上海 学校 抑郁症_上海+抑郁症

抑郁症不想去学校怎么办

与校方、老师、同学都打听打听，在校表现，是否有什么大的发生。我觉得家长是不是该有充足的时间，去和孩子沟通？现在这样的事例太多了，教育体制就是残酷，孩子要学的东西太多了，生活中又有那么多的。青春期叛逆期也不是胡说来的，家长都是在这个阶段过来的，回想一下当初的我们，不也一样表面顺从，内心各种叛逆吗？只不过我们小时候没有这孩子都到了抑郁的阶段，说明他心里积压了多少的压力啊！今天看到一句话，不要把家变成第二个学校。这其中，家长的作用就要发挥好了。现在从老到少，都离不开手机。一个个都想玩。何况是孩子？！么繁重的学业。

大学抑郁症休学记入档案后果

您好，我是河海文化传媒金手杖学业支持中心二级心理咨询师高福喜。您在提问中说到高一学生得了心理治疗意义不大！吃、调整好睡眠、跑跑步。重要的是别给孩子压力，善待孩子！抑郁症，除了吃不接受心理劝导。首先心理有情绪疏导功能没有劝导功能，心理支持的作用是学生表达情绪，提升认知方式和认知能力，在抑郁治疗过程中可以发挥辅助作用，而不是帮家长劝孩子回学校上学。

2、学生考虑到未来有升学的需求，需要提供学校档案作为申材料，如学生能够提供可以信服的解释并证明自己已经一般孩子得了抑郁症，家长会很着急，甚至很焦虑，其实完全可以放下心来，像生了别的病一样治疗就是了，没有必要对抑郁害怕或者恐惧，由于抑郁会使人的思维活动变慢，因此，遇到孩子抑郁，家长需要把节奏缓下来，给抑郁的孩子一个同节奏的陪伴，要像没事人一样让他感到，抑郁没有什么。如果家长因孩子抑郁而失去转台，那么，孩子可能会更加抑郁。必要的时候，配合心理咨询效果会更好。家长如何陪伴康复，依然可以获得高等学府的认可。

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抑郁症筛查将纳入学生体检，学生抑郁后该如何救治？

对以后的求职或升学会有一定的影响。

发现自己有抑郁倾向，一定要向身边的人寻求帮助，例如老师，朋友，辅导员等。的一定难看医生采取物治疗，千万不能一个人被抑郁症困住，胡思乱想。

后天发生的，一般比较容易治愈的，找到根源，不用太过担心。

我觉得可以多试着和比较外向阳光的人接触，这样自己的情绪会变得慢慢好起来，就会不那么抑郁了。

物治疗和心理治疗。物能控制抑郁情绪，心理多和孩子沟通吧！把你温柔的一面，给他。疏导能让其心态转变，更积极。

关于抑郁症休学政策

抑郁症分为轻度，中度和重度，如果您孩子的抑郁是轻度的，那么根本不需要离开学校，在同龄人中，在适合的成长环境，对抑郁的恢复更有利；如果是中度或者重度，希望到医院用，一个月或者一个多月就可以起效，开始用的时候，如果确实无法上学，可以先请，用后稳定下来后，再看怎么决定，休或者修学，须根据病情听取医生的意见。

抑郁症属于精神疾病，学生因病或其他特殊原因，无法坚持正常学习的，可由学生本你孩子有抑郁症的话，学校是不可能去承担的，而且你所以说不过去，他肯定会把这些东西推到家庭中人或其父母、其他监护人持县级(含县级)多少家长都在犯一个错误啊。我们有时候宁愿把微笑和柔情给陌生人，都不给自己的孩子。拿他们的未来和人生去逼迫和恐吓。以上医疗机构证明、病历、相关医疗费用单据或其他有效证明，经学校审核同意，报主管教育行政部门确认后办理休学手续。休学期限为一年。学生休学期间保留学籍。休学期满仍不能复学者，应当持县级以上医疗机构的证明或其他有效证明，续办休学手续。

小孩在校两星期,正常星期回家发现小孩得了的抑郁症,找学校老师说理,学校？

高中生焦虑抑郁是比较常见的现象，尤其是在高考等重要考试前，压力和焦虑会导致一些学生的情绪出现问题。学校应该对这种情况采取理解和支持的态度，而不是另眼相待。

两周，就得了抑郁症......

如果是孩子突然性情变了，不怎么说话，还有其他比较的举动，比如打砸摔物品，哭闹等等，且持续时间久，影响恶劣，可以带孩子到医院进行心理问诊，很多三甲医院都有心理咨询师服务的~是能提前预约。

如果是比校医就要不停的开导学生，只有通过开导他们，让他们不去想一些事情才可以让他们恢复健康。较轻微的发现些异常，待孩子情绪平和的时候，积极主动的关心、询问，经历了什么。

方在谁，就承担相应的即可。

先了解孩子在校发生过的事情，忧郁不是在这么短主要还是要靠疏导学生的心理来救治。抑郁症主要是因为学生有想不开的事情，经常去想它，从而导致抑郁。这种情况下只要及时的疏导，一般都是可以缓解症状的。时间里发生，还需了解孩子的想法，家庭教育，环境，父母的态度等方面问题

高中生焦虑抑郁常见吗,学校会另眼相待吗

家学生抑郁后，首先知情者应当及时为当事人保守秘密，维护当事人的自尊心，其次应当告知学生的父母，同时请专业的心理老师与当事人谈话，必要时采取物治疗。里孩子得了抑郁症，对家庭是一个重大。这对其他家庭成员尤其是父母是一个很大冲击，给家人会带来很大的精神压力，对家庭生活秩序也会带来明显影响。家人的情绪不稳定无疑对抑郁症的孩子是很重要的源。所以稳定家人情绪，缓解家人心理压力对患者治疗和痊高中生焦虑抑郁是比较常见的现象，学校不会另眼相待。愈是很重要的。从这个意义上讲作为家人成为心理咨询的求助者，接受心理疏导才是当务之急。

上高一的孩子得了抑郁症，除吃外其他心理劝导都不接受该咋办？

您好，从您的字里行间感觉到孩子患了抑郁症，生怕影响学习，为了不影响学习，想找一个接受抑郁症孩子的学校，是不知是这样吗？

如果这位学生的抑郁症真正得到正规医院专业医生确诊，那么目前重要的事情就是严格遵守医嘱用和治疗。让人欣慰的是这名同学能正常吃，而治疗过程中如果需要心理咨询师，一般也是在治疗的中后期，治疗前期较少心理干预。因而学生不接受所谓"心理劝导"便也在情理之中。

一般抑郁症是源于生命早期的行为，或者是突然经历了很重大、很沉痛的后，才会有的表现~

一般说来，抑郁症患者多有家族遗传病史。因此家人也成易感人群，以患者治疗为契机，提早干预预防就顺理成章。同时抑郁症患者的治疗也需要家庭提供支持，或创设相应环境，或强化和改善家庭功能，或转换沟通互动模式，这需要全家人共同努力！

抑郁症抑郁症，尼玛我们小的时候那么苦，9岁捡煤渣，捡的煤渣两年家里都没有买过煤，割牛草捡废品卖挣零花钱冬天脚杆冻得通红，父母一言不和打一顿，也不敢怎样，成绩好家务活不停地干，吃的苦多了去了也没有抑郁，现在的娃当祖宗一样供着，说不得打不得还抑郁，把妈老汉吓得不得了，真的无法理解，

在情况没有糟糕的时候，用你的温柔和耐心唤醒孩子。高中1、求职时，需要提交教育经历，包括学校档案等信息。如学生的档案中有休学相关的记录，用人单位会对其产生影响。但如求职者能够表现出来自己已经康复，已经具备了与人相同的学业水平和能力，依然可以得到用人单位的认可。都考上了，还怕啥啊。现在中考就一次机会。考不上就得去职高，技校。

心理疏导要找专业人士，家长不行。家长要做的是好好陪伴，无要求无条件的去爱他。遵医嘱。时刻关注孩子的情绪波动。千万不要说：看开点，你能有什么烦恼…之类的话。孩子抑郁，真不是看开看不开那么简单。

有没有抑郁症孩子的学校

关上门是因为他们急需的是自己的空间，给他呼吸的空间，退一步，他没有离家没有出孩子也是需要心理师给与指导的，亲人不离不弃的陪伴对抑郁的恢复很重要。走，说明他觉得这个家还是可以待下去的，还没有对父母绝望。没有失败，只有成功和学习

如果是的话，首先告诉您，据我所知，没有专门接收抑郁症孩子的学校，但还是请您不要失望。

如果孩子不能上学了，其实就是功能受到影响了，这个时候一方面需要注意安全保护，另一方面，不要把学习放在重要位置，允许孩子做自己想做的事情，例如听音乐，做手工，画画，户外活动，多晒太阳，如果能陪孩子旅游，对恢复抑郁情绪大有好处。

抑郁症学校可以强制辞退吗？

“如果患者不想上学确实由抑郁症引起，首先要治疗抑郁症。抑郁症的治疗包括物治疗和心理治疗，物治疗是应用抗抑郁剂、抗焦虑和抗的物。抗抑郁剂有帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、艾司西酞普兰等，心理治疗有认知治疗、行为治疗、精神分析、家庭治疗等。有些抑郁症患者在抑郁的病情得到控制、缓解甚至消失后，自然而然就会想上学。如果患者仍不想上学或抑郁症状很轻不想上学，就需家长和心理治疗师晓之以情动之以理，慢慢孩子认识到上学的必要性，勇敢面对。”

老师有抑郁的问题，确实会影响工作，影响学生的成长。学校怎么证明二个星期就有病？肯定以前有只是没有注意而已。。。没有理由找学校的问题要求交测试报告也是对大家的负责表现。如果确实是有问题的，则需要就医+寻求心理咨询师的帮助。但并没有规定要辞退，等病情好了，还是可以继续上班的。

学校应该为学生创造一个积极、支持和理解的环境，让他们感到被尊重和理解。这样的环境可以帮助学生在面对压力和焦虑时更好地应对，从而降低焦虑和抑郁的风险。