关于职业院校毕业生自查报告的信息

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• 1、2021中专毕业生自查报告精选
• 2、毕业生就业创业工作自查报告
• 3、职业学校自查报告
• 4、毕业生就业工作自查报告

2021中专毕业生自查报告精选

2021年职业学校自查报告范文（精选5篇）

关于职业院校毕业生自查报告的信息

关于职业院校毕业生自查报告的信息

时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候好好地记录在自查报告中。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我为大家收集的2021年职业学校自查报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学校自查报告1 一年来，我校在杨明久的正确下，在市、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和效益。现将有关情况报告如下：

一、 学校概况

安陆工校自20xx年创办以来，先后被湖北省教育厅、孝感市、安陆市评为“省级重点专业学校”、“招生先进单位”、“学生管理先进单位”等荣誉称号。学校占地面积15790平方米，建筑面积7789平方米。学校现有教职工49人，专任教师26人，外聘教师12人，后勤人员11人，其中双师型教师17人，专任教师具有本科学历以上的20人。在各级的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任务。目前，我校开办了农村机械使用与维护、农村经济管理和汽车运用与维护三个专业。在过去的一年，我校切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的效益。

二、主要成绩

（一）办学方向日趋明确

1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《十年发展规划》。20xx年1月，我校与安陆中等职业技术学校签订了联合办学协议书，20xx年1月我校又与陕西紫阳职教中心签订了联合办学协议书。在未来的几年内，我校还将陆续与其他学校联合办学，学校规模逐渐扩大，办学思路日趋明晰。我校以“改善办学条件，提高教学质量，深化课程改革，促进持续发展”办学宗旨，以“平民教育平民办，办好教育为平民”为教育目标，以就业为导向、以中高职对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点，以技能高考为落脚点，多管齐下，精心打造职业教育品牌，办满意教育。

2、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放时间严格按照和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生、招生广告及落实情况始终与市保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善

1、计算机达到每个学生一台。

我校以“改善办学条件、促进持续发展”为宗旨，20xx年我校又投资80多万，添置教学设备。目前，我校拥有计算00台，达到每生一台计算机，教师用计算机40台，10台，投影仪12台，视频展台2台，建成11个多功能教室，实现了多媒体教学、计算机作、上网、看电视、电子阅览、网络教学等综合功能，并建有学校网站，可供各界人士随时了解我校基本情况。 除此之外，我校机械加工、数控车床达40多台，平均每3人一台，电子实习仪器和设备120套，汽车维修设备一应俱全，可供50多人随时实习。

2、图书资料与借阅使用方便。我校图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

3、校外实习基地得到有效利用。20xx，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校又开拓了新的实习基地：广东惠州住店电装有限公司，东莞日精电子有限公司，深圳艾迪斯电子有限公司，可同时满足400人实习。

4、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专教师 38人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师26人的学历全部在专科以上，专业课教师占专任教师的比例不低于50%，所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

（三）学校管理严格规范

1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以杨明久为的校务委员会，校委会班子务真求实，团结协作。二是管理机构健全。学校现有支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。

①、认真抓好常规教学的五个环节：

“备课、上课、批改作业、辅导、考试”，教务处每个月都进行一次常规教学检查，从备课教学进度、上课纪律、批改作业、考试、坐班、听课评课等方面细致检查，可作有记录，纳入每个月的教师量化考核，与教师工资挂钩。

②、深化课程改革，全面落实中职教育体系。学校专门成立了四个教研小组，并由教学经验丰富的骨干教师担任组长，经常开展公开课、课、揣摩课、互评互议，提高教师专业水平。在教学教研中，学校重点抓每位教师都要会使用多媒体教学，并且开拓创新，摒弃传统教学模式“教—学—做”，提倡“做—学—教”，也就是学生毕业后要学会做什么，学什么，教师就教什么，真正做到了学以致用，适应企业，适应岗位。

③、狠抓教师量化考核的落实，教务处每个月进行一次教学常规检查，开一次教师例会，开一次学督会，进行一次学生评教活动，进行一次教师互评，统统纳入教师量化考核，并且把每节课余2—5元进行活动。这一举措施促进了教育教学良性发展，教学质量做到了显著提高。

职业学校自查报告2 尊敬的：

为加强中职学生助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校20xx至20xx年助学金专项资金的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、 加强组织

为切实做好此项工作，学校成立了以为组长，分管教学管理的副为副组长，财务科负责人为成员的助学金工作小组，另设立助学金工作办公室，安排3名，其中专职1人，2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《助学金申请表》录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对；

（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；

（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将助学金发放到学生手中。

四、资金落实情况

我校20xx年享受资助208人、2009年168人，20xx年109人（暂没办理IC卡资助还没到位）其中2009年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从20xx年至今拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。

五、助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级监督、受助学生签字的工作制度，为人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和年年费，及时将助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

自开展助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减助学金行为。

我校以上自查也还存在很多不足，请上级给予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好对中职生的资助这一神圣的工作。

职业学校自查报告3 一、学校的基本情况：

xx市高级职业学校创办于1997年，分为学校本部和城区大专部两个校区。占地300亩，固定资产3580万元，建筑面积6万平方米。学校师资力量雄厚，教学条件优越，实训设施先进。296名教职工中，中学高级教师52人，中学一级教师133人；现有教学楼1.4万平方米，实验楼1栋，各类实验室、专业教室、实习车间30多个，总面积约9000平方米，实验实习设施总价值980多万元，数控专业被山东省劳动和保障厅确定为省级职业技能鉴定站。学校开设了机电、数控、汽修、微机、化工、服装、建筑、食品加工等与本地经济发展比较密切的专业，在校生4000多名，有远程教育、函授等教育学生近1000名，是一所以学历教育为主，教育和其他职业培训、职业鉴定为辅的综合性职业学校，荣获“重点职业学校”和“山东省职业教育百所骨干性学校”等称号，是xx市职工再就业及农民工培训中心基地。

二、项目提出的背景：

近几年来，xx市经济发展速度很快，出现了一批规模大、效益好的骨干企业，初步形成了以食品、机械、化工、服装为支柱的产业结构。这些行业大多是劳动密集型产业，对劳动力的需求非常旺盛，随着企业的进一步发展和技术的进步，各类技能人才的缺乏已成为制约企业快速发展的瓶颈。xx市总人口89.07万，是人口大市，农村闲散劳动力较多，但他们普遍文化素质较低，而且不掌握必要的生产技能，无法适应企业生产的需求。为了认真贯彻“农村劳动力转移培训工程”，为xx市的稳定和经济发展服务，xx市委、市提出了依托xx高职现有的教育资源，扩大培训规模，提高培训质量，为下岗职工再就业和农民工转移提供优质的培训服务。

20xx年4月，xx市委在xx高职召开了现场办公会，提出了“加快高职发展步伐，把xx高职建设成为胶东的综合性培训基地”的目标，要求高职的发展要紧密围绕xx市经济发展大局，增强为当地经济建设服务的能力。尤其指出：在高职的发展规划中，不仅要立足于培养合格的毕业生，还要努力提高培训的规模和质量，为xx市经济的可持续发展提供智力保障和技术支持。

三、项目实施规划：

为贯彻市委的指示精神，促进高职的进一步发展，学校经过认真研究，确定了建设xx市高级职业学校农民工培训基地项目，投资3000万元，新征土地50亩，新建18700平方米的建筑面积，购置1000万元的教学和实训设施。项目分两年完成，20xx年主要完成土地的征用及各项基础建设的准备工作，20xx年投资1661万元，新建6000平方米的教学楼1栋，0平方米的实训车间，购置价值655万元的教学实训设施和385万元的配套设施，20xx年投资1050万元，新建4600平方米的公寓楼1栋，3000平方米的图书科技楼1栋，2600平方米的餐厅1座，并配置368万元的教学实训设施。项目建成后，每年将新增培训能力10000人次。

四、项目进展情况：

在市委、市的大力支持下，项目于20xx年8月经xx市发展和改革局以莱发改审[20xx]81号文批准立项。项目批准立项后，学校成立了由负责，分管、教务主任、总务主任组成项目机构，负责项目的规划设计及资金的使用，并积极行动起来，进行各项筹备和建设工作。到20xx年底，51亩基地建设用地的审批和征地手续已经完成，295.6万元的资金全部付清，新征土地的道路硬化及各项基础设施全部到位。

20xx年,按照学校发展的实际需要，对项目建设进行了适当的调整,将公寓楼、图书科技楼建设提前，将教学楼项目推后到明年进行。目前，投资400万元建设的4700平方米的公寓楼已投入使用，3700平方米的图书科技楼建设项目已经通过各项审批手续和招标，于20xx年4月破土动工，现已完成主体工程，预计10月正式投入使用；实训车间建设项目的各项手续正在办理过程中，9月份动工建设，年底完成土建工程，并配置好相应的教学和实训设施。根据已完成的建设项目，利用现有的教学资源，在20xx年10月招收首批学员到校学习。目前项目建设资金，市财政配套了500万元，省级服务业资金100万元，学校自筹480万元，累计已完成投资1080万元。

五、项目建设存在的问题：

目前项目建设的主要困难是资金不足，尤其是学校方面，随着学校招生规模和培训任务的不断扩大，学校投资巨大，资金压力比较大，建议上级有关部门能加大对职业教育的重视和政策、资金等的扶持力度，使职业教育不仅能够完成常规的教学工作，还能发挥师资、设备等的优势，为经济建设提供更直接、更优质的服务。对于农民工培训基地建设项目，在各级的大力支持下，我们一定会想方设法克服困难，按完成项目建设，为xx市经济建设和农村劳动力转移做出应有的贡献。

职业学校自查报告4 为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据浙江省教育厅和市、区关于做好中小学教师20xx年师德专题培训的通知精神，结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关情况汇报如下：

一、 建立了符合职校特色的师德师风规章制度

全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：

1、德育首位，体现良好师德。

学校自1983年建校以来，历任(四任)都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非常，从学校调出的林彬、林国红、叶剑勇、牟宣林等均在黄岩的教育界有一定的影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校(农技校)毕业的学生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过千万元甚至上亿。具体做法：

①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。

②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情，体现尊师爱生的高尚品德。

③通过课堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。

④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。

⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。

2、教学主位，培养高尚师德。

职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从读书中解放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的`师德是行不通的。

3、活动本位，陶冶情。

学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的感，通过一系列活动，陶冶教职工的情。如学校规定全校教师一月一活动(趣味、体育、健身)，每年一次的慈善一日捐活动，每学期一次的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。

学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。

学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。

二、师德师风的培训情况

同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。

三、师德师风的监督情况及奖惩情况

对师德师风的奖惩情况，学校工会和办公室对涌现出来的师德先进分子、师德典型及时加以宣传和表彰，制造舆论导向，全校教师学习先进，同时学校把教师的师德表现作为其本人的业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师实行一票否决。但学校到目前为止，没有行使过一票否决权，这说明了全校教师师德的高尚。

四、取得的成绩和存在的不足之处

通过多年来我校师德师风的建设，涌现了一大批师德高尚、为人师表、以身作则的教师，这是我校的一支强大的力量，他们用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情、模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。我校的陈名莉老师，她20xx年被评为区师德先进个人，她默默无闻的工作，脚踏实地，任劳任怨，用高尚的心灵去感染学生，使原先全区中考成绩最的烹饪旅游班成为现在在台州各大酒店有知名度的厨师及骨干人员，再如我校的刘璟老师，她用自己感人的事迹，辛勤的劳作，使她所带的班级在学校、区的各类比赛中屡次获奖，她本人在xx年区师德演讲比赛中获二等奖。

虽然我校师德师风教育每年以不同的形式在进行，但资料的积累、先进事迹的及时宣传及表彰，师德和师风的监督和查处力度等方面有待于进一步提高。

职业学校自查报告5 根据并教教财[20xx] 4号《关于对各县、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求，我校认真对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查情况汇报如下。

一、 程序规范 组织得力

我校在校助学金工作小组的带领下，认真、严肃对待本次检查工作，收到通知认真学习并开展了自查自纠。

二、资金管理规范

助学金政策体现了对学校关心和支持，体现了教育公平。我校每年都要对此项工作进行深入宣传，召开全体班主任会议，认真传达、深入领会文件精神。并要求各班组织全体学生认真学习文件，将我校助学金申请条件印发到各班，各班进行认真学习并在班内张贴，学生知晓率达。在受助学生的评选工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公平、公正、公开。

三、档案管理规范

通过建立学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到、学校的各项资助政策。

四、评审工作规范

每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的比例，计算出评选人数，再按照各班的人数统一进行名额分配。我校十分重视评选的公开、透明，整个评选程序都在同学们的参与下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组，根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选，评选出名单后在班级里进行一周的公示，所有学生签字同意后，报政教处助学金工作办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评选程序完全向学生公开，杜绝了暗箱作、人为分配的问题。

五、资金到位 按时发放

对审批通过的学生，学校为学生按照要求办理相关发放手续。为享受助学金学生办理了，按时将助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放，从未出现拖延。

六、存在问题 积极整改

由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理由于无，只能办理临时后再办理，使得工作效率受到一定影响。

通过严格自查，我校在助学金评比和发放等方面，无违规现象。今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推进校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。

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2021中专毕业生 自查报告 精选

自知之明是最难得的知识，中专学生自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家分享一些中专自我鉴定，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

中专自我鉴定 篇1

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

珍贵的三年中专生活将要接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为看清将来要走的路。一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

三年的中专生活，使我增长知识，也培养我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的成绩能有较大幅度的提高。

生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持信念就能活得更有意义。人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。。

实习生活是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向的步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会做事首先要懂得做人的道理。工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，尝试新的教学方法，提高课堂教学质量。生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派， 各方面表现良好。(.)

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的中专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标。并且我相信：用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程! 作为一名即将毕业的中专生，我深知两年的中专生活所奠定的只是走向的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

中专自我鉴定 篇2

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落跟迷茫，到现在即 将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的力跟乐观的生活外，更的是得益于中专三年的学习积累跟 技能的培养。 我自无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。

我深信，是金子在任何地方都会发光。我确信，中专生的 前途也会有光明、辉煌的一天。 这三年的学习使我懂得了，从那天真幼稚的我，那人生的挫折跟坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了道理，人生不一帆风顺的事，勇敢地面对人 生中的每驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘我的跟缺陷。但我反省了，这只是上天的考验，是跌倒的。中专生的应该善用于扬 长避短的方法来，的综合能力。这三年的锻炼，给我仅是的经验积累，迈向远远的。，面对，我无怨 无悔，来到这里是明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜，抓住每机遇，相信会演绎出精彩的一幕。

中专自我鉴定 篇3

本人自上中专以来，力求全方位发展，努力培养和提高自身的综合素质，并加强社 会实践能力。

思想上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注的时势要闻，力求上进，拥护和的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和素质。在校期间，守校纪校规，尊敬师长，团结同学，同时我也参加学校组织的志愿者活动，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己，我希望通过志愿者活动来关心他人，同时也可以实现自己的价值。

学习上，学习目的明确，态度端正，钻研业务我本着对知识的热切追求，认真、努力地学好各门学科，特别是英语精读，英语写作，英语听力，商务英语，词汇学，语言学等，并获得“三等奖“奖学金。现已基本地掌握了本专业的基础理论知识，具备了基本的问题分析及判断能力。在校期间，我还获得了英语专业四级证书，剑桥商务英语证书，广东省自学考试——教育学和心理学证书，普通话水平测试证书等。

在校期间，我参加了不少的校内活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

四年的中专生活，让我学到了很多知识，更重要的是让我有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多不断的追求人格的`升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我也相信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。

毕业生就业创业工作自查报告

2021年职业学校自查报告范文（精选5篇）

时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候好好地记录在自查报告中。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我为大家收集的2021年职业学校自查报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学校自查报告1 一年来，我校在杨明久的正确下，在市、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和效益。现将有关情况报告如下：

一、 学校概况

安陆工校自20xx年创办以来，先后被湖北省教育厅、孝感市、安陆市评为“省级重点专业学校”、“招生先进单位”、“学生管理先进单位”等荣誉称号。学校占地面积15790平方米，建筑面积7789平方米。学校现有教职工49人，专任教师26人，外聘教师12人，后勤人员11人，其中双师型教师17人，专任教师具有本科学历以上的20人。在各级的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任务。目前，我校开办了农村机械使用与维护、农村经济管理和汽车运用与维护三个专业。在过去的一年，我校切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的效益。

二、主要成绩

（一）办学方向日趋明确

1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《十年发展规划》。20xx年1月，我校与安陆中等职业技术学校签订了联合办学协议书，20xx年1月我校又与陕西紫阳职教中心签订了联合办学协议书。在未来的几年内，我校还将陆续与其他学校联合办学，学校规模逐渐扩大，办学思路日趋明晰。我校以“改善办学条件，提高教学质量，深化课程改革，促进持续发展”办学宗旨，以“平民教育平民办，办好教育为平民”为教育目标，以就业为导向、以中高职对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点，以技能高考为落脚点，多管齐下，精心打造职业教育品牌，办满意教育。

2、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放时间严格按照和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生、招生广告及落实情况始终与市保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善

1、计算机达到每个学生一台。

我校以“改善办学条件、促进持续发展”为宗旨，20xx年我校又投资80多万，添置教学设备。目前，我校拥有计算00台，达到每生一台计算机，教师用计算机40台，10台，投影仪12台，视频展台2台，建成11个多功能教室，实现了多媒体教学、计算机作、上网、看电视、电子阅览、网络教学等综合功能，并建有学校网站，可供各界人士随时了解我校基本情况。 除此之外，我校机械加工、数控车床达40多台，平均每3人一台，电子实习仪器和设备120套，汽车维修设备一应俱全，可供50多人随时实习。

2、图书资料与借阅使用方便。我校图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

3、校外实习基地得到有效利用。20xx，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校又开拓了新的实习基地：广东惠州住店电装有限公司，东莞日精电子有限公司，深圳艾迪斯电子有限公司，可同时满足400人实习。

4、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专教师 38人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师26人的学历全部在专科以上，专业课教师占专任教师的比例不低于50%，所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

（三）学校管理严格规范

1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以杨明久为的校务委员会，校委会班子务真求实，团结协作。二是管理机构健全。学校现有支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。

①、认真抓好常规教学的五个环节：

“备课、上课、批改作业、辅导、考试”，教务处每个月都进行一次常规教学检查，从备课教学进度、上课纪律、批改作业、考试、坐班、听课评课等方面细致检查，可作有记录，纳入每个月的教师量化考核，与教师工资挂钩。

②、深化课程改革，全面落实中职教育体系。学校专门成立了四个教研小组，并由教学经验丰富的骨干教师担任组长，经常开展公开课、课、揣摩课、互评互议，提高教师专业水平。在教学教研中，学校重点抓每位教师都要会使用多媒体教学，并且开拓创新，摒弃传统教学模式“教—学—做”，提倡“做—学—教”，也就是学生毕业后要学会做什么，学什么，教师就教什么，真正做到了学以致用，适应企业，适应岗位。

③、狠抓教师量化考核的落实，教务处每个月进行一次教学常规检查，开一次教师例会，开一次学督会，进行一次学生评教活动，进行一次教师互评，统统纳入教师量化考核，并且把每节课余2—5元进行活动。这一举措施促进了教育教学良性发展，教学质量做到了显著提高。

职业学校自查报告2 尊敬的：

为加强中职学生助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校20xx至20xx年助学金专项资金的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、 加强组织

为切实做好此项工作，学校成立了以为组长，分管教学管理的副为副组长，财务科负责人为成员的助学金工作小组，另设立助学金工作办公室，安排3名，其中专职1人，2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《助学金申请表》录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对；

（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；

（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将助学金发放到学生手中。

四、资金落实情况

我校20xx年享受资助208人、2009年168人，20xx年109人（暂没办理IC卡资助还没到位）其中2009年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从20xx年至今拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。

五、助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级监督、受助学生签字的工作制度，为人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和年年费，及时将助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

自开展助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减助学金行为。

我校以上自查也还存在很多不足，请上级给予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好对中职生的资助这一神圣的工作。

职业学校自查报告3 一、学校的基本情况：

xx市高级职业学校创办于1997年，分为学校本部和城区大专部两个校区。占地300亩，固定资产3580万元，建筑面积6万平方米。学校师资力量雄厚，教学条件优越，实训设施先进。296名教职工中，中学高级教师52人，中学一级教师133人；现有教学楼1.4万平方米，实验楼1栋，各类实验室、专业教室、实习车间30多个，总面积约9000平方米，实验实习设施总价值980多万元，数控专业被山东省劳动和保障厅确定为省级职业技能鉴定站。学校开设了机电、数控、汽修、微机、化工、服装、建筑、食品加工等与本地经济发展比较密切的专业，在校生4000多名，有远程教育、函授等教育学生近1000名，是一所以学历教育为主，教育和其他职业培训、职业鉴定为辅的综合性职业学校，荣获“重点职业学校”和“山东省职业教育百所骨干性学校”等称号，是xx市职工再就业及农民工培训中心基地。

二、项目提出的背景：

近几年来，xx市经济发展速度很快，出现了一批规模大、效益好的骨干企业，初步形成了以食品、机械、化工、服装为支柱的产业结构。这些行业大多是劳动密集型产业，对劳动力的需求非常旺盛，随着企业的进一步发展和技术的进步，各类技能人才的缺乏已成为制约企业快速发展的瓶颈。xx市总人口89.07万，是人口大市，农村闲散劳动力较多，但他们普遍文化素质较低，而且不掌握必要的生产技能，无法适应企业生产的需求。为了认真贯彻“农村劳动力转移培训工程”，为xx市的稳定和经济发展服务，xx市委、市提出了依托xx高职现有的教育资源，扩大培训规模，提高培训质量，为下岗职工再就业和农民工转移提供优质的培训服务。

20xx年4月，xx市委在xx高职召开了现场办公会，提出了“加快高职发展步伐，把xx高职建设成为胶东的综合性培训基地”的目标，要求高职的发展要紧密围绕xx市经济发展大局，增强为当地经济建设服务的能力。尤其指出：在高职的发展规划中，不仅要立足于培养合格的毕业生，还要努力提高培训的规模和质量，为xx市经济的可持续发展提供智力保障和技术支持。

三、项目实施规划：

为贯彻市委的指示精神，促进高职的进一步发展，学校经过认真研究，确定了建设xx市高级职业学校农民工培训基地项目，投资3000万元，新征土地50亩，新建18700平方米的建筑面积，购置1000万元的教学和实训设施。项目分两年完成，20xx年主要完成土地的征用及各项基础建设的准备工作，20xx年投资1661万元，新建6000平方米的教学楼1栋，0平方米的实训车间，购置价值655万元的教学实训设施和385万元的配套设施，20xx年投资1050万元，新建4600平方米的公寓楼1栋，3000平方米的图书科技楼1栋，2600平方米的餐厅1座，并配置368万元的教学实训设施。项目建成后，每年将新增培训能力10000人次。

四、项目进展情况：

在市委、市的大力支持下，项目于20xx年8月经xx市发展和改革局以莱发改审[20xx]81号文批准立项。项目批准立项后，学校成立了由负责，分管、教务主任、总务主任组成项目机构，负责项目的规划设计及资金的使用，并积极行动起来，进行各项筹备和建设工作。到20xx年底，51亩基地建设用地的审批和征地手续已经完成，295.6万元的资金全部付清，新征土地的道路硬化及各项基础设施全部到位。

20xx年,按照学校发展的实际需要，对项目建设进行了适当的调整,将公寓楼、图书科技楼建设提前，将教学楼项目推后到明年进行。目前，投资400万元建设的4700平方米的公寓楼已投入使用，3700平方米的图书科技楼建设项目已经通过各项审批手续和招标，于20xx年4月破土动工，现已完成主体工程，预计10月正式投入使用；实训车间建设项目的各项手续正在办理过程中，9月份动工建设，年底完成土建工程，并配置好相应的教学和实训设施。根据已完成的建设项目，利用现有的教学资源，在20xx年10月招收首批学员到校学习。目前项目建设资金，市财政配套了500万元，省级服务业资金100万元，学校自筹480万元，累计已完成投资1080万元。

五、项目建设存在的问题：

目前项目建设的主要困难是资金不足，尤其是学校方面，随着学校招生规模和培训任务的不断扩大，学校投资巨大，资金压力比较大，建议上级有关部门能加大对职业教育的重视和政策、资金等的扶持力度，使职业教育不仅能够完成常规的教学工作，还能发挥师资、设备等的优势，为经济建设提供更直接、更优质的服务。对于农民工培训基地建设项目，在各级的大力支持下，我们一定会想方设法克服困难，按完成项目建设，为xx市经济建设和农村劳动力转移做出应有的贡献。

职业学校自查报告4 为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据浙江省教育厅和市、区关于做好中小学教师20xx年师德专题培训的通知精神，结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关情况汇报如下：

一、 建立了符合职校特色的师德师风规章制度

全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：

1、德育首位，体现良好师德。

学校自1983年建校以来，历任(四任)都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非常，从学校调出的林彬、林国红、叶剑勇、牟宣林等均在黄岩的教育界有一定的影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校(农技校)毕业的学生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过千万元甚至上亿。具体做法：

①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。

②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情，体现尊师爱生的高尚品德。

③通过课堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。

④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。

⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。

2、教学主位，培养高尚师德。

职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从读书中解放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的`师德是行不通的。

3、活动本位，陶冶情。

学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的感，通过一系列活动，陶冶教职工的情。如学校规定全校教师一月一活动(趣味、体育、健身)，每年一次的慈善一日捐活动，每学期一次的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。

学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。

学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。

二、师德师风的培训情况

同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。

三、师德师风的监督情况及奖惩情况

对师德师风的奖惩情况，学校工会和办公室对涌现出来的师德先进分子、师德典型及时加以宣传和表彰，制造舆论导向，全校教师学习先进，同时学校把教师的师德表现作为其本人的业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师实行一票否决。但学校到目前为止，没有行使过一票否决权，这说明了全校教师师德的高尚。

四、取得的成绩和存在的不足之处

通过多年来我校师德师风的建设，涌现了一大批师德高尚、为人师表、以身作则的教师，这是我校的一支强大的力量，他们用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情、模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。我校的陈名莉老师，她20xx年被评为区师德先进个人，她默默无闻的工作，脚踏实地，任劳任怨，用高尚的心灵去感染学生，使原先全区中考成绩最的烹饪旅游班成为现在在台州各大酒店有知名度的厨师及骨干人员，再如我校的刘璟老师，她用自己感人的事迹，辛勤的劳作，使她所带的班级在学校、区的各类比赛中屡次获奖，她本人在xx年区师德演讲比赛中获二等奖。

虽然我校师德师风教育每年以不同的形式在进行，但资料的积累、先进事迹的及时宣传及表彰，师德和师风的监督和查处力度等方面有待于进一步提高。

职业学校自查报告5 根据并教教财[20xx] 4号《关于对各县、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求，我校认真对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查情况汇报如下。

一、 程序规范 组织得力

我校在校助学金工作小组的带领下，认真、严肃对待本次检查工作，收到通知认真学习并开展了自查自纠。

二、资金管理规范

助学金政策体现了对学校关心和支持，体现了教育公平。我校每年都要对此项工作进行深入宣传，召开全体班主任会议，认真传达、深入领会文件精神。并要求各班组织全体学生认真学习文件，将我校助学金申请条件印发到各班，各班进行认真学习并在班内张贴，学生知晓率达。在受助学生的评选工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公平、公正、公开。

三、档案管理规范

通过建立学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到、学校的各项资助政策。

四、评审工作规范

每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的比例，计算出评选人数，再按照各班的人数统一进行名额分配。我校十分重视评选的公开、透明，整个评选程序都在同学们的参与下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组，根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选，评选出名单后在班级里进行一周的公示，所有学生签字同意后，报政教处助学金工作办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评选程序完全向学生公开，杜绝了暗箱作、人为分配的问题。

五、资金到位 按时发放

对审批通过的学生，学校为学生按照要求办理相关发放手续。为享受助学金学生办理了，按时将助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放，从未出现拖延。

六、存在问题 积极整改

由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理由于无，只能办理临时后再办理，使得工作效率受到一定影响。

通过严格自查，我校在助学金评比和发放等方面，无违规现象。今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推进校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。

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2021中专毕业生 自查报告 精选

自知之明是最难得的知识，中专学生自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家分享一些中专自我鉴定，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

中专自我鉴定 篇1

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

珍贵的三年中专生活将要接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为看清将来要走的路。一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

三年的中专生活，使我增长知识，也培养我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的成绩能有较大幅度的提高。

生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持信念就能活得更有意义。人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。。

实习生活是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向的步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会做事首先要懂得做人的道理。工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，尝试新的教学方法，提高课堂教学质量。生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派， 各方面表现良好。(.)

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的中专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标。并且我相信：用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程! 作为一名即将毕业的中专生，我深知两年的中专生活所奠定的只是走向的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

中专自我鉴定 篇2

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落跟迷茫，到现在即 将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的力跟乐观的生活外，更的是得益于中专三年的学习积累跟 技能的培养。 我自无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。

我深信，是金子在任何地方都会发光。我确信，中专生的 前途也会有光明、辉煌的一天。 这三年的学习使我懂得了，从那天真幼稚的我，那人生的挫折跟坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了道理，人生不一帆风顺的事，勇敢地面对人 生中的每驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘我的跟缺陷。但我反省了，这只是上天的考验，是跌倒的。中专生的应该善用于扬 长避短的方法来，的综合能力。这三年的锻炼，给我仅是的经验积累，迈向远远的。，面对，我无怨 无悔，来到这里是明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜，抓住每机遇，相信会演绎出精彩的一幕。

中专自我鉴定 篇3

本人自上中专以来，力求全方位发展，努力培养和提高自身的综合素质，并加强社 会实践能力。

思想上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注的时势要闻，力求上进，拥护和的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和素质。在校期间，守校纪校规，尊敬师长，团结同学，同时我也参加学校组织的志愿者活动，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己，我希望通过志愿者活动来关心他人，同时也可以实现自己的价值。

学习上，学习目的明确，态度端正，钻研业务我本着对知识的热切追求，认真、努力地学好各门学科，特别是英语精读，英语写作，英语听力，商务英语，词汇学，语言学等，并获得“三等奖“奖学金。现已基本地掌握了本专业的基础理论知识，具备了基本的问题分析及判断能力。在校期间，我还获得了英语专业四级证书，剑桥商务英语证书，广东省自学考试——教育学和心理学证书，普通话水平测试证书等。

在校期间，我参加了不少的校内活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

四年的中专生活，让我学到了很多知识，更重要的是让我有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多不断的追求人格的`升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我也相信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。

毕业生就业工作自查报告6篇

在生活中，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我收集整理的毕业生就业工作自查报告，希望对大家有所帮助。

毕业生就业工作自查报告1

20xx年，我镇促进就业工作在市人力资源和保障局的关心指导下，在镇委的正确下，深入贯彻落实，紧紧围绕《莱西市促进高校毕业生就业工作目标绩效考核实施细则》（西高就字[20xx]1号）文件，对承担的高校毕业生就业指标进行了认真的自查和总结，现将工作情况汇报如下：

一、完善政策体系，明确目标，确保促进就业工作落到实处。

我镇成立了由委委员任组长，为民服务中心主任任副组长的高校毕业生就业工作小组，制定了促进就业创业工作的目标制度，将市下达年度就业创业考核指标分解下达至各村，做到工作落实到基层、落实到个人；统一组织开展高校毕业生就业工作，统筹解决工作过程中遇到的各类问题，并明确了小组成员的工作职责。同时，在为民服务中心设立了高校毕业生就业服务专门窗口，安排一名专职，具体负责高校毕业生就业工作，确保各项促进就业创业政策措施的实施执行，极大地促进了就业工作的开展。

二、提升高校毕业生就业服务，毕业生就业。

根据市人力资源和保障局的统一部署和要求，结合我镇实际，从今年8月份开始，由镇为民服务中心牵头，建立了大学生就业信息登记制度。为了全面掌握我镇应往届高校毕业生的基本情况，我镇就业办，深入调查了我镇高校毕业生情况，了解高校毕业生的毕业时间、毕业院校、所学专业、学历学位、家庭生活来源、家庭成员情况、就业情况和就业去向等多方面的详细情况，并将调查情况进行总结统计，在各个村建立起了应届高校毕业生台帐，根据台账资料，对高校毕业生的就业创业情况进行跟踪，为高校毕业生提供良好的就业创业服务。

通过建立这一制度，全面了解和掌握了本镇大学生就业动态，为有针对性地制定和实施促进就业措施打好了基础。截至目前，已登记就业的大学生占总数的90%以上。

三、建立就业服务中心，多形式服务高校毕业生就业创业。

我镇在为民服务中心建立了就业服务窗口，并对外提供政策咨询、免费职业介绍、项目推介、跟踪扶持等创业服务。利用媒体宣传、广播和各村宣传栏大力宣传各项创业优惠政策和措施，让每个有创业愿望的大学生都能创业、创稳业、创好业，我镇召开了部分应届高校毕业生创业培训座谈会，全面地介绍了关于扶持高校毕业生创业的优惠政策，鼓励应届高校毕业生创业。

通过与上级业务部门以及镇工业园区企业的沟通联系，定

期掌握用人单位用工情况及需求信息。同时，为大力推进高校毕业生创业，实现以创业带动就业，积极高校毕业生参加市人社局组织的创业培训和进入市创业孵化基地见习，不断培养应届大学毕业生的创业能力和提高应届大学生的适应能力。我镇累计参加创业培训20人，成功创业1人，带动就业5人。

四、完善就业服务建设，加大力度实施就业困难人员就业援助。

我镇以高度的感把促进就业工作作为一项民心工程来抓，加强村委会就业服务平台建设，落实专职人员，定期通过电话调查、走访慰问的形式，对各村大学生就业工作情况进行跟踪调研，形成调研信息及时上报镇主要和上级业务部门，截至目前，累计报送调研信息7篇。同时，对调研过程中确认为特困毕业生的，根据大学生个人实际情况，通过建立“特困毕业生”援助制度，免费为他们提供政策咨询、就业指导，优先他们到辖区企业参加实习、职业技能培训等促进就业活动，确保他们实现充分就业，截至目前，我镇特困毕业生就业率为。

五、存在的主要问题及建议。

1、高校毕业生就业工作是今年刚开展的一项新工作，对相关的政策、信息了解较小，因此工作开展的难度较大，建议加强对乡镇的政策法规、业务培训，以提高其自身工作能力，进一步做好就业指导工作。

2、高校毕业生工作涉及的面较广，毕业生的层次较为复杂，给日常的信息统计、汇总分析、及时准确的上报带来诸多不便，以至于给工作的正常开展造成一定的被动。

以上汇报不当之处请批评指正。

毕业生就业工作自查报告2

xxx县发展改革和经济商务局：

按照xxx县发展改革和经济商务局《关于报送第四次大督查自查报告的通知》精神，现就我局高校毕业生就业创业促进工作开展情况报告如下：

一、就业创业促进政策落实情况

（一）开展形式多样的活动。

加强岗位开发和信息收集，采取现场和网络相结合的方式，目前已组织50余家企业举办“春风行动”、“龙门青龙场现场会”大型会2场，开展“送岗位下乡活动”6场，提供就业岗位4000余个。开辟高校毕业生求职服务窗口、信息专栏，使广大高校毕业生能方便快捷地实现就业。

（二）落实鼓励高校毕业生到小型企业就业扶持政策。

根据省《关于大力扶持小型企业发展的实施意见》（x府发﹝20xx﹞39号）规定，对小型企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳保险费的，给予1年的保险补贴（指小型企业为高校毕业生实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费）。截止6月，已督促小微企业上报申报资料7份，预计拨付资金47311.51元。

（三）做好离校未就业高校毕业生就业服务。

，7月底初步完成我县离校未就业高校毕业生相关情况，建立台账，7月底前完成名单核实，实行动态管理，及时完善台账和专网数据库（核实内容：是否确实是20xx年毕业，毕业后是否继续升学，掌握就业情况，了解暂时未就业的原因，收集毕业生等）。

第二，加大高校毕业生创业政策宣传，创业一个补贴一个，动态管理一个。

第三，申报创业补贴的高校毕业生要求全部参加创业培训。第四，主动与省教厅返回名单之外的高校毕业生联系，扩大服务面。

（四）落实未就业高校毕业生就业见习基本生活补助。

为有见习需求的未就业高校毕业生提供就业见习岗位，并按照就业见习基本生活补贴由见习单位和地方分担原则，督促指导见习基地按规定兑现，其中就业专项资金中给予的补助，自20xx年起按每人每月800元执行。截止6月，已完成见习37人，拨付见习补贴12.36万元。

（五）财政贴息小额担保、创业培训和创业补贴。

20xx年，已发放高校毕业生创业补贴11人共计11万元；发放财政贴息小额担保3人共计30万元；举办创业培训2期，共计高校毕业生14人。

二、存在的主要问题

（一）我县属边远山区县，经济欠发达，工业及高新技术产业发展起步晚，服务业发展不足。适合高校毕业生的就业岗位相对稀缺，导致就业岗位相对稀少，“人才过剩”与“人才短缺”的矛盾得不到解决。且xxx籍高校毕业生不多，回xxx就业创业的高校毕业生也相对较少。

（二）部分企业缺乏人才培养机制，看重工作经验，不愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对高校毕业生的培训上。

（三）部分高校毕业生对就业的期望过高，盲目追求大城市、大企业以及编制内工作，不愿意到基层去锻炼和实践，导致期望与现实存在较大矛盾。

三、整改措施

（一）加强，帮助高校毕业生转变观念。

加大对高校毕业生在择业观念方面的宣传教育，使其认清就业形势，并积极开展各类宣讲活动，通过已就业并取得一定成就的高校毕业生的言传身教，即将毕业的高校毕业生树立正确的就业观念，从而转变就业观念，客观的为自己定位。

（二）鼓励高校毕业生到基层工作。

鼓励高校毕业生到基层工作，特别是社区、乡镇等，给予志愿到基层工作的高校毕业生更多的优惠政策，以调动高校毕业生参与的积极性。这样一方面可以为高校毕业生本人积累更多的基层工作经验，为以后走上重要工作岗位奠定基础；另一方面也可以提升基层干部队伍素质，提高基层工作质量和效率，缓解就业压力。

（三）狠抓了高校毕业生创业扶持。

一方面，通过创业培训，切实提高创业者知识理论储备，另一方面，通过落实小额担保等扶持政策，切实解决创业初期资金瓶颈，提供有力的资金支撑，发挥创业带动就业的倍增效应。

（四）创造良好的就业环境，拓宽就业渠道。

加大对高校毕业生创业工作的支持力度，从工商注册、创业资助、税费优惠、创业服务等多方面全力解决高校毕业生创业过程中碰到的实际困难，为高校毕业生自主创业提供条件，采取多种指导形式，帮助高校毕业生提高创业实践能力，进一步拓宽高校毕业生就业渠道。

四、完善有关政策措施的建议内容

（一）根据xxx省办公厅转发省人事厅等部门《关于促进高校毕业生创业的意见的通知》要求，对大学生创业的扶持对象是全日制普通高等学校毕业生，建议把扶持对象的准入门槛降低，让非全日制的国民教育大学生也能享受的扶持，这样才能更好的促进高校毕业生就业创业。

（二）增强部门联动，让高校毕业生就业创业后续服务政策形成立体体系。

工商，税务等相关部门广泛参与，形成合力。加强创业扶持、提供工商登记和银行便利、提供多渠道资金支持、提供创业经营场所支持和加强就业公共服务、提供就业创业后续服务等多个方面，为高校毕业生就业创业提供系统、完备的政策支持。

毕业生就业工作自查报告3

x系xxx届毕业生工作在学院委、办公室的下，在就业处的指导下，在面临重大困难的形势下，x系就业工作小组坚持狠抓思想教育，及时耐心的进行就业指导，按照“走出去、请进来”的工作方针，“就业指导全员化”的工作要求，“就业服务人性化”的工作原则，充分收集用人单位信息，把握机会，采取行之有效的措施，进行细致深入的工作，取得了较好的成效。现将前一阶段就业工作做如下汇报：

针对今年严峻的就业形势，本着“内抓教育，外拓市场、全员参与”的原则和“早起步、早准备、早动手”的策略，我系积极、有针对的拓宽就业途径，千方百计提高就业率和就业质量。

一、认真分析研究就业形势，增强就业工作的针对性

为了切实增强毕业生就业工作的实效性，我系针对x设计、装潢x设计、电脑x设计三个专业方向学生就业市场进行了深入的调查研究，认真分析了毕业生就业面临的压力，同时找准做好就业工作的突破口，及时掌握学生就业信息。经过分析认为，xx年，全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加，而就业岗位并未有明显增多，特别是经济发达地区受到金融危机影响，往年建立的就业基地和关系单位对人才的需求也大幅减少，就业形势比较严峻，但就这三个专业方向而言，中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升，市场对人才的选择越来越趋于理性，重点还是考察学生的专业水平和实践能力。

二、加强针对毕业生的就业指导工作，提高学生就业能力

为了适应学生就业的新形势，我系积极探索有效的就业指导工作途径，立足于提高学生自身素质，培养学生适应工作的能力，增强学生感和团队精神，指导学生应聘礼仪和技巧，切实把工作做到细处。

1、毕业生及早深入，了解，服务，自觉地在工作中运用、丰富在系部所学专业知识，。从指导学生毕业创作、毕业设计，举办职业道德讲座等方面入手，积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，同时对学生进行职业道德教育，学生明确以什么样的精神状态去面对的选择，怎样在中找准自己的位置，使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，保持踏实肯干、锐意进取的良好的工作作风，取得了良好的效果，受到就业单位的好评。

2、鼓励学生参军、专升本，支持学生报考、选调生、村官，参军等，扩展其他就业途径。我系参军自去年零的突破之后，认真总结经验，继续鼓励毕业生参军，并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导，在一定程度上缓解了就业压力。

三、毕业生服务工作

1、我系及时收集整理就业信息并发布。为了及时获得相关信息，指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。为了让每一名毕业生及时了解就业信息，在我系网站建设了专门的就业信息宣传专栏。通过学院组织大型会1次，单位几百余家，提供岗位30多个，通过会达成意向100多人次。

2、学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。

近年来，高校毕业生数量持续增长，就业难度较大，因此，学生就业问题越来越成为关注的热点和学校工作的重点，x系以就业和需求为导向，不断完善有利于毕业生就业的长效机制，贯彻落实、和、省、省教育厅以及市关于做好毕业生就业工作的政策和要求，一方面，积极拓宽毕业生就业门路，加强毕业生就业市场建设，另一方面，学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。据统计，08届毕业生有2人已实现了自主创业，带动10余人就业，多人拥有自主创业意向。

四、就业状况反馈、就业率统计工作

1、按照就业处关于做好xxx届毕业生就业状况反馈、就业率统计工作的要求，做好各环节的毕业生就业反馈、就业率统计工作。

2、就业指导负责老师与毕业班级老师保持密切关系，做好系部学生就业状况、就业率的统计、上报工作。做到100％覆盖，没有遗漏。

五、xxx届毕业生工作前一阶段的经验

今年我系毕业生工作有许多值得总结的经验，主要有：

1、毕业生工作离不开学院的大力支持和帮助。

2、早准备、早、早实施。我系毕业生就业指导、动员等工作在大大四刚开学就已经开始展开。

3、毕业生工作小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有心、有积极性、乐意为同学服务的学生干部，从而有力保障了各项工作的顺利开展，也能够使在校生及早了解就业程序，看清就业形势。

4、针对今年就业现状，结合我系专业特点，勇于开拓思路，把握我系毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会，将开拓就业市场的重心向生源地以及周边靠拢，不但得到了毕业生的一致认可，同时也取得了良好的成效。

截至目前，我系专科生业生共574人，现就业544人，未就业30人，x设计.94% (194/211)电脑x设计96.35% (132/137)装潢x设计96.46% (218/226))平均就业率94.77%。相对来说x设计专业就业率较低，系部针对该专业辅导员调动部门问题进行了一系列催缴协议措施，不存在不交就业协议不发、、报到证现象。

毕业生就业工作自查报告4

根据《关于开展20xx年度高校毕业生就业工作目标绩效考核的通知》（西高就办字[20xx]10号）要求，我镇对照《关于20xx年度镇（街道）及政正职目标绩效考核的意见》和市促进高校毕业生就业工作小组关于《莱西市促进高校毕业生就业工作目标绩效考核实施细则》（西高就字[20xx]1号）文件，对承担的高校毕业生就业指标进行了认真的自查和总结，现将有关工作情况报告如下：

一、加强组织，明确工作。成立了由分管副任组长，便民服务中心主任任副组长的高校毕业生就业工作小组，统一组织开展高校毕业生就业工作，统筹解决工作过程中遇到的.各类问题，并明确了小组成员的工作职责，对出现问题的在年底考核中给与相应的处罚。同时，在便民服务中心设立了大学生就业服务专门窗口，安排一名专职，具体负责高校毕业生就业工作，从而形成了组织明确、各司其职、密切配合的大学生就业工作格局。

二、建立工作制度，规范就业管理。根据市人力资源和保障局的统一部署和要求，结合南墅镇实际，从今年8月份开始，由镇便民服务中心牵头，建立了大学生就业信息登记制度。根据制度要求，各村庄安排专人负责，定期对本村的大学生情况进行统计，填写《莱西市南墅镇当期新增高校毕业生就业情况统计表》，每季度一个月月末报送至镇便民服务中心，便民服务中心安排专人进行汇总分析，并按要求报送上级业务部门。通过建立这一制度，全面了解和掌握了本镇大学生就业动态，为有针对性地制定和实施促进就业措施打好了基础。截至目前，已登记就业的大学生占总数的90%以上。

三、搭建就业平台，拓宽就业渠道。通过加强与上级业务部门以及各企业的沟通联系，定期掌握用人单位用工情况，利用宣传栏、电子显示屏、镇街社情等载体，进行广泛发布，满足毕业生就业信息需求。同时，为大力推进高校毕业生创业，实现以创业带动就业，积极高校毕业生参加市人社局组织的创业培训和进入市创业孵化基地见习，不断培养应届大学毕业生的创业能力和提高应届大学生的适应能力。截至目前，累计参加创业培训25人，入驻大青山畜禽养殖专业合作社等各类合作社见习的毕业生达到10人，成功创业2人，带动就业5人。

四、强化跟踪调研，帮扶困难就业。定期安排通过电话调查、走访慰问的形式，对全镇大学生就业工作情况进行跟踪调研，形成调研信息及时上报镇主要和上级业务部门，截至目前，累计报送调研信息8篇。同时，对调研过程中确认为特困毕业生的，根据大学生个人实际情况，通过建立“特困毕业生”援助制度，免费为他们提供政策咨询、就业指导，优先他们到辖区企业参加实习、职业技能培训等促进就业活动，确保他们实现充分就业，截至目前，我镇特困毕业生就业率为。

毕业生就业工作自查报告5

为切实落实高校毕业生就业创业优惠政策，县人力资源和保障局以“搞宣传、重实效、抓落实”为中心，高校毕业生就业创业工作全面开展，现将落实情况汇报如下：

1、鼓励小企业吸纳就业

中小企业在新增岗位中当年招用毕业2年内高校毕业生，与其签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳保险费的，可按每招用1名高校毕业生1000元的标准给予一次性新增就业补贴，同时可给予相应劳动合同期限的保险补贴。

在政策的支持下，地址、印刷两家企业新吸纳45名高校毕业生，并缴纳了保险，人社局正在为企业办理相应补贴手续。

2、鼓励高校毕业生自助创业

高校毕业生在毕业2年内自主创业，初次领取营业执照并稳定经营6个月以上的，可给予每人5000元的一次性创业补助。对创业者初次创办的小企业，创办3年内租用经营场地和店铺，可按照每年20xx-3000元的标准给予不超过3年的场地租金补贴。

在政策的扶持下，已帮助等9名高校毕业生实现创业。

3、开发公益性岗位

人社局积极联系企事业单位，开发保洁、保绿、协理员等岗位。乡镇劳动保障站新吸纳了40名高校毕业生，并为他们缴纳了工伤、医疗、养老三险。

4、积极宣传，转变高校毕业生择业观念

积极开展“宣传月”活动，定期组织专员下乡宣传，利用广播、电台、村宣传栏等媒介，充分宣传企业用工、技能培训、创业补贴等优惠政策，同时，改变高校毕业生择业观念，为高校毕业生提供更宽阔的就业领域。

毕业生就业工作自查报告6

根据山东省人力资源保障厅、教育厅《关于开展高校毕业生就业工作检查评估的通知》，按照学院的统一部署，我系对照学院《毕业生就业工作检查评估方案及任务分解》中考评内容与标准进行了认真自查，分析出了我系毕业生就业工作的优势和特色，更找出了距与不足，我们将在以后的工作中，扬长补短，再接再厉，使我系的毕业生就业工作再上一个新台阶。现将自查情况予以总结汇报。

我系20届毕业生含三个专业，共人，从他们入校到毕业的全过程中，我系全体和老师在他们身上倾注了大量心血，面向培养合格人才与就业，采取了一系列措施，努力为他们营造一个良好的成才氛围。

一、系政班子高度重视我系毕业生就业工作。

系务会建立了每两周定期专门讨论我系毕业生就业工作的机制，研究解决我系毕业生就业指导工作遇到的问题和困难，对我系的毕业生就业工作提出意见和要求，有力地保障了就业工作的开展。

二、我系就业工作机构健全，分工明确。

由系政牵头，我系成立了以系主任为组长的就业指导工作小组，并设立大学生就业指导工作办公室专门负责我系的学生就业工作，由系总支兼任大学生就业指导工作办公室主任，按照岗位职责与分工开展就业指导工作。学生就业工作在我系总支和系行政年度工作中均列入工作要点。我系政班子专题讨论学生就业工作每月平均2次，并从政策、经费等各方面给就业指导部门提供了便利，在工作场所、设备等方面加大投入，保证了学生就业工作的顺利进行。

三、我系努力完善就业工作制度，建立了自上而下的学习研究就业政策、研讨就业工作的例会制度，从系到毕业生都认真学习领会、省、学院的相关就业政策并贯彻实施。

每学期初，我系学生就业各工作小组均在次例会上主题讨论年度和学期的工作重点，制定工作。

四、我系注重毕业生就业市场建设，加强就业基地建设，广开就业渠道。

我系利用系网站、总支、团总支博客、系QQ群、飞信、公用邮箱等现代化信息途径及多媒体教室、就业宣传栏等多种直观形式发布就业信息和开展就业日常咨询服务，为毕业生提供如就业政策、求职技巧、自我设计应聘书、就业手续办理等。

针对专业特点，我系积极与全省乃至全国展开合作，并在成功建立就业基地，为广大同学实习、就业提供了更广阔的空间。我系联合校就业指导中心组织了“行业会”，有到场宣传、吸纳人才，不仅为我系旅游管理专业，更为全校各专业毕业生搭建了实习、就业等服务平台。我系还发挥全员育人的优势、调动起本系教职工的积极性，专业教师积极帮助广大学生联系用人单位，开拓市场、收集信息。

五、深入细致地开展毕业生思想教育及就业指导，为同学们提供优质服务。

思想教育：在毕业生思想教育方面，我系针对不同学生开展多种形式的思想教育，重点加强毕业生的择业观教育、创业教育、文明离校教育。通过召开全系毕业生动员大会、主题班会、毕业生座谈会以及和毕业生一对一谈话的形式加强教育，多方面、多层次加强毕业生的思想教育。

就业指导：根据学院教学安排，在毕业班开设专题就业指导课程，邀请系、就业指导老师讲授相关课程，在授课过程中，注重政策的理解，求职技能的介绍以及就业思想的教育。年我系举办了多场就业专题指导讲座，通过就业案例、制作和自我介绍模拟会等等给予毕业生详细指导。

六、我系始终虚心向兄弟院校（系）学习就业工作经验。

我系先后派毕业生就业小组、就业指导办公室相关成员分赴等院校的相关专业所在院系进行考察，学习借鉴兄弟院校在就业指导等方面的先进经验和成功作法，开阔了眼界，促进了本系的就业指导工作。

七、努力做好就业率统计、毕业生参军、支援西部等工作，已初见成效。

八、自查中发现的不足

尽管我系在年度毕业生就业工作方面取得了一定成效，但自查中我们还是发现了我系毕业生就业工作中仍存在一些问题，突出的表现在以下三个方面：

(一) 网上签约和签订劳动合同的比例有待进一步提高

由于专业特点所限，目前人才需求市场萎缩，加上扩招和国内整个就业形势的巨大压力，学生就业心理压力越重，我们的工作难度越大。

（二）就业观念稍显滞后，毕业生就业期望值过高。

目前，部分学生择业观、价值观、人生观尚存偏，就业概念过于狭窄。缺少创业意识和创业精神，舆论和家庭对择业观的取向影响深刻。

（三）就业工作管理有待进一步规范

自查中发现，我系还存在制度健全落实不够，信息较多市场相对较少，管理到位还欠规范，记录虽有资料不全等问题。

针对我们自身存在的以上问题，我系在以后的日常管理、思想教育、就业指导等方面更加注意，逐一改进。在以后的工作中，将按照我系“以学生为中心，以就业为导向，以满以为目标”的总方针，把握“在确保就业质量的基础上努力提高就业数量”的总体原则，一如既往的做好毕业生就业各项工作，努力提高毕业生就业质量，以优质服务做到让毕业生满意。

20xx年x月x日

【篇一】毕业生就业创业工作自查报告

为切实落实高校毕业生就业创业优惠政策，县人力资源和保障局以“搞宣传、重实效、抓落实”为中心，高校毕业生就业创业工作全面开展，现将落实情况汇报如下：

1、鼓励小企业吸纳就业

中小企业在新增岗位中当年招用毕业2年内高校毕业生，与其签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳保险费的，可按每招用1名高校毕业生1000元的标准给予一次性新增就业补贴，同时可给予相应劳动合同期限的保险补贴。

在政策的支持下，地址、印刷两家企业新吸纳45名高校毕业生，并缴纳了保险，人社局正在为企业办理相应补贴手续。

2、鼓励高校毕业生自助创业

高校毕业生在毕业2年内自主创业，初次领取营业执照并稳定经营6个月以上的，可给予每人5000元的一次性创业补助。对创业者初次创办的小企业，创办3年内租用经营场地和店铺，可按照每年2000-3000元的标准给予不超过3年的场地租金补贴。

在政策的扶持下，已帮助等9名高校毕业生实现创业。

3、开发公益性岗位

人社局积极联系企事业单位，开发保洁、保绿、协理员等岗位。乡镇劳动保障站新吸纳了40名高校毕业生，并为他们缴纳了工伤、医疗、养老三险。

4、积极宣传，转变高校毕业生择业观念

【篇二】毕业生就业创业工作自查报告

我院毕业生就业工作在学院的正确下，在招就处、学工处积极努力配合下，面对学生严峻的就业形势，我们坚持狠抓思想教育，及时耐心的进行就业指导，按照“走出去、请进来”的工作方针、就业指导全员化的工作要求、就业服务人性化的工作原则，充分收集用人单位信息，把握机会，采取行之有效的措施，进行细致深入的工作，在就业工作中取得了较好的成效。现将我院就业工作自查自评情况汇报如下：

一、认真分析就业形势

针对今年严峻的就业形势，本着内抓教育、外拓市场、全员参与的原则和早起步、早准备、早动手的策略，我院积极有针对的拓宽就业途径，千方百计提高就业率和就业质量。认真分析研究就业形势，增强就业工作的针对性。为了切实增强毕业生就业工作的实效性，我院针对三个主要专业（财务管理、品经营与管理、汽车检测与维修）方向学生就业市场进行了深入的调查研究，认真分析了毕业生就业面临的压力，同时找准做好就业工作的突破口，及时掌握学生就业信息。经过分析认为，2018年全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加，而就业岗位并未有明显增多，但就这三个专业方向而言，中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升，市场对人才的选择越来越趋于理性，重点还是考察学生的专业水平和实践能力。

二、加强就业指导

为了适应学生就业的新形势，提高学生就业能力，我院积极探索有效的就业指导工作途径，立足于提高学生自身素质，培养学生适应工作的能力，增强学生感和团队精神，指导学生应聘礼仪和技巧，切实把工作做到细处，

1、毕业生深入，了解，服务，自觉地在工作中运用。根据学生所学的专业知识，从指导学生毕业创作、毕业设计、举办职业道德讲座等方面入手，积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，同时对学生进行职业道德教育，学生明确以什么样的精神状态去面对的选择，怎样在中找准自己的位置，使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，保持踏实肯干、锐意进取的良好工作作风，取得了良好的效果，

2、鼓励学生参军、专升本，支持学生报考等，拓展其他就业途径，并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导，在一定程度上缓解了就业压力。

三、做好就业服务

一是及时收集整理就业信息并发布。为了及时获得相关信息，指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。我院20xx届毕业生105人、20xx届毕业生162人，两届毕业生合计人数为267人，为了让每一名毕业生及时了解就业信息，通过学院组织小型会多次，单位几十余家，提供岗位40多个，通过会达成意向100多人次。二是学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。关注的热点和学校工作的重点，20xx届以就业和需求为导向，不断完善有利于毕业生就业的长效机制，贯彻落实、和、省、省教育厅以及市关于做好毕业生就业工作的政策和要求。一方面，积极拓宽毕业生就业门路，加强毕业生就业市场建设，另一方面，学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。三是专门召集了全体毕业班学生举行了两场专题就业说明会，学工处负责人还在会上作了2019年就业形势分析和对策的报告，并部署了2019毕业生工作安排及就业有关工作安排。为学院2019年就业创业工作进一步理清了思路，明确了工作重点，提出了工作要求，为顺利开展2019年毕业生就业工作奠定了良好基础。

四、及时总结就业经验

根据往届毕业生就业工作经验，今年我院毕业生工作有许多值得总结的经验，一是毕业生就业工作离不开学院的大力支持和帮助。二是早准备、早、早实施。我院毕业生就业指导、动员等工作在大二刚开学就已经开始展开。三是毕业生工作小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有心、有积极性、乐意为同学服务的老师参与，从而有力保障了各项工作的顺利开展。也能够使在校生及早了解就业程序，看清就业形势。四是针对今年就业现状，结合我院专业特点，勇于开拓思路，把握我院毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会，将开拓就业市场的重心向生源地以及周边靠拢，不但得到了毕业生的一致认可，同时也取得了良好的成效。截至目前，我院生共260多人中，现就业人数160多人，自主创业或未就业100余人，就业率达到60%以上。

五、存在不足和努力方向

一年来，学校的就业工作虽然取得了一定成绩，但工作中仍有存在很多不足之处。

1、学校整体规划和长远思考不够，内涵建设特色不突出，对学校发展缺乏整体规划，办学特色不突出，主要是受校园流动性强，不稳定因素存在问题，直接影响了教学质量的提高。虽然上级部门和学校班子对学校建设方案进行了多方探讨，做了大量的前期考察工作，但软硬件、资金缺，新校区问题仍未得到落实，项目建设无法开展，制约了学校的发展壮大。面对新形势，按照教育规划，我校专业设置和专业建设还有一定距。工作的创新意识不强，进取精神不够，在解放思想，更新观念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意识有待继续增强。

2、面对严峻的招生形势，加上学校存在的特殊情况，学校招生人数逐年呈下滑状态。主要方面是：上级部门对学校的招生方面没有及时的拿出积极应对的措施和办法，对招生工作出现的新情况、新问题前瞻性和预见性不强。我校2018年度的招生工作没有达到预期的效果。

【篇三】毕业生就业创业工作自查报告

时间的脚步跑得挺快的，不知不觉自己离开学校已经有三个多月了，在这三个多月的工作实践中自己的感慨也挺多的，同时也看到了自己在不断地进步，不断地成长，出来工作之后自己真正感受到的现实和生活的压力。

在这三个多月里我在佛山市三水进欣制线有限公司业务部里的实践包括业务文员和业务助理的工作。虽然我是一个读会计专业的学生，我没有实践会计上的工作，但是在这两份工作中让我学到的东西也挺丰富的，而且这两份工作让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的，因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这三个多月里面每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化，因此在工作周记上也看到自己努力的成果。

记得我是在20xx年2月1日来到佛山市三水进欣制线有限公司业务部上班，刚开始的时候我觉得的问题是人际关系的处理，也许自己刚从学校走出这个现实的，自己还很难去适应工作的环境，很难与陌生的同事进行沟通，因为觉得我们的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪，感觉理想与现实相太远了。另外还有一个感想就是，其实现在这个上的人都看不起大学生，觉得大学生自高自大，自以为是，对工作的适应能力是比较弱。

其实刚开始的时候自己也有这么一个想法，我会觉得自己读完大学出来了，工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的，但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂，那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上，当自己次面对一件事情不懂去处理的时候，自己也发现原来这个很现实，别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作三个多月了，工作上的酸甜苦辣自己也尝过了，同时自己也承受过很多工作上的委屈，在最无助的时候也偷偷地哭过，从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个，自己还不够坚强。

在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去总结方法，学习上有学习上的方法，其实工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西，在工作上也要学会保护自己，因为在这个上很多人只会看你做事的结果，有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免，因为人的一生也不可能一帆风顺的，所以自己的心态是很重要的。

虽然做了业助之后自己受到过很多委屈，而且遇到过很多不顺心的事情，但是我也没有后悔过当初选择了这份工作，因为我做了业助之后我学到的东西是做文员时候学不到的，而且自己学会了怎样与客户去沟通，自己学会了怎样去处理一些事情，工作一直以来我对自己的工作表现也是挺满意的，现在慢慢地觉得自己的付出是有回报的。

胡主任拜访客户回来之后，我签了一份业务干部回访客户的报告表，我看到台威对我工作的评语的时候，我心里面是非常欣慰的，因为今天我才真正地体会到自己的工作态度是如何别人是看得出来的，虽然别人没有说出来，其实别人的心里面也是认同的，因为我觉得自己是一个很有心的人，我会站在客户的方面上去考虑问题，我也会用一种体谅的心情去对待我的客户，我觉得自己对每一家客户都很尽心尽力，因为我体会到出来打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客户和我说他们的难处的时候我都很用心去跟踪一下生产，我会很尽力去做好这件事情，因为我知道客户也有他自己的难处，同时很需要我们的配合。

现在工作之后，自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要，一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率，说大方面一点的，例如我们和客户一起合作也是一样，大家都互相帮助，互相体谅的话，大家工作起来也很开心，从而觉得工作也是一件很幸福的事情，间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面，我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。

虽然我是一位学会计专业的大学生，但是我的份工作就不是做会计，直到现在我已经发现自己对会计上的知识遗忘得很七七八八了，其实自己心里面觉得有点遗憾，感觉白费了三年的大学生涯。从走出校门口开始找工作的那段时期，自己的内心其实挺沮丧的，因为我们是即将毕业的大学生，没有工作经验，对于工作上的流程一窍不通，而企业招人的要求是要有工作经验的，对于我们一点工作经验都没有的大学生来说是一种折磨，是一种打击。记得那时候自己也挺灰心的，找工作的时候也遇到很多不开心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想与现实总是相很远。找工作中体会到的现实，自己不得不放低自己的要求，那时候已经觉得能有一份工作已经是一件很幸福的事情，放寒的时候其实也是挺烦的，因为每天都要烦找工作的事情，心里面总是为找工作的事情忧心，总是忐忑不安，找工作的时候自己也下了很大的决心，如果不能如自己所愿的，不是会计上的工作自己也要去尝试，当同学和我说三水进欣这里招人的时候，自己也考虑了很久，经过半天的思想斗争自己终于决定了来面试，面试很顺利，一次就通过了，可是当时自己的心情并没有觉得开心，更多的是一种迷惘，因为觉得自己还是一只迷了路和小羊羔，不知道前路在何方？

工作之后发现其实从事每一份工作也有它的价值所在，其实最重要还是看一下自己的心态是怎样的，我自己呢？因为我觉得自己是一位即将毕业没有资本的大学生，感觉找到一份工作对于自己来说也是一件挺幸福的事情，记得大三学期末还没有考试的时候，我们个个都忙着找工作，因为心里总是担心自己找不到工作，当时面试对于我们来说也是一件非常重要的事情，因此我们都会上网去查一些关于面试注意的问题，尽量让考官留下好的印象，这样对自己出来找工作也有帮助。可是当自己出来工作之后，对面试这个问题对于自己来说已经没有多大的意义了，因为觉得自己出来工作之后见识到的东西也多了很多了，同时觉得自己的视野也开拓了很多了，对自己增加了很多自信。

在学校的时候对于传真机、复印机、打印机、扫描机的使用不太懂，出来工作后记得自己次使用传真机的时候觉得挺新鲜的，因为是自己次去接触这个机器。现在做了业助之后遇到的事情也是挺多的，自然对这些机器的使用越来熟悉。还有自己懂昨该怎样去受订客户的订单，遇到疑惑的时候自己怎样与客户进行沟通，自己怎样安排备货的事情，自己怎样去安排送货的事情，遇到一些特殊的事情自己又该怎样去灵活处理，所以自己也慢慢觉得当时读书时候的烦恼根本算不上烦恼，工作上学到的东西才是最重要的，其实读书时候只是一个酝酿个人素质的过程，看自己怎样把学校里学到的东西更好地运用到工作上面来。其实工作实践对于一个人来说是非常重要的，工作之后可以让自己的思想和行为发生一个很大的转变，从而自己的人生观和价值观都有所改变。

工作之后自己尝试过与客户出去吃饭，当时直到现在我自己也不知道该怎样去应酬，同时也不知道自己在那种情景下该说些什么话，这些事情我还不太懂。次喝白酒去应酬的时候，自己心里面是多么的不喜欢，可是就算自己有多么讨厌去喝酒，多么讨厌去应酬，但生活就是这样子，很多时候是自己要学会适应这个，适者生存，而不是去适应你，因此工作是残酷的。

接下来我想谈谈我的工作环境，其实一直以来我觉得我们业务部的气氛显得有点压抑，也许业助本身这份工作就附带着很大的压力，我进来三个多月以来，部门辞职的同事也挺多的，有时候自己的情绪也很容易被身边的环境所影响，记得刚进来的时候我自己也经常埋怨公司的管理不善导致员工流量大，但是到了现在我慢慢改变了观念，我觉得自己的心态才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其实一个人对工作的适应强弱也见证着自己的成果，刚开始的时候由于自己真的不太适应这份工作的环境，在最无助的时候我自己也想过辞职，自己的心情总是在坚持与放弃之间徘徊着，一直以来我都很用心地去鼓励自己要坚持下去，时间会见证着自己的成长的，时间一天一天过去，每天都看到自己进步一点点，做久了自己也慢慢去适应这份工作了，虽然我们部门辞职的同事持续不断，但是现在对自己的影响也不大了，因为我觉得做好自己的工作才是最重要的，能够调节好自己的心态才是最棒的。

记得我刚开始接单接的是台威，湘威和印尼台威，其中台威和湘威的采购都是同一个人衡先生，其实刚开始做的时候是很不开心的，由于很多种因素集中在一起，因为一方面我们公司经常换业助的原因使衡先生感到不满意，刚开始的时候他也不满意我去接台威的单，所以刚开始的时候他对我的态度很不好，其实我自己的内心觉得挺难过的，因为他每次和我联系的时候都是追我要车线，由于刚开始做接单，很多接单的流程也不太清楚，工作上也不是很顺心，他每次都追问我没有按交期交货的事情，当时自己又不是很清楚，因为是以前的事情我根本就不清楚，所以前段时间也挺难过的，虽然刚开始的时候他对我的态度不太好，但是我一直以来都很尽心去做好这份工作，我的付出也许衡先生也看得出来了，每次他叫我做的事情我都很尽我能力去完成，直到我们科长告诉我，衡先生称赞我进步了，当时我内心感到挺欣慰的，现在衡先生也开始鼓励我了，因此我自己也慢慢有了动力，工作上的压力一直都存在，可是当自己知道自己的付出是有回报的，自己对工作的心态也慢慢发生转变了。

现在我觉得自己的工作也越来越顺心了，同时自己也越来越用心去做好这份工作，工作之后觉得自己的学历高低是次要的，因为就算你是一位大学生还是一位中专生，其实我们的待遇是同等的，所以我觉得工作能力的强弱才是最重要的。虽然自己是一位大学生，但是现在我觉得自己也没有什么大不了，其实刚出来自己连一个工作经验丰富的学历低的人都不如，自己什么也要从零开始，什么也要从头开始学习，因此现在很想把自己的心态调整好，把工作当作是一份快乐。

工作之后觉得时间过得比在学校里的时候快很多，因为每天的工作都很忙碌，每天都加班加点地工作，过得挺充实的，由于刚出来工作对工作的环境和工作上的作息时间不太习惯，觉得挺辛苦的。感觉工作的生活就像“地狱”，大学的生活就像“天堂”，所以心里面的对比挺大的。时间一天一天过去，自己也慢慢习惯了工作上的生活，慢慢体会到工作上的快乐，与同事的相处一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成长。

职业学校自查报告

2021年职业学校自查报告范文（精选5篇）

时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候好好地记录在自查报告中。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我为大家收集的2021年职业学校自查报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学校自查报告1 一年来，我校在杨明久的正确下，在市、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和效益。现将有关情况报告如下：

一、 学校概况

安陆工校自20xx年创办以来，先后被湖北省教育厅、孝感市、安陆市评为“省级重点专业学校”、“招生先进单位”、“学生管理先进单位”等荣誉称号。学校占地面积15790平方米，建筑面积7789平方米。学校现有教职工49人，专任教师26人，外聘教师12人，后勤人员11人，其中双师型教师17人，专任教师具有本科学历以上的20人。在各级的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任务。目前，我校开办了农村机械使用与维护、农村经济管理和汽车运用与维护三个专业。在过去的一年，我校切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的效益。

二、主要成绩

（一）办学方向日趋明确

1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《十年发展规划》。20xx年1月，我校与安陆中等职业技术学校签订了联合办学协议书，20xx年1月我校又与陕西紫阳职教中心签订了联合办学协议书。在未来的几年内，我校还将陆续与其他学校联合办学，学校规模逐渐扩大，办学思路日趋明晰。我校以“改善办学条件，提高教学质量，深化课程改革，促进持续发展”办学宗旨，以“平民教育平民办，办好教育为平民”为教育目标，以就业为导向、以中高职对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点，以技能高考为落脚点，多管齐下，精心打造职业教育品牌，办满意教育。

2、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放时间严格按照和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生、招生广告及落实情况始终与市保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善

1、计算机达到每个学生一台。

我校以“改善办学条件、促进持续发展”为宗旨，20xx年我校又投资80多万，添置教学设备。目前，我校拥有计算00台，达到每生一台计算机，教师用计算机40台，10台，投影仪12台，视频展台2台，建成11个多功能教室，实现了多媒体教学、计算机作、上网、看电视、电子阅览、网络教学等综合功能，并建有学校网站，可供各界人士随时了解我校基本情况。 除此之外，我校机械加工、数控车床达40多台，平均每3人一台，电子实习仪器和设备120套，汽车维修设备一应俱全，可供50多人随时实习。

2、图书资料与借阅使用方便。我校图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

3、校外实习基地得到有效利用。20xx，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校又开拓了新的实习基地：广东惠州住店电装有限公司，东莞日精电子有限公司，深圳艾迪斯电子有限公司，可同时满足400人实习。

4、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专教师 38人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师26人的学历全部在专科以上，专业课教师占专任教师的比例不低于50%，所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

（三）学校管理严格规范

1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以杨明久为的校务委员会，校委会班子务真求实，团结协作。二是管理机构健全。学校现有支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。

①、认真抓好常规教学的五个环节：

“备课、上课、批改作业、辅导、考试”，教务处每个月都进行一次常规教学检查，从备课教学进度、上课纪律、批改作业、考试、坐班、听课评课等方面细致检查，可作有记录，纳入每个月的教师量化考核，与教师工资挂钩。

②、深化课程改革，全面落实中职教育体系。学校专门成立了四个教研小组，并由教学经验丰富的骨干教师担任组长，经常开展公开课、课、揣摩课、互评互议，提高教师专业水平。在教学教研中，学校重点抓每位教师都要会使用多媒体教学，并且开拓创新，摒弃传统教学模式“教—学—做”，提倡“做—学—教”，也就是学生毕业后要学会做什么，学什么，教师就教什么，真正做到了学以致用，适应企业，适应岗位。

③、狠抓教师量化考核的落实，教务处每个月进行一次教学常规检查，开一次教师例会，开一次学督会，进行一次学生评教活动，进行一次教师互评，统统纳入教师量化考核，并且把每节课余2—5元进行活动。这一举措施促进了教育教学良性发展，教学质量做到了显著提高。

职业学校自查报告2 尊敬的：

为加强中职学生助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校20xx至20xx年助学金专项资金的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、 加强组织

为切实做好此项工作，学校成立了以为组长，分管教学管理的副为副组长，财务科负责人为成员的助学金工作小组，另设立助学金工作办公室，安排3名，其中专职1人，2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《助学金申请表》录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对；

（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；

（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将助学金发放到学生手中。

四、资金落实情况

我校20xx年享受资助208人、2009年168人，20xx年109人（暂没办理IC卡资助还没到位）其中2009年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从20xx年至今拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。

五、助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级监督、受助学生签字的工作制度，为人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和年年费，及时将助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

自开展助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减助学金行为。

我校以上自查也还存在很多不足，请上级给予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好对中职生的资助这一神圣的工作。

职业学校自查报告3 一、学校的基本情况：

xx市高级职业学校创办于1997年，分为学校本部和城区大专部两个校区。占地300亩，固定资产3580万元，建筑面积6万平方米。学校师资力量雄厚，教学条件优越，实训设施先进。296名教职工中，中学高级教师52人，中学一级教师133人；现有教学楼1.4万平方米，实验楼1栋，各类实验室、专业教室、实习车间30多个，总面积约9000平方米，实验实习设施总价值980多万元，数控专业被山东省劳动和保障厅确定为省级职业技能鉴定站。学校开设了机电、数控、汽修、微机、化工、服装、建筑、食品加工等与本地经济发展比较密切的专业，在校生4000多名，有远程教育、函授等教育学生近1000名，是一所以学历教育为主，教育和其他职业培训、职业鉴定为辅的综合性职业学校，荣获“重点职业学校”和“山东省职业教育百所骨干性学校”等称号，是xx市职工再就业及农民工培训中心基地。

二、项目提出的背景：

近几年来，xx市经济发展速度很快，出现了一批规模大、效益好的骨干企业，初步形成了以食品、机械、化工、服装为支柱的产业结构。这些行业大多是劳动密集型产业，对劳动力的需求非常旺盛，随着企业的进一步发展和技术的进步，各类技能人才的缺乏已成为制约企业快速发展的瓶颈。xx市总人口89.07万，是人口大市，农村闲散劳动力较多，但他们普遍文化素质较低，而且不掌握必要的生产技能，无法适应企业生产的需求。为了认真贯彻“农村劳动力转移培训工程”，为xx市的稳定和经济发展服务，xx市委、市提出了依托xx高职现有的教育资源，扩大培训规模，提高培训质量，为下岗职工再就业和农民工转移提供优质的培训服务。

20xx年4月，xx市委在xx高职召开了现场办公会，提出了“加快高职发展步伐，把xx高职建设成为胶东的综合性培训基地”的目标，要求高职的发展要紧密围绕xx市经济发展大局，增强为当地经济建设服务的能力。尤其指出：在高职的发展规划中，不仅要立足于培养合格的毕业生，还要努力提高培训的规模和质量，为xx市经济的可持续发展提供智力保障和技术支持。

三、项目实施规划：

为贯彻市委的指示精神，促进高职的进一步发展，学校经过认真研究，确定了建设xx市高级职业学校农民工培训基地项目，投资3000万元，新征土地50亩，新建18700平方米的建筑面积，购置1000万元的教学和实训设施。项目分两年完成，20xx年主要完成土地的征用及各项基础建设的准备工作，20xx年投资1661万元，新建6000平方米的教学楼1栋，0平方米的实训车间，购置价值655万元的教学实训设施和385万元的配套设施，20xx年投资1050万元，新建4600平方米的公寓楼1栋，3000平方米的图书科技楼1栋，2600平方米的餐厅1座，并配置368万元的教学实训设施。项目建成后，每年将新增培训能力10000人次。

四、项目进展情况：

在市委、市的大力支持下，项目于20xx年8月经xx市发展和改革局以莱发改审[20xx]81号文批准立项。项目批准立项后，学校成立了由负责，分管、教务主任、总务主任组成项目机构，负责项目的规划设计及资金的使用，并积极行动起来，进行各项筹备和建设工作。到20xx年底，51亩基地建设用地的审批和征地手续已经完成，295.6万元的资金全部付清，新征土地的道路硬化及各项基础设施全部到位。

20xx年,按照学校发展的实际需要，对项目建设进行了适当的调整,将公寓楼、图书科技楼建设提前，将教学楼项目推后到明年进行。目前，投资400万元建设的4700平方米的公寓楼已投入使用，3700平方米的图书科技楼建设项目已经通过各项审批手续和招标，于20xx年4月破土动工，现已完成主体工程，预计10月正式投入使用；实训车间建设项目的各项手续正在办理过程中，9月份动工建设，年底完成土建工程，并配置好相应的教学和实训设施。根据已完成的建设项目，利用现有的教学资源，在20xx年10月招收首批学员到校学习。目前项目建设资金，市财政配套了500万元，省级服务业资金100万元，学校自筹480万元，累计已完成投资1080万元。

五、项目建设存在的问题：

目前项目建设的主要困难是资金不足，尤其是学校方面，随着学校招生规模和培训任务的不断扩大，学校投资巨大，资金压力比较大，建议上级有关部门能加大对职业教育的重视和政策、资金等的扶持力度，使职业教育不仅能够完成常规的教学工作，还能发挥师资、设备等的优势，为经济建设提供更直接、更优质的服务。对于农民工培训基地建设项目，在各级的大力支持下，我们一定会想方设法克服困难，按完成项目建设，为xx市经济建设和农村劳动力转移做出应有的贡献。

职业学校自查报告4 为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据浙江省教育厅和市、区关于做好中小学教师20xx年师德专题培训的通知精神，结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关情况汇报如下：

一、 建立了符合职校特色的师德师风规章制度

全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：

1、德育首位，体现良好师德。

学校自1983年建校以来，历任(四任)都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非常，从学校调出的林彬、林国红、叶剑勇、牟宣林等均在黄岩的教育界有一定的影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校(农技校)毕业的学生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过千万元甚至上亿。具体做法：

①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。

②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情，体现尊师爱生的高尚品德。

③通过课堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。

④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。

⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。

2、教学主位，培养高尚师德。

职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从读书中解放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的`师德是行不通的。

3、活动本位，陶冶情。

学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的感，通过一系列活动，陶冶教职工的情。如学校规定全校教师一月一活动(趣味、体育、健身)，每年一次的慈善一日捐活动，每学期一次的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。

学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。

学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。

二、师德师风的培训情况

同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。

三、师德师风的监督情况及奖惩情况

对师德师风的奖惩情况，学校工会和办公室对涌现出来的师德先进分子、师德典型及时加以宣传和表彰，制造舆论导向，全校教师学习先进，同时学校把教师的师德表现作为其本人的业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师实行一票否决。但学校到目前为止，没有行使过一票否决权，这说明了全校教师师德的高尚。

四、取得的成绩和存在的不足之处

通过多年来我校师德师风的建设，涌现了一大批师德高尚、为人师表、以身作则的教师，这是我校的一支强大的力量，他们用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情、模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。我校的陈名莉老师，她20xx年被评为区师德先进个人，她默默无闻的工作，脚踏实地，任劳任怨，用高尚的心灵去感染学生，使原先全区中考成绩最的烹饪旅游班成为现在在台州各大酒店有知名度的厨师及骨干人员，再如我校的刘璟老师，她用自己感人的事迹，辛勤的劳作，使她所带的班级在学校、区的各类比赛中屡次获奖，她本人在xx年区师德演讲比赛中获二等奖。

虽然我校师德师风教育每年以不同的形式在进行，但资料的积累、先进事迹的及时宣传及表彰，师德和师风的监督和查处力度等方面有待于进一步提高。

职业学校自查报告5 根据并教教财[20xx] 4号《关于对各县、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求，我校认真对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查情况汇报如下。

一、 程序规范 组织得力

我校在校助学金工作小组的带领下，认真、严肃对待本次检查工作，收到通知认真学习并开展了自查自纠。

二、资金管理规范

助学金政策体现了对学校关心和支持，体现了教育公平。我校每年都要对此项工作进行深入宣传，召开全体班主任会议，认真传达、深入领会文件精神。并要求各班组织全体学生认真学习文件，将我校助学金申请条件印发到各班，各班进行认真学习并在班内张贴，学生知晓率达。在受助学生的评选工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公平、公正、公开。

三、档案管理规范

通过建立学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到、学校的各项资助政策。

四、评审工作规范

每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的比例，计算出评选人数，再按照各班的人数统一进行名额分配。我校十分重视评选的公开、透明，整个评选程序都在同学们的参与下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组，根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选，评选出名单后在班级里进行一周的公示，所有学生签字同意后，报政教处助学金工作办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评选程序完全向学生公开，杜绝了暗箱作、人为分配的问题。

五、资金到位 按时发放

对审批通过的学生，学校为学生按照要求办理相关发放手续。为享受助学金学生办理了，按时将助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放，从未出现拖延。

六、存在问题 积极整改

由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理由于无，只能办理临时后再办理，使得工作效率受到一定影响。

通过严格自查，我校在助学金评比和发放等方面，无违规现象。今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推进校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。

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毕业生就业工作自查报告

2021年职业学校自查报告范文（精选5篇）

时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候好好地记录在自查报告中。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我为大家收集的2021年职业学校自查报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学校自查报告1 一年来，我校在杨明久的正确下，在市、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和效益。现将有关情况报告如下：

一、 学校概况

安陆工校自20xx年创办以来，先后被湖北省教育厅、孝感市、安陆市评为“省级重点专业学校”、“招生先进单位”、“学生管理先进单位”等荣誉称号。学校占地面积15790平方米，建筑面积7789平方米。学校现有教职工49人，专任教师26人，外聘教师12人，后勤人员11人，其中双师型教师17人，专任教师具有本科学历以上的20人。在各级的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任务。目前，我校开办了农村机械使用与维护、农村经济管理和汽车运用与维护三个专业。在过去的一年，我校切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的效益。

二、主要成绩

（一）办学方向日趋明确

1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《十年发展规划》。20xx年1月，我校与安陆中等职业技术学校签订了联合办学协议书，20xx年1月我校又与陕西紫阳职教中心签订了联合办学协议书。在未来的几年内，我校还将陆续与其他学校联合办学，学校规模逐渐扩大，办学思路日趋明晰。我校以“改善办学条件，提高教学质量，深化课程改革，促进持续发展”办学宗旨，以“平民教育平民办，办好教育为平民”为教育目标，以就业为导向、以中高职对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点，以技能高考为落脚点，多管齐下，精心打造职业教育品牌，办满意教育。

2、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放时间严格按照和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生、招生广告及落实情况始终与市保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善

1、计算机达到每个学生一台。

我校以“改善办学条件、促进持续发展”为宗旨，20xx年我校又投资80多万，添置教学设备。目前，我校拥有计算00台，达到每生一台计算机，教师用计算机40台，10台，投影仪12台，视频展台2台，建成11个多功能教室，实现了多媒体教学、计算机作、上网、看电视、电子阅览、网络教学等综合功能，并建有学校网站，可供各界人士随时了解我校基本情况。 除此之外，我校机械加工、数控车床达40多台，平均每3人一台，电子实习仪器和设备120套，汽车维修设备一应俱全，可供50多人随时实习。

2、图书资料与借阅使用方便。我校图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

3、校外实习基地得到有效利用。20xx，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校又开拓了新的实习基地：广东惠州住店电装有限公司，东莞日精电子有限公司，深圳艾迪斯电子有限公司，可同时满足400人实习。

4、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专教师 38人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师26人的学历全部在专科以上，专业课教师占专任教师的比例不低于50%，所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

（三）学校管理严格规范

1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以杨明久为的校务委员会，校委会班子务真求实，团结协作。二是管理机构健全。学校现有支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。

①、认真抓好常规教学的五个环节：

“备课、上课、批改作业、辅导、考试”，教务处每个月都进行一次常规教学检查，从备课教学进度、上课纪律、批改作业、考试、坐班、听课评课等方面细致检查，可作有记录，纳入每个月的教师量化考核，与教师工资挂钩。

②、深化课程改革，全面落实中职教育体系。学校专门成立了四个教研小组，并由教学经验丰富的骨干教师担任组长，经常开展公开课、课、揣摩课、互评互议，提高教师专业水平。在教学教研中，学校重点抓每位教师都要会使用多媒体教学，并且开拓创新，摒弃传统教学模式“教—学—做”，提倡“做—学—教”，也就是学生毕业后要学会做什么，学什么，教师就教什么，真正做到了学以致用，适应企业，适应岗位。

③、狠抓教师量化考核的落实，教务处每个月进行一次教学常规检查，开一次教师例会，开一次学督会，进行一次学生评教活动，进行一次教师互评，统统纳入教师量化考核，并且把每节课余2—5元进行活动。这一举措施促进了教育教学良性发展，教学质量做到了显著提高。

职业学校自查报告2 尊敬的：

为加强中职学生助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校20xx至20xx年助学金专项资金的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、 加强组织

为切实做好此项工作，学校成立了以为组长，分管教学管理的副为副组长，财务科负责人为成员的助学金工作小组，另设立助学金工作办公室，安排3名，其中专职1人，2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《助学金申请表》录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对；

（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；

（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将助学金发放到学生手中。

四、资金落实情况

我校20xx年享受资助208人、2009年168人，20xx年109人（暂没办理IC卡资助还没到位）其中2009年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从20xx年至今拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。

五、助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级监督、受助学生签字的工作制度，为人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和年年费，及时将助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

自开展助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减助学金行为。

我校以上自查也还存在很多不足，请上级给予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好对中职生的资助这一神圣的工作。

职业学校自查报告3 一、学校的基本情况：

xx市高级职业学校创办于1997年，分为学校本部和城区大专部两个校区。占地300亩，固定资产3580万元，建筑面积6万平方米。学校师资力量雄厚，教学条件优越，实训设施先进。296名教职工中，中学高级教师52人，中学一级教师133人；现有教学楼1.4万平方米，实验楼1栋，各类实验室、专业教室、实习车间30多个，总面积约9000平方米，实验实习设施总价值980多万元，数控专业被山东省劳动和保障厅确定为省级职业技能鉴定站。学校开设了机电、数控、汽修、微机、化工、服装、建筑、食品加工等与本地经济发展比较密切的专业，在校生4000多名，有远程教育、函授等教育学生近1000名，是一所以学历教育为主，教育和其他职业培训、职业鉴定为辅的综合性职业学校，荣获“重点职业学校”和“山东省职业教育百所骨干性学校”等称号，是xx市职工再就业及农民工培训中心基地。

二、项目提出的背景：

近几年来，xx市经济发展速度很快，出现了一批规模大、效益好的骨干企业，初步形成了以食品、机械、化工、服装为支柱的产业结构。这些行业大多是劳动密集型产业，对劳动力的需求非常旺盛，随着企业的进一步发展和技术的进步，各类技能人才的缺乏已成为制约企业快速发展的瓶颈。xx市总人口89.07万，是人口大市，农村闲散劳动力较多，但他们普遍文化素质较低，而且不掌握必要的生产技能，无法适应企业生产的需求。为了认真贯彻“农村劳动力转移培训工程”，为xx市的稳定和经济发展服务，xx市委、市提出了依托xx高职现有的教育资源，扩大培训规模，提高培训质量，为下岗职工再就业和农民工转移提供优质的培训服务。

20xx年4月，xx市委在xx高职召开了现场办公会，提出了“加快高职发展步伐，把xx高职建设成为胶东的综合性培训基地”的目标，要求高职的发展要紧密围绕xx市经济发展大局，增强为当地经济建设服务的能力。尤其指出：在高职的发展规划中，不仅要立足于培养合格的毕业生，还要努力提高培训的规模和质量，为xx市经济的可持续发展提供智力保障和技术支持。

三、项目实施规划：

为贯彻市委的指示精神，促进高职的进一步发展，学校经过认真研究，确定了建设xx市高级职业学校农民工培训基地项目，投资3000万元，新征土地50亩，新建18700平方米的建筑面积，购置1000万元的教学和实训设施。项目分两年完成，20xx年主要完成土地的征用及各项基础建设的准备工作，20xx年投资1661万元，新建6000平方米的教学楼1栋，0平方米的实训车间，购置价值655万元的教学实训设施和385万元的配套设施，20xx年投资1050万元，新建4600平方米的公寓楼1栋，3000平方米的图书科技楼1栋，2600平方米的餐厅1座，并配置368万元的教学实训设施。项目建成后，每年将新增培训能力10000人次。

四、项目进展情况：

在市委、市的大力支持下，项目于20xx年8月经xx市发展和改革局以莱发改审[20xx]81号文批准立项。项目批准立项后，学校成立了由负责，分管、教务主任、总务主任组成项目机构，负责项目的规划设计及资金的使用，并积极行动起来，进行各项筹备和建设工作。到20xx年底，51亩基地建设用地的审批和征地手续已经完成，295.6万元的资金全部付清，新征土地的道路硬化及各项基础设施全部到位。

20xx年,按照学校发展的实际需要，对项目建设进行了适当的调整,将公寓楼、图书科技楼建设提前，将教学楼项目推后到明年进行。目前，投资400万元建设的4700平方米的公寓楼已投入使用，3700平方米的图书科技楼建设项目已经通过各项审批手续和招标，于20xx年4月破土动工，现已完成主体工程，预计10月正式投入使用；实训车间建设项目的各项手续正在办理过程中，9月份动工建设，年底完成土建工程，并配置好相应的教学和实训设施。根据已完成的建设项目，利用现有的教学资源，在20xx年10月招收首批学员到校学习。目前项目建设资金，市财政配套了500万元，省级服务业资金100万元，学校自筹480万元，累计已完成投资1080万元。

五、项目建设存在的问题：

目前项目建设的主要困难是资金不足，尤其是学校方面，随着学校招生规模和培训任务的不断扩大，学校投资巨大，资金压力比较大，建议上级有关部门能加大对职业教育的重视和政策、资金等的扶持力度，使职业教育不仅能够完成常规的教学工作，还能发挥师资、设备等的优势，为经济建设提供更直接、更优质的服务。对于农民工培训基地建设项目，在各级的大力支持下，我们一定会想方设法克服困难，按完成项目建设，为xx市经济建设和农村劳动力转移做出应有的贡献。

职业学校自查报告4 为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据浙江省教育厅和市、区关于做好中小学教师20xx年师德专题培训的通知精神，结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关情况汇报如下：

一、 建立了符合职校特色的师德师风规章制度

全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：

1、德育首位，体现良好师德。

学校自1983年建校以来，历任(四任)都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非常，从学校调出的林彬、林国红、叶剑勇、牟宣林等均在黄岩的教育界有一定的影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校(农技校)毕业的学生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过千万元甚至上亿。具体做法：

①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。

②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情，体现尊师爱生的高尚品德。

③通过课堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。

④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。

⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。

2、教学主位，培养高尚师德。

职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从读书中解放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的`师德是行不通的。

3、活动本位，陶冶情。

学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的感，通过一系列活动，陶冶教职工的情。如学校规定全校教师一月一活动(趣味、体育、健身)，每年一次的慈善一日捐活动，每学期一次的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。

学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。

学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。

二、师德师风的培训情况

同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。

三、师德师风的监督情况及奖惩情况

对师德师风的奖惩情况，学校工会和办公室对涌现出来的师德先进分子、师德典型及时加以宣传和表彰，制造舆论导向，全校教师学习先进，同时学校把教师的师德表现作为其本人的业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师实行一票否决。但学校到目前为止，没有行使过一票否决权，这说明了全校教师师德的高尚。

四、取得的成绩和存在的不足之处

通过多年来我校师德师风的建设，涌现了一大批师德高尚、为人师表、以身作则的教师，这是我校的一支强大的力量，他们用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情、模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。我校的陈名莉老师，她20xx年被评为区师德先进个人，她默默无闻的工作，脚踏实地，任劳任怨，用高尚的心灵去感染学生，使原先全区中考成绩最的烹饪旅游班成为现在在台州各大酒店有知名度的厨师及骨干人员，再如我校的刘璟老师，她用自己感人的事迹，辛勤的劳作，使她所带的班级在学校、区的各类比赛中屡次获奖，她本人在xx年区师德演讲比赛中获二等奖。

虽然我校师德师风教育每年以不同的形式在进行，但资料的积累、先进事迹的及时宣传及表彰，师德和师风的监督和查处力度等方面有待于进一步提高。

职业学校自查报告5 根据并教教财[20xx] 4号《关于对各县、普通高等学校、中等职业学校和普通高中学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知》的要求，我校认真对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查情况汇报如下。

一、 程序规范 组织得力

我校在校助学金工作小组的带领下，认真、严肃对待本次检查工作，收到通知认真学习并开展了自查自纠。

二、资金管理规范

助学金政策体现了对学校关心和支持，体现了教育公平。我校每年都要对此项工作进行深入宣传，召开全体班主任会议，认真传达、深入领会文件精神。并要求各班组织全体学生认真学习文件，将我校助学金申请条件印发到各班，各班进行认真学习并在班内张贴，学生知晓率达。在受助学生的评选工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公平、公正、公开。

三、档案管理规范

通过建立学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到、学校的各项资助政策。

四、评审工作规范

每年我们受助学生都是严格按照规定的20%的比例，计算出评选人数，再按照各班的人数统一进行名额分配。我校十分重视评选的公开、透明，整个评选程序都在同学们的参与下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评选小组，根据学校制定的《阳曲一中助学金实施方案》文件的要求进行评选，评选出名单后在班级里进行一周的公示，所有学生签字同意后，报政教处助学金工作办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评选程序完全向学生公开，杜绝了暗箱作、人为分配的问题。

五、资金到位 按时发放

对审批通过的学生，学校为学生按照要求办理相关发放手续。为享受助学金学生办理了，按时将助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用、足额发放，从未出现拖延。

六、存在问题 积极整改

由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理由于无，只能办理临时后再办理，使得工作效率受到一定影响。

通过严格自查，我校在助学金评比和发放等方面，无违规现象。今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推进校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。

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2021中专毕业生 自查报告 精选

自知之明是最难得的知识，中专学生自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家分享一些中专自我鉴定，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

中专自我鉴定 篇1

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

珍贵的三年中专生活将要接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为看清将来要走的路。一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

三年的中专生活，使我增长知识，也培养我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的成绩能有较大幅度的提高。

生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持信念就能活得更有意义。人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。。

实习生活是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向的步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会做事首先要懂得做人的道理。工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，尝试新的教学方法，提高课堂教学质量。生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派， 各方面表现良好。(.)

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的中专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标。并且我相信：用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程! 作为一名即将毕业的中专生，我深知两年的中专生活所奠定的只是走向的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

中专自我鉴定 篇2

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落跟迷茫，到现在即 将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的力跟乐观的生活外，更的是得益于中专三年的学习积累跟 技能的培养。 我自无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。

我深信，是金子在任何地方都会发光。我确信，中专生的 前途也会有光明、辉煌的一天。 这三年的学习使我懂得了，从那天真幼稚的我，那人生的挫折跟坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了道理，人生不一帆风顺的事，勇敢地面对人 生中的每驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘我的跟缺陷。但我反省了，这只是上天的考验，是跌倒的。中专生的应该善用于扬 长避短的方法来，的综合能力。这三年的锻炼，给我仅是的经验积累，迈向远远的。，面对，我无怨 无悔，来到这里是明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜，抓住每机遇，相信会演绎出精彩的一幕。

中专自我鉴定 篇3

本人自上中专以来，力求全方位发展，努力培养和提高自身的综合素质，并加强社 会实践能力。

思想上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注的时势要闻，力求上进，拥护和的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和素质。在校期间，守校纪校规，尊敬师长，团结同学，同时我也参加学校组织的志愿者活动，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己，我希望通过志愿者活动来关心他人，同时也可以实现自己的价值。

学习上，学习目的明确，态度端正，钻研业务我本着对知识的热切追求，认真、努力地学好各门学科，特别是英语精读，英语写作，英语听力，商务英语，词汇学，语言学等，并获得“三等奖“奖学金。现已基本地掌握了本专业的基础理论知识，具备了基本的问题分析及判断能力。在校期间，我还获得了英语专业四级证书，剑桥商务英语证书，广东省自学考试——教育学和心理学证书，普通话水平测试证书等。

在校期间，我参加了不少的校内活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

四年的中专生活，让我学到了很多知识，更重要的是让我有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多不断的追求人格的`升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我也相信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。

毕业生就业工作自查报告6篇

在生活中，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我收集整理的毕业生就业工作自查报告，希望对大家有所帮助。

毕业生就业工作自查报告1

20xx年，我镇促进就业工作在市人力资源和保障局的关心指导下，在镇委的正确下，深入贯彻落实，紧紧围绕《莱西市促进高校毕业生就业工作目标绩效考核实施细则》（西高就字[20xx]1号）文件，对承担的高校毕业生就业指标进行了认真的自查和总结，现将工作情况汇报如下：

一、完善政策体系，明确目标，确保促进就业工作落到实处。

我镇成立了由委委员任组长，为民服务中心主任任副组长的高校毕业生就业工作小组，制定了促进就业创业工作的目标制度，将市下达年度就业创业考核指标分解下达至各村，做到工作落实到基层、落实到个人；统一组织开展高校毕业生就业工作，统筹解决工作过程中遇到的各类问题，并明确了小组成员的工作职责。同时，在为民服务中心设立了高校毕业生就业服务专门窗口，安排一名专职，具体负责高校毕业生就业工作，确保各项促进就业创业政策措施的实施执行，极大地促进了就业工作的开展。

二、提升高校毕业生就业服务，毕业生就业。

根据市人力资源和保障局的统一部署和要求，结合我镇实际，从今年8月份开始，由镇为民服务中心牵头，建立了大学生就业信息登记制度。为了全面掌握我镇应往届高校毕业生的基本情况，我镇就业办，深入调查了我镇高校毕业生情况，了解高校毕业生的毕业时间、毕业院校、所学专业、学历学位、家庭生活来源、家庭成员情况、就业情况和就业去向等多方面的详细情况，并将调查情况进行总结统计，在各个村建立起了应届高校毕业生台帐，根据台账资料，对高校毕业生的就业创业情况进行跟踪，为高校毕业生提供良好的就业创业服务。

通过建立这一制度，全面了解和掌握了本镇大学生就业动态，为有针对性地制定和实施促进就业措施打好了基础。截至目前，已登记就业的大学生占总数的90%以上。

三、建立就业服务中心，多形式服务高校毕业生就业创业。

我镇在为民服务中心建立了就业服务窗口，并对外提供政策咨询、免费职业介绍、项目推介、跟踪扶持等创业服务。利用媒体宣传、广播和各村宣传栏大力宣传各项创业优惠政策和措施，让每个有创业愿望的大学生都能创业、创稳业、创好业，我镇召开了部分应届高校毕业生创业培训座谈会，全面地介绍了关于扶持高校毕业生创业的优惠政策，鼓励应届高校毕业生创业。

通过与上级业务部门以及镇工业园区企业的沟通联系，定

期掌握用人单位用工情况及需求信息。同时，为大力推进高校毕业生创业，实现以创业带动就业，积极高校毕业生参加市人社局组织的创业培训和进入市创业孵化基地见习，不断培养应届大学毕业生的创业能力和提高应届大学生的适应能力。我镇累计参加创业培训20人，成功创业1人，带动就业5人。

四、完善就业服务建设，加大力度实施就业困难人员就业援助。

我镇以高度的感把促进就业工作作为一项民心工程来抓，加强村委会就业服务平台建设，落实专职人员，定期通过电话调查、走访慰问的形式，对各村大学生就业工作情况进行跟踪调研，形成调研信息及时上报镇主要和上级业务部门，截至目前，累计报送调研信息7篇。同时，对调研过程中确认为特困毕业生的，根据大学生个人实际情况，通过建立“特困毕业生”援助制度，免费为他们提供政策咨询、就业指导，优先他们到辖区企业参加实习、职业技能培训等促进就业活动，确保他们实现充分就业，截至目前，我镇特困毕业生就业率为。

五、存在的主要问题及建议。

1、高校毕业生就业工作是今年刚开展的一项新工作，对相关的政策、信息了解较小，因此工作开展的难度较大，建议加强对乡镇的政策法规、业务培训，以提高其自身工作能力，进一步做好就业指导工作。

2、高校毕业生工作涉及的面较广，毕业生的层次较为复杂，给日常的信息统计、汇总分析、及时准确的上报带来诸多不便，以至于给工作的正常开展造成一定的被动。

以上汇报不当之处请批评指正。

毕业生就业工作自查报告2

xxx县发展改革和经济商务局：

按照xxx县发展改革和经济商务局《关于报送第四次大督查自查报告的通知》精神，现就我局高校毕业生就业创业促进工作开展情况报告如下：

一、就业创业促进政策落实情况

（一）开展形式多样的活动。

加强岗位开发和信息收集，采取现场和网络相结合的方式，目前已组织50余家企业举办“春风行动”、“龙门青龙场现场会”大型会2场，开展“送岗位下乡活动”6场，提供就业岗位4000余个。开辟高校毕业生求职服务窗口、信息专栏，使广大高校毕业生能方便快捷地实现就业。

（二）落实鼓励高校毕业生到小型企业就业扶持政策。

根据省《关于大力扶持小型企业发展的实施意见》（x府发﹝20xx﹞39号）规定，对小型企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳保险费的，给予1年的保险补贴（指小型企业为高校毕业生实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费）。截止6月，已督促小微企业上报申报资料7份，预计拨付资金47311.51元。

（三）做好离校未就业高校毕业生就业服务。

，7月底初步完成我县离校未就业高校毕业生相关情况，建立台账，7月底前完成名单核实，实行动态管理，及时完善台账和专网数据库（核实内容：是否确实是20xx年毕业，毕业后是否继续升学，掌握就业情况，了解暂时未就业的原因，收集毕业生等）。

第二，加大高校毕业生创业政策宣传，创业一个补贴一个，动态管理一个。

第三，申报创业补贴的高校毕业生要求全部参加创业培训。第四，主动与省教厅返回名单之外的高校毕业生联系，扩大服务面。

（四）落实未就业高校毕业生就业见习基本生活补助。

为有见习需求的未就业高校毕业生提供就业见习岗位，并按照就业见习基本生活补贴由见习单位和地方分担原则，督促指导见习基地按规定兑现，其中就业专项资金中给予的补助，自20xx年起按每人每月800元执行。截止6月，已完成见习37人，拨付见习补贴12.36万元。

（五）财政贴息小额担保、创业培训和创业补贴。

20xx年，已发放高校毕业生创业补贴11人共计11万元；发放财政贴息小额担保3人共计30万元；举办创业培训2期，共计高校毕业生14人。

二、存在的主要问题

（一）我县属边远山区县，经济欠发达，工业及高新技术产业发展起步晚，服务业发展不足。适合高校毕业生的就业岗位相对稀缺，导致就业岗位相对稀少，“人才过剩”与“人才短缺”的矛盾得不到解决。且xxx籍高校毕业生不多，回xxx就业创业的高校毕业生也相对较少。

（二）部分企业缺乏人才培养机制，看重工作经验，不愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对高校毕业生的培训上。

（三）部分高校毕业生对就业的期望过高，盲目追求大城市、大企业以及编制内工作，不愿意到基层去锻炼和实践，导致期望与现实存在较大矛盾。

三、整改措施

（一）加强，帮助高校毕业生转变观念。

加大对高校毕业生在择业观念方面的宣传教育，使其认清就业形势，并积极开展各类宣讲活动，通过已就业并取得一定成就的高校毕业生的言传身教，即将毕业的高校毕业生树立正确的就业观念，从而转变就业观念，客观的为自己定位。

（二）鼓励高校毕业生到基层工作。

鼓励高校毕业生到基层工作，特别是社区、乡镇等，给予志愿到基层工作的高校毕业生更多的优惠政策，以调动高校毕业生参与的积极性。这样一方面可以为高校毕业生本人积累更多的基层工作经验，为以后走上重要工作岗位奠定基础；另一方面也可以提升基层干部队伍素质，提高基层工作质量和效率，缓解就业压力。

（三）狠抓了高校毕业生创业扶持。

一方面，通过创业培训，切实提高创业者知识理论储备，另一方面，通过落实小额担保等扶持政策，切实解决创业初期资金瓶颈，提供有力的资金支撑，发挥创业带动就业的倍增效应。

（四）创造良好的就业环境，拓宽就业渠道。

加大对高校毕业生创业工作的支持力度，从工商注册、创业资助、税费优惠、创业服务等多方面全力解决高校毕业生创业过程中碰到的实际困难，为高校毕业生自主创业提供条件，采取多种指导形式，帮助高校毕业生提高创业实践能力，进一步拓宽高校毕业生就业渠道。

四、完善有关政策措施的建议内容

（一）根据xxx省办公厅转发省人事厅等部门《关于促进高校毕业生创业的意见的通知》要求，对大学生创业的扶持对象是全日制普通高等学校毕业生，建议把扶持对象的准入门槛降低，让非全日制的国民教育大学生也能享受的扶持，这样才能更好的促进高校毕业生就业创业。

（二）增强部门联动，让高校毕业生就业创业后续服务政策形成立体体系。

工商，税务等相关部门广泛参与，形成合力。加强创业扶持、提供工商登记和银行便利、提供多渠道资金支持、提供创业经营场所支持和加强就业公共服务、提供就业创业后续服务等多个方面，为高校毕业生就业创业提供系统、完备的政策支持。

毕业生就业工作自查报告3

x系xxx届毕业生工作在学院委、办公室的下，在就业处的指导下，在面临重大困难的形势下，x系就业工作小组坚持狠抓思想教育，及时耐心的进行就业指导，按照“走出去、请进来”的工作方针，“就业指导全员化”的工作要求，“就业服务人性化”的工作原则，充分收集用人单位信息，把握机会，采取行之有效的措施，进行细致深入的工作，取得了较好的成效。现将前一阶段就业工作做如下汇报：

针对今年严峻的就业形势，本着“内抓教育，外拓市场、全员参与”的原则和“早起步、早准备、早动手”的策略，我系积极、有针对的拓宽就业途径，千方百计提高就业率和就业质量。

一、认真分析研究就业形势，增强就业工作的针对性

为了切实增强毕业生就业工作的实效性，我系针对x设计、装潢x设计、电脑x设计三个专业方向学生就业市场进行了深入的调查研究，认真分析了毕业生就业面临的压力，同时找准做好就业工作的突破口，及时掌握学生就业信息。经过分析认为，xx年，全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加，而就业岗位并未有明显增多，特别是经济发达地区受到金融危机影响，往年建立的就业基地和关系单位对人才的需求也大幅减少，就业形势比较严峻，但就这三个专业方向而言，中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升，市场对人才的选择越来越趋于理性，重点还是考察学生的专业水平和实践能力。

二、加强针对毕业生的就业指导工作，提高学生就业能力

为了适应学生就业的新形势，我系积极探索有效的就业指导工作途径，立足于提高学生自身素质，培养学生适应工作的能力，增强学生感和团队精神，指导学生应聘礼仪和技巧，切实把工作做到细处。

1、毕业生及早深入，了解，服务，自觉地在工作中运用、丰富在系部所学专业知识，。从指导学生毕业创作、毕业设计，举办职业道德讲座等方面入手，积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，同时对学生进行职业道德教育，学生明确以什么样的精神状态去面对的选择，怎样在中找准自己的位置，使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，保持踏实肯干、锐意进取的良好的工作作风，取得了良好的效果，受到就业单位的好评。

2、鼓励学生参军、专升本，支持学生报考、选调生、村官，参军等，扩展其他就业途径。我系参军自去年零的突破之后，认真总结经验，继续鼓励毕业生参军，并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导，在一定程度上缓解了就业压力。

三、毕业生服务工作

1、我系及时收集整理就业信息并发布。为了及时获得相关信息，指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。为了让每一名毕业生及时了解就业信息，在我系网站建设了专门的就业信息宣传专栏。通过学院组织大型会1次，单位几百余家，提供岗位30多个，通过会达成意向100多人次。

2、学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。

近年来，高校毕业生数量持续增长，就业难度较大，因此，学生就业问题越来越成为关注的热点和学校工作的重点，x系以就业和需求为导向，不断完善有利于毕业生就业的长效机制，贯彻落实、和、省、省教育厅以及市关于做好毕业生就业工作的政策和要求，一方面，积极拓宽毕业生就业门路，加强毕业生就业市场建设，另一方面，学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。据统计，08届毕业生有2人已实现了自主创业，带动10余人就业，多人拥有自主创业意向。

四、就业状况反馈、就业率统计工作

1、按照就业处关于做好xxx届毕业生就业状况反馈、就业率统计工作的要求，做好各环节的毕业生就业反馈、就业率统计工作。

2、就业指导负责老师与毕业班级老师保持密切关系，做好系部学生就业状况、就业率的统计、上报工作。做到100％覆盖，没有遗漏。

五、xxx届毕业生工作前一阶段的经验

今年我系毕业生工作有许多值得总结的经验，主要有：

1、毕业生工作离不开学院的大力支持和帮助。

2、早准备、早、早实施。我系毕业生就业指导、动员等工作在大大四刚开学就已经开始展开。

3、毕业生工作小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有心、有积极性、乐意为同学服务的学生干部，从而有力保障了各项工作的顺利开展，也能够使在校生及早了解就业程序，看清就业形势。

4、针对今年就业现状，结合我系专业特点，勇于开拓思路，把握我系毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会，将开拓就业市场的重心向生源地以及周边靠拢，不但得到了毕业生的一致认可，同时也取得了良好的成效。

截至目前，我系专科生业生共574人，现就业544人，未就业30人，x设计.94% (194/211)电脑x设计96.35% (132/137)装潢x设计96.46% (218/226))平均就业率94.77%。相对来说x设计专业就业率较低，系部针对该专业辅导员调动部门问题进行了一系列催缴协议措施，不存在不交就业协议不发、、报到证现象。

毕业生就业工作自查报告4

根据《关于开展20xx年度高校毕业生就业工作目标绩效考核的通知》（西高就办字[20xx]10号）要求，我镇对照《关于20xx年度镇（街道）及政正职目标绩效考核的意见》和市促进高校毕业生就业工作小组关于《莱西市促进高校毕业生就业工作目标绩效考核实施细则》（西高就字[20xx]1号）文件，对承担的高校毕业生就业指标进行了认真的自查和总结，现将有关工作情况报告如下：

一、加强组织，明确工作。成立了由分管副任组长，便民服务中心主任任副组长的高校毕业生就业工作小组，统一组织开展高校毕业生就业工作，统筹解决工作过程中遇到的.各类问题，并明确了小组成员的工作职责，对出现问题的在年底考核中给与相应的处罚。同时，在便民服务中心设立了大学生就业服务专门窗口，安排一名专职，具体负责高校毕业生就业工作，从而形成了组织明确、各司其职、密切配合的大学生就业工作格局。

二、建立工作制度，规范就业管理。根据市人力资源和保障局的统一部署和要求，结合南墅镇实际，从今年8月份开始，由镇便民服务中心牵头，建立了大学生就业信息登记制度。根据制度要求，各村庄安排专人负责，定期对本村的大学生情况进行统计，填写《莱西市南墅镇当期新增高校毕业生就业情况统计表》，每季度一个月月末报送至镇便民服务中心，便民服务中心安排专人进行汇总分析，并按要求报送上级业务部门。通过建立这一制度，全面了解和掌握了本镇大学生就业动态，为有针对性地制定和实施促进就业措施打好了基础。截至目前，已登记就业的大学生占总数的90%以上。

三、搭建就业平台，拓宽就业渠道。通过加强与上级业务部门以及各企业的沟通联系，定期掌握用人单位用工情况，利用宣传栏、电子显示屏、镇街社情等载体，进行广泛发布，满足毕业生就业信息需求。同时，为大力推进高校毕业生创业，实现以创业带动就业，积极高校毕业生参加市人社局组织的创业培训和进入市创业孵化基地见习，不断培养应届大学毕业生的创业能力和提高应届大学生的适应能力。截至目前，累计参加创业培训25人，入驻大青山畜禽养殖专业合作社等各类合作社见习的毕业生达到10人，成功创业2人，带动就业5人。

四、强化跟踪调研，帮扶困难就业。定期安排通过电话调查、走访慰问的形式，对全镇大学生就业工作情况进行跟踪调研，形成调研信息及时上报镇主要和上级业务部门，截至目前，累计报送调研信息8篇。同时，对调研过程中确认为特困毕业生的，根据大学生个人实际情况，通过建立“特困毕业生”援助制度，免费为他们提供政策咨询、就业指导，优先他们到辖区企业参加实习、职业技能培训等促进就业活动，确保他们实现充分就业，截至目前，我镇特困毕业生就业率为。

毕业生就业工作自查报告5

为切实落实高校毕业生就业创业优惠政策，县人力资源和保障局以“搞宣传、重实效、抓落实”为中心，高校毕业生就业创业工作全面开展，现将落实情况汇报如下：

1、鼓励小企业吸纳就业

中小企业在新增岗位中当年招用毕业2年内高校毕业生，与其签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳保险费的，可按每招用1名高校毕业生1000元的标准给予一次性新增就业补贴，同时可给予相应劳动合同期限的保险补贴。

在政策的支持下，地址、印刷两家企业新吸纳45名高校毕业生，并缴纳了保险，人社局正在为企业办理相应补贴手续。

2、鼓励高校毕业生自助创业

高校毕业生在毕业2年内自主创业，初次领取营业执照并稳定经营6个月以上的，可给予每人5000元的一次性创业补助。对创业者初次创办的小企业，创办3年内租用经营场地和店铺，可按照每年20xx-3000元的标准给予不超过3年的场地租金补贴。

在政策的扶持下，已帮助等9名高校毕业生实现创业。

3、开发公益性岗位

人社局积极联系企事业单位，开发保洁、保绿、协理员等岗位。乡镇劳动保障站新吸纳了40名高校毕业生，并为他们缴纳了工伤、医疗、养老三险。

4、积极宣传，转变高校毕业生择业观念

积极开展“宣传月”活动，定期组织专员下乡宣传，利用广播、电台、村宣传栏等媒介，充分宣传企业用工、技能培训、创业补贴等优惠政策，同时，改变高校毕业生择业观念，为高校毕业生提供更宽阔的就业领域。

毕业生就业工作自查报告6

根据山东省人力资源保障厅、教育厅《关于开展高校毕业生就业工作检查评估的通知》，按照学院的统一部署，我系对照学院《毕业生就业工作检查评估方案及任务分解》中考评内容与标准进行了认真自查，分析出了我系毕业生就业工作的优势和特色，更找出了距与不足，我们将在以后的工作中，扬长补短，再接再厉，使我系的毕业生就业工作再上一个新台阶。现将自查情况予以总结汇报。

我系20届毕业生含三个专业，共人，从他们入校到毕业的全过程中，我系全体和老师在他们身上倾注了大量心血，面向培养合格人才与就业，采取了一系列措施，努力为他们营造一个良好的成才氛围。

一、系政班子高度重视我系毕业生就业工作。

系务会建立了每两周定期专门讨论我系毕业生就业工作的机制，研究解决我系毕业生就业指导工作遇到的问题和困难，对我系的毕业生就业工作提出意见和要求，有力地保障了就业工作的开展。

二、我系就业工作机构健全，分工明确。

由系政牵头，我系成立了以系主任为组长的就业指导工作小组，并设立大学生就业指导工作办公室专门负责我系的学生就业工作，由系总支兼任大学生就业指导工作办公室主任，按照岗位职责与分工开展就业指导工作。学生就业工作在我系总支和系行政年度工作中均列入工作要点。我系政班子专题讨论学生就业工作每月平均2次，并从政策、经费等各方面给就业指导部门提供了便利，在工作场所、设备等方面加大投入，保证了学生就业工作的顺利进行。

三、我系努力完善就业工作制度，建立了自上而下的学习研究就业政策、研讨就业工作的例会制度，从系到毕业生都认真学习领会、省、学院的相关就业政策并贯彻实施。

每学期初，我系学生就业各工作小组均在次例会上主题讨论年度和学期的工作重点，制定工作。

四、我系注重毕业生就业市场建设，加强就业基地建设，广开就业渠道。

我系利用系网站、总支、团总支博客、系QQ群、飞信、公用邮箱等现代化信息途径及多媒体教室、就业宣传栏等多种直观形式发布就业信息和开展就业日常咨询服务，为毕业生提供如就业政策、求职技巧、自我设计应聘书、就业手续办理等。

针对专业特点，我系积极与全省乃至全国展开合作，并在成功建立就业基地，为广大同学实习、就业提供了更广阔的空间。我系联合校就业指导中心组织了“行业会”，有到场宣传、吸纳人才，不仅为我系旅游管理专业，更为全校各专业毕业生搭建了实习、就业等服务平台。我系还发挥全员育人的优势、调动起本系教职工的积极性，专业教师积极帮助广大学生联系用人单位，开拓市场、收集信息。

五、深入细致地开展毕业生思想教育及就业指导，为同学们提供优质服务。

思想教育：在毕业生思想教育方面，我系针对不同学生开展多种形式的思想教育，重点加强毕业生的择业观教育、创业教育、文明离校教育。通过召开全系毕业生动员大会、主题班会、毕业生座谈会以及和毕业生一对一谈话的形式加强教育，多方面、多层次加强毕业生的思想教育。

就业指导：根据学院教学安排，在毕业班开设专题就业指导课程，邀请系、就业指导老师讲授相关课程，在授课过程中，注重政策的理解，求职技能的介绍以及就业思想的教育。年我系举办了多场就业专题指导讲座，通过就业案例、制作和自我介绍模拟会等等给予毕业生详细指导。

六、我系始终虚心向兄弟院校（系）学习就业工作经验。

我系先后派毕业生就业小组、就业指导办公室相关成员分赴等院校的相关专业所在院系进行考察，学习借鉴兄弟院校在就业指导等方面的先进经验和成功作法，开阔了眼界，促进了本系的就业指导工作。

七、努力做好就业率统计、毕业生参军、支援西部等工作，已初见成效。

八、自查中发现的不足

尽管我系在年度毕业生就业工作方面取得了一定成效，但自查中我们还是发现了我系毕业生就业工作中仍存在一些问题，突出的表现在以下三个方面：

(一) 网上签约和签订劳动合同的比例有待进一步提高

由于专业特点所限，目前人才需求市场萎缩，加上扩招和国内整个就业形势的巨大压力，学生就业心理压力越重，我们的工作难度越大。

（二）就业观念稍显滞后，毕业生就业期望值过高。

目前，部分学生择业观、价值观、人生观尚存偏，就业概念过于狭窄。缺少创业意识和创业精神，舆论和家庭对择业观的取向影响深刻。

（三）就业工作管理有待进一步规范

自查中发现，我系还存在制度健全落实不够，信息较多市场相对较少，管理到位还欠规范，记录虽有资料不全等问题。

针对我们自身存在的以上问题，我系在以后的日常管理、思想教育、就业指导等方面更加注意，逐一改进。在以后的工作中，将按照我系“以学生为中心，以就业为导向，以满以为目标”的总方针，把握“在确保就业质量的基础上努力提高就业数量”的总体原则，一如既往的做好毕业生就业各项工作，努力提高毕业生就业质量，以优质服务做到让毕业生满意。

20xx年x月x日