在学校里怎么变幽默了 在学校怎么说话搞笑开朗

我是一个住在学校里的初中生，我有着一群很幽默的同学，我自己也是一个惹人喜爱极度幽默外向的男孩，因...

人类喜欢以自己为中心，因此总是会觉得别人也会关注到自己。你会担心别人关注到自己一个人，私下议论自己是不是人缘不好，或者用奇怪的眼神看着自己，是出于人类的天性。这很正常，但是没有必要。因为你真的没有那么重要，也没有那么显眼，所以没有很多人会关注你的，你要相信这一点。

看来那件想在学校一夜成名那么就把成绩提上去，名列前茅数一数二那么大家都会认识你的，毕竟奖学金和表彰大会少不了你的名单！偶尔上课同学问的问题，也会即使给予帮助，不再像以前那样装作没听见。后来的结果当然是同学们并不会觉得我孤僻什么的，顶多以为我内向。事对你的打击很大啊。决定改头换面的话首先就要改变说话的方式，就事论事，不带任何个人感彩。不要对别人的事评头论足。要学会控制自己的情绪，可能有点难。但时间久了，他们就不会再笑你了。

在学校里怎么变幽默了 在学校怎么说话搞笑开朗

在学校里怎么变幽默了 在学校怎么说话搞笑开朗

那你就笑呗

楼主你的问题还没有写完……可是我想告诉你，初中或许是这辈子最无忧无虑的开心的时光，以前我初中的时候跟我们宿舍那些男生疯的…做人嘛，要笑多点才好过的～即使只是笑给别人看，也要扯着嘴角笑出来～

笑总比哭来的好！…

你在大学的时候发生过什么搞笑的事情？

事实证明，我就这样穿着睡衣被锁到了外面，外面已经开始军训了，心里更加恐慌，在我犹豫的时候，我决定去宿管阿姨那里要钥匙，后来我迅速换上衣服，去了场那里，只有我一个人在奔跑，教官奇怪的看着我，问我为什么迟到，我说被锁在外面了，教官跟我说道，让我下次把门直接踹开，当时心里很蒙蔽，只觉得教官太粗鲁。

记得有一次，我们班应该是要补课，教室要临时通知，是一个大课，跟别的专业一起上课的那种，我们班班长呢，比较忙，加了很多组织和社团，那天中午他要去送个文件，他让他室友，也就是我们班另一个男生，帮他在班群发通知，他用电脑登着qq，通知也在他跟老师的聊天记录里，那个男生在打游戏，胡乱答应着，打完游戏想起来这事，走到我们班班长电脑前，我们班班长当时有个化工系的女朋友，结果她女朋友正好给班长发qq说，下午实验楼311的课，咱们一起上课。她的本意是让我们班长翘掉自己的课陪她上课，但是我们班这个男生呢，脑子比较直，以为这个大课恰巧是跟她女朋友一节，而且我们文科专业向来没去过实验楼，他一阵激动回复了个好，然后用班长qq在班群里发消息说下午实验楼311，和化工系一起上，我们当时哪知道这些啊，一长串子的收到。

了解他们，才是你成功的关键。

等到下午了，我们三十几号人抱着主义的书千辛万苦找到了实验楼311，只见教室小的一批，每个桌子上还有化学实验用品，我们也没多想，冲进去就惊叹乱摸，已经在教室坐着的化工系的同学们惊得张大嘴巴，也搞不清楚怎么回事，我还找出来我们班长发的通知给他们证明这就是咱们一起上，我们硬是从外面搬来椅子挤在桌子旁边，等到老师来上课的时候吓了一跳，但是也没多问，以为来蹭课的，就那么硬生生的上了一下午课，班长和女朋友本来在后排甜蜜，明白事情真相后一溜烟跑了，留下六七十号人匪夷所思的做了一下午实验，

到处都是砰砰爆炸的声音，毕竟我们从来没见过那些东西，随便倒随便配，吓得老师赶紧叫我们住手，然后化工系的开坐，由于男女比例如此平衡，化工男带着文科女非常和谐的坐了一很多时候我们常常会一个人独自行动，与人群格格不入，多数的人觉得自己是个特殊体，其实并不然，对于自己而言，这不是一种孤独，而是一种选择。下午实验，老师也是极其开心，毕竟他也好久没见过女生这么多的课堂了，也没见过这么认真活泼的化工男了，哈哈哈，

到那天晚上我们才一传十十传百的知道了这件事的来龙去脉，大家都哭笑不得，但是丝毫没有埋怨班长，因为至此，化工系和我们班的联姻之路正式开始，班里一下脱单无数，在那个到处充满粉色泡泡的拥挤的下午里，因为一个失误而成为了我们美好回忆，不过我们那一学期分都很低，毕竟老师永远忘不了被整个班放了鸽子的感觉。

问我大学发生过什么搞笑的事啊，我想了下，还那是要从那个胖子说起。

我们班有个胖子，男，1米56，体重130斤，我们都叫他胖哥哥，他笑起来，脸上的肉都快要掉下来了，每回看见他笑，我都不禁捂住嘴巴，偷偷笑，他走起路来摇摇摆摆，挺像女孩子扭。他的饭量惊人，一顿吃的饭都顶我宿舍6个人的饭量。

长得胖他心里自卑，我们却觉得是开心果，天天看到他都那么开心，他喜欢打篮球，记得那次篮球联谊比赛他也参加了，我做拉拉队给我们班男生加油。

他打球很拼命，不过很辛苦哦，一身胖肉确实跑不快，但他要拦别人的球，几乎每次都会成功，所以在队中他是“护卫”，很多人都怕他。

不知怎么的，胖哥哥抢从篮筐掉下来的篮球时，被对方的手一拍，正好正面砸中了他，咦，倒下了？他像根毛毛虫，手脚在不停地动，好搞笑的动作，却怎么都起不来。

队友凯森见状，只好去帮他，拉他起来，好不容拉他起来了，胖哥哥没站稳，把拉他的队友凯森压下去，哈哈哈，他那动作好污，全身压在凯森上面，还亲嘴了，搞笑爆了，在看球赛的所有观众都哈哈笑不停。

凯森好无奈，一副苦瓜脸，臭骂胖哥哥不要脸，等他的队友都笑完了，笑够了，才去把他们两个“分开”，此时的胖哥哥像个害羞的姑娘，脸都涨通红了，但他还能继续比赛哦，真佩服他。

读大学的时候，在我的印记里，就数这件事让我觉得超搞笑，每回不开心，想到胖哥哥那动作神情，不由得开怀一笑，真是我的开心果。

记得当时大学参加社团都需要面试。我记得我去参加一个校级社团面试，我想去一个比较热门的部门，当然竞争还是非常激烈的。当时的我非常青涩，我的我现在想想都想笑。

那时一个炎热的中午，军训完饭还没吃，就被叫去面试。等了非常长的时间，快到下午的军训时间了，心里非常着急。终于让我进去面试了，我只记得问了我很多考验情商的话。当时没有多想就答出口，只记得对面的学长学姐看见我答笑了，我就知道我没希望了，果真没有进入第二轮。

我还给舍友笑谈那个问题，就是学姐问我，你相信走后门吗？我的是，我不相信，我只相信的实力。虽然我知道我的这个不靠谱，但确实我内心真实的想法。无论外面的世界怎么样，我们都要给自己足够的信心，给自己信心只要自己足够强大，不用那些东西。

大学就像一个小，里面有很多人际关系和势利，有很多的不公，这一年经历过，我感觉自己成长了，我不在是当年那个傻傻的妹子了，但我还会保持一颗初心。也许我们嘲笑过自己的曾经，可是正是这些曾经让你成长起来，变得越来越坚强。

刚入大学时候让你印象最深刻不过的就是军训了吧，可能是人生中一次军训的原因，大学军训总会发生一些特别有趣的事情来留作的回忆。本以为自己的军训生活会平淡的过去，因为自己也没有很出众，肯定也不会和教官什么的有什么特别的联系，可是后来发生的一些事情完全打破了我之前的想象！

我站到原来的位置，才知道旁边的男生被问了好多次，我这个位置的人去哪了，他面对着教官一直不做声，心里想想就能出现一副特别搞笑的场面，那大概是我大学里遇到最有趣的事情了吧，记忆很深刻，之少现在我提起大学，提起军训就能够想起来。

如何变得幽默风趣

采纳我，我给你颁发娱乐大学幽默风趣系博士学位，全国通用，出国有效，数量有限，欲得从速。

本来就不是幽默的人是学不来幽默的，所以还是本分点吧，做好自己就可以，人家爱喜欢不喜欢

所以到了大学，不要害怕被嘲笑，坚强起来。

如果你是男的，还是沉熟稳重的好，女子会喜欢。如果你是女子，那么恭喜你不管幽默与否，你会有人要

平时多积累笑话的素材。谈话的时候在同学间的关注也是渐渐的越来越少，不像之前那样突兀了。灵活运用。

尽量在自己可以发言的时候把气氛搞得热闹点，再说点儿好玩的话，就OK了

变得幽默风趣最重要的有两点：1 是说话的时候借助现在处的环境来现场便好玩的词或句子，偶尔也用一下话也是可以的。我朋友就是这样，经常逗我们笑。2 是说话的语气。你可以在适当的时候改变一下你说话的语气。比如说：你在和朋友说话的时候，说到一个你比较烦的人的时候，可以嗲声嗲气地说话。当然其他地方也可以这样。

当然最重要的是本人的性格：要开朗。

这个嘛，相对比较复杂

不同的人认为的幽默是不同的，如果说你要用幽默来逗乐你的同学，同事的话，我你先尝试着融入他们，了解他们的乐点，然后以自己的风格来创造打动他们的幽默，相信自己

很高兴为您解答

在学校里一个人上课，怎么做会显得不那么突兀？

但是那时的自己，的确是觉得独来独往比较好，甚至有点享受被人关注的眼光。

自己觉得正常，别人就不会觉得虽然还是独来独往的上下课，但是见到同学的时候不再仅仅是微笑而已，也会相互道个你好、再见的话语。你突兀。

你说这个情况 ，我认为有点儿不太现实 。即使你能在学校一夜成名 ，肯定名声也不太好 。不如脚踏实地 ，靠自己的能力和水平逐渐成名 。。

而且，即使是有人注意到了，那有什么关系，自己一个人上课，跟有伴上课，最终的目的不都是上课？不都是为了学习知识？只要你有学习到了知识，又何必纠结于是怎样的形式呢。而且，上课的人那么多，你只是其中一个，是非常不起眼的，哪里会说突兀。我身边也经常有自己一个人上课的例子，我们看着也不会说觉得很奇怪。

我很奇怪你怎么会有这样子的想法，因为在我们学校，三五成群的有，两个人结伴的有，自己一个人的也很多。就像我当时辅修的时候，我都是自己一个人的。还有平时我不去上课的时候，我的舍友也是自己去上课。这都是常态，只要你关注一下就会发现。而且，如果不是把你看成很重要的，那么你怎么去上课别人根本就不会发现，甚至你不去上课都没几个人看得到。

你要弄清楚你的主要任务是上课，是学习，而不是陷入这种无谓的思考。如果你觉得不好，你就跟人结伴；如果你不想跟人结伴，你就要知道，这种事很正常，没有人会说什么，甚至没有人会一直关注你。

大学的时候或许还是有点叛逆吧，总是上课的时候一个人坐着的位置，和周围的同学也都是于见面微笑而已，几乎没什么言语上的交谈。

吃饭也是一个人去食堂里，点上一份餐，然后选择一个没人的位置，默默地吃完饭，看着别人桌上谈论的热火朝天，自己的内心却几乎无感。

偶尔和宿舍的人讲讲话，但那也仅限于什么“看到了我的香皂没”或者是“你们谁的衣服没洗”之类的。

也许在他们的眼中我是个异类，或许会觉得我很高傲、做事总是端着……

随着自己不停的上大二、大三，依然是我行我素的状态，但是很明显的是自己的做法收敛了点。

对于室友亦是如此，话语渐渐多了起来，也会主动关心室友，这也让自己收获到了更多的关心和友情。

总之在学校里，一个人并不突兀，因为是自己的选择所以理解，关键在于你是否断绝了和他人之间的联系，不是一个人，而是将心与世隔绝。

如何在学校一夜成名搞笑？

我个人认为每个人都有各自的特点，并不需要刻意去改变自己，弄不好的话副作用就显著了。想变得幽默风趣无非就是希望给别人给自己多点快乐，相处更融洽，其实做好自己就可以，当然更希望你可以乐观向上。 【仅是个人观点】

如果在学校的一夜成员并且十分搞笑了，那么就学会装了，也就是再进步1点了，也就是在男生宿舍或者是女生宿舍出现一些爆料了，也就是被其他人能看到以及到了第2天广播通知以及在做的时候，让全校的人都能够听到。

笑想要幽默风趣看的不是外在而是内涵，如果懂得的了解的东西多了自然也就有幽默风趣的资本了，不过也要看本身的性格，其实我感觉闷骚型的最能娱乐大家了个人比较喜欢这类型的，尤其天蝎座对生活

1高中考试，数学考了3分，满分150 ，全校倒数，同桌已笑哭，然后我就火了

2记得小学的时候，做完早，听训话。整个学校都很安静。

然后我的屁意就来了，想悄悄的放，结果，点没把我裤子蹦没了，全场向我行注目礼.

要在学校一夜成名还是比较难的，除非是你学习成绩非常突出，如果成绩都考，那可以一夜成名。

在学校想要一夜成名的话，那需要拿学生成绩来呀，每次考试都能考名的话，你肯定是名人了

怎样才能变成一个说话就很幽默的人

不过如果他们丝毫不理睬你也不要灰心，现在我一直记得他们的嘲笑，我想嘲笑就嘲笑吧!我们大学生不应该这么势利，不应该考虑这些虚头巴脑的东西，我们只要自己的专业足够强、自己足够，没有不考虑你的原因。所以我也没加入那些很热门的社团，我去了更加纯粹的读书社团，在这里很轻松、自在，学到很多，确实很开心。我的一个同学就是失败了N次后成功，成为了那里的小笑星之一，这是在失败了一年后的事了。

幽默是文明人思维活跃的一种标志，就说：“幽默是有智慧、有教养和道德优越感的表现。”含蓄有力，使人在解颐之余回味无穷，并能得到智慧的启迪，这便是幽默。幽默来自现实生活，其形成的方法不一而足。笔者收集了多则幽默，现归纳出以下几种常见方法。 一、词句歧解法许多词语是多义的，在具体的语言环境中一个词语一般只有一个确定的意思，如果故意将词义作歧解，从中就会形成意思的反，幽默味就出来了。一个句子，往往有多个逻辑重点，言者和听者分别理解的重点不同，同样会形成幽默的反。阿牛数学成绩不好，老师为培养他的数学细胞，举一个生活例子来作：“阿牛，如果你哥哥有5个苹果，你拿走了3个，”老师用手比划着，“结果会怎么样？” 阿牛脱口而出：“他肯定会揍我一顿！” 老师说的“结果会怎样？”根据上文，意思非常明白：还剩下2个苹果。而阿牛对“结果”的理解却是指拿走苹果这个行为所导致的后果，阿牛回答的可笑之处正是对“结果”一词的歧解。 英语老师：把“我哥哥去了学校”改为将来时。 学生：我哥哥的孩子去了学校。 学生令人捧腹的回答就是巧妙地歧解了“将来时” ，将它把一种英语时态理解为具体的将来时间，由此引出“哥哥的孩子” ，与老师所要求的形成理解上的反。 甲：为什么公鸡早上要提起一只脚？ 乙：因为如果提起两只脚，它就会跌倒！ 乙的回答利用了语句的逻辑重点的挪移。甲的问话是要求回答公鸡提脚这一现象，乙却巧妙地将逻辑重点由“提脚”现象转移为“一只脚”，二者之间的不协调就是歧解的结果。 二．悬念设置法 悬念就是吊人胃口，在人急想知道的心态下，获知的结果却与期望中不相符合，而更多的是出人意料，这种出人意料中就富含幽默。 绘画课上，某生交上一张白纸。老师问：“你的画是什么呀！”该生不慌不忙，答道：“画的是牛吃青草。青草让牛吃光了，之后牛也跑了。” 老师的问话帮我们设下了悬念，希望能有个合理的解释，而某生的回答实在属意料之外，又言之成“理”，不能不让人喷饭。 家中，父亲明知故问：“你们班谁最懒？” 汤姆说：“不知道。”家庭教育,子女教育,早恋,网瘾,青春期,学习方法-u,y G/f(N8J7B:n!i/~ 父亲忍住怒火：“当所有的同学都认真做题时，闲着没事、东张西望的人不是你是谁？” 汤姆理直气壮地回答：“是老师。” 谁都明白：父亲的目的是让汤姆不打自招，“不是你是谁？”之问实乃无悬念的悬念，而汤姆的回答大出人意料，而又是事实。这种出人意料与事实的反让父亲哭笑不得，让我们却大笑不已。 三、争锋相对法 当对方的话语暗含挑畔性、进攻性，回答者巧妙运用自己所处的优势，或顺手抓住对方语言的弱点漏洞，反戈一击，以毒攻毒的语言张力能产生幽默效果。 父亲对儿子的学习很不满，责备道：“像你这么大时已经是班里的学生了！” 儿子灵机一动，回道：“可是他像您这么大时已经是美国了。” 父亲的责备引用少年与儿子作一比较，不料儿子顺势抓住成年的成就进行精准反击，一笑之余我们不得不赞叹儿子的聪明。 一个老板让仆人去买酒，却不给钱，他的理由是：“用钱买酒，谁都能办到；如果不花钱买酒，才算有能耐！去吧。” 半个时辰后仆人回来把空瓶交给老板，向老板强调：“从有酒的瓶里喝到酒，谁都办得到；如果能从空瓶里喝到酒，才算能耐。喝吧。” 老板之举，已是刁难，仆人不是笨伯，机智地的以其人之道还治其人之身，用智慧争锋相对，以毒攻毒。这对老板是一剂辛辣的讽刺，我们在会心一笑中感到痛快。 四、童言无忌法 孩童不通世事，缺乏对世界的正确认识和严密正确的逻辑思维，他们以自己幼稚的认识和思维方式来表达，就形成了迥异于的思维结果，看来是可笑之极的，这便形成笑料。除了孩童，还包括笨人、醉等，也有类似思维。 小孩甲：爸真吝啬，他是个鞋匠，怎么还让你穿这么旧的皮鞋？小孩乙：那么呢，他当牙科医生，可你弟弟连牙齿都没有！ 在小孩乙的意识中，婴孩的牙齿是由大人安上的。由此可推出，牙科医生的婴孩应该满口牙齿才对！这相比的认识，是可笑的。 小元：你怎么知道现在不到四点呢？ 小成：因为我妈让我四点的时候回家，我现在还没回去，怎么就到了四点呢？ 小成回答的可笑之处在于他以自己是否“回家”作为标准来衡量时间是否到四点，这与的时间标准正相反，幼稚思维的表现总是引人发笑的。五、相关推及法有时候，以赞同对方的说法，进而作相关的推导和归缪，引申出的结果往往会让人忍俊不禁。 丈夫推门进来，气喘吁吁地说：“我跟着公共汽车跑回来，节省了五毛钱！” 妻子一听就来气了：“那么你为什么不跟出租汽车跑，那就能节约10块钱哪！” 妻子的可笑在她作了一个推论：跟公共汽车跑回来节省五毛钱，那么跟出租车跑就能节约10块钱。这种推论还可帮她深入：可能的话跟着火车飞机跑，更要节约成百上千元呢。 甲：我老婆每次怀孕都在读《三骑士》，所以生的都是三胞胎。 乙：我妻子也怀孕了。坏了，她现在看的书是《阿里巴巴和四十大盗》！ 看《三骑士》就会产生三胞胎，照此推理，看《阿里巴巴和四十大盗》就会生四十一胎！这种推论结果就是归谬式的好笑，乙真是幽默之极。六、避重就轻法 答非所问，回避问题的性，故意将人引入歧路，一问一答的效果风趣有味。 一顾客发现所喝的酒里漂着一根白头发，便招来侍者指着头发问：“这酒里怎么漂着根白头发？”侍者耸肩点头，微笑而语：“可见我们的酒是陈年老窖啊！” 顾客的责问是针对酒的卫生质量方面的。而侍者为了回避酒的卫生质量问题，抓住白头发“老”的特征以拟人的手法强调酒的“老”——“陈年老窖”，在侍者的意思中，酒老会长白头发，其本身就新奇可笑。见者无不为这样风趣的回答颔首而笑。 房客指着屋顶问：“这房子经常漏雨吧！” 房东摇着头断然否定：“不，瞧你说的！只有在下雨时才漏。” 房东回答并不针对房子的破败程度，而是轻巧地回答是否“经常”漏雨，转移了话题。一句“只有下雨时才漏”的废话含着几许幽默。七、顺势陡转法 有时双方对话的语势正自然、顺畅地发展着，但突然一个急转，对话的结果出来了，却是出人意料的防不胜防的结果，这种结果是对答话者的啼哭皆非的幽默。 一位老太太拿着一本破旧的作业本，让巴尔扎克看，让他猜猜这个孩子的前途如何，巴尔扎克看完本上缭草不堪的字迹，评价道：“这个孩子既懒惰，又任性，我想他一辈子都不会有出息。” 老太太非常严肃地说：“唉，这正是你小时候的作业本！” 巴尔扎克的评价是他看完作业本的真实感受，孰料最终的评价对象却是自己，而评语和事实的截然相反正构成了反讽，除了尴尬的巴尔扎克，谁会不乐！ 一个富翁碰到正在思考问题的萧伯纳，便心怀恶意地问：“你在想什么？” 萧一见问者，便微笑道：“不用问，我正在想的东西一钱不值。”富翁来了兴趣，追问道：“那你究竟想的是什么东西？”“就是你啊。”萧伯纳微笑着答道。 前面的对话如水流淌，自然顺畅，而自然中已被作了埋伏；“想的正是你，”既出人意料，又在意料之中，前面的顺畅正是在蓄势，陡然一折，讽刺之用心显露。对恶人的讽刺便是会心的幽默。八、歪打正着法 有一类对话，本来答非所问，偏偏答语又符合问话，是为歪打正着，巧中见趣。 教师问：“同学们在课堂上用得最多的三个字是什么？小强你回答。” 小强沉默半响嗫嚅道：“不知道。”教师说：“完全正确，请坐。” 一老师在语法课上要求同学们举一个主谓结构短语的例子。 丹丹被叫起来，思考一会儿答道：“我不知道。” 老师很高兴地评价道：“很好，答得正确又巧妙！” 以上二例，同出一辙，这种歪打正着的回答，与答者的本意截然相反，这种反正是幽默的来源。以下这则幽默就是反用这种方法形成的。 一剧场的女观众大多戴帽看剧，影响后面观众。剧场老板苦思良久，贴出一张告示，曰：本剧场特许老龄女士戴帽看剧。 从此以后该剧场不再有女士戴帽看剧。女性天美，特忌讳“老”字，剧场老板利用这一女性弱点，故意“歪打”，巧妙解决问题，这一招很有意思。

九、用错别字词法错字是指用错的字，别字是指用混的字，使用者一般是知识贫乏者或一时失误者。这些人如果堂而皇之，打起肿脸充胖子，使用起错、别字来脸不改色心不跳，反而俨然学者风范，势必产生怪异，形成幽默。从前，有一个县官不大识字，这天坐堂问案，师爷递给他的条子上，写了三个人的姓名，一个是原告郁工来，一个是被告齐卞丢，一个是证人新釜。县官看了郁工来的姓名，喊道“：都上来！”三人听到“都上来”，急忙都跑到堂前听审。县官生气地说“：我是喊原告，你们干什么一起上来？”接着，他看了齐卞丢的姓名，又喊“：齐下去！”三人听叫“齐下去”，都急忙退到堂下。县官更生气了，说“：我喊被告，你们干吗一齐下去？”师爷听了，知道县官读了别字，但又不敢直说，因此故意说“：原告姓名，另有一种念法，叫郁工来，不叫'都上来’；被告姓名，也另有一种说法，叫齐卞丢，不叫'齐下去’。”县官说：“那个证人的姓名，另一种念法叫什么呢？”师爷道“：叫新釜。”县官说“：我估计他另有一个念法，要不然，我就喊他'亲爹’了。”县官斗大的字认不了几筐，还故装文雅，结果军训前一俩天是比较正常的，和舍友们按时按点的去场，没有什么特别之处。第三天早上还没有起床的时候，感觉宿舍的人都比较奇怪，时间似乎有点晚了，舍友们还不起床，当时我想一起迟到也可以，或许还是我记错时间了，想着自己先去趟厕所，上厕所的时候觉得场外面大喇叭在喊，心里竟然有一丝恐慌，回到宿舍长后发现门锁了，当时一脸蒙蔽。错字叠出，产生笑话。在一家副食品店门口，服务员刚在牌子上写完“现在另售”四字，旁边一位顾客说“：同志，零售的'零’，你写的是别字。”服务员瞪了他一眼说“：得了吧，'别’字还有个立刀旁儿呢？”服务员错用文字不懂装懂，令人好笑。

十、运用比喻法比喻是导致幽默的重要方法。起主要功能是造成语言的形象性。那些让人感到别致、出乎意料、乖巧讹诈的比喻是导致幽默滑稽的材料。 有这么一个笑话：一县官跟上司谈完公事后，上司问他：“听说贵县有猴子，不知道都有多大呢？”县官回答说：“大的有大人那么大。”一说完，这个县官知道自己说错话了，赶紧补充说：“小的有奴才那么小。”县官在情急之中说话失礼冒失之后赶紧比喻补救，贬低自己，以示道歉，更是拍马屁，令得旁人都哑然失笑。 用比喻进行幽默说话时要自然得体、不露痕迹，给人以天衣无缝的感觉，才可以令人发笑。