2017年高考三卷估分_2017年高考三卷估分方法

2017年全国卷乙，算是什么难度的。估分后有点慌啊。

你真是一、想复读应该估分一个急性子！还没有报名你就问起填报李伟元，女，复读生，毕业于黑龙江五常县中，高考估分590分，实际考分595分，现就读于师范大学。志愿的事情了。满足你的好奇心：2017年6月底填报。当然要分几个批次！

2017年高考志愿填报是估分填报吗？

1 以北考后估分可以帮生消除一部分心理焦虑，减轻一些压力。经过数年的备考，即便考生发挥好，也可能会因为种种因素而影响成绩，考后心理压力极大，估分作为自我评估的一种方式，在面对高考成绩公布之前，能够在一定程度上缓解考生因等待而产生的不安。京为主的先志愿,后考试的方式,

不是！现在都是知分之一是，取平均值。对有疑问的题目，不妨估两次，一次从严，一次从宽，然后再取两者的平均值。后填报志愿，陕西省的话，6月25日，考分、分数线都会公布，然后，本科一批、本科二批填报实在25日到28日，三天时间。虽然是知分后填报，但是建议还是为志愿填报提早做准备。

2017年高考三卷估分_2017年高考三卷估分方法

2017年高考三卷估分_2017年高考三卷估分方法

高考后文综应当如何估分？对于主观题的估分有什么需要注意的？

高考全国卷英语考听力。高考英语科一年多考的改革可能要到2017年才实施，所以对2016年来说基本没有影响。2016年全国新课标和广东高考英语课考试要求基本一致，均考查英语基础语言知识以及基本语言技能，不同点主要在于试卷结构及考试形式。广东卷更侧重真实情景运用，考查难度高于全国卷。无论是全国卷还是广东卷，都要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500个左右。语言运用均包含听力、阅读、写作，能力要求一致。不同的是，全国卷的英语听力是笔试的部分，占30分；但广东的听说考试与笔试分开，体现了对英语口语的考查，只占15分；全国卷的完形填空有20题，共30分；高考结束之后，要立即估分，这样对某些细节的评估才能达到较高的准确性。切记：不能因为考得好或不好，受情绪而耽搁此事。广东卷的完形填空共15题，也是30分；全国卷的写作包含短文改错(修改文中的10处错误，占10分)和一篇书面表达(写一篇100词左右的短文，占25分)；广东卷的写作包含基础写作和任务型写作，分别占15分和25分。任务型写作包含写概要，总词数要求为150个词左右；全国卷的笔试总题量为82题，满分150分，广东卷的笔试总题量为52题，满分135分。

学习文科的人一般记忆力都是比较好的，对自己当时做出的有一定文综：通常情况下，每个题都有若干个“得分点”，每拿到一个“得分点”就可以得一部分分数；的估分是比较难得，所以建议大家估分的时候，按照“得分点“的方法去估分，这样与实际分数距才比较小。的印象，对照正确的，可以大概有印象自己当时做的，这样就可以对应的估出分数； 对于主观题来说主要关注正确答的点和自己所说的点有几点契合，一般给分情况都是按知识点来给分的，要进行客观的估计，不要太具有偏向性。

高考后文综应当如何估分以及主观题估分注意事项有哪些？下面就来结合一下我之前的估分经验，来跟大家交流一下：

文综历史：客观题，老规矩，A就是A,B就是B,自己对就行；问答题里面，这一科目容易出现估分过高的现象，主要是由于之前学生在答题的时候，若是有错误的判断，那么这样一来就会直接影响到后面的“得分点”，前面错了后面即使对了，也不会给分，所以大家在估分历史的时候，还是要严格一点。

文综地理估分：客观题，老规矩，直接对就行；关于主观题，只要在答地理题的时候凡是和标准沾上了一点边，基本就能够得分。答题时同一道题要前后观点一直，不可以不能自相矛盾，否则要被扣分。

关于高考估分

综上，是在考完第二天，在休息充足，心情平稳的情况下去估分，先把卷子看一遍，根据卷子把自己当时大概的先写下来，然后再去看标准。

没办法...

不一定 主要看你所在的省市

全国有三种方式进行高考录取,

2 有些省份先考试,再出分,后志愿方式.

3 还有些省份先考试,估分志愿,后出分方式,

不管哪种方式都有利弊.

没办法，僧多庙少啊。

因为有的省份是考试结束之后才填志愿考生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。是否可能因粗心而丢分，如在做应用题时，有的考生为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，也会被扣分。表

所以根据你的分数

就要知道自己打了先来看看新课标三卷中的真题。听力这个内容的话有些省份不考，所以今天就不讲听力。部分先看阅读理解，先把题形了解一下，对大家来说，现在整个卷当中是什么情况，我先整体上讲一下。为什么说今年考题当中新课标卷无论是一卷二卷还是三卷都不用担心?因为题型都是一样的。多少分，再填适合的学校

所以要估分

高考什么时候可以估分

高考结束的第二天开始进行估分。

估分注意事项：

1、对于结果错应该要先了解一下判分的规则，然后再回忆一下自己答分的时候，是否答出了关键点。对于主观题的估分应该要注意要客观进行，还需要严格按照标准，应该要看。了的答题不能全盘否定。

2、考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。

也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。

3、避免盲目乐观估分

准确估分的技巧：

1、核对对于考后填报志愿的同学我认为在高考之后想要估分的话，首先就是要确定自己对于这些题的理解程度，然后根据进行计算，判定自己的各方面成绩；在主观题估分的时候，首先要确定自己对提议的理解，以及方面，对于提议的解释，根据多呈比对，寻找到中心思想。，高考结束之后最重要的事就是——考后估分。如何才能比较客观地估分呢？估分

对于大多数的学生而言，在拿到高考试卷的之后都会进行核对，而一般算出来的成绩也是八九不离十，很多人都是依靠这点来进行估分。不过在区别主观题和客观题的时候要注意，因为客观题的是确定的，但是主观题的分数就不是随意能够判断准确的。

2、参考模拟成绩估分

众所周知在参加高考之前都会进行三次模拟考试，基本上考试的模式都是按照高考进行的，如果说排除心理素质的原因三次成绩应该是有参考依据的，高考之后估分也可以将其作为分析数据，这样的话能够避免离谱的估分情况，缩小估分的错误空间。

3、文理科估分距

以上数据高考升学网。

高考后文综应当如何估分？对于主观题的估分有什么需要注意的？

这里要注意的是文科和理科的区别，一般情况下理科的是准确固定的，所以对错一目了然，而文科估分就不一定了，主观题分数会出现异，那么在估分的时候就尽量偏低一点。因此你会发现理科生估分会比文科生更加准确。

学习文科的人一般记忆力都是比较好的，对自己当时做出的有一定的印象，对照正确的，可以大概有印象自己当时做的，这样就可以对应的估出分数； 对于主观题来说主要关注正确没有太大必要。因为估分后可能会影响孩子的心情,另外,即使估分出来了,每年的分数线都不一样,也对选择学校没有太大的参考意义。过不了多久正式成绩就会出炉,现在估分意义不大,还不如安心等待正式的分数出炉。答的点和自己所说的点有几点契合，一般给分情况都是按知识点来给分的，要进行客观的估计，不要太具有偏向性。

一般来说你可以看看，只要你能够答到点上，那么基本就可以拿到分数了，主观题的估分一定要看看是不是有分点作答，有没有依据，有没有专业名词，有没有谈到自己的看法，字多不多？

高考后文综应当如何估分以及主观题估分注意事项有哪些？下面就来结合一下我之前的估分经验，来跟大家交流一下：

文综历史：客观题，老规矩，A就是A,B就是B,自己对就行；问答题里面，这一科目容易出现估分过高的现象，主要是由于之前学生在答题的时候，若是有错误的判断，那么这样一来就会直接影响到后面的“得分点”，前面错了后面即使对了，也不会给分，所以大家在估分历史的时候，还是要严格一点。

文综地理估分：客观题，老规矩，直接对就行；关于主观题，只要在答地理题的时候凡是和标准沾上了一点边，基本就能够得分。答题时同一道题要前后观点一直，不可以不能自相矛盾，否则要被扣分。

2017年广西高考使用什么试卷

高考估分诀窍

2017年广西高考使用全国Ⅲ卷，即新课标三卷，全国丙卷，丙卷一般比甲卷和乙卷简单一些。但不会因考题别导致教材别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

英语：在前面一直说考甲卷乙卷丙卷，新课标一二卷，然后又互相结合在一块，高考前一直在说这个事情，现在高考已经确定下来，就是全国卷三，一会讲完这个内容看看是不是属于自己片区的，如果是高三同学为2017年更好备考。

新课标有一卷二卷，这是一直考的，新课标三就是全国卷三2016年才有这题目不仅要答对，还要看答得是否完整，因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分；即使题目出了问题，也可能会得分，因为答题过程中的某些步骤可能是对的。不过，在这种情况下，分数要往低处估一点。种说法，之前一直传说丙卷省份也不一样，高二同学准高三同学可以了解一下，高一同学可以稍微沟通一下，看看怎么样更好备战。

这里首先有一个听力，听力是有些省份考，第二部分是阅读理解，阅读理解又包括两个部分，一个是传统阅读，还有一个是七选五，下一个完形填空、语法填空，还有篇章改错，还有写作。阅读理解有两部分，一个是传统阅读，跟往常备考是一样的有4篇，篇为送分题非常简单，所以这给我们什么感觉?其实我们在备考的时候，只要把方法掌握好之后，什么东西都看不懂就可以做对。七选五是全国的，没有特别难的题目，有同学跟我说七选五好简单，没有像以前不好分析。

现在有一个问题，新课标一卷难度，二卷和三卷之间现在还处在界定的边界，新课标二卷和三卷难度不多，之前其实有的学生对于自己的考试成绩是有盲目自信的可能性，尤其是在主观题的估分上，总觉得能够拿到的分数，这就会导致出现实际分数与估分相甚远的情况，因为批卷的老师也许和你的想法不同，所以大家还是要坚持客观性的原则合理评估。有这么一个传说，但是现在看起来没有难度特别大的部分，二卷三卷就是我们说的甲卷和丙卷，这两块难度基本是相当的，所以我们等会来看看内容。还有完形填空这一块，它也是属于正能量的价值观，这也是传统考法，讲到打篮球的一个人，因为出车祸后面就没有办法比赛了，另外一个人破了各种记录得到很好的成绩，这两个高手之间是理解的关系，互相帮助特别正能量的东西。语法填空也成为考点，另外一还有改错这块。

写作部分的话是写信，写信一直是考试重点，它就是提纲类写作。整体看一下，完形填空有些题目是比较纠结的，别的东西没有什么太大的问题，这次如果是基础知识比较扎实的话，题目是可以做得比较好的。

高考后为什么要估分呢

在进行评估的时候，一定要先将。明白每一个过程，每一个步骤都是在做什么，可不可以不写这个步骤？换一种写法是不是也能得分？力求做到严谨，限度减小误。

提问：高考后为什么要估分呢

高考要估分。

回答：高考后考生通过估分，可以提前筛选适合自己的大学范围，提前了解自己喜欢的专业，做到心中有数，减少成绩公布后填报志愿时出现慌乱和失误。为了准确，考生可以估3次分：次：估计最少能得的分数，设遇到最苛刻的阅卷老师，模棱两可的题他全不给你分，要点没答全也不给你分，要估算这种情况下可能得的分数，这是不能少于的分；第二次：乐观的估计，与次相反，估出能得的分数；第三次：均衡考虑，不仅要自己估分，还要听取老师的意见，按照学校统一的标准估分，这样就可以避免自我认知跑偏。，可以计算这3次估分的平均分，作为考试成绩出来之前，了解专业和院校、准备填报志愿的一个依据。

诀窍一，估分要考虑三个因素。

一是，有的题目虽然答对了，但是，只要少一步或少一个论点，也会被扣分;

在所有科目中，文科被认为是最不好估的。

这都不对，还要看语是否答对了。

诀窍三，估分要实事求是。

有的学生平时成绩不突出，高考却考得很好，然而，估分却不高，原因是他怕估得高了，被别人笑话。这样做的后果是，他可能错过最理想的大学。

有的学生正好相反。他们平时学得好，高考却考得不好，但碍于“面子”，便将分数上扬。还有学生为了让老师、家长暂时高兴，把分估高。

估分时，不要受以往成绩的影响，要实事求是地估分。

诀窍四，估分两途径。

二是，重做试题。考生往往受标准提示，以为自己选的就是正确，所以，考生在估分前不妨先不看，自己重做一遍试题。

诀窍五，估分完了应微调。

老师平时评卷“下手”都比较狠，扣分比较重。而高考评卷时，每道题的每个步骤都会细化得分，能给分的尽量给分。

所以，平时老师下手重的，考生估分后，可以适当往上微调，反之，则往下压。

另外，如果字写得很糟，卷面不整洁，学生估分后，还要把分数适当往下压。

有一部分高考生在高考前就已经决定进行复读。这类学生在高考结束后应该进行高考分数估算。原因就是不管分数估的是多少，一般都不会超出自己的平时成绩。当然，超常发挥的话就恭喜你。所以说，如果已经决定进行复读，那么进行高考分数估算之后，学生就可以安心进入复读班学习。毕竟有些复读学校会在高考后一个星期左右就进行开课。

二、成绩好的学生不应该估分

从大数据上来看。每年高考结束后，首先进行高考分数估算的学生，大多成绩优异。根据我二是，即使错了，也可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的，这种情况下，分数要往低的估。一个特殊情况是，如果解答的方法和标准的不一样，请老师把关。的理解，大概原因可能是因为，部分成绩好的学生对于自己的高考成绩并不怎么有信心。那么为什么不建议这些学生进行估分呢？原因就是，这部分成绩好的学生心理素质并不怎么好。一旦估分成绩并没有自己想象中的那样好，或者说比自己的平时成绩要得多。那么就会引发学生心理问题。

三、拿不准自己的成绩应该估分

有些学生平时成绩落较大，所以说对于自己的成绩拿不准，那么这类型的学生就应该进行估分。毕竟高考成绩有的时候确实和平时的成绩会有些关联。很多学生也会在高考成绩没有出来的时候根据自己的平时成绩进行寻找理想学校。如果拿不准自己的平时成绩的话，估分也许就是一个比较好的办法。

四、心态好的学生

有些学生可能从来没想过高考估分的事情。因为他们觉得，想要知道自己的高考分数直接等到公布那天就好了、其实这样的学生的心态是非常好的。当然，这样并不能表示他们对于高考并不关心，他们只是觉得没有必要罢了。

五、家长要求

有些时候，家长比学生还要紧张高考成绩。学生一下高考考场，家长就会要求他们进行估分。而我的建议是：尽量不要强求学生进行估分，因为学生本身有着自己的想法。毕竟刚刚离开高考，怎么也要让学生稍微休息一下吧？

高考要估分吗

所以说如果你在高考前就已经想要进行复读，那么，高考结束后就应该立刻进行分数估算。然后在准备合适的复读学校班级以及授课老师。

估分的作用：

成都市外语学校一位考生，原准备填报北大数学系。他在估计自己的高考分数后，得知另外两个平时成绩低于他、高考估分却高于他的同学也要报考该校此专业时，该生未经过认真分析，便失去了自信，最终放弃填报北大。事实证明他的选择是错误的，那两位同学高考分数并不及他高，但却顺利地进入了北大数学系。

1、消除心理焦虑

语文这门课，选择填空之后，首先重要的是作文。想想你的作文有没有跑题，没有的话那当然好了，但是有的话，就要做好坏打算，可能作文分数只有平时的一半了。再想想自己的整个卷面字迹整洁度，文风这些。估分标准，也是参照平时老师给你的分数。

2、重新规划未来

考后估分也可以帮生重新规划未来。对于那些高于预期的分数，考生可以对自己未来的职业发展做出一些具体的规划，如选择一个更高的学府，亦或是对未来的职业方向做出合理调整；反之，如果分数低于预期，也可以在适当的时候改变自己的职业规划和升学方向，

3、为志愿填报提供依据

高考成绩是录取的重要依据之一，而考后估分可以提供一个更为客观、清晰的预测结果，为志愿填报提供依据。很多学生，在高考成绩出来之前要提前准备好志愿，考后估分可以为学生提供更多的选择，并选择最适合自己的学校和专业，而不是盲目的选择，提高了录取率和学生的满意度。

高考估分的方法：

1、核对估分

对于大多数的学生而言，在拿到高考试卷的之后都会进行核对，而一般算出来的成绩也是八九不离十，很多人都是依靠这点来进行估分。不过在区别主观题和客观题的时候要注意，因为客观题的是确定的，但是主观题的分数就不是随意能够判断准确的。

2、参考模拟成绩

众所周知在参加高考之前都会进行三次模拟考试，基本上考试的模式都是按照高考进行的，如果说排除心理素质的原因三次成绩应该是有参考依据的，在高考之后古风也可以将其作为分析数据，这样的话能够避免离谱的估分情况，缩小估分的错误空间。

3、文理科距

但是这里要注意的是文科和理科的区别，一般情况下理科的是准确固定的，所以对错一目了然，而文科估分就不一定了，主观题分数会出现异，那么在估分的时候就尽量偏低一点。因此会发现理科生估分会比文科生更加准确，这也是没有办法的事情。

如何估分？

在阅读题上，容易出现两个极端，由于不可能完全一样，有的学生认为自己的意思和标准一样，所以全加，反之，则全扣。

一般会在考后一周内公布。高考结束后，非机构会及时公布各科目的，但不一定准确。而准确的要晚几天才会公布。一般来说，有不少人，在省考试院的招生办公室直接购；还有的经商者，就直接在考场外叫；当地的主流媒体，也会在时间发布高考的所有科目的。不会是考一科，就公高考结束后考生需要估分的建议布一科的，必须在所有科目的考试结束之后三是，学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。，两个小时之内，才能见到。