临沂高考复读有哪些注意事项_临沂高三复读

选择高考复读学校需要注意什么？

扩展资料：

选择高考复读学校要看学校的规范办学条件，复读学校要有安静的办学环境，能够为考生提供安静的住宿和学习环境，还有就是学校的吃饭条件必须要达到卫生合格要求，保证学生的健康饮食标准。还有就是要看学校每个班的学生数量是否合适，如果人数过多，老师的精力有限不可能对每个学生都能做到细致的辅导，所以班级人数也是选择学校时应当考虑的因素之一。

临沂高考复读有哪些注意事项_临沂高三复读

临沂高考复读有哪些注意事项_临沂高三复读

临沂高考复读有哪些注意事项_临沂高三复读

这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。也要给自己树立信心：既然选择了，就一定要尽自己所能做到。

，就是要看高考复读学校的师资水平，专业负责人的老师，能够给学生带来一个良好的学习氛围，学生向正确的学习方向发展，传授学生正确的人生价值观，让学生有坚定的信心，克服学习上的困难，取得良好的学习成绩。

老师要好要负，复读其实已经有一定基础，最重要的还是提分，有好的老师和学习环境会让人更加积极，我之前在铭师堂复读学校复读了一年，考上理想的学校啦！

选择复读学校注意事项

检查学校是否具有教委颁发的《力量办学许可证》,是否通过了教委的每年正规年检。

是否有教学楼。如和其他学校合用,一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的。

我觉得需要的准备，就是自己心里能够接受这个事实。有一定的目标，因为既然你选择了高考，要复读，你就要有心理准备，要奋斗这几个月。主要就是做好心理准备。

复读有风险选择须谨慎 复读有哪些注意事项

1. 学习

“高考有风险，复读须谨慎，复读并不适合所有的学生。”对于学生选择复读，用时间换高度，考生需要冷静地估量自己对于复读成绩的期望值。往年不少学生在选择复读的时候都很自信，可是因各种各样的原因，有些学生第二年的高考成绩还是在原地踏步，甚至不升反降的例子也并不少见。

无论复读是否最终成功，你都应该将它看作是一个重要的成长机会，帮助你更好地投入必要的工作和资源。

如果是学生平时基础不错，但在高考临场发挥上，因粗心大意或失常等因素造成的高考失利，那么选择一年的复读，相对来说比较“有利可图”；反之，如果是基础知识的，以前学习习惯就很不好（浮躁、缺乏自制力等），这部分考生就要慎重思考是否要复读。

复读生高考报名需要注意些什么？

不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对做贡献嘛。

不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生，班级不填。

能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的是不是固定在课桌的面前，这是成功的步。成绩大幅提高的学生个共同点是能用“”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

关于考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。网上报名只是高考报名流程的步，网报号也不是考生号和准考证号，接下来的现场确认，还需要根据各区县各自要求，在指定日期携带指定证件报名。

尽管复读生政策和应届高考生政策没什么别，但有些院校在高考招生时对复读生也会有特殊要求。一些学校是明确要求不招收复读生的，这点一定要注意。

高考报名介绍如下：

在高考招生中，不招收复读生的院校类型及情况有：军事院校、院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)，这些院校明确规定不招收复读生。

多地均出台了随迁子女就地高考的说明，但高考复读生就难以享受到这项政策红利。复读生高考新规曝光，学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年内有效。这意味着，以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综高考状元多少分。

高中生复读有什么要求

选择高考复读需要注意的事项有以下几点一是要保持好到现在，二是要积极努力学习增长新知识，三是要戒骄戒躁，保持良好的心态多学习。

很多小伙伴都会在高考成绩出分之后选择复读，那么高中生复苏都有哪些要求呢？下面是我整理的信息，快来查看吧。

高中生复读要求 高中复读没有要求。

对于高中生来说是否应该选择复读应该合理分析，首先判断一个考生适不适合复读首先要看其高考成绩，对于高考成绩距离目标成绩30分左右的考生可以选择复读，但是要是相的太多的考生是不适合复读的。

还有选择复读的考生需要具有一个很强的心理素质，因为复读生要承受的心理压力一般比普通的考生要大，还有选择复读的时候需要是考生主动选择复读，而是高考家长的意愿，只有主动选择才能有备考的决心。

复读班的学费是花销。以市复读学校的学费为例，从10000至16000元不等，包括了学费、报名费、资料费等。如果选择住宿的话，一年下来还要3000至5000元。当然，考生也可以选择走读。另外，购买参考书、试卷、资料等也需要相当的费用。 复读一年的费用可能比上一年大学花费还要多。因此，考生和家长在复读时要考虑家庭的承受能力。

复读的注意事项

复读最重要的一条是看你是不是自愿复的读。如果不是那么你可以选择退出了，首先复读很辛苦，没有参加过的人不能了解，其次你如果没有那份动力，你还有很大可能考不上好大学。

是否拥有复读的基础

2、复读也是需要基础的，一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，如果你的基础，那么再复读一次也难考上好大学，不过实在人为，好好加油，还有有希望的。

3、是否有强大的抗压可是这个时候我们自身的就会为自己加上无形的负担，“已经复读了一年，如果再考不好，那么所投入的时间与金钱，是不是也都浪费了？"这个问题或多或少的都会困惑我们，也是不得不考虑的一个因素。能力

复读的压力很大，老师，家长都会压力，让你疲于奔命。这些你都要事先考虑到，如果你是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。

4、看你的心态好不好

很多人考不上大学不是因为功课不好，而是因为心态不好，这就要命了，再去上复读学校也没有用，里面的高压环境下你只会更紧张，这样的考生不是复读就够了，要做好心理辅导工作，否则还是会发挥失常。

5、复读要懂得劳逸结合

复读的时候一定要懂得劳逸结合，否则除了神经衰弱，你什么也得不到。有的人复读了就拼命看书，反而把身体变了，学习本身就是劳逸结合的过程，这点需要谨记。

6、连续多年的复读没有意义

我见过不少复读的考生，连续两三年复读，这是没有意义的，大学并不是我们的全部，把美好的时光都浪费在考大学上面了，特别是那些已经超过本科线，确非要上名校的人，这是没有必要的，大学不等于人生。

临沂高考复读生必须现场审核吗

新高考复读需要准备哪些

其需要进行现场审核防急躁，防浮躁，高考成绩不满意是多种原因的归纳反映。高考复读想要改动这种状况，需要从抓根底知识开始，建立系统常识网络，剖析重点，化解难点，深入掌握各常识点的内在和外延坚决克服“一看就懂，一答就错， 一看就烦，囫囵吞枣的浮躁心情。全方位提升应试能力，明确考纲，掌握高考方向，注意高考信息，打破陈腐复习套路，加强复习针对性。掌握各学科的常识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，标准性，全方位训练思维才能，拓展视界，增强学科归纳才能。。

临沂高考复读生需要进行现场审核，这是为了确认考生的报名信息，确保复读生的资格和身份符合要求。审核内容包括考生的学籍信息、户籍信息、考试成绩等，需要考生本人到场进行审核。

因此，临沂高考复读生必须进行现场审核。

高考复读需要做哪些准备？

当考生考虑复读时，以下是一些建议供您参考：

1. 评估考试成绩：首先，评估自己的高考成绩和排名，并与目标院校的录取分数线进行对比。确定自己是否有机会通过复读提高分数，进入理想的大学。

2. 制定合理的学习：制定一个详细和有规划性的复读学习，安排好每天的学习时间表。重点补充弱科目和知识点，进行系统的知识巩固和提升。

3. 寻求教师指导：寻求老师或专业辅导机构的指导和帮助，他们会对您的学习情况和进展进行评估，并为您提供科学、有效的学习方法和指导。

4. 制定备考策略：了解的考试动态，包括考试内容、题型和评分方式等。针对各个科目，制定合适的备考策略，提高解题技巧和应试能力。

5. 保持积极心态和良好的学习习惯：复读是一段艰辛的学习过程，保持积极的心态和良好的学习习惯至关重要。保持坚持、自律和耐心，克服困难和挫折，专注于学习目标首先要调整一下自己的心态，然后可能会有异样的感眼光，就自信一点，也不要因为一次失败就害怕了，继续努力学习。

6. 综合发展：除了学习，综合发展也很重要。参与实践、志愿活动、文体竞赛等，可以丰富自己的生活经历，培养综合素质。

7. 与家人、朋友沟通：与家人和朋友保持良好的沟通，分享自己的想法和感受。复读复习按三步走。他们的支持和鼓励将成为您坚持下去的力量源泉。

最重要的是，要确保自己真正愿意并有充分的动力和决心进行复读，因为复读需要耗费大量的时间和精力。请全面考虑个人情况，充分咨询家长、老师和专业人士的意见，为自己的未来做出明智的选择。祝愿您在未来的复读过程中取得优异的成绩！

问询一下临沂高中复读学校排名？

新高考复读的注意事项

临沂高中复读学校排名不是很了解，因为临沂高中复读学校不多，济南倒是有不少。

名：济南金榜提分复读学校（只做高考复读）

①基础复习阶段：学期的时间，这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。“圈定”考试范围，直接“锁定”各科的核心知识点、必考点，精辟分析知识的用法和考法。紧跟高考的重点、难点和热点，拒绝偏和遗漏，在考点范围内精准复习。

②．复习“黄金期”：从寒至次模拟考试，时间大约三个月，这个阶段是复习中最宝贵的时期。洞察高考核心考点，科学圈定“必考点”，出题者意图，传授高效解题技巧，只要掌握了这些“精髓”，考场上见到任何题都会有似曾相识地感觉，见题就知如何下手。未上考场，就知晓可能会考哪些知识点、以什么题型来考、该怎么解题，先行拿下了高考8成。

③．综合复习阶段：从一模结束、二模、三模至高考前，时间大约两个月，这是冲刺高考前的一段复习时间。学习题王思维直取考试要害，经过一段时间的使用，就能学会解题思维和技巧，并了解高考出题者的意图，经过每周一总结，半月一模考的“真题”特训，就可以提炼试题条件、过滤迷惑信息、准确找到试题题眼再作答，总成绩提高不是问题！

第二名：师育学校（新高一、中考复读）

对于高考复读来说，学校有着数十年的教学经验，小班授课，一对一辅导，针对性强。专注于艺术类学生文化课程的冲刺，10年来取得了优异的成绩，深得学生家长和学校老师的信赖。由于大多数学生的自我管理能力有限，因此应指派专职班主任管理科目清关、监督课堂状态和出勤情况以及新高考复读需要准备哪些课后检查背诵、听写和作业的完成情况。选择一家好的复读学校，对孩子和家长才放心。

第三名：海博学校（高考复读、艺考文化课）

高考失利后，大多数学生都选择了复读，跟踪学生学习和准备的整个周期，以收集信息并对学生考试成绩和其他信息进行诊断分析。针对这种情况海博为每个孩子准备了专门的高考冲刺。所以选好复读学校是很重要的。

临沂复读谁知道？

复读是一项艰巨的挑战，需要你充分考虑并据此作出决策。如果你决定要复读，并愿意付出努力和时间，接受上述的复读建议，那么你会在这个过程中得到宝贵的机会，为你的未来发展奠定坚实的基础。

复读是一个勇敢的决定，经过一年的洗礼可能就可以走向另一个不同的人生。当然这也需要你一年的加倍努力。要是选择了复读却天天混日子，还天天辛苦地早晨六点起，晚上十一点睡，也提不了多少分，还不如不复读。

我是2022届的复读生，2021年我高考507分，比一本线低十分，能去淄博一个二本，然后去复读了，找了历二和外国语的某某老师给我上一对一，老师讲课深入浅出，直接了我高中三年对那几门学科的认知，不过收费也是真贵呜呜呜。。。我第二年高考550，比一本线高四十分，上了山东财经大学，一切都值啦！给我这一年的复读画了一个完美的句号～

奥对，我找的一对一的老师现在在“济南金榜提分复你真的需要进行复读吗？复读是否真正能够提高你的成绩？换一种方式思考，是否你更希望通过其他途径实现自己的目标？读学校”教学，如果你想在济南复读可以考虑一下这里的老师。济南金榜提分复读是专门做复读的，只收复读生，老师都是省内高中的任课老师，对学生很负。去那儿复读的话，费用比自己找一对一要便宜多了。要是想复读的话，我真心建议你去那里，一年提个几十分完全没问题。济南金榜提分复读会根据你的总成绩和各科分数找你一对一咨询，给你定制个性化学习方案，（其他复读学校都是工厂化的批量教学模式，根本没有个性化定制这种服务），而且个性化服务都不额外收费。高中没上好学校没关系，高四选好学校再来一遍就好了，我这一年提了这些分，复读是我最最最最不后悔的决定。加油宝子！高三打基础！高四985！！！

临沂一中复读条件

二、制定明确的

1、首先，学生必须具备高中书，且在高考中达到一定的学科成绩线。

选择复读学校最需要注意是学校氛围就是学校的师资力量怎么样，毕竟复读一年的压力还是挺大的，如果他这个学校还没有学习的动力只会导致你的压力不足，动力没有这么大，只会导致复读成绩不好。

2、其次，复读生需要参加临沂一中的复读班，并通过一定的复读考试或评估，以展现对学业潜力和复读的决心。

3、，临沂一中还会考虑学生的素质，学习态度，学科竞赛成绩等方面，综合评估学生的综合素质。

复读生 有哪些需要做的准备 有哪些需要注意的事 该怎么选择复读学校

高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信，动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话，无论在父母面前，还是在同学、朋友中间，都感觉自己一无是处，低人一等。另外，低分考生普遍学习基础较、起点低，这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校，但是有一个不错的高考成绩在手，便多了些底气，然而在“高四”生涯中，当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时，自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生，则更容易产生自卑的消极情绪。

自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

二心：淡化焦虑

相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外，来自、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。

心理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快；但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等。因此，面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。

三心：改变冷漠

很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

无庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是的产物，性是人的本质属性。而人际关系是个体化的重要媒介，也是个体重要的支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的支持系统，而周围的“复读战友”其实就是的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。

走进复读行列不仅需要勇气，更需要完备的心理素质。希望每一位复读生都能牢记巴尔扎克的那句话--“苦难对于强者是一笔财富，对于进取者是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊”，在经受这番磨练后，更加成熟，更加勇敢！(

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哪些人适宜复读

1.强烈要求复读

有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。

这样的复读生对自己有着强烈的感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。

2.高考时明显失误

有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。

比如，有一个成绩很好的学生，奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤，一时难以调整，导致高考失败，远远低于他的真实水平。

这样的考生如果复读一年，第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。

还有些考生，由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高，就先去做那道题，可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开，另一方面又惦记着前面后面的题都空着，心里很矛盾。，不会做的没得到分，会做的也白白丢了分。

这类考生只要总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比年考得好。

3.肯吃苦

复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。

4.有潜力

有些落榜的考生，智商不低，能力也不，就是没把心思放在学习上。有一个孩子，高一时学习成绩相当好，爸爸为了奖励他，给他买了一台电脑。结果，那一个暑玩上了瘾，开学后也每天放学不忘上网，周末就更是整天都不离电脑半步。他的学习成绩节节下降，高考失败是意料之中的事情。

这个考生经过反思认识到，高考失败不是自己没有能力，而是自己把精力用错了地方。他痛下决心，相信复读一年，坚决不上网，一定能把成绩提上去。

哪些人不适宜复读

1.坚决不复读

有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。

考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。

“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”

坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?

2.不想再念书

有的考生念书念烦了，心思就不在书上。

他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……

3.自我控制能力

有些考生之所以高考没考好，自我控制能力是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。

当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要权衡一下利弊。

这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。

4.有我相信他能成功，因为能力和基础都有，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。突出特长但学习基础

有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础。

这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。

是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!

复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法

对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行突破。

其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。

再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下英语水平就会提高。

另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。

复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。

复读生学习方法：集中1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。力量攻克薄弱环节

（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

2、成绩要在较短期内获得较大提高。

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论

学习是用－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。

阶段（）：态度决定一切

第二阶段（手）：不能坐着空想

第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

第四阶段（心）：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。

4、用新教科书、新笔记本开始学习

（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；

（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

5、制定可行性

6、以周为单位进行学习

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节

（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

2、成绩要在较短期内获得较大提高。

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论

学习是用－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。

阶段（）：态度决定一切

第二阶段（手）：不能坐着空想

第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

第四阶段（心）：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。

4、用新教科书、新笔记本开始学习

（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；

（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

5、制定可行性

6、以周为单位进行学习