亲亲文化艺术培训学校 亲亲园艺有限公司

我想学纹眉，应该去哪里开始学习，

（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

建议去专业的培训机构学习，纹绣培训哪家比较专业？AP韩魅半培训是结合当今前沿半化妆技术及发展趋势，通过理论与实战作相结合的方式进行授课，有先进的教学体系和教学方法，让每一位学生都严格按照标准化体系学习，包教包会的小班式教学，更能提高学员的综合素质及就业能力与创业能力。

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你好，现在纹眉纹绣技术都已经很成熟了，很多学校都是可以零基础教学的，最重要的是需要选择一个好的学校，一个负的老师，选择学校时候要认真的去考虑这几点

一看：售后如何？②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，

当一切都结束之后，后期怎么办呢？

后期你的学校能给你什么帮助，不管是技术还是产品使用上，可以一直帮助你把纹绣事业做火做大么？培训学校也是服务性质的，所以要选择一个有完善售后体系的学校学习也是必须的，只有售后到位了，后期纹绣事业的开展才能够得以更顺利的发展。

二看：学习纹绣的费用是否合理化？

收费是大家都关心的，不能光看费用高低就决定去或不去，如果你教了3000，却学到了价值更高的纹绣技术，这个费用就并不高了，而如果你只教了300，却连自己动手设计一个眉型的能力都没有，那这300也不该交，不以钱少而择之，不以钱多而弃之，学习永远是值得投资的，因为付出的是一时，收获的却是一世。

三看：老师们是如何教学的？

看老师如何教学，这就要看这个纹绣学校的教学流程是怎样的，是否正规合理的安排了学习的时间及其纹绣内容，是否认真负责到每个学生，是否在合理的时间内学到真正的纹绣技术。

四看：该培训学校的师资力量强不各项活动要围绕“你我同参与，共享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求。强大？

有好的技术，也需要好的传播者。拥有好的技术，也需要好的讲师将其技术发扬光大，授之以鱼不如授之以渔，一个好的纹绣培训学校，必须要看该学校的纹绣讲师具备怎样的教学资质，是否正规。

五看：这个纹绣培训机构的纹绣技术怎么样？

我们在选择一家纹绣培训学校的时候首先要欣赏他们的技术，是否适应市场，是否能开拓市场。一个纹绣培训机构的成立，必须有过硬、过新、过人的纹绣技术，如若不然，我们选择那样的纹绣培训学校就毫无意义可言。

只要根据这些要点进行选择学校，相信你可以遇到适合自己的学校，学到好的技术。

纹眉需要的时间要久一点，如果你有美术基础，然后你就要去看各种脸型，配什么样的眉毛合适，还要懂得设计，不仅是纹这么简单，这个悟性高的人，半年可以还行，纹眉是可以去考级的，有关设计这一块，有高手纹一次上万块，当然如果你说的那种作坊式的，你一个星期或许就能上手，但是技术含量太低，做指甲就简单了，很容易就学会了，一周都不要。

学纹绣最开始学的是眉形设计，因为纹绣技术是眉眼唇三纹技术，而眉毛是需求最多，同时也是最难得，因为画眉这一步就是很多人的弱点，常常需要练习很久才能快速的定出眉型，不然一高一低，或一长一短 ，或一粗一细都是不行的，眉毛修好了画好了，其实对于纹眉来说就成功了一大半了。

新手学纹眉要注意哪些问题呢，老师一一道来

郑州亲亲妈咪月嫂培训怎么样

1、高度重视，加强

好。

“三创”主题班会观摩

1、亲亲妈咪月嫂培训机构设施齐全，功能完备，有着数字化实验室，老师认真负责。

2、亲体育组亲妈咪月嫂培训机构的师资力量雄厚，教师团队和教学水平，老师教学质量好，管理严格。

校园文化艺术节文艺活动策划方案

五年级：口风琴合奏，人数100名左右。

校园文化艺术节文艺活动策划方案

校园文化艺术节文艺活动策划方案1 一、指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

2.各项比赛具体时间：附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求：

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐：卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞，现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛：

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛：

1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶

1.10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日——12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月——12月中旬

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8..12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注：

1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知舞动青春节拍，唱响青春风采。。

校园文化艺术节文艺活动策划方案2 一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、主办单位

盐城市

四、承办单位

盐城市小学、盐城市少年宫

五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

（一）艺术表演节目类

1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

③比赛地点：盐城市小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年10月18日下午

2.中小学生（幼儿）声乐比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式和要求：

合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别2个共10个节目参赛，市直学校（）初选后3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年10月25～26日

3.中小学生（幼儿）器乐比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别2个共10个节目参赛，市直学校（）初选后3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市小学南校区

④比赛时间：20xx年10月25～26日

4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

各县（市、区）经过初选后每组别2个共10个节目参赛，市直学校（）初选后3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市小学南校区

④比赛时间：20xx年11月1～2日

5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。话筒、道具等用品自备。

③比赛地点：盐城市小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年11月1～2日

6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市体卫艺教处。

（二）艺术作品类

1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

3.参赛项目及规格：

①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

4.承办单位：盐城市少年宫

5.评选时间：20xx年10月28～29日

6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市体卫艺教处。

1.评选对象

全市在职的各级各类中小学、、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

2.论文要求

①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

3.参评及评选办法

①参评论文由各县（市、区）门职能处室统一组织报送市体卫艺教处，市直学校直接报送市体卫艺教处。

②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a4纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

③论文评审工作由市统一组织。评审结束后，市将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

2.承办单位：盐城市小学（南校区）

3.时间：20xx年11月15日下午

六、艺术节活动分组

艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

七、奖项设立

本届展演活动设立以下奖项：

（一）组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

（三）节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（四）作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

（六）创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的节目（其中包括少儿歌曲创作曲目）给予创作奖。

（七）论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

（八）表演奖：参加汇报演出的节目。

八、艺术节活动实施步骤及有关要求

（一）实施步骤

4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

4月底至5月20日前，各县（市、区）、各有关学校（、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

9月20日前，各县（市、区）、各有关学校（、少年宫）将节目报市体卫艺教处。

10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

（二）有关要求

1.各县（市、区）、各有关学校（）要加强，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的.基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

2.各县（市、区）、各学校（）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比组织奖的依据。

3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

4.各县（市、区）和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得成功。

九、经费

本次艺术节的经费由各县（市、区）、各有关学校（）解决，市调演及专场演出所需经费由市负责安排。各地、各学校（）开展活动时，不得向学生收费。

十、组织工作

本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）和有关学校也要成立相应的组织机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

校园文化艺术节文艺活动策划方案3 一、冠名：

石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

二、主题：

青春流韵，缤纷校园

三、口号：

我挑战，我参与，我成功

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

（一）校园文化艺术节组委会

主任：张淑梅

副主任：刘忠马万福杨国富

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

（二）组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目、审定、、演出等筹备工作；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：

6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）

校园文化艺术节文艺活动策划方案4 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

一、活动目的：

为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

文化装扮校园，艺术点缀青春。

三、活动口号

美好生活，健康成长。

恰同学少年，风华正茂。

文明、健康、和谐、创新

发扬艺术之光，传承书画风采。

打造艺术舞台，创造艺术人生。

亲亲艺术显显身手展展风采。

用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

20xx年4月18日――20xx年5月29日。

（一）阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

4、营造氛围，制作宣传海报。

（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰

1、活动剪影

2、作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

3、文艺汇演（机动）。

2、表彰团体。

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

3、设班级组织奖。组织奖评分说明：

（1）各班级参与活动+1分；

（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

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哪里有香肠培训班

调查还表明，近年以来，早教市场涌现出一大批早教品牌，它们凭借自身综合实力成为早教行业的佼佼者，按先后顺序依次排名为：金宝贝、美吉姆、积木宝贝、红黄蓝、东方爱婴、悦宝园、爱乐、纽约、新爱婴、亲亲袋鼠。

哪里有香肠培训班内容如下：

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

睢宁香肠制作培训班大多数学员2-8天能完全掌握学会。睢宁香肠制作培训班，白天班、周六日班节日不休息、自由安排；实践一对一。

（1）开幕动员

香肠是一种利用非常古老的食物生产和肉食保存技术的食物，将动物的肉绞碎成条状，再灌入肠衣制成的长圆柱体管状食品。的香肠有着悠久的历史，香肠的类型也有很多，主要有四川味和广东味香肠最为普遍。

主要不同就是四川味是辣的，广东味是甜味的。在以前只有过年前才能制作香肠，现在任何时候都可以吃到香肠。

有想要开店学习制作香肠的朋友，可以到专业的小吃培训机构进行学习。因为到那你能学习到各种不同口味的香肠，满足你的所有需求。例如：纯肉香肠；墨汁香肠；热狗香肠；黑椒香肠；亲亲肠；鸡蛋等等。整套学习下来，开店的话就不会那么单一。

还有就是培训机构学习在材料选购，香肠的工艺细节以及制作流程上，让你完全掌握后，设备的采购和成本的控制老师也会为您详细分析和讲解。

可以查找你所在地区的一些培训机构或通过朋友介绍好的培训老师进行培训。当然也要事先调查市场，根据消费群体的口味分析来选择培训内容。

校园艺术节宣传方案

（三）学校艺术教育论文评选

校园艺术节宣传方案5篇

为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，学校会举行艺术节活动。下面我给大家带来校园艺术节宣传方案，希望大家能够喜欢。

校园艺术节宣传方案篇1

一、指导思想

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步丰富广生的课余生活，发挥广生的个性特长，展示我校师生良好的精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。

二、活动主题

你我同参与，共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20__年12月1日—20__年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任：z

副主任：z

委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

（一）开幕式

活动时间：12月1日周一升旗仪式

负责部门：团委、学生会

（二）唱响系列活动

1、校园歌手赛

学生组：以班级为单位，人人参与轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名，班级、年级层层，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组：以班级为单位全部参加，各年级别组织合唱比赛并评出名次，各选出名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组

（三）创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）

2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描）

3、师生摄影比赛（主题：1、我的校园 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）

评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。

负责部门：工会、团委、美术组

（四）活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛 （个人舞、团体舞）

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康向上。学校选拔节目参加元旦文艺汇演。

负责部门：工会、团委、音乐组

（五）伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读稿，抽签选题再现主持现场。）

2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）

3、演讲比赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂）

各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛；学校将选拔主持人主持元旦文艺汇演，选拔朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门：团委、语文组、音乐组

(六) 校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

3、 突出主题、多出

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级组织奖和指导教师

班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关部门另下通知。

校园艺术节宣传方案篇2

为进一步落实《办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2+1项目的通知》精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下：

一、活动主题和内容

活动主题：“放飞梦想”

活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

二、活动项目与形式

1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：

一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。

四年级：古诗文诵读，人数40名左右。

六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。

2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。

3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。

4、独轮车、健美队编排节目，参加艺术节表演。

三、活动时间

初步定于20__年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。

四、活动要求

1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。

2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。

3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。

4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导;班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。

校园艺术节宣传方案篇3

一、指导思想：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织：

为加强对我校艺术节的，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节小组：

组长：付作文

副组长：申延龙李兆明丁兆年

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活动主题：

人人参与艺术，展我魅力风采

__年12月7日——__年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

六、活动步骤：

阶段：宣传发动（12月3日－4日）

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）

1、学校收集有关艺术节的、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设班级评比活动（分年级段评），评选班级奖、先进班级奖、班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：

（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。

12月9--11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。

12月11日

美术组

迎“世博”征文比赛6-9年级每班（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展选送3篇以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。

12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。

12月16--18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。

12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。

12月22团总支小制作、

小发明

作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、

刺绣、插花、雕刻等均可

12月23日

教导处

拔河比赛6-8年级

每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册

12月10-21日

政教处

冬季越野赛6-9年级

每班男、女各3人，具体要求见通知

12月24日

政教处

教师趣味

运动比赛

全体教师见教师活动方案

12月中旬

工会

妇委会

“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式

教师选送2块。

12月25日办公室音乐组

校园艺术节宣传方案篇4

一、指导思想：

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题：

、创新、和谐

三、主办：

艺术节组委会

四、参与主体：

全校学生

五、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式板块。

板块：开幕式

第二板块：文化知识

（2）“思维的跳跃”知识竞赛

（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）

（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动

第三板块：特色活动

（5）艺术节会标设计

（6）“舞动的音符”器乐比赛

（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

（8）“希望之星”校园小主持人大赛

（9）“花样的年华”英语口语大赛

（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展

（11）“青春的”校园舞蹈大赛

（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛

（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛

（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

（16）智力追击

（17）猜谜语

（18）剪纸比赛

（19）反应大测验

第五板块：闭幕式

（21）“窄河杯”动漫节

六、评比表彰：

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立组织奖和单项奖。

1、组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组组织奖1个，班级组织奖每年级组1个。组织奖评分说明：

（1）各年级学纹绣欧曼谛，欧曼谛是一家上市教育，全国连锁办学。三十多年办学资质，教学体系成熟。名师教研团队，课程更新及时， 配套优越。组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；

（2）各比赛项目按团体计分的比赛，名5分、第二名4分、第三名2分。

（3）按个人计分的比赛，名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

七、活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和资料）。

6、各班级要积极支持和学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

校园艺术节宣传方案篇5

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的.作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

一、活动目的：

为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

文化装扮校园，艺术点缀青春。

三、活动口号

美好生活，健康成长。

恰同学少年，风华正茂。

文明、健康、和谐、创新

发扬艺术之光，传承书画风采。

打造艺术舞台，创造艺术人生。

亲亲艺术显显身手展展风采。

用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

20__年4月18日――20__年5月29日。

（一）阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

4、营造氛围，制作宣传海报。

（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

（四）第四阶段：（20__年6月第十七周）总结表彰

1、活动剪影

2、作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

3、文艺汇演（机动）。

2、表彰团体。

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

3、设班级组织奖。组织奖评分说明：

（1）各班级参与活动+1分；

（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

大连目标教育培训学校怎么样？有人在那学吗？说下。（亲亲家园校区）

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的校园文化艺术节文艺活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

邻居家的孩子在目标教育，说教的好，然后我把孩子也转到那了，现在还在那学。我学的是写字和英语。别的科目不清楚，但这两科目教的确实很好。孩子进步很大，老师特有耐心。我之前在少年宫学的，我不能说人家教的不好，但感觉不太适合我孩子吧，学了很长时间，孩子没有什么进步。感觉那的老师没有那个耐心照顾到你。

z副作动员讲话，z宣布校园文化艺术节开幕

别的学科不知道，没学过，不能瞎说，这两科（15）“我型我秀”礼仪形象大赛教的很好。希望能帮到你。

全国早教机构排名

10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

早教行业最早在上世纪90年代传入我国，但彼时国人普遍对早教没有概念，随着改革开放，经济实力大幅提高，当代受教育程度更高的80、90后也先后进入育龄阶段，80、90后的家长更倾向于认为0~3岁的早期教育对于孩子的智力、性格和潜能的发展至关重要，所以近些年来，我国早教行业也随之进入了快速发展期。

BBunion早教品牌最为行业内中西方结合最的品牌，不德国教育中注重培养孩子专注力、社交能力、探索创造能力的观点，而且BBunion还结合传统教育提出三大课程体系，分别是感官课、多元运动课、情景艺术课。让婴幼儿在玩的过程中提高感知能力、运动能力和思考能力。在如此成熟的早教体系中，BBunion现已成为大部分家长的不二选择。

《早教蓝皮书》权威发布，书中对早教发展历史、市场现状及未来趋势进行了专业系统分析。根据《早教蓝皮书》调查研究显示，2017年我国早教市场规模将有望突破2000亿元。目前，初具雏形的发展业态在经历了一阵混战后，正逐步走向规范化、专业化、系统化、科学化。特别是从“洋早教”水土不服到本土早教的迅猛崛起，市场格局愈发明朗。

2020年以来，早教赛道瞩目聚焦，势头强劲。“十四五规划”首次将婴幼儿照护服纳入到五年发展规划中，成为全国各地要逐级落实的“KPI”；三孩政策重磅落地，早教托育作为三孩配套支持措施的重要举措被写入文件中，成为重点支持的行业；鼓励发展早教托育的政策密集出台，使得早教托育行业成为众多投资人关注的焦点。

与早教托育赛道屡屡出彩的红火势头同频，家庭对于早教托育的需求亦是水涨船高。据公开资料显示，随着新生代父母育儿观念的迭代与早教托育意识的觉醒，育儿家庭对早教托育的需求高达88.15%。

利好政策的支持与旺盛的民众需求，将早教托育推上“C位”，早教托育四、活动时间：品牌如雨后春笋般涌现，那么，在百花齐放的早教托育市场中，哪些品牌值得关注呢？

1、美吉姆

优势：其早教课程的运动性和设施的先进，利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备。

2、新爱婴

优势：新爱婴以蒙台梭利教育理念为基础，新爱婴的课程体系比较有特点，以蒙台梭利教育理念为基础，全面体现蒙台梭利教育的特点，其它品牌无法模仿，主要有识字、音乐、数学、游戏、素质教育等。

3、金宝贝

优势：金宝贝以美国教学理念及教程为其特色，对婴幼儿进行音乐、艺术等方面的情培养，特别是其中的育乐课和音乐课较有特色。由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。

4、红黄蓝

优势：红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量很多，硬件设施虽然偏本土化，但也很丰富。早教课程主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作。

5、东方爱婴

优势：分店网点多，覆盖面广，课程有探索课程、音乐课程、艺术课程等。主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长。但一些课程使用的是第三方的。

6、bbunion

优势：以“感官、多元运动、情境艺术”三大系列为主，以主题式、情境式课堂为孩子提供充满趣味的探索环境，贯穿到孩子成长阶段各种生活、学习场景。

7、悦宝园

优势：悦宝园在全面开发宝宝潜能的同时注重创造力和个性的培养。课程设置也很丰富，其卡通教学环境设计很有特色。以创造力和个性发展为特点的纯美式教育是其亮点。

8、运动宝贝

优势：发挥优势,倡导中西合璧，课程设计以科学理论为基础,音乐教学法等先进的教学方法与理念。

9、未来宝贝

优势：新生代国潮品牌，使用蒙台梭利教育。移动互联网+小区托育，改变传统早教育儿方式，深度年轻家长们的喜爱。

10、亲亲袋鼠

优势：也是来自国外的连锁品牌。环境及硬件都不错，采用英文上课，课程较为活泼，营销灵活。

针对全国早教机构做盘点之后，可总结出一个大致排名：1、纽约儿童俱乐部，以丰富的课程体系，注重孩子不同年龄阶段的培养著称，其安全性和丰富性上做到了。2、红黄蓝，国内早教品牌做的比较好的，课程特色主要迎合家长思维，主要以孩子各种文化知识为主。3、金宝贝，金宝贝不早教课程，还有各种商城，童装，书籍也很丰富，其早教辅助品很多。4、美吉姆，美吉姆以欢动课为主，在国外也主要以孩子的减肥为主，是孩子锻炼身体的好去处。

全国早教机构排名：运动宝贝

品牌亮点：运动宝贝一家专业化、化、高品质的早期教育连锁品牌，以“中西合璧”为理念。始终致力于为0-6岁的宝宝提供科学的早期潜能开发以及成长指导，以全面开发婴幼儿的潜能为目标，以创新早教为理念，普及早教知识，为更多的宝宝、家庭贡献爱心为发展使命。透过适龄一致，双向互动式的欢乐课堂，帮助1、相关相关老师开展各项活动的指导。宝宝建立健康、自信、快乐、想象力丰富、善于表达的人生！现在，运动宝贝在拥有数百家早教中心，为数百万的家庭和宝宝提供着科学、优质、健康、快乐的教育。

全国早教机构排名：金宝贝

金宝贝是来自美国的早教品牌，源自美国。

欠缺：过分注重自由，并且作为源自美国的品牌，采用双语教学，因此授课也多是英语，对于大部分家长来说参与度稍，而且相对人教育方式上也存在很大的别，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。

全国早教机构排名：美吉姆

美吉姆品牌：美吉姆是源自国外的早教品牌，算是美式早教的代表机构，2009年在开设家店面，发展速度很快。

特色优势：美吉姆的特点是其早教课程的运动性和设施的先进，利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备，旨在通过每周一次的结构性课程，帮助孩子构建强健的体魄。其运动场地也十分吸引人。

欠缺：直接引进了国外的教材,教育方式也基本为美式教学，教育方式上的别。还有就是师资力量上参次不齐，造成专业价值与品牌专业度与其品牌名气无法完全画上等号。

美吉姆士早教课程

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家长要给孩子最适合的，而不是听别人介绍来选择，可以带孩子去现场感受下再做打算，别人的体会并不能带给你切身的感受。

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新探索教育培训机构正规吗

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

亲亲 您好：安徽新探索教育科技有限公司是合法公司工商注册，法人企业，正规。安徽新探索教育科技有限公司，成立于2022-02-21，注册资本为500万，法定代表人为梅帮国，经营状态为存续，工商注册号为340102000563794，注册地址为安徽省合肥市新站区当涂北路300-1号启创产业园二期五楼B516。经营范围包括一般项目：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；经济咨询服务；信息技术咨询服务；咨询策划服务；知识产权服务（专利服务除外）；数据处理服务；招生辅助服四、活动内容务；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；教育教学检测和评价活动；组织文化艺术交流活动；办公用品销售；文具用品零售；教学用模型及教具销售；互联网数据服务；软件开发；互联网销售（除销售需要许可的商品）（除许可业务外，可自主依法经营法律法规非禁止或限制的项目）

6-8年级由学校音乐组节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）