职业院校辅导员考试重点 职业院校辅导员考试

高校辅导员考试的笔试和面试都有哪些内容？

做好大学生日常思想教育工作的基层指挥员，实际就是要从策划、组织、指挥三个方面下工夫，做好管理育人的工作。学生工作是一门艺术，需要科学而又创造性地开展工作，与学生同吃、同住、同学习，这样不利于更好地开展日常思想教育工作，更重要的是可以拉近与学生间的距离，发挥能力，提升个人魅力。

高校辅导员考试分为笔试和面试两部分。

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其次，面试部分包括：自我介绍如为什么选择做辅导员，你具备哪些竞争优势，上岗后如何展开工作等。

，不同学校的高校辅导员的笔试考试内容考试也不一样，有的参照，即考试内容为行测和申论，有的也考教育学和心理学。

高校辅导学生工作：担任学校研究生会：承办江西省大型活动员是在高校中的老师。

1953年清华大学、大学向当8、学生工作无小事时的提出试点请求（尤其是清华蒋南翔）； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做工作，是学生的“领路人” 。

复旦大学1998年成立青年研究中心，鼓励辅导员结合学生工作实践进行科学研究，提出“创新型辅导员”的培养理念，该校《辅导员工作职责条例》中规定，专职辅导员每年至少撰写1篇思想教育论文，辅导员每2年至少撰写1篇思想教育论文。

每个学校的不一样，有以下方面需要注意：1、时政题：比如问你神州飞天的三个人物是（需要你填出名字），内容、注意核心价值体系内容。。等等，多关注下时事，比如当下伦敦奥运会。。。

3、辅导员的基本知识。比如辅导员的职能。高校辅导员工作职责。可以参照2004年、2006年出台的文件。另外24号文件需要好好看看。

4、大学生的一些基本问题，你要知道怎么处理，问答题一般都是这个。在考试的时候大家都会答对一些，但是你要是事先准备，还要有些理论在里边，改题的老师便会眼前一亮。比如，怎么评定学生奖学金、怎么要认定学生干部，怎么处理与学生干部的关系、怎样写一篇军训动员稿。。。。这些都是需要注意的。

温州职业技术学院辅导员好考吗

好考。温州职业技术学院辅导员考试的难度系数不高，只要热爱此工作并拥有相对应的能力即可。温州职业技术学院（Wenzhou Po首先，笔试部分主要包括：行测、的基本知识、校史、关于学生思想工作的相关文件、案例分析诸如突发的处理等。lytech六、各省教师考试历年真题试卷参1952年，提出要在高校设立辅导员。考。nic），简称“温职院”，位于浙江省温州市，是一所经中华批准创办的全日制高职院校。

高校辅导员应具备的能力素质有哪些:辅导员应具备的素质

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，其能力素质在学生的教育中起了相当关键的作用。下面是我给大家搜集整理的高校辅导员应具备的能力素质。

辅导员是高校中与学生最贴近、最亲密的基层，辅导员的形象直接深植在学生心中，辅导员的工作效果如何直接关系到学生的健康成长。思想教育是辅导员工作的核心，因此辅导员的思想道德素质是辅导员综合素质的灵魂，对其他素质起着统帅作用。辅导员应具有较好的思想道德修养和明确的追求，积极向组织靠拢。

高校辅导员应具备的能力素质：2、文化素质

知识是辅导员个人影响力的能源。知识贫乏的辅导员是很难使人信服的。辅导员知识水平的高低直接影响着学生对辅导员的信赖感。一个辅导员不仅要有所教学科方面的专业知识，而且需要了解教育学、心理学以及其他自然科学、科学等方面的知识。知识渊博的辅导员不但能更好地教育学生、管理学生，而且还可以与学生取得更多的共同语言，促进彼此的心里沟通。例如，一名老师，讲课过程中，理论联系实际，如果能够举出历史、地理、天文的或者是数理化等方面的知识，尤其是现实生活中贴近生活、贴近学生、贴近实际的活生生的范例，这样必然会取得学生的信任，使影响力得到增强。自然就会达到这样的效果――我们的辅导员是一位有知识、有才华的人，在求知路上是我们的领路人、是我们学习的榜样。

高校辅导员应具备的能力素质：3、能力素质

辅导员的能力素质主要包括自学能力、教学能力、表述能力、组织能力、观察能力、分析能力、教育能力、办事能力。这些能力是辅导员最基本的本领，是辅导员带领学生朝着共同的目标前进的感召力、信服力、凝聚力、向心力、推动力。一个辅导员具备了这些能力，就会对学生产生一种心理磁力，从而使学生自觉的、主动的接受影响。事实证明，由能力造就的影响比其他影响更具有支柱力量。一名辅导员的观察力、分析力、记忆力是留给学生的印象，在学生的心目中自然产生一种良好的印象，学生就会自觉与不自觉地受到影响。自学能力、教学能力、表述能力是第二印象， 21世纪是知识经济的时代，要求我们必须树立“活到老，学到老”的人生理念，能否学会学习是衡量 21世纪人们的标尺，自学能力、教学能力、表述能力高的辅导员，自然成为学生内心敬重、佩服、效仿的榜样。组织能力、决策能力、指挥能力、办事能力是第三印象，通过开展各项活动，如班会团会、文艺活动、体育活动和校内外的各项公益活动，一方面使学生感到生活、学习很有意义，受到了教育，得到了锻炼;另一方面使学生树立了人人愿意参与，都想为学校为集体作贡献的主人翁感、使命感;再次，使学生体会到了按一定和步骤开展活动，并且达到了预期目的的成就感。

高校辅导员应具备的能力素质：4、心理素质

心理学认为，一个人创造力的发挥不仅取决于他的知识和技能，同时还取决于他在一定场合下的心理状态。一个勇于改革、不断创新的辅导员，应有良好的心理素质。要使学生思想教育工作效能提高，辅3、及时向直属汇报导员需具备如下心理素质：

1、强烈的事业心和感，这是辅导员做好思想教育工作的前提。

3、创新的意识，辅导员具有创新意识的心理素质，才能不断改善思想教育工作，正确学生，激发学生求知求新、求异的成才积极性。

知识经济的到来，素质教育的推行，对高校学生工作提出了新的要求和挑战，这无疑要求处于学生工作最前线的辅导员的各方面素质必须不断完善以顺应新形势的要求。因此，辅导员必须转变观念，要充分认识思想工作的重要意义，积极面对新的机遇和挑战，探索新的工作模式高校辅导员应具备的能力素质：1、思想道德素质，拓展有效途径，刻苦学习，练好内功，自觉提升自我素养，以适应新形势的需要。

新形势下高校辅导员能力素质的定位

1、辅导员是大学生日常思想教育工作的基层指挥员。

2、辅导员是大学生的人生导师。

辅导员是大学生的人生导师，这是学生思想教育工作根本意义上的体现。有人把专业教师的工作比作南瓜，越干越甜;把辅导员工作比作丝瓜，越干越空。也就是说专业教师随着资历和阅历的增加，专业课会越讲越深入，工作就会越来越得心应手。而辅导员会随着自身年龄的增长，与一届又一届学生的思想距离逐步变大，工作就会遇到许多阻力。这种说法并不准确。辅导员与专业教师肩负着使学生成才的共同任务，只是分工不同。辅导员要珍惜“人生导师”的崇高称号，决不能妄自菲薄。

3、辅导员是大学生健康成长的知心朋友。

成为大学生健康成长的知心朋友就是要贴近学生、贴近生活，做好服务育人的工作。辅导员重2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解，有助于因材施教点要做好学生资助、职业生涯指导和心理健康发展等方面的工作。

福建高职院校教师及辅导员是学校自主出考试试题吗，有考过的来讲讲都考些什么题目吧？

【辅导员的职责是什么】

看下这个， [老胖 [子网[ 的资料，是专门针对这个考试的。

面试当天，你准备好一切相关信息前提下，首先要克服心理恐惧紧张，要相信自己是最强的。语言简炼，不要复述经历，上全有，抓重点，为什么来，凭什么来，就好ok了。在具体问题回答时，宜粗不宜细，越细节回答越露马脚。

四、教师考试所报科目基础知识。

五、教师考试所报科目试题与。

七、教师考试（教育写作与面试资料）。

八、2015年教招-教师职业道德知识及习题。

九、2015年教招-教学技能知识高校辅导员面试有哪些技巧?下面是由整理的高校辅导员面试技巧，欢迎阅读。更多相关高校辅导员面试技巧，请关注本栏目。及习题。

十、2015年教招-教育法律法规知识及习题。

十一、2015年教招-教育心理学知识及习题。

十二、2015年教招-教育学知识及习题。

石油大学华东辅导员面试考什么

石油大学华东辅导员条件：1.立场坚定，具有较高的素质、较强的敏锐性和鉴别力；热爱高等教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德、强烈的事业心、感和敬业精神。27、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理.硕士及以上学历，各阶段毕业院校均应为重点院校、科学院大学或国（境）外高校，且各学习阶段应取得全日制书和书。国（境）外毕业的需提供留学服务中心出具的学历学位。3.博士应聘者研究方向须与学校现有学科专业方向相同或相近，毕业院校可适当放宽。

您询问的是否是石油大学华东辅导员考试时间？按往年时间来看，通常在每年12月份前后。

资格要求：1.员。2.硕士年龄不超过30周岁，博士年龄不超过32周岁。3.本科期间有1年以上主要学生干部经历（主要学生干部包括：班长、团支书，校（院系）学生会、、秘书长、某部，支部），或1年以上辅导员工作经历。博士应聘者不做此项要求。

4.专4.威海职业学院咨询电话:063-5700269570098业与学生思想工作紧密相关者优先。

山东学院专职辅导员好考吗

2、选择题（根据你考学校的性质设定，你要了解这个学校的校训校风，专业等）

职业学校的辅导员并不是很好考，具备一定()"2023年威海职业学院公开网上报名服务平台”打印个人笔试准考证，《威海职业6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量学院公开报名登记表》(内含《考试诚信承诺书》)的难度。

威海职业学院辅导员笔试时间？

4、学生的资助问题已经成为辅导员工作的重要任务，也成为检验辅导员工作能力水平的一项重要标准。辅导员能否做好这项工作，首先要提高思想认识，其次要研究了解有关政策，再次要掌握每一名学生的家庭情况，特别要关心学生的思想变化、学

威海职业学院辅导员笔试时间?

2、良好的情感品质，辅导员对自己的工作对象充满爱，即爱学生。辅导员对学生的爱，不仅表现在毫无保留地献出自己的精力、才能和知识，而且要坚持爱而不纵、怨而不弃，炽热的爱与原则的、公正的、合理的要求相结合，这是辅导员做好思想教育工作最有力量的情感。

1.笔试时间

2023年5月27日9:00-11:00

2.打印准考证及报名登记表

5月24日8:00-5月27日9:00，期间考生可登陆威海职业学院网站

3..其他情况及说明

2.笔试地点设于威海职业学院，具体地点见笔试准考证考点距离威海市区较远，请考生提前知晓路线并购买车票，合理安排行程，以免耽误考试。

3.其他未尽事宜，按照《威海辅导员核心素养与能力培养的重点任务是提高自己的道德品质和专业素养，关注学生的发展情况，为学生提供必要的帮助和支持，同时注重学习和探索新的理论和实践，提高自己的学术水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。职业学院2023年公开简章》的相关规定执行。

高校辅导员面试技巧

【如何应对突发】

【高校辅导员面试技巧】

这一点是任何面试应聘的要求，如果在不喜欢的岗位上长期工作，你不开心，你的用工单位也不会从中有所收获。但是用人单位不会直接问你这个问题，他会侧面问你：对工作性质的了解，对职责的了解，对困难的了解，对于自身优势的了解。只有你在非常关心熟悉这个行业、单位、岗位的情况下，你才能从容回答以上问题，而关心这些细枝末节的朋友，自然因为喜欢、因为重视所以了解。

辅导员岗位的定位：高校德育教育的阵地、学校与学生沟通的桥梁、学生综合素质培养的启蒙教师、就业的引航人……

辅导员工作的艰辛和职责：不要以学生角度去看，傻乎乎地讲这份工作很轻松，事实并非如此!!!学生建、日常事务处理、系部活动、形势政策授课、实践指导、学生综合管理能力培养、大型活动、社团组织协调等等，忙得你喘不过气。

自身优势：刚毕业与学生有亲和力、学生员or支部经历了解建工作流程、班干部经历有助于组织开展活动、专业特长如能歌善舞……

2、对应聘单位的了解程度

了解单位近年来的招生就业情况，专业优势。

了解学校情况途径：主页查找、百度搜索、熟人介绍、主动出击(当初我就是厚着脸皮和陌生门卫攀谈数小时了解到学校历年的录用新人条件和待遇等重要问题，大家不妨试试!)

心态转变，从学生到老师，保证学生利益同时处理学校利益的关系。

特别是回答突发处置时，冷静回答，不要意气用事，站在学校角度思考问题才是一名员工应该做的!发生类似事情首先要缓解矛盾，及时上报，征求处理意见。

形象转变，言谈举止、衣着打扮，亲近学生但不失威信。

面试前注意着装，辅导员工作不需要西装笔挺或者标准off型头，太庄重与工作不匹配，但是也不能太随意，作为教师岗位的一种，要有一定的威严感，特别是刚踏出校门的年轻人，如果穿着西哈，如何让学生肃然起敬?也对不起面试中老人考官审美眼光。建议男生可以着休闲西装、牛仔裤加休闲皮鞋搭配，女生可以淑女装加淡妆、中跟皮鞋搭配。

【高校辅导员面试自我介绍】

1、基本信息

2、在校期间的表现 ：学习成绩：连续两年获得一等奖学金

学术科研：协助导师研究课题、自科基金课题

负责校内研究生各项活动

研究生处：建、三助、涉外交流、三下乡

撰写会议材料，担任文字我

能力得到提升：上行下达的执行能力(、老师交办的任务按时完成，定期汇报)

沟通协调能力(同学、研究生会成员)

对事物和活动的组织和控制能力，大局观念(期末复习和大型活动冲突)

3、性格特点 ：接受能力比较强，学东西比较快

有女生的耐心、细心、灵活

有男生的大气、沉稳、魄力

【职业生涯规划的目标】

1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己

3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排

1、思想的

2、综治维稳

3、学风建设

4、实践能力培养

5、就业和创业指三、教师考试课程（重点）。导

6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理

为什么要做辅导员

1、在高校从事行政工作是我的职业目标

2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作

3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作

竞争的优势是什么

1、热情和感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作)

2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉)

3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力)

4、能力优势(执行、组织、协调、控制)

辅导员工作的意义和重要性

1、大学生思想教育的线

2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作

3、学校和学生的桥梁

4、学生培养的重要力量

【如何做好高校建工作】

1、按照程序严格考核和发展员

3、没有严格把握入的标准2、吸收和发展学生加入组织

3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力

4、发挥员先锋模范作用，团结关心群众同学

辅导员应该具备的素质

1、素质：坚定地立场

2、业务素质：对和方针政策的了解和掌握

对大学生行为和心理特点的了解和掌握

对日常工作熟悉和快速处理的工作效率

3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发

4、心和使命感

现在大学生的思想和行为特点

1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我

2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱

3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强

4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较

针对以上特点，如何开展大学生的思想工作

1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想

2、帮助学生养成良好的道德品质(谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活)

3、了解思想状况，教育、化解矛盾，处理突发，确保校园安全稳定

5、就业指导和服务(信息服务、择业观念)

7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作

8、指导支部和班委会建设

9、心理健康

10、学生会和社团等学生组织

11、学风

12、建

1、努力提高自身的思想修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式：做学生的

抓好两个学生群体：学生干部、员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体(微博、QQ等)

4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新

结合自己的专业特色

1、人力资源管理

3、学生管理过程中运用管理学相关知识

4、知识可用来帮助和指导学生就业(制作、面试技巧等)

5、其他在实践中进行摸索，不断学习和提高

突发：学生宿舍着火怎么办?

1、事中：组织学生安全逃离

4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样

5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现

6、配合相关部门对进行调查处理

7、总结经过，对全体学生进行安全教育

8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化

突发：学生沉迷网络怎么办?

1、侧面了解学生具体情况(家庭背景、学习情况、生活现状等)

3、强调就业形势和家庭，学生努力学习

4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力

5、安排员、学生干部留意该学生的动向

6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的

7、预防在先，对学生进行积极，防止此类的再次发生

突发：学生打架闹矛盾怎么办?

1、如有受伤，时间送往医院

2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解

3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断(作好记录)

4、以老师的身份，对中有错的当事人进行批评教育

5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生

6、情况较为的，向直属上级汇报

突发：学生怎么办?

1、对学生进行批评教育

2、对其他学生的教育和警示

3、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考

4、班干部、员的模范带头作用

【辅导员和学生应该是什么关系】

2、师：价值观念、道德品质、思想教育、就业创业指导、学风、建

学校的学风建设存在什么问题，如何改进?

1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠

2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习

3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系

1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标

2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系

3、学生干部、员的带动作用

4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下

5、建立预警机制，与家长沟通合作

学校的建工作存在什么问题，如何改进?

1、重数量，质量把关还需加强

2、重使用，培养教育力度尙轻

4、对员的不足

1、严格把关，重视入程序和标准

2、努力提高员的思想修养和业务水平

3、加强对员的

4、加强支部建设，增强基层支部的战斗力

包钢职业技术学院专科的辅导员难考吗

1、 3、个人转型亦师亦友

包钢职业技术学院专科的辅导员考试并不难。

根据包钢职业技术学院的信息，辅导员考试主要考察对学校相关政策、规章制度、学生管理、心理辅导等方面的理解和应用能力。考试内容通常包括学校的管理制度、学生心理辅导技巧、职业道德等方面的知识。学校通常会提供相关的教材和辅导材料，供考生备考使用。考生可以3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活通过认真学习和准备，理解并掌握相关知识和技能，提高通过考试的准备程度。因此，包钢职业技术学院专科的辅导员考试并不难。

辅导员核心素养与能力培养的重点任务

学生工作的重要2、以（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；朋友的身份与学生谈心交流，学生树立积极的人生观和价值观环节：

专科大一辅导员要求

1、对辅导员工作的热爱

1.大专辅导员要本科及以上学历。

2.成为大专辅导员之前需要取得2、做好记录高等学校,而报考高等学校教师资格考试应当具有研究生或者大学本科毕业学历。

分类（自下而上兼容）：

（一）；

（二）小学；

（三）初级中学教师资1.笔试合格分数线及进入面试资格审查范围的人员名单在威海职业学院网站公布。格证；

（四）高级中学；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课（以下统称中等职业学校）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导（以下统称中等职业学校实习指导）；

我们规定

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

（七）高等学校。

（八）/大学教育的，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。