离开学校的日记 离开学校的日子作文

长沙一高三学生离家出走日记里说了什么？

2在我深爱着的母校里，有着太多太多的关怀和帮助。随着时光的流逝，只能加深我对母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培养的学生一届比一届更出色！017年3月20日晚，长沙高三学生小常找借口离开学校后，就再也没有回家，只在QQ空间内留下了一篇带有轻生倾向的日志，称“想要逃离这个世界”。再见了作文8

离开学校的日记 离开学校的日子作文

离开学校的日记 离开学校的日子作文

3月20日晚，在长沙市某学校上寄宿班的高三学生常迎佳跟生活老师请，称“出去买东西”，之后便一去不复返。第二天晚上，家人看到了他在网上留下的带有轻生倾向的日志。截至3月24日下午6点，家人依旧没有找到常迎佳。

再见了作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的再见了作文，希望能够帮助到大家。

再见了作文1

阳光洒在水杯上，洒在书桌上，洒在上面有签名的篮球上，让我想起了一位兄弟——徐佳浩。

自从来到滨州市实验学校，我就接触到了足球，而接触了足球以后，进了校队之后，让我认识了一位相见恨晚的兄弟——徐佳浩。

老徐你还记得吗？有一次你和我去中海玩，我们爬小坡，可是我的鞋不是防滑的，你爬上去，我拉着你的腿，一起使劲的往上爬，那时我和你玩的裤子都磨破了，可是因玩得太投入，都没察觉到，后来，你的姐姐来了，我和你一起惹那个“女魔头”，后来是在你帮助下，我才逃之夭夭。

还有，有一次，我们队打四年级（现在的五年级）校队，快结束的时候，“猴子”射了一脚，我一看，想：完了，这个是脚力神射的，守不住呀！可是，我耳边响着你的声音——“史铭轩，紧紧盯住球，相信自己，你能行！”于是我在你的鼓励之下定了定神，守住了这球。

寒里，听说你四年级要转到马来西亚，我大哭不止，现在虽然你已经走了，但我相信以后还会再见的，徐佳浩！虽然我们隔着千山万水，但我相信你不会忘记滨州实验学校的好同学，好兄弟。我真心的祝愿你在新的学校能取得优异的成绩，但愿以后我们会在同一所大学里相遇，永远的好同学，好兄弟一起加油吧！

再见了作文2

在这艳阳高照，槐花飘香的日子里，我们六二班的同学一次相聚在母校的场，欢聚在沙滩上。

从入学到现在，身边的这棵百年大树又添加了六年，每一年都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事，此时此刻，我的耳边又回响起咱们一起朗读的书声，尽情嘻闹的笑声，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场······

我们曾是学习的伙伴，在场上我们是竞争的对手，在场下我们是天天在一起玩的好同学，好伙伴！！！当我们挥手告别时，请带我最美好的祝愿------祝你平安！

你给我的最珍贵的礼物------真诚的友谊，我将永远珍藏在心里。

童年的脚印留在校园的小路长，母校的每个角落都珍藏着我们的友情，刻着我们的梦想。

再见了，亲爱的同学，我们彼此都把再见了作文3友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一分钟、每一小时、每一个日日夜夜，让友谊地久天长！！！

再见了，我的同学

岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。

记得我刚刚跨入您的大您就像校标上的大手，扶起摔跤的我。您就像校标上的大手，指引我走向成功的道路。门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。

昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。

昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。

昔日那干净宽敞的过室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。

如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。

如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。

啊！母校！您启迪我扬远航帆，您给我智慧，给我力量，我依恋着您。

再见了，我的母校，我全心爱着的母校。

我现在已经是一名六年级的学生了，转眼间将离开母校，离开这个大家庭了，以前没那么留恋这个家，还老盼着放，现在都不想有星期天了。

记得刚来学校的时候，还做了一件荒唐事呢：都已经上课了，我还背着我的书包到处逛，现在想想真的很可笑。在这个学校里，我认识了许多朋友，许多兄弟，许多姐妹；学会爱，关爱朋友，关爱同学；学会了敬，敬老师，敬长辈；学会了团结，为战胜敌人而团结，为班级的荣誉而团结。我还学会了……我一生中有四个母亲，个是生养我的母亲，第二个是祖亲，第三个是母校，第四个就是我的老师。我的语文老师是慈祥的母亲，她耐心的教我学汉字，教我读书，教我做人。他是我这一生中最重要的母亲。她是我的母亲也是我的朋友；是我的朋友也是我的“词典”。再过十周，我就要告别我的这个大家庭了，我很难过，也很开心。难过是因为我要和姐妹说再见了。开心是因为我即将迈入高年级，学习更高深的知识。我永远都不会忘记和同学们在一起时的事情，一起打扫卫生，一起写作业……

再见了，母校！再见了，我的母亲！

再见了作文5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的'徐老师的背影。

小时候的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间。但很快，我没有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打鱼，两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总是千篇一律，像记流水账一样。

而您教导我说：“写日记就是要写自己平常经历的事，只要抓住了一个主要的情节具体写，你就能像作家一样，写的非常好。”

从那以后，每当我写日记时，我总会想到这句话。慢慢地我的日记不再是流水账了，它有了鲜活的内容：我们一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高兴快乐的氛围、全班同学跳舞的场景……

老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：“再见了，老师！”

再见了作文6

从一年级到六年级的一点一滴，在我们每个人的印象里都留下了美好的回忆。或许这种回忆在以后也是可以找到的，但我想：无论是多么美好的回忆，都比不上童年时那段美好的回忆，都比不上和同学们一起快乐地学习，快乐地生活……六年来，我们一起欢乐地学习，一起欢乐地玩耍，走过了一个难忘的童年！找到了珍贵的友谊！想到这儿，我真想哭，一想到大家就要分别，就不禁泪眼朦胧，眼泪便不由自主地流下来……六年前，父母把我们带到了这个学校；六年来，我们学到了许多知识，同时也找到了友谊；六年后的今天，当我们再回忆起那段美好回忆时，心中充满了温暖，同时也有些后悔，因我们一起快乐走过而充满温暖，也因为自己没好好珍惜这段美好时光而感到后悔莫及……常言道：“有分?e就有重逢”，话虽如此，但实际却不是话中所说那样，即使分别过后还能再重逢，但重逢也失去当年的感情了，就像花落般失去了当年的“风采”……再见了，同学，虽然我们就要分别了，但我相信，只要我们彼此心连心，我们的友谊就一定不会消失在那朦胧的回忆里……

再见了作文7

老师的声声教诲使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。时间如流水！弹指一挥间，六年不知不觉已过，我们即将要离开您这位辛勤的园丁了！

老师，在我心中，您就像一朵散发着知识的花朵，毫无保留地把自身的知识传授给我们。我们感激您呀！我们生病的时候，您又像妈妈一样尽量地照料我们！您与我们真是关系胜似亲人哪！多少日子，您培优扶，熬到了12点，却丝毫没有一点儿怨言。每当我看到这种情形时，我真想对您说：“老师，去休息一会儿吧！不要太劳累！”您的勤劳是无人能比的！您的付出会有回报的！当全校的灯火熄灭时，当月亮阿姨也进入梦乡时，只有您办公室的灯还亮着——您还在聚精会神地批改作业！一个多么尽职的教师啊，一个我们多么敬爱的老师啊！到了第二天，您又带着昨天留下的黑眼圈来到学校，以全新的面貌为我们讲课，您的课堂还是那样的有声有色，充满活力！在我心中，您还是一个公私分明的人！对于犯错的学生，您是严厉的批评；对于进步的学生，您又是微笑的鼓励。

啊！老师，您为我们付出这么多，我们无以回报呀。只有优异的成绩来安慰您的辛勤付出！老师，千言万语融为一句话：“再见了，老师！”

再见了，亲人！叔叔回去吧！你们马上就可以回到离别已久的故乡。为什么要摇头呢？难道您担心我们会把您们这些叔叔忘记？不，永远不会。八年来，你为我们击退了多少敌人。

记得有一天，平道成川郡十里风雪，气温降低零下2摄氏度以下。崔莹在栋邵河上滑冰，不慎掉进2、7米深的冰窟窿。刚刚训练回来的罗胜教。毫不犹豫地冲上去，纵身跳进冰洞，在刺骨的冰雪中，罗胜教一连两次沉入水里，摸到崔莹，机场用力把她拖出水面，但因四周冰层太薄，无法爬上去。罗胜教，第三次下水摸到崔莹，使出一点力气，用头将崔莹顶出水面。崔莹得救了，可罗胜教在也没有出来。

侦探兵老王为了获取敌人的情报，偷偷溜进他们的军营里，被敌人抓住了，关在一所小房子里，险些丧命。

再见了，亲人！再见了，叔叔。

列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼叔叔，让他们在这曾经撒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你在一起。

再见了作文9

再见了，老师。在那次盛大的“六一”表演中，我们班在集体演出时，我是多么地紧张，是您投来鼓励的眼光，才使我轻松自如地面对台下的观众。

再见了，老师。在那宽敞的场上，面对家长的期盼，我慌慌张张地朗诵着优美的诗文时，是您投来鼓励的眼光，才使我赢得了家长的赞赏。也因此，使我的小学生活增添了绚丽的一笔。

再见了，老师。在即将面对升学时，是您为我奔波着，是您为心着，是您为我补习着，才使我拥有信心去迎接毕业。

记得我初来学校时，是您温和的老师握着我那幼嫩的小手，牵着我走进了教室。上课前，老师您教我们相互认识，让一张张陌生的小脸变成熟悉的面孔；上课时，是老师您教我们认识一串串数字，使它们成为我们一个个有趣的游戏。

再见了作文10

时间之轮不停运转，六年时光稍纵即逝，马上就要跟六年的同窗好友挥手告别，心中是多么不舍。

六年了，纯真的友谊变得坚不可摧。现在又要让相伴了六年的朋友分别。心中只有挥之不去的痛苦和忧伤，可以想像当分别时那该是多么难舍难分的景像。心中的不舍溢于言表或者只有笑才能代替心中的感受。这笑中混着泪言道：再见了，朋友。我会永远记得你，我会将那段美好的时光永存在记忆中的，不管明天我们是否能再次见到面，我依然记得你那温暖的笑容。

我带着即将与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园，母校的每个地方都激起了我的思绪，无论是校门、教室、场……

我在校门外，停住了脚步，母校的大门旁有许许多多的奖牌：标兵校，文明学校，上海市绿色学校……可见，我的母校多。走进校门，我看见了一个大花坛，花坛是母校的校徽，在花坛的左边墙上，有人的提词：你们是祖国的未来，民族的希望。再花坛前方是母校的行政大楼，大楼顶端有一个大钟，它时刻提醒着我们要珍惜时间。我继续向前走，来到了风雨场前，望者那摇椅，那石子路，我仿佛又看到了同学们谈天说地的喜悦；仿佛又听到了同学们一串串的笑声；仿佛有闻到了场旁花儿的清香。

我来到了风雨场旁的百鸟园，听着一声声清脆的鸟叫声，我想起了几年前，我和几个同学在着儿喂鸟的景象。那时我们很幼稚的折有树叶的树枝伸进鸟笼，小鸟们见了，都争先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在说：“谢谢你们，谢谢你们”……这一幕幕仍然清晰地留在我的脑海里。永远，永远……

日记 将要离开我们的同学300

乍到这所学校，我还是一个弱小无知的小孩，整个校园对于我来说都是陌生的。只有校园里的大树让我看着心情格外的好，大树旁还种着几棵小树，秋天，大树的叶子纷纷飘落，落在小树的树根下，帮助小树过冬，而大树却费尽了全部心血与青春，将希望寄托在了小树身上。今天，校园里不管大树还是小树，都增添了六个年轮，小树年少气盛，而大树却衰老了许多，大树不正像我们的老师吗？老师不惜耗尽自己的心血与青春，与我们谆谆教导。你说，我能舍得离开我的老师吗？

再见了，母校

我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！

那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。

赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。

比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒个交到队员手中……

一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中挥之不去。

母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！

母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”

再见了，亲爱的母校！

再见了，母校

你还记得吗？

在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的场上曾过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。

六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。

站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发孩子失踪后，家人每天都在拼命寻找。警方称，小常失踪前曾经打了一台计程车，据当时司机回忆，小常曾要求把自己放在最近的河边。生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切……

再见了，亲爱的母校

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好！

告别母校

转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过不久，我就要升入中学。在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊！如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。

想起过去的点点滴滴，又觉得非常地不舍，在这亲切的环境里，我成长了，懂事了，学会做人，也学会了学习。我曾经在这片土地上痛苦过，后悔过，失败过，也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过。

永远也不会忘记，当我次走进校园，感觉是那么地陌生；当我眼看到和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学是，感觉是那么地兴奋；当我次举手发言时，感觉又是那么地激动……

忘不了那朝夕相处的同学，是他们在我遇到困难时，给我鼓励，给我帮助。和最亲密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起说心里话，那种感觉，不是亲人，但胜似亲人。

告别母校

六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。

记得上二年级时，我次竞选中队干。我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。竞选开始了，老师让我个上台，胆小、爱哭的我次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，他们都冲我笑呢，看着他们那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。如今我已锻炼成一个大队干了。现在回想起来，如果没有次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！

告别母校

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

欢送同学离开的日记

在六年的小学生涯中，是老师您培育了我，是同学你伴随着我，除了亲人，你们是我最亲的人。

我们班的吴健雄就要转到一个很遥远的地方——加拿大去了。我们都很舍不得他，于是我们几个班干部就一起和班主任刘老师商量占用一节课给他开个小小的欢送会，刘老师答应了我们，就在周五——吴健雄走的前一天下午一节课给他开了个欢送会。

项是赠送礼物，同学们都买了礼物送给他。男同学有的送漫画、有的送、有的送些中文书，女同学有的送文件夹、有的送文具盒、有的送笔记本、有的送地图、拼图。几乎每件礼物上都有同学们的赠言。我给他一个小本，我在上面留给他的赠言是：

吴健雄同学：

你就要到一个陌生的地方去了，希望你在异国他乡能好好学习，不要忘记祖国。

你再见了，老师。我不会忘记您脸上那疲劳的笑容，我不会忘记您头上那丝丝白发，我也不会忘记您额头上那条条皱纹……这些，都是因我而生，老师，我永远感谢您。的同学：刘思宇

刘老师给他一个大盒子，里面装着有名的文学作品《四大名着》。

接着，同学们和老师要对他说说最想说的话。此时，同学们都十分伤心，一个个都沉默不语。终于，吴健雄的潘博打破了沉默开了口：“吴健雄，以前我总是打你，现在你要走了，我向你道歉，对不起。”同学们活跃了，争先恐后地举手发表起了言论，不一会，下课的缓缓拉响了，好像也在为吴健雄的走在惋惜、在悲伤、在哭泣，可再慢，也挽留不住他呀！

我们的欢送会一点也不“欢”，因为我们以后再很难见到去了加拿大的吴健雄了。

求一篇作文：《离开学校的日子》

忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

这是我生活了六年的地方，六年的时间，一切都早已经习以为常，习惯了每天穿行于家与学校的马路，习惯了每天进入那座红色的房子，习惯了学校门口每天早上充满鸡蛋的味道，习惯了每天大课间到场一如既往地做，习惯了那些旧旧的桌椅，习惯了没有空调的教室，习惯了每天早上看到检查胸卡的同学，习惯了那个地下，习惯了早已打成一片的老师再见了作文4，习惯了那充满油烟味到的食堂。这次是真的要离开了，以后不会再听到喇叭里德育处主任的唠叨不停的行为规范，不会逃课后坐在学校的长廊边念书，不会成天不上体育课成绩却是，不会再享受师父在最尽头的角落里一对一的辅导，不会再和年级组长逗来逗去的生一肚子闷气，不会再被两三个老师一起围攻招架不住，不会再帮我的班主任判卷子核分直到头痛，不会再在德育处主任的办公室和他抢而不亦乐乎，也许真的不再会有这些事情了，高中的生活是的，从来都没有想过毕业后会有多么喜悦，从来都没有希望自己快点结束而解放，因为那段日子有我太多的回忆，太多值得珍惜留恋的东西，太多一起共同面对的同学，我真的要走了，就要离开这儿了，这个让我为之留恋、感动、想念、喜悦、哭泣的地方。我永远不会忘记补充

这里写出你的想法，离开的感受

200字小练笔题目《我舍不得离开这个学校》

燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开亲爱的母校，离开哺育了我六年的老师，离开朝夕相处的同学们。

同学们，我们虽无血缘关系，但经过这六年的小学生活，我们情同手足，如同一个大家庭。我们彼此间互相关心，互相帮助。六年的小学生活转瞬即逝，我们都将离开母校，各奔东西，就让我们对着红领巾立下誓言︰今天，我们与母校为荣；明天，母校一定因我们而荣光，我们将成为母校的骄傲！同学们，虽然我们即将分离，但我们的心永远在一起！你说，我会舍得离开我的同学吗？

啊，母校！您伴随我成长，没有功劳也有苦劳，你就像我第二个“家”，每次走近你，我都会倍感亲切，现在我要离开你了，我又何曾舍得离开呢？

我不想离开你们，离开尊敬许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）的那个人。的母校，离开敬改一下爱的老师，离开亲爱的同学们……

离开学校此时此刻我该做什么?300字。语句通顺。

在上学的路回忆六年来教过我的老师，那慈祥的脸庞，严厉的目光和熟悉的笑脸，都令人难以忘怀。是他们不辞辛劳地教会我们知识，使我们从懵懂无知的孩童，成长为一个满怀抱负的少年；是他们在我们犯错时，耐心地教育我们，告诉我们做人的道理。上

早晨,我起来走向阳台.还没等我跨进阳台的门,就迎面扑来恶劣新鲜的空气,冰冰凉凉的,好像一切都变了.雾像一层薄薄的轻纱笼罩的大地,远处的房子、花、草、树木都浸在其中,只见近处的一片绿茵茵的草地.

我一蹦一跳地下了楼梯,信步走在薄薄的雾中,还边贪婪地呼吸着.此时,街上的人不多,车辆就更少了,没有了傍晚那车水马龙的景象.旁边的小草滚动着晶莹的露珠,真像“水晶球”.不一会,我已走到了“春华广场”.这里有许多早起锻炼的人在那活跃.空地上,一群老奶奶、老一手拿着扇子,一边伴着音乐的节奏跳起舞来.人人都说“生命在回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出的成绩，来回报母校对我的培育之恩。于运动”嘛!你瞧,这些老、老奶奶似乎是一群群健康活跃的青少年呐!因为他们共同拥有一颗年轻的心.

不知不觉中,我走到学校外的小菜市场.这经常有人挑着菜来卖.这些人多么聪明呀——有些孩子的家长送孩子上学,刚好要买菜,顺便到这里来看看.听,旁边那位小姑娘坐在地上,吆喝着：“快来呀,快来呀!这菜是我刚摘的,新鲜得很,快来买呀……”没等这位小姑娘说完,旁边一位大婶也喊到：“快来买呀,一斤5角,不贵,物美价廉啊!”这此起彼伏的吆喝声,再加上周围的汽笛声、发动汽车的轰鸣声、讨价还价声……,构成了一首“道路交响曲”.

咦?这儿的学生怎么这么稀少?哎呀,糟了!我该上学了.

快乐的早晨,再见咯!

我的学校的日记怎么写四年级下册

在写日记时，在正文之前的一行的中间要写上日走到场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾过校五；这里，曾过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头……期，有时候只写月、日，有的时候包括年月日，再接着写星期几，必要的时候还可以加上当天的天气情况。之后下一行空两格就可以开始正文的写作了，这就是日记的基本格式。

那么，写日记要注意些什么?

(1)不要局限。首先内容上不能只局限于写今天发生的事情。日记可以记事、写景、写人、状物、游记等等。而且还可以写读后感、观后感等。但是在写法上千万不要写成流水账。比如：记事就要写明事情发生得时间、地点、人物、起因、经过、结果。尤其是事情的经过，一定要详细、生动、详略得当。写景就要抓住景物的特点。写人抓住人物的特点，可以有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。日记不怕借鉴，除了老师教，要常看看别人都怎么写的!不要闷头写自己的，思维就局限了!

(2)我觉得作文里可以有稍微虚构，但是日记就免了吧!一定要真实。日记有时写成流水账也没关系，只要语句通顺就好，把一天发生的真实的事记录下来!这样，学生不再把写日记当作压力，反而会很爱写日记!

(3)要学会学以致用。好的日记，要学会把书本上学到的优美的语句经常写上去，学会用优美的语句表达生活!

(4)记得刚上学的时候，眼前只有一片陌生的环境，虽然四周热闹非凡。但是，我却觉得异常冷清，一股想回家，想妈妈之情油然而生。老师似乎看出什么，于是鼓励我们去交朋友。一个朋友、两个朋友，接着三个、四个……原来交朋友是如此简单。我从心中感叹，小孩交朋友那是纯真的友谊，不必在乎去钩心斗角。，日记的结尾，我不像作文的写法，必须有感想什么的，不一定非得千篇一律，有时候说：“一天结束了，我也该睡了……”当做结尾也很好，很真实!

一篇日记:+主题:如学校消失了,你会怎么安排自己每天的生活?题目自拟。

再见了作文11

日记：

今天是一个特别的日子，学校突然消失了。我一开始不敢相信，只能呆呆地站在原地，想着怎么办。

但是我很快意识到，既然学校没有了，我就要自己安排生活。我决定每天早上跑步锻炼，保持身体健康。然后，我会做一些家务，帮助家人。

接着，我会做一些自己感兴趣的事情，比如说阅读，写作，画画。这样不仅能够增强我的知识和能力，也能让我的生活充实有意义。

，我还会和家人一起出去旅游，体验不同的生活方式和风土人情。

总的来说，即使学校消失了，我也不会灰心丧气。相反，我会充分利用这个机会，安排自己的生当我们面临毕业时，我对老师您是多么得留恋，多么得舍不得。再见了，老师，我会永远记住您。活，更好地展示自己的潜力。