是快速滑音，那么，气口、口腔变化就快。如果是慢速滑音，口腔、气孔变化就慢。如果是短促上滑音，气口、口腔会突然变小后突然变大。为什么气口、口腔会突然变大呢？是为了破坏原来的共鸣状态，突然变大，声音也就突然没有了，这也叫消音法。

为什么靠气口，口腔的变化来消音，而不用停止气息供给来消音呢？因为，当突然停止供气，由于气流有惯性，还有一少部分通过气口，振动嘴唇使之发音。所以，还有余音发出，音消不干净，出现不了短促的感觉。

八、下滑音的吹奏方法

下滑音就是由高音往低音发音，一般用外吹发音法完成。下滑音的吹奏方法：由高音往低音发音，气口、口腔由小到大发生变化，同时舌尖由上下齿和气口之间位变为堵住气口位。

在音乐作品结束时，经常用到下滑音。用下滑音结束全曲，主要是给人一种结束干净、利索的感觉。

九、单吐音的吹奏方法

单吐音主要适用于外吹发音。所说的单吐，就是一个音一个音地发音，音与音不连线。其吹奏方法：腹肌、膈肌控制气息，然后，靠腹肌、膈肌有节奏地挤压体腔、口腔内的气体冲击气口而发出的口哨音。

单吐音特点：声音饱满，力度好。

单吐发音练习，一是锻炼短时间的共鸣感觉，二是锻炼气息有节奏地控制。

单吐音技巧掌握得好，对双吐音的发音来说就比较容易。

十、 双吐音的吹奏方法

在单吐音的基础上，连续发出两个口哨音的方法就是双吐吹奏法。双吐音比较有节奏感，在吹奏节奏感强的、十六分音符多的曲子时，必须用到双吐音。

双吐音与单吐音的共鸣感觉都一样，只不过双吐音比单吐音速度快一倍。不管是单吐音还是双吐音，两腮都明显地向外一鼓一鼓的，这就说明了发音基本正确。

掌握了单吐吹奏法、双吐吹奏法后，就可以进行三吐、连吐的发音练习。

怎样吹口哨？吹时声带要振动吗？十一、颤音的吹奏方法

颤音在表现力强的曲子里会经常用动。其发音方法：在进行超音吹奏时，舌尖顶紧气口，并稍微上下振动发出声响。

以上发音方法是摘自于由河南新乡口哨表演艺术家王明磊老师所著的《快乐口哨》一书。《快乐口哨》一书,其内容丰富,有人物介绍、趣闻佚事、吹奏方法、练习曲目、口哨心得、名曲等等，集可读性与理论性于一体，是一本不可多得的口哨专著。 王明磊老师的口哨 口哨形成了音域宽广、气息连绵、底气十足的独特风格。他吹奏的《重归苏莲托》、《苏武牧羊》等名曲悠扬动听，令人陶醉。 王明磊老师还可以用口哨模仿箫音，笛音等。近年来， 王明磊老师观注挖掘整理我国民族口哨艺术，所著《啸—古老的口哨音乐》和《口哨趣闻》等文章在媒体发表。

吹口哨时声带是否振动

口哨是空气穿过口腔,又空气与口腔(包括舌头)的微小震动发出的.

声带有时可能会因此连动,但它的频率还不能产生人类能听到的声音.人类听到的声音震动频率在20到20000赫兹之间.就算声带震动了,它的频率也不在这个范围. 所以吹口哨时声带并不参与发声.但不能说它不振动

语文-----说耳语时,声带不振动行吗?吹口哨时声带不振动行吗?

像在学校做的一个实验：向两张纸中间吹气，由于气压使两张纸向三、低音阶和高音阶的吹奏方法中间贴近。所以我想，呼气时也是由于气压的变化使声带振动。所以我同意你的观点。

呼吸时声带振动么

带振动 没人回答是因为他们不够专业

声带由声襞及其内的声韧带和声带肌构成，位于喉腔两侧壁的下方。

人吹口哨发声是A声带在振动 B舌头在振动 C 空气在振动 D 以上三种都对

C.吧，是通过口型引起空气振动。

专业学唱歌要学多久？

你追我赶 欢声笑语 环境幽（1）吸气后，膈肌抬升、腹肌收缩、胸肌固定、气口紧闭，把肺里的空气缓慢向口腔压送。这样，口腔就形成了一种压力，这种压力为“口腔压力”。当口腔压力大于外界大气压时，口腔内的气息就会自动通过气口向外拨出。气息向外吹出的同时，要精心调整上下嘴唇之间的气口，使之发出声响。雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 寒窗苦读：

关键看天赋，如果有一定的基础，会轻松一些

不知道你是怎样的水平之上

② 学唱歌要学多久

1）高音如果实在难把握就学音，坚持多哼哼也是有效果的，我自己的音就是长期大胆地练出来的。这比专门来学如何用丹田唱出高音什么的来的简单。

2）音色一般没有办法改变，但是你应该要清楚自己的声音最适合唱哪种音色的歌，然后再考虑又可以扩展到那些方面。首先其实可以从模仿各种音色的歌星的声音做起，这样下来不用多久就会发现自己其实可以模仿这么多种也就是变式为这么多种音色！

3）希望专业级别的也是普通人，人家用多少年。你加倍努力，说不定能省一半时间。你唱歌愉快哦。

③ 一般学唱歌需要多长时间

贵在坚持！只要自己真心喜欢，就一定会有很大的动力去做，那么坚持下来就好！肯定需要一个积累的过程的！

④ 普通人学唱歌要达到专业级别的演唱水平。大概需要多少年

⑤ 学唱歌要多久能完成

唱歌一定要真音转换，无论高音还是低音都能用音使达到更高或更低从而扩展你的音域，但是用声有时会显得气不足，声音小，想要声音大的话就在练习的时候站立着双手抬桌子，或者是重的东西，说得难听点就是像时那股劲儿，保证你练段时间，不用抬重物也能用声轻柔的飚到高音，当然，音的声音大了，真音转换就不显得明显了。另外，唱歌是你要感觉你的额头那里有共鸣，因为那里是一个很好的共鸣箱，但是要做到这点，就真的要受训了。低音在唱的时候要轻柔，如果你想大声地唱出来，当然会显得生硬。唱歌需要腹腔，因为这里也是一个共鸣箱啊，但是对腹部肌肉倒是没什么要求。

另外，每天做一些发生练习，就像电视里经常演的那样，唱do mi so me do，然后升一个调，继续唱do mi so mi do，就像咱们小学里的音乐可经常有的练习一样，然后慢慢唱到你无法再高了之后，停留在那个音，反复唱这个音，但是声音要由小到大，气息也是由慢慢的到后来全部吐出。做这个练习时，不能硬喊，能做到哪儿就做到哪儿，不着急，慢慢来，以后会看到成果的。告诉你一个小秘密，洗澡的时候在浴室里练是的，因为浴室里有回音，你的声音能更好的展示出来，便于你找出音色中不圆滑的部分，也对你以后稳住气息有很大的帮助。

相信我，我唱歌受过专业训练，在学校一直是领唱，还得过奖的~

⑥ 唱歌学习周期一般多长适合

唱歌学习是一辈子的事情，你看张靓颖刚刚参加超女和现在完全是两个不同的级别，为什么呢？因为人的音域和唱歌技巧的熟练程度可以通过长期大量的练习达到。

唱歌并没有想象中那么难，我是上了大学以后才开始学习唱歌，现在从事音乐教育类工作，为什么呢，只因为热爱和系统的声乐学习。

我这里分享一下正确的唱歌学习路线

阶唱法高

这里主要分享集中常见的高阶唱法，具体方法因篇幅有限就不详细介绍了。

抒情歌曲高、中、低音的处理方法；

慢节奏歌曲的演唱技巧及情感把控；

古风戏腔的发声、演唱技巧；

混声、咽音、怒音、转音、头腔共鸣。

牢牢抓住唱歌艺术的根——生活，认真向生活学习；苦练基本功，扎扎实实学习基础技巧；感受文化、生活、提高素质修养；依据歌曲的思想内涵合理设计情境、心态、眼神情态、表演举止，运用丰富的声音色彩，展现歌曲的风格特色，排除一切与唱歌无关的因素，融入作品，把「以情化声，声情合一」作为我们追求的境界。

祝大家早日心脑身合一，完成知行合一在唱歌的道路上越走越远。

⑦ 我想学唱歌，该从哪学起呢

学好唱歌（音乐），有两个最关键的因素：专业声乐老师+课后充足的练习。

A . 就是找一个可以面对面/言传身教的「好老师」上课。

B . 练习。正确的方式练声「声越练越好听」

事前提醒，很多人对学唱歌有一个误区：以为像数学课一样，花时间上完课，学会了唱法，就是“学会了唱歌”。以后可以不用练习了，随时“想唱就唱”。错了！

声乐和健康一样，没有一劳永逸，需要坚持锻炼才有好身体/好声音。不管你天生身体多健康/声音多好，不练（不运动）就达不到状态。

看你想要的效果：

A 只追求身体健康（K歌、兴趣），就每周晨跑2-3次、打打羽毛球（每周练声2-3次）；

A+ 想有8块腹肌、迷人身材（晚会献唱、演讲、辩论会），就需要经常去健身房/教练了（每天20分钟以上的练声时间）；

A++ 专业运动员（参加比赛、歌手），就需要在训练中心由教练/老师悉心辅导，每天用大量时间训练。

原文链接：带你学唱歌路上不走弯路，不踩坑

这个应该去上专业的音乐老师学习，一般需要花很长时间才才能学会

⑨ 声乐要学多久才能唱歌唱的好

你好。

很多初学的学生总是咨询声乐课都学些什么；如何学，需要多长时间才能学会唱歌等；针对学生的提问，我简单的归纳了一下，供学生参考：

一、介绍声乐发声规律；声音的特点，以及身体发声器官如何调节。（即歌唱时的状态：气息、发声、共鸣等）

二、发声练习（此环节是学习声乐必不可少的，根据每个学生不同的情况，进行有针对性的练声：在改掉自身一些不良习惯的同时建立起一种科学的发声状态，并养成习惯。）

说明一点：有些学生刚一上课就想唱歌，觉得发声枯燥，但这样对学习极为不利，没有一个科学的发声习惯，怎么能唱好一首歌呢？！所以此环节是不不可少的，并且贯穿于整个声乐学习的过程。即为基本功的训练。此过程学生要清楚自身存在的问题；并努力改变自己，这也是有的学生进步快，有的学生进步慢的关键；因为根据美学和接受美学，有的学生即使练对了，但是自己却觉得声音不美；所以下意识的按照自己的审美来发声；更没有和教师很好的沟通，结果歌唱状态一直摇摆不定，所以说勇于接收；善于和老师沟通，积极配合，能使学生尽快的掌握正确的发声技巧。当然，身体的协调配合非常关键，有的学生的协调性很好，所以进步很快！

三、根据学生发声练习的学习进度，以及实际发声水平，布置不同的声乐作品来练习。

注意：所练唱的歌曲不可太难：比如：对气息方面的要求；速度方面要求，音域方面的要求，结构方面的要求等等。做到力所能及，切不可急于求成！注意吐字、旋律、感情的表达！风格的把握等等，根据自身的特点逐渐培养自己的演唱风格，决不能单纯的模仿别人的演唱风格，对于作品的处理一定要有自己的思想，我们常常发现不同的歌者演唱同一首作品，也是各有特点，绝不可能都一样的；从声音上，作品的把握上，歌曲的处理上，风格的体现；都会有所不同的，这也是衡量一个演唱者歌唱水平的综合体现！

希望我的回答对你有所帮助

⑩ 五音不全想学唱歌一般多久能学会

五音不全可以分为两种：一种是先天性的，就是没有高低音的概念，就算再简单的歌曲，也听不出跑调。简单两个音符，听完也分辨不出哪个高哪个低。这种网络上叫“失歌症”，比较难调整，属于生理上的缺陷；另一种是后天的，听得出别人跑调（听不出自己的很正常），有高低音的概念，只是唱歌的过程中无法运用正确的方式。这种是属于没有任何技巧的原生态唱歌技巧和发声方法，只要有经过专业的培训，是一定可以出好效果的。

针对音准的人，以试着一边开着原唱一边拿出简谱出来唱。这样即可以练到音准，也可以练到节拍。而且，声音的位置跟着原唱也可以找到唱曲的感觉、声音的位置。另外，每天至少要唱十首歌的歌谱。这样就会形成一种音乐记忆。记旋律会快。而且不容易走调。

针对音准还不错，可是音域很窄，稍微有点高音低音就唱不下去导致走调的，那就要训练一下科学的发音技巧了：

一、歌唱的呼吸 我们平时生活中采用的是自然式呼吸，这种呼吸很浅，不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比较深的腹式呼吸法，即气要吸到腰的周围，然后利用呼气肌和吸气肌的对抗，找到用力的支点。唱歌时要一直保持这种状态，声音完全由气息来控制，这就是人们说的“声靠气传”。

下面介绍几种有效的练习呼吸的方法

1．吸气 想象自己处于一个美丽的花园之中，想深深地闻一下鲜花的异香——这就是歌唱的吸气，这样吸得才深。吸气以后，像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会一下腰周围的扩张、膨胀的感觉，找到这种感觉是歌唱的关键。

2．呼气 呼气的方法就是利用横膈膜的力量，把腰圈扩张的感觉一直保持住。呼气要均匀、舒缓。各位可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片，放在墙上，距离它4—6公分，用口吹气使之不落地，半分钟以上便为合格。也可以代之以一支燃烧的蜡烛，对着火苗发“u”音，正确的 气息是火苗倒而不灭。

3．怎样训练横膈膜的力量 横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。传统的训练方法有： (1)．数数字：深吸一口气，利用腰圈的力量保持住，从1开始数，数到60为合格。数数要均匀，有节奏，不能偷气。 (2)．吹灰：深吸一口气，然后像要吹掉桌上的灰尘一样往前吹气，一慢二快，体会横膈膜的力量。 (3)．多做仰卧起坐，增强腰腹的力量。

二、歌唱的共鸣 有了正确的呼吸后，便可以开口唱歌了。要使歌声圆润、悦耳，必须利用共鸣。我们唱歌主要利用的共鸣腔体有胸腔、咽喉、鼻腔及头腔，声音要好听，必须在唱高、中、低音时都有部分胸腔以上的共鸣，也就是“声音的高位置”。

1．歌唱的基本状态 要获得声音的高位置，必须放松喉头，内收下巴，这两个器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是靠挤压喉头发声的，这是错误的发声方法，不能获得美妙的声音。应放松喉头，使之成为气息的通道，然后抬起软腭，提笑肌(即保持微笑的状态)，使声音能通向鼻腔。

2．共鸣的位置 一般来说，演唱时低音以胸腔共鸣为主，到中音、高音后，高位置共鸣腔比例逐渐加大，以鼻腔、头腔共鸣为主。 以上讲的都是歌唱发声的基本要领，各位必须多多练习，熟能生巧，这样才能唱出美妙动人的歌声。另外，通俗歌曲演唱还有许多表现韵味的技巧，如颤音、哭声、气声、挑音、噎音等等。

声乐的呼吸训练技巧有哪些

声乐的呼吸训练技巧有哪些

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐演唱中进行胸腹式呼吸时，呼吸气势的强弱、吐气的方法要根据所唱歌曲(或4、服装：在复试的时候更注意考生服装的搭配，因为在镜头前的服装与日常穿着有所区别，考生必须注意。不要穿着奇装异服，不要过于追求个性打扮，女生的面妆不宜太浓，建议使用透明妆，男生可不化妆。乐句)的不同要求有所不同。那么呼吸训练的技巧有哪些呢?下面一起看看吧!

(1)、 缓吸缓呼

这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部，横隔膜下降，两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)，小腹向内微收。这种吸气要求自然放松，平稳柔和地进行，就像我们去闻花的芳香时的感觉一样，闻花的感觉使我们吸气吸得深，就像做深呼吸运动一样，但吸气时不要用太大的力，只要轻轻地挺住胸廓和上腹部，然后慢慢呼气。呼气时，注意保持吸气状态，控制住两肋和横膈膜，也就是控制住了气息，使之平稳、均匀、持续、连贯地慢慢吐出。有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态：就是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的.动作，这里需要长长地吹气，也就是在做长音的呼气练习，我们常说：“长音像吹灰，短音像吹蜡”，是一种吐气的感觉。

(2重音表达手法：一、长字音 二、提高声调 三、加大音量)、 急吸急呼

急吸就是在很短的时间内，通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部，并将气息保持住，然后，按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用到的，因为在歌曲的句与句之间、字与字之间的吸气不通话你有很长的停顿时间，往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现，这就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制力，我们可以采取一些练习曲及歌曲中的某些乐句做带词的练习，效果较好。卡鲁索说过，歌者能否踏上成功之路，首先要看他对于呼吸器官的纵和运用，是否建立了强固的基础。

歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的。在日常生活中，人们通过说话交流思想感情，因为一般距离较近时所需音量就较小，气息较浅，不用很大的力度，也不用传得很远，而且我们说话连续用嗓时间长了，嗓音就容易疲劳、内吸发音方法与外吹发音方法有着共同之处，那就是共鸣感觉、口形、舌的位置都是一致的。不同之处，外吹发音是向体外吹气的过程，而内吸发音是往体内吸气的过程。内吸发音应与外吹发音配合练习，音色效果越接近越好。嘶哑，这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。

(3)、学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础

由呼吸控制的歌声才是声乐，呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说，说明了呼吸在歌唱中的重要性，它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。你可以想象跑楼梯时气喘吁吁的呼吸方式，多练习。 ;

描写学校的的词语

认识节奏

花团锦簇、万紫千红、绿荫缤纷、落英缤纷、绿草如茵、德高望重、为人师表、

音量练习的方法有两种；

学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、力争上游

孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、披荆斩棘、口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈、桃李满天下、十年树木,百年树人、学而不厌,诲人不倦

校园 校舍 教室 场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做

运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道

绞尽脑汁 静思冥想 废寝忘食 如饥似渴 百读不厌 笨鸟先飞 刻苦读书 反复琢磨 举一反三 出类拔萃 争先恐后

师生之间：

同6、播读作品感情要准。学彼此：

互相帮助 团结友爱 情同手足 形影不离 彬彬有礼 七嘴八舌 飞扬跋扈 各抒己见

文体娱乐：

紧追不舍 不负众望 相持不下 传球迅速 歌声四起 出神入化 扣人心弦 眼疾手快

团队活动：

眉开眼笑 浮想联翩 点燃篝火 手舞足蹈 欢呼雀跃 好句

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.

美丽校园的词语

比较常见的有这些：

书声琅琅

井然有序 春风化雨、润物无声、物华天宝、人杰地灵、钟灵毓秀

绿草茵茵

整齐划一

一尘不染

欢歌笑语 环境优美 人声鼎沸 三五成群 林荫小道 你追我赶 生机勃勃 茁壮成长 热闹非凡 景色迷人 洒满阳光

花团锦簇、万紫千红、绿荫缤纷、落英缤纷、绿草如茵、德高望重、为人师表、

学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、力争上游

孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、披荆斩棘、口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈、桃李满天下、十年树木,百年树人、学而不厌,诲人不倦

生词本

基本释义

鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

出 处

清·李渔《比目鱼·肥遁》：“一路行来；山青水绿；鸟语花香；真个好风景也。”