职业院校数字档案馆 高校数字档案馆

未来档案数字化发展是什么样的

如何管好、护好、用好珍贵的地质资料，是资料管理者需要认真思考的问题。高校资料档案管理的信息化建设是一项系统工程，需要学校的重视与支持，需要学校各院系和各部门的协作，需要资料管理部门在观念和理念上开拓创新，充分利用计算机与网络等信息技术和手段，加快数字资料档案馆的建设。

未来档案数字化发展会是一个重点，现在各行业越来越重视档案数字化的管理。

职业院校数字档案馆 高校数字档案馆

职业院校数字档案馆 高校数字档案馆

档案数字化的流程也可以分为：从档案的收集、扫描录入、整理、归档入库、利用、统计、编研、鉴定等过程实现全生命周期的自动化管理。

2、档案整理：根据不同需求，对收集起来的档案分类组成有序体系，规范化处理。

3、扫描录入：将有价值的档案进行分类扫描录入系统归档，采用会博通档案管理系统，分类保管档案。

4、归档入库：根据档案分类要求标准，建立[2] 姜作勤 . 地质工作信息化若干问题的思考 [J]. 地质通报，2004，（23）：9 ～ 10标准档案分类，进行归档。

5、档案利用：通过会博通档案管理系统的借阅手续，是档案资料直接可以为各企业单位提供档案利用服务工作。

6、档案统计：运用会博通统计技术和方法，通过表册和数字的形式描述和分析档案工作的各种现象、状态和趋势情况，可以了解和掌握档案工作总体情况。

7、档案鉴定：利用系统甄别档案文件的现实价值和历史价值以及年限，进行存毁的判断条件。

8、档案销毁：根据不同年限档案、不具有保存价值的档案，在系统上导出目录，将相对应的档案消除或销毁。

利用会博通档案管理系统，一款专业的档案管理软件，会博通功能涵盖档案收集、档案著录、档案查询、档案借阅、档案利用、档案统计、档案鉴定、档案销毁的全生命周期管理，适用 于各类档案管理、人力资源信息管理、证照管理、管理、文件资料管理等等，同时还适用于自动化办公应用。基本上一个软件就能够满足一个企业当中，不同人员的办公需求。

这些工作的划分只是相对稳定而不是的，也有分为 8个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统，故也有按多层次进行划分的方法。其层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统，各子系统又下分若干层次小系统。

发展谈不上，但是现在很多地方都没有实现档案数字化，但是我们的档案管理正在朝着这个方向发展，未来前景不错。就是跟不多。待遇稳定，挣不了大钱。但是饿不着。比上不足比下有余。

档案馆数字化是什么意思？

2.3 存在的问题

档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。包括：档案收集、档案整理、档案录入、档案数字化、档案系统、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用。

这8项工作的划分只是相对稳定而不是的，也有分为 6个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统，故也有按多层次进行划分的方法。其层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统，各子系统又下分若干层次小系统。

档案馆数字化：就是把现有的档案资料以电脑的为媒体存储起来，以便管理，利用

就是把藏书目录放在网上，而且区域联网，让你在家上网就可查到所需的书在那个图书馆且在不在馆1、信息的非人工识读性；。

西安华通天地信息科技有限公司是一家专业从事软件开发和计算机系统集成，档案数字化服务的高新技术型企业；

高校地质资料管理信息化建设若干问题的思考

档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。档案内容包括：档案收集、档案整理、档案录入、档案数字化、档案系统、档案软件定制、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用、档案销毁。

黄少芳 刘晓鸿 张俊芳 张 瑛 孙 玲 安玉娟 叶育红 李晓秋

查毕业生档案在哪的方法有联系母校、教务系统查询、书或文凭、档案馆或人事部门。

（地质大学（））

摘 要 加快地质资料信息化建设是时代发展的紧迫要求，高校数字校园为数字资料档案馆建设提供了契机。本文结合当前高校在地质资料与档案管理信息化建设的现状、需求和存在的问题，重点探讨了推进高校地质资料与档案管理数字化和信息化的核心任务和发展对策。

高校 地质资料 信息化 管理

地质资料是地质工作者智慧和劳动的结晶，是地质事业发展的记录，是珍贵的财富，也是经济建设的重要依据[1]。地质资料包括成果地质资料、原始地质资料、实物地质资料。地质资料服务于，体现了地质工作成果的价值。国土资源规划与管理、开发和利用，以及地质调查、矿产勘查、工程建设、国防安全等许多行业，都对地质资料的开发利用具有十分广泛的需求。随着时代的发展和信息技术的进步，地质资料的管理、开发利用以及服务的方式和手段，正在发生巨大的变化。在信息技术迅速发展的当代，地勘行业地质资料与信息资源的数字化、网络化建设在加快推进。地质学家提出建设“数字地球”，高校也在大力推进数字校园建设，加强地质资料与档案管理的数字化和信息化建设，也是当前高校资料管理部门面临的重要研究课题和工作任务。加快资料档案的数字化建设，提高信息化程度，建立数字资料档案馆，是高校资料与档案管理的发展趋势和工作目标，也是适应当今信息化和数字化时代的必然要求。如何构架和加快推进资料档案管理的信息化和集群化，是资料档案管理者需要认真思考的问题。

1 加快地质资料与档案管理信息化建设是时代发展的要求

1.1 技术进步与发展，驱动了地质资料信息化建设

当今是信息化大发展的时代。我国将信息化建设列入国民经济和发展的重要内容。在我国《国民经济和发展十二五规划纲要》中，提出了“推进经济各领域信息化和全面提高信息化水平”的目标和任务，信息化建设已经贯穿于我国经济建设和发展的各个领域。21 世纪的今天，数字化与计算机技术瞬息万变、飞速发展。在信息化建设迅猛推进的背景下，传统的资料与档案管理面临着严峻的挑战和发展的机遇。地质资料与档案管理工作必须紧随时代的潮流和步伐，利用现代信息技术提高管理能力和服务水平势在必行，使高校地质资料与档案的管理和服务逐步走向数字化、网络化和信息化。

1.2 高校数字校园建设的需要

1.3 服务于高校教学科研工作的需要

高校的主要任务是培养人才尤其是专业技术人才，地质大学更是肩负着培养地球科学人才的重任。建校 60 年来，培养了大批地学专业人才。随着办学规模的扩大，科研工作量的剧增，教学和科研工作对地质资料使用需求急剧扩张，对地质资料的管理与服务提出了更高的要求，具体表现在野外工作对地形图的使用数量和频次增多，研究生撰写学位论文对地质报告和文献资料的查询检索率直线上升，科研人员对成果资料的调阅使用量骤然上升。因此，常规的手工资料管理模式已经难以满足当前的需求，只有全面推进资料与档案管理的信息化建设，才能提供更加高效快捷准确的管理与服务。

2 高校地质资料与档案管理的现状

地质大学（）资料档案工作是从 1976 年以后逐步恢复的。我校自 1997 年以来开始利用计算机进行资料档案管理；2004 年使用了资料档案管理系统建立资料档案目录数据库，逐步替换了手工目录的查询，提高了资料档案检索的速度和准确度，简化了档案检索目录制作过程，大大提高了资料档案管理的工作效率。

我校保存的地质资料主要包括归档的科研成果资料、地形图和地质报告、研究生学位论文等。其中有两种属于保密资料，一种是基础地理信息中心制作的基础测绘成果资料，属于秘密；另一种是归属于全国地质资料馆的非公开性成果地质资料。近年来，我校在借阅、购买和使用“非公开性地质资料”和“秘密基础测绘成果资料”过程中形成了一套切实可行、较为规范化的管理制度。2011 年，根据对涉密资料加强安全管理的要求，我馆对地形图等保密资料进行了系统清理核查，在制度上和措施上保障了涉密资料的安全使用。

在资料档案信息资源建设方面，我校分期分批对馆藏纸质资料档案进行扫描和数字化处理。资料档案的数字化工作，在保护纸质档案的同时，也大大提高了档案利用效率。当前我校资料档案的数字化工作正在有序推进，馆藏资料的数字化工作采取档案馆自己整理，委托专业扫描公司扫描制作验收后入库的方式。截至目前，我校已投入专项经费近百万元专门用于馆藏档案数字化工作，配置了存储档案数据的专用及大容量磁盘阵列等设备，馆藏资料档案的数字化率已达 60%。

地质资料在环境、工程、城建、交通等领域也具有广泛的用户，根据掌握的情况，不同高校对地质资料的管理形式各有不同。例如在一些设有地学专业的综合性大学，管理部门设在地学专业所属院系。而一些未设地学专业的高校，也有个别科研工作涉及地质资料的使用，在此情况下，对于地质资料的管理还处于缺位，没有专门的管理部门负责地质资料的管理，科研人员通过申请获得的地质资料的安全管理处于游离状态。

2.2 发挥的作用和成效

资料档案信息化将成为“数字校园”建设总格局中一个重要的组成部分。当前，高校的资料与档案的信息化建设正在大力推进，数字资料档案馆的建设在国内众多高校中如火如荼地进行着。资料档案的数字化建设和信息化管理为高校的科研、教学和政务管理等提供了更高水平的服务，在服务高等教育的决策咨询、宣传教育、信息传播、考证利用、资料开发利用和学术交流等方面发挥了重要作用。

虽然高校资料档案的信息化建设都在积极推进，但是由于各种主观和客观因素的制约，总体上信息化程度还不高，需要加大投入和开发的力度，进一步加强和推进资料与档案管理的信息化建设。

（2）基础建设滞后，发展能力不均衡。由于多种客观原因和各类高校的自身发展情况不同，高校资料档案馆的建制和业务发展十分不平衡，与同级的资料档案馆相比，多数高校的资料档案馆在基础设施、馆藏资料数字化、信息化和服务平台建设、业务体系构建和人力资源条件等方面存在一定的距，特别是基础建设的软硬件装备和环境亟待更新和改善，需要重视，增加投入，加强基础建设。

（3）涉密安全的制约。个别高校由于科研成果资料涉及国防和军事安全，涉密级别高。为了，对资料的管理还在沿用传统的手工和物理方式，数字化、网络化和信息化成为涉密安全的壁垒，涉密安全保障技术成为制约信息化建设的瓶颈。

3 加快高校地质资料数字化建设与信息化管理的对策与建议

3.1 信息化工作的核心任务是建设数字资料档案馆

数字资料档案馆是应用现代信息技术对数字资料档案信息进行采集、加工、存储、管理，并借助网络平台，通过信息集成管理系统，提供资料信息服务和共享利用。实现数字资料档案馆是信息化建设的目标，因此资料档案的信息化工作应该围绕数字档案馆建设，以数字档案资源为对象，以计算机网络技术为手段，将传统的纸质资料档案实体管理逐步发展成以各种数字资料档案资源为对象的电子文件管理，建立资料档案数据库和网络服务系统，通过集成式数字化业务工作平台进行信息资源的数字化管理和服务。围绕这一核心目标，近期主要任务有：馆藏资料的回溯性数字化、资料目录数据库建设、全文资料数据库建设、数据库建库指南和相关标准制定、新归档资料的电子文件入库、资料档案综合管理信息系统建设等。

3.2 地质资料与档案资源的数字化是信息化建设的基础

地质资料管理的信息化建设，其首要工作是进行资料的数字化[2]。对于有些不宜数字化的个别资料与档案，可以实现目录的数字化。资料与档案资源的数字化是整个信息化建设的关键环节和必要条件，因此要做好地质资料与档案在收集、征集、汇交和接收过程中的数字化建设和电子文件的管理，加强与学校各院系和各部门的沟通联系与协调合作，健全资料档案工作网络，对于在各种科研、教学和行政活动中形成的地质资料与工作档案，按照有关规范要求及时进行整理、立卷、归档和入库（包括实物库和数据库）。

3.3 信息资源的网络运行体系是信息化建设的基本保障

网络运行体系建设是地质资料与档案管理信息化建设的最基本保障，数字化存储的资料信息资源需要依靠网络体系得以体现并发挥高效作用。局域网环境支持下的信息管理系统不仅能实现网络查询浏览等基本功能，更要具备对数字化资料的“收、管、存、用”四项主体功能，还能够保障对资料档案数据的导入导出和对数据的安全管理；以网络化的方式将分散的电子资料档案信息资源进行连接和集成，实现对分布式的资源共享和不受时间、空间限制的现代化管理，通过建立完善的信息网络来实现资料的网络化管理与服务。

标准化和规范化是数字环境下地质资料信息管理的前提条件，资料档案信息化建设对资料档案工作的标准化提出了更高的要求。数字化地质资料信息管理的发展方向是化、标准化、专业化与集成化，地质资料信息标准体系建设要具有兼容性、一致性、可持续性和动态发展性，建立和完善地质资料的规范和标准体系，包括地质资料汇交的规范、网站和数字化资料馆的规范、对软硬件系统的技术规范和元数据规范等[3]。例如在网络化的环境下对资料档案信息的采集，为限度地满足用户的多方面需求，实现存取海量信息的有效性，必须采用统一的数据格式和元数据标准。在文本、图像、音频、视频等资料档案信息资源多样性的情况下，只有按照统一的标准规范进行制作，才能使多元的资料档案信息资源得以顺利存储、管理、使用。随着电子政务的推行，电子公文、电子资料档案的接收、归档、管理必须按照统一的标准规范进行。

3.6 加强培训，提高业务能力

地质资料规范化和信息化管理对人员业务素质提出了更高的要求，除了要具有一定的专业知识外，还必须具备计算机与网络技术，以及熟悉和掌握开发地质资料档案信息系统的能力。既要广开门路吸引人才，还要对在职人员进行新技术、新方法和新理念的培训，建立高素质高质量的专业管理队伍。

3.7 创新思维，做好规划，逐步推进

高校地质资料与档案管理的信息化建设是一个与校内多部门协调配合、互动合作的系统工程[5]，基于目前地质类高校的资料管理信息化建设程度还不高，起点较低，全面建设数字资料档案馆，需要一个发展过程。首先要进行充分的调研和需求分析，学习借鉴其他单位的经验和技术，做好信息化建设和数字资料档案馆的规划，构建本校数字档案馆建设的架构，逐步推进高校地质资料管理与信息化建设。

4 结语

资料与档案管理工作是高校管理工作的一个重要组成部分，在一定程度上反映了高校的现代化管理水平。加快推进资料管理信息化，建设数字资料档案馆，既是当前形势发展的需要，也是高校资料档案管理工作面临的新课题和新任务，更是事业发展的趋势。当前，地质专业类高校的资料与档案管理信息化建设，无论在硬件基础设施，还是系统平台等软环境建设方面，距离要实现的目标还存在较大的距离。地质资料管理与服务要紧随时代的步伐，乘着“十二五”规划大力发展信息化举措的东风，突破思维约束，运用现代管理的理念和信息技术，加强组织，加快推进信息化建设，使高校地质资料与档案管理水平跃上一个新的台阶。

参 考 文 献

[1] 茹湘兰 . 我国地质资料管理与服务信息系统建设初步设想 [J]. 国土资源信息化，2001，（4）：19 ～ 22

[4] 李淑云，卫双囤 . 档案信息化建设的现状与对策 [J]. 山西档案，2011，（S1）：46 ～ 47

[5] 邓琦 . 做好高校档案信息化建设的几点思考 [J]. 黑龙江档案，2011，（1）：88

毕业生档案会放在哪里

在资料的数字化、网络化、信息化管理环境下，强化安全措施，建立严密的安全制度和保护屏障是非常重要的[4]。针对涉密资料的管理，要加强法律、法规和制度建设，形成一套职责明确、程序严谨、措施得力的资料档案管理服务机制。尤其是对于例尺地形图等涉密地质资料的使用和管理，严格执行的涉密资料制度，通过保密宣传、制度约束和强化安全管理等措施，维护安全权益。

毕业生档案是一份非常重要的文件，记录着毕业生的学习经历、成绩、奖项、证书等信息。那么毕业生档案会放在哪里呢？

如何建设基层数字档案室建设

一般来说，毕业生档案会放在毕业生所在学校的档案馆中。学校档案馆是一个专门负责收集、整理、保管学校历史文献和档案的机构。毕业生档案也是其中的一部分。

毕业生档案在学校档案馆中被认真管理和保护。学校档案馆会为每个毕业生建立档案，档案中包含了毕业生的学籍信息、成绩单、荣誉证书、书等重要文件。在学校档案馆中，毕业生档案得到了严格的保密管理，只有经过授权的人员才能查阅。

总之，毕业生档案是非常重要的文件，它记录了毕业生的学习经历和成绩，对于毕业生的未来发展有着重要的参考作用。毕业生档案会放在学校档案馆中，这是一个专门负责收集、整理、保管学校历史文献和档案的机构，毕业生可以通过学校网站或其他渠道查询自己的档案信息。

档案馆的电子档案在哪

1、档案收集：按照档案形成的规律，把各企业单位分散的材料进行接收、征集、集中起来。

电子档案可以登录学信网

电子档案，是指通过计算机磁盘等设备进行存储，与纸质档案相对应，相互关联的通用电子图像文件，通常以案卷为单位。

虚拟档案是用来区别于一些客观存在的档案实体，是将实体档案信息以字节、比特方式表示并使之在电脑网络上流动，只有引入正确的软件，硬件与足够的背景细节，这些字节与比特方可随机定位到用户所在的网络终端，以可被理解的文字、数字、图此外，毕业生也可以通过学校的网站或其他渠道查看自己的档案信息。学校档案馆将档案信息数字化，并提供了在线查询功能，毕业生只需登录学校网站，输入自己的学号和密码，就可以查询到自己的档案信息。像、图表、符号等到显示用户所需求的档案实体的真实信息。

电子档案优点如下：

2、信息存储的高密度性；

3、信息与载体之间的可分离性；

4、多种信息媒体的继承性；

5、系统依赖性。

档案的形式多种多样，档案的形式包括载体、制作手段、表现方式等。从载体来看，有甲骨、金石、缣帛、简册、纸质、胶磁等；从制作手段来看，有刀刻、笔写、印刷、、摄影、录音、摄像等；从表现方式来看，有文字、图表、声像等。

法律依据

日前，广州市出台《电子档案移交与接收技术规范》，该规范是全国地方电子档案移交与接收技术规范，适用于广州市各档案移交单位与广州市各级档案馆进行非涉密文书类电子档案的移交与接收，明确电子档案准确性、完整性、可用性和安全性检验方法，并将“数字签名”技术和XML电子文件及其元数据封装技术在电子档案移交、接收和保存等方面加以应用。

你好，根据新修订《档案法》相关规定，各单位电子档案在归档后要统一移交至档案馆，档案馆有专门处理，存储电子档案的系统软件，所有电子档案都在数字化档案馆里。

怎么查毕业生档案在哪

2、教务系统查询：一些学校提供在线教务系统，学生可以登录系统查询个人的学籍、成绩和毕业生档案等信息。你可以尝试登录学校的教务系统，查找有关毕业生档案的选项3、书或文凭：如果你还保留着自己的书或文凭，上面可能会有相关部门的或档案存档的信息。你可以仔细阅读相关文件上的信息，然后联系对应的部门进行查询。或联系相关的技术支持进行咨询。

4、档案馆或人事部门：如果你的毕业生档案不在学校内部的部门中，可能会被转移到档案馆或人事部门进行归档保管。你可以咨询学校的档案馆或人事部门，了解毕业生档案的具体存放地点和相关的流程。

毕业生档案的重要性有就业和升学、学历认证和资格考试、和职业发展

1、就业和升学：毕业生档案是企事业单位和高等学校录取、录用的重要依据。档案中包含了毕业生的个人信息、学历背景、成绩单、实习经历等，这些信息是雇主或招生单位评估毕业生单招，又称对口单招，对口升学，是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。对口单招是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。对口单招探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式，丰富了高等职业教育的内涵，也有力推动了中职教育的发展，受到了学校和的欢迎。能力和素质的重要依据。合理维护档案可以为毕业生提供更多就业或升学机会。

2、学历认证和资格考试：毕业生档案是学历认证和资格考试的必备材料。在国内申请学历认证、参加各类资格考试如招录、职称评定等时，需要提供毕业生档案作为有效证明材料。合理维护档案有助于顺利完成学历认证和资格考试，提高个人职业竞争力。

3、和职业发展：毕业生档案是毕业后和职业发展的重要依据。一些专业技术资格证书的申请、硕士研究生招生、企业内部培训等都需要提供毕业生档案作为申请或评估的依据。合理维护档案有利于毕业生在职业发展中寻求更好的机会和发展空间。

什么是数字档案管理系统？

3.5 提高法律意识，建立完善安全的保障制度

数字档案管理系统是一种利用计算机技术和网络技术实现对档案的数字化管理的管理系统。它可以将传统的纸质档案通过数字化技术转换成数字文件，并实现对数字文件的存储、管理和利用。数字档案管理系统的主要功能包括档案数字化采集、日常业务管理、档案利用和系统维护等。

数字档案管理系统的作用主要有以下几个方面：

1.提案管理效率。数字档案管理系统可以将传统的纸质档案管理转变为数字化管理，通过数字化技术实现档案的快速录入、整理、保管和查询等作，大大提高了档案管理的效率。

2.方便档案利用。数字档案管理系统可以实现远程查询和借阅，使得不在档案馆或档案室的人员也可以通过互联网或局域网进行档案查询和借阅，提高了档案的利用率。

3.提案安全性。数字档案管理系统可以实现权限控制和加密处理，保证档案在存储和传输过程中的安全性，防止档案泄露和损坏。

4.降低档案管理成本。数字档案管理系统可以实现档案的长期保存和管理，而且数字化的档案占用空间小，管理成本低，可以有效地降低档案管理成本。

5.实现档案的多元利用。数字档案管理系统可以将传统的纸质档案通过数字化技术转换成数字文件，并实现对数字文件的多元利用，比如进行数字挖掘、数据分析、知识图谱等作，实现档案的多元化利用。

数字档案管理系统是一种现代化的档案管理方式，可以提案管理效率和安全性，方便档案利用，降低档案管理成本，实现档案的多元利用。

数字档案管理系统一般指数字化档案管理系统，随着时代发展，计算机技术、通信技术及互联网技术的飞速发展，传统的档案管理模式也遇到挑战，在这时期，要充分利用现代技术改造传统的档案管理方式，加快电子档一般来说数字化是指把现有的将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。案建设，完善档案管理系统，逐步实现档案管理的数字化。

会博通综合档案管理系统提供涵盖档案的收集、扫描录入、整理、归档入库、利用、统计、编研、鉴定等全生命周期的自动化管理。

数字档案是用于保管数字信息（如文件，，契约或其他文档）的存储位置。与模拟存档相比，存档数据和存储位置本质上都是电子的。数字档案通常基于网络，但本地数据载体也可以用作电子档案。Zero Point目标是存储不再立即需要但仍然被认为重要的数字数据。例如，在德国，商法和税法规定了相关文件的保留期。因此，相关信息得到长期保护，同时活动系统得到缓解，工作流程保持精益。存储在存档中的数据仍然可访问，并且没有任何时间限制∞

数字档案管理系统又叫电子档案管理系统，对电子档案进行采集、归档、编目、管理和处置的计算机信息系统。

我们的数字存档软件（也称为电子存档）由 Zero Point的记录管理软件工程师专门开发，以满足客户的需求。它将允许您通过一个简单的界面查阅您的物理记录和非物质化文档的图像。Zero Point的ToolkitX记录管理软件以网络服务的形式开发;它适用于所有平台，无需额外安装。由于每个客户都是的，我们的工程师将陪伴您实施您的非物质化项目，从确定您的需求到部署记录管理软件∞

清华大学院校代码是什么？

清华大学代码是10003

10001大学，10002大学，10003清华大学，10004交通大学，10005工业大学，100档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。06航空航天大学，10007理工大学。

1、院校代码即院校代号，为全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串。院校代码就如同是学校的一个号，方便查询学校信息，为高校编排的代码有5位，各省教育考试院为高校编排代码有4位，由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化；

2、一个代码代表一个学校，排列与大学实力无关系，一般都是是按成立的时间，或者按地区编号的进行编码（1）数字化程度和信息化水平还不高。与国土资源行业部门的地质资料管理专业机构相比较，地质类高校的地质资料信息化建设还处于较低水平。有些高校还处在手工目录查询阶段，馆藏资料的数字化程度较低，还没有构建系统化的管理体系和服务平台，与院系和行政管理部门的在线数据链接与信息传输和服务系统还不完善。，没有实力或者好坏区分，只是为了提高机读效率。

单招专业哪些是文科?

文科的单招专业有：财经类，旅游类，计算机应用类，服装类，幼儿教育2.1 现状分析类，文秘管理类，美术类，戏曲表演类等等。

对口单独招生考试是指专门面向中等职业1、联系母校：首先，你可以联系你所毕业的学校的毕业生办公室或学籍办公室。他们会有你的档案存档的具置和相关信息。你可以通过电话、电子邮件或面对面咨询的方式与他们联系。学校选拔学生进入高等院校深造的考试。只面向中等职业学校如职高、职业中专、中专等。

文科的单招专业有：财经类，旅游类，计算机应用类，服装类，幼儿教育类，文秘管理类，美术类，戏曲表演类等等。

文科主要是经济管理营销类，这些也可招理科生。理科电子机械工程类，像有些高职化工类招文科也…

长沙民政职业技术学院档案去向查询

档案的本质属性，档案具有历史再现性、知识性、信息性、性、文化性、性、教育性、价值性等特点，其中历史再现性为其本质属性，其他特点为其一般属性。因此，可将档案的定义简要地表述为：档案是再现历史真实面貌的原始文献。

一、大学毕业生档案的存档流程：（一）二分。二分即毕业生是在毕业时没有签订三方协议，由学校直接将毕业生档案通过邮局以机要形式邮寄到毕业生户口所在地人力资源和劳动保障局（师范毕业生的档案实在户口所在地存档）；（二）派遣。派遣即签订三方协议，由学校直接将毕业生档案通过邮局以机要形式邮寄到三方协议签约单位或者签约单位指定的人才中心；（三）专升本。专升本即参加学校升本考试且被录取的毕业生，生档案由学校通过机要形式邮寄或毕业生本人提交到本科录取学校。二、转正定级。毕业一年就可以到人才中心办理转正定级，到档案存档机构（人才）领取办理转正定级申请表，然后在3.4 健全地质资料信息化管理的规范化和标准化体系在到报到单位（毕业时签约单位）盖章，然后将该申请表交回人才中心，存入档案。档案才正式由转入正式人事档案。